宛如一首歌作文[精华]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的宛如一首歌作文，欢迎大家分享。

宛如一首歌作文[精华]

　　宛如一首歌作文篇1

　　一首伟大，动人的歌。

　　母亲怀胎十月，辛苦生下我的那一刻，我的第一声啼哭，和母亲感动的笑声，以及得知我平安出生时母亲的松气声，构成了歌曲那激烈的开端。

　　而我小时无知与母亲发生的趣事则成为激烈后轻快的曲调了。

　　小时候的我懵懂无知，在母亲的指导下背了些许唐诗，其中有一句为“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”不知为什么我特别喜欢这个句子，虽不了解它的本意，但无论什么地方，我都要装腔作势地念上几句得瑟一下。有一天，我认真地拿出了一张洁白的纸，郑重地在上面划了一条“长长长长”的贯穿整张白纸的直线，然后屁颠屁颠地捧着这张纸像献宝似的递给了母亲。母亲看了很是疑惑地问道：“这画的是什么呀啊？”我自豪地拍了拍胸脯，用稚嫩的童声大声答道：“这是一道残阳铺水中啊！”听了我的回答，母亲笑得前仰后合，发出了银铃般动听的声音，这笑声与我的回答声构成了歌曲中轻快的曲调。

　　当然这歌曲中也有悲伤的曲调，那便是小时候我生病的时候。

　　那一次，我发烧导致扁桃体发炎，不知为何，那次病得很严重，父母带我奔走于各大医院之中。我严重到连输了七天的液，素来坚强的母亲，在我输液时哭了，哭得泣不成声，这构成了母爱乐曲中的悲伤。

　　一首好的.乐曲总是少不了许许多多的乐章，而贯穿整首乐曲的主题是最为重要的。这首歌的中心就是关于母爱，它不仅贯穿全曲，还贯穿于生活中的点点滴滴，哪怕是一件微不足道的小事都有母爱的存在，就像乐曲中的每一个音符都蕴含着主题！

　　母爱，宛如一首歌！

　　宛如一首歌作文篇2

　　人生，宛如一首歌。不同时期的经历和情感都如同那多彩的音符，这些音符夹杂在一起，融合在一起，构成了这首人生之歌。

　　童年，便如这首歌的开头。无忧无虑的童年充满了纯真的甜蜜。回忆过去，那小时候的我很幼稚，和小伙伴们一起，想一出是一出，做什么都无所顾忌，根本不经过大脑思考，说话也是“口不择言”，想到什么说什么。现在还常常听老妈和别人说我小时候的事，特别是那件事让我觉得真是太傻了。

　　小时候，到了冬天耳朵上就会生冻疮，一年冬天，耳朵上都被冻疮伤得不成样子了。于是就打电话给老爸说：“爸，我耳朵坏了，给我重买一个吧。”现在听着也真想发笑，都不信这是我曾经说过的话。其实，童年就是这样，什么也不懂，充满了好奇。无忧无虑的童年岁月里，我们用童真，童趣谱写了人生之歌的开头。

　　到了青年，便是这首歌的.高潮部分，激情昂扬，心潮澎湃。青春是人生最美的时刻，人生的花季。这个年龄的我们会疯狂，会感动，更会快乐，也会忧愁。对于人生，我们逐渐了解，希望风帆从这里启航。我们要用激情，用疯狂，用我们夹杂交错的情感谱写着不一样的高潮。

　　“夕阳无限好”，老年便到了这歌的结尾。到那时，对于人生也看得透彻了。对于人世的一切，都无所求，只想安安静静的享受着天伦之乐，就似是一首歌的结尾，深远，缠长，令人回味无穷。

　　人生宛如一首歌，让我们用自己的智慧和双手，谱写一首与众不同的人生之歌，创造出一个属于自己的别具一格表达灿烂人生！

　　宛如一首歌作文篇3

　　“我们说好不分离，要一直一直在一起……”儿时总是这样想，可天下无不散之筵席，人生总有离别，总有开端；就像一首歌，总有开始，总有休止……

　　前奏初起

　　我和你的相识是在一个初春。那年的春天来得格外地早，好像就连老天都想让我们快快相识。春回大地，万物复苏，好鸟相鸣，嘤嘤成韵，春草萌芽，远有近无，一切都仿佛预示着这是一个新的开始。家里呆不住的我独自一人趁母亲不留神出了家门，在楼下漫无目地荡，路过一间药店时，我看见了在柜台上玩耍的你。“好可爱的小女孩啊”我心想。这时你仿佛注意到了我的目光，抬头看向我，你给了我一个甜甜的笑，那是一个那么单纯，那么可爱的微笑，它深深地印在我的心中。我俩就这样对视了好久，好久，用眼神交流着一切……以后每次经过药店，我都会寻找你的身影，向你微笑“倾诉”，但从不走近，也不必走近。

　　副歌悠悠

　　就这样过去了一春一夏，九月一日我迎来了我的人生中第一次开学，我牵着母亲的手惴惴不安地走近学校教室，望着教室里陌生的一切，我有些惶恐。突然，我在人群中发现了你，那时我是多么欣喜，就像见到了一位老友，你也发现了我，你向我走来“原来你也在这儿。”“是啊，你也在。”这是我们第一次正式交谈。从那以后我们便成了无话不谈，像朋友更像姐妹。就这样，我们一起相伴长大。

　　终是休止

　　渐渐长大的我们关系也越加亲密，但是终是抵不住上天的'安排，又是一年春天，但是那个春天和我们相识的春天截然相反，那年春天十分寒冷，四五月仍是不见转暖，你要搬家了，知道此事的我们十分无奈，可也没法子。分别的那天，我们望着对方，就像初遇那天一样……你走了，此后我们虽有联系但也因各种事情，渐渐淡了……

　　我们的一次相遇宛如一首歌，虽然曲尽人散但却回味无穷，它永远响在我的心中，它歌唱着我们的曾经……

　　宛如一首歌作文篇4

　　戴上耳机，聆听音乐，用一颗纤尘的心去感知歌曲中流露的喜怒哀乐，体悟生活的热烈、淡然与醇厚。

　　生活之热烈

　　万绿丛中，有位朴素的女子，黑发清扬，浅笑低语。她蹦跳着，奔跑着，穿梭在大自然中。在这春意盎然的季节，百花齐放，或火红如霞，或洁白如云。它们一个个都露出了灿烂的笑脸。人与花，相互映衬，更显美丽。蝴蝶是花间的浪子，游玩于姹紫嫣红之间；蜜蜂是辛勤的劳工，一丝不苟地采着花蜜。和煦的阳光洒落下来，给那女子的睫毛染上了一层金边。或许只有微风能听见她的呢喃，或许只有花草能感受她的愉悦，或许只有真正融入大自然才能发觉生活的美好。

　　生活之淡然

　　周末，一张书桌，一本书，一个人，便是最美的风景了。和自己作伴，在静谧的`时光里，手捧一本自己喜爱的书，探求文字背后的人情冷暖，与作者进行情感的交流，心灵的对话。有时，我会为书中的某个精妙的语句而惊喜，会为自己与作者产生共鸣而欣喜，也会因为闻到尘封已久的书香而满心欢喜。书籍让我感受到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，让我体会到李清照“人比黄花瘦”的淡淡的凄凉，浓浓的哀伤，让我窥探到海子“我只愿面朝大海，春暖花开”的美好夙愿后隐藏的无可奈何。徜徉在书海中，我领悟到了生活也可这番平静淡然。

　　生活之醇厚

　　茶香氤氲，雾气缭绕。临窗，端一杯清茶，慢慢品味。茶水顺着喉咙缓缓流下，润滑舒爽。一开始可能会索然无味，但随着时间一分一秒地过去，那份积淀的醇厚便会喷涌而出，口鼻留香，难以抑制，令人回味无穷。

　　我想，这便是生活吧，时而如青春少年，张扬着热烈也风发的气息；时而如深闺女子，清淡婉伤间，透着一抹温润覆盖心湖；时而如中年妇人，素雅清朴中流溢出别样的端庄。

　　生活，宛如一曲动人的旋律，我们得用一生去品味……

　　宛如一首歌作文篇5

　　青春，宛如一首歌，有着独一无二的旋律和歌词。

　　孩童时期的童趣经历，便是这首歌的前奏。比如那场联欢会，我们个个脸上洋溢着童真的笑容，班级里人声鼎沸，欢声笑语。我们几个“好哥们”堆坐在教室的一角玩着“石头剪刀布”，游戏虽简单，却也玩得乐此不疲。

　　“石头、剪刀、布！哈，你输了！把手放上面！”“唉呀！怎么是我！”我欢乐地举起手，以便随时拍他们个措手不及，他们则个个满脸堆欢。

　　“一、二……”我假意拍下去，却也吓得他们抽起一双双手。啪！在我一次次的假动作下，终于拍到叶同学。他也顾不上发红的手，激动地喊道：“再来一次，再来一次！”

　　这就是青春的序首，天真无邪，欢笑连连，宛如一首歌。

　　青春之歌也有它的高潮部分，那便是初中时的奋斗年华。我们同坐在书桌前，台灯下。一张张试卷，一本本练习是一根根热烈的指挥棒，指引着我们奏响华丽篇章。手倚桌，头靠手，昏黄灯光下伏倒昏睡的面孔，我们都明白，一切都是为了更好的明天。

　　当人们舒服地靠在沙发上追剧，亦或沏上一杯清茶小茗两口时，我们只能奋笔疾书，只能在太阳穴上涂上刺鼻的风油精来提神。当窗外一家家原本通亮的.屋子渐渐熄了灯，我们仍一头扎进学习的苦海里，挑灯夜战，求知探索。一根根空笔蕊、一叠叠密密麻麻的稿纸是我们奋笔青春的写照。

　　这便是青春的高潮，苦乐年华，激情澎湃，宛如一首歌。

　　青春，宛如一首歌，记录下我们一生最美最真的年华。处在音乐世界中的我们，是勤学苦练，用满满才华谱出最美篇章，还是心不在焉，用碌碌无为写下粗糙音符，我想，我们心中都应有答案。

　　青春的歌曲，时而欢声笑语，时而生机勃勃，时而慷慨激昂，时而跌宕起伏。这是一首属于我们自己的歌，自编自吟，永不停奏！

　　宛如一首歌作文篇6

　　旅行宛如一首歌。歌中，我聆听了大自然的声音，目睹了奇丽的风景，嗅到了百花的芳香，悟出了深邃的道理。

　　读万卷书，不如行万里路。自古以来，旅行就成为了文人雅士共同的一大嗜好，也成为了我的兴趣之一。今年暑假，我来到了心旷神怡的地方——欧洲。

　　清风从车边呼啸而过，我坐在大巴上，一眼就看到了那个我梦寐以求的景点——埃菲尔铁塔。它的周围满是用铁丝组成的网，却分布得十分规则，像一个放大的“A”字形，周围满是整齐的盆栽。天空中，几只鸽子从网中穿过，我静静地仰望着它，好像在与一位德高望重的老人交谈。这位饱经风霜的老人，他告诉了我这里的一切，谁料再过20年，这位老人也只是记录在书上，却也不复存在了。我们彼此凝望着对方，依依不舍地挥手告别了。

　　旅行宛如一首歌，教会了我深思熟虑，这是一首古老而优雅的歌。

　　收拾好心情后，我再次聆听这首歌，来到了拥有历史气息的水城——威尼斯。

　　坐在船上，海风微微拂过我的脸颊，这座拥有悠久历史的古城，竟是如此的美丽：街上，行人匆匆而过，而交通工具，则是那拥有几百年历史的贡多拉，坐在它身上，穿过一条条小巷，我迷恋的并不是这里的'建筑，而是长满青苔的石壁，略带浑浊的河水和这里建筑的智慧。坐在船上，用手轻触水面，我又听见了这座古城的心声，它告诉了我人们的智慧，几百年的历史，不知不觉中，我已沉沉地睡去。

　　旅行宛如一首歌，它教会了我感悟，这是一首悠扬而婉转的歌。

　　旅行宛如一首歌，去欧洲的这几天中，我感悟颇多，受益匪浅。欧洲的千年历史文化令人叹为观止，让人流年忘返。

　　读万卷书，不如行万里路。漫漫人生路，宛如一首歌，让我们唱着它，奔向幸福的未来！

　　宛如一首歌作文篇7

　　都说歌能陶冶情操，没错！在我初一的学习生涯中，合作怎能不是一首歌？它奏响了一篇篇五彩缤纷的学校生活的乐章。

　　友情篇

　　今年的冬天格外寒冷，北风呼啸，尤其是早晨上学时，吹得我的鼻尖通红通红的。一进教室，那可怜的鼻子忍不住要抱怨，打了个大大的喷嚏，真难受！正在这时，班妈的帅儿子“多姐”提这个袋子走了过来，跟我搭话：“今天可真冷哟！要组罩么？免费的，机不可失，失不再来呀！”什么？他怎么知道我急需组罩的？真是有心！我兴奋的得到了我急需的东西，心里暖暖的。放了学，我们小组的成员齐刷刷的带上了组罩，仿佛在不要脸的自夸：瞧！我们小组可是万众一心呢！下次第一非我们莫属！

　　真的！虽然是一个小小的组罩，但它却凝聚着小组成员的互相关爱，它使我明白：一个人的努力是加法，一个组的努力是乘法！不易得到的爱才会使我们记住一辈子！

　　帮助篇

　　每个小组都有个最差的的组员，帮助他们是整个小组的责任与义务。作为我们组的`头，虽然排行第二但学习上辅导小妹，也没什么不可得了！于是，我联合排行第一的奶爸开始了艰苦奋战，我们耐心地帮她讲题，耐心地解答她的疑问。你知道吗？瑶瑶的成绩居然慢慢的往上升，这也给我们小组增添了不少光彩，老师整天表扬着瑶瑶，每当给他发奖，我们小组的掌声可是最热烈的！我们使劲儿的鼓掌，按捺不住心中的喜悦。再闷个朋友面前，我无不自豪的夸起瑶瑶，激动万分

　　瑶瑶的妈妈为了感谢我们，每个星期都为我们提供奖品，还写了一句句温暖人心的话语，什么：“用这不是没有眼泪，而是含泪奔跑。”呀，什么“失败是成功的奠基石”呀......引领了我们的做人和成长。

　　每当想起瑶瑶，我都会情不自禁的笑出声来，真的，帮助别人，快乐自己！

　　合作的乐章绚烂多姿，它陶冶了情操，让我感受到了快乐与幸福，它不正是一首歌吗？

　　雪儿の话：期末考试的一篇满分作文，很不错呢！O(∩_∩)O~要再接再厉！(⊙o⊙)哦

　　宛如一首歌作文篇8

　　旅行宛如一首歌，它的歌词细腻华美，是我们对风景的美好向往……

　　那次，我来到天门山，追寻这首歌。

　　天门山的漂流是这里最好玩的，对于孩童来说，我们没有像大人一样欣赏风景的心情，来这儿纯粹是为了玩。漂流是两个人面对面坐一艘充气船，顺着天门山上的溪水从上游漂向下游。这可是最热门的景点，我们排了好长的队，等待漂流。

　　轮到我们了，我和妈妈上了一艘充气船。我们被水流冲了一会儿，十分平稳。说时迟那时快，我们没有注意，前方有一个小瀑布。说是小，但也有两三米高，我们的充气船撞上了瀑布边上的岩石。“啪”的`一声，在船上的我们感到了船在猛烈旋转，我们还没有反应过来，船就下了这个小瀑布。我们随着船一起在空中旋转，在这个时候，水这个小精灵趁机上了我们的船。这艘载着两个人和水精灵的船，“啪”的一下砸在水面上，溅出了巨大的水花，船也被砸进了水里，淋了我们一个透心凉。又有更多的水来坐顺风车了，我和妈妈把安全帽当成盆子，把船中的水倒向溪流，把水精灵们赶下了船。这些小瀑布在之后的路途中出现了很多次，十分刺激。在途中，我见有不少船在水中翻了。这就像我们的生活，只有小心驾驶自己的船，才不会翻。把船中之水倒去，是为了减少危险。漂流的刺激宛如一首歌，唱响了生活的紧促和欢快。

　　载我们前进的水好像也累了，水面平静，河水缓缓地流淌。这下，我们可以认认真真地观赏天门山了。在这里，我们远离了城市的喧闹。其实，我们的生活中就缺少了一份安静，有了安静，我们才会观察生活。其实每一件事物都有属于它自己的美，我们要拥有一双善于发现美的眼睛。之后的一段小溪，被树林遮住了，没有阳光，十分凉爽，有点儿像亚马逊热带雨林。随后，我们到了终点。平缓的漂流宛如一首歌，唱响了我们对安静、舒适生活的向往。

　　旅行，无限美好，它就是我们人生的一首有紧张、有欢快、还不乏平缓舒坦的歌，那么优美，那么细腻，令我陶醉，回味……

　　宛如一首歌作文篇9

　　春暖花开，莺歌燕舞；出水荷花，轻风吹拂；落叶纷飞，麦浪翻滚；雪花飘扬，冬日暖阳……自然界中这些优美的景致，有声有色，宛如一首首动听的歌。而在人世间，也有如此美妙的风景，它们也是有声有色的。成长宛如一首歌，让我们静下心来认真聆听这成长之歌。

　　一首歌的前奏看起来不重要，但不可或缺。我小学的时候，是一个普普通通的小学生，每天什么烦恼都没有，无时无刻不洋溢着快乐的气息。可是我却太不懂事，没有认真学习，以至于我的一些科目成绩不行，没能考上一所理想的的初中，留下了些许遗憾。

　　过了前奏，便逐渐进入高潮，不久我便进入了初中的“地狱”节奏，的确比之前快了许多，每天都要小测，一周一次小考，月考刚结束不久，又要面临季考。转眼间，中考马上要到了，学习的`压力越来越大，当真是一场又快又紧张的“高潮”，听得我既快乐又紧张。

　　我想要拿起我的笔继续，可是发现我的笔像铅似的，无论我如何用力都无法将其拿起，我的纸也已经破烂不堪，不知如何再写下去。

　　在我迷茫时，多亏了老师的一番谈话，一个音符，接在最重要的一处地方，使我能继续“谱曲”。于是重新提笔，以一个全新的姿态写下去，我欢呼过，我后悔过，我认真过，在我成长的过程中，有着无数的音符出现，然而老师寄予我的“音符”却是举足轻重的。我在考虑、思考、构思，我接下来的乐章应该怎么写，我要用最美的乐谱加上最好的词演奏出我自己的歌。

　　成长宛如一首歌，歌词中充满着快乐。但同时又夹杂着悲伤，然而每个人的乐章是不同的，我要以努力为笔，未来为纸，用尽全力来创作最美的华章。

　　宛如一首歌作文篇10

　　青春宛如一首歌，那歌词的优美欢畅，是小伙伴们的动听欢笑；那旋律的抑扬顿挫，是面对现实的努力拼搏，是面对奥秘的无限探索。如今回想起来，青春的单纯快乐，青春的艰苦奋斗，都宛如一首动听美妙的歌。

　　青春是那么美好，又是那么美妙。我们徜徉在欢声笑语中，沉浸在歌曲的世界里，流连忘返。

　　那一次六一儿童节，几个同学在玩猜拳游戏。“石头，剪子，布！”“你们都输了，把手都放下去吧！”我一改平常淑女的样子，摞起袖子，搓了搓手，发出邪恶的笑声。我假装举起手，微微一放，瞬间，桌上的手消失得无影无踪。

　　“喂喂喂，把手放好了，要打了呦！”我再次举起手，猛地一啪，就在离他们的手1厘米处，收回了手。“哈哈，又被我骗了。”“这次，我们不会再上你的当了。”一旁的小李呵声说道。他的.话音未落，我以迅雷不及掩耳之势举起手，“啪”的一声打在了他们的手上。有的人长舒一气，似乎在庆幸自己能逃过一劫，有的人正哭爹喊娘——“好痛啊！”看小可，他正在一旁唉声叹息，连声叫道：“唉，我小可一世英明，今日却被某人的毒爪给打破了。唉！”

　　如今想起曾经的快乐，还温暖着我稚嫩的心房。

　　青春宛如一首歌，唱过了歌曲的平坦之处，便迎来了高潮。这高潮不就是为实现梦想的艰苦奋斗吗？

　　如今已是初中，没有了曾经的自由美好，有的只是现在的繁忙，以及为了青春的出彩而不停地努力着。

　　每晚，在繁星点点的夜空下，坐在桌前，望着窗外人们悠闲地散着步，不禁一阵感叹。我们在灯光下迎接着一道道难题，为了目标而奋笔疾书。我不知道窗外的天空是否已进入黑夜，我不知道窗外的人们是否已回家歇息，我也不知道城市中是否只剩下我的灯光在闪耀……但我只知道我要艰苦奋斗，我只知道我要为了明天而努力，我只知道我要为了青春而战斗。

　　青春的单纯快乐，有一点甜蜜，青春的艰苦奋斗，带一点苦涩。正是这两种感情，谱写成了一首歌，既动听而又美妙。

　　听！青春正在歌唱！

　　宛如一首歌作文篇11

　　鸟儿在枝头欢唱宛如一首歌，鱼儿在水中畅游宛如一首歌，蜜蜂在花丛中玩耍宛如一首歌。只有这些宛如“歌词”“旋律””节奏”般的风景，才能构成春、夏、秋、冬这四个不同旋律的乐章。

　　清翠悦耳的鸟鸣唱响了春天的乐章。春天是万物复苏的季节。鲜嫩的小草从地面钻了出来，打量着这全新的世界；花儿如刚苏醒一般，张开它的花瓣，伸着懒腰；树木脱去了枯黄的外表，穿上了翠绿的外衣。忽然，天空下起了琴声一般的春雨。雨水打在窗上，落在地上，洒在绿叶上，敲击出动听的乐声，伴着风吹，绿叶“唦唦”作响。春雨，宛如一首歌。

　　夜晚的虫鸣唱响了夏日的乐章。当黑夜降临时，空中会出现一双双明亮的眼睛。它们就像一把珍珠，撒在黑盘中，时时刻刻闪着它们那耀眼的光芒。闪亮的星辰中时不时有流星飞过，伴着清风，此刻是那么安祥、静谧。此时，一声虫鸣划破天迹，接着，又传来几声虫鸣，再过一会儿，虫声越来越大。它们有节奏、有规律地演奏着，音调忽低忽高，忽而沉闷、忽而欢快。夏夜，宛如一首歌。

　　秋日的夕阳，唱响了多少游子的思乡之情。夕日欲颓，天边的太阳正一点一点儿地被大地吞噬，它用它最后的力量，发出格外耀眼的光芒。李白的.一首《送友人》“浮云游子意，落日故人情”，借景生情，让人不禁有一些伤感。秋阳，宛如一首歌。

　　在冬日大雪纷飞，但也飞不走孩子对雪的热爱。孩子们堆雪人、打雪仗，雪地里充满了欢声笑语。老北京城的胡同内传来冰糖葫芦的叫卖声。大家穿着厚重的大衣，手中传来摩拳擦掌的声音。冬雪，宛如一首歌。

　　四季宛如一首歌，陪我走过春夏秋冬。

　　宛如一首歌作文篇12

　　青春宛如一首歌，动人的曲调由我们编写，看着五线谱上跃动的音符，我便会想起那首只属于我们的歌……

　　青春的前章，是悠扬的。这悠扬莫过于老师给我们上课的那段时光。国文老师面带笑容，绘声绘色地给我们展开了文化的画卷；数学老师耐心教学，在难题上讲明要点，从小问题上逐个击破，引领我们闯入新的世界；英语老师仔细分析语法特点，举一反三，跟我们讲其中的精妙，同时领略国外的风土人情。

　　青春的高潮，是欢快的。这欢快莫过于下课时的追逐，嬉戏，打闹。听到了下课铃，就好比如听到擂起的战鼓那般兴奋，教室里除了值日生绝不会有多余的人，大家早跑出去玩了。楼下男生的篮球正打得激烈，场上出现了白热化的阶段，篮球敲击着地板，仿佛地震一般。大树下几位女生正谈论着明星绯闻或奇闻异事，屡谈不爽。还有几位小学霸们正为几道奥数题争得面红耳赤，吵得不可开交，你一言，我一语，似乎只有自己的答案才是正确的。待问了老师正确答案后，便若有所思起来。

　　青春的副歌，是激烈的。这激烈莫过于毕业考时的奋笔疾书。“嗒嗒”的笔尖触碰答卷的声音根本停不下来，每个人都在为自己的考卷增添几分而努力。此时再也不分学霸与学渣了，大家共同努力过，拼搏过，为了自己的理想和临别之际的最后一次考试而奋斗过，那么分数就显得渺小了。大家抓耳挠腮，有的紧张地咬着笔头，有的马不停蹄地过关斩将，还有的`口中念念有词。这时的大家多么可爱啊，可是又将面临离别，伤感之情顿时涌上心头。一声铃响，收卷了，我们也要分离了，副歌也将结束了，一切都接近尾声，那又会是怎样的结局呢？

　　青春是没有结尾的，一切都要靠我们自己去谱写，这样才会更完美。每个人心中都会有一个只属于自己的青春，或欢乐，或潇洒，或天真，但它永远是份美好的回忆。曾经的年少轻狂，那份劲，是最值得珍惜的。

　　青春，它宛如一首歌，一首没有结尾的歌……

　　宛如一首歌作文篇13

　　“童年呵！是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”心中默念着冰心的小诗……童年，宛如一首歌。

　　它的旋律充满母爱——妈妈在这首歌里占据大量的音节——教我讲话、识字，教我走路、骑车，睡前给我将故事，或是哼着摇篮曲……妈妈总爱和朋友讲我的糗事。一次听见她说，她睡前给我将故事时，一不小心自己睡着了，过了半小时，她醒过来，以为我早已熟睡，可我不但没有睡，还干瞪着眼睛看着她，无奈之下，她只好继续把故事讲完……

　　它的歌声中，还蕴含着姐姐的.味道——姐姐仅仅比我大一岁。她陪伴着我，与我一起长大——睡前的“枕头大战”；被窝里的彻夜聊天；在沙滩上赛跑；她载着我骑自行车；泳池里面打水仗；手拉手挑战过山车……一次旅行时，我们在宾馆的泳池里联手“对付”同旅行团的男生，水仗打得不亦乐乎，水花四溅，把男生们欺负的“体无完肤”，我们却“毫发无损”。

　　歌曲的主旋律也少不了欢乐——打球、赛跑；在草坪上尽情地打滚；奔跑着放风筝；将秋千荡到最高，不顾自己有多脏地在海边挖啥，搭建自己梦想中的公主城堡……记得一次我费尽力气挖了个大坑，自己躺在里面，又让人把沙子盖住我的身体，只留个脸庞在外面，当时的阳光直射在我的脸上，很温暖，那种温暖让我至今无法忘怀。

　　同学们伴奏着这首歌——春游秋游时分享着零食；下课铃声响时手拉手冲出教室去操场占场地；放假前一起给教室大扫除……记得一次教师节，全班一起唱歌给老师，老师当时被我们这帮熊孩子吓了一跳。那节课，我们很认真听，老师也很欣慰。

　　童年时的我每每盼望的便是快点长大，而如今，逐渐离开童年，踏入青春的我却是多么想回到童年。回忆这首歌，我仿佛明白了“含泪的微笑”。

　　童年，宛如一首歌，是这世界上最动听的歌。