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雏鹰争章作文15篇(精选)
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的雏鹰争章作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
雏鹰争章作文1
今天中午,我学完小提琴之后,便来参加了张思民的雏鹰小队,这次雏鹰小队非常好玩,它的名字叫做“吃货”小队。
大约11点我就来到了张思敏的家中,等人全来齐了之后,我数了数人数,一共7个人,队长:张思敏,队员:傅泓程,王嘉怡,巫其右,隋伟平,王艺璇和郝悦心。大约1:00左右,我们就开饭了。哇塞,香气扑鼻啊,满桌的饭菜,有红烧鲍鱼,寿司,排骨,可乐鸡翅等等等等,其中最好玩儿的一道菜就是:乱七八糟汤。
吃完饭后,我们玩了一会拼插积木,然后全副武装之后就开始活动了。我们带上了篮球,羽毛球,羽毛球拍,乒乓球和乒乓球拍,我们的目的地是莲池公园。我们每个人选了个运动项目,就自顾自地玩开了。玩着玩着时间就到了,大约在3:30的.时候我们结束了活动,回到张思敏家之后,我们榨了新鲜的西瓜汁和梨汁,酸甜可口,非常的好喝。
不一会我们的家长就来接了,我们绝后在小广场玩了一会儿,然后就各回各家,各找各妈!
雏鹰争章作文2
说到“雏鹰争章”,非陆宇轩同学莫属。
我觉得他可以在四枚奖章中得到一枚,(.)他在阅读、表演和礼仪上都做的比较好。他在每次表演节目的时候,都非常积极、认真。上一次的.相声表演
,把我们逗得哈哈大笑。还有一次,他组织我们四个同学一起排练节目,他邀请我们去他家里排练,节目是他妈妈指导的,我们排练的很认真。他还很大方,我们累了坐下来休息,他呢,却把家里最好吃的糖果拿出来给我们品尝。吃完了美味的糖果,我们的精神都来了,夸奖他非常大方,他也很谦虚,总是说:“应该的,好东西应该大家分享。”
他上语文课的时候,每次读书都能得到大家的好评,他读的是多么有感情、多么生动有趣啊!他也非常有礼貌,只要一看到熟人,就立刻打招呼。有时候,他看见小区的门卫时,都要喊一声:“门卫爷爷,你好。”他还非常乐于助人,如果有同学一些题目搞不懂,他就会帮助同学解难题;如果有同学的钢笔突然没水了,他立刻就把钢笔借给那个同学。
我觉得陆宇轩同学有这么多的优秀品质,大家一定要把票投给他。
雏鹰争章作文3
开展了雏鹰争章活动之后,我们班里一下子涌出了许多活跃分子,但我觉得最佳人选还要是我们班的一位女孩子。
她是一位个子高的出名的女生,她活泼、开朗、幽默、能干,是老师得力的助手。
你们可能不知道,我的梦想是上哈佛大学,可我万万没想到,她的梦想竟然和我一样。但我又觉得她想上哈佛并不难。因为她上课认真听讲、积极发言、成绩优异;她还主动买了练习册,利用课外时间去加强练习,巩固知识。当然,想上哈佛也并非这么简单,那可要付出常人八倍的努力啊!但她做到了,所以学习章非她莫属!
她不仅可以拿学习章,还可以拿另外一枚奖章——乐于助人章。
有一次,在上体育课,有位同学的腿被树枝划伤了,她赶忙带着那位同学去了医务室。又有一次,在上数学课,又有位同学流鼻血了,她赶忙掏出纸巾,帮那位同学按住了鼻腔,并带她去洗手间清洗。这就是我们班的老班长,受到全班同学爱戴的殷佳宁。
总之,可以拿奖章的'肯定不止她一个,但是她在我的心目中就是最棒的!我相信,终有一天,这些雏鹰将会拍着有力的翅膀飞向蓝天!
雏鹰争章作文4
雏鹰争章中有“阅读、表演、保健、礼仪”这四枚奖章。谁可以得这四个奖章呢?阅读章,我推荐“杨嘉摇薄
杨嘉沂俏颐前嗟摹安┭е星”。他可以说是学富五车,满腹经纶。我听说他家墙上都是书,而且,他家藏书我可说不准,可能有上千本呢!他今年带书到班级图书角,一带就带了42本!他精通历史,每次上关于历史的课文时,他总能举手举到下课。
杨嘉也坏学富五车,而且阅读能力超强!四年级上学期,我买的.一部叫《猫武士》的21本小说传到班级来。于是,猫武士风波就此开始了。那时我已看到7《午夜追踪》了,杨嘉液完巳鸪讲鸥崭湛始看1《呼唤野性》呢!一星期加二天后,眼前的这一幕让我目瞪口呆,脑子就在那时“死机”了,10秒后才“重启”。杨嘉揖鼓昧吮尽懊10《星光指路》”,而且他已经看到16章了,我才看到7的第五章呢!晁瑞辰更是惊讶,呆呆地坐在那儿。他还是被我一脚踹到地上再使劲地摇才清醒过来。
这就是我推荐的杨嘉遥他可以评阅读章(我认为)。怎么样。是不是很称职呀?
雏鹰争章作文5
看到操场上跑得飞快的身影,我就想起了我们班的“小刘翔”——吴浩宇。
我想把“动动章”给吴浩宇,就是因为他跑起来像一个离弦的箭一样,还记得有一次在运动会的时候,吴浩宇参加了男子500米赛跑和100米冲刺跑,他跑好100米冲刺时已经满头大汗了,当他站在跑道上时,其他选手都感觉自己会赢,个个都胸有成竹、谈笑风生。而吴浩宇却在认真做赛前准备。
“各就各位预备。”刚才放说到这儿时,选手们都进入状态了。裁判员一声令下,选手们飞似的跑了过去,个个都生龙活虎,争先恐后。
吴浩宇是我们公认的飞毛腿,他一开始像飞似的箭,急得直追,一直处于第二名的样子,正当我们心里欢喜时,突然,吴浩宇的脸色越来越难看,看起来像是体力不支了,渐渐的,吴浩宇的排名像直线一样掉下来,我们见了很害怕,于是就大喊:“吴浩宇,加油!”吴浩宇听了以后,像一个拧足了发条的'小汽车,直冲过去到了,最后100米时,吴浩宇的体力眼看就要没有了,我们就把加油上升到比所有人高,最后看着他得了第二名。
各位评委老师,这就是我这次选的“体育章”获选人,你们能在吴浩宇的荣誉墙中再添一个耀眼的体育星,可以吗?
雏鹰争章作文6
我推荐李勋拿保健章,礼仪章,他在保健和礼仪两方面都是无可替代的。
他,瘦瘦的,小小的,戴了一副眼镜,一看就很文质彬彬。体育课上,他表现突出拿到了第一名,我们大家都知道他这个第一名来之不易。有一次,我和他一起练习跑步,他就在一瞬间消失得无影无踪了,我也立刻追了上去,我跑着跑着就筋疲力尽了,而李勋跑得如老虎一般快,当他跑到30圈就开始脱水了,他说他的眼睛很模糊,可他还是咬着牙继续坚持跑了半圈。他对我说:“台上一分钟,台下十年功。”他就这样一直跑着,完全都没有想停下来的意思,功夫不负有心人,有一次田径比赛的时候,他一直都会得到第一名。
我还推选他拿礼仪章。因为他特别有礼貌,见到老师总是会主动问好。记得有一次老师在门口站岗,我们好几个同学路过都没有跟辛辛苦苦在那站岗的.老师打招呼,而李勋不仅问了好,还向老师敬了一个标准的少先队的队礼。
我这一次一定要把雏鹰争章颁给李勋,他不仅体育好,还很有礼貌,我们都要向他学习。
雏鹰争章作文7
在本次雏鹰争章的活动中,我想把阅读之星给冯子逸,至于为什么,就请我为大家一一道来吧!
在三年级的时候,全校组织了一次诵读存单活动,第一级是学习袋,获得学习袋的人很多,当时我特别羡慕。第二级是书包,当时获得书包的'人很少,只剩下七八个人了,当时我惊讶得合不拢嘴。第三级竟然是行李箱!只剩下三个人站在上面。全校一共有八百多人啊!而只有他们三个人在这上面,这其中就有冯子逸,我惊讶得下巴都要脱臼了。
我回到教室,看一眼冯子逸的诵读存单,天啊!在诵读存单上还贴着一张纸,足足有二十厘米长,纸上写满了书的名字和数字,我看了一眼总数字,哇!一千多万字!从此我心里一直很尊敬冯子逸。心里总是默默想着:我总会有一天超过冯子逸的。我一定要加油!
冯子逸还是一个爱“较真儿”的人,每次他遇到不认识或不确定的字,他就会查字典。
冯子逸不光是阅读,背诵也是很厉害,每当老师一说出古诗名,冯子逸就会立马背出这首诗,他还参加过古诗词大赛呢。
看来阅读之星非冯子逸莫属,你还不赶快来给他投一票呢!
雏鹰争章作文8
我们班上的“小书虫”陈智帅,我希望他能得到阅读章,他有一头黑的短发,显得他十分帅气。一双黑葡萄似的大眼睛闪烁着智慧的光芒,一张小嘴巴能说会道说出的话总能透露出他的善良。
陈智帅每当拿起心爱的书时,两眼放光,紧紧地盯着书不放,好像得到了一件宝贝似的,吃饭看,休息看,睡前看,对书爱不释手。看到有趣的.地方,便哈哈大笑,读到悲伤的地方,便抿紧嘴唇,大家都因此称他为“小书虫”。
记得有一次下课,大家都出去玩各种各样的游戏,他却从抽屉里拿出一本书,坐在地上津津有味地看了起来,无论外面的声音有多大,无论谁来找他一起玩,都没有打扰到他,他仿佛整个人都融入了书中,专心致志地看他的书。因为书看得多,所以他的知识也不少,每次考试都能考到前五名。
这就是“小书虫”陈智帅,听到我的推荐理由,你是否也想让他获得阅读章呢?
雏鹰争章作文9
这学期,我参加了一项名为“鹰寮屋”的活动。
我在网上收集了一些关于“鹰争章”活动的相关信息。这项活动是1992年发起的“中国小鹰行动”的重要组成部分。鼓励儿童和青少年从他们的生活开始,通过监管、竞争、检查、颁布和保护为自己设定新的'目标。
它有很多章节。让我们用大脑来填充空。如国情章、绿色章、廉洁修身章等。其中,绿色章节给我留下了深刻的印象。绿色章节是让我们种一棵小树,给它浇水施肥,并记录它的生长过程。比赛的目标是“热爱绿色,保护绿色,美化我们的家园”。我绝对认为这是一个很好的章节,它可以让我们知道植树的好处,让我们知道大自然对树木来说是不可或缺的。因此,我们必须保护树木,种植更多的植物,绿化我们美丽的家园!
除了绿色一章,还有很多章节我也记得比较深刻,比如国情一章。国情章的目标是爱祖国和人民。中国人口约13亿,是世界上人口最多的国家。中国有许多难忘的节日:春节、元宵节、清明节、中秋节等。我们中国有很多英雄,比如琅琊山五庄、毛主席、欧阳海等等。
我认为,小鹰搏击章对我们小学生来说是一个很好的练习,我一定要争取章!
雏鹰争章作文10
我心目中的“阅读章”得主,他有一双炯炯有神的大眼睛,乌黑的`头发,他就是高梓恒。他小小的身体里爆发出了大大的阅读能量。
他才高八斗,满腹经纶,学贯中西,经常为了读书而不吃不喝,等他的书看完时,饭菜已经凉了。
他在我们学校也是个大名鼎鼎的名人,每下课时,别的同学像离弦的箭一样飞奔出教室,恨不得将自己的脚上装几个轮子,唯有他在班级里拿起一本书,津津有味地看了起来,情绪也随着书中情节变化,一会儿喜,一会儿悲。上课铃响了,他才依依不舍地放下书。
每次寒假、暑假老师都要求我们写读书笔记,只有他被老师给夸上了天,又转身训了我们一遍,因为我们不是没写全,就是一字没动。
他还熟读《史记》、《中华上下五千年》、《三国演义》、《中外名人故事》等等。他看过的书都有1000本了!
这就是我心目中“阅读章”的获得者高梓恒。
雏鹰争章作文11
我有一个好朋友,她的名字叫袁一涵。她字迹工整、礼仪端正、乐于助人、热爱阅读,是我学习的榜样。
所以这次班级奖章评比我想把礼仪章发给她。她优雅端正的.礼仪值得我好好学习。她是我们学校礼仪队的优秀队员。不管是在烈日当空的夏天还是滴水成冰的冬天,她都会坚持去参加训练,从不放弃。这样的精神非常值得我们去学习和赞扬!她不管是在学校还是在校外,见了老师和同学都会主动打招呼问好。
同时,她平时还乐于帮助同学和老师。同学遇到不会的题时她会主动帮助同学解决问题;还帮助老师收发作业和登记没交作业的同学。
在我的身边还有好多有闪光点的同学,都值得我去学习。
在生活中我们要善于取长补短。多去发现别人的优点,来克服我们的缺点,并虚心的去学习,同时不要自卑!
雏鹰争章作文12
望97.5的语文期中考试卷,心里似喝了蜜一样的喜出望外,仔细回想起来,我应该雏鹰争章活动颁发一个一级功勋章,因为,雏鹰争章一直激励着我。
自从开展雏鹰争章活动以来,我一直把争夺好学章视为目标。为了好学章,我便比以往更为努力,老师说:“马上要期中考试,希望你们回家能认真复习。”听了老师话,我欢快的情绪立刻严肃起来,脸绷得紧紧的。回到家了,我拿起语文书复习起来,盯住每一篇文章,每句话,甚至每个词,每个字,那怕是一个标点也不放过。整整复习了一个中午。因为认真复习,我在期中考试中取得优异的成绩,总算验证了一句话:“一分耕耘,一分收获。”
雏鹰争章活动能带给我们无穷无尽的欢乐,只要你努力,加把尽,为了实现我们的目标,向前冲,胜利就在你的前面向你招手,再努力一点,你离成功只有一步之遥,倾听同学和老师的`意见,搬走成功路上的拌脚石。当你如愿以偿得到了奖章,你便能感受到雏鹰争章的乐趣无处不在,当你得到奖章,你便会忘记自己争章时是多么艰难,当你得到奖章,便觉得自己变了,变得完美无缺,不可挑剔。我们在雏鹰争章活动的鼓舞下,健康快乐地成长。
雏鹰争章作文13
他有一张圆乎乎的小肉脸,一双水汪汪的大眼睛透着机灵,他就是我的同学石宇杰。
我想给他阅读章,因为他读起书来废寝忘食。他只要拿到一本自己喜欢的书,便会爱不释手。他一见到书就两眼发光,仿佛书就是他的食物一般,这可真如高尔基说的一样:我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”每当他看见好笑的片段就会仰起头来哈哈大笑;看见悲伤的`片段,眼睛里充满了悲伤,时不时还会流下一些泪水,恨不得把惹出悲剧的配角狠狠地打几下。
有一次,他在大课间看书,只看见他的泪水充满了眼眶,接着大豆般的泪水就涌了出来。我以为他哪里不舒服,便着急的问道:石宇杰,你怎么了?”他没有回答,于是我看了一下他的书。哦,原来是看到悲剧”了呀!过不多久上课了,他还在看书,我就一把抢来书,说:上课啦,石宇杰,你再看书,马上老师一来你的书就没了。”他听后只好依依不舍地收起了书。
这就是我们班的小书虫”石宇杰,我也要向他学习,争拿阅读章。
雏鹰争章作文14
这个学期,我参加了一个叫“雏鹰争章”的活动。
“雏鹰争章”这个活动我在网上搜集了一些相关的资料。这个活动是20xx年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。鼓励少年儿童从生活入手,通过定章、争章、考章、颁章、护章不断为自己确立新目标。
这里面有许许多多种章,让我们动脑发挥来填空。如国情章、绿化章、廉洁修身章等等等等,其中,绿化章让我很深刻。绿化章是让我们自己种一棵小树,给它浇水、施肥,并记录它的成长过程。争章目标是“爱绿护绿美化家园”。我决得这是一个很好的章,能让我们懂得种植绿树的好处,让我们知道大自然是不可缺少树木的'。所以大家一定要保护好树木,多多种植,绿化我们美好的家园!
除了绿化章,还有许多章我也记得比较深刻,如国情章。国情章的争章目标是热爱祖国、热爱人民。我们中国大约有13亿人口,是世界人口最多的国家,我国有许多个值得纪念的节日:春节、元宵节、清明节、中秋节等都很值得纪念。我们中国有许多英雄人物,比如狼牙山五壮、毛主席、欧阳海等等。
我觉得,雏鹰争章是锻炼我们小学生的一种很好的东西,我一定要努力争章!
雏鹰争章作文15
我想把阅读章颁发给袁莅涵,她不仅学习好,还爱看书。
袁莅涵,一个爱扎麻花辫的女生,下课她一拿起自己的课外书,就入了迷,皱起眉毛,一双黑葡萄似的眼睛像被磁铁吸住似的,视线怎么也离不开那本书。有几个男同学故意到她位置旁捣乱,分散她的注意力,但是她却不放在心上,旁边路过的'人都被她视作空气飘走了。她一会儿眉头紧皱,应该是书中的人物遇到了危险,一会儿哈哈大笑,应该是书中的笑话和脑筋,转弯把她逗笑了,她一会儿叹了口气,也许是书中的工程或计划失败了,到了打上课铃时,才依依不舍地把书放下,准备好书上课。
她不仅爱看书上课,还积极举手发言,上语文课老师要求现场写一篇作文,别的人还毫无头绪时,她拿起笔就刷刷地写了起来,别的人只是简单略过时,她却能详略得当,仔细回忆联想。我想这应该就是爱看书的好处吧,等她写完读出口时,连老师都夸奖她了,因为她引用了许多名句、古诗,她只是坐下,没有骄傲。
听了我的介绍,你觉得她能得阅读章吗?我再次推荐袁莅涵得阅读章。