标点符号作文通用（15篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的标点符号作文，欢迎大家分享。

标点符号作文通用（15篇）

标点符号作文1

　　大家都知道这个故事吧：在一次国共谈判中，国民党为了实现更大阴谋，妄想用谎言骗得我党信任，国方代表见我党代表周恩来等同志无动于衷，便撕下假面具，说：“与你们谈判，真是对牛弹琴!”周恩来同志机智地西敬：对，牛弹琴!”一个小小的逗号，不仅扭转了我党在谈判中的被动局面，而且很幽默，辛辣地讽刺了国民党的伪善本质。由此可见、标点符号是多么重要了。可是，人们几时重视过它们?又何曾想到过它们的苦恼?瞧，字典家族中的标点符号七嘴八舌地诉说起来。让我们来听一听它们的苦恼吧。

　　“唉哟，累死我了!”逗号尖尖的声音响了起来，“人们真可恶!写完一句话，总是点上我或顿号妹妹，这么快的使用频率，怎么受得了呢?”“就是呀，太疲乏了。”顿号附和着说。

　　“别提了，我们引号本来出双入对，亲如七仙女董永。可有人只用我们的一半。唉，什么时候才能让我们免受牛郎织女之苦呢?”引号夫妇悲苦欲绝，又有所期望。这也正道出了书名号夫妻的心声。他们何尝不想夫妻团圆，共享天伦之乐呢、

　　感叹号听了这些话，也说道：“太不像话了!有些人总是爱把感叹与惊问的豪情乱发一气。有时让人莫名其妙，还批评我和问号弟弟工作不负责任。”“是呀，不光我们苦，你们看，有些人让破折号和省略号细长的.身子挤在一个格子里，更有甚者，让句号伯伯一人去承担全篇文章的重量，这大不公平了!”问号快人快语。

　　“伙伴’静一静!”句号果断坚决的声音响了起来，“人们这样不重视我们，苦恼和牢骚是难免的;不过，我们还要一如既往地勤勤恳恳工作。人们正确使用我们，重视我们的那一天，会来到的!”听到句号这样说。大家都不响了-此时他们又在想什么?

　　朋友们，听了标点符号的苦恼，你们又是怎样想的呢?你们是否在想，以后要正确使用标点，让他们尽早摆脱烦恼，为人类更好地服务呢?

标点符号作文2

　　字典妈妈和她的11个儿子伤心地坐在家里，虽然儿子们个个都有神奇的'力量，但是长期不出家门，有力无处使。

　　老大逗号说：“母亲，我们不要在这里呆下去了，我们要去外面闯荡。”“对！”众兄弟异口同声地说，字典妈妈答应了。

　　大家出发了，省略号嘴巴念念有词，一辆小火车就停在他们面前。“呜——”字典妈妈带领大家进军字母国。

　　字母国的A、B卫士拦住了他们，大喝一声：“停止前进。”字典妈妈们下了车，小火车又变成了省略号。

　　字典妈妈说：“为什么要拦住我们，请让我们过去。”A卫士一脸坏笑地说：“只要比试一下射箭，能打赢我们就行。”

　　“行！”感叹号和问号坚定地说。说时迟那时快，问号变成了一把金光闪闪的宝弓，感叹号变成了一支寒气逼人的神箭。“嗖！嗖！”随着两声清脆响声，双箭齐中靶心。A、B卫士只得乖乖地开门。

　　A、B卫士不服气，竟然拉响了警报。字母城里所有卫士全部出动，气势汹汹地要与字典妈妈们决一死战。

　　字典妈妈大喝一声：“小的们，打！”着重号变成了大炮，双引号和单引号变成飞镖，省略号变成火车，破折号变成变成长棍，逗号变成飞钩，感叹号变成箭，问号变成弓，冒号变成地雷，句号变成铠甲，分号变成大刀。在字典妈妈的指挥下，众兄弟一声怒吼，与敌军展开殊死搏斗。

　　字典妈妈身穿铠甲，手拿大刀，像一位英勇无敌的女将军，手起刀落，敌军血流成河，直打得敌军一败涂地，字典王国的旗帜终于插上了字母城堡，字典妈妈也成了字典王国的领袖。

标点符号作文3

　　夜深人静，一切都静悄悄地。月亮姐姐都搂着她的孩子们睡着了，显得那么静谧美好。这时，一阵争吵声打破了这片宁静。仔细听，原来是标点符号家族的成员在争功呢！

　　首先，逗号弟弟先说话了：“我认为我的功劳是最大的。你们想想，如果没有我，人们念书或读文章，都得一口气读完，不喘一口气，那不得累死呀！显然，我的本领最大！”

　　“切，那我呢？我才最重要！如果没有我，就没有完整的.句子！”句号哥哥不服气的说。

　　在一旁的破折号按捺不住了：“你们不都只有一个用途吗？哪像我，即可以起到解释说明的作用，又可以表示声音的延长。除了这些，还有好多好多……”

　　“你以为就你有多种作用呀？别忘记你省略号姐姐！我也有许多作用！如果少了我，人们写文章不得一一列举吗？我还可以用于话语之间，表示说话断断续续，让句子更有色彩！”省略号边指责破折号边暗暗夸耀自己。

　　“那你去一边‘能’吧！”感叹号哥哥说，“你以为只有你才可以吗？你高估你自己了！我告诉你，我不仅有你的本领，还能让祈使句的语气更强烈，也能用于语气强烈的反问句中！”

　　省略号姐姐听后，把脸气得一阵青一阵黑的，却不知道如何反驳。

　　就连平时最文静的“双胞胎姐妹”——冒号姐姐和引号妹妹都参与进来了，纷纷对别的标点符号夸自己的长处……

　　“大家能安静下来吗？”原来是标点符号们吵得太大声，把邻居字典爷爷给吵醒了。“你们大家各有各的优点与缺点。在文章里，少了你们谁都不行！你们应该默默贡献你们的力量！”听了字典爷爷的话，标点符号们都羞红了脸，它们又像往常一样和谐了……

标点符号作文4

　　一天，乐乐的作文本里传出了“叽哩咕噜”的声音。是谁在说话呢？让我们一起去看看吧！

　　逗号小姐穿一身长长的礼服，样子似黑暗中的星星闪闪发光。她身上似乎有一种其它符号没有的光彩。逗号轻言细语地说：“我是逗号中的贵族，你们谁敢上来和我比比。我要是不说，你们恐怕不知道，我的作用可大了，先不说在一句话中我有换气、停顿的作用，老少皆知。如果没有我的换气，人家一口气读下来憋死在哪段都不知道呢！”“你吹牛也太厉害了，怎么也不想我这个实力派，让你们听听我的.粉丝怎么骂你。”句号大少爷趾高气扬地说。“那让我听听你是怎么吹牛上天吧！”逗号神气地说。“哎哟，连我这个实力派都不知道还贵族呢！我的本领非同小可。如果没有我，作文用上再多的好词，一样都是一碗粥——乱七八糟的。”问号明星拿着一个臭鸡蛋丢过去说：“什么，牛头不对马嘴，我才是偶像派，你们都乖乖认输吧！要是没有了我，人们都是书中呆子，不久后就会被外星人占领，我们都要断子绝孙。”叹号是王子，大叫：“你都一边呆着吧！身份我比你们高，作用也比你们大，不信我说说，我可以使语气加强，如果没有了我，世界冷冰冰的，再也没有了感情与欢笑。”省略号哲学家说：“你们可别小看我，我比你们不知道强多少倍。如果要写雨点的声音，那可要用上我，不然写断你的手也不能写好。”

　　有一次，小主人乐乐在考试要用标点。可是，逗号说：“我不要和句号在一起。“句号说：”谁要和她在一起了。”他们谁也不帮忙，小主人回家后被妈妈骂得耳朵都聋了。

　　小主人对标点们凶个不停，小标点哭着对小主人说：“我们错了。”小主人说：“你们真知道错吗？”小标点点点头。小主人又笑了。

　　标点王国又像以往一样快乐，再也没有大闹天宫了。小主人也没有再乱用标点了。

标点符号作文5

　　标点符号既能表示各种停顿和语气，又能准确清楚地表达语义，是帮助人们重要工具。在现在，标点符号已成书面语言有机地组成部分，其作用不可轻视。

　　可是，有不少的同学在运用书面语言时，很不重视标点符号。其表现主要有三种：

　　有的人根本瞧不起标点符号，以为用不用没有多大关系，所以经常误用或漏用标点符号，要不就在一段或一节的末尾点个句号敷衍。中外许多语言大师都曾对这种错误进行批评；有个出版商为了盘剥鲁迅，向鲁迅约稿时，特地申明标点符号不计稿酬，于是，鲁迅非常幽默地写了篇“文不加点”的文章，并且不留空格。那个“精明”的商人一见，哭笑不得，只好向鲁迅赔礼，并请其补加标点。这位商人为何会乖乖地认输呢？归根结底，就是因为标点符号在现代文中起着重要作用。现代文如果没有标点符号，就会乱成一团糟。就算观点再精辟，文字再精美，内容再新颖，也无法叫人读下去。

　　不点标点符号固然不对，可是如果不了解符号的作用，瞎用一通也不行。比如反问时用感叹号，表示声音延长用省略号，句子末说完就用句号。使用符号一定要根据内容要求，注意所表达的`感情，语句和上下文的联系。比如“你好”这句话，用不同的标点语意就会大不相同，如果用问句，表示一般的问候，如果用感叹号是激动的问候，而林黛玉临终时喊着贾宝玉的名字，“你好……”其中蕴含了多少辛酸痛苦啊！由此可见，标点符号决不能乱用，否则会产生歧义，使人对有关内容和作者意图产生误解。

　　另一种情况就是不注意书写格式。千万不要以为小地方也就不用注意，其中就大有文章啰！引号需在格子上方，顿号,逗号，句号在下方，间隔号在格子中间，破折号，省略号不可越行，引号就可以，这些都是汉语常识。

　　汉字是中国文化的结晶，古汉语中并无标点，因此，在一定程度上阻碍文化传播。新文化运动将标点符号引入中国就弥补了书面语言中的缺陷，我们应该学好，用好标点符号，以发扬中华文化。

标点符号作文6

　　一天，在标点符号城里新贴出了一张海报：城里非常需要一位“标点符号明星”，请有意者于明天8：00到皇家街心花园参加比赛！

　　贴出海报的第二天上午8：00，街心花园便被围了个水泄不通，这里不仅有参赛的选手，还有许多围观的标点，它们都是来看谁是标点明星的。

　　比赛开始了，小逗号蹦蹦跳跳地跑了上去，面朝观众，胸有成竹地说：“大家好！我就是活泼可爱的逗号宝贝，我每天就像一只小蝌蚪一样在无边无际的知识海洋自由自在地遨游，我常在主语和谓语之间表示停顿。如果没了我，那读一句话还不得累死啊！所以，我一定是当之无愧的标点符号明星！”小逗号的话音刚落，一盘就传来了句号不服气的.声音。

　　“你怎么可能是明星呢？依我看来，什么‘小蝌蚪’呀、‘知识海洋’呀，都是你胡编乱造的，瞧瞧你，顶多也就一颗‘豆芽菜’嘛！”观众们听了立刻爆发出一阵“强烈”的笑声。逗号顿时面红耳赤。句号又接着说：“说起‘明星’这个词，它必须得和我牵上手，对上号。如果没了我，话就会说得没完没了。怎么样，支持我吧！”

　　听了句号口若悬河的演讲，感叹号开始坐立不安了。她穿起高跟鞋就“噔噔噔”地跑上去了。她扯高气扬地说：“大家好，我就是天生丽质的著名舞蹈家——感叹号小姐。”说着便情不自禁地手舞足蹈起来，“别听句号的一派胡言，他不过就是一个圆圈嘛！站在考卷上一瞧，哟！谁考了个‘0蛋’呀？哈哈哈……大家记住，当你想表达自己强烈的感情时，一定要叫上我哟……”感叹号还没说完话，问号就火冒三丈，气势汹汹地上场了。

　　“我是问号，常常在疑问句中出现，用来表示疑问！大家一定要来支持我！我是最好的！”

　　大家你一言，我一句，吵得不可开交，正当它们快要打起来的时候，字典老人站了出来，说：“孩子们，不要再争吵了，你们都是标点明星，标点世界少了你们谁都不可以啊！”

　　标点符号们听了都惭愧地低下了头。

标点符号作文7

　　我的身边总有一群“标点符号人”，有问号老师，有句号老爸，还有省略号我的同学。可今天介绍的是我的老妈。

　　“叮叮”，六点钟到了，过了五分钟，我看没有动静，便又开始睡觉，可当我一合眼就听见了妈妈的声音：“王博宇，你为什么还不起床！不起床就会迟到！迟到了！老师就会骂你，老师骂你，成绩就不会好！小学成绩不好，就上不了好的.高中！……”我忍不住敬佩妈妈的感叹号“功夫”，只好慢吞吞地起床吃早饭，妈妈又可以施展“大法”：“王博宇，你看看妈妈的手艺真好啊！我一吃我都开始不相信自己做的……”过了十分钟，我和妈妈上车了，我看了一眼课本，发现语文课本没带，我拉开车门飞一般地跑回家拿课本就上车了，妈妈又开始说：“你就不能昨天晚上检查一下！抽出五分钟会死人吗！会掉一块肉吗！”

　　“叮呤呤……”放学了，妈妈正在等我，我刚一到，“王博宇，今天还考试了！今天中午吃了什么！你还和别人打架了！”我又捂住耳朵上了车回了家，刚一到家，妈妈见到一只螳螂，“啊！这有螳螂！啊！啊！”妈妈的喊声足够达到100分贝，楼下的邻居都被吵死了。吃完了饭，我立刻进入了我的小房间，开始写起了作业，可到了九点钟，我才写了30%的作业，妈妈走了进来，又开始了她的“攻击”：“你作业怎么写的这么慢！你现在才小学就弄到9、10点，等你到了初中，我看你能弄到12点！你还不赶快写，我还得陪着你！你弄到十点钟，我也能等到十点钟，我不累啊！”

　　我的一天又过去了，而每一天我的妈妈都给我换一种标点符号。

标点符号作文8

　　如果把我们班比喻成一篇文章，那么，我们班的同学就是组成这篇文章的标点符号。下面，让我来给大家介绍一些重点符号！

　　魏豪是名副其实的“省略号”，他说话总是说了一半就停止不说，让我们经过多次的猜疑才能勉勉强强地接到下个部分的内容。上课时，他也没甩掉她的“坏习惯”。老师提问他重点时，他也总是说到一半后，再说：“我介绍完重点部分了，接下来让同学们动动脑筋，想想最后那些简单的问题吧！”由于他的“怪习惯”，同学们都尊称他为“省略号大王”。

　　要说到句号，非孙冰莫属了。她那个人呀，性格总是善始善终，给人以一个美好的形象。每次老师叫她发作业给同学，她不想别人那样随便乱扔，而是认认真真、有始有终地把作业发给同学。收作业时，如果有的同学不交，她会紧紧地“跟踪”，或督促或指导对方，直到把作业收齐为止。我们都很喜欢有责任感、做事认真负责的她！

　　如果有人问我们班的“感叹号”是谁，同学们肯定会异口同声地回答：“樊宇佳。”她很有礼貌，对谁都会热情地打招呼。她的唱歌非常好，还参加了小夜莺合唱团。她的.演讲、朗诵也不赖，只要有这类型活动，她肯定会积极参加。

　　你们想知道最爱问问题的人是谁吗？告诉你吧，是我们班的赵越博同学。每次有难题出现，他总会第一个解答出来，如果实在不懂的话，他都会问到懂为止。他很爱思考，懂得知识也很多，成绩非常优秀。因此，问号非他莫属啦！

　　这就是我们班的“标点符号”，正因为有了他们，才把我们班这篇文章装点得更加精彩，更加美丽，更加出色！

标点符号作文9

　　一天下午，我急急忙忙写完作文，正准备出去玩，突然，听见作文本里传来激烈的争吵声，我好奇地侧耳倾听。

　　只听像小蝌蚪一样的逗号洋洋自得地说：谁也没有我逗号的作用大，我的位置最多，一篇文章离开了我，句子就没办法停顿，非把作者累死不可。所以，我的`作用是最大的。问号不屑一顾地说：你这小逗号整天不修边幅，东游西晃，乱占位置，搞得文章乌烟瘴气，还好意思说你的作用最大，真不知羞耻。如果没有我问号?小朋友们就没办法提问题了，那十万个为什么又从哪里来?句号摇头晃脑地说：你俩别争了，要说功劳，还是我最大。如果没有我圆圆的句号作总结，哈哈，非把你俩累趴下不可。省略号拍拍胸口，不服气地说：我们六兄弟作用才是最大的。作者不想语句重复，不想一一说明时，都会用上我。所以，不用说·······我的本领最大!书名号争先恐后地说：你们都靠边站，如果没有我们姐妹俩，作者在引用电影、歌曲、诗词时，就无法正确表达，那句子岂不乱成了一锅粥!破折号扯着长腔说：你们别拿着喇叭敲鼓——自吹自擂了，真是***猪喝井水——不知天高地厚，有点抱着屁股上楼梯——自己抬高自己。看我的作用，一是解释说明，二是意思转折，三是声音延长，四是分类列举。说完，它自命不凡地撇了其它小标点符号一眼。

　　正在一旁观战的字典爷爷示意它们停下来，语重心长地说：你们都各有各的用处，都很重要。一片优美的文章少了谁，都有瑕疵。从今后，你们要各负其责，各尽其职，及时提醒小作者，不要乱点鸳鸯谱，充分发挥自己的作用，为我们标点符号家族争口气。标点符号们听了，连忙表示赞同。

　　我听了小标点符号的争吵后，暗暗发誓：以后一定要牢记它们各自的用处，让它们站对位置，不再争吵。

标点符号作文10

　　在一个晴朗的夏天，房间里发生了一场争议，是谁在争议呢？没错，就是我们作文重要的标点符号在争吵谁是最佳。

　　它们等待主人走后，逗号第一个走了出来，大声说：“你们看，我是最重要的标点。一篇作文没了我，句子就没了停顿，会让人读得上气不接下气，所以我是最佳标点符号。”

　　逗号说完后，句号迈着傲慢的步伐走了出来，它得意地说：“逗号你有什么厉害？如果一篇文章没了我，句子就没了结尾，一篇文章就永远、永远、永远地写不完，那该多么的可怕啊，所以我才是最佳标点符号。”

　　在一旁很不屑的冒号走了出来，不紧不慢地说：“你们有什么了不起？一篇文章如果没有了我，就等于文章没有了人物的对话，没有了一点生动鲜活的感觉，你们受得了吗？”

　　这时问号推开冒号嚷道：“你们真是‘班门弄斧’，如果文章没有了我，就没有了提问，所有的句子平平淡淡，难道我不是最佳标点符号吗？”

　　见状感叹号用它的大嗓门叫道：“你们都给我让开，我才是最佳、最佳、最佳标点符号！如果文章没了我，就没了感情，没了强调语气，没了一篇文作的灵魂！”它说着，还一边用眼睛深情望着天空，一副势在必得的.样子。

　　“就你？你还灵魂？”

　　“就你了不起？”

　　……

　　这时主人回来了。

　　它们迫不及待异口同声地问：“主人，你说说我们中谁最有用？谁是最佳标点符号？”

　　“你们大家都有用，各有各的特点、用途，你们全是文章的灵魂，何必为这争议呢？”小主人语重心长地回答道。

　　沉默了一会，它们所有所思地说：“是呀是呀！，我们都是最佳标点符号，作文离不开我们的每一个人。”说完它们拥抱在了一起。小主人见了也会心地笑了，从此它们再也没有争吵过了。

标点符号作文11

　　在一个夜深人静的夜晚，我早早地进入了梦乡。正当我做着美梦的时候，我听到了细小的争吵声，那声音越来越大把我给吵醒了，我心想：是谁大半夜不睡觉吵架，吵架也就算了，还把别人给吵醒了。我既好奇，又生气，决定看看到底是谁在吵架。我轻轻地下了床，踮起脚尖轻手轻脚地往声音的来源处走去。走到那里，我大吃一惊，那声音竟然是从我的书包里传来的！我打开书包一看，原来是我日记本里的'标点符号在吵架呀！

　　所有的标点符号都涨红了脸，这时候说话的是逗号，他长得可真奇怪，像个小科蚪，他说：“小主人最喜欢我了，你看看那些日记里，哪篇没有我的身影，而且没有我，句子就不能停顿了，读句子的人就会读得累死！”句号听了逗号的话，非常不服气，他挺了挺大肚子，骄傲地说：“你虽然是小主人用得最多的，但是如果没有我句号，句子就没有结束了，小主人就会没完没了地写下去。难道你的功劳还比我大？”听了逗号和句号的话，感叹号火冒三丈，像风一样跑了出来，暴跳如雷地指着句号说：“只有你才能代表一句话的结束？我同样也能！而且我还能代表人类的四种表情：喜、怒、哀、乐！如果没有我，大作家和小主人就没法表示强烈的感情了！”听了句号、逗号和感叹号的话，问号不紧不慢地走了出来说：“你们都比不上我，如果没有我，句子就没有疑问了，小主人就没有回答了，就不能进步了！所以我的功劳是最大的！”

　　听了他们的话，所有的标点符号都跑了出来，你一言，我一语吵个不停，我实在受不了了，大声说道：“别吵了，别吵了！”标点符号们都停下来，看着我，我又说道：“老师说过，每个标点符号都有自己的优点，少了你们当中的每一个都不行，你们应该团结！”听了我的话，他们的脸慢慢地变红了，若有所思地点点头，齐声说：“小主人说得对，我们都是好伙伴，要好好相处，团结在一起！”

标点符号作文12

　　春天是一首优美的诗篇，诗篇里有许多精彩的话语，那些在春姑娘哺育下的万物是那话语里的标点符号。

　　标点符号一：“逗号”——小草、小花

　　你们知道春天里生长最多的植物是什么？那当然数小草和小花了。小草在大地母亲的呵护下破土而出，为春天披上了美丽的新装，花儿们竞相开放，散发着淡淡清香，它们点缀在大地的新装上，使大地更美丽，更充满活力与生机。它们就是春天诗篇中不可缺少的一种标点——“逗号”，无私地帮着春姑娘把话语断开。

　　标点符号二：“顿号”——蜜蜂、蝴蝶

　　春天里，花儿盛开之时，就是蝴蝶、蜜蜂忙着工作的时候。蜜蜂是昆虫中最勤劳的，它们忙着采蜜，酿蜜，无私地为人类奉献着，没有半点怨言；色彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好似一个个顿号，停息在花朵上，它们是大地母亲新的点缀，把春天装扮得分外妖娆。

　　标点符号三：“句号”——春雨

　　我知道，你们最不喜欢的是下雨的天气，因为有了雨，不能在外面玩耍；有了雨，人们就不能在外面晒太阳；有了雨，那些出门在外没带雨具的人，就会变成“落汤鸡”。总的来说，大多数人都讨厌雨。可春雨不一般，俗话说“春雨贵如油”，一场春雨过后，大地焕然一新，春雨滋润着土地，麦苗欢快地吮吸，杨柳吐露嫩黄的新芽，油菜花绽放美丽的身姿春雨给大地母亲画上圆满的句号。

　　标点符号四：“省略号”——鸟儿

　　那在明媚的.春光里快活飞翔的一排排小鸟，放眼望去，就像一串串省略号，它们自由自在地为春姑娘的话语打上了长长的“省略号”，让人产生无限的遐想。

　　春天里还有许许多多的标点符号，它们是美丽的，活泼的，无私的，能让人产生无限遐想的！我爱春天，更爱春天里的标点符号！

标点符号作文13

　　我们班每个人都有自己独特的性格与特点，就像一个个标点符号，每一个都有自己独特的一处。

　　逗号——睿

　　我们班的“逗号大王”可真是非刘睿莫属，他什么事情只做一半。那次，老师让他课间把英语作业本送到副校长室，他便拉着好朋友——樊昊洋一起去送。两人一边走，一边聊。打上课铃时，才走了一半路。可这节课是数学他们也不是不知道数学老师的厉害。樊昊洋扔下刘睿就回去上课了。刘睿呢，就把作业本放在地上就走了，害得我们班被校长批评。悲催啊！所以我们都管刘睿叫“逗号”。

　　句号——地

　　我们班的“句号大王”是安柯地，什么事情必须圆满结束。那次，信息老师让他走的'时候关上灯。等同学都出去了，就剩他一个人时，他便把所有电脑都检查一遍关没关，再把黑板才干净，粉笔头都扔掉，最后才关灯走人。信息老师听说了以后，连连夸奖他，他的脸红的跟红苹果一样，他说：“既然这样，我就当个‘句号大王’吧！”就这样，我们班的“句号大王”便产生了

　　省略号——文

　　我们班的省略号——王怡文可真是名副其实。又一次，数学老师让她讲解一道题。她讲解了一半就说：“难的部分我已讲完，简单的地方我相信大家都明白了。”数学老师瞬间“吐血”。还有一次课间，她给我们几个女生讲故事。正当讲到最精彩的地方时，她说：“我讲累了，剩下的部分你们自己猜吧！”说罢，便走了，只留下冥思苦想的我们。所以我们一致认为“省略号大王”就是她了。

　　问号——宏

　　我们班的问号——王津宏可真能问。那次，英语老师给我们一堂课时间解答问题。前5分钟，只见他在不停地折角，我们还能问几个问题。可等他开始问问题时，我们便一直在他后面“罚站”。一直到打下课铃时他还没有问完，老师也皱起了眉毛。我们异口同声的说：“王津宏，你可真是”问号大王“呀！”

　　我们班就像一篇文章，有了这些标点符号才会更加多姿多彩。

标点符号作文14

　　在我们大家的身边，总是有一些“标点符号”。注意！这里的标点符号不是字面意思上的！

　　在我们的人生中，总会有着“惊叹号”。它是用来表达惊叹的一种标点符号。我身边就时常会出现“惊叹号”。每次在课堂上，我们的语文老师会化为一个大大的“惊叹号”，你怎么在语文课堂上写数学作业！””其它学科的作业怎么又摆在讲台上了！你们不想让我上课了吧！不想上我就不上了！”

　　“问号”也总会在我的身边出现。顾名思义，“问号”之中满是疑问。每当上数学课时，我们的数学老师化为问号。”这道题听明白了吗？考试如果考这题你们会答吗？要是又把题目做错了怎么办？”我的妈妈也是一个大问号，每次我放学都会发生这种情况：

　　妈妈：“在学校过得怎么样？”

　　我立刻熟练地回答到：“挺好的，就是有一点……”我的话还没有说完。

　　妈妈又问道：“中午吃得什么？有没有和同学闹矛盾？被老师表扬了吗？批评了吗？考试了吗？怎么样啊？有没有粗心？错了哪些题目？”

　　这一连串的'问题我根本回答不过来！每次她说完话，就毫无原因地把我给骂了一顿。我！完！全！不！知！道！为！什！么！

　　双引号在身边很常见。人们说话时，都会用到它。而我本人，就经常是一个不折不扣的双引号。在上课的时候我会经常管不住自己的嘴巴，悄悄在老师不知道的情况下讲几句，而一下课我便忍不住了。我会立刻跑到我的朋友们中间，口若悬河地说一大堆话，有的时候打了上课铃还仍然意犹未尽。

　　省略号是我见过所有“标点符号”中最可怕的一个了，有时上课的时候老师会说：“你们再说话我就……”她不用说完，我们也知道接下来会发生什么。我的妈妈也是，每次我即将去考试的时候，她会说：“如果你粗心的话……”令人害怕极了。

　　当然，每个“标点符号”都有他(她)独特的情感，每一个我身边的“标点符号”我都一样的喜欢。

标点符号作文15

　　我们—标点符号，十几个弟兄，分厲标号和点号两大家族。从诞生之日到现在，不过才七十几年，同文字的悠久历史相比,显得十分年轻。但你们别因为我们年轻,就小看我们，你们写文章交流思想和感情,并使之被正确理解，就得依靠我们。我们的作用如此之大，却有很多苦恼。

　　我们的苦恼之一是被人弃之不用。有的人写文章，洋洋洒洒，下笔千言，却没有我们的立足之点。记得有这么一则趣闻，―个文学爱好者给编辑部寄去他的“大作”—一首没有标点符号的诗,还说：“编辑同志，我对标点向来不在乎，请您帮忙填上吧!”不久，编辑回信道:“下次请您只寄些标点来，诗句由我填写好了。”那首令人“丈二和尚摸不着头脑”的诗作，自然没有发表—活该!

　　再例如有个同学在引用鲁迅先生的《“友邦惊诧”论》时，把“好个‘友帮人士’”上的引号四弟一脚踢开，这就恰恰歪曲了鲁迅先生对帝国主义者愤怒至极的原意。可见我们标点弟兄个儿虽小，却举足轻重。

　　常被错用，是我们的苦恼之二。现在，不使用我们的人不多了，但在使用我们时张冠李戴的却大有人在。例如有个同学,作文巾通篇都是逗号，把逗号小弟忙得焦头烂额，还挨了被挤在作文最末的句号大哥的几个“暴栗”，你说逗号小弟冤不冤?

　　我们的苦恼之三是被滥用。一些同学写文章,喜欢加感叹号，唯恐不能表达他们无尽的'感情，但事与愿违，结果只能是感情的浪费。还有一些同学，在文章里随心所欲地加上省略号，试图给他人一种深沉的感觉，别人的感觉却往往是:“此文章太……了。”

　　我们的苦恼实在太多了，今天只讲这么一点,最后，我们要对你们说:“请正确使用我们，使我们担负起我们应尽的责任,不要再给我们平添苦恼了.这样对我们大家都好。”

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