这里也是我的舞台作文[精]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的这里也是我的舞台作文，欢迎阅读与收藏。

这里也是我的舞台作文[精]

这里也是我的舞台作文1

　　一间简洁的书屋，一张搁置在角落的琴，再配上透过窗户洒下的阳光，就组成了我一人独享的舞台。

　　收拾书房时才发现，那张琴已被遗忘在角落许久了，我掀开那条笼盖在琴弦上的绸布，一根根琴弦氤氲着清香，古朴悠远，而且是那么地熟悉，我突然间有想抚琴的冲动。

　　搬一只木椅，扫除琴弦上的尘埃，我平复内心，指尖试着拨动一根弦——深沉又缥缈，如置身山涧，听潺潺流水之音。良久良久，这音色才消失在空气之中，她让我又找回了熟悉的感觉，这里虽没有万千听众，可我用这清宁洁净的琴音，围成一方舞台，一方属于我自己的舞台。

　　琴音缠绵——“将琴代语兮，聊写衷肠。”透过琴音我感受到了司马相如对卓文君的爱恋，他用琴音替代内心，表达忠切的情义，以一首《凤求凰》令卓文君与他私奔。

　　琴音哀愁，子期坟前，伯牙跪弹一首《流水》，知音已去，琴音也失去了当初的灵动。在这首曲的最后一个音里，伯牙实则悲痛欲绝，挑断琴弦，从此再不复弹琴。

　　琴通灵性，她目睹了从古至今无数爱恨离愁，。抚琴人亦如此，他们讲自己的喜、怒、哀全全揉于其中，得到心灵的升华。

　　我心如止水，认真演绎着、变幻着每一个音符。至柔处，如同江南西湖畔的.一依依杨柳，桥头边那撑着油纸伞的女子，小舟划过湖面，泛起的条条波涛……至钢处，如同巍峨耸立的道道山峰，呼啸而来的阵阵台风，点兵将士的声声命令……

　　在这里，我尽收了祖国的大好河山;在这里，我尝遍了世俗的冷暖;在这

　　里，我的灵魂仿佛洗净铅华，得到涅槃。

　　最后一个收音完美地结束，十指仍停留在琴弦上，感受琴音留在弦上的轻颤。窗外的风吹动了窗帘，瑟瑟作响，一缕阳光照进我的小舞台，我知道窗外有更大的舞台等着我。

这里也是我的舞台作文2

　　一片斜阳透过树叶，留下了斑驳的树影。一片一片，又一片，给清凉的秋日添上了一抹暖意。这样的日子里，回忆难免荡漾起来。我想，这里，也是我的舞台。

　　音符从指尖跳动划过，婉转的琴声便悠悠地传来。想起那年，在小学的教室里的琴声。虽然苦涩，但是美丽。

　　那时我六年级，即将到了离别的时刻。离别，固然是件不悦的事，不过，我想在小学结束之前，用我的琴声，让他们留下他们对我的回忆。于是，就有了在讲台上弹琴的.我。

　　熟悉无比的《送别》从我的手中流淌了出来，我就听到了谁在唱“长亭外，古道边……”再过几个月，我们也要送别了。不知不觉间，全班都开始唱起来：“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒……”我的心情，霎时就激动起来。

　　他们的歌声固然生涩，但是，我知道，他们已经融入我的琴声里。

　　其实曲子不长，但是友谊绵长，互相之间的眼里都满含着不舍。在这个舞台上，我用我的琴声，让他们彼此的不舍之情都显现出来，这让我感到无比的自豪。

　　寻梦？也不必撑一只长篙，向青草更青处慢溯。自己，就可以用吉他来寻梦啊！在舞台上，我用琴声来让他们寻梦，不也很好吗？

　　我从这个舞台上下来，无论怎样的沉浸，也总要落幕，这，会成为我最美的回忆。

　　时光匆匆，三年时间早已逝去，但，那斑驳的树影依旧没变。年年的花总是相似，但年年的人却不一样了，许多人早已失去了联系，但，我永远不会忘记，这个教室的琴，也是我的舞台，是书本之外的又一个舞台。

　　愿这份回忆长存。

这里也是我的舞台作文3

　　一朵花绽放的声音，全世界都能听见它的的壮烈精彩。趁青春，我们拼搏、绽放，无怨无悔。

　　——题记

　　唱出你的声音

　　教室里静极了，偶尔传出一声青鸟的啁啾。我绞着双手，脚在桌子下面不自主地打着拍子。音乐老师笑容可掬，又重复了一遍刚才的话：“谁自愿上来表演？”

　　极度矛盾的我犹豫再三，正在这时，旁边的好友扯了扯我，站了起来，“老师，我们来！”我茫然不知所措地随她走了上去，自信全无。你是否也有过这样的感受？老师帮我们调伴奏时，我不由攥紧了手，心里感到前所未有的紧张：声音是否会颤抖？词儿是否会忘记？

　　伴奏响起，我闭了闭眼，发出了怯弱纤细的声音：“楼阁现，尘飞雾散荧光翩跹……”幽静的教室里，轻柔的歌声有些缥缈。我定了定神，目视前方，努力让自己镇定下来。侧目而视，只见我的好友沉醉地吟唱着，眼中盛满了自信与热情。“三月梨花雪，几载开又败，笔锋……”渐渐地，我的声音终于嘹亮起来，清晰起来。歌声在教室里回荡，同学们也沉醉起来。我依旧那么站在教室里，脸上却挂上了恬淡的微笑，不再有所顾忌，

　　歌声里多了一种在飞、在舞的感觉……

　　一曲终了，如此短暂，听着同学们的掌声和老师的鼓励，我懂：就是要放开身心，勇敢地唱出自己的声音！这是我的舞台，舞台上绽放的是我的努力与自信！

　　写出你的精彩

　　笔尖划过纸面的“刷刷”声中，我不再顾忌。作文的世界里，我用极度的`热情书写着自己的喜怒哀乐；我用细腻的情感感知着我们的大千世界；我用独具一格的文字留下我辉煌的篇章。写真人真事，诉真情实感，透过我的文字，感受一个帅真任性的我。思想的花朵在我的字里行间绽放——写出我的壮烈和精彩！

　　中华上下五千年，唐诗宋词又元曲，文字可以彰显我的文笔。我不一定要涂上脂粉站上舞台，纸间笔下就是我的舞台！

　　望窗外，花开又败。我知道，我要趁青春，在生活的一舟一叶上，秀出自己的精彩，站上自己的舞台！

这里也是我的舞台作文4

　　冰，该是这世界上最纯洁的东西了吧。晶莹剔透，不带有一丝污染。滑冰，大概是唯一一项能够驾驭它的运动了。

　　学滑冰的过程是艰难的。你不知道摔过多少跤，也不知道前方还有多少跤等着你去摔。没有依靠，好似大海中的一叶孤舟，不知会飘向哪里，也指不定哪一个浪就把你打翻了。

　　我曾无数次地幻想：晶莹的冰上只有我一个人，自由自在地飞翔着，不受拘束，随意地驾驭着冰。然而，这样美好的'幻想，在我踏上冰的第一步就破灭了。咚，第一步就双膝跪地的感觉你能体会吗？在冰上走路都那么艰难，更别提在冰上滑翔了。看着那些熟练轻松的人，心里满是羡慕，但我坚信，总有一天，我也会成为那样的人，那个能让别人羡慕的人。我开始练习，有时站在场外，看着一个个人飞速滑过，心理分析着动作要领，有时提起勇气走进场内，回想着刚刚的错误，逐步开始纠正。一次次地摔倒，一次次地站起。渐渐地，我开始能在冰上慢慢滑行。大概是冰接受了我，后面的学习之路竟顺畅了起来。我学会了简单的花式滑冰，也成为了那个让别人羡慕的人。

　　约了两个朋友出去玩，不知道玩什么好。我提议说：去滑冰吧，好久没练了。谁知，她俩都坚决不去，说不会滑冰，滑冰太难了。我内心窃喜，便保证我可以教她们，绝对能学会。好说歹说下，她俩总算勉强同意。一进入冰场，她俩就像脚底抹油一般，紧抓栏杆不放。我觉得好笑又有些感叹，真没想到，有一天我会自由自在地溜冰，甚至教人滑冰。

　　你快来帮我！我脚底一蹬，滑了过去。

这里也是我的舞台作文5

　　夜，万籁俱寂，树梢间，挂着一轮明月，那轮明月把大地照得一片惨白，夜游的动物们似乎躲了起来，柳树无精打采地晃动着枝条。缓缓的，徐徐的，夜凉如水，有些风儿拂过我的脸庞，划过树叶，留下一阵“沙沙”的轻响。

　　晚间，我独自一人坐在小河边，看着这样的.景色，心中便觉得凄凉，无助，不禁感叹到这世间的残酷，忽然，一滴水落在我的手上，那是天上的琼浆，还是我那豆大的泪珠。一回想起，今天舞蹈比赛的成绩，与平日里我的付出永远成不了正比。

　　“为什么！难道真的没有一个属于我的舞台吗？”我含着泪大声地斥问这世界。原本寂静的夜，被我这声呐喊所打破。

　　蓦然间，我看向了小河，小河是那样平静，在月光的照耀下是如此波光粼粼，我看着自己在河中的倒影，仿佛是那样渺小。

　　我站了起来，河中的倒影变得强大，我不甘心就此不振下去，也或那并不是属于我的舞台。

　　于是，我在河边再次跳起来，旋转、跳跃，一阵风吹来，树叶发出清脆的“沙沙”声，我想那是叶子在为我伴奏，我听见鸣蝉在树丛里低吟，我想那是它们在为我歌唱。一舞终落，我看向那河边的倒影，在月光的映衬下，我身后，闪烁着耀眼的光芒。

　　我不禁微笑起来，心中那份悲伤，仿佛被某些东西擦去了许多。

　　我明白了，人生处处都有舞台，在这个舞台上你就是最耀眼的那颗明珠，在我生命的缝隙里，蓦然瞥见那舞台上有着光亮的我——枫叶经霜而变红，强者经历磨难而变坚强。

　　树叶、风、小河、月光，原来这里，也是我的舞台。

这里也是我的舞台作文6

　　夕阳西下，我走在走廊里，心中满是惆怅。

　　方才，老师将我叫到办公室里，告诉我几周后将会举行一个市级的作文比赛。我要代表我们班参赛。

　　几周……这期限是不是太短了？但是，我要为班级而战啊。于是，我不情愿地答应了她。

　　造化弄人，第一次初赛我写的并没有想象中的那么好。看着那一篇篇上乘的作品，我的心里很不是滋味。可是，我不能像这样怨天尤人，我应该多多反省，努力提高自己。

　　于是，每个接下来的傍晚，三楼的窗边都会有一个女孩的.小小身影独自徘徊。不知从何时期起，我迷上了读书。我常沉浸在书海中，与安妮一起成长，悲悯阿廖沙的童年，和爱丽丝一起漫游奇妙的仙境。而且，我还练习了许多习作。渐渐地，我的文章也更加饱满丰富，作文的成绩也直线上升。而此时也离决赛的日期也不远了。是的，我坚信那也是我的舞台，我要在我自己的舞台上大放异彩！

　　终于，没有辜负我的汗水。

　　奖状是在初秋的一天颁发的。老师喊到我的名字，我欣然跃上国旗台，双手接过奖状。

　　看着那黄澄澄的”一等奖“三个字，我心中却没有太多的激动。是的，这是我凭自己的实力换来的。老师也向我投来了赞许的目光。

　　鸟儿的舞台是天空，而它的舞鞋则是那对并不丰满的翅膀。而我不也正是一只鸟儿，在我写作的舞台上逆风蹁跹嘛？

　　我们每个人都有自己的舞台，在这个舞台上，我们每个人都是独一无二的主角。面对如上的诸多小困难，我们都要积极去面对。生如夏花，我是这逐梦的舞者，舞出生活的精彩！

　　夕阳西下，我不再彷徨，我迈出的每一步都更加坚定。因为我知道，这里也是我的舞台。

这里也是我的舞台作文7

　　风透过纱窗，掀动书页，“哗哗”作响。此时，我所有的情思都能贯注于笔端，顿挫流转。而纸业之上，便是我的舞台。

　　升入初中的第一堂课，就是作文课。那时，基础薄弱的我，思路就如一口枯jie的井，找不到半点灵感，急得满头大汗。等到勉强凑够了字数，又听到老师下节课要讲评作文的消息，瞬间后脊发凉。那时，每一节作文课，对我来说都是一种煎熬，恨不得钻到地洞里，更害怕老师让我读作文。有几次运气不好，下被点了名，我只好吞吞吐吐地读着自己的流水账，就像等待受审一般，脸也憋得像要滴出血来。与其听到全班小声议论和轻声嗤笑，我宁愿听到老师对我说声“你简直差极了”，那起码可以让我觉得，我还是一个值得被批评的人，而老师却总是在那种时刻，对我付之一笑，温柔的说声“坐”。

　　终于，有一次老师找我谈话。可对于作文的事却只字未提，只送我一支包装精美的钢笔，里面附了一张纸条，写有12个字：“用眼去看，用心去悟，妙笔生花。”我不知受了何种鼓舞，决定抛开杂念，用心去写一篇真正的作文。

　　那天的作文题目，是《一个令我感激的人》，我在文中再现了母亲关爱和影响我的两件事。那种女儿对母亲的理解和感激之情，像潮水一般激荡着我的心，笔尖而在纸端行云流水般运转，一气呵成。几天后的'作文讲评课上，我又一次被点名。这次，我骄傲的站起来，感情饱满的读出了那篇倾注我全部心血的文章。

　　听着同学们的称赞声，看到老师眼里流露出来的赞许目光，我不再觉得以前那些讽刺的笑声，有多么不堪入耳，而像是一曲催人奋进的歌。感谢那支笔，又或许要感谢我自己。因为我已深知，没有什么成功是一蹴而就的，台下所有的努力，都是为了这一刻的绽放。

　　也许我并不完美，但我愿意在这舞台上舞出自己，炫出我的风采，因为：这里也是我的舞台！

这里也是我的舞台作文8

　　清晨，初升的太阳将光辉洒向大地，所见之处，金灿灿一片。

　　“好”老师抬头看了一眼墙上的钟，全班霎时安静下来。耳畔不再充斥着嗡嗡的读书声，心中却更加烦躁，仿佛有一只猛虎在奋力地冲撞着牢笼，深呼吸，努力让自己平静，去听老师最后的总结：“不要紧张，发挥自己最好的实力。”生活中有很多机会让我们去展现自我，而离我们最近的舞台——考场，就在前方。

　　窗外三三两两聚集着待考的`学生，神色凝重者有，轻松愉悦者亦有，阳光一一为他们披上金色的外套，目送他们走上舞台。

　　考场空旷，使人顿觉放松，阳光又毫无顾忌的铺满了我的半个书桌，手放上去一直暖到心里，既像和煦的春风，又如父母轻声的叮咛，老师细致的讲解，安抚着我紧张不安的心。监考老师信步走进教室，一张张试卷不断向后传来，像踊跃的白色的波浪向我袭来，一波未平，一波又起，眼中只剩下了触目惊心的白色。在它的刺激下，卷上的一字一句仿佛都化为利刃刺来，久久未能下笔。

　　考场寂静，只听见“刷刷”的写字声，偶尔吹来一阵微风，掀起窗帘随风摆动。几个光斑透过缝隙跳跃在白色的卷面上，无拘无束，不需要聚光灯的追随，就在它自己的舞台上展现自我。仿佛受了阳光的鼓舞，笔尖开始在纸面滑动，谱写出动人的音乐，伴着我在舞台上展现着自我。

　　又一阵风吹过，带动千片树叶随风摆动，缝隙中的阳光也忽远忽近，走出考场的我踏着这条黄金之路，一路向前，寻找更远的舞台。

　　考场也是我的舞台，无论结果如何，它都承载着我的努力。

这里也是我的舞台作文9

　　字句的起承转合，满心倾洒的情感都在页页纸张上流淌。在字与词，笔与纸之间流光溢彩，这里也是我的舞台。小时，我便与书为伴。那一本本小小的薄本倒也像是蕴含了无限乐趣。像是春日拂过的风，暖彻心扉，通身清透。孩童稚嫩的心被那新奇的词段填得满满的，从此结下不解的缘分。咿咿呀呀的至于和半知不解的'绘本小人书，是我与它的初识。初登舞台，华幕半掩。

　　再大了一些，已经是三四年级。每月一册薄薄的《少年文艺》成了我最大的盼头。无论春夏，一天天的日子总在我急切难耐的企盼中熬过去。总算到了一号，迫不及待等到放学后，拔脚飞奔来到书亭。十几分钟的路程，跑到那儿的我已经面红耳赤，汗珠也直往耳边淌。可这个时候什么也顾不上了，满心红彤彤的欢喜更在拿到那本崭新的杂志时登峰造极。一间窄小的亭子里，满是琳琅满目的杂志文刊。于我而言，却是人间天堂，桃园盛世，在年少的记忆里飘飘欲仙。此时的我，在书的舞台上领略万千。跳动的词句段仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。让我读懂了舞台的魅力。

　　书本在我的心里绽放出灿烂的光彩，编织成最绚丽的舞台。读书时，那些书本便是我最亲切的朋友，最隐秘的空间，是独属我一个人的舞台。

　　如今，一本本书陪伴我已数载。我们之间就如老友般熟稔，或许看望它的时间并不总是那么充裕，可它仍存在于心底最柔软的地方。闲暇时候再读上几页，每一个刹那都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花。我仿佛又回溯到了那年春暖花开，拿着杂志笑得烂漫的小女孩。似水流年，初心不改。偷得几时闲，文字便是最好的礼物：惊艳了岁月，温柔了时光。

　　文字如此奇妙，在最平淡的铅字里蜿蜒成青春的花，素手拈花，好似故人来。在漫漫光阴中，在阳光丽日里，只要有文字，随处都是舞台。

　　在书中，风花雪月，追溯自我。书记能带给我的太多，它的力量伴我起舞，而我也将用一生的长度陪伴书籍，在自己的舞台上拼尽全力。

这里也是我的舞台作文10

　　落日的余晖渐渐地消失在地平线，窗外的树渐渐穿上了青黛色的外衣。我久久地望着面前的曲谱，心底不禁涌起一阵失落。

　　白居易在《琵琶行》中写到：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。一首曲子的灵魂便是情感，可还有一个星期就要比赛了，我却依旧弹不出《枫桥夜泊》中浓浓的忧愁，无论我怎样努力，重复几十遍仍是平淡如水。我该怎么办……我趴在古筝上默默哭泣。

　　“你若是想弹出情感，倒也不是不可能，回去了解一下枫桥夜泊这首诗的作者当时是什么样的情况，或者多读一些类似的诗歌，仔细感受当中的忧愁，自然而然就能弹出来。”老师的话语回响在耳边，令我猛然醒悟。对啊，读诗！

　　我急忙坐到书桌前，搜寻起一切和忧愁有关的诗句。于是，在接下来的几天里，我在余光中的《乡愁》中细细品味赤子的情怀；在龙应台的《关山难越》中，慢慢咀嚼游子的情愫。当看到“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”时，我不再匆匆略过，而是试图体会少陵野老的那份失意；当读到“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”时，我不再有口无心，而是试图感悟青莲居士的那份愁苦。渐渐的'，我体会到了《枫桥夜泊》中作者的无限忧愁。

　　转眼倒了比赛那天，我深吸一口气，坐到了椅子上。开始演奏时，我的脑海里不再是复杂的节奏，不再是高难的技巧，而是一首首字里行间透出忧愁的诗词。筝音时而低沉厚实，时而婉转清澈，每一个乐章，每一个音符的背后都倾注了一份情感。

　　古有嵇康于竹林中弹奏，王摩诘独坐幽篁长啸哦，今有我端坐筝前抒发真情。我不在乎这回是否能够获奖，我只想将这段时间的辛苦努力全都化作情感在曲中表露出来。

　　一曲弹完，台下掌声雷动。当我兴奋地从椅子上站起时，我才意识到，我成功了！

　　任何展示自我的地方都是一个舞台，而这真情流露之地，便是我的舞台！

这里也是我的舞台作文11

　　童年在乡村的时光总是令人难忘的。不仅因为它是多么无忧无虑的，还因为在如今处于青春期的我们面对繁重的学习压力时，对这种无忧无虑生活的向往，更因为那里也是我的舞台。

　　夜晚，刚刚写完一篇由许多方块字组成的作文，又钻进那弯弯曲曲的几何题之中。突然，看着面前堆积如山的作业，我又不自觉的陷入了对童年乡村生活的回忆，也再次登上了那个舞台。

　　田间小曲

　　吃完午饭，我和小伙伴偷偷地从家里溜出来。奔向那金黄色的田野，田野上全都是即将收割的小麦，那小麦比我们高了很多，由于我们体形可以躲进那一堆堆的小麦。于是，我们便玩起了我们常玩的游戏---捉迷藏。我们都各自分散开来，等那个抓我们的人来抓。

　　脚步声越来越近，我朝着脚步声那边看去，看到了那个来抓人的人。我心想：祈祷他找不到我（因为我们躲好了后不能动）。只见他与我擦肩而过。我想：太棒了！他竟然没有发现我！可没想到，他竟然回过头，看见那一片黄色中有一点白色，他便发现了我（因为我的衣服是白色的）。

　　小溪的诗

在我家旁边，有一条一米左右的小溪，里面有不计其数的`小鱼和小虾。下午，气温有一些炎热，我便叫上我的小伙伴去小溪游泳。我们踮起脚，目不转睛地盯着小溪中的一切。看到一条类似小鱼的东西，我的手迅速地抓住它。果然，一条小鱼在我手上跳动，在跳动时还甩出许多极其微小的水滴。

　　捉知了

　　吃完晚饭后，知了躲在树上不停地叫，爸爸和我走进我家背后的小树林里。爸爸捉知了的速度极快，两三分钟，他就可以捉三四只知了。父亲告诉我：“捉知了是要练习的，做任何事情都要勤加练习，才能获得成功。”因此，捉知了成了我每天最开心的事情。

　　如此美好的童年，像一首清婉和悦的小曲，带着诗情画意和质朴，就这样留存于我的记忆之中，这个舞台，除了美好还是美好……

这里也是我的舞台作文12

　　炎炎夏日，伴随着阵阵沙哑的蝉鸣，一支由我们志愿者组成的“红帽子”队伍出发了。

　　同学们第一次参加环卫志愿者活动感觉既新鲜又好奇。大家带上劳动工具，在欢声笑语中来到离学校不远的青年路，开始了我们的“志愿工作”——捡垃圾。

　　刚开始，同学们有些不知所措，甚至还有点害羞，不知如何弯腰伸手跟这些“对象”亲密接触。直到老师宣布看谁的志愿成果丰硕，同学们立马像投入战场的'战士，你追我赶寻找目标。每发现一个烟头、纸屑或者落叶，都如获至宝，抢着去捡。过路的人们向我们竖起了大拇指，旁边的环卫叔叔阿姨对我们称赞不已，我们内心一种自豪感油然而生。刚开始的羞涩感在我们“叽叽喳喳”的欢笑声中如烟雾般散去。

　　几个衣着光鲜亮丽的年轻人引起了大家的注意，他们拿着刚刚喝完的易拉罐，不屑地从环卫阿姨身旁走过。“嘭”易拉罐被扔到了她的脚下，环卫工人阿姨微笑着弯下腰，伸出她那干瘦、枯黄的手，将易拉罐捡起放进垃圾箱……这一幕，让我的心颤了一下，画面在我眼前定格了。同学们看到这一幕，都倍受鼓舞，打起了十二分精神。“继续干活！”班长一声号召，同学们拎起垃圾袋，瞪大眼睛搜寻着地上每一个烟头、每一片纸屑……忙活了许久，街道变得干净整洁了。虽然同学们都满身大汗，但看着自己的劳动成果，心中却十分欣慰。

　　刹那间，我感觉登上了一个大舞台，环卫叔叔阿姨是这个舞台上的主演，谱写着属于他们的美妙乐章。我虽然只是配角，但在这个舞台上，我也曾挥洒着汗水，收获着快乐。这里，也是我的舞台。

这里也是我的舞台作文13

　　耳畔传来老师赞许的声音，我紧紧握成拳的手终于舒展，轻轻坐下，长长地呼出一口气，一点淡淡的喜悦涌上心头，那是一种使我安心的力量。

　　自从升入初中，上课铃在我听来似乎昭示着一种宿命，一种即将被推上舞台却不知道出演什么角色的宿命，我不喜欢那些千奇百怪的课堂问答，因为他们生于未知，就好像一个士兵，有人告诉你敌人会打你一枪，但你却不知道那枚子弹会在何种情况下猝不及防地飞向你，真正能够思考如何躲过这一枪的只有几秒时间。可惜，造化弄人，如此不喜回答问题的我，却偏偏摊上了一个偏爱提问的班主任。

　　班主任是一位物理老师，平生最恨不分析思考的人，他上物理课，几乎不用课本，有同学戏言，靠他那张嘴，能说上三天三夜，我觉得，他也可以提问三天三夜。但凡物理课，我必然胆战心惊，他抛出的问题很多，事先策划有之，心血来潮亦有之，一堂课下来，班里百分之七十的人都会被叫到。课堂问答是应变力、爆发力与心理素质的结合，我害怕那种战战兢兢的感觉。刚学物理时，问题答不上来，老师气急了骂了几句，更多的时候，是沉默着把我晾在一边，失落，无奈交织在一起，源自于心底对自己的失望与自卑，恨不能找个地缝钻进去。

　　然而我知道每一个没有起舞的日子，都是对生命的.辜负。出不出彩，漂不漂亮，都没有关系，只要认真地演绎，每一幕戏里都是经典，每一个人都会成功。这里，物理课，这不比语文课轻松的地方也是我的舞台，我要怀揣着梦想，不辞辛苦，我要认定自己就是天生的舞者，在物理课上也能舞出精彩，让我的人生舞出夏花般绚烂的生命。