吾师小传作文

【热】吾师小传作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的吾师小传作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

吾师小传作文1

　　我已经12岁了，接触过许多老师，但让我印象最深刻的是我的小学语文老师陈老师。她的严格，让我快乐成长，她的名字让我永生难忘。

　　陈老师是一位“全能老师”，她不仅语文教得好，写作的技术也十分高超。但她本人的长相很普通，最有特点的还是她的头发，陈老师是短发，短发的末端卷卷的，像彩色的流光一般，让她变得“不平凡”。

　　有一次作文课上，我正在写作文，这次是写景文，是我最不擅长的了！想着想着，我的鼻尖上冒出了细小的汗珠，我的头也不自觉地低了下去。突然，一只温暖的手出现在我的前额上，把我的头抬了起来，一句温暖的话语回荡在我的耳畔：“三个一呢？忘了？一定要保持良好的坐姿，不然眼睛会近视的呀！”后来，每当我的头低下去时，那温暖的手似乎在帮我扶起头，那句温暖的话就会在我的耳畔响起。这只温暖的手让我终生难忘！

　　一日为师，终身为师。陈老师虽然现有不当我们的`班主任了，和我们也没有那么多的接触了，但这只手似乎永远停留在我的前额上，为我铺就成长的道路。谢谢您，陈老师！谢谢您对我们五年以来的付出，为我们付出的五年的心血，五年如一日地教我们做人的道理，教我们丰富的知识。

　　陈老师是一们伟大的老师，她无私的付出让我们的成长之路越来越明亮，让我们的道德之路越走越宽敞！

吾师小传作文2

　　一身碎花的纱裙，一副红框的眼镜，再加上一头美丽而又不失俏皮的卷发，迎面走来的这位就是我的语文老师——陈老师！

　　在教学上，陈老师是位严肃而又有责任心的人，记得有一次，她评讲完语文大册后还是有很多的同学重复犯错，陈老师的脸色由晴转阴。同学们自知理亏，一个个也不敢吱声。过了一会儿，陈老师的声音便慢慢温柔下来：“我刚刚讲过，你们还接连犯错，这应该吗？”虽然语气中还带着些许责怪，但同学们已明白了陈老师的一番良苦用心……

　　陈老师在学习上对我们很严厉，但在生活上，却像妈妈一样无时无刻不关心着我们。就拿我的亲身经历来说吧，有一次班级用午餐的时候，一位同学不小心把餐盘里的汤汁全泼在我身上了，陈老师看到后，先细心地用面巾纸帮我擦去外套上的残渣，然后立马打电话让我妈妈，让她再送一件外套到学校。不一会儿，外套送到了，陈老师顾不上自己还没吃饭，亲手为我穿上了外套，还给我打来一份热腾腾的饭菜，接着，还特地把脏外套细致地叠好，装进袋子递给了我。我心里感动极了，觉得陈老师就像妈妈一样让我倍感温暖。像这样的事情还有很多很多，陈老师对我们就像对待她自己的孩子那样无微不至。她真的是一位事事都把学生放在第一位的`好老师。

　　生活中的陈老师还是一位爱美的时尚人士哦！只要天气不冷，她几乎每天都会穿裙子。瞧，陈老师又换裙子啦！今天她穿的是一件米色的纱裙，上面还点缀着许多白色的小花，既透气又美丽。再配上她那头充满活力的卷发，真是好看极了！不得不说，陈老师还真是一位善于搭配的高手！

　　时而调皮，时而搞怪，时而严肃，时而随意。这位“多面手”陈老师，你们喜欢她吗？

吾师小传作文3

　　她，梳着一头清爽的短发，如流水一般到底部卷起了波澜。她，戴着一副眼镜，眼镜后面是一双有神的大眼，肯定是看过了不知多少本作业，看过不知多少醒目的红勾勾。

　　还记得有一次，上语文课时，老师问：“你们能用无论……都……这两个词语造句吗？”我心里构思了一下，正准备举手，突然，老师叫了我旁边的同学。他答得比我想的更完整，我心中一愣，忘记放下举在半空中的手。一阵风从窗边吹来，正好吹在我那只被吓得发白的手上。我这才回过神来，但为时已晚了，老师点了我的名字。

　　我硬着头皮站起来，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我支支吾吾，半天也挤不出一个字。我正准备放弃时，看到了老师脸上的期盼。我迟迟不敢坐下，生怕我哪一个准备放弃的动作会伤了老师的心。我脸上一半是紧张，一半是害怕。紧张的是老师会当着同学们的面打击我脆弱的心；害怕的是自从这次过后，老师就会在她的心中把“周瞰是个好孩子”这个概念划掉……我开始胡思乱想，当我害怕得快流下眼泪时，老师的一句话让我心中的一块大石头放了下来。“没事的`，下次一定要想清楚再举手哦！”我安心地坐回了位子上。我真心感谢老师对我的鼓励。这句话虽然过了两年，但我都无法忘记。它就像一杯暖暖的姜茶，让我的心里充满温暖。

　　她对学生温柔体贴，她教育学生孜孜不倦，她上的每一课，每一个字都是含辛茹苦的见证。她就是和蔼可亲的陈老师！

吾师小传作文4

　　我灵魂的深处，是她永远的居所。

　　——题记

　　新潮的圆框眼镜，麦克风，还有映在投影仪上那顺着同学们眼神舞动的双手，仿若一对蝶，在知识的花丛中采集智慧的花粉，哺育年幼无知的我们。那时，她总穿着小巧的衣服，踏着小皮鞋“嗒嗒嗒”，如同一只轻快的小鹿走进教室，一下子就吸引住了大家的眼神。接着，就是清脆动听的声音响起，又一节新课开始了……

　　这并不是一节风平浪静的数学课。满头大汗的她正把麦克风调至最高音量，教室中可谓是“锣鼓喧天”。有的同学正大声交谈着，有的.同学正准备汇报老师谁又欺负自己了……这时，一个沉闷的，令大家措手不及的声音响起了：“呜……呜，你……你们……你们实在太调皮，我……我……教不了你们了！”说完，在座的同学都震惊了：比自己大的老师竟然哭了！

　　大家纷纷议论起来，而她则在一旁抽泣着，瘦小的肩膀上下抖动着，眼圈越来越红，时不时有同学递上餐巾纸，她只是无声地接过，教室里的吵闹声因为她的哭泣似乎小了很多，大家都面面相觑……直到班主任大陈老师的突然闯入，这场风波才得以平息。

　　想必大家都已经猜到了吧。她，就是让我终生难忘的小陈老师。虽然我们相处只有一年，虽然，她曾经因为我们的调皮而哭过鼻子，但在我心中，她用行动拉近了我们之间的距离，用话语打动过我们的心。现在，尽管她已经离开了我们班，但每当数学课的铃声响起，我的脑中就常常浮现出她的身影。我感谢她给了我们一个与“同龄老师”相处的、零距离的时光，与她相处的每分每秒，都那样值得怀念。

　　校园里，那个闪动的小小身影，会是她吗？

吾师小传作文5

　　陈老师一回头，吓死河边一头牛；陈老师二回头，大庆油田不产油；陈老师三回头，乔丹改打乒乓球！咦，这是谁呀？这就是我们花见花开，车见车爆胎的吾师老陈。

　　陈老师的特点有很多，有的让人捧腹大笑；有的让人警醒起来，改过自新。你想认识他吗？莫急莫急，听我细细道来

　　1· 自 恋

　　犹记得，第一节课时，老陈便风风火火地走进教室。看着讲台下面的14个同学一脸陶醉的说：我叫陈某某，大家以后就叫我陈美女吧！我们看着她：一双小小的眼睛，大大的嘴巴，身高差不多1。6米，完全与美女占不到边呀！我们干呕着，老陈看着我们，奇怪的问：我难道不漂亮吗？同学们大喊道：不可能！她无可奈何，只好让我们趁她为老陈。

　　2· 装 傻

　　周老师，我不会这一题！不用想老陈肯定要在装傻了。她这是装傻的第N次，我们早已知道了这一招。这不，她又来让我们来给她讲课了。周雨桐你上来讲一讲！老陈说道，周雨桐之后只好上去有板有眼的讲课，老陈也十分像学生，他有时抬头，有时低头做笔记，有时也问问题。中心句是哪一句？过渡句起什么作用？都被我们一一化解了，我们也学到了知识，也有了乐趣。

　　3· 走 调

　　那是一天中午，老陈带着耳机听音乐，正当高潮时，他用了上下五千年都没有的音调唱起来了，我们原本在梦乡中欢乐的.玩耍，却被这音调抓回到了的现实，我们哭笑不得，而她却不以为然的说：真好！我们晕倒状。

　　这就是使人哭笑不得的吾师老陈，你想了解更多关于她的搞笑事例吗？那就来到英特五一班吧！

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