鸡蛋浮起来了作文(热)

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的鸡蛋浮起来了作文，希望对大家有所帮助。

鸡蛋浮起来了作文(热)

鸡蛋浮起来了作文1

　　上课铃声响了，老师端着一杯满满的清水，一只大鸡蛋，一根筷子和一包盐走进教室，满脸微笑地说：“今天我们做鸡蛋浮起来的实验。”同学们眨了眨眼睛，半信半疑。

　　实验开始了。老师把鸡蛋放入清水中。鸡蛋慢悠悠地向杯底沉去，就像一艘潜水艇潜到了海底似的.。

　　接着，老师在清水里放少量的盐，轻轻地搅拌着。可是，鸡蛋毫无反应，依旧是那副老样子，一动也不动，好像睡着了似的。同学们失望了。大家议论纷纷，有的说：“鸡蛋为什么浮不起来呢？”有的说：“这个实验会不会失败呢？”还有的说：“我看这个实验是假的。”

　　老师继续往清水里倒盐，并不停地搅拌。忽然，奇异的现象发生了。鸡蛋慢吞吞地浮了上来，好像睡醒了。等鸡蛋静止不动的时候，老师用筷子把鸡蛋按到杯底，刚一松开，鸡蛋就像一个调皮可爱的孩子又浮了上来，真让同学们大开眼界。

　　老师看我们一脸困惑，微笑着解释：“水中加了盐，盐水的比重不断增加，当盐水的比重超过鸡蛋时，鸡蛋就浮起来了。”

鸡蛋浮起来了作文2

　　今天，我一来到教室，就发现教室里多了几样东西，有食盐、一个比较大的杯子，一支筷子。我奇怪了，难道今天的作文课成了实验课吗？

　　老师说：“今天，我们来做实验吧！”大家听了，都非常期待。老师先把鸡蛋放入水中，不知怎么的，鸡蛋像喝醉洒的醉汉快速地沉入了水底，奇怪的是，从外面看，鸡蛋好像吃了一大堆饭菜。然后，老师向水中放了一些食盐，用筷子不停地搅拌，像跳水中芭蕾，当老师停止搅拌时，鸡蛋似乎要浮上去了，但它看四周没有敌人，就晃了晃懒洋洋的身子又去“睡大觉“了，大家都失望极了，以为实验失败了。

　　老师又加了一大把食盐，顿时，水变得十分浑浊，不一会儿功夫，鸡蛋摇摇晃晃的'像刚睡梦初醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。鸡蛋终于浮出了水面，就像潜水员的氧气罐里的氧气没了，只得露出水面来呼吸空气。

　　你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？老师告诉了我们实验原理，原来，在水中加了食盐，水的密度变大了鸡蛋就浮起来了。

鸡蛋浮起来了作文3

　　今天，阳光明媚，我去上蔡老师的作文课。

　　上课了，老师把一杯清水、一个鸡蛋、一包自然盐、一根筷子陆陆续续地拿了出来，老师说：“今天，我们做的实验是——鸡蛋浮起来了。”

　　老师告诉我们那包东西是自然盐之前，就问：“你们猜猜，这是什么？”我斩钉截铁地说：“是盐！”邱昊庆思考了一会儿，说：“是洗衣粉。”一旁的张万宇却觉得是棉花。后来，老师揭晓了答案，那就是自然盐，我的`眼光可真准啊！

　　老师开始变魔术了，老师刚要把鸡蛋扔到水底，董哲全就立马叫道：“待会儿怎么拿起来呢？”老师神秘地说：“一会儿你就知道了！”然后，老师把鸡蛋扔到了水里。接着，老师又把自然盐倒进了水里，还用筷子不停地搅拌。盐已经被老师倒了半袋，鸡蛋慢慢地浮了上来，我们都欢呼了起来。每个同学都想亲自做一次实验，老师却摇了摇头，说：“不行，你们回家后再做给妈妈看。”

　　通过这个试验，我明白了鸡蛋浮起来的原理，原来是盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋浮了起来。

鸡蛋浮起来了作文4

　　看到人在死海里不会沉的科学故事后，我不禁突发奇想鸡蛋在盐水里会不会浮起来呢？我决定动手做实验来让鸡蛋浮起来。

　　我准备的实验材料有：一个玻璃杯、食盐、水、一个鸡蛋、一把勺子、一支筷子。我往玻璃杯倒了半杯水，鸡蛋放进杯子里，慢慢地沉了下去。我放了一点盐在勺子里，然后放入杯子里，用筷子快速地搅拌搅拌，可是鸡蛋没有浮上来。我又往杯子里放入食盐，两勺，三勺，四勺，五勺。我有点耐不住性子，说：“爸爸，我已经放入五勺的食盐了，鸡蛋是不会浮起来的，这个实验无法进行了。”爸爸笑着说：“别着急，继续加盐，盐水浓度达到一定程度时鸡蛋会浮起来的.。”我将信将疑。我放了第六勺盐，搅拌了一下鸡蛋还是没浮起来。第七勺，第八勺，第九勺，当放入第十勺盐时，我发现鸡蛋慢慢地浮上来了。爸爸笑着说：“这下鸡蛋是不是浮起来了呀。”我激动得心脏快速跳起来了：“对对对，鸡蛋还真能在水里浮起来呢。”

　　今天的实验不仅让我懂得了科学知识，还提醒了我做事要有耐心。

鸡蛋浮起来了作文5

　　今天早上，我早早地就起了床，因为妈妈说今天早上要做一个鸡蛋浮起来的小实验。

　　吃完早饭，妈妈拿出一个鸡蛋，一袋盐，还有一个大杯子做好准备。妈妈先把这个大杯子装好水，然后把鸡蛋放在这个大杯子里，刚开始鸡蛋沉到了杯底，妈妈就往杯子里舀了几勺盐轻轻搅拌，可是鸡蛋一动也不动，我有点着急说：“妈妈再多放一点盐。”刚刚放完盐以后，鸡蛋左右摇摆欢快地跳起舞来，可是不一会儿，又沉了下去。妈妈就继续加盐，这一次，鸡蛋像充了气似的浮了起来。我又惊又喜，我欢呼起来：“我们成功了！我们成功了！”我终于体会到了成功的'喜悦。

　　看着鸡蛋在水面上可爱的样子，我都想摸一摸，我一摁，鸡蛋沉了下去，一松开手鸡蛋又弹了回来，妈妈说：“鸡蛋的比重比清水的比重大，所以鸡蛋在清水中就会沉下去，盐水的比重比鸡蛋大，所以鸡蛋在盐水中就会浮上来。”我听了恍然大悟。

　　通过亲手做这个实验，我懂得了：在我们现实生活中，许多自然现象都蕴涵着科学道理，只要我们善于观察，勤于思考，就一定知道其中的奥秘。

鸡蛋浮起来了作文6

　　“哇——”一大清早，教室里传来一阵阵欢呼声，原来老师要带我们做有趣的实验呢！

　　同学们一听到“实验”两个字，就欢呼雀跃地叫起来。老师准备了一根筷子，一个鸡蛋，一袋盐，还有装满水的杯子。同学们很期待实验的开始，更期待实验会不会成功。

　　实验开始了，老师把鸡蛋拿起来，小心翼翼的放入水中。这时鸡蛋像一块大石头一样沉入水底，纹丝不动。“鸡蛋睡大觉了，怎么会浮上来？”一位同学站起来半信半疑地说。“别急，好戏还在后面呢！”老师神神秘秘地说。

　　然后，老师加了少许的盐，盐像雪花一样纷纷扬扬的落下。可鸡蛋呢？还是像一个懒娃似的一动不动。我们的`眼睛也一眨不眨地盯着杯子看了一会儿，发现倒进去的盐沉入了杯底，像给杯底铺上了一层雪白的地毯。

　　随后老师把大把的盐撒入杯中，顿时，杯子里“尘雪飞扬”，老师拿起筷子搅拌，杯中瞬间刮起了剧烈的龙卷风，只见鸡蛋欣欣然，睁开了眼，舒展筋骨缓缓上升，在杯中跳起了优美的芭蕾舞。同学们目瞪口呆，惊讶不已。老师又让我们按一下鸡蛋，可每次鸡蛋都调皮地上下跳动，探出了可爱的小脑袋。

　　这次实验告诉我们：只要多观察、多思考，就能发现其中的奥秘。

鸡蛋浮起来了作文7

　　今天，我在《百科全书》里看到一个有趣的现象：如果在一个装着水的玻璃杯里放一些盐，再把鸡蛋放进去，鸡蛋就可以浮起来。我不太相信，于是，就做了一这项小实验。

　　我准备了一个鸡蛋、一些盐，还有一个装着清水的杯子，便兴高采烈地开始了实验。我一手拿杯子，一手拿鸡蛋，刚一脱手，鸡蛋便像一个跳水选手一样，“扑通”一声掉进水，沉了下去。我往水里加了一点盐，鸡蛋慢慢地浮到了杯子中央，变成了悬浮状态。我又加了更多的盐，用棒子搅动，盐慢慢融化，鸡蛋也慢慢的浮到了水面上。我把她压下杯底，一松手，它又立即浮了上来，露出光滑的“小脑袋”。

　　这为什么那么神奇呢？我问爸爸妈妈，他们都说不懂。最后，我就用手机上网查。手机上说：当鸡蛋的密度大于水的密度时，鸡蛋就会往下沉。如果在水中加一点盐的.话，鸡蛋的密度就会和水的密度一样，就会悬浮在水的中央。如果加大量的盐的时候，鸡蛋的密度就小于水的密度，就会浮在水面上。

　　通过这次体验，我明白了一个道理：只有细心观察，认真思考与实践，才会发现生活中的奥秘。

鸡蛋浮起来了作文8

　　今天我带来了一个简单有趣的小实验，和同学们一起分享。

　　我准备了一个玻璃器皿、一个鸡蛋和一袋盐，实验是把一个鸡蛋放进盐水里，你猜猜会怎样？同学们七嘴八舌的讨论了起来。

　　实验开始了，我先把玻璃器皿里装满水，接着把鸡蛋放在盛水的容器里，这时鸡蛋是沉底的，我开始往水里不断地加盐，再拿一根吸管像龙卷风一样在水里持续的搅拌。同学们都伸长了脖子，张大嘴，仔细观查鸡蛋的变化，这时我的心里很紧张。心想：这个实验会不会成功呢？盐慢慢的在水里溶解，鸡蛋也慢慢的`浮了起来。有的同学大叫：“你们看，鸡蛋浮起来了！浮起来了！”班级里一片欢腾，我高兴极了！

　　这个实验的原理是：开始由于鸡蛋的密度大于清水的密度，所以鸡蛋沉底。当不断往清水里加盐，盐水的密度不断加大，当鸡蛋的密度小于盐水的密度时，鸡蛋就会浮在水面。

　　我成功了，我的实验成功了，这可是我第一次做实验真高兴！

鸡蛋浮起来了作文9

　　如果把鸡蛋放入水中，鸡蛋会浮起来吗？怎么才能让水中的鸡蛋浮起来呢？现在让我们一起拭目以待。

　　首先我们找来了一个鸡蛋，一杯水和一袋盐，OK！实验可以开始了，只见老师轻轻地把盐倒入水中，拿筷子搅了搅，然后再把鸡蛋放了进去。我们本想着鸡蛋一定会快速地浮起来，可是出乎意料，鸡蛋并没有浮起来，而是像一个沉睡的'宝宝，在杯底呼呼大睡。看来第一次实验失败了，可是“失败乃成功之母”，就算失败又怎么了？大不了重试一次。

　　我们又把盐多倒了一些，随着老师的搅拌，杯里的鸡蛋也开始翩翩起舞，“浮了，浮了”我们兴奋地叫起来。等老师停止搅拌，鸡蛋也慢慢地浮了起来。看来是我们用盐把沉睡中的鸡蛋唤醒了，我情不自禁地把鸡蛋往下按一下，只见它沉入水底又快速地飘上来，好像在说：“干嘛把我按到水里，我不愿呆在水底。”

　　正在同学们议论纷纷地讨论原因时，老师开口了，“其实盐是有浮力的，所以你们看到的鸡蛋才会浮起来！”哦！我们恍然大悟，原来盐水有浮力呀！

　　还有很多科学知识没有被发现，只要我们努力敢于实践，就一定能发现它们。

鸡蛋浮起来了作文10

　　我在一本科学书上看到一个有趣的小实验：鸡蛋也能从水中浮起来。为了见证奇迹，我也做了一次这样的小实验。

　　首先，我准备了以下几样物品：一个鸡蛋，、一只水杯、一些盐和水。开始实验了，我先向杯中倒入水，再把鸡蛋放入水中。只听“啪”一声，鸡蛋重重地沉入了水底。鸡蛋怎么没有浮上来呢？我又在水杯中加入盐，然后用一根筷子轻轻搅拌，使盐融化。但是鸡蛋始终没有浮出水面。我想：是不是这个鸡蛋太大了？于是我又换了一个小一点的`鸡蛋。而且在杯子里再加入了一些盐。我不停地搅拌着，搅拌着。突然鸡蛋噌的一下，浮出了水面。我高兴得上蹦下跳！我用手指点了点鸡蛋，鸡蛋先是被我压下去了，但是很快它又慢悠悠地浮了上来。

　　后来，我在百度上搜索了一下，才知道鸡蛋浮出水面是跟密度有关系。因为水加过盐后，盐水的密度增加，鸡蛋排开液体的重量会增加，浮力大于鸡蛋的重量，所以鸡蛋会浮出水面。

　　最后我想用一句话总结这个实验：真是想不到，科学真奇妙。

鸡蛋浮起来了作文11

　　世界之大无奇不有，连鸡蛋都会游泳了，你信吗？不信就跟我去看看吧。

　　今天，东方作文的老师走到讲台上说：“同学们，我们今天来教鸡蛋游泳！”话音刚落，同学们便七嘴八舌地议论起来，“怎么可能呢？”“对呀，鸡蛋是不会游泳的。”听了同学们的议论后，我心想：老师葫芦里到底卖的什么药，鸡蛋怎么会游泳呢？

　　实验开始了，老师拿着两个里面都装满了水的杯子，然后把鸡蛋放入水中，只见蛋宝宝一头扎进水里，像潜水运动员一样，随后老师用一根筷子搅了搅，可鸡蛋还是沉在水里，好像沉睡的娃娃，并没有浮起来，此时，同学们又开始议论起来，“鸡蛋根本就没有浮起来，是老师在骗人。”老师笑着说：“我没有骗人，接下来你就知道怎么回事儿了。”

　　老师开始在水中放入盐，用筷子搅和了几下，果然鸡蛋像被施了魔法一样浮了起来，同学们个个目瞪口呆。后来，老师为我们详细讲解了这次实验的原理，原来是由于鸡蛋的密度小于盐水的'密度，所以鸡蛋才会在盐水中浮起来，而鸡蛋的密度大于清水的密度，所以鸡蛋在清水中就会沉下去。

　　通过这次实验，我感受到了科学的奇妙，俗话说：“实践出真知”，在日常生活中，我们要勇于探索，勇于实践。

鸡蛋浮起来了作文12

　　今天，我们上了一节作文课，这可不是一节普通的作文课，这节课让我们非常高兴，还学会了很多的小知识。

　　“铃、铃、铃”上课了，老师面带微笑，带着很多器材走了进来，我们想：这是上作文课还是上科学课啊！难道语文老师转行了？老师问我们：“同学们，你知道我今天要什么呢？”大家异口同声地说：“做小实验。”老师点了点头，拿出了刚才的器材，我们满脸疑惑地看着老师的动作，老师先把一个杯子拿了出来，里面到了半杯凉水，然后，拿出准备好了的鸡蛋，老师这时问大家：“你们说这鸡蛋放进水里是浮起来，还是会沉下去呢？”我的同学孔令旭说：“当然是会沉下去了。”我也这样认为。当老师拿起鸡蛋往水里放，果然沉到水里了。我们惊讶的.看着杯子里的鸡蛋，老师发话了说：“这就水的密度比鸡蛋的密度小，所以鸡蛋就会沉下去。”我们这才能明白了。

　　后来，老师在那杯水里加入了盐水，用一个勺子按顺序针旋转，一开始盐水变成了乳白色的，后来渐渐变成了淡色，老师又问：“同学们，你说这次，鸡蛋会浮上来还是沉下去呢？”我说：“当然是上浮了。”最后真的浮上来了。

　　这节作文课，我们上的作文课很精彩，真想永远沉浸在这里面。

鸡蛋浮起来了作文13

　　这节课是作文课，可杨老师却神秘地说：“我来变个魔术，我能让鸡蛋在水里浮起来，你们信吗？”有的同学说非常相信杨老师；有的同学因为没见过所以不相信鸡蛋会浮起来；更多的同学半信半疑。

　　这时就见杨老师拿出了一个透明的塑料杯子、少数盐和一个鸡蛋，杨老师先往杯子里倒了半杯清水，然后把鸡蛋放了进去，鸡蛋就象一个小宝宝在睡觉，安静地睡在杯底，杨老师接着往杯里倒了一点盐并搅拌了一下，鸡蛋还是一动不动地沉在水底。我想应该是盐放少了吧，果然杨老师又往杯里倒了不少盐并不断地搅拌，忽然奇迹出现了，只见鸡蛋慢慢地浮了起来，悬浮在水中央，同学们都惊奇地叫了起来，杨老师并未理会大家的惊叫声，继续把剩下的盐都放进杯子里不停地搅拌着，只见悬浮在水中央的'鸡蛋慢慢地把头露出了水面。

　　此时此刻我心里充满了疑问：为什么往里面倒入盐鸡蛋就会浮起来呢？在大家疑惑的目光中，杨老师微微地一笑说：“因为清水里溶解了盐，使它的浮力大大增加，就把鸡蛋给浮起来了。”

　　我不禁想到不会游泳的人也能浮在死海里淹不死，也应该是这个道理。科学是多么神奇啊！它充满了奥秘等待我们去学习和探索。

鸡蛋浮起来了作文14

　　今天，老师要给我们做一个特别的实验，就是让一个被画了笑脸的鸡蛋在盐水中浮起来。

　　老师问：“谁来做这个实验？”我、林义翔、林偲涵、王紫滢都举手了。

　　老师让王紫滢先做实验。王老师首先撕开盐袋，接着把盐倒进水里，最后，她用一根筷子轻轻地搅拌。蛋还没是浮起来，她心里很难过。

　　接着轮到林偲涵了，她也把盐倒入水中，然后用筷子搅拌，蛋却没有浮上来。她心里很失望，也很难过。后来，我的实验也失败了。

　　到了林义翔，他想：女生们肯定是因为盐加少了才失败的，我一定要做成功！他开始往杯子里加盐，再用筷子搅拌，发现蛋还是没有浮上来。他火了，又倒了许多盐进去，把盖子盖上，一直摇晃杯子。鸡蛋就像喝醉酒的'汉子一样慢慢地浮上来了。他高兴地躺在了地上，哈哈大笑起来。

　　这个故事告诉了我们一些科学知识。鸡蛋为什么在清水里浮不起来而在盐水中可以浮起来呢？因为盐水的浮力比清水的浮力大。生活处处都是科学，我回家后要把这个实验做给妈妈看。

鸡蛋浮起来了作文15

　　“哇，鸡蛋浮起来了！”教室里传来了阵阵惊叹声。什么？难到鸡蛋宝宝被我们吵醒啦？带着好奇心，我赶紧走进教室看个究竟。

　　我们做了个实验，实验工具有：水杯、水，还有鸡蛋和食用盐。我们先把杯子装满水，再把鸡蛋宝宝放入清水中。这时，鸡蛋宝宝来了个360度大转弯，慢悠悠地沉入杯底。我们又往杯子加入了一勺盐，白色的盐粒一下子就沉到了水底，可鸡蛋宝宝一动不动，但是水变得浑浊了，变白了。我们又往水里加入了第二勺盐，水变得又白了许多，水底下堆积了一个白色的'沙丘，但是鸡蛋宝宝还是一动不动。我们又加入了第三勺，只见鸡蛋宝宝一下子就跳了上去，像是刚吹起来的气球一样。我们又加入了一勺，发现鸡蛋宝宝探出头来，好像在说：“里面好咸啊，我要出来呼吸新鲜空气！”

　　这个小实验让我们明白了清水加入盐使水的浮力变大，水的浮力变大，鸡蛋就会浮上水面。我们要有一颗善于观察的心，生活中处处有发现！

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