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【集合】猜猜她是谁作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的猜猜她是谁作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
猜猜她是谁作文1
哎呀！我的脑海中正浮现着她。她天不怕地不怕，但是她怕毛毛虫、老鼠、蟑螂，以及没有见过的小昆虫。你想知道她是谁吗？就让我来给你们讲讲她的故事吧！
她呀，特别爱干净。我和弟弟晚上如果不洗澡时，她两手叉腰地说：“你俩上床不洗澡干什么呀？想到外面睡吗？”我俩只好洗澡了。我和弟弟在玩土时，她生气地说：“玩什么土呀？你们的衣服都是谁洗的呀？再玩不干净的东西你们就自己洗衣服！”她会每天都换一身衣服，你们猜到她是谁了吗？
她呀，特别温柔。在我生病时，她会说：“你哪里疼呀，是不是上火啦？要不然我给你揉揉吧！”如果我有不会的题，她会给我慢慢讲解。我绊倒时，她会说：“加油，遇到困难时一定要鼓励自己！”我身上有伤口时，她吹着我的伤口说：“还疼吗？要不我给你贴个创可贴吧！”你们猜出来她是谁了吗？
她呀，做的饭可香。比如：青椒炒肉、炒土豆块、骨头汤、西红柿炒鸡蛋等等，这菜都让人回味无穷！每当她做完一桌子香喷喷的饭菜时，我们都会把饭菜吃完的'。她担心地说：“饭菜好吃吗？如果不好吃的话，下次我重新做饭！我们就会异口同声地答道：“今天的饭菜实在是太好吃了，下次继续做！”你们现在猜出来她是谁了吗？
没错，她就是天不怕地不怕的妈妈，当然除了昆虫怕，她什么都不怕！
猜猜她是谁作文2
性格开朗的她无处不在，操场、教室、宿舍都能瞧见她的身影。
她，有长长的睫毛，浓浓的眉毛，大大的眼睛，又高又瘦，这些都是令她十分得意的地方。可令她苦恼的是那布满额头的痘痘，这一缺点几乎淹没了她所有的优点。她没有酒窝，但她却从不关心这些。
她是一个很有礼貌孩子，见到老师总会亲切的'称呼一声。可回到教室那就不一样了。“切，你有本事……”这便是她的口头禅。下课后总能听见她“咯咯咯”的笑声。说来也奇怪，她总是以不服输的性子对待男生，但对待女生，她却变得很有趣。
她跑步的动作是最有趣的。刚开始跑，她会来几个小跑，可跑累了，她就会吐出舌头，两手搭在腰间慢悠悠地跑。跑时，这两只手还会自由地甩来甩去。
别看她外表高冷，其实她是一个吃软不吃硬的人。你要想拼命地从她手中夺回一个什么东西，那是不可能的。你必须求她，直到她心软，这东西自然就回到你手中了。
课外活动，又传来了她清脆的歌声。其实，她个人十分清楚，自己没有唱歌的天赋，可她却十分喜欢唱歌。有时听见一首耳孰的歌，她还会跟着哼上一两句。下过那也是很小声很小声地唱。
因为从小学到初中已经不知有多少受不了她的歌声了。但这依然阻止不了她对音乐的热爱。在她伤心的时候，依然会用歌声来安抚自己的情绪。
同学们，你们猜出来了吗？
如果还猜不出来，那我就告诉你，这个人就是我。
猜猜她是谁作文3
他长得不胖也不瘦、不高也不矮。一根根向上竖着、短短的、毛茸茸的头发，有趣极了！他的脸长长的、大大的，上面有两根淡淡的眉毛和一双大大的眼睛。眼睛闪闪发光，有神极了，笑起来时，双眼半眯，就像小猫一样好玩；鼻子直直的，看上去很有精神；嘴巴红红的，像是涂了口红似的；耳朵圆圆的，特别有趣。不得不提的是那细细的脖子，把他的头“变”得很大，看上去很聪明呢。
他喜欢看书，什么都看。比如科学、历史、小说等等类型的书籍。怪不得他是我们班里的“百科全书”呢！有一回，我和他聊天，不聊不知道，一聊吓一跳，他比我知道的`知识多好多！这一定是他“博览群书”的结果吧！
他对好朋友很大方，能理解他们，帮助他们。他还特别爱讲故事，每个简单的故事他都能讲得绘声绘色。我们“听众”就仿佛被拉进了故事里，一会儿屏住呼吸，一会儿哈哈大笑，一会儿唉声叹气。
可是，因为他和我们班的某某某同学吵了多次架，友谊都被“破坏”掉了。看看，他们这对“小冤家”又吵架了！只见他的眼睛瞪得像铜铃，龇牙咧嘴，双手握拳，脚用力踩着地板，大声叫道：“你诬陷我！你诬陷我！”其实，同学之间，应该团结友爱，不应吵吵闹闹，以后可别这样了！
说了这么多，你猜出他是谁了吗？快想想看吧！
猜猜她是谁作文4
“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张;有一个姑娘，她有一些叛逆，她还有一些疯狂。啦……”
姑娘这个词或许不能用来形容她，但是她真的就像一个姑娘那样活泼开朗、元气十足。她长得并不漂亮，年纪也不小了，没有一头飘逸的长发。但是她那酷酷的短发衬得她精气神十足，她有一双不大却炯炯有神的眼睛，里面荡漾着青春、美丽，让人看了身心舒畅。
她热爱运动。在我们做操时，她也跟着节奏，左扭一扭，右踢一踢。那样子，别提多搞笑了。大家见了，纷纷放声大笑，可她却不以为然，仍旧我行我素。她很“疯狂”，总是喜欢挑战自己的极限：她老是跟男生们一起打乒乓球羽毛球，那球打得叫个快!令人眼花缭乱、目接不暇。总是有人这么评价她：这么大了，跟个姑娘似的。
她是教副科的，一星期只给我们上两节课。但是她从不应付，每次都是认认真真，一本正经地上课。如果你认为这样会有一些枯燥的话，那就大错特错了!她上课时，还会有一些小“嚣张”和小“任性”呢!如果你上课走神或不认真听讲的时候，她便会猛地拍一下你的桌子，然后雄赳赳，气昂昂地问：“你知道这个问题的答案是什么吗?请回答。”
记得，我曾经就因为走神而经历这种事。当时我的'心都快跳出来了。至今，我还心有余悸呢!如果你上课说小话被她发现了的话，你就要做好心理准备了，一大堆教育你的话以光速传送到你的耳朵里，直到你愧疚为止。有时候，她仍不解气，就两手叉腰，瞪着你，那“恶毒”的目光一直射进你的心底。霎时，地动山摇、天地为之震撼。
她还许诺过，有时间的话，她会用她的课给我们上体育课。你们猜到她是谁了吗?
猜猜她是谁作文5
她的名字，说出来可是人尽皆知了，她可是我们班的班花。她有着齐耳短发，留着整齐的刘海。她是老师“得力”的小助手之一，常常因为成绩突出而被老师表扬，作文也是一级的棒，写字也是一级的漂亮。
她和我也是比较要好的朋友，但我也在做朋友的同时，暗暗学习她身上的优点，决定超过她的作文。但不管我怎样努力，似乎还是与她差一大截。还有，又一次我看到了她的作文后，是深深地觉得，她的作文太好了――
那是老师布置的，以从校园里的酸甜苦辣为题写一篇作文。同学们的格式千篇一律。一个开头，再在一行的'中间写“酸”或“甜”或“苦”或“辣”这几个字，然后再以写的字再写一段文字，写四段，每一段都是不同的“口味”。二她的格式虽然和大家大差不差，但起的小标题却别出新颖。如酸的那一段，她就起名为“酸酸的话梅味”，而甜，就起名为“甜甜的棒棒糖”，而苦，就起名为“浓浓的中药味”。只有辣这段的小标题不太对劲，是“泼辣的味”。
这几个小标题，让人一看就明明白白，清清楚楚。话梅酸，棒棒糖甜，中药苦，泼辣味……很棒！总之，就这几个小标题就让我佩服的五体投地。
再说字，她的字是班上最“good"的了。每次比赛，被选八得奖的非她莫属。她写的字，比划舒展，大小相等，雄健有劲，令我赞叹不已。不过，让我写到她这个样子的一小半，就已经很很很很……难了……
这就是她。漂亮、学习好的她，可以说“十全十美”的她。怎么样，你猜出来了吗？
猜猜她是谁作文6
她的脸圆圆的、红红的，笑起来，好像一朵盛开的玫瑰花绽放着自信的笑容。她有着一头乌黑发亮的头发，披在肩上长发飘飘的样子，真是美极了！她那双水汪汪、炯炯有神的大眼睛让人格外羡慕，唉，虽然我是男生，但我也好想拥有啊！她的鼻子高高的、尖尖的，还有一点儿翘，可真是山底看不见，山腰有点远，山中有两洞，留来当气孔。鼻子的下方有一张出口成章的`嘴。我所知道的成语，有百分之四十五是从她嘴中知道的；我所知道的好词好句，有百分之七十五的是从她嘴中知道的；我所知道的大道理，有百分之九十是从她嘴中知道的
她有时温柔似云；有时凶猛似虎；有时严厉似警。温柔时，她会常常给我们讲故事，让我们听完受益匪浅；生气时，她把眼睛瞪大像能包天似的，头发的后面好像燃起了熊熊烈火，让教室瞬间鸦雀无声；至于严厉，一次，她看到一位同学上课一直讲小话，她大吼了一声后，让她罚抄课文，第二天，那个同学上课专心多了，她又当众表扬了她，那位同学心里一定乐开了花，看，她严厉起来也不忘表扬我们。
她给我们讲的故事中，最令我难忘的就是它：
抗战时期，有一位军人叫邱少云，他和战友去打仗时，对方扔了一发炸弹，正好投在他附近。这时火已经燃烧到他身上了，但他没有动弹一下，因为他怕一动，敌人发现后就会立刻攻击他的战友。过了一会儿，他的战士们忍无可忍了，于是冲上去一鼓作气消灭了所有的敌人。可邱少云却英勇地牺牲了，不过在人民心中永远地记住了这位大英雄！
你知道她是谁了吗？哈哈哈哈哈！她就是我们的李老师！你有没有猜中呢？
猜猜她是谁作文7
我们班上有这样一个同学，大家来猜猜她是谁？
她有一双活泼的眼睛，一个挺挺的小鼻子，还有一张能说会道的嘴。她扎着在普通不过的低马尾，常穿着黑色的衣服，虽然这使她感觉有点胖胖的。
她十分有趣，总能为我们带来不一般的欢乐。那张小嘴好像永远都停不下来，而且手也好像在配合着嘴巴一动一动，活像一位小品演员在表演。只要她一开口，如果你在和她吵架，那你最好赶快投降；如果你正在伤心或者难过生气，那么没一会儿你便会把不开心甩到九霄云外……总之，她为我们带来太多太多乐趣了。
她为理解一个难点而兴奋；她为发现一句箴言而高兴；她为战胜了对手而兴高采烈……无论在什么地方，你都能看见一张永远不知道忧愁和痛苦的笑脸。
我眼中的她，是聪明伶俐的，是大胆泼辣的，是热情奔放的'，是无拘无束而且直言不讳的。
上课，她站起来回答问题，答对了，一拍手，二歪头，三指前方，高呼：“对了！”如果答错了，她先是睁大了眼睛，不相信似的望着老师，然后慢慢地坐下，轻皱着两个月牙似的眉毛，嘴里还嘀咕着：“哪儿错了呢？”当她知道正确答案后，便恍然大悟地“哦”一声，微微一笑，又说：“这就对了嘛！”一点也不觉得失面子。
但你可别看人家风风火火的，她每次考试都名列前茅，学习也十分刻苦。对了，她还给自己取了一外号：真皮。因为她真的很皮。
说到这儿，我也不卖关子了。没错，她就是我们班的张雨涵！
猜猜她是谁作文8
她，是我的同学，是一个活泼开朗、充满正能量的女孩，她很爱笑，那温暖的笑容总能让人眼前一亮。她的发色偏棕，不长不短，总在脑后扎上个短马尾。她的皮肤不算白，是健康的颜色，就如同她的性格一般。提到她，那可就少不了漫画了！
一次，我与她偶然在美术课上同桌了。我要画的比较简单，可对于没遗传什么艺术细胞对的我来说，这幅画的难度可不小。我拿起了铅笔，左手拿着橡皮，那架势，简直如临大敌。我看着人物原图，很快三笔两笔画好了。我见旁边的她还埋着头，轻轻地在纸上勾着人物轮廓，她拿笔拿得很平稳，画出来的线条没有一丝颤抖的痕迹。不过寥寥几笔，已能看出人物的大体。紧接着，他又开始一笔一笔地画人物的发丝，每一笔看似随意，实则精心布置，耳边仿佛有清风吹过，零碎的发丝也在风中飞扬着。可这时，我看见她之前在额头上方的头发中画的一道优美的弧线，可在浓密的发丝中却显得那么明显，碍眼。我忍不住想提醒你，却怕你难堪，忍住了。这时，你仿佛能读心般，看穿了在你身旁眉头紧缩的'我，双眼带着盈盈笑意抬起头来看着我，那是一种安抚人心的笑，笑中藏着温暖的阳光，声声清脆的鸟语花香，那颗浮躁、不安的心就这样慢慢沉静下来，重返原本的纯净。我不再担心，而是继续看着你画，看你如何将那不经意之间的一笔巧妙地改成了一条精致的发带。
她的画也许不是最好的，却是令我印象最深的，你的笑也许不是最美的，却是最温暖的。
猜猜她是谁作文9
我们班有个学生，她虽然不是琴棋书画样样精通，但也挺引人注目。
你看，她那一头顺滑的头发像瀑布一样从后脑勺垂下来。弯弯的柳叶眉下有着一双大大的眼睛，十分清澈，充满了生机。一个高高的鼻子，长在一张能说会道的樱桃小嘴上面。美中不足的是，她的小脸两边长了两只大大的招风耳，但是她却一点都不在意，整天快活得跟神仙似的.。
她是一个爱书如命的“小书虫”，每天早上一起床就顺手拿起一本书，津津有味地读起来。有一次，妈妈去买盐，让她5分钟后把蒸馒头的火关掉。谁知妈妈刚走，她就拿起书津津有味地读起来，早就把关火的事抛到了九霄云外去了，直到听到开门声，她才惊慌失措地冲进厨房，麻利地关上火。这时，锅里散发出一股焦味，让她倒吸了一口冷气，接下来的事，就可想而知了……
她是一个粗心大意的小女孩，记得一次数学测试，试卷上写着“写下估算结果”，可她却丝毫不经过大脑，写下了准确值。结果卷子发下来后，她就傻眼了，真是后悔莫及。老师因此狠狠批评了她一顿，她也洗了不少妈妈的“口水浴”。
她虽然有许多缺点，但也是一个体贴父母、爱劳动的乖乖女。只要一有空闲，她总是协助妈妈干家务活，把家里打扫得干干净净。
想知道她是谁吗？悄悄告诉你，她就是我！
猜猜她是谁作文10
在学校的每一天都会有很多事，美好的事物围绕在我的身边。比如聆听小鸟清脆的歌声，看到一张张熟悉又亲切的面孔，但最让我开心的是一位机灵的小女孩。你们想知道他是谁吗？
她又矮又瘦，头发乌黑发亮，却有些稀疏。她有个固定的发型，就是“马尾辫”，整齐的刘海显得更加可爱。黝黑的皮肤，一双玻璃球似的眼睛闪烁着智慧的光芒，仿佛想一些稀奇古怪的事情。小巧的嘴巴像抹了蜜一样的，总会说一些甜美的话语，让人的心美滋滋的。
她最吸引我的'特点就是机灵。记得刚入学的时候，我们还彼此不太熟悉，甚至连名字都叫不上来。有一次下课，老师看见楼道里玩耍的，就走向前说：“你帮我叫六位同学回教室来。”
正当她扭头找同学时，老师不放心地叫住她问道：“你知道是哪六位同学吗？”她睁大眼睛说：“知道！”但老师还是不放心，让她把六位同学的名字说出来，老师心想：刚入学没一个星期，或许她只能记住一两个吧！没想到她却一字不漏地把六位同学的名字都说了出来。老师惊讶地说：“你的记忆力真好呀！”从此老师便给他起了个绰号，“小精豆”。
即使她很精灵，但偶尔也会被老师批评。比如迟到的时候，她站在门口，老师用严厉的眼神看着她，她总会缩着脖子，一副狼狈的样子，好像在说：老师，您就放过我吧，本宝宝知道错了！
你们猜出她是谁了吗？
猜猜她是谁作文11
这是一个可爱的女孩子，性格活泼开朗，每次看到她，她总是笑盈盈的。她长得可真是精致娇小。一张有着尖尖下巴的巴掌小脸上，嵌着一对精致有神的小眼。鼻翼边有一些浅褐色的小雀斑，更显出她活泼的性格。她头发又细又软，常常扎着一条不长不短的马尾。有时她心血来潮，会绑上两根羊角辫，那时班上的同学总喜欢逗玩逗玩那两条细细的“小麻花”，然后打趣似地说：“哟，又扎小辫儿啦!”
她的小玩意儿多得惊人，她总是会带些到学校来，今儿送给这个同学一个，明儿又送给那个同学一个。可能因为她跟我不玩得不够熟络的原因，我从没有收到过她的礼物，但我仍觉得她挺好。我和她午休是同床，她也常把她那些小玩意儿拿给我看。那时候我看她，就觉得她也像那些小小的娃娃，一样的精致小巧动人。她虽是个小短腿，但跑步却不输给那些腿长的同学。她若是跑起步来，会让我想起那年我们全家去青海，在青海湖边的草地上看见的那些小土拨鼠：短短的小腿，却像装得有两只风火轮一般，眨眼便没了影儿;一双黑珍珠般的小眼睛总爱入神地盯着前方，好像在一个她永远不可能触摸到的`地方，有那么一块磁铁，正吸引着她往那方冲。
在班上人缘很好的她，经常给班上的同学发小玩意儿。可能她给别人的东西多了，大家都觉得她乐善好施吧，因此，她在班上是很受欢迎的。虽然她学习成绩不算最好，但是谁在乎这些呢?有个乐于与你分享快乐的朋友，多好呀!
哦，我想，你们一定早猜出她是谁啦!
猜猜她是谁作文12
铃……铃……上课了，她精神抖擞地快步走进教室。“一二三三四，我看一下那个同学坐得最好？”她总是严肃地说。同学们每次看到她严肃的表情，很快就端正了坐姿。
她是谁呢？一头黑溜溜的长发披在肩上，细长的眉毛下有一双大眼睛，显得格外精神。又直又挺的鼻子，衬着红润的嘴巴，一笑就露出两排洁白的`牙齿，一副十分亲和的样子。她爱穿白色的衣服，黑色的裙子，看上去像一个公主那样美丽。
别看她总是很严厉，对我们也要求很严格，可是她朗读课文的时候，声音十分温柔动听，同学们都沉浸在她的朗读声中。
记得我刚从其它学校转入到五象三小二（5）班的时候，我胆子很小，不敢朗读，也不敢起来回答问题。有一次，她叫我站起来：“王慧娴，你试着来读读一小段。”当时我特别紧张，双脚发抖，不敢出声，也不敢看她。她的两只大眼睛充满期待地看着我，鼓励我说：“没事，我们相信你能读好，同学们说是不是？”在她的鼓励下，我鼓起勇气慢慢地站了起来，拿起书流利地读完了。我呼了一口气坐了下来。“读得真好！今天王慧娴勇敢地迈出了一大步，大家说棒不棒？”“棒！”教室里响起了热烈的掌声。从那以后我的胆子越来越大，读课文也越来越动听。
现在，我知道她对我们严厉，是希望我们能够变得更加优秀。你们知道她是谁了吗？她就是既严厉又和蔼可亲的语文老师，我最爱的施老师。
猜猜她是谁作文13
我有一位同学，她不仅长得漂亮而且学习又好，你想知道她是谁吗？
她有一头乌黑的头发，她喜欢扎着一个高高的马尾辫，整个人被这个马尾辫“拉”了起来，显得特别精神。她那红扑扑的小脸蛋仿佛像苹果一样圆，肉嘟嘟的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。两道精致的眉毛映衬的眼睛更大了，笑起来，脸颊更加的白里透红。她的鼻子直挺挺，嘴巴小小的，像撄桃小嘴。
她不仅长得好看，而且学习很认真。上课的'时候我总是喜欢跑神，可她的注意力总是很集中。每次老师只要一提问，她肯定第一个举手，而且回答的完全正确。而她有一个优点，成绩优异却十分谦虚，从来不炫耀自己的成绩。然而最让我佩服的是她很乐于助人。
有一次上数学课时，我又开小差了，到自习课的时候自然又碰到了一道数学题不会做。我冥思苦想，抓耳挠腮，怎么也想不出来。她看见了，就连忙放下自己的笔。尽管她也还没有做完作业，但她还是很热心地走过来轻轻地对我说：“是不是有难题难住你啦？没关系，我来帮你吧。”于是她就给我认认真真的讲解，见我还是没有弄懂。一点也没有不耐烦的意思。还是一遍又一遍地给我讲解，直到我弄懂为止。而且，她不仅仅是对我，她对我们班每个同学都是一样的。我为我有这么好的同学感到高兴！
你们是不是也心动啦？很想知道我的这位同学吧！那就快来猜猜，她是谁？猜对有奖喽！
猜猜她是谁作文14
我在学校里有一个好朋友，她有着一头漂亮的自然卷发，笑起来的时候眼睛眯成了一条缝，再加上那张樱桃小嘴，可爱极了！
她的学习成绩十分优秀，在班级里名列前茅！我一有不懂的问题就会向她请教。
记得有一次，我正在做数学指导丛书，当我做到最后一道题的时候，就不知道该怎么做了。这时，我的脑海中立刻浮现出她的样子。于是，我立刻小跑到她的位置上，问道：“今天数学指导丛书的最后一道提升题不会做，你能教我一下吗？”“那还用问吗？当然可以。”她笑着说道。接下来，她开始耐心地给我读题目、找出题目中的关键句、画线段图，并告诉我这类题目的技巧。过了不知多久，上课铃响了，我这才发现她课间的休息时间都被我占用了，我为此感到特别羞愧。她看出我的顾虑之后，幽默地说道：“我是‘学霸’，以后不懂的'问题，记得一定要来找我哦。”说着，我们俩相视而笑。
她不仅学习优秀，还十分乐于助人。
有一次，我和她因为一件小事闹了一场小矛盾，这件事让我们冷战了很久。其实，那时候我心里特别想跟她说“对不起”，可是我就是放不下面子。直到一天下午，上美术课的时候，我没有带美术材料，当时的我急得像热锅上的蚂蚁一样，因为我们的美术老师特别严厉。这时，她看见了我，二话不说就把她的美术材料借给了我，而她却因此被美术老师无辜地批评了一顿。下课的时候，我找到了她，红着脸对她说：“对不起，我们和好吧，上节课太谢谢你了。”她笑眯眯地说：“不用谢，我们是好朋友，要互帮互助。”从那以后，我们再也没吵过架。
你们知道她是谁吗？哈哈，她就是我的好朋友——林曦悦，我希望我们之间的友谊可以地久天长。
猜猜她是谁作文15
在这个暑假中，她给我报了许多培训班，她知道我喜欢体育运动就给我报了篮球。在我学习过程中，教练和她多次教导我，使我有了很大的进步。有一次，我的哥哥到家里来，吃饭的时候，哥哥来叫我，看见了我的篮球，就说：“你在学篮球啊!你这个篮球要多少钱呀?”我说：“要310元。”“那么贵哦!”哥哥惊讶地说。“她对你真好，那么贵的东西也舍得给你花。”听了这句话，我感觉她对我真好。顿时，眼眶里湿润了。
那天在去乡下的路上，我乘在爸爸的`车子里，她对我说：“今天，你们老师打电话说你们家的孩子，不懂的话就问，这样的话就一定行。”我在想，老师怎么会给家长打电话呢?她似乎看透了我的心思，就说：“老师给每个家长都打了。”听到这里，我信以为真，这件事就过去了，不过心里还是有些疑虑。我带着这个疑问，某天上午终于揭晓了。在她和老师打电话的过程中，我在门缝里听到她和老师的对话，原来是她打给老师的。我还听见她说：“文具。”我心里还纳闷：“文具?”她又说：“我给您一些文具，如果我孩子有什么进步，你就用那些文具奖励一下我的孩子，这样才会激起他对学习的自信心。”我听到了这些话，眼泪情不自禁地流了下来。原来，她为我付出了那么多的心血，我都没有好好的报答过她。我知道，她是想对我好。