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[精]猜猜他是谁作文
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的猜猜他是谁作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
猜猜他是谁作文1
今天,我要向大家介绍的人是我们班的“书呆子”!
她呀,高高瘦瘦的,就像一根小木棍似的;头发乌黑亮泽,走起路来,披在肩上的头发就随着步伐翩翩起舞。她又细又长的眉毛下面是一对水汪汪的大眼睛,特别秀气;她那个既小巧又灵敏的.鼻子都能闻到10米外的味道呢!她有一张樱桃小嘴,但是一笑起来嘴角都能咧到耳朵根了!白净粉嫩的脸蛋,看起来都让人忍不住想要去摸一下了呢!整个人别提有多可爱了。
对了,她还是一个人人皆知的“小书虫”哦!她总是和书形影不离。就连走路、吃饭的时候也书不离手。记得有一次,我和她约好了一起走路去公园玩耍,走着走着,她突然叫着:“痛!痛!”我好奇地转过身子去看了看,原来是她只顾着低头看书撞到杆子了!这真是让人哭笑不得呀。在学校里也一样,每次一到下课的时候,同学们都像一窝蜂似的跑出教室去玩耍。但是,她却总是从桌子下面拿出一本书来专心致志地看起来,有时候就连有人路过不小心碰了一下她,她竟然都没感觉!
看,这就是我们班名副其实的“书呆子”——赵雅琪!
猜猜他是谁作文2
她是我们班的一位同学。她的头发扎着一根粗粗的辫子,有着一张瓜子脸,脸上有一双水汪汪的眼睛,她比较爱讲话。
她是我们班的“智多星”。她给我的印象较深的是她很爱玩“抽奖”游戏——这是一个大转盘游戏,转盘是用纸做的,这个纸盘划有五等份,上面画有葡萄、苹果、梨等水果,分别代表第一至第五等奖的奖项,我和几位同学被她设计的精美纸盘给吸引住了,都很想跟她玩“抽奖”活动!一下课,我们几个都围着她开始争先恐后地玩起大转盘抽奖活动来了,同学甲快速转起大转盘,指针来到了“二”,“二等奖”甲同学高兴地跳了越来。大家还没反应过来时,乙同学已经大力地扯动起转盘来了,纸盘差点就被他的“牛”力扯烂了,我的.这个同学这下可不高兴了!狠狠地白了他一眼!可就在这时,指针竟然停在了“一”上,周围同学都傻眼了,随后哄堂大笑起来。
“奖品”也是我们想不到的,那就是每人做一道题,一等奖最难哈。我觉得这个游戏很有意义,玩游戏跟学习两不误。这就是我同学出的好主意,你能猜的到她是谁吗?
(谜底:武峻遥)
猜猜他是谁作文3
他有一个长长的脸,大大的眼睛上带着一副眼镜,小小的耳朵,小小的嘴巴,额前还有点流海呢!
他跑步很快。在一次小小的比赛中,一位男生掉接力棒了,前面的同学又转了一个大大的圈,让男生组落后了50米,最后一棒轮到他了,他像火箭一样飞快地冲了回来,在他冲回来那一瞬间,杨教练吹响了口哨,男生比女生跑的快一秒,男生组的'所有人都抱在一起欢呼着胜利,大家都很开心,只有几个女生还很嫉妒。
他不但体育好还喜欢看书,每天一下课他都拿着一本书,在他的座位上津津有味地看着,周围无论发生什么事他仿佛都听不到。记得有一次我问他一个问题,他头都没抬一下,依旧在津津有味地看着。我猜他应该是入迷了,但他有点不好的是:有时候他没有看完那本书,但觉得那本书很好看的时候,他会把书放到他的抽屉里下一个课间再看。
你们能猜的出他是谁吗?
猜猜他是谁作文4
“桃花潭水深千尺……”,这幅娟秀的书法作品静静地悬挂在教室的墙壁上,它出自于我们班的.“小小书法家”之手。她的字工整、秀气,从一年级起就经常被老师当作范本在同学们之间传阅。她的每次作业都得A+,我们都很羡慕她。
她不仅写了一手好字,还非常爱读书,是个十足的小书迷。听她说,她家里有两个大书柜,全都装满了书。她每天最大的乐趣就是读书,可以说是手不释卷。一次,我去她家做客,真正地见识了她对书的热爱。见我来了,她热情地招待我,不停地给我拿吃的喝的。我们开始聊天,聊着聊着又聊到了她最近看的书上,她兴奋极了,跟我分享读书心得。看到她讲得眉飞色舞,甚至手舞足蹈的样子,我真想一睹为快。在我的央求下,我们来到书房,一人抱起一本书静静地读起来。不知过了多久,阿姨进来喊我们吃饭,看到我俩读书的样子,笑着对她说:“孩子,这就是你的待客之道呀!”她脱口而出:“我俩志同道合!”说完,我们相视一笑……
同学们,你们猜到这个小书迷是谁了吗?
猜猜他是谁作文5
我们家有三只“动物”:勤劳的“黄牛”、靓丽的“孔雀”和可爱的“熊猫”。
勤劳的“黄牛”
我们家的'“黄牛”,每天起早贪黑。早上忙着在车间里做各种准备工作,或者在办公室里写资料和文件。晚上忙着检查产品质量,监督流水线正常工作。因为他特别忙,所以每天只睡几个小时。猜猜他是谁?
靓丽的“孔雀”
我们家的“孔雀”,每次出门都会精心打扮。可是我觉得她已经够漂亮了,打扮后就更靓丽了。“孔雀”不仅外表美丽,内心也很美丽。她很温柔,从来都不对我发火,即使是生气了也很温和地给我讲道理。每当我伤心难过时,她都会给我一个大大的拥抱。猜猜她是谁?
可爱的“熊猫”
我们家还有一只可爱的“熊猫”,他会的东西可多了他不仅会弹钢琴而且会画画,还会做手工哦,对了!他还会做饭。“熊猫”聪明伶俐,乖巧懂事。猜猜他是谁?
在我们的“小小动物园”中,我感受到了永无止境的快乐和幸福!最后公布谜底:勤劳的“黄牛”我的爸爸;靓丽的“孔雀”我的妈妈;可爱的“熊猫”当然是我了!
猜猜他是谁作文6
我有一个朋友,她虽然很瘦,但是,她会拉小提琴,能画画,还能写字,很招人喜欢,从一年级以来,她的学习成绩一直是名列前茅,从未下降过,她能把我们宿舍管理的井井有条,天天获得老师的好评,有一次,在她的管理下我们还被评为最优宿舍。
她一向是大大咧咧的女孩儿,不过,她唱歌很好听,她是我们女生中最瘦的女生,她为人友好,语文成绩很好,考试的时候,每次都能考一个好成绩,但是,她数学不好,老师上课光为学习的`事情着急,但是,她的为人友好这一点还是深受我的喜爱。
他身强体壮,每回帮我们到垃圾,帮我们倒垃圾,他为人友好,每回下课,我有不会的题他都能不厌其烦的教我,直到把我教会为止,在小组中我们遇到了困难的时候,他总能挺身而出,帮我们一起解决问题。
猜猜他是谁作文7
我有一个好朋友,他长得与众不同,他的身子又高又瘦,像一根竹竿,总爱穿运动服,十分干净利落。他的寸头像刺猬的`刺一样,但摸起来却很柔软舒服。他的鼻子很特别,总是往上翘,我们都叫他“朝天鼻”。他的耳朵更特别,只要有一点儿风吹草动,他的耳朵就能竖起来,认真倾听!
俗话说:人不可貌相,海水不可斗量。别看他看起来像是个活泼的男孩儿,其实他是个文静的人。
他特别爱安安静静地看书。有一次下课了,大家像放飞的小鸟一样涌出了教室。可他却来到了图书角,搬来一张小凳子,拿了一本心爱的书,津津有味地看了起来。我看见他如此安安静静的模样,心想:他为什么不跟我们去玩儿呢?我终于忍不住了,走上前去,问他:“你怎么不跟我们一起玩呀?”他听了我的话,好像与世隔绝了一般,浑然忘我,继续看。哈,真是一只小书虫呀!
这下你该知道他是谁了吧?他就是我们班的何鹏。
猜猜他是谁作文8
我们班有一位同学。他长得胖胖的,有一双敏锐的大眼睛,他的'手白白的,手指短短的,但字写得非常好看。他看书的时候非常认真,如饥似渴地读起来。他朗读的声音非常好听,同学们一听见他的朗读声,就会加入其中。
他还是一个体育健将。他的网球打得很好,听说没有一个同学可以比得过他。他跳绳非常快,好像一道闪电划过天空,身轻如燕地跳了200个,和他那胖乎乎的身体好像一点都不像。他足球踢得非常好,每一个动作都做得很标准,像机器人一样。他跑步和游泳也很好。
他活泼开朗,整天乐呵呵的。如果有人去弄他,他却一点儿也不计较,他也从不和别人打打闹闹的。很多人都非常喜欢和他成为好朋友。
他也是一个小书迷。他读书的时候非常认真,好像只有他和那本书似的。有一次我想和他玩,他说等我看完。上课了,他才看完,真是小书迷。
你猜到他了吗?
猜猜他是谁作文9
老师经常对他说:“怎么又没写完作业!次次不写作业,还在这里浪费时间浪费金钱干什么,我劝你退学吧。”可是他就是不改,还是老样子,没写完过一次作业,还整天让老师着急生气,什么都背不过。他在宿舍里还是可以的,没有闹过。
下课了,该上厕所了,他没去,上课了,他便要去厕所,老师问他下课为什么不去上厕所,他不好意思的说:“下课看书了,忘了去。”每次上课回答问题,他都是最积极的.,说的也很好,他是个阳光少年。同学老师都很喜欢他。
他做事很不认真,总是忘了。他玩儿的时候比谁都欢,一上课就蔫了,老师叫起他,他总是,先呃—呃—呃几声,在眯着眼非常小声的说答案,很多时候都说不对,虽然学习不行,但是他其他的方面都可以,宿舍里没让老师着过急,参加运动会也很能。
大家知道他们是谁吗?
猜猜他是谁作文10
他个子中等,头发黄黄的,像一个外国人。往下看,是一双炯炯有神的大眼睛,显得十分活泼。他的嘴角一笑起来就有两个小酒窝,露出了洁白的牙齿,真可爱。
他很活泼,每次下课都来找我玩,我们每一次都玩得大汗淋漓。不止这些,他还发明了新游戏“追绳子”。前面的人拉着绳子跑,后面的人抓住绳子就算赢。
他乐于助人。有一次,我把杯子放到柜子里的时候,不知怎么的`,盖子打开了。我没有注意到,便急着去小便了。当我快走出教室的门时,他对我喊道:“小章,你水杯漏水了!”我心里一惊,急忙跑回教室,把水杯盖子盖好,可惜,柜子里已经都是水了。正当我手足无措时,他说:“我来帮你!”说着,他就拿自己的小手帕帮我把水擦干。我连声道谢:“谢谢,谢谢!”
他的爱好很广泛。她喜欢画画,每周都去“七彩桥”学习画画,已经考过了七级;他也喜欢读恐龙知识,上次来我家专找恐龙书,而且画的画也和恐龙有关。
这就是我的好朋友,一个值得我珍惜的好朋友。你知道他是谁吗?
猜猜他是谁作文11
他,是我们班最淘气的小男孩之一;他,留着短短的小平头,圆圆的脸蛋,一双大大的眼睛总是是闪着灵动的光;他,个子不高,胖乎乎的,很可爱;他,身上跟装了永动机一样,一会儿跑到东,一会儿跳到西,一刻都停不下来,似乎总有用不完的精力,只有睡觉才能让他停一会儿。
他,学习勤奋刻苦,对于新知识接受得很快。在课堂上,他总是积极发言,手举得又快又高,似乎高到能够冲破屋顶。他回答问题时声音宏亮清晰,说话非常流利,总是能把成语用得恰到好处,我们大家都很羡慕。然后,我们也都积极的`学习使用成语。
他,爱好广泛。读书、练字都颇有所成,更擅长下象棋并精于此道。他暑假不停的奔走于全国性的象棋比赛之中,你总能看到他专注的身影。最终,功夫不负有心人,他捧回了“小棋王”的冠军奖杯。我们都很为他高兴。
他曾经是我的同桌。他非常热心帮助我因病耽误的课程并指点我怎样才能写好字,从那天以后我们互相比赛数学题目,看谁做的又快又准,虽然我们现在不是同桌了,但是我会一直以他为目标,努力争取超过他。
聪明如你,猜到他是谁了吗?
猜猜他是谁作文12
“哈哈哈哈哈!”一声爽朗的笑声从我身后传来。不用说,又是这家伙。他个子不高,但身体较胖,戴着一副黑镜框的高度近视镜,两只小眼睛一眨一眨的,一张樱桃小嘴甚是惹人喜爱。
我经常嘲笑他胖,讽刺他该减肥了。他虽然胖得像只大肉虫,可他体育却不逊色。尤其是他跑50米,那速度简直可以和一支离弦的箭一样快。每当他跑50米时,他的两只修长的胳膊飞快地摆动,两条钢管一般的腿用力地蹬着地面。
“砰砰砰”似乎大地在颤抖,地球再翻转,使你有一种站不稳的感觉。他来势汹汹,势不可当,简直和钱塘江大潮不相上下。
他这个人还特别爱笑,经过我长期与他相处,我总结了三种他的笑。每当遇到什么高兴事,他听后欣喜若狂,两只本来就不大的`眼睛眯成一条缝,就像是一弯娥眉月。笑得像大象高亢的声音。
如果真把他惹怒了,他两只小眼睛睁得比灯泡还大,发出的声音像雄狮低沉的怒吼声。这声音令人毛骨悚然。
当他想出什么坏主意时,他笑的声音简直和白豚的歌声一样尖厉。非常可怕。
他是个身手敏捷的胖子,一次,他在班里追我,他连飞带跃,好比是飞檐走壁,一个轻功走出去老远。
读到这儿,你喜欢上他了吗?
猜猜他是谁作文13
他个子不高,还特别瘦,就像一根电线杆。他弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,高挺的鼻梁,一张大嘴巴,两只大耳朵隔“山”相望。
什么?你问他是爱好?让我来告诉你吧,那当然是画画咯!一年级的时候,他妈妈在县城给他报了一个绘画班,不管是烈日炎炎的夏天,还是天寒地冻的`冬天,他都准时去上课。就这样坚持了一年,二年级的时候,妈妈就在离家比较近的五都报了一个武术班。因为县城太远了,接送不方便,可是他一点儿也不喜欢武术,还是更喜欢画画,只要一有时间就会聚精会神的画起来。
除了画画,他还很喜欢朗诵。每学期学校的朗诵活动他都参加了,前几天还和同学一起参加了“光阴名城,书香广丰”朗诵大赛五都片区预赛,得了第一名,顺利进入了复赛。
动作慢是他的致命缺点,是他在学习生活中经常犯的错误。比如吃饭、写作业的时候总是要花更多的时间,以至于让他没有多少时间玩,他下定决心一定要把这个坏毛病改掉。
小朋友们,听了这些你们猜到他是谁了吗?哈哈,他就是我——俞博文。
猜猜他是谁作文14
他胖乎乎的的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,还有一头乌黑发亮的头发,长得十分可爱。你们猜猜他是谁?
小小棋迷
他呀,真是个小棋迷。每天中午一吃完饭,他就拿来棋,四处吆喝:“谁来和我下棋呀?”这是就有同学来和他下棋。下了几局,同学若要走,他就使出激将法:“你是不是不敢下了?”同学一听,火冒三丈:“谁不敢下了,下就下!”他又能如愿以偿地继续下棋了。
“两面派”
他呀,是个不折不扣的.“两面派”。别看他上课坐得端端正正,很老实的样子,可一下课就变成了一个超级孩子王,跑啊,跳啊,一改上课的模样,叫声、欢笑声在教室里响彻,震耳欲聋。
游戏狂魔
每天一回家,他都会先玩一会儿游戏。一次,他正玩得起劲,游戏中一把能量剑正把敌人杀得节节败退,真是所向无敌。不巧他爸爸却神不知鬼不觉地回来了,吓得他连忙关掉了游戏,认真地做起了作业,害得手机都差点掉到了地上。真可惜他那局差点胜利的游戏啊。有时信息课上,他竟然看起了《迷你世界》的游戏直播了!真是佩服他。
听了这么多故事,你们知道他是谁了吧?没错,他就是有多面性格的我。
猜猜他是谁作文15
有一个人,是我的同学,头上有两个圈。他学习优秀,还是小红帽呢!不过近段时间学习不行。他有时不言不语,有时脏话连篇,有时废话一箩筐。小短腿儿跑得也挺快。可他总是板着一张脸,没有真心快乐的时候。
我有一个同学,他总是没精打采,底气不足,说话软绵绵的`,视力不好,学习也不咋地。因为他不爱说话,所以他的纪律非常的好。有一次,老师不在,别人都在不该说话的时候说话了,可他就没说,所以他逃过一劫。
我们班有一个人,脑袋瓜不怎么灵光,可是,他以前在数学上非常的努力,现在,把这一项也给丢了,所以,学习成绩一落千丈,再也跟不上大部队了。他现在在班里也不怎么爱表现自己,课堂上总是看不到他回答问题的身影。不过,他的纪律不错。