苦与乐作文15篇(优)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的苦与乐作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
苦与乐作文1
人生滋味尝不尽,酸甜苦辣样样全。苦与乐更是伴我不断成长。
记得那是一个骄阳似火的夏天,我们正在树荫下等待体育教师上课。“丁零零,丁零零”上课铃打响了。随之,体育教师也向我们走来,说:“今日测试800米跑,请大家做好准备运动。”“可今日太热了,我们会……”“对,今日不适合跑长跑!”同学们七嘴八舌地议论起来。这时,教师变的严肃起来,生气地说:“没什么可是的,必须跑,别废话!”同学们都被镇住了,连大气都不敢喘。只得乖乖的按教师要求做。同学们都一个个上了跑道……800米呀!那可是操场的`4圈呀!路上,不少人都因为天气热再加上体力不支而叉着腰走了起来。甚至,还有人坐在了学校的长椅上。此时的我已经是口干舌燥,再掐指一算,啊!已经跑了2圈了,心想:“在坚持一下吧!没多少圈了,立刻就要到达胜利的“彼岸”了,我必须会成功的!”想到这,我使出了浑身解术,最终到达了终点。而其他人也相继到达了终点,只可是他们是走到终点的。而我仅有躺在草地上喘气的力气了。
午时,体育教师宣布了去区里参加长跑比赛的人名单,其中我竟然被选中了。我高兴地蹦起了三丈高。而我被选的原因竟是因为我坚持跑了下来今日的测试。原先,这次测试不仅仅是一次普通的测试,而是选出最有耐力的学生去参加比赛。
这件事让我明白了一个深刻的道理:苦与乐永远是成正比的,仅有你经历了苦,才会获得甜,否则,你永远也不明白什么是甜。这就是我从这件事中明白的道理。
苦与乐作文2
我读一年级的时候,父母送我去学打鼓,我可吃了不少苦头。
老师教我认五线谱上的音符一直是那一个鼓,我当时觉得十分容易,就敷衍了事的听,假装认真听,老师给我重新复习了一遍后问我:“可以了没?”“可以了!”我拉着长长语调说。老师就拿了一张只有3节的谱子,让我练一练,我觉得十分简单,一定打得和老师一样好听,不料,在我正打得起劲的时候,老师用粗壮的喉咙,大叫一声说:“停!”
我立即停下了,“打什么啊?”老师问。我说:“这一个是小军鼓,三通鼓二通鼓……”但是为什么会错误了呢,老师听了我说的五线谱上的鼓后,和爸爸妈妈一起都哈哈大笑了起来。告诉你们听吧,因为我把二通鼓说成了小军鼓,小军鼓说成了三通鼓,大鼓说成了二通鼓,吊擦说成大鼓,还时不时加上了一个五通鼓呢,所以才打得比鬼哭狼嚎还难听,老师叫我起来听一下怎么打。
老师打起来了,“哇,这么好听!”我看见老师耍花样,真是帅呆了。我也在旁边学两招,不料只玩一下,鼓棒就把我的头和鼻子给打到了,这下可把我打痛了。
在老师那里学习有时贪玩一下,但多数时候都是很认真学的,因为学完回去要打给妈妈听。我妈妈可厉害了,一年级的时候每次上课都陪着我学,而且每次都很认真地做笔记,然后回来就对照着笔记来检查我的打鼓成效。稍一不认真,或者没记住,妈妈都会严厉地指出我的.错误,并要求我重复练习多次,有时打得我满头大汗,手都发麻,妈妈都还不放过我。
每次学完老师都强调回家每天练半个小时,妈妈就说练不好就重打。我虽然很调皮,可是我重打的次数却非常非常少,因为打鼓可累呢,不敢放松,否则就得花双倍的时间坐在那打。有时我不打鼓,爸爸妈妈会异口同声说:“你不打鼓的话,我们可就会打你的。”我可被打了一两回。
打鼓虽然要吃很多苦头,但通过我不断地努力,学会了打 《小星星》、《找朋友》、《蓝猫淘气》、《jk》等曲子。
苦与乐作文3
古人说,吃硬了才能做大师。没有努力,就没有收获的快乐。苦乐交织,编织成生活。
这是一个紧张的时刻。合唱比赛的优胜班已经在广播里一个个看了,操场上的欢呼声在耳边回响。周围的同学不再嬉闹,静静等待,等着我们班被大声报道,等着胜利的呐喊在天空回响。我握紧拳头,站在凳子上期待着,直到那个激动人心的名字轰轰烈烈地响起。我们班得了一等奖!学生们爆发出欢呼声,我们跳起来,享受着像洪水一样涌来的喜悦。我在跳跃,心却在默默追忆那段辛苦的时光?
保持步伐整齐!保持双臂一致摆动!大声点!一遍又一遍的排练,让汗水滋润着我们的衣角,几缕头发粘在我的脸颊上,痒痒的。我握紧衣服,尽量让自己的姿势站好,不要乱动头发。现在的戏听起来很慢,我在脑海里回放每一个动作,让我的动作准确干净。举手,转身,摆臂,立正?我们的胳膊有点疼。我深深地吸了一口气,继续用我的耳朵在音乐中捕捉鼓,挥舞着我的手臂。那些隐藏在旋律中的节拍,在每一次刻苦的练习中逐渐变得清晰。双腿麻木的支撑着身体,头晕。眼前一片模糊,喉咙发干,声音嘶哑。我清了清嗓子,又抬起头,轻轻地唱了起来。
伴随着波澜壮阔的音乐跌宕起伏,站在中间的指挥带领我们通过轻柔舒缓的.合唱走向音乐的高潮。我把目光放在指挥身上,生怕出错,把每一次排练都当成比赛,这样才能做到最好!高昂的音乐响起,歌曲结束。我咬紧牙关告诉自己,无论多辛苦多累,我都会坚持下去,让自己在收获中有更多的快乐。我在激励自己,从不懈怠。最后我们喊着响亮的英雄口号,我依然笔直的站着,等待着又一次的苦练。
所有这些努力都是为了游戏的辉煌绽放。我们坚信,经过汗水和煎熬,最终的幸福会更甜蜜。
回想现在,细细品味一次努力,才发现获奖的快乐已经升华为收获努力成果的快乐。苦乐转化为优美的旋律,融入歌声。歌唱中的苦与乐,会铭记于心。
苦与乐作文4
人生中,“苦”与“乐”就像一对形影不离的兄弟,互相搀扶,伴我走过一生。
四年级的时候,我们家搬到了山神庙,到了那里,我看到那些孩子大都会骑自行车,可就是我不会,看到他们骑着自行车行动自如的样子,我有羡慕又嫉妒。这是我脑子里突然有了学自行车的强烈想法,我赶紧三步并作两步的跑回家,进了屋里我就喊:“爸,爸,我要学自行车。”爸爸丈二的和尚摸不着头脑,糊里糊涂的.问:“你好好的学什么车子呀,在说了,现在上学老师也不让骑自行车呀。”我倔强的说:“我就要学,我就要学,你看他们骑着车子多威风呀。”爸爸怕我出危险,就是不让学,最后我只好动之以情,晓之以理,都快磨破嘴皮子了,爸爸才不情愿的从嘴里挤出两个字:“好吧。”这是我高兴得都快跳起来了,我这会是王八吃秤砣——铁了心,不能让爸爸小瞧了我。
第二天,爸爸终于把车子买回来了,我想飞一样的跑到了车子前,我是左转两圈右转两圈,就是不知该从那头上,最后我也不管三七二十一了一下子从右边跳了上去,还没等站稳,车子“咣”得以吓到了下来,这是我想放弃,但是我刚刚遇到这一点的挫折就要放弃,还算什么男子汉呀。我一咬牙,把车子扶了起来,又接着练。
过了几个小时后,我终于快回骑车子了,我小心翼翼的一下两下的蹬着,我大喜过忘,“哎呦”又摔了下来。虽然又摔了一跤,但我还是很高兴,因为,我终于快学会了,我赶紧趁热打铁,连忙把车子扶了起来,又继续练了起来。
两台后,我也能像他们一样行动自如了,这都是因为别人的帮助,和自己坚持不懈的努力才成功的。这是我眼睛笑得眯成了一条缝,醉得快笑开了花。
我坚信阳光总在风雨后,只要你努力、付出,终究会有回报的。
苦与乐作文5
“爱我中华,爱我中华!”铿锵有力,气贯长虹。
一个月前,一个新的集体“诞生”了,那就是b3和b4班所组成的110人的合唱团体,伴随着合唱比赛的步步逼近,训练的次数则是有增无减,渐渐没有了音乐课,体育课,美术课,甚至是政史和自习,为了只是台上的四五分钟,真可谓“台上三分钟,台下十年功”!
还记得那是下午第一节课,大家都陆续来到了约定的416教室练歌,列队集合完毕,便开始练习,110号人在一间狭小的教室里,在老师有节律的指挥下,唱着,唱着,一遍遍唱着,感情热烈了起来,只觉得教室里的气温在不断的飙升,悠扬雄壮的'歌声在教室里回荡,心潮澎湃了起来,空气不快速的流动,那空气,好像真有那种“鹦鹉螺”号遇上冰川的味道,还要坚持,还要练习,即使额头斟满汗水,多么的不舒服,都要坚持,何况,大家也都在坚持!当听到“最后一遍,唱好大家休息。”后,同学们顿时打起了精神,挺直了身子,展露笑容,唱了起来,那一刻,我真得觉得,110人的心,都聚在了一起,110人的力,拧成了一股绳,爆发了出来,震天动地,中华骄子,砥砺前行!
演出了,扮上精致的妆容,穿上漂亮的衣服,自信地走上舞台,阳光普照,白云嬉闹,同学欢笑,我们展露微笑,放声歌唱,唱出热情,我们是祖国的花朵,向着阳光盛放!
自豪,获得奖项;自豪,赢得同学们的热烈掌声;自豪,这次演出胜过每一次的训练。自豪啊,自豪!
五月,丰富多彩的五月,有意义的五月,经历过失落,被呵斥,不够专心;经历过快乐,被夸赞,王老师最美的微笑!
歌声中的苦与乐,经历过才懂得,才体会到:苦在于身体,而乐在于心。
苦与乐作文6
生活中有奋斗的目标,有父母无微不至的照顾,还有在生活中的苦涩和快乐。
“朋友的情谊比天还高比海还辽阔。”其中苦与乐也是一对好兄弟,像数学中的'反比例函数图像一样;像物理中的二力平衡一样;想化学中的化合反应一样。失去其中的一个你就会找不到重心,迷失方向,找不到走向成功终点的道路。
居里夫人在阴暗潮湿的小破屋里,研究出了镭元素,如果没有经受过苦难,他能感受到成功的快乐吗?音乐巨人贝多芬,在双耳失聪,各种疾病缠绕条件下,忍受着剧痛创作出了令人振惊的《欢乐颂》,你知道他经受了多少苦难吗?这些你都不知道,只有在苦难中的你才学会坚持。
我的父母曾经对我说:“你要学会刻苦,在苦难中才会使你进步。”尤其是我的父亲,在我八岁时,和父亲一起上房修房子。修完后,父亲迅速的下去了,并且把梯子搬走还严肃地对我说;“你自己想办法下来吧!说完转身就走了,看着他那高大的背影,我有些不知所措,泪也刷的流了下来。正在我哭的时候我忽然看见了房子紧挨着的大门墙,几经挫折我终于下来了,别提那时我有多快乐了。
13岁时,父亲就让我一个人独自背起几十斤的玉米往家搬,还让我独自做饭,做一些体力劳动活。现在我才明白父亲当时为什么那么教育我,是为了让我自己在困境和苦难中找出一条生路,以至于我在这所学校能坚持下来三年。
苦可以激励你成长让你学会坚强,要迎难而上,在困境中让你忘记所有疼痛。摆脱困难,从困境中走出来。
生活中的苦与乐记载着我人生中的失败和成功。
苦与乐作文7
军训开始了。我们在家,从来都是家长为我们料理一切,衣来伸手,饭来张口,过着公主王子般的生活。来到军训基地,我们便开始了煎熬。
每天无数小时的军姿常常让我们痛不欲生,还有无数小时的坐姿,这坐姿,可不是你想怎么坐,就怎么坐的。你必须端端正正地坐好,盘腿,两只手放在膝盖上,身体倾斜,一动也不能动。当我们这么坐着的时候,身体开始不争气了!手说:“我好痒啊!快来挠一下我!”耳朵又喊:“我被蚊子叮了,快挠一下我!”当我正准备去挠的时候,突然,一个严厉的声音说道:“一班的那个男生!你动什么!上来!蹲着!”我不敢动了,任凭身上这痒那痒,也不敢动了。教官的声音又响了起来:“二班最后一个女生!你动什么,上来!”我吓得心怦怦乱跳,还以为是我呢!我正准备起身时,蒋天瑜走了上去,原来是虚惊一场!
我们班是一个整体,所以,当一个人犯错了,我们全体都会“中奖”。我们的教官会让我们蹲着,双手举平,不许动,连换腿也不行。有一次,我实在是太累了,就趁着教官去后面巡查时,偷偷地换了一下腿,教官没有发现我的小动作。
军训里,有一个人间天堂,那,就是小卖部。我们经过努力,终于获得了去小卖部的机会。我们把一大堆零食抱回宿舍,平日被我嫌弃、觉得腻的巧克力派,此时竟变得如此美味,而且还有一种特别的味道——哦!原来是劳动的力量,让平时我不喜欢的零食,变成如此美味!
这次军训,我收获了一个最好的.奖励,那就是,我再也不驼背了!我从小就爱驼背,经过军训的艰苦训练,我告别了以前那个爱驼背的我,收获了这个不驼背的我,这是最好的奖励!
苦与乐作文8
酸甜苦辣咸。人的一生经历过很多的酸,甜,苦,辣,咸。就像一首歌:不经历风雨,怎么见彩虹?我也经历了苦与乐,下面我给大家讲讲我学习抖空竹时的苦与乐吧!
每次到公园时都会看到一些人在抖空竹,空竹在那些人的控制下做出很多的高难度动作,很想学,这次学校报兴趣小组,正好有一个空竹组,这使我迫不及待的报了名,到了星期四下午,开始上兴趣小组了,我拿上空竹来到了后操场。上课了,老师先教了我们一些动作要领和技巧,我全神贯注的看着老师抖着空竹,老师先把空竹放在线上慢慢的.右手向上一拉一拉的很有节奏不一会儿空竹就发出了声音,看着看着,我也迫不及待的尝试起来,我把空竹放在线上也学着老师的动作,右手向上拉,可是空竹却聚烈的摇摆,不一会儿就掉了下来。我心想:爱,原来真是看着容易做着难呀!于是,我便请教了一下常道康技巧,他告诉我说,抖空竹速度不能太快,要用力均匀,才可以。
于是,我又开始把空竹放在线上,并绕了一圈,用刚才常道康告诉我的方法,又抖了起来我终于能把空竹抖起来了,但还不是很熟这时虽然手经有了微微地疼痛,有些酸了,但是成功的喜悦早已冲走了手微微地疼痛,也让我知道只有坚持和努力才可以成功。
在这1个多小时的时间里,我才不会抖,到会抖,这让我很受鼓舞,是我下定决心一定多加练习,争取把活轴的也学会。放学后我又拿起空竹,将其抖起来,慢慢的加快速度,再不知不觉中30分钟过去了,这是我的手已经红了,胳膊有些抬不起来了。但我都没有停下,经过练习,我终于能将空竹抖出声了。
这让我异常高兴,看着自己发红疼痛的双手这一刻,似感觉不到了疼痛,心里暖洋洋的。
这让我明白一个道理,只有坚持和努力才可以成功。
苦与乐作文9
说到读书,众生深有感叹:太苦了,太累了,不知何时是尽头,很少从中找到乐趣。其实,读书是苦与乐的交响曲,苦中有乐。
首先说苦。每天天刚亮,同学们就得从暖烘烘的被窝中钻出来,匆匆赶到操场,出早操,再赶到教室,上早读,并开始规规矩矩听好每节课,然后再领到大堆作业,回去埋头苦做,常常熬到深夜,连吃饭睡觉都要计算时间,如果遇到难题,考试砸锅,受批评了......那就更惨了。读书可谓苦也。然而静下心来想想,这也没有什么奇怪的,凡是做学问的,都要经过这多么一些锻炼的。自古有“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的名句;古人还有“头悬梁,锥刺股”的典故;有“十年寒窗”、“面壁十年”等说法,可见,读书是要吃苦的了。因此,我们要有吃苦的勇气。
其次说乐。读书虽然是件很苦的.事,但乐趣却不少。例如,当你在老师的点拨下头脑豁然开朗的时候,当你考试时得心应手的时候,当你与同学一起探究研讨的时候......难道你没有兴奋过、快乐过吗?其实,读书的乐趣是有的,只是我们没有留心罢了。当你从低年级升到高年级的时,当你看到自己看过的一摞摞书,当你能用多学的知识与别人展开辩论......你没有欣慰过吗?这就是乐,它就在我们身边。苦与乐是相随相伴的,有苦必有乐,有乐必有苦。革命前辈谢觉哉说过:“快乐是从艰苦中来的。”吴伯萧在《记一辆纺车》中写道:“与困难作斗争,其乐无穷。”也有这么一句话:不经历风雨怎样见彩虹。我们今天有了苦,就会有学习中的乐和今后生活的乐。现在许多同学把上课当成游戏在愉快中学习,这样的做法值得仿效。
总之,读书是艰苦的,但乐在其中,只要我们有足够的求知欲望,认真读书,善于读书,就能从中找到乐趣,我们也会在读书中取得成功。
苦与乐作文10
古人云:“艰难困苦,玉女于成。”讲得是要成大器,必须经过艰难困苦的磨练。总观古今有成就者,无一不是吃过不少苦的。李时珍访采四方历尽千难万险,齐白石练习刻字磨成呢。这一切都说明了“吃得苦中苦,方为人上人。”
吃苦是成功的先导,正如孟子所言:“必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”不经风雨,在怎能见彩虹。世界上没有哪份荣誉是静静地在原地不动,等着你去拿的;也没有哪一种成功是呆呆地守在原地,等着你去取的。只有付出了心血,付出了汗水,付出了努力成功才会向你招手,向你靠近。正向上面所说的李时珍,如果 他不访采四方,他不顶着严寒酷暑,翻山越岭,他能编得出闻名中外的《本草纲目》吗?齐白石也是的,如果他不刻苦练习刻字,把石头都磨成了泥,他能在刻字上有所成就吗?所有这一切都说明了苦是乐的先导。
苦是乐的先导。
苦是乐的先导,乐则是苦的必然。只要你付出了努力,就会有相应的回报;如果你没有付出努力,那么自然而然的就会一事无成。我国晋代大书法家王羲之,在绍兴兰亭地方“临池学书”,苦练了20年,由于经常在池里洗笔刷砚,竟把池中的'水染黑了。最后终于成为书法界的权威。而有些人天天想要闯出一片事业,要出名,可是却又不为此付出行动,只坐着空想。试问,那又有和用呢?那样就能成功了吗?答案,我们大家都是很清楚的。要想不吃苦,就享乐,那时不可能。也就是说,只要你肯吃苦,那么你一定会有享乐的时候。正所谓“哭尽甜来”嘛!
苦与乐是相对的,正于大和小,美与丑。如果没有小的去衬托大的,那么大地不会那么大;如果没有丑的起衬托美的,那么美也不会那么美;同样的,如果不是因为经历了艰难的困苦,人们 也不会感到成功的欢乐!
苦与乐作文11
我的童年是什么?一块五彩的调色盘?一首快乐的歌?还是一片蔚蓝的天空?不,都不是。我的童年是一种种调料,有酸也有甜。
"小小童年,很少烦恼,眼望四周阳光照。"这是一首歌,唱我们的童年没有烦恼,的确,我们的童年无忧无虑,没有什么烦恼。两岁时,我们躺在妈妈的怀抱里,饭来张口衣来伸手,像个小皇帝。享受着阳光雨露,眨眼间,我们三岁了,上幼儿园。在幼儿园里我们听老师讲课。学习一些基本的知识,下了课同学们尽情打闹,嬉戏……
"小小少年,很少烦恼,但愿永远是这样的。"这是第二句。我们七岁了,被妈妈送进了小学,开学的第一天。我们带上了小学生的标志红领巾。在学校里学习知识,下课和同学们无忧无虑的玩耍。
"一年一年时间飞跑,小小少年在长高,跟着年龄的有小变大,他的`烦恼增加了。”跟着时间的流逝,我们上了4、5年级。我们的烦恼也随之涌来。我们要面对一次一次的考试,考得好,是一阵阵欢笑。考不好,是一个个无情的巴掌。除了这些,还有山一样的作业压着我们。我们再也不像从前那欢乐了。
"小小少年,很少烦恼,也望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远是这样的。一年年时间飞跑。小小少年在长高,随着年龄的由小变大,他的烦恼增加了。”我们有父母和老师的辅导。有同学好友的陪伴,有无穷无尽的知识要去学习,有很多做人的道理要去领悟。还有不可知的未来在等着我们。成长中,除了乐,苦也是难以避免的。这是躲避不了的,勇敢面对吧!
苦与乐作文12
每个人都会有自我的烦恼,而烦恼的时候却发现自我的内心深处还有道不完的乐趣。
我有一个小表妹,她是我老姑的孩子,今年上二年级了。她还有一个可爱的小名——冉冉。
个性淘气,我看电视的时候,她总是不停地用手在遥控器上按来按去,让我不明白看什么才好。她每次这样,我都会有想打她的.冲动,可我一伸手,她都会大哭大叫的,还会把妈妈引来。
四年级放寒假的时候,外面下着鹅毛大雪,“叮咚,叮咚”。突然门铃响了,我走过去开门,哎呀,小表妹怎样来了?这下糟糕了。
“可能要麻烦你照顾一下冉冉了,”老姑站在门外,手抚摸着冉冉的头说“她会乖的”是吗?我可不这么想,这句话到了嘴边又被我咽了下去。
“表姐,我们出去玩儿吧。”表妹用十分幼稚的语气对我说,“喔,你进来吧。坐下,别给我捣乱。”见冉冉不怀好意的笑着,我就明白自我又要倒霉了。
“表姐”“啊,什么事?”“我们下去玩吧。”“但是外面还在下雪啊。”“表姐,我们去嘛。”“不行,生病了怎样办。”“就一会儿,又不多玩,好不好嘛。”“但是……”“不要但是了”她见我怎样也不一样意,就用了他的绝招--哭。我没有办法,就只好带她出去玩了。下楼梯的时候我还在抱怨:真是的,下雪天还要陪她出来玩,真是太不公平了,没天理呀。
到了楼下,只见冉冉兴奋地在雪地上蹦来蹦去,只见雪地上印出了许多小脚印,就像一幅美丽的画活了起来。
想想刚才,我还满脑的不满,此刻却十分高兴。看小冉冉这么淘气,我真是又苦又兴奋。
我们在世界上不能只有乐趣,有时,烦恼也会精彩你的人生。
苦与乐作文13
我们的生活就像一杯咖啡,苦中带甜,甜中带苦,苦和乐就像一对孪生兄弟,缺一不可,哪里有苦哪里就有乐,哪里有乐哪里就有苦。下面就听听我的苦与乐。
就在前几天,发生了这样一件令我感到又苦恼又冤枉的事:
科学课上,我正在认真地写科学笔记,突然,我旁边同学孟子坤的铅笔袋“啪”的一声掉在地上,我帮他捡起来扔给他时,我的手失误了,又“啪”地一声掉在地上。
这时,老师正好看到我,以为是我拿了他的`笔袋又扔到地上,于是让我站了起来并批评了我。下面的同学也对我议论纷纷:“这李嘉旭别看他平时学习挺好,上课居然还开小差!”我刚想解释时,老师又开始讲下一道题,我又把原本已经张开的嘴收了回去。此时,我站在那里,忍受着同学们异样的眼光,心里感到十分委屈:我明明做的是一件好事,但却被老师误解了,我真的比窦娥还冤啊!虽然我被老师批评了,然而我却问心无愧!
说完了苦,再来说说我的乐吧!
我最大的快乐就是帮助别人。在一个星期六的下午,我在广场上打篮球,突然,一个无人看管、不满三岁的小男孩儿跑着跑着摔倒了,可能摔得太疼了吧,他哇哇大哭起来。见此情景,我毫不犹豫地放下手中的篮球,跑去扶起他,替他怕拍身上的尘土。我问他有没有碰到哪里。此时,我发现他要流出的泪水没有流出来,反而强忍了回去。他用不清晰的语言和开心的语气回答我:“没事儿!谢谢哥哥。”不一会儿,他的家长过来了,一直夸我乐于助人,还说:“他摔倒了,要是我去扶他,他肯定还得哭,说不定还得“讹”我们什么东西呢!今天也真是怪了。谢谢你啊,小朋友!”
听了他的赞扬,我的心里像吃了蜜一样甜。帮助别人,快乐自己,快乐是互相传递的!
这就是我的苦与乐。我们每个人都有自己的苦与乐,快来与我分享吧!
苦与乐作文14
我有一个奇怪的哥哥,他给我的生活带来了很多痛苦和快乐:
弟弟四岁了,淘气的男孩,淘气的男孩,吵闹的男孩……这些词不能用太多来形容他,因为他太吵了,破坏几乎是不变的!
我记得那天,我和哥哥在家看电视,我被它迷住了。奇怪的是,我哥哥总是坐立不安。为什么他今天这么安静,不打扰我?回头一看,弟弟正在一点点铺开一大卷卫生纸,床上几乎被盖住了。我生气地问他:“你在干什么?”哥哥茫然地看着我,我问:“纸卷好,为什么要摊开?”小弟回答说:“我想看看这纸上是什么,但是什么都没有,哼!”我看着满床的纸和不服气的`弟弟,只想嘲笑他强烈的好奇心,幼稚!正在这时,妈妈回来了,看着混乱的家。她张开嘴说:“谁干的?”我指着哥哥。我以为我妈会教训他一顿,没想到我妈指责我:“你看他拉纸,你不在乎。”快点倒卷!“我好生气!他为什么不参与他做的坏事?还有一个想法,就他的笨拙来说,明天再滚也不好。我会做的。我是他姐!这样的悲剧事件每天都在发生。我傻到吃黄连——。
我妈是老师,平时比较忙,所以总是把弟弟交给我照顾。我每次都很开心的接受,因为我觉得和他在一起总有很多意想不到的快乐。有一天,我带着弟弟去踢足球。当我不小心的时候,球掉进了一个洞里。哥哥问我:“姐姐,球在哪里?”我突发奇想,撒了个谎:“球掉进洞里,被贪心的鸟叼走了!”弟弟似乎相信了。他抬头说:“没有鸟。”我忍住笑说:“我飞回家打球。”弟弟不干了,大声哭,跑去找妈妈。我正忙着给他打电话,但已经太晚了。他去告诉妈妈:“妈妈,球没了,姐姐说被鸟叼走了。”然后她开始哭。我妈哄着他,生气地对我说:“你看看你,让你哄他玩,你就故意让他哭,真的。唉,我就是想跟他开个玩笑!你说我不委屈?
唉,这是我的弟弟,一个让人省心的弟弟,却带给我很多欢乐。虽然也给我带来了一些苦恼,但我还是喜欢我可爱的哥哥!
苦与乐作文15
“把握生命中的每一次感动,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。”
——题记
夏令营的生活已经开始了,在这短暂的几天里,我已经懂得了,也阐释了“苦”与“乐”的真谛。
自从夏令营开始以来,每天早上五点就要起床。这让每天在家里迟睡迟起的我还真有些吃不消。早餐不吃,就要进行晨练,还真有些不习惯。刚开始饿着肚子还没感觉,可时间一长,肚子就唱起了《咕咕歌》。汗水从额上止不住地流下,全身软绵绵,心中暗自叫苦。训练与体训更是痛苦,在太阳底下站上十几分钟,这是让我们这些家里的小公主、小王子们所从来都没承受过的。每个人的脸上都写着“苦”这个字。
是呀,在这里生活很苦,睡眠不足,流汗不止……每一天都要这样过,想到这里,我感到作为一名优秀的学生,是多么不容易啊!
直到那一个晚上,我在电脑上找到了成龙的《真心英雄》,这时,成龙演唱的“灿烂星空,谁是真的英雄?平凡的人们给我最多感动”,让我懂得了只有在学习的过程中,不怕苦,一步一个脚印。
最给我启发的一句,已经唱响:“把握生命中的每一次感动,全力以赴心中的梦,不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。”“乐”总是在“苦”之后才展现出来,没有了“苦”,“乐”的印象也不会深刻。
也许是“好事不单行”的`缘故,当信心已经恢复时,老师又进行了教学、爬山等活动,这对我很有用。可以锻炼我的综合素质能力,这为将来的路做好了铺垫。
从这一次的锻炼中,尽管还没结束,但我也已经体会到了:“苦”与“乐”既是两种截然不同的感受,也是密不可分的两种情绪。
因为只有“苦”的存在,才能感受到“乐”的价值。
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