【热门】我的心情作文15篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我的心情作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】我的心情作文15篇

我的心情作文1

　　人从出生的那一天，喜怒哀乐将半他终生。每个人都要适应喜怒哀乐，但是我却喜欢“乐”。

　　有一次，学校布置了综合实践活动，通过了这次活动让我体会了什么是真正的快乐。人要在成长中不断的学习。这天，一大早我就带着钱去了菜场，，因为今天第一次做饭，就买了些简单的.菜来学一学。采买回家后，过了一会菜理干净也洗好了，准备下锅，油在锅里已经快要熟了，但是我不敢把菜往锅里到。我害怕小油珠会跳到我的脸上。在妈妈的指导下，菜给我倒下了锅，乒-乒-乓-乓，菜好像在锅里跳起了舞。我朝锅里放了一些调料，又翻炒了几下，菜差不多就出锅了。妈妈吃了口，连声说：好吃，好吃。她竖起了大拇指表扬了我。我的心里比吃了蜂蜜还要甜。

　　我接着又拿起了西红柿来炒，在炒之前，我把西红柿切成了一块，一小块的。接着开始打鸡蛋，把鸡蛋倒进了锅里和西红柿一起翻炒，一边炒一边放调料，很快西红柿炒蛋也被我轻而易举的完成了。菜端上了桌子，看着很有食欲，妈妈说宝贝怎么变得那么了不起，爸爸边吃边说，这手艺绝对!看着他们两吃得那么高兴，心里十分开心。

　　通过这次综合实践活动对于我来说真的是一个很好的学习机会，也给了我一个开心的结果。得到了爸爸妈妈的夸奖，我的心情无比的喜悦。这也是我难忘的一次快乐心情。

我的心情作文2

　　周末，完成所有作业，难得可以放松放松，放牧一下我的心情。

　　下午，约上几个同学，一起出去打球。在我看来，这是再好不过的了。吃完午饭，出了门，在门口与同学汇合。我就兴致勃勃地去学校打球。

　　一路上我们有说有笑，聊聊自己的初中老师，聊聊自己的学业长进……

　　在路上，遇到一个流浪汉，在房子底下乘凉，看样子似乎非常口渴的样子。我们一人“捐”出五角钱，给他买了一瓶水。他很感谢我们，当然，我们也很开心，感觉自己做了好事。

　　慢慢地，我们走到了学校，跑到操场上，开始打球。我已经好久没有打球了，所以这次格外期待。接着，我们分了组球赛就算开始了。我拿到了球认真的一投，球连框边都碰不到，毕竟我受伤刚痊愈。我恢复了一下自己的状态，虽然技术大不如前，但比起那些新手，我的球技也还是过得去呢！

　　过了不久，又有一群人来了，他们问我们：“要不要一起打？”人多才有意思，于是我们就答应了。我们双方论实力和技术都差不多，相信这是一场激烈的比赛。我们打的是全场，特别刺激。

　　我们先发了球，不紧不慢地进攻。球到了我的手上，顺手一投，球就进了，我们都觉得不可思议，对手也鼓了掌。接着，我们越打越顺利，全身放松，放开了打，随着一个又一个的进球，我们都很开心。随着时间的推移，我们一直打到了下午四点半。这是最开心、最快乐的.一场球赛，我们大家都铭记在心。之后，我们就在校门口分手，大家都希望下次还能够一起打球。

　　初中生活学习虽然辛苦，但只要注意调节自己，偶尔也放牧一下自己的心情，做一些快乐、开心的事，劳逸结合，这样就能够更好地学习。

　　放牧我们的心情，顺便做做好事，为自己的未来学习、锻炼两不误。

我的心情作文3

　　记得三年级的时候，老师叫我们写一篇写景作文，这可是我最不会写的一类文章了。突然，我想到一个主意：不如我抄一篇文章交上去，反正我家的作文书多得是。

　　回到家，我马上拿了几本写景作文书，阅读了很多篇，我选了一篇最好的，抄了上去，一字不差。我心里乐滋滋的，想着老师会怎么表扬我。

　　到了学校，我把作文本交了上去。

　　过了两天，作文改完了，老师郑重的说：“写作文啊，第一，不要抄袭，如果抄作文的话，你就是很傻的人了，即使作文写得不好，也要用自己的实力写，做人最怕的是不诚实，作文最怕的就是不真实。这次作文，我发现有的.在我心目中一向优秀的同学居然也抄袭作文了。”

　　听完老师这番话，我就知道老师在说我，不由的脸一红，低下了头。老师公布同学们这次作文的等级，我想我的肯定会得“D”的，而且评语里一定会有“抄袭”、“不诚实”之类刺眼的词句。没想到，老师却说：“郭依涵，“A+”。”我当时惊讶极了，我只好硬着脸皮上去接过本子。我不敢抬起头，不敢看老师，生怕老师批评我。老师突然说：“你下课到我办公室来。”听了这句话，我心里更加不安，整节课都没心思听课。心里总在设想着老师会怎么说我。

　　下课铃响了，我提心吊胆地来到办公室，老师叫我过去，她握着我的手，温柔的说：“写作文不要照抄，抄了也是白抄，你这是自己骗自己啊，不能认为得了‘A+’就很好。知道吗？”我眼里涌出悔恨的泪水。“以后不要抄袭作文了，不要让老师失望。好吗？”我点点头。

　　回家后，我重新写了一篇作文交给老师，老师说我写得很好。

　　我觉得老师说得很有道理，直到六年级，我还深深记着老师的话，再也没抄袭作文了。

我的心情作文4

　　心情是内心深处感受的延伸，是你的一张与众不同的明信片，要好好把握它。每天都要面对新的一天，心情也是不同的，因为无法预料会发生什么。遇到其他人，心情或许就是你的名片，代表你的状态，伤心的心情，别人总会安慰你，开心心情，别人也会受到感染。我的心情，就像一张名片，给人的感觉一定要舒畅这样才是比较好的。心情像天蓝色sky里的云朵，肯定是不单调的，姿态颜色都不一样，为大家遮阳的云朵就像温暖的心情，比较令人舒适；晚霞时的云朵很唯美，就像甜蜜的心情；下雨时的阴云就是伤心的'心情，就不讨人喜欢了，可能还会感染别人，也正是有这么多种的心情，才构成我的心情的多样性。在生人面前，我的心情总是平静的，不会随便的发脾气，给人一种安稳的感觉，但那是表面的，在熟人面前，我心情总是活泼的，给人积极的印象，在父母面前，我心情就是坦然的了，在每个人面前，心情也是不同的，给人感觉也是不一样的。心情顾名思义就是内心的感情，这种感情是质朴的，也是真实的，每个人都有这种感情。我的心情有那么多，唯独喜欢微笑的心情，因为它可以感染更多人，是别人开心起来。记得一次烈日炎炎，街上行人都是大汗淋漓啊，我顶着个大太阳走路回家，别提多累了，突然间，一位邋遢的乞丐大叔坐在路旁，旁边的行人似乎没有注意到他，那位大叔表情好像很伤心，我对他给予了一个微笑，因为我希望我的心情能感染到他，帮助到他。乞丐似乎体味到了，回我一个微笑，这样，我们两人都快乐起来了。我的心情丰富多样，令我感到很充实，愿心情永远快乐。

我的心情作文5

　　孤独的心情，就像蹲在黑暗的角落，不发一语，听见自己的心跳。愤怒的心情，就像雷公敲下，白色的闪电，惊魂摄魄。快乐的心情，像天空里悠悠闲闲的白云，柔情似水的月光。邪恶的心情，像红色的小恶魔，张着绿色的小眼睛，露出如刀的笑脸。

　　我的心情是红色的，像火山爆发出来的岩浆。我的心情是橙色的，像大大的柑橘酸酸甜甜。我的心情是黄色的，像皎洁的月光一样明亮。我的心情是绿色的，像是一棵棵挺立的大树。我的心情是蓝色的，像无边的大海一样宁静。我的心情是靛色的，像一片绿油油青色草原。我的心情是紫色的，像香甜多汁好吃的葡萄。我的心情是彩色的，像雨后出现的一道彩虹。天天好心情，天天好快乐。

　　我的心情是橘色的，充满秋天的气息，觉得很清爽。我的心情是蓝色的，像大海一样美丽辽阔，非常平静。我的心情是绿色的，像绿油油的草地，非常柔软舒服。我的心情是红色的，因为太阳温暖了我的心，充满喜悦的感觉。我的心情是彩色的，像彩虹一样美丽。今天我的`心情非常的开心！

　　蓝色，忧伤难过的蓝色，是做错事时被爸爸责备的心情。黄色，充满光明希望的黄色，是注音符号会考一百分受妈妈称赞的心情。红色，火冒三丈的红色，是和哥哥吵架时的心情。粉红色，罗曼蒂克的粉红色，是看电影”歌剧魅影”里男女主角谈恋爱的心情。绿色，清爽舒适的绿色，是在东山享受森林浴的心情。

　　我的心情，像不像一只变色龙呢？

我的心情作文6

　　紧张的考试终于结束了，我的心情很快乐，因为考完试没有太多功课，我就像在花园坐着欣赏着美丽的风景一样的.快乐，不过虽然有考试，我还是很喜欢上学，因为可以交好多朋友，也可以学到好多东西呢！

　　一听到要考试了，我很紧张也很害怕，我很想考100分，不过我没信心，到了晚上睡前我许了一个愿望，就是我要考100分，正要闭眼睛的时候，妈妈跑进来说：“加油！加油！”当时我就说：“嗯！我会考100分的”，我就带着这个愿望进入梦乡了。

　　考试时，我一拿到考卷，脸色都发白了，因为我超紧张的，开始要写的时候，我想到老师说要看清楚题目，而且妈妈送我来上学的时候又对我说加油，所以看到题目时，就想起考试时要注意的重点，也想起有人为我加油，我就又打起精神了，当时我感觉教室好安静，我也安安静静的写着考卷，“当！当！当！”钟声响起，我还没检查完，只好紧张的交卷了。

　　发考卷的时候，看到成绩，我叹了一口气，就像失去了好朋友一样难过，心里非常担心妈妈会说我考得很烂，当时彷彿有冷风吹过，也好像买了不会中的乐透一样，我好沮丧，根本抬不起头来，我觉得我写完应该要认真的检查，不过我没做到，真可惜，以后写完，我一定会好好的检查。

　　我一回到家就给爸妈看考卷，妈妈竟然高兴极了，妈妈说：“这段时间因为你外婆过世了，大家都忙，可是你还可以考到语文95分、数学98分，真了不起。”当时我好开心，爸妈也替我开心，我真没想到爸妈不但没怪我而且还称赞我，妈妈说：“这么多次的考试，你这次是最棒的一次。”我听了好开心。

我的心情作文7

　　有两个秀才一同去赴试，刚上路就遇到出殡的队伍，黑漆漆的棺材擦身而过。其中一个大感晦气，心头愁绪郁结，闷闷不乐;另一个则暗自高兴，因为他觉得：棺材棺材，有官有财，是个好兆头。结果呢?前者发挥失常名落孙山;后者，考场上文思如泉，一举成名。天下本无事，庸人自扰之。可见，做大事之前培养一种好心情是很关键的。

　　再说说这次雅典奥运会的男子双人跳水决赛。我国选手彭勃、王克楠在前4跳后，稳居第一，然而，最后一跳，王克楠还没跳便掉入水中，成绩为零分，最终位列倒数第一。我想他们一定在最后一跳中心中产生了杂念，想到胜利后的金牌、鲜花等名利双收的好事;而在我们生活中，每一次大考前夕，特别是高考，许多人都会遇到彭王二人的情况，如何做到前事不忘，后事之师，对我们的.生活道路的决定是有很大的影响。

　　我们做什么事情都离不开心情。我们常常听到所谓“垂头丧气”“晦气”等，这些都是心情不好的形象说法。其实，很多事情取决于我们对它的态度，这也就是心理学上讲的“投射”作用，你认为它好它便好，不好便不好，因此，学会用一种超然和从容的态度去看待自己所遭遇的一切，是生活的最佳心态。当遇到不顺心的事时，多想想，不幸很快就将过去;或者说，不幸既已发生，我还是坦然面对吧。

　　我们是庸人，所以才会有那么多的烦恼忧愁。学会用一种超然和从容的态度去看待自己所遭遇的一切，是一种智者的人生态度，我们无法改变环境，但我们可以改变自己的心情。

　　学会培养自己的好心情，从现在开始，马上，马上!

我的心情作文8

　　提起心情它是一个很抽像很难以形容和解释的东西。也许有人认为心情就是一个人的快乐和忧愁，也许有的人认为心情就是内心当中的一种感情流露或者自己心灵的一种切身体会和感受。而我认为心情就是一个人的情绪，一个人的心智和心境。其实每个人都有心情不好的.时候，只不过有的人多而已，有的人少而已。

　　其实所谓的心情跟这个的修养结受教育程度都有很大的关系。其实所谓心情它还跟天气，气候沟通交汇方式以及理解能力有非常大的关系。我之前就是一个容易冲动和激动，被心情所掌控的人，关于我得心情是什么样子，其实都写在脸上了，只要我满脸笑意大家就知道我此时的心情一定特别好，只要我一语不发，闷闷不乐，紧皱眉头把脸拉得老长，大家一看就知道我又不开心了，又不高兴了。之前在我心情不好的时候，我总是沉默不语，不跟任何人说话，我把怒火憋在自己心里，气得我咬牙都咯咯的响。我要是真的承受不住了，我就攥紧拳头狠狠的敲击桌子，掀倒桌子和椅子砸东西仍东西，或者偷偷的找个没人看见的地方，默默的流眼泪。现在的我，可不是这样啦！因为我年龄也大了经历的事也多了，我发现我之前的做法都是错误的，并不能从根本上解决问题。而是使问题越来越严重，越来越恶化，使我的心情越来越糟糕。

　　现在的我在心情不好的时候，我的做法是听一些能让我开心快乐的歌，听一些能让我心灵放松和舒心的乐曲，或者我一个人出去旅旅游爬爬山放松一下，回到大自然当中，这样我就能使我的心情变得好一些，或者我约上几个好朋友一起去KTV唱个歌飙个歌，把不满和坏情绪都发泄出去。也或者我可以找我的知心好朋友，我跟她他说说话聊聊天，把我的不开心不快乐跟他她分享，让他她帮我排忧解难。

我的心情作文9

　　随着年龄的增长，我深深地觉得，我也开始象大人一样，被许许多多的喜怒哀乐所困扰。有许多事情开始影响我的心情，尽管有些都已经过去，但是，喜怒哀乐给我带来的思考和反省让我久久不能忘记。

　　期中考试结束快半个月了，在得知考试结果的那整整一天里，我的心情就象潮水一样随着分数的高低而起伏不定。其实，每一次考完试之后，我总是觉得考得非常好，但是，经常是考出来的分数令人失望。那天早上，我忐忑不安的坐在座位上听数学课王老师在讲台上报考分，当听到“杨一凡，98.5”的时候，我悬着的心立刻放了下来。哈哈，既然数学考得不错，那其他的两门功课也应该不差吧！想着想着，我便开始得意起来。

　　吃过中饭，许老师抱着一团卷子走进了教室，过了好一会儿才说话。我感觉气氛不对，便开始猜测，肯定是语文期中考试成绩不好，就在我胡思乱想的时候，老师说：“这次考试全年级第一。”我不禁暗自窃喜。这时，许老师又说：“这次考试好的好，差的差，这些题都是我所讲过的'......！”当老师开始报分时，我觉得，我紧张的心都要跳出来了。考得不好，受点皮肉之苦倒没什么大不了，但是，我实在不愿意看到大家失望的眼神。拿到试卷后，我沮丧到了极点，心情一下便一落千丈。

　　每次考完试，我总是认为是分数影响了我的心情，但是，在爸爸帮我仔细分析了试卷之后，我才明白，能够主宰心情的不是那一个个数字，而是自己，是一个人的勤奋和努力。

我的心情作文10

　　阳光斜射在桌面上，别有一番柔情似水，我倚窗而坐，拿起一卷诗词，沉浸其中。烈日正照在苏轼的“人间有味是清欢”上，我也愿与你分享我的“清欢一刻”，晒出我的心情。

　　月考前的奋笔疾书，老师的期待和同学们的信任如一座山峰压在我身上喘不过气来，我告诉自己，只有全力以赴。月考前一天晚上，我毅然放下手中的笔，手捧一杯清茶，没有了父母的唠叨，顿觉神清气爽。

　　看着茶叶在杯中随意飘舞，多么随性洒脱，它缓缓旋转在杯中，如一位婀娜多姿的姑娘尽情展示自己优美的舞姿一般，优雅得体，我忍不住抿了一口，快速缩回，“心急吃不了热豆腐”。吹了吹，热腾腾的气笼罩在鼻间，如一股清爽的清风徐徐飘来。茶叶经过不断的沉淀已散发出一股清香，沉浸在杯底。我黄闭上眼睛，任茶叶充斥着我的鼻间，再次抿了一口，如梦醒般睁开双眼，双唇还沾着茶香，经过味觉的调配流入心间，豁然开朗，如干涸的.河流突然涌入一股清泉一般，冲醒了我沉昏的神经，给予了我新的生命。原来，只有沉淀浮躁的心方可品出这般滋味，原来只有静下心来才能感受到这生命的美好与乐趣，原来一直是我忽略太多。我的心顿时轻松了许多。

　　看着这茶，心中不禁一颤：原来只有经过反复磨炼，方可溢出属于自己的芳香。我的心间顿时如破笼而出的小鸟一般，重获了自由。心情豁然开朗。

　　是我重拾书本，清欢一刻，奋斗一生。

　　此时的阳光格外温暖，心中默念“人间有味是清欢”。晒出了我豁然开朗的心情。

我的心情作文11

　　风遥控云，云遥控雨，雨遥控伞……嗯，谁是我的遥控器？

　　上一秒，我还在开心地笑。下一秒，我的心中就充满了酸楚。打开《闪亮的时刻》，毓文为救姐姐而牺牲，姐姐的泪水，顺着一排排铅字，流到了我的心里。我的心里好像有许多柠檬在打架，它们打得那样激烈，溅出的柠檬汁如飞花般溅在我心上的角角落落。我不像林黛玉般多愁善感，实在是书籍偷偷按下了遥控器上的绿色“酸楚”。

　　做了错事，妈妈劈头盖脸一顿训斥。你有你的策略，我有我的`计谋，我钻进自己的房间，拿出《父与子全集》来看。书中诙谐幽默的画面，不禁令我捧腹大笑，那笑声不住从嘴边溜出，如山涧中的清泉，一串串的，清朗朗的。你看，不开心的时候，我就通过阅读为自己按下黄色的“甘甜键”。

　　悲痛是苦色的，比苦瓜还苦。我在书里常常与它相遇。我沉重地翻着一页页书，眉毛好像也在为主人公发愁，越拧越紧。合上书，我静静闭上了眼，还无法从悲苦中脱离：幼安的兔子灯，被继母烫伤的左手……一幕幕浮现在我面前。哦，原来是书籍偷偷为我按下了黑色的“悲痛键”。

　　“路见不平一声吼，该出手时就出手。”书里的辣，是愤怒的辣！辣得我热血沸腾，火山爆发。“林教头风火山神庙”，看得我怒火中烧，牙齿咬得咯吱吱直响，双手拍着桌子，牛一样“哼哧哼哧”喘着气。书籍这只遥控器，在我不经意间按下了火红的“麻辣键”。

　　哦，我找到了，书，是我无形的遥控器，它遥控着我的心情。

我的心情作文12

　　你有听说过天气心情吗，就是根据天气的好坏来判断人的心情。可我老爸偏偏独具一格，他可是容易引起极度愤怒的游戏心情。

　　第一种心情：兴奋

　　症状：如果玩游戏赢了的话，就会发出一种高兴的笑声！

　　事例一：有一回，他在玩“黄金岛”，他在当庄家，经过几分钟的极地战斗后，打赢了，于是他发出了一种又可笑又可怕的笑声，当时我正站在他的身旁，他就拉着我一边笑一边说，看看，我有赢了把，我打的是5分，只是5分呀！就把他们打败了。接着，又是一真毛栗骨寒的笑声。

　　第二种心情：一般（好象不怎么好啊）

　　症状：也许是玩游戏赢了点儿小钱，但是别人叫他一般不会回答。

　　事例二：上次，他也是在一玩黄金岛。这时我又悄然来到他的身边，只见他动也不动地坐在那里，活像个胡夫金字塔里的木乃伊。有时脸上稍带微笑，但他不说话，有点儿怪吓人的！

　　第三种心情：愤怒

　　症状：这种心情是在他玩输了的`时候出现的（也是最容易“引暴”的哦）。

　　事例三：这次，他玩输了，但是最倒霉的还是我，我又来到了他的身边，我拍了一下他的肩膀，本来是想劝劝他的，但没想到，我话音未落，反而骂了我一顿。害得我不敢再靠近他了。

　　诶！可真是出门看天色，进门看脸色啊。哈哈！你可不要轻易地靠近他啊，他可是最容易发脾气的游戏心情哦！

我的心情作文13

　　窗外，鸟语花香，树枝上的树叶，随着风，在枝头上舞呀舞。连续几天的风雨停了下来，不知怎的，我的心情比上星期好多啦!心，就像轻柔的头发一样，飘呀飘，我想，今天，该不会再哭了吧。

　　今天的课，格外动听，听了还想再听。思想品德课，改革了，老师教我们该怎样提高学习效率，怎样合理安排时间。就拿她教我们的记忆法来说吧!π，这是一个无限小数，有记上上十位小数，那也算是了不起。老师先在黑板上默写出了一大串数字，刚好是π的二十位小数，她竟然要我们用两分钟时间，把它们记好。对我来说，简直是不可能的了，但还是想，我不比别人差!别人能做到的，我也能做到!

　　于是自己开始死记硬背，背了后面，立刻又忘了前面，反过头再背前面的，后面的也早就不翼而飞了。就二十位小数，不多也不少，却整得我满头大汗，急得心烦意乱，头快要爆炸似的，我快被这二十位小数整死了!

　　当老师叫停，我才没有那么紧张，想着，死就死了，不会，得零分也就算了。老师叫停后，并没有马上“测试”，而是在黑板上写着：山簸一寺一壶洒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。咦，怎么那么像∏的.发音呢?对，这就是背π前二十位小数的口诀，口诀中的一个字，就代表一个小数，只要把口诀背出，π的前二十位小数就不成问题啦!老师要告诉我们，要提高学习效率，就得学会记忆，而今天学的，就是谐音记忆法。这节课就像是为我而量身订做的，因为我一向用的记忆法都是死记硬背，上了这堂课后，也许我的学习效率会有所提高。

　　今天晚自习上，我又哭了，不过只是哭了短暂的几分钟，我没有告诉父母，我怕他们又为我担心。心里，就像有一丝丝，像糖丝一样的痛。我有点想家了。

我的心情作文14

　　我们生活在和平年代，我们衣食无忧，我们的日子再平常不过了。可就在一件件平常的生活小事中，我们同样有着心灵的洗礼，我们在一天天地成长。那天，就有一件小事使我深有感悟，让我的心情特别好。

　　那是一件小得不值一提的事。可那件事却使我心情变得异样的兴奋。那是一个阳光明媚的早晨，我坐在公交车上，打开窗户，微风袭来，真是心旷神怡。

　　车子飞快地开着，车上很快挤满了人。我看到一位年过古稀的老爷爷柱着拐杖吃力地爬上车，用满是皱纹的手从衣兜里掏出一张老年证来给司机看了一眼。这时我头脑中冒出一个想法：“给那位老爷爷让座吧”可我又想：“我昨天摔伤的膝盖到现在还在疼呢!”“但如果不给那位老爷爷让座，那位老爷爷肯定会摔跤的。”就在我犹豫不决的.时候，车子突然停了下来，那位老爷爷的身子摇摇晃晃，他险些摔倒。

　　难道你硬要看到一位老爷爷被摔倒?这时一股正气直冲我脑门。我站起来，对那位老爷爷说：“老爷爷请您坐这儿吧。”那位老爷爷晃晃悠悠地走过来，摸摸我的脑袋，笑着对我说：“谢谢你，小朋友。”我笑笑说：“没什么，您快坐好”。这时，车上有人说：“这小女孩，真有爱心!”旁边还有人附和着。我站在公共汽车上，感到周围的乘客对我咪咪笑着。我的脸顿时红了，一股暖流从我心头淌过。一直到下车，我的心情都异样高兴，

　　这件事使我终于深深地体会透了这句名言——“送人玫瑰，手有余香。”原来，帮助一个人是那么的快乐。

　　那天，我心情特别好。

我的心情作文15

　　回忆起往事，那可真不少，喜怒哀乐样样都有。先说说喜这方面吧。

　　欣喜若狂，在一年级的时候，有一次期末考试，我先跟我妈妈说到货好了，如果我考了双百（两个一百），就带我去麦当劳，外带两个航模飞机。没想到凭着我自己的努力，我还真把双百给考回来了。我还记着我美滋滋地吃那靠双百赢过来的麦当劳时的“感受”：“考好了就有奖励”！可惜以后我一次也没考过双百了。

　　怒发冲冠，在一次美术课上，我的彩笔被一位同学恶意摔坏盖子，把我给气坏了，但他的解释是“我不是故意的”，我那时真想揍他一顿，好在我忍住了。

　　哀声叹气，有一次，还是期末考试，我考了99.5，

　　拿卷子来一看，原来是让我默春晓这首诗，结果最后两句都写的是“花落知多少”。我差点晕倒，数学我考100。离双百只差一步之遥。回家以后哀声叹气，不能拿双百的大奖了。

　　津津乐道，小时候的.事只有一件我还津津乐道。以前在秦皇岛，那种纸制的圆卡是非常受一、二年级的学生喜爱的，我几乎天天下楼和邻居家的小孩“比试”由于熟能生巧，我和一位姓李的“同志”打卡技术在学校并列第一。有一次我和一个同学玩儿卡，把他刚买的卡片全给赢过来了。结果他居然跑到老师那里去告状，不过在我的印象里老师也没有说我。

　　这就是我的往事中的冰山一角，剩下的下次再说。

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