我的班主任作文【荐】
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的我的班主任作文,欢迎大家分享。
我的班主任作文1
不断成长的我们,现在步入了初中的殿堂。一切都是新的,新的环境,新的课程,新的老师,这些令我们感到特别的新鲜。在这里呢我就为你们介绍介绍我们班主任兼数学老师——王海成老师。
王老师是东北人,似乎天生就是当老师的.料,声音雄浑,响彻教室,有时甚至还能漫延整个教学楼。因为王老师来自东北,所以话里时不时还夹杂着一些东北口音,趣味横生。一张应该算是标准大叔的脸上戴着一副黑边眼镜,那魁梧的身姿,挺着将军肚,简直就是现实中的大白。虽然和王老师接触时间不算长,但还是给我留下了深刻印象。
王老师的课上一定要认真听讲,不然你一定会被王老师“盯”上的,如果你不幸被“盯”上,那眼神,哼哼!让你心里直发毛。但更多的时候课堂上充满了欢声笑语。王老师学识渊博,谈吐幽默风趣,相对于严肃的课堂,我还是喜欢上他的课,毕竟幽默风趣的课堂更令人向往,难怪他的教学质量“杠杠的”呢。
王老师性格直率。如果你违反了学校纪律或是课堂上不认真听讲,他会当场把你指出来,让你“颜面扫地”。如果你有进步或是表现好,那他也不吝赞美之词,把你夸得心里乐开了花,我想这也许就是东北人的特点吧。
王老师也有温柔的一面,如果你生病了,他会问你怎么样,要不要去医院;如果你没考好,他会问你为什么没考好啊,仔细给你分析,鼓励你下次努力。在这段时间里,不管生活上还是学习上,王老师都细心的指导我们。比如寝室里如何打理个人卫生,如何叠被条,如何摆放生活用品;学习上如何做好小升初的衔接,怎样学习初中的语数外等,让我们快速的适应了“启航节奏”,这时候的他俨然化身成了一个可亲可爱的大哥哥。刚离家来启航的孩子难免想家,可是在他的带领下,我们竟然没有一点想家的念头,不能不让人叹服他的魔力。
这就是我的班主任——一个可亲可敬的大哥哥,严肃幽默,温柔直率,地地道道的一枚“暖男”,嘻嘻!
我的班主任作文2
六年的小学时光将要过去,我们即将离开陪伴我们度过六年的母校。在这六年里,令我印象最深的是我的班主任——戴老师。
在课堂上,戴老师用他那能说会道嘴巴绘声绘色地讲解课文,让我们听得如醉如痴,令我们身临其境,使我们投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,我们都会取得很好的成绩。
记得那是一次风雪交加的下午,由于我中午没有睡觉,精神不怎么好,戴老师讲的.课也没听进去。后来戴老师叫我们写《基础训练》,没想到里面的题目几乎不会做。
下课,我硬着头皮到老师办公室去问戴老师,心想:这下惨了,要是戴老师知道我中午没睡觉,上课又没听课,那我一定会挨一顿骂。心下想时,不知不觉就走进了老师班公室。
戴老师见我进来,问道:“嗯?有什么事。”“戴老师,我……我……”我窘迫地说“我有几题不会写。”戴老师奇怪地问:“难道你上课没有听吗?”我听后便把来因后果全告诉了他。戴老师听后,并没有训斥我,而是让我过去,一题一题教我做。虽然外面寒风呼啸,大雪纷飞,但是在我心中却涌起一股暖流。
戴老师不仅是一位理解同学的老师,还是一位关心同学的老师。
这是五年前的事了。那节体育课,同学们都刚做完准备活动时,班长王戎骏突然晕倒了。同学们都很着急,赶忙告诉戴老师。戴老师听了立刻赶了过来。看着脸很煞白、满头是汗的王戎骏,戴老师立即将她搀扶了起来,并关心地问:“王戎骏,没事吧。”
最后,戴老师将她扶到了医务室那儿,这时王戎骏说,她自己可以走,可戴老师不放心,还是扶着她走。接着又给她的妈妈打了电话,让她妈妈将她接回家,临走时戴老师再三叮嘱她妈妈让王戎骏要好好休息,如果不能来了,就不用来了。王戎骏走后,戴老师松了一口气,手里捏了一把汗。
虽然我已经毕业了,但我任然忘不掉戴老师,一个理解同学的老师,一个关心同学的班主任。
我的班主任作文3
“大家好,我姓金,叫金旦旦,今后就是大家的班主任了!”还记得那时金老师那活泼明媚的笑容,轻快的语调,都深深的印在了我的脑海中。
金老师的活泼,是我们每个人都可以看见的。
记得六年级上册时,我们参加的丛林野战CS,我和一些同学分到了蓝队,而金老师则在绿队,潘竞成便大声叫起来:“打到金老师,万岁!”
“好啊,来吧,我等着!”金老师用她那惯有的笑容回应着。
“砰!砰!”几声枪声划过天空,小公园攻守站开始了,我们先守。一开始,金老师就向我们这边展开了猛烈射击,但还好没有人被射到。“嘻嘻,打不中,打不中!金老师你的枪法太烂了!一枪都没打中!哈哈哈哈!”潘竞成立刻开始做鬼脸,挑衅金老师。
“嘀嘀嘀嘀——”一阵被打中后的声音传来,嘻嘻,金老师被潘竞成打中了!金老师立刻尖叫着跳到一边。“哈哈,我打中金老师了!”潘竞成高兴得大叫。
正当我们努力注意前面的时候,金老师悄悄地绕到了我们的后面,“砰!嘀嘀嘀嘀嘀——”呀,潘竞成被金老师打中了!“老师,你好阴险啊!”潘竞成作倒下状大喊。
“嘻嘻嘻嘻嘻,被我打中了吧!”金老师笑得像一只偷了腥的猫一般,眼睛都眯在了一起。
潘竞成立刻像与金老师对上了一般,拿着枪狂乱地扫射她,金老师立刻“阵亡”了,但她依然笑得那么活泼明媚,看着我们的攻守战,还不时的给绿队加油。“金老师,你偏心啊啊啊!”潘竞成又大喊起来。
“嘻嘻,我本来就是绿队的人,当然要给绿队加油喽!”金老师笑得很开心,她大声回答了潘竞成的问题。
“啊,时间到了,大家也都回去吧!”金老师在结束时依然保持着她那美丽又活泼明媚的.笑容,令我们都开心了起来,成群结队地回家了。
其实,不管在生活中,还是在学习中,金老师一直都用她那明媚活泼的笑容鼓励着我们。团体操的排练,她用这笑容告诉我们要努力;英语考试的成绩下来时,她用那笑容鼓励我们继续前进向上;在运动会上,她更是用那阳光般的笑容激励着每一个上场比赛的运动员要加油。她的笑容,其实在不经意间,已经深深地刻在了我们的脑海中,永远不会散去。
我的班主任作文4
他是我们除了亲戚人外最亲密的人,也是最尊敬的人,虽然只是相处了短短的半个学期,但情感的种子却已经开始生根发芽了。
他是一个教学有方、认真负责、和蔼可亲、细心的班主任。他姓张,是一名优秀的语文老师。他穿着朴素大方,洁白的衬衫外套黑色西装,西裤下时不时露出一双锃亮的皮鞋来。他的头发整理的直平,没有一根碎发是往外翘的;宽大的额头上仿佛刻满了智慧;一双微微泛黄的眼眸历经了岁月的沧桑,每每与他对视,就像看到了一潭平静而又清澈的湖水,让人安心。上课时,他会提出问题,让同学展开想象,仔细品读课文,去自由探索,并进行小组讨论,之后小组汇报讨论结果,他在及时补充总结。此外他会尽量给没有发言的同学多些机会,让每个人都能够各抒己见。每学完一个单元,他还会让我们进行字词和诗句等基础知识过关,批改后,他会语重心长地对那些错得比较多的同学进行讲解与分析,这样的效果绝不是那种劈头盖脸一顿无意义的骂,可以相提并论的。
不仅如此,我们的班主任还是一个关心学生的'人。记得那个周日,我没吃晚饭就来学校了。一到教室班主任就问我:“是不是晚上没吃啊?”经老师这一问,我只觉两颊边有些微烫,支支吾吾地答道:“我,我不是很饿。”顾作微笑的我感到很尴尬。班主任看了看说:“你妈妈给你订了外卖了,待会儿我去门口拿来,你来我办公室吃。”“哦!”我不紧不慢得答应了。转过头去,又想起学校不是不给送外卖进来吗?我一脸茫然地进了教室。过了一会儿,一个同学跑来说,班主任叫你去他办公室一趟。我径直走到办公室,在办公室的桌上安详地躺着一盒热乎乎的饭,我慢慢地吃着,心里暖暖的……
班主任,他是我们开拓知识的引导者;是我们汲取知识的哺育者;更是我们这个大家庭的顶梁柱。总而言之,班主任,一个神圣不可侵犯的名称,是关切、是尽责的最好见证。
我的班主任作文5
别看老廖长得一副憨厚样,其实人又“狡猾”又“会玩”。每次都能出其不意。——老廖是我们的班主任。
记得我刚上初中时,班主任就是他。是他让我结识了一位特别要好的朋友,是他让我从幼稚慢慢到成熟,是他让我又重新爱上了英语。其实我们一开始都很怕他,见到他就像老鼠见了猫,但到后面慢慢熟悉之后就张口闭口“老廖”的叫了。我能感觉到你待我们就如同父亲对孩子的爱,初一的时候是我们不懂事,总是惹你生气。我想跟您说声:“对不起”!
到了初二,我再次如愿以偿的进了您带的班,我内心有股说不出来的`开心。不过,我发现老廖还是一如即往的会玩。比如:抽学号回答问题,这样的话我们就必须上课认真听讲,怕一个不小心就被抽到了。每次抽到学号前还有一个老规矩,每组都要猜这个学号是谁。就在这时,老廖会把他那“十八般”的演技拿出来“秀”一下。他的演技总是能瞒天过海,我们也是不得不服呀!这时候,我们就会想法设法地配合一下。
老廖可是万能的哟,不过人无完人嘛,他认不全颜色。他有着一颗不老之心,他在课间时经常和男生们一起打篮球。他还给我们定了一个时间来给我们下棋对弈,他可是个棋王哟。他的兵乓球打的也是一流的。老廖不仅在运动方面有天赋,在电子游戏中也是个高手哟!有时候放假我们经常和老廖一起玩。老廖他还有抖音号,有时把我们班里一些有趣的事情发到抖音上去,虽然没有上热门,但是每次看得我们都很开心。他还时不时地捉弄我们,有可能在老廖眼中我们班的女生都长一个样吧,他总是都能把我们认错。
我们班有一个这么“会玩”的班主任,有一群“活泼可爱”的学生,不管别人怎么说,我们都是一家人。“一家人呢!就应该‘有福同享’。”这是老廖的至理名言。所以老廖自己会经常做了一些好吃的下饭菜来给我们吃。他还发明了“组分”“个人分”加分、扣分制,以每个月为单位来算一次,最高分的有奖品,最低分的则要留堂。哈哈,老廖真会玩!
这就是我们又会玩又狡猾的班主任——老廖,如果下次你们有幸见到的话,可不要被他那憨厚的样子迷惑了。我真的很珍惜在这个有趣的“大家庭”里的时间。
我的班主任作文6
当我在小学的时候,我接触了三位班主任,他们不仅教我们知识,还处理班级里的大事小事。进入初中后,我遇到了我的第四任班主任,也是我的英语老师& mdash& mdash王老师。
王小姐个子很高,弯弯的柳眉下有一双亮晶晶的眼睛,仿佛能看出我们心里在想什么。王小姐像对待自己的孩子一样对待我们。她总是那么善良。她平等地对待我们班的每个学生,不管是好学生还是坏学生。学生们有困难,他们的心中充满了痛苦。王小姐会像她妈妈一样和你说话,这样你就可以摆脱心中的不快。老师不仅像他们的母亲一样关心我们,而且在他们的.学习中一直解决我们的问题。在英语课上,老师会讲一些与课文相关的小故事,还会讲一些做人的道理。下课后,王老师会耐心地解答学生的问题。有一次,我的一个同学在体育课上扭伤了脚踝。有些人在办公室里告诉王老师。不久,王老师来了,她关切地问同学:你的脚还疼吗?你应该尽量不要动。如果你去厕所,让你的同学帮你去打水。还有最后两节课。坚持住,你就可以回家了。你知道吗?”受伤的同学点点头。放学后,学生们帮她一个接一个地搬东西,并帮她走了。
因为我们刚刚进入初中,当老师不在小学的时候,我们有互相取笑的坏习惯。这不是,打完预备铃后,老师还没来,一些男生还在教室里追着玩。当王老师听到我们的动静时,他来看我们了。看到那些学生,他没有批评他们,而是告诉他们尽快准备好课本。下课后,老师把他们几个叫到讲台上讲话。他们都承认了自己的错误。她无私,她善良,她是一个默默无闻的教育事业,她是一个不求回报的老师。
老师,你就像花园里勤劳的园丁。我们就像娇嫩的绿色小花。有了你的浇灌,我们不会屈服于上升的趋势,茁壮成长成为美丽的小花。老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,这就是我最敬爱的王老师。
我的班主任作文7
严厉和和蔼在一个人身上可能是矛盾的,但是在一个老师,在一个班主任身上并不矛盾。毕竟,因为她要面对一些很难对付的人和事吧。
罗老师的衣着朴素、自然、大方,一般都穿淡色系的衣服,没有过分的追求华丽,让人看上去如沐春风。
罗老师走路很轻捷,好像在赶什么大事。我母亲说她走路就像一阵风。
罗老师是严厉的',但凡有人不纪律,她就会把他大骂一通,但是罗老师骂人从不说脏话,而且很少破口大骂,一般情况下她的语言都很幽默,有时她都会说着说着被自己逗笑了,用纸巾擦拭着她的眼角。看到她笑,我们可以尽情地笑,因为她一笑,就很难严厉起来。
有一次我和三名同学因为在数学课上不守课堂纪律。被叫到了办公室。在一开始罗老师的语言很幽默,令人发笑。我看见办公室里另一个老师,听得都笑得直不起腰来,快要从椅子上掉下去似的。然后没过多久,罗老师的语言不再幽默,变得很严厉,这变换的语言,使我们深刻认识到了自己的错误……
罗老师不喜欢吃汤汤水水的东西,而且她从不浪费粮食,并且教导我们,让我们不浪费粮食,她说:“要节俭,俭以养德。”
罗老师每个月都会开表彰大会。表彰那些遵守纪律、为班级做贡献的同学,起到鼓励作用。
罗老师也是平易近人、和蔼可亲的,经常和我们“打”成一片,就像一个好朋友一样和我们愉快地相处着,我们都亲切地称呼她“罗姥姥”“老罗”。但是她如果看见我们惹是生非的话,她就会大声地说:“你们在干什么!你们在干什么!”顿时,我们就如鸟兽散。
罗老师经常在她的办公桌前工作,我们如果有什么问题,都会去办公室找她,她都会耐心的帮助我们。她的办公桌很整齐,东西放的井井有条,一眼就能找到自己要找的东西。
这就是我眼中的班主任。严厉而不失和蔼,和蔼又不失严厉。
我的班主任作文8
时光以流水般轻盈的姿态,悄然带走我两年多的初中生活。那些灿灿生光的日子里,给我最多温暖的人莫过于我们亲爱的班主任。最初她是以一袭衣裙出现在我们眼前的。彭老师的皮肤偏黑,容貌平凡,说着带有方言的普通话。这多少抹杀了一些我们对于新老师的期待。诚然,她不似烟霞素净妍丽,也不如细雨巧笑嫣然;但她终于绽出了无比灿烂的美好。彭老师成为班主任以后的一次考试,我成绩惨淡。仿佛一个悲观的神祗把他的昏暗笼罩在我头顶。我的心情自然自然就像覆满尘埃。不出所料,彭老师找我谈话了。她目光炯炯,神采奕奕,却是极严厉地批评我的学习状态。我虽也承认,但心里总隐隐地不服气。于是我对她的好感褪去了一大半。此后又经过了一段时间,她突然频频请假,经常消失在大家的视线中。
我心下生疑,便又给老师添上了一个标签:不负责任。但我错了。几天后,老师站在讲台上仿佛消释了往日的活力,眉目之间显得疲惫。但她只是轻描淡写地说了一句“我爸生病了。”语气中听不出悲伤。阳光把她的身影拉得很长,落寞的气息便在空气中显出纹理。我陡然心惊。是怎样的病让她奔波在两座相隔甚远的城市之间饱受征尘?老师再次提到父亲时,他已经驾鹤西归了。她的脸色波澜不惊,却让我陷入深深的内疚:一直以来,彭老师频频地消失都只为病危的.父亲,我还在揣测她“不负责”!她定然是把泪水都掩藏在内心深处了。我的感动喷薄而出。
慢慢才发现老师对我们的好:留心每个人的成绩波动,细致地谈心;每次体能训练,她从不缺席;自习课上寸步不离地看管纪律;永远及时地询问各科老师我们的情况……讲台上,她永远精神饱满地讲解;课间也耐心而细致地为我们讲题。班里学习气氛不强,她心急如焚;被哪位任课老师夸奖,她喜出望外。我们的进退牵动着老师的情绪。老师啊,我不愿把您比作红烛、慈母或园丁,也不想用尽溢美之词。我只能用这贫乏的文字,勾勒出一朵花的形象。你是一朵凌寒开放的花,柔软而坚强。明年此时,我们已然分别。但您的一颦一笑将凝成永恒的画卷,驻留在青春记忆中最夺目的位置。
我的班主任作文9
我在桌子底下摆弄了好久圆珠笔,总算可以了。我抬起头,见一个人用严厉的目光盯着我,我赶紧坐的端端正正。这个人,就是我的班主任关老师,一个既严厉,又关心同学,而且正直的人。
为什么这么说呢?你就听我慢慢到来吧。 上课时,我们都专心自致至地听讲,只有一个同学在那里小声说话,搞小动作,关老师一定不会放过他。重者,可能被关老师唠唠叨叨个没完,说不定还会被罚站呢。关老师的眼睛就像孙悟空的.火眼金眼一样,谁要是在课堂上捣乱,休想逃过老师的眼睛。二年级时,我可调皮了,一堂语文课上,我趁关老师不注意,偷偷地从衣带里摸出一面小镜子,然后一只手拖起课本,立在桌子上。又拿起小镜子朝同学们的眼睛晃来晃去。我以为做的天衣无缝,万万没想到被关老师发现了。她放下课本走到我跟前厉声说道:“你还是一个学习委员,上课不听讲,却来捣乱,怎么能带好别人呢?再这样,你就别当了!”因为我“官职”比较高,做错了事当然要严惩,结果被罚站两堂课。在关老师严厉的教导下,我上课再不调皮了。
别看关老师这样严厉,其实她很关心同学。一年级时,我的父母老是吵架,我上学时,总是偷偷地哭。记得有一次,我的爸爸妈妈大大吵了一架,妈妈竟伤心的离家出走了,到外婆家去了。关老师知道后,非常担心我。每天早晨上学,关老师总是对我关心地问长问短。还找课余时间安慰我,终于让我度过难关。 说正直,是因为我们考试时,关老师从不作弊,从没多给我们分。也许她没那个能力,也许她不想这样做,反正她从没做过。记得四年级期末考试时,有两个班的老师把作文考题告诉了她们的学生,让他们做好准备;而关老师只是让我们细心点,多检查几遍。最终,我们还是取得了优异的成绩。
关老师不是一个严厉、关心同学、正直的好班主任老师吗?
我的班主任作文10
在我的印象里有一个人,每天伴着朝霞来到学校,又顶着满天繁星回到家中。她,便是我的班主任——尹老师。
尹老师,她的个子不是很高,身材比较娇小,披着一头金黄色的长发,鼻梁上的眼镜,衬得她特有学问,然而事实也是如此。那张面孔让人感到亲切,她身上的完美气质可以让你情不自禁的想听她上课,朴素的打扮丝毫没有掩饰住她成熟的魅力,流逝的岁月丝毫没有夺去她为人师表的风采和英姿。多年的'讲台生涯,成就了她的人生财富——桃李满天下。
然而,更让我敬佩的是尹老师对工作认真负责的态度。
她的负责体现在她辛勤工作上。因为种种原因,我现在每天都要在外面吃快餐,所以中午的时候我在家无所事事,便会早早的来到学校门前,等待大门的敞开。在此期间,有好几次我都看见了她的身影,站在学生中间,静静地等待着。其实她大可不必这样做,她完全可以如同其他老师一样,晚点的时候再开车进来。她宁愿顶着朝阳步行进入校园,就为了能多工作几分钟。
她的负责也体现在她不辞辛劳地督促我们。每天上课,我不经意回头时总能看见她在窗户后面观察着我们的一举一动,还时不时地叫醒那些上课打瞌睡的人,一遍又一遍,不厌其烦,只为了我们能更好的学习,自习课更是如此。
她的负责更体现在与我们同甘共苦,为了我们无私奉献。在晚自习,这漆黑的夜,静静的夜被办公室里发出的笔尖与纸张的摩擦声打破,秒针用自己的绵薄之力,推动着时间踽踽而行。坐在教室里的我知道,她与我们同在,为了1802班,她在和我们一起努力。可,每一个这样的夜也编织出了她的黑眼圈和皱纹。
同时,她的负责不正体现了她对我们的关爱吗?为了我们,她可以起早贪黑,受苦受累;为了我们,她可以加班加点,不辞辛劳。有这样一个负责,关爱我们的班主任,我为之感到自豪。她的辛劳也令我不忍停下向前奔跑的脚步,只为了对的住她为我们的付出。
尹老师,像你这样的老师,用再多华丽的语言去赞美都苍白无力,唯有真心会铭记!感谢您用生命之光,为我们照亮人生的旅途。
我的班主任作文11
我的班主任姓朱,大家亲切地称她为“朱老师”。
朱老师卷卷的短发,鼻梁上戴着一副眼镜,显得很和蔼。朱老师从一年级开始到现在都担任我们语文,所以我们大家也都跟老师建立了深厚的感情。我的班主任朱老师工作特别的认真。为了区分学生每次作业的“档次”,老师着实费了不少心血,只要你做得又对字迹又工整,作文或日记写得精彩,老师总会奖给我们一个“优”字,为了激励我们,三个优字可以换一颗学习星,看着老师细心的批改作业,我再也不好意思“匆匆忙忙”的`完成作业了。
我的成长离不开老师的精心培育。记得有一次上品德与生活,老师提了一个问题,许多同学想好问题纷纷举起了手。我平时总是怕回答错误,很少举手发言,虽然心中有答案,但我还是稳坐在座位上。朱老师朝同学们放眼望去,目光停留在我身上。我从他的目光上读出了鼓励和信任,可我还在犹豫着。朱老师仍在看着我,我便大胆地举起了手。听完我的回答,老师用赞许的目光看着我,似乎在对我说真棒啊!以后继续努力,大胆发言!
朱老师不仅教会我们知识,还教会我们怎样做人。我和代娇是好朋友,我们班有一个男同学经常欺负我们,我们很生气,决定报复他。有一天,我们把他的语文书偷藏起来,上课时他没有书,结果被老师批评;还有一次,我们又把他的文具盒偷偷地扔掉。结果这一切被老师发现。我想:这下可惨了。我们都被“请”到讲台前,我的心一直扑通扑通地跳。只听老师说:“每个人都会犯错,但有错就要改。你们两个都是好学生,老师相信你们以后不会再发生类似这种事。”在老师的教诲下,我们诚恳地改正了错误。
从四年前一个年幼无知的孩童,到现在成长为一名四年级的学生,我要由衷地感谢我们朱老师,因为他对我的帮助最大。
我的班主任作文12
每当我走进校园,就会看到两棵高大的银杏树。她们默默地陪伴着我们,呵护着我们。看到她们,我总会不由自主地想起我的班主任张老师。
我上三年级时张老师来到了我们班,她剪着一头利落的短发,笑眯眯的眼睛像湖水一样清澈,一副和蔼可亲的样子,好似一片散发着幽香的银杏叶,朴素、迷人。她来到我们班,就把全部身心都扑在了我们身上,因此大家都非常喜欢她、尊敬她,而我对张老师更是怀着一股深深的感激之情。
那一次是在张老师的语文课上,我原先坐得端端正正,安静地听老师讲课。突然,一股寒气从脚下袭来,并迅速蔓延到全身,肚子也像绞一样的痛,我不由打了个哆嗦,身子也倦了起来。这时,细心地张老师发现了我的.异常,她走近我,脸上满满地担心,轻声问道:怎么了,哪里不舒服?我紧皱眉头,低声回答:肚子痛得厉害。她二话没说,吩咐班长管好纪律,随即将我扶起向医务室走去。一路上,我因为肚子痛,走得缓慢,老师也陪着我慢慢地走着,还不时叮嘱我好好休息。将我托付给校医之后,她小跑着回班了。我从医务室的小院向外望去,老师的身影早已淹没在一片如烟如雾的紫藤花之中。
下课铃刚打过,外面就响起一阵急促的脚步声,原来张老师又来看我了。老师俯下身子,秀丽的头发拂过我的面颊,我似乎闻到一股银杏叶的幽香,顿时一阵暖流涌入我的心田。啊,老师!您对我的关心如冬天的暖阳温暖我的心灵,如三月的春风带走了我的痛苦。
张老师不仅无微不至地关心我的身体健康,对我的学习也倾注了许多心血。过去,我胆子特别小,上课不敢举手发言,生怕答错了被老师责备。可张老师上课时总笑眯眯看着我,仿佛在说:大胆点,别害怕!看着她湖水般清澈的大眼睛,我的胆子不知怎么就大起来了。就这样在老师的鼓励下,渐渐地我不仅敢举手发言,还勇敢地上台表演呢!啊,张老师!您对我的鼓励如涓涓细流滋润着我的心田,如丝丝春雨催开了我心灵的花朵。
每当我走进校园,看到那两棵傲然挺立的银杏树,就会想到张老师,心底就会涌起一股深深的感激之情,感激您陪伴我们学习,感激您呵护我们成长。
我的班主任作文13
我有一位班主任,当然,是一位名叫夏星的女士。比我妈大一点。她还选修了我们很多课程:语文、班会、心理咨询。
先说老班的面子。戴着一副不厚不薄的眼镜,一头卷曲的棕色头发,脸上没有多少“装饰品”。肤色有点白,有点黄,中等身材,但真的比田鹏元帅瘦10倍。我喜欢我们老师穿裙子,灰白色的,然后穿一双黑色的高跟鞋,特别高贵,哈哈。
那我们来说说我们老班的情况。如果做成一种诊断报告,应该是这样的:病情:优秀+,精神:优秀+,生气的病数:无,分配造成的疯病数:无,抱怨的数:无,谈一次的数:几次,五次左右。别说我在美化我的星恩老师,是真的。
那我们回忆一下喜欢逗你的邢老师的特点。我宁愿走开。每当我上课的时候,邢老师总会给我们讲一些其他的'知识,让我们多了解一些。对了,还有一个特点,人性至上,作业在我们心里也差不多。如果我们做错了,惩罚也很人性化,老师,以人性为中心。
小的时候,大姐姐曾经这样形容她的老师:“小姐姐,我的老师真的是个魔鬼,小姐姐,不要惹你的老师生气,你会吃亏的!”当时我在咒骂所有的老师,同情自己,同情所有即将上岗的学生的孩子。但是当我真正开始上学的时候,事情并没有我想象的那么糟糕。从一开始,邢老师就用慈祥的目光问候所有的孩子,我对着老师微笑。突然,我心中所有的担忧都消失了。
记得那天邢老师代替张老师上了我们的体育活动课,不知不觉就和我们一起去玩了。老师变成了一只大母鸡,带着我们到处跑。这时的邢老师已经不是一个严厉的老师,而是一个活泼的孩子。还有一个下雪的早晨,天上飘着小鹅毛和雪花。老师带我们出去玩了两节课,我们和老师打雪仗堆雪人。当雪停了,明媚温暖的阳光照在我们的脸上时,邢老师的脸变红了,但她仍然玩得很开心。
邢老师,在我们眼里,不仅仅是一个老师,更是一个母亲,一个可爱的孩子。
我的班主任作文14
老师,一个光荣而神圣的字眼,他们不仅孜孜不倦地向我们传授知识,带领我们从无知走向成熟,还言传身教,用脚踏实地的行动为我们做标杆。而他——我的班主任老师,是这些园丁中的一分子,是一个让我尊敬爱戴的好老师。
我是住宿生,宿舍是我的第二个“家”,可在开学初,我却并不太喜欢这个“家”。因为学校已有了些历史,所以宿舍的设施不可能处处尽如人意,尤其是那个卫生间——马桶堵塞,让我们宿舍的成员个个叫苦连天。但好在我们有一个勤劳而肯干的班主任老师,他帮我们借了疏通工具,一个人顶着那难闻的气味疏通管道,又用盐酸帮我们清理卫生间的污垢,弯着腰在卫生间忙活了一个中午。其间我们想去帮老师,但老师却摆摆手叫我们出去,仍然一个人替我们苦干。这些事原本不必班主任亲自动手,他大可告诉我们疏通方法,然后潇洒地离开。但他的勤劳真诚,他对学生的强烈责任心,让他没有这么做。他用行动诠释了一个老师高尚而无私的人格。
冬天转眼到了,大雪过后校园被积雪覆盖,我们又增加了一个新的劳动任务——扫雪。我们班的卫生区范围最大,而且处在行人最多的地段,被踩踏后的积雪尤其难以清理。即使是这样,班主任仍固执地坚持不让女生扫雪,自己带领班上,也是年级为数最少的男生打扫。于是雪地上出现了这样一个身影——步伐踱动的最快,笤帚挥动得最卖力,汗水渗出的最多,他就是我的班主任老师。最有力的行动下深藏的,是他那一颗对待班级工作最火热的.心。
喜欢班主任上课时的澎湃激情,喜欢班主任微笑时显露出来的亲切与真诚,喜欢班主任严厉时的庄重与深沉。
无论何时,他都尽可能多的一个人扛起班级的事;无论何时,他都尽自己最大的能力去维护同学的利益;无论何时,他都始终把班级把学生看得最重。
这样的老师,用再多华丽的语言去赞美都苍白无力,唯有真心会铭记……
我的班主任作文15
我的班主任是朱璇老师,她是一位漂亮而又温柔的老师,她不仅是我们的班主任,还是我们的语文老师。朱老师个子中等,却有着一头秀丽的长发,她戴着一副金丝边的眼镜,从她的眼神里我们可以感受到亲切。还有她那灵敏的耳朵,只要谁在上课时或排队时讲话了,她都能准确地判断出是谁讲话了。她的普通话发音很标准,每个字词都能准确并且快速地读出。她不仅语文好,而且英语说得也很流利,经常给外国留学生上汉语课。
她上课时总是面带笑容,让人感觉很亲切。她上课十分有趣,总能勾起我们学习的兴趣。她有时会用PPT来讲课,有时会用黑板来讲课。讲课时经常走来走去,每当我们遇到问题时,她会让我们先独立思考,之后再请同学们发言,如果同学们答的不对,她才会进行补充讲。在上道德课时,她还会分享一些自己上学时的故事,这些故事里都蕴含着很多人生的.道理,让我受益匪浅,我心里暗暗发誓:一定向她学习这样刻苦精神。如果我们有时把她惹怒了,她也会像狮子一样吼叫,让我们立刻全部安静下来。每次她发完火后,总会和我们谈起我们的未来,我都会深深地记在心里,因为我觉得她讲得这些都非常有道理。
有一次,我突然感觉肚子十分不舒服,而且那是在上课的时间段,直到下课也没有好转,她看见我有点儿不对劲,便过来亲切问我:“你怎么了?”我说:我肚子感觉很不舒服。”她低下身子轻轻地问道:“要紧吗?要去医务室看一下吗?”我从她那着急的样子看得出她十分关心我。“应该还可以的。”我回答道。接着她让我把热水杯捂在肚子上,过了一会儿她又过来问我:“你感觉怎么样啊?要不把你的家长叫来啊?”我说:“不用,我应该还能坚持住的!”可是,到最后我实在撑不住了,请她把爸爸叫来,去了附近的医院。
她不仅在学习和其他方面都帮助过我很多次,而且每次我有困难时她总会伸出援助之手。朱老师,您的这份恩情和教诲之恩我终生难忘!
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