(经典)不速之客作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的不速之客作文，希望对大家有所帮助。

(经典)不速之客作文

不速之客作文1

　　叮零叮，叮叮……上课铃声响了。

　　老师走了进来。同学们做好了。正当老师喊起立时，窗外飞来了只淘气的小蜜蜂。“哇，看是蜜蜂，快看是蜜蜂”不知是发出了一阵兴奋声。

　　全班就沸腾起来了。我仔细瞧它只见它有着细长的针刺透过太阳光就像一把闪闪发光的银针。小蜜蜂好像也知道同学们的目光在它身上便得意地在教室里忽上忽下，忽右忽左地展示自己美丽的舞蹈。一圈又一圈跳来跳去地，在空中肆无忌惮地展示自己的才华，时而跳的高兴时，就高歌一曲给自己伴奏。那样子恨不得全世界都知道它的才华似的。渐渐地，不知是小蜜蜂跳累了，还是知道我们的目光有的已不在它身上了，便不再跳了，开始寻找出路。

　　小蜜蜂在教室里巡视了几圈后，从一扇紧关观玻璃的窗户看到外面的世界，认为走出那就是外面的世界。便撞到玻璃上，“哎呀，怎么回事？是什么撞了我的头？疼死了？”小蜜蜂自言自语说道。没听到什么声音回应。小蜜蜂又挥动着翅膀向外飞，可是又没如愿飞出去。它揉了揉啦眼冒金星的眼睛。确定自己没看错，又一次地飞向窗户，又撞疼了它，小蜜蜂像丈二的和尚么一一摸不着头一样在窗边想自己为什么总会不出去？有几个同学在旁哈哈大笑。小蜜蜂沿着玻璃边缘边爬边想，可怎么也想不出个所以然，便准备放弃条路准备去选下一条。

　　小蜜蜂边飞边擦它那满是汗珠的`额头。准备去寻找下一条出口。突然一阵凉风吹过，小蜜蜂顿时凉快多了。它看到一个圆圆的东西在东转西转的，发出凉爽的微风。小蜜蜂心想:"不如先到那儿也快一下吧。″便极力挥动翅膀朝风扇飞过去，终于历经了千辛万苦小蜜蜂坐到了风扇上。可是叶片在小蜜蜂的身上划过"咔"的一声结束了小蜜蜂的生命。

　　啊！小蜜蜂在风扇上！它死了！同学又沸腾起来了，"怎么回事它怎么会在风扇上呢？"不知道啊？"″好可怜啊！……

　　叮零叮，叮叮……下课铃声响了。

　　我们把小蜜蜂从风扇上拿了下来，把它的尸体理在了桂花树下，默哀了五分钟。每个人心中都有不一样的感受……

不速之客作文2

　　今天，教室里来了两个不速之客，白鸽。

　　白鸽登场了，一个活生生的白鸽从老师手里变了出来，老师变成了魔术师了。第二个鸽子出场方式可真不一般，不是变出来的，是飞出来的！鸽子的拍翅膀声应和着同学们的尖叫声。鸽子扇动着翅膀开始了它的飞行表演。

　　哇！或许是同学们的尖叫声使鸽子更加骄傲，它飞到了饮水机上，一不小心它掉了下来。老师，哦不，是魔术师，立马把它锁到笼子里。

　　我得到了白鸽的一根羽毛。羽毛摸起来很舒服，是白色的。鸽子的出场可以用一个词来形容，人声鼎沸呀。白鸽象征着和平，被称为瑞鸟。听魔术师说，它们来自教室的楼顶。因为鸽子的主人已经喂过鸽子啦，所以有很多鸽子都飞走了。只有两只鸽子还在这儿，它们一对情侣鸽子，正在喂小鸽子呢。老师就只好把这一只雄白鸽和一只雌白鸽给请了下来。我想爱打扮的、苗条的一定是雌鸽子；不爱打扮的是雄鸽子。

　　这是一只雪白的鸽子，它所有的羽毛都是白色的。嘴巴是粉红色的，叫鸟喙。它的眼睛旁边有一个圆圈，里面的眼珠子是黑色的，像黑宝石。它的嘴巴旁边有一个鼓鼓囊囊的东西，那是白鸽的鼻子。它的脖子是雪白的`，很灵活。它的翅膀是雪白的，张起来很大，所以它能把信送到很远的地方。它的腹部鼓鼓的，像吃了两个汤圆儿似的。它的腿是粉红色的，有两条腿，一条腿有四个脚趾，看起来真漂亮。它的尾巴像一把小扇子，可以保持平衡，飞到千里之外。

　　鸽子是杂食性动物，喜欢吃五谷杂粮、小飞蛾、小虫子之类的。它喜欢喝水，听说它也喝可乐。它吃东西的时候像小鸡啄米，梆梆响。可惜今天人太多了，它没有给我们表演怎么吃。呵呵，它现在很急躁，在笼子里来回飞着，扑腾着。有可能它是不喜欢人多，还有可能是它很想念它的孩子们啦。它在想孩子们渴了没有，饿了没有，有没有在想念它们呢？

　　鸽子真是一种纯洁吉祥的鸟儿啊，最后这两只鸽子终于团聚在一起了，老师把他们放进了一个笼子里了。

不速之客作文3

　　今天，我们班发生了一件不平凡的事情。

　　早上，我们全班都在专心致志地读经典，突然间，出现了一声呐喊“啊——”，这声音足以把大地震裂，足以引发海啸，足以把我们全班同学吓出心脏病，把我们全班同学都吓了一跳。但是，那群喊叫的女生有点太大惊小怪了，其实只是遭到了“空军袭击”而已。

　　这所谓的“空军袭击”，其实只是一只迷迷糊糊飞到了我们班、在屋子里茫茫然旋转、找不到出路的燕子而已。

　　范老豆说，让我们把所有的门窗都敞开，给它留下众多的生命通道。可是这只燕子在教室里飞来飞去，一会儿跑到风扇上，一会跑到电灯上，一会又在屋子里盘旋，一个劲地冲着玻璃飞。想飞出去，就是不往门那飞。到最后，它飞到了广播器上，死活不走了，估计它已经失去飞出去的信心了。

　　看到这样的局面，范老豆也不知所措了，范老豆让我们全体安静，说，我们要是很吵的话，会吓到那只无辜的'燕子的。

　　范老豆又问：“大家觉得是让这只燕子走还是留？”杨豆抢先说：“我觉得我们应该让这只燕子走，如果它不走的话，我们就没法上课；如果它不走的话，它妈妈也会替它着急的；如果它还是不走的话，它会找不到食物，在这里活活得饿死。”

　　杨豆说完，梓豆又接着说：“我觉得可以让它留下，我们上课完全可以无视它的存在，而且，它如果很饿得话，它就会到到处乱飞，最终总会飞出去的。”

　　接着，范老豆又说：“可是，都过了这么久了，这只燕子还是死活不走，那该怎么办呢？而且，到了下午锁门的时候它不就被锁在里面了吗？那它还怎么去寻找食物呢？”

　　老师又问我们：“这只燕子你们是留还是不留？”

　　大家异口同声地喊到：“不留！”听到这里，范老豆安排许豆去小屋拿扫帚，范老豆用扫帚把燕子从广播器上赶了下来。

　　这只燕子又开始在我们班里盘旋了，它无助地飞到了电灯上，接着，就在这一瞬间，它像看到了生的希望一样，从门口“刷”地一下飞了出去。全班同学欢呼起来。

　　突然，有一个不知名的声音高喊到：“范老师，健豆的位子底下有一砣鸟屎！”

　　全班立刻进入爆笑模式，和上次俊豆的袜子臭气冲天的事情一样，也不管是绅士还是淑女了，又一次进入到爆笑模式。

　　就这样，这次“空军袭击”事件终于就这么结束了。

不速之客作文4

　　[原文·开头]

　　有一天，在学校里，我们正在上早自习，一个同学进教室大声说：“我们班级的屋檐下有一只蝙蝠。”我心里感到有点儿奇怪：我奇怪的不是别的事，而是大白天的，蝙蝠怎么在我们教室的屋檐下呢？我往外面一看，同学们都在看蝙蝠呢。我也想去瞧瞧，但是我有点儿害怕，不看心里又痒痒。最后，我决定去看蝙蝠。

　　[评析]

　　原文所写的故事，属于校园里突发的事儿、有趣的事儿。把突然出现在教室屋檐下的一只蝙蝠称为不速之客，也很有意思。然而，读了这个开头，我们不免感到有些遗憾：本来非常有意思的故事，开头却没有“出彩”！其根本原因是，描写不够细致，重点不够突出。

　　你想啊，这么一件突发的事儿，那位同学最先发现，向大家报告时，能那么四平八稳地说出那个完整、然而却是平平淡淡的话吗？他一“亮相”——动作呀、神态，就应透漏、体现出故事的.趣味性，因而，应该对他的动作、神态、语言等进行细致、准确、生动的刻画。

　　再想想，这位同学报告后，同学们应该作出什么反应？那个情景，那个场面，肯定热闹、有趣，而该原文却忽略了。

　　另外，“在学校里”这几个字显得多余，“我往外面一看”这种交待也与当时的情景不协调，因为“我”并非局外人，就不要给人留下“突然发现”的感觉。

　　不速之客

　　[改后文·开头]

　　一天，我们正在上早自习，一个同学在教室门口探进脑袋，神秘兮兮地说：“嘘——，有一只蝙蝠。”

　　“在哪？”有同学兴奋地问。

　　“咱班的屋檐下。”

　　说话间，同学们都离座往门口拥去。我心里有点儿奇怪：大白天的，蝙蝠怎么待在我们教室的屋檐下呢？我心里痒痒了，也想去瞧瞧，但一想到蝙蝠那怪怪的丑样，心里有点儿害怕。最后，我还是挤在了同学们中间仰起了头。

不速之客作文5

　　星期二，对于大多数人来说，是一个普通到不能再普通的日子。可是，就在这“普通”的日子，奶奶的门市上却来了一位“客人”，想知道他是谁吗？let'sgo!

　　那天中午，我刚来到奶奶门市上，就看见奶奶在给二舅爷说着什么，桌上有一个面粉袋，里面发出“喵”的一声，我十分惊奇，忙把袋子的封口打开，呀！是一只小猫！它全身灰白相间，两只眼睛睁的滴流圆，两撮胡子又硬又长，但它很瘦。

　　吃完饭后，就要给猫咪栓绳子了。为了弄这个，奶奶的一根手指都被抓破了。

　　它虽然可爱，可是自从来到新家后，它立马变了，又贪玩又爱装蒜。

　　有一次，我们中午吃完饭后，有顾客来了，奶奶去招呼了。爷爷在床上看着电视，正入迷。所以，只能由我一个人逗猫了。我拿出不知何时装上的乒乓球，放在猫咪前面滚来滚去。小猫好像有兴趣了，用柔软的小爪子粗鲁的推开我的手指，独自玩起了小球，不亦乐乎。奶奶忙完了，一回头，看见猫在玩乒乓球，她哈哈大笑。声音惊动了爷爷，他不满地问：“啥事把你乐成那样?”“呵呵，你自己出来看看。”爷爷慢吞吞地走出来，瞅见猫咪玩的不亦乐乎，他也笑出了声。只见那猫一弓背，后腿使劲一蹬，以泰山压顶之势扑向乒乓球，可那球却借着猫身子，一下子滚向别处，可怜的`小猫咪扑了个空。

　　“哈哈哈”收住！还没说完呢！别看它调皮活泼，可“认真”起来，也会笑破肚皮。

　　昨天中午，我帮奶奶把碗碟收拾妥当后，就拿来了她的手机，大肆畅玩起来。过了一会儿，她要回了手机，我便去看爷爷。谁知，当我转到侧面时，匪夷所思的一幕出现了，爷爷正在练书法，而喵咪则趴在爷爷胳膊上，眼睛直勾勾地盯着那蠕动的毛笔，看起来好像在盯着奔跑的老鼠。我捏了捏耳朵，真疼！我揶揄道：“这世道真乱，连猫也欣赏书法了！”

　　这就是我们的“不速之客”，怎么样？虽然它懒，也很贪玩，但我还是喜欢它！这是唯一一个带给我快乐的“不速之客”。

不速之客作文6

　　快过年的时候，突然出现了一位“不速之客”——新冠状病毒！这是一种急性人传人的肺炎，通过呼吸与接触就能传染，由于这个病毒传染性太强了，人们只能宅在家里，许多人的年底旅游计划也就这样都泡汤了。唯独幸运的我们因为提前出发，成功到达了马来西亚参加营会。

　　我们出发时，温州机场几乎每个人都戴着口罩，只有个别没有戴。但到了马来西亚的机场，没戴口罩的就比戴的多多了，看来病毒对他们的影响并不大。我们在马来西亚也一直关注着国内疫情。新闻传来中国及浙江温州疫情越来越严重，疑似病例增多，确诊病例也在增多，甚至很多小区被隔离，限制了市民出行。口罩更是一罩难求。爸爸妈妈便想在马来西亚多买一些带回去，但他们跑了三四家药店，口罩全都卖完了，甚至连免洗洗手液都没有了。销售员说:“都是中国人买走的。”看来，疫情比我们想象的还要严重。

　　在我们家的微信群里，爷爷也总会第一时间发些温州最新的关于新冠状病毒的新闻，而奶奶叮嘱我们要戴好口罩，多洗手。我们也会提醒他们多注意身体，不要随意出门。顺便和他们讲在马来西亚看到的关于新冠状病毒的`新闻，虽然我们身在两个国家，却都在关注同样的事情呢！，

　　在马来西亚这几天，我们发现戴口罩的马来人越来越多了，大家都意识到这个病毒非同一般。我们参加营会时，也被要求一天全程戴着口罩，对偶尔咳嗽几声的人也离得远远的，到达房间第一件事就是赶紧洗手，扔口罩。

　　“胆战心惊”地过了一星期，营会终于结束了，我们也准备回国。再次到达马来西亚机场，这回机场所有人都戴了口罩，和刚来时的情形完全不一样。入关时需要填健康表，查行李，测体温……气氛好紧张！可千辛万苦终于登机了，却惊讶地发现原本能坐三四百人的飞机这回竟然只坐了15个乘客！太让人震惊了，想想也对，谁会在这个时候往疫情很严重的温州去呢？但我相信全国人民众志成城，一定可以赶走可恶的病毒。

　　2020年开始得太“特别”了。

不速之客作文7

　　今天晚上，我正准备洗脸，突然，从脸盘里窜出了一位不速之客——一只蜘蛛。

　　我被这突如其来的蜘蛛吓了一跳，连忙后退了几步，我退出卫生间，惊魂未定，在门口捂着心窝子，才看清楚这位闯入我家并吓了我一跳的“不速之客”的真面目，原来是一只黑蜘蛛，她长着八条壮实的腿，贼溜溜的大眼睛正不怀好意地看着我，它大得出奇，大约有一个大人的掌心那么大，正站在脸盘的边角上，挥舞着两条毛茸茸的前腿，好像是名威风凛凛的'大将军，又好像在说：“你胆敢闯进我家，我要打败你！”

　　我看了，心想：啊哟！你个小蜘蛛，还有理了，闯进我家，先吓我一跳，这还不够，现在又嚣张起来，真是“初生牛犊不怕虎”。今天，我可要好好会会你，让你也尝尝苦头。我先拿了一个棉制的棒子，对着他狠狠地敲了下去，只听“啪”的一声，我以为它已经死了，就放下棒子，定睛一看，墙壁上什么也没有，又一看，棒子上也没有。那会去哪儿了呢？我有点儿摸不着头脑，正在冥思苦想之际，忽然，一团黑影从镜子的间隙之间闪了出来，它停在那里，好像在说“打不着！打不着！”我气急败坏，抡起棒子就打，一心只想把它打得灰飞烟灭。可是，每当棒子落下之时，蜘蛛就会以迅雷不及掩耳之势，迅速躲开。十几棒之后，蜘蛛毫发未伤，跑到了浴室门的夹缝中。而我，却被它搞得晕头转向，精疲力尽，无力地靠在门边，心想：我就不信你一辈子不出来，一辈子在里面当缩头乌龟。可过了十几分钟，它依然没有丝毫反应，我心想：这样耗下去可不行啊！得想个办法速战速决。我想来想去，脑子一片空白，根本想不出办法来。我无聊地东张西望。忽然，我看到了头上挂的花洒器，便灵机一动，一拍手。“嗯！就这么办！”我拿起花洒器，把温度调到最高，便向夹缝中喷去，只见，一只毛茸茸的大腿露了出来。我乐开了花，心想：哈哈！你完蛋了，果然，不能强攻，只能智取。不一会儿，蜘蛛支撑不住了，从夹缝中冲了出来，像个逃兵似的逃走了。Yeah！胜利了，我高兴地一蹦三尺高。

　　果然，正如老师所说，面对困哪，只要你勇敢地面对，就能绝处逢生。

不速之客作文8

　　数学课上，教室后门响了一声，我和同学们都不约而同的将头转到后面，原来是跑进来一只猫……

　　这只猫，身上毛黄白相间，好像老虎的斑纹，显得十分霸气。眼睛一只蓝，一只黄，十分特别！全身肉嘟嘟的，可爱极了！这只小猫踩着舞步，甩着尾巴，大摇大摆，向教室前面走来。小猫啊小猫，你以为你是在逛街哪，我们可是在上数学课啊！赶快出去吧！

　　忽然，猫停了下来，伸出脑袋，用鼻子嗅了一下，好像发现了什么！它盯着小胖，你看着我，我看着你，大眼瞪着小眼，我们谁也不知道小猫想干什么。突然，它从地上一跃而起，钻进了小胖的书包，从书包出来时，肉嘟嘟的小爪子上多了一包方便面，它一纵身，跳到一个空位置上，喵喵……直叫，吃起面来！

　　这下可好，所有的同学注意力都转移到猫身上了。“太好了，这猫一来，我们就不用上课了。”“瞧这猫，是怎么进来的啊？保安呢？”“快看，老师都惊呆了，不要告诉我老师怕猫哦！”同学们议论纷纷。“安静！”数学老师厉声喊道。同学们似乎并不买账，心思都在小猫身上，老师忍无可忍，拿着讲台上的一米长尺，走向小猫。“去去去，小花猫，赶快出去，我也教不了你！”正吃得津津有味的小猫，看见突然伸过来的长尺，吓了一跳，全身毛发竖起来，前肢伏地，后肢半蹲，这架势似乎想向老师扑过去！“老师，快躲开，小猫要攻击你啦！”话音刚落，小猫腾空而起，从老师的肩头擦过。伴随着一阵尖叫，逃窜的.小猫，满脸通红的老师，敲桌子的敲桌子，起哄的起哄，抓小猫的抓小猫……教室乱成了一锅粥。

　　就在这时，只听“啪啪啪”，老师击掌示意同学们安静，“今天教室来了位不速之客，数学课改成语文课。我们观察小猫，并且把它记录下来，让他‘名垂青史’！”“耶！数学老师你真是太有才啊！”我们语文老师一直说要写好作文就要学会用心观察，生活中处处有话题可写。瞧，现成的好题材。

　　一向作文都不太好的我，离小猫咪最近，我观察的最仔细，我的笔尖刷刷地在纸上跳舞，一会功夫就写了。感谢不速之客——小猫，希望明天会有小鸟、梅花鹿、河马、大象……能来我们班级做客。

不速之客作文9

　　“轰隆隆！”大雨还在下个不停，琴社外雨水四溢，街道、小区、马路都渐渐泡在了水中，今年七月，我们遭遇了罕见的暴雨。

　　琴房里，我惊魂未定地弹着琴，琴声与雨声交织在一起，格外好听，而我的脑子里却仍一遍遍回放着刚才的画面——

　　由于下起了大雨，我急匆匆地赶到琴社，还是晚了，老师已经到了。“你放下东西，我们马上上课。”老师轻声说道。我放好琴谱，老师也走到了我们的琴房——一块用玻璃围成的角落，推开门，正要进来，但动作却忽然停住了。咦，怎么啦？我回头看去，老师正紧紧盯着一个地方，我顺着她的目光找去，正好看到一个黑乎乎的东西从对面那架钢琴底下钻出来。“啊，那是什么？”我下意识地大叫。

　　“老鼠！”老师非常平静地回答我，好像怕吓着我，但我还是被吓到了。定睛一看，那是一只多么大的老鼠啊！身体乌黑乌黑，油亮亮的，毛发闪着亮光。四条小短腿支撑着肥肥胖胖的身体灵活地跑着，后面还拖了一条又细又长的尾巴。想到老鼠平时的所作所为，我几乎要吐出来，太恶心了。

　　本来应该和老师喊些什么，但一刹那间，我什么都忘了，只知道屏住呼吸，看着这恶心的老鼠。我们怕它，它好像更怕我们，急吼吼地扭动着肥肥的身体，拼命地绕到了桌子一边，不知绕了多少圈，更出乎意料的是像变魔法似的竟又绕出了一只老鼠！这只更大、更胖、更黑！两只老鼠在本来就窄的过道下挤来挤去，谁也无法向前，我真怕它们什么时候挤到琴房里来。

　　“老师，关门！”我干涩的喉咙颤抖着挤出四个字。

　　老师静得出奇，呆呆地望着，好像没听到我说话一样，仍然一动不动。

　　那两只老鼠也急了，不知怎么用力一拱，“唰”的.一下，就一前一后迅速推搡着跑没影了。与此同时，老师神速地“砰”关上了门。

　　“其实我从小就怕老鼠！”略显从容的老师脸红地说，“好了，不管它了，上课吧！”

　　我惊魂未定地弹起琴来。那两只老鼠说不定是居住的下水道被淹了才跑出来的呢！我脑子里突然蹦出了这样一个想法。这都是大雨惹得祸。

　　“哗啦啦……”雨下得更大了。这两只老鼠也够聪明的，比起下着大雨还凉丝丝的户外，温暖干燥还有优美音乐环绕的琴社明显要舒服多了吧？

不速之客作文10

　　我和同伴们一起静悄悄地生活在一户富贵人家的玻璃花瓶里。我们很娇小，在开花的日子里，每天都散发着清香，还会摇动着枝叶翩翩起舞。我的同伴们都友好善良，相处得特别和睦。但是，她的出现，却扰乱了我们的平静生活。

　　那天，一枝红玫瑰被带回了家。她被安顿在我们这些小花中间。她太高了，高出我们一大截；她的花瓣是火红的`，仿佛任何时候都在猛烈燃烧；她浑身长着青刺，扎伤了我们。她整天都昂着头，高高在上，一会儿摸摸花瓣，一会儿又扭扭身子，偶尔用不屑的眼神瞅瞅我们。她还要指挥我们帮她整理衣襟，如果谁不听从她的旨意，就没有好下场。大家受尽了委屈，却都没有吭声。

　　一看到窗外刮风下雨，我们就兴奋得叽叽喳喳，她却特别害怕，蜷着身子缩在角落里。偶尔的打雷闪电，她竟吓得满脸苍白，一直僵硬着身子，直到阳光普照时才缓过神来。每当主人回家，她就马上表现出一副惹人怜惜的样子，只要得到一个甜甜的微笑，就足够她乐半天了。

　　同伴们说，这几天，她越变越丑了。果然，她的花瓣有些黄了，叶片也蜷缩了。我们的工作也越来越多了，要帮她美容，帮她除虫、除尘。但没过几日，她的花瓣开始掉落了，先是一天掉一两片，后来越掉越多，花蕊都暴露了出来。大家都没有出声，只是默默地看着她，心中闪过一丝怜悯。

　　又到午后，主人回来了，一进门看见了垂头丧气的她，就气冲冲地走过来，扯出她，随手扔进了垃圾桶，然后洗了洗手。看到这一幕，我们都忍不住低声感叹。这时，主人又走了过来，轻轻地抚摸了我们，望着我们依旧娇嫩美丽的样子，满意地笑了笑。第二日，主人回来时捧着一个包裹，打开一看，竟然是一束跟我们一样的小花！主人把她们插入玫瑰花曾经占据的位置，让我们大家聚在一起，成为了一个大大的花球。接下来的日子，我们互相帮助，一有谁凋谢了，旁边的花苞就争相绽放，只为了让生命延续……

　　我们，只是一株株小小的满天星。

不速之客作文11

　　“快上来呀！早上几只麻雀在阳台上玩儿，这只还没飞走！”奶奶在旁边嚷着。我听后，一下子来了精神，跑到了阳台。

　　呵，真的！这只麻雀棕色的嘴，乌黑的大眼，身上是褐色的，还有几点正宗的'“雀斑”。看他那样儿，真可怜！也许，是它贪玩儿，不想回去；也许，是它迷路了？……我惭愧，我什么也帮不了它！

　　我把正呼呼大睡的爸妈叫醒，爸爸、妈妈还以为我在骗他们，没办法，只好让他们眼见为实了。我快步走到阳台，呀！小麻雀呢？飞哪儿去去了？一时间，我唯一能做的最实效的事便是找！找！找！可任我找遍了整个房子，也不见这小家伙的身影。无奈，我慢步走到房间，“叽叽叽叽”几声，仿佛是充电器，给我充电，让我精神倍增。那不是小麻雀吗？它在哪里？“叽叽叽叽”，好像是从衣柜底下发出来的，我立即在衣柜下展开了地毯式搜查。那里面漆黑一片，什么也看不清，我真为这小家伙担心。

　　“扑哧‘一声，小家伙停在了桌子上，一会儿又飞了下去。我紧随其后，只见这小家伙停在妈妈那闪亮闪亮的高跟鞋上，颇有几分骄傲，这回，连妈妈都说：”这只臭美的小家伙！“

　　”扑哧“一声，小家伙又停在马桶上，静静地站在那儿。天哪！它不会是想上厕所吧！”妈妈，这家伙还蛮讲卫生的嘛！“”是吗？“妈妈有点不信。”真的，不信，你瞧！“我好不容易把妈妈说服了。

　　再望望小麻雀，一脸忧郁、悲伤……它这是怎么了？也许，也许是想家了，也许，也许是想爸爸、妈妈和小伙伴了，唉，真可怜！”那，那就放它走吧！“我的话饱含着不舍之情，又充满坚定。”对！放它走！“爸爸很赞同，保护鸟类，何乐而不为呢？”是啊！它本身，本身就属于大自然！“妈妈说。

　　让它走吧！给它自由吧！这几句话一直回响在我耳边，只听”扑哧“几声，小家伙使劲用头撞玻璃，真可怜！正是它这个动作，让我下定了决心放飞了它。我打开窗户，对它说了几句：”再见了！“便呆呆地站在那里，目送着它，看着它向远方飞去，越来越小，越来越小……

不速之客作文12

　　我一直想养一只动物，但妈妈一直都很拒绝。所以，我的心情十分失落。

　　我的家在小区里，所以很难见到其它动物。小区里有一两棵粗壮的大树，我时常看到几只小鸟飞来飞去。有一天，我偶尔发现那棵树上有些动静，但仔细看时，又没有什么踪影。

　　一个星期五下午，我放学回到家里。我的窗前站着一只灰色中带着棕色的小松鼠。它很可爱，用后两只足保持站立，前两只脚像人一样搭在一起，像是在乞求什么。我面对面仔细观察它，它有一对很小的.尖三角耳朵。尾巴一摇一摆尤其漂亮！就像是大扫把，又似一顶降落伞。它的尾巴很篷松，上面有几条整齐又有规律的线条。中间还有几个银灰色的斑点，就像是天边那耀眼的北斗七星。也许见到了人类，它十分机警，矫健地迈开步伐，一眨眼就消失了。

　　当天晚上，我的窗前响起了老鼠的“吱”声。我打开窗户，等了许久，一只矮小的身影闯进了我的房间。原来就是下午的那只漂亮松鼠。我们互相凝视着，它的眼睛很小，水灵灵的圆眼睛一眨一眨地看着我。尾巴一动不动了，大概是在试探我的用意，对我的开窗还有点紧张的缘故吧！过了一会儿，发现我并没有恶意，便有些放松了。继而进入我家，开始在我家地板上慢腾腾地走来走去。时不时用手挠挠耳朵，露出那几颗雪白的大暴牙；时不时用嘴舔一下自己的大尾巴，梳理梳理毛发；还时不时在地上翻个滚，用自己的大尾巴遮掩住自己的圆眼睛，打着哈欠。我看着它萌萌哒的样子肚子都快笑痛了。我急忙拿了些瓜子奖励它。它立即向我跑来，我一粒一粒喂给它吃。它用自己的大牙咬开，双手捧在手中，慢慢享用，动作还很麻利。大大的尾巴竖得直直的，成了一根棍子，一会儿又摇几下，似乎在感谢我！

　　我看它如此爱吃瓜子，我便为它命名为“瓜子”。看“瓜子”把壳给扔在地上，正当我要起身打扫时，它立刻用尾巴把壳扫在一旁。从此以后，这个不速之客就成了我家的常客。

　　瞧，我的“小瓜子”多么可爱，多么善解人意。

不速之客作文13

　　为了提高教学水平，学校给每个班配置了可触摸的电子白板。可自从电子白板定居我们班以来，它光鲜亮丽的外表便吸引了不少飞虫的驻足。对于这群不速之客，老师们可是各有各的“款待法”。

　　电子白板上出示了一个难题，正值同学们为之冥思苦想之时，“不速之客”——小蚊子，光临了。它悠闲地趴在电子白板上，搓了搓手，跺了跺脚。而令我们喜闻乐见的是，难题的答案也在小蚊子的指挥下随着幻灯片的变换一览无遗。老师自然生气了。他随手操起手边的的一本书，高高扬起。手上的青筋暴起，手指也因过于激动积蓄了太多血液，红的如同田地里的萝卜头。倾注了全身力量的手蓄势待发。“啪！”黑板上的粉尘被震得簌簌落下，我仿佛听见了电子白板痛苦的呻吟声。一次没打中，老师又一个健步，拿出了自己驰骋数学界多年的“快很准”大招。又是“啪啪啪”连续三声。难得看见大腹便便的数学老师如此身手敏捷的模样，蚊子也敬佩的`“五体投地”——被打扁在电子白板上了。大概是数学老师的威名已享誉蚊子届，自此，数学课堂上再也没出现过如将军巡视一般在我们头顶“嗡嗡嗡”徘徊的蚊子君了。

　　而与之形成鲜明对比的则是一名安静的美女子——英语老师。每当不速之客不请自来，老师要么便视而不见，反正幻灯片跳了就在跳回来嘛；再甚也只是拿本薄薄的书，轻柔的对着蚊子挥上两挥，如同拂去清晨荷叶上的晶莹剔透的露水一般温柔；惹恼了也不过是漫不经心的用书向蚊子扑打几番，可那轻微的响声充其量作为蚊子翩翩起舞的背景音乐。以至于蚊子越来越猖獗，近来竟耀武扬威地把我们的脸作为了着陆点，毛茸茸的触感有如狗尾巴草的撩逗，又痒又痛，没过多久还会鼓起红红的大包。加上趴在电子白板上的蚊子常常“无心插柳柳成荫”令我们的思考成为疲劳，我们对英语课堂上的蚊子可谓是恨之入骨。

　　对比两位老师对于蚊子截然不同的款待，再想想我们的学习生活，对于那些困难、挫折之类的不速之客，我们是该一鼓作气还是该心慈手软呢？

不速之客作文14

　　昨晚，我们家来了很多“不速之客 ”。

　　因为白天连日下起了暴雨，吃晚饭时就觉得很闷热，晚上开灯做作业的时候，发现我背上有昆虫，我顺手拍一下，打中了，还是觉得怎么左边背上也有，右边背上也有：“到底是什么蚊子这么多？”我伸手一抓，这个“呆”蚊子怎么这么容易抓到呢？拿在眼前一看：这哪里是蚊子，仔细观察这只“怪物”：它的体形可称得上是“人高马大”，它不像蚊子那么小，样子又有点像蚂蚁，身体是橘色的，黄灿灿的，它的身体长不到一厘米，头为黑色，胸部是桔黄色，翅膀覆盖在前腹部，有两对小小而且透明的翅膀，脚有好几只，细的像头发，尾部从鼓到尖。哎呀，瞧这家伙，厉害！会爬也会飞，顺着它飞的方向一看，不看不知道，抬头一看吓了一大跳，阳台外面许许多多只“怪物”居然不怕烫不怕电呢，挤挤挨挨的，它们密密麻麻绕着阳台的灯乱飞乱撞，它们在飞舞，好像在开舞会，不，应该说是明星见面会。有的掉到地板上依然慢吞吞地爬来爬去，还有的脱掉翅膀依然还活着。

　　我问邻居他们家有没有，对面叔叔连忙说：“有，是白蚁，快关上门窗！”于是，我赶紧关严门窗。但是还是有几只顽强的白蚁“冲”了过来，这时大人不在家，男子汉当机立断，也来个灭蚁行动，我想到电视剧《神雕侠侣》里的小龙女教杨过练轻功，教他捉麻雀，看来我学过的`武术可以派上用场了，我跳起来左捉一只白蚁，右捉一只白蚁，一共抓了好几只，看到敌人不多了，还故意把门窗开一点点，我心里想：飞进来吧，杨过捉麻雀，我却捉白蚁，我这是也在练武功吧？还边打边唱起打油诗：“今天作业少，处处白蚁咬，有我欧阳霖在，看你死多少！”我正干的起劲的时候，爸爸妈妈回家看见了就厉声喝道：“停！别拍打、揉搓它们，它们体内有毒液，流出来碰到了皮肤的话会得皮炎了。”我一听，吓得不敢再捉了，我二话不说地冲向卫生间去洗澡……

　　这些可恶的“客人”，我们不欢迎你！得尽快想办法消灭你！