【精】猜猜他是谁作文

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的猜猜他是谁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精】猜猜他是谁作文

猜猜他是谁作文1

　　有一个男孩子，给我留下了很深的印象，瘦得像竹竿一样。他长着一张黝黑黝黑的小脸蛋，一双黑里透亮的眼睛，骨碌骨碌转个不停，好像星星在闪烁，两片薄薄的嘴唇能说会道，说起话来像鸟儿唱歌一样动听，高高的鼻子，洁白的牙齿，又粗又长的眉毛，走起路来一蹦一跳的，像一只活泼可爱的小兔子。

　　他上课的时候总是坐不住，总爱站起来听课，好像凳子上有刺一样，但是他很聪明，每次考试都能获得优异的成绩。

　　在一次奥数课上，老师讲，应用题里每一个数字和符号都有它的含义，同学们都还在思考，就看见他的`手高高地举起，大胆地站起来，说出了正确的答案。课堂上热烈的掌声响了起来。

　　他还是一个很顽皮的男孩子呢！“叮玲玲”下课铃响了，他使用了“特技”—飞毛腿，发疯似的冲出了教室，与同学们嬉戏玩耍在一起，突然，一个扫腿飞过来，几个同学都扑倒在地，弄得同学们啼笑皆非，他还在一旁咯咯咯笑个不停，倒在地上的同学也哈哈大笑。

　　他虽然很顽皮，但也很乐于助人，有一次，在操场上上体育课，我跑步的时候不小心摔倒了，腿部都出血了，眼泪在眼眶里打转，难受得想哭，他急急忙忙过来安慰我，把我扶起来，送到教室里，还把他自己美味可口的酸奶送到我的面前，他是一个非常乐于助人的人。

　　你们猜到他是谁了吗？他就是我的同班同学—吴锦轩！

猜猜他是谁作文2

　　略显稚嫩的脸庞并没有因为过小的年龄而遮挡住他的英气，他琥珀般的双眸给人一种炯炯有神的震慑。精致的鼻子和嘴巴恰到好处的组合在一起，最后再配上一身健康的小麦色皮肤，他仿佛是从书中漫步出来的角色。

　　他学习刻苦，成绩优异。嘈杂的课后时间里他仿佛一位入定的老僧，不受周围环境的影响，专心致志的演算着课本上的习题。一分耕耘，一份收获，正是因为他无时无刻的`付出，成绩在年级里边也一直是名列前茅。他阳光开朗，热心助人。他就像是班级建设的一块砖，班级哪里有需要他就把自己往哪里搬。班级大扫除中，你会看见他吃苦耐劳的背影；主题黑板报中，你会看见他严谨认真的眼神；劳动实践中，你会看见他挥洒汗水的身影。他好似一只蜡烛，到哪都能散发光芒，温暖周围人的心。他体质强魄，酷爱运动。他是百米赛道上的黑色闪电，引人注目的小麦色皮肤，独特的庆祝动作，是他的标志，他曾说过他的偶像是那位站在赛道顶端的牙买加选手。他是足球场上的过人能手，稍不留神之间他已经连人带球在你身边穿过。体育场上的他就像是一团火，充满热情和力量。

　　赵翼曾有言：“江山代有才人出，各领风骚数百年”我想我们班的“才人”便是这位同学吧。他有优异的成绩，过人的体育能力，一颗热忱助人的爱心，大家现在能猜出他是谁了吗？

猜猜他是谁作文3

　　有一个十分有趣的男孩，虽然他是一个普通的男孩，但是他的学习还算好。他头上长满了乌黑乌黑的头发，一双水汪汪的眼睛像葡萄一般，说一定你一直看着他的眼睛会不停流口水呢！他长着尖尖的鼻子，还有一张大大的`嘴巴。

　　他非常喜欢吃。今天中午刚吃完午饭就嚷着让妈妈给他买鸡腿，妈妈对他说：“你不是刚吃完午饭，怎么又要吃鸡腿，不给买！”这时他就大哭大闹起来，妈妈被吵得无话可说，所以就给他买了一个鸡腿回来，他刚拿到鸡腿就三口两口把那个鸡腿给吃光了，然后他就笑他的作战计划成功了，他有时候不是手里拿着一块巧克力，就是嘴里含着一块糖。

　　他还喜欢打篮球，他打篮球十分强。那次有个高中的学生来和他比赛打球，他接受了，然后就开始比赛了，上半场打了15分钟，高中生得了17分，他得了16分，上半场高中生赢了，中场休息了10分钟，下半场也打了15分钟，这回他得了20分，高中生才得了10分，他总共得了36分，高中生总共得了27分，这场比赛是他赢了，高中生对他说：“你打篮球好强啊。”他说：“那当然，我可是学了很长时间的篮球。”一天就这样过去了。

　　读到这里，你们知道他是谁了吗？哈哈他就是我，刘政昊。听了我的故事，你想和我交朋友吗？

猜猜他是谁作文4

　　我有一个非常要好的朋友，我对他熟悉得不能再熟悉了。

　　他有一个小西瓜般的脑袋，短短的黑黑的头发，头发下面月亮似的眉毛，眉毛下面有一双大而有神的'眼睛，看起来神气极了！

　　他是一个马大哈，经常都要写一些错别字，算术算数的时候。有一次他的作业做错了，他就在座位上思考，大约十多分钟后，他都还是没有看出到底是哪里错了，于是他便非常苦恼的问我，他说：“兄弟，这道题到底哪里做错了，会不会是老师改错了呢？”。我看了看这道题，忍不住哈哈大笑起来。他看到我笑，又问：“怎么了，兄弟，你笑什么？”我指了指三时七十五分的七十五分，他一下子反应边来，说：“谢谢了，兄弟”。说完他便拍了拍我的肩膀。

　　他画画的水平可是相当的好，有一次老师选他办黑板报，只见他一个箭步爬上桌子，拿起粉笔在黑板上挥洒自如的画着，有的刚劲有力，有的轻快流畅，画出来的画要有多漂亮就有多漂亮。

　　当然，他写的字也是相当的好，大家都叫他“小小书法家”呢！

　　他还非常热爱运动，喜欢打羽毛球，踢足球，跳高，跳远是个运动健将呢！

　　他的英语非常好，英语考试几乎次次都是100分呢！因此老师选他当英语领读人。

　　他的语文也非常好，在语文课上，他坐姿端正，认真地听老师讲课，积极回答问题，所以他的语文成绩才考得好。因为他表现好，老师选他当班长。

　　他也特别爱笑，在课堂上也不例外，老师稍不注意，他就嬉皮笑脸的，老师看向他，他立马就严肃起来了。

　　好了，介绍了这么多，相信聪明的你已经知道他的名字了吧！那就大声地说出来吧！我可是很期待的哟！

猜猜他是谁作文5

　　在我们班有这样一个小男生，个头和我差不多，经常留着短短的小平头，十分可爱。

　　他的眉毛又浓又粗，圆圆的脸上镶嵌着一双铜铃般的大眼睛，总是一眨一眨的，就像两颗顽皮的星星似的，透漏出智慧的光芒。高高的鼻梁下方长着一个小巧玲珑的'鼻子，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，说起话来声音又清脆又温和。两只耳朵就像两扇贝壳一样紧紧地贴在他红扑扑的脸颊两侧。

　　他的性格时而活泼时而安静，每当跟我在一块时，总有说不完的话，他还喜欢讲笑话，每次都把我逗得哈哈大笑，肚子都能笑痛，简直是我的开心果。但是，他跟不熟悉的人在一块时，就显得十分安静，不了解他的人都以为他是个腼腆的男孩子，只有我知道他是个又调皮又活泼的小机灵。

　　他还喜欢看书，小小的脑袋里装满了知识，我们经常一起去书店看书，每当找到一本有趣的书，我俩便一起埋头看的津津有味，看一遍又一遍。除此之外，我俩还有一个共同的爱好喜欢弹钢琴，希望我们长大后可以经常一起弹奏美妙的乐曲。

　　生活中，他也经常帮助我，有一次上美术课，我忘记带彩笔了，急得像热锅上的蚂蚁，他看见了，连忙把他的借给我。

　　你们猜到他是谁了吗？他就是我最好的朋友一个集帅气、可爱、聪明、善良于一身的小男孩。

猜猜他是谁作文6

　　今天我给大家介绍一位帅哥，你们猜猜他是谁！

　　他的头发又硬又直，像一根根针尖，有时不小心摸到，甚至会让你感到疼痛呢！圆圆的脑袋，如同一个大大的柚子。眼睛炯炯有神，散发着智慧的光芒。他的嘴巴长得没什么特点，但是说起话来却像裹了蜜一样甜。嘴里两排洁白如雪的牙齿，一笑就闪闪发亮。他很爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停，笑的.时候眉毛弯弯的，宛如两道月牙。

　　他非常可爱，有时候很萌，有时胆子又非常大，连老师都不怕。他就是这样，性格不定，但是成绩优秀，善于思考，还非常聪明。

　　他爱耍点小聪明，但又常常聪明反被聪明误。有一次上课，他偷偷地画画，见老师来了，就连忙把画纸藏进书桌，拿出书来装模作样地看。老师点点头，非常满意地对着刚刚开小差的同学说：你们看看你们在干什么，人家在干什么！他旁边的同学不服气，一把拿出他藏起来的画纸说：老师，他在画画！最后，老师直接把他狠狠批评了一顿。

　　他酷爱踢足球、打乒乓球，这两项运动他还为我们班争光了呢！下课时，我们俩兄弟经常在一起练习。

　　他非常善良，记得有一次我忘记带卡纸，他就主动借了我一张卡纸。直到现在我都很感谢他。

　　同学们，告诉你们这么多，你们猜到他是谁了吗？

猜猜他是谁作文7

　　今天的作文课上，老师让我们来猜谜。这可跟以往的猜谜大不相同，以往都是有谜面再让我们猜谜底，这回要让我们看图猜人名。

　　老师先让我们了解游戏规则，然后先请吴钱江同学背朝屏幕，他似乎很不情愿，满脸通红，扭扭捏捏。屏幕上出现了潘长江的照片，呲牙咧嘴的笑，一副让人发笑的样子。这照片太抽象了，引起同学们一阵大笑。接着，同学们开始给吴钱江提示，“大脑袋”，“大耳朵”，“招风耳”，“小品演员”，“曾经出现在春节联欢晚会上”同学们你一言我一语地给他提示。可是，单凭这些提示根本想不出答案，吴钱江一脸的茫然。当我们没有提示的时候他更是以无助的目光呆呆地望着我们，一会儿看看这个，一会看看那个，希望我们能给他一点有用的提示。他轻咬嘴唇，眉头紧锁，眼睛盯着地板的一处，手捏衣角，好像衣角里有答案似地。老师也帮着给提示：“他的名字里是我国一条有名的'江，额头上有一撮刘海，肚子上系着小肚兜。”吴钱江眼睛一亮，一拍脑门，恍然大悟，脱口而出：“潘长江！”他回头一看，脸上立刻出现了自豪的笑容。

　　老师又请了另一位同学：江科威。他走上讲台，身体摇摇晃晃，一点也不安稳。屏幕上出现了赵本山的照片，同学们又七嘴八舌地给江科威提示。可是，他还是一脸茫然，不知所措。“小沈阳？”“NO”同学们给了他坚决的否定，江科威一脸地失望，最终还是没能猜出来，很遗憾地下了台。最后一位是叶宁馨，她马上就猜出来了，是“孙悟空”，转身一看答对了。她脸上的笑容就像一朵盛开的花，嘴角上挂着一丝甜甜的笑意。

　　猜人名的游戏结束了，有人欢喜又人愁。通过这次的游戏，我知道了我们一定要善于观察，才能发现更多的美。

猜猜他是谁作文8

　　我有一个同学，他皮肤白白的，瘦瘦的，笑的时候嘴角两边有两个甜甜的小酒窝，他总是理着一个平头，圆圆的脸蛋上长着浓密的眉毛，上课的时候戴着一副眼镜。他是个勤奋好学的好孩子，中午休息的时候，别的同学都在玩耍，而他却常常一个人拿着书在课室认认真真的学习，他知识渊博，老师常常夸他是一个小博士呢。你可别小瞧他，他个子虽小，但跑起路来像离弦的箭一样快。

　　他喜欢帮助别人，记得有一次，我生病在家休息，不能去学校上课，是他帮我把老师布置的作业帮我带回了家，还有一次我过生日的时候，他还买了生日礼物给我呢，使我感动得唏哩哗啦的。

　　在学校，我们一起学习，放学后我们一起打篮球一起玩游戏，他不仅是我的同学更是我的好朋友。

　　同学们，我们班原来有这么好的同学呀，真是太好了呀，我真希望能永远和他做好同学好朋友呀，我想你们都能猜到他是谁了吧！他，高高的`个子，红扑扑的脸蛋像苹果似的。

　　他十分喜欢踢足球，每次体育课的自由活动，他总是球不离腿。他的球技很厉害，身体的每个部位都可以颠球。有一次体育课上，老师组织我们班和6班同学踢足球比赛。他是前锋。只见他一个假动作骗过两个围堵他的同学，然后迅速带球飞快地向对方球门跑去，一脚抽射，瞬间就把球踢进了对方的球门。我们都惊呆了。其实，他球踢得好和平时刻苦的训练是分不开的。我和他住在同一个小区，时常看到他在足球场上练跑步、练球技。

　　他不仅球踢得好，学习也很棒。特别是他的英语成绩，在班级里名列前茅。上次，他还代表班级参加了学校的英语演讲比赛，取得了第二名的好成绩呢！

　　同学们，你猜猜这个爱踢球，英语又好的同学是谁呢？

猜猜他是谁作文9

　　他8岁了，在下沙小学上学。

　　他的个子高高的，胖胖的，圆圆的脸蛋，圆鼓鼓的肚子，走起路来好像一个球在地上滚动。白白的皮肤，短短的头发，弯弯的眉毛，像一对新月。眉毛下长着一对又黑又圆的眼睛，像一对黑葡萄。笔直挺拔的鼻梁，红红的嘴唇一笑，就会露出两颗大虎牙。

　　妈妈说他是个“吃书”的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入他的.脑海中时，他就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，他早上起来，捧着一本《伊索寓言》，晚上睡觉抱着一册《睡前故事》，中午吃饭时，又拿着本《百科全书》。有一回，爸爸妈妈不在家，他独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。

　　他也是一个成绩优秀的孩子。记得今年期末考试，老师公布成绩，他语文98分，数学100分。当他得知自己的分数时，笑得眼睛眯成了一条细线，脸上的肉一鼓一鼓的，情不自禁地伸出双手做了一个胜利的手势。老师表扬了他，这个学期进步十分明显，同学们都用羡慕的眼神望着他。下课后，我走到他的身边向他请教学习方法，他说：“关键是利用课余时间多看书。”

　　这就是他――黄曦乐，一个酷爱看书，成绩很好的孩子。你愿意和他交朋友吗？

猜猜他是谁作文10

　　他长着短短的头发，胖乎乎的脸，圆圆的肚皮，眼睛时常眯成一条线。

　　他总是支持别人的意见，不过有时候，还是不愿意接受别人的意见。我们俩常常一起玩，可是玩着玩着，他不耐烦了，我们只能回家了。他有个缺点，可别让他听到是我说的，不然他会不高兴。他跑步很差，经常围着院子跑半圈，他就已经累得气喘吁吁了，还会向我抱怨：“我……累了，休……休息一会儿吧！”每当我听到这个声音，只好耐心的.等待一下他。

　　在假期里，我们几乎每天都约定了晚上就出去玩。在晚上，虽然黑的伸手不见五指，但是有路灯照亮了四周的一切，我们就不怕撞上人了，就算没路灯，我们还有手电筒。

　　有时候，我们玩游戏；有时候，我们骑车；还有的时候，我们坐在栏杆上发呆……他把两脚踩在横杆上，再把脚踩到另一边去，才算安心。而我呢，我把手撑在栏杆上，再用力一推，就上去了。不过他像我这样，根本上不去，因为他太重了，足足有八十斤！所以，他必须减肥了才能像我一样上去。

　　最后，他有了新的自行车，那我就高兴了，因为我们俩可以一起骑车了！我们一向喜欢骑车，因为他有了新的自自行车，我们才可以一起骑车。我们很早就认识了，而且关系一直还不错。

　　你能猜出来他是谁吗？

猜猜他是谁作文11

　　我有一对明亮的小眼睛，可以放出智慧的光芒。我有一双勤劳的手，可以帮助很多人，比如帮妈妈扫地、洗碗……我还有一个爱回答问题的嘴巴，比如有人问鱼儿会喝水吗？鱼儿会放屁吗？我回答：“会”。我有一个爱闻味道的鼻子，我还有一个像苹果的脸蛋。头发柔顺又有光泽，绸缎一样。以前我不喜欢说话和笑，现在我有一张美美的笑脸，大家越来越喜欢我了。

　　我有很多爱好，比如画画、跳舞、学国学、跑步………我最喜欢的`是学国学了，因为学国学可以让我变得更加聪明，更有智慧。我读了《大学》里面有一句叫“桃之夭夭，其叶蓁蓁。”我把这句话运用到写春天话题的作文里，老师还夸我是国学小天才。

　　我家里有很多人，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、婆婆、我、姐姐………我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶他们都在上班，我和姐姐、妹妹们都在读书。我和爸爸、妈妈经常在嘉陵江玩。春天，在嘉陵江边放风筝；夏天，在嘉陵江里游泳；秋天，走浮桥；冬天，看风景。我学了《孝经》《道德经》《大学》《论语》《孟子》这几本书。我最喜欢的书是《孟子》，因为里面全是故事。不管春夏秋冬，我们都会来到坦坦。这里是启迪智慧的地方，我妈妈在这教国学，我就在这学习里面的圣贤智慧。

　　我有一个理想就是当上心理学的博士，帮助更多的人。我现在更要好好学习，天天向上。每天往上走一个楼梯，每天读两遍国学，向100遍走去。自己的事情自己做，每天阅读30分钟以上。

　　我非常爱我的家人，和这个温暖的家。

猜猜他是谁作文12

　　“丁零零……”清脆悦耳的上课铃响了。老师迈着轻盈的步伐走上了讲台，扫视了一下同学们，亲切地说：“今天，咱们来玩一个‘猜猜他是谁’的游戏。”“耶!”同学们不约而同地欢呼起来。

　　“谁先上来呀?”叶老师问。徐倩铭立刻把手举得高高的。“徐倩铭，你来说。”老师说。徐倩铭迈着坚定的步伐走上了讲台，大声地说：“她中等个儿，瓜子脸，乌黑秀丽的卷发披在肩上，不高不矮的鼻梁上架着一副红边眼镜。一双炯炯有神的眼睛透着智慧的光芒。身穿一条蓝底小花的连衣裙，婷婷玉立。猜猜她是谁?”“是叶老师!”唐依澜大声叫道。徐倩铭满意地点点头，表示答对了。

　　这时，纪律委员汤景涯的小手也高高地举了起来。“汤景涯，你来!”老师说。只见汤景涯大摇大摆地走上了讲台，响亮地说“他，不高不矮的个子，一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，显得很活泼。”周怡妙抢先回答：“是郭译超。”厉高乐又说：“不对，是崔驭涛。”不知是谁又说是季圣迪。大家七嘴八舌地议论起来。可汤景涯却一直在笑眯眯地摇头。直到他笑眯眯地走下台时，大家还猜不出他说的.到底是谁。

　　老师问了大家一个问题：“为什么汤景涯说的人我们都猜不出是谁?”

　　“因为他说得不够具体，他没有抓住人物的外貌特点。”一个同学说。

　　“说得很对!”老师说，“描写人物外貌要抓住特点写具体。”

　　我恍然大悟，怪不得大家都猜不出来呢!

　　这节作文课，我们不仅玩了一个有趣的游戏，还懂得了写作知识呢!这真是一堂生动有趣的作文活动课!

猜猜他是谁作文13

　　“嘀—铃—铃”上课铃响之后，一位身穿格子校服衬衫，留着板寸头的男孩走进了教室。他是我的好朋友，一位有着中等身材，微微泛黄的皮肤和又大又圆的眼睛的三年级男孩。可别小看了这双眼睛，因为那里经常流露出智慧的光芒和热情的'火焰。不信，就请大家和我一起认识认识他。

　　他是一个聪明能干的人。有一次，我们全班都在课后看护，这时李老师要给我们对题，可是我们班级大部分人都还没改完。没办法，李老师就让他做小助手，来给我们对题。他从容不迫地走上讲台，很流利地完成了老师的任务，我们都睁大眼睛，张着嘴，一副“吃惊”状，太厉害了。我们都还没做完，他却已经完成了《吨的认识(二)》的第二次学习了。不仅如此，他所做的作业全部准确无误地完成了。对完题，他合上作业，又坚定地回到自己的座位。他的聪明能干赢得了全班同学的掌声，他可真是老师的好助手啊!

　　他待人很热情，也很真诚。我是这学期才转过来的，陌生的环境让我一时很难交到朋友。就在我孤单时，一双热情的手伸到我的面前，拉着我去和其他同学玩，帮助我融入十三班这个大群体。有一次我们课间活动时，我不小心被别人给撞倒了，他看到后立刻跑了过来，不但把我扶起来，还不停地询问我有没有受伤，要不要擦药。知道我没什么事时，他就告诉我以后在操场上活动一定要注意安全。他对我可真好啊，就这样我俩成了形影不离的好朋友。

　　说到这，同学们你们是不是已经猜到他是谁了呢?

猜猜他是谁作文14

　　这个人呀，其实很好猜，我一说大家肯定都知道。

　　他最经典形象呀，就肯定是他那颗油光光地大秃头了，只要见过他的人都一定会记得那颗头。他的头只要在光底下就会闪闪发光，比钻石还要亮，还要耀眼，还要万众瞩目。他不像有些人不完全秃，只是有一层薄薄的头发。他那可牛了，前面根本没头发，这就叫聪明绝顶！不过他的脑袋后面可是有着又黑又密的头发，这就叫把三千烦恼丝抛之脑后！他的脑袋后面有一个大包，包上长满了头发，但是包的'中间有一些头发稍微短一些，就像是在包上写了一个歪着的字母“T”，这是某个人根据一些跟踪而得之的，于是我这个“头发学家”大胆推测：这估计是他在呼呼大睡时他的女儿或者儿子剪的。他前面秃的那一块儿还是个爱心的形状呢！可好玩了。

　　他走路的样子也很独特，跟熊二一样，重心微微向后仰，两腿叉的很开，挺着肚子。手稍微攥拳，手臂微微弯曲，在身体两侧摆成两条弧线，使劲地摆动着，身体一摇一晃地，一副“咱俩比划比划”的样子。

　　他还喜欢笑，有时候我们犯了错他也笑着说我们，而且说话的时候一直盯着对方看，经常把在老师面前显得很胆小的人给盯得低下头避开他的目光，比如周思彤。

　　你猜到他是谁了吗？知道了写张小纸条悄悄告诉我啊！

猜猜他是谁作文15

　　在我们班一个座位上，你可以看见他，他有些粗心，爱钻研，在他身上有许多精彩的小故事呢！

　　他个子高高的，不胖也不瘦，身材比较匀称。他的头发乌黑乌黑的，像顶了一个黑色的锅盖；有着一双炯炯有神而“会说话”的眼睛，好像两条面对面的黑色鲸鱼，头圆、尾尖；一个高高的鼻梁就像一座高耸入云的山峰，而此时的`两只眼睛又像盘在山腰的云；在他的额头上还顶着一颗又大又黑的痣呢！哈哈，你一定能在班里一眼就认出他。

　　他很粗心，是我们班的“马虎大王”。他时而写错自己的名字，时而在作业本上把班级处写成了姓名。最搞笑的事是有一天，他正在登记同学们的回家作业扣分情况，他自己是10号，可在登记时却写成了9号，又把23号错对成22号，害的这些同学莫名其妙地弄错了得分。还有一次，在数学考试式时，他把“6”写成了“9”，又把“左”当成了“右”，硬生生地把“100分”考成了八十几分，气得数学老师吹胡子瞪眼，哭笑不得。

　　他也爱钻研，有一股“打破砂锅钻到底”的牛劲儿，有一次数学课上，老师让大家做一张卷子，做完后，老师只公布了其中一题的答案，却不讲思考过程，这时老师说：“这道题目对于现在的你们来说，还是有些难理解，到四年级的时候，我们自然就会了”，说完就让大家交卷了。课后，他却还在绞尽脑汁地想着这道题，好一会儿，他的脸上露出了笑容，原来，他已经想明白了这题的解题思路。

　　你们知道这个“他”是谁吗？如果你为我保密的话，那我就悄悄告诉你吧，这个很粗心又爱钻研的人，那就是我！

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