难忘的一堂课作文

时间:2024-02-04 21:16:50 好文 我要投稿
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难忘的一堂课作文(必备)

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的难忘的一堂课作文,欢迎阅读与收藏。

难忘的一堂课作文(必备)

难忘的一堂课作文1

  又是一节作文课。一来到教室,我就琢磨上了,今天写啥呢?是命题作文呢,还是半命题作文呢?内容很简单,还是内容很难呢?

  终于到了上课时间。老师大步走进教室,拿起一支蓝色粉笔,在黑板上写下两个大大的字——“伤心”。伤心?写被爸爸打?不行,太丢脸了;写被同学嘲笑?不行,太难写了;写一年级时不会跳绳?也不行,那场面早就记不清了……

  一件件伤心的`事从我脑海里闪过,但都被我否定了。这半节课,我半个脑子在听老师讲课,半个脑子在想伤心的事。这时,我心里除了想老师讲的内容,就只有苦恼了,因为我没灵感。

  突然,老师说:“有的同学说自己没有灵感,这不是也很伤心吗?”我想:是啊,刚才我确实很伤心,伤心到差点哭出声来,伤心到想冲到黑板前,把“伤心”二字给擦掉。我怎么没感觉到这也算伤心呢?

  写好了开头,我自言自语道:“没灵感也是一件伤心的事。”

难忘的一堂课作文2

  今天下午第一节课,高楚涵的太爷爷来到了我们班,给我们班的同学上了一堂我一生最难忘的课。

  他带着一枚闪闪发光的勋章,笑眯眯地走进教室。七十年前,刚满15岁的太爷爷因家境贫困,刚六年级毕业,太爷爷就迈入了打日本鬼子的路。

  太爷爷告诉我们,他那时上学去,路上要徒步走7公里,晚上回家还要挑草给牛、羊吃。所以,我们要珍惜现在的生活,好好学习,天天向上。这样,才能报答祖国。

  最后,我的`纪念抗日战争的手抄报在班里获得了二等奖,老师不仅给我们发了奖品,而且还让我们和这位革命老英雄合了个影,等了这么久,终于让我和太爷爷来了个亲密接触。

  真是一堂有意义的课。

难忘的一堂课作文3

  周末,爸爸妈妈带我去了疯狂科学会馆参加活动。我是第一次去那里,到那里后我大开了眼界。那里的环境很好,有书架、有教室、有玩具、有展示台,还有供家长休息的沙发等等……

  首先,我们被芒果老师和草莓老师带进了教室,那个教室很宽敞,墙上画着侏罗纪时代的火山爆发,非常的逼真。然后我看到了大大的科学桌上摆满了各式各样的道具。我们分别做到了座位上,听老师 给我们变科学魔术。第一个变的是冒烟的火山,第二个是会喷岩浆的火山,第三个是我们小朋友分组合作的.冰淇淋火山。从这些魔术中我学到了什么叫化学反应,什么叫液体,还认识了爱臭美的镁元素 。

  其次,老师又带我们去实验室亲手制作了水晶橡皮泥。把三种化学物品放到一起产生化学反应,然后用搅拌棒反复的搅拌,累的我手都麻了,最后佳佳老师帮了我,终于做成了水晶橡皮泥。

  最后我依依不舍的离开了活动小组。今天的一课真的很难忘!

难忘的一堂课作文4

  在许许多多难忘的事当中,最让我难忘的事是开学的第一堂课。

  开学第一天,老师抱着一摞教科书进了教室。把书放到讲台上后,老师说:“同学们,这里有一本书的背面有一些破损,我想大家肯定都不想要破书,那你们说这本书应该给谁呢?”老师刚说完,同学们就争先恐后地想要回答。老师点了我的名字,我一秒也没有犹豫,说:“把教科书往空中一扔,到谁那儿就是谁的。”老师微不可察地摇了摇头。接着老师让郑某某同学回答。郑某某说:“把那本书给我吧。”说完,老师就若有所思的点了点头,说:“这是老师想要的答案。”瞬间,教室里掌声响起。而我则害羞的`连头都不敢抬起来,心想:“我为什么没想出这样的答案呢?”但事实上我真的不想拿破书。从今天开始我也要像她一样学会让着别人,要有高风亮节的精神。

  难忘的事有很多,但独独这事却让我受益匪浅,这一堂课让我无法忘记。

难忘的一堂课作文5

  在大家上过的课里面,大家都会有自己最难忘的一堂课,我也不例外。

  我最难忘的一节课就是特色班课。

  我的特色班是播音主持,记得有一堂课,上课了老师还没有来,我们只好在此等候,忽然进来了一个我们谁也不认识的'老师,她一进来,就特别的严肃,我们正在大声的说话,忽然只听一声山崩地裂的声音,我们谁也不敢说话,好像她会狮吼功似的,她喊完之后又露出了亲切的笑容,她自我介绍了一下她叫:张彬彬,她读了一篇稿,她的声音是那么洪亮,那么的尖锐,好似一匹狼的声音,我们都沉浸在了她的声音之中,他交着我们读稿,我们也很配合,这一节课下来我觉得我进步了,所以我称他为难忘的一节课。

  这是一节多么难忘的课啊!真让我流连忘返。

难忘的一堂课作文6

  今天早上,我们看到教师每个同学都喜出望外,我感到疑惑,看了看,原来是今天要做香甜可口的爆米花呀!

  我们首先准备的材料有:大豆油、白砂糖、玉米粒,外加一口大锅。

  我们首先开到中火,然后放一些玉米粒,接着等几分钟。

  就在这时,我们看到了锅里的玉米粒,蹦蹦跳跳活像一个个孩子活蹦乱跳,听到玉米粒那“噼啪噼啪”的声音,我的心里不禁有些小激动,就像获奖一样,兴高采烈。

  这时候,好吃的.爆米花完成了,老师给我们每人发了一些爆米花,我先是舔了一口,然后蘸了些糖,吃了一口。爆米花的味道,真好呀,令我赞叹不已,回味无穷,我欢天喜地吃个不停。

  就这样,我们一直进行了下去,这时隔壁的班级下课了,我们的爆米花味香味扑鼻,让他们不停地张望。

  慢慢地,这节情境课结束了。

难忘的一堂课作文7

  “叮铃铃”上课的铃声撒满了校园,这节是体育课,大家像风一样的冲向操场。

  刚到操场就看见有一群人围在草地上,高年级的大哥哥,都在宣传那里有狗,我吃惊地差点连魂都没了。他们说有猫,我相信,他们说有死鸟我也信,我就是不相信有一只狗,我一定要去看个究竟。“观赏”的'人群太多了,我费了好大力气,才挤到前面,真的是一条棕白相间的小狗,小狗长的人见人爱。我觉得这只小狗十分可怜,它有可能就是现代“三毛”吧。它是不是一生下来就被父母抛弃了?它还有别的兄弟姐妹吗?它为什么会流浪到我们学校……一个又一个的问题是在我脑海里浮现。

  “集合了”这时候我才醒悟过来,我们还是在上课呢,我匆匆忙忙地跑到队伍里去,心里还想着那只狗。

难忘的一堂课作文8

  在英华园里的每一堂课都有着举足轻重的意义!每个人也有着难忘的一堂课。

  我最难忘的一堂课是临近期末考试复习的一堂课,那时候我们课间除了上厕所就是背东西,我们不浪费秒,宿舍里、餐厅里、课间中、站队时我们都是三个字背!背!背!

  上课了,铃声突然响了起来!老师来给我们听写生字!我们准备着语文本,每个同学都信心十足!老师一个个的生字给我念,可是好几个同学都错了,老师很生气,“以前讲过的生字都忘了,现在还错了!”说着老师拿起来那个长长的'小棍子!同学们看着,露出了可怜的表情,谁都不愿意挨打!可是只听见啪!啪!啪!我们错的这些人手都疼了!我心里一直觉得老师太严格了!后来仔细想了一番,对啊!书上说:严师出高徒!老师也是为我们而着想啊!最后我只被打了4下!真痛,可是老师也说心疼我们!我们渐渐地不错了!

  “严师出高徒!”我以后一定会好好配合老师的,不让老师着急!这真是一堂难忘的课啊!

难忘的一堂课作文9

  这是一堂难忘的课,会让你开怀大笑,如果你想知道就来看一下吧!

  今天,我们来抽签决定每个角色,最搞笑的`是“白雪公主”居然被一个男生给抽到了,我抽到了“王后”,我打算给他一个红苹果,“毒死”他。

  表演开始了。在我的脑海里,故事里的环境简直太可怕了,不过在班这样的环境下,我不但不会觉得可怕,反而觉得很逗,因为你不会想到,当白雪公主躺在床上昏倒时,他,他竟然把脸藏起来了,于是,我们给他起了一个绰号——“白雪公猪”。看着他哭笑不得的样子,我们又一次开怀大笑。

  表演到结尾时,公主和王子要结婚了,当他们俩对视着要牵手的时候,王子却逃跑了。你想想,这公主该有多丑啊!王子居然逃婚了,公主也太惨了吧!

  今天的课真是既好玩又有趣,又是令我难忘的一堂课!

难忘的一堂课作文10

  这个星期六上午,我上了一堂难忘的作文课。开始上课了,给我们上课的是个子高高的,说话非常幽默地魏老师。

  他先讲了几种描写自己的性格特点的作文方法。第一种叫侧面烘托,是别的东西将它拟人化,写出它对自己的评价。第二种是突出写自己的一个特点,把它写具体一些。魏老师讲完后就给我们看了一些例文。为了我们能写出更好的作文,老师还有感情地读了一遍例文,老师抑扬顿挫的阅读一下子把我们带进了一个作文世界。我简直入了迷。我开始觉得作文很有意思,也没有那么难了。老师又让我们自己写,我一下笔,字如小河里的'水流淌着,我则飞笔神速,一下就把作文写好了。我一看我的作文从干巴巴的句子变成了优雅的语句,内容丰富,真是非同凡响,老师还把我的作文夸了一番,我心里美滋滋的。

  啊!这堂课真令我难忘,一节普普通通的作文课,使我爱上了写作文。

难忘的一堂课作文11

  星期六,我来到了小桔灯的课堂。老师说:“我们来玩一个有趣的游戏吧。这个游戏的名字叫左手画圆圈,右手画方格。”

  刚开始,老师叫我们用右手画出圆圈和方格。我立刻拿起笔“唰唰唰”地画了起来。不一会儿圆圈和方格都画好了。看着自己的.作品,心里美滋滋的。这时,老师又说:“接下来,我们来一个更刺激的画法吧。用左手画圆圈,右手画方格。”

  大家都异口同声地回答:“没问题。”于是,我又迫不及待地拿起笔画了起来。啊,真是难于上青天啊,我的双手一点儿也不听我的使唤。最后一看,圆圈变成了苹果,苹果上还添了一个柄呢,方格呢却被我画成了一个凹凸不平的小土豆。逗得老师哈哈大笑起来,我也忍不住笑出了声。

  这真是一堂难忘的作文课啊,通过这件事,我也明白了:一心可不有二用。

难忘的一堂课作文12

  今天,我们在学校三楼大教室上的课。这课很有意思。老师给我们讲了21课《从现在开始》。人物有:猫头鹰,袋鼠还有小猴子。这个故事讲了狮子想找一个动物接替他做万兽之王。第一个上任的是猫头鹰,第二个上任的是袋鼠,第三个上任的是小猴子。

  前两个做的.都不好,只有小猴子当万兽之王当得最好。我喜欢小猴子,因为小猴子非常关心别人。我不喜欢猫头鹰和袋鼠,因为他们只关心自己,不关心别人。老师讲的这一课,给我留下了深刻的印象。

难忘的一堂课作文13

  明天,有一位外校老师给我们上一节语文课,我们老师让我们作好准备,明天要表现的很棒。

  上课了,老师让我们再大声朗读了一遍课文,老师在上课之前又给我们讲了一个小故事。开始正式上课了,老师问了我们一个问题:“读了这 课《太阳》,你知道了太阳的`什么特点?”我们全班同学都举起了一只只手,像一棵棵树苗在摇动,把老师看的眼都花了,不知道叫谁为好。老师叫起了我们班的李逸旋,我们都垂头丧气,可是李逸旋却兴高采烈。她说:“太阳有大、热、远三个特点。”老师让我们按小组从这三个特点中选一个特点,讨论一下让我们从文中找到有关的句子来说明 。我们组选的是热,时间到了,老师问:“你们选的是什么?”我们全班又像以前一样举起了手,老师一看脸上露出了满意的神情。

  下课了,我们语文老师很高兴地对我们说:“你们今天表现得很好。”我们听后很高兴。

难忘的一堂课作文14

  这学期星期二第三节有位教练来到班上教我们如何编织渔网,那位教练名叫杨门圈,我们都叫他杨教练。编渔网能让我们更贴近生活环境,因为我们是渔村特色小学。

  教练上的第一堂是打双结,一开始我打双结时,觉得满简单的,但是后来觉得需要教练慢慢得解释给我听才懂。第二到六堂课就开始编于网了,起头要两人一组,教练还说要让网目平行做出来的才好看。最后一堂课,教练带了两位助手帮我们把所有的网合起来,做到中午我们吃饭时才做好,要教练看着我们吃真不好意思。

  在这过程里发生了一件事,我跟同学在编时他一直打结,我一直帮她把结解开,所以她叫我“解结专家”,我叫她“打结专家”。而且,我不只协助过自己这一组,还帮过别组喔!

  我觉得教练很用心,因为他大老远从很远的地方买线给我们用,还让我们学会怎么编渔网,让我们体会到渔民的'辛苦,谢谢教练!

难忘的一堂课作文15

  今天吃过中午饭,我就让爸爸送我去小记者培训中心。

  来到教室,我看到来自不同学校的小伙伴。有的'说话,有的看书,有的玩。过一会老师来了,今天教我们的老师是张老师,她有一双大眼睛,中等身材,长得很美丽。张老师给我们讲了怎么写好作文,使我知道了写好作文要掌握的三点:一是多积累,二是多练笔,三是多修改。我还知道了多积累怎么做:1.多观察;2.多思考;3.多练习;4.多记录;5.多背诵。

  通过这节课我收获了很多知识,比如多积累怎么做。以后我还想来上小记者课,因为上小记者课可以使我学到很多知识,学到怎么写作文。以后我要好好学习写作文,长大后我一定要做一名合格的记者。