特殊的朋友作文

时间:2024-01-21 17:32:42 好文 我要投稿

【实用】特殊的朋友作文

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的特殊的朋友作文,希望能够帮助到大家。

【实用】特殊的朋友作文

特殊的朋友作文1

  每个人都有自己的朋友。我也一样,有很多不同的朋友。其中有一位好朋友却与众不同。他中等个儿,乌黑的短头下面有一双会说话的眼睛,灿烂的笑容似乎成了他的标记,只要他一笑,就会让人感到亲切和温暖,浑身上下充满着阳光气息。他,不仅是传授我们知识的好老师,更是大家的好朋友。

  他的课轻松活泼,再枯燥的知识从他的嘴里讲出来,都会让人感兴趣。他经常会以讲笑话的方式,让同学们捧腹大笑、印象深刻。记得有一次,他发现我们班的有些同学胆子很小,就以自己小时候的趣事给大家讲道理。他回忆,那一年他也只有七八岁,爸爸妈妈有事要晚一点回家。夜里,正当他害怕时候,突然停电了,吓得他赶紧拿起一本书躲进被子里,打着手电筒翻着书打发时间,慢慢的他就不害怕了……。他用亲身经历的事,加上幽默的语言和动作,让我们很快就明白了一个道理,无论遇到什么困难,只要坚强、勇敢,任何事情都不会难倒我们!

  不仅如此,他总像一个快乐的孩子,在第二课堂上与我们一起呐喊、一起欢呼!玩得比我们还要开心,完全找不到老师的架子。在“2+X”乒乓球训练过程中,他耐心地教我们怎么拿拍子、怎么发球、怎么接球,也让我们与他一起“过招”。有一次,他安排三年级参加“2+X”的同学轮留和他比赛。当轮到我和他PK的时候,他发了一个“旋球”,我好不容易把球接到了,但是因为我用力过大,打出了边界,他像小朋友似的高举着拍子,叫着“我赢了!我赢了!”

  别看他平时对我们有说有笑的,但也有严厉的时候。有一次,我马马虎虎的把家庭作业写完就出去玩。第二天他批改作业的时候,看见我的'作业本上的字迹写得太乱,就叫我把昨天的作业重新做一遍,而且很严厉的批评了我:“今后书写一定要认真,不要再马虎了”。自从那次之后,我写作业比以前认真多啦!

  你猜我的这位特殊“朋友”是谁?告诉你,他就是我敬爱的班主任老师。

特殊的朋友作文2

  说起朋友我们都会随口说出很多,但是今天我要给大家介绍的这位是一位既平凡又伟大的朋友。先听我简单的介绍一下她吧。

  她,一头卷发披在肩上,大大的眼睛里透着慈祥的目光,但要是发起脾气来就满眼的“杀气”;她,从不反对我们上网,她,经常在QQ上和我们聊天,她,有时像孩子一样的和我们开玩笑……你猜到她是谁了吗?她就是我们的语文老师——张老师。

  在我们学校里一提起张老师的名字,可以说是人人知晓,她是出席唐山市的优秀教师,多次被评为遵化市的优秀教师,张老师的这些荣誉可不是徒有虚名啊!你听教师里那欢快的笑声,那是张老师在给我们上课呢,她讲课从不是照着课本上的条条框框,有时在讲课前她会以讲故事的方式先把这篇课文讲给我们听,有时又会以做游戏的'方式讲课,然后让我们总结故事的中心意思和故事里的人物个性。比如《穷人》这篇文章,有一段对话,为了让我们更好的掌握人物的心里变化,于是张老师就用拍戏的办法让我们分别扮演不同的角色,用不同的语调语气来体会人物的性格,一堂课下来让我们感觉总是意犹未尽。

  张老师虽然是大人,但是她的内心充满了童趣,在课下,张老师经常和我们一起聊天,聊生活、聊电视、聊上网……我们和她可以说是无话不说,她亲切的称我们为"小鬼头"、“小家伙”、“小美女”,这时的她简直就是一位亲切的大姐姐。她经常把一些好的文章传到QQ空间上去,然后告诉我们一定要去看,看后要把读后感写出来发给她,这样既增长了我们的知识又提高了我们的写作水平,而且我们也没有感觉到有任何的压力,你说能遇到这样的好老师不是我们的荣幸吗?

  亲爱的伙伴们,你们身边是否也有这样的好老师,好朋友?如果有的话,那就快快的告诉我们吧,我们一起来分享!

特殊的朋友作文3

  尼采曾说:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”于我而言,书是起舞日子里带我超越,带我飞翔的奇幻朋友。“书”这个朋友,真是特殊,却真是奇妙。

  “余幼时即嗜学”,孩提时,不认得几个字,却对书情有独钟。最初是看小儿书,尤爱看些图画艳丽,生动有趣的“童书”,例如琼斯博士的小故事书。我歪坐在桌前,面前一书,一糕,一果,再无它物。任他窗外欢声笑语,我尤不动。却想那童书正对胃口,使我在懵懂中有了“书”的印象,认识了“书”到底是怎么一回事——它带我超越,超越了闲暇时打电子游戏与看电视的时光。

  从那时起我就结识了书这一特殊的朋友,亲之信之。

  后来,在老师的指导下初学识字,渐渐地,日积月累中,所看的书也在“升级”。学白话文,就寻一本“三国演义儿童本”认作知己,观吕布之勇,赏诸葛之谋——养少年之志。读三国事津津有味,我却从没有想过成为武将或者谋士,只在读中了解历史,了解人物。

  于三国,曾在书中夹一小条,上列诸武将谋士之名,后书对其的看法等。由此则体会到书的另一妙用——不仅可读,亦可评之:总是觉得救阿斗,救玄德的赵子龙远比“隔江截阿斗”的黑张飞更亲切近人,只看文章,似乎便有一个英武的青年将军赫然眼前。然而翼德也好,子龙也好,只在书中,我却“旁观者清”。

  书就这样渐渐影响了我,带我去到一个新世界,书亦奇、亦妙乎。

  渐渐有识,不止满足于读个历史小说。从欧几里得到维纳,从孔子到金圣叹,无论托尔斯泰还是茅盾、笛卡尔还是爱因斯坦,甚至是智旭和尚的《禅解四书五经》通释的儒、士、道,我都照单全收。论善恶,论德行,常见的很,见好便收。在这书海中,看见好的,我视若神明;看见善的,我啧啧而叹;阅读给予我一种奇妙的.力量,去了解这个世界——岂不奇、不妙乎!

  书书,我的知己,我特殊的朋友,生于文人笔下,从此常驻人间,与我们相伴。一书一世界、一字一真情,生命中,许多味道会随着岁月老去而被冲淡,但那一缕温柔的书香久久的在心中萦绕,不用嗅,便会沁人心脾。

特殊的朋友作文4

  我们赞美春的蓬勃,感受夏的热烈,体味秋的明净,欣赏冬的纯洁。在如梦的四季,我们寻觅:一个朋友叫梅花,它不畏严寒;一个朋友叫竹子,它清廉正直;还有一个朋友叫向日葵,它向往光明……大自然的一切都是我们的朋友,我们共生共长,生活在这个美好的世界。

  我,还有一个特殊的朋友,它只是一条不起眼的藤蔓。在依旧寒冷的冬天,小小的藤蔓苏醒过来,却发现身处阴暗森冷的下水道,一股接着一股的脏水从它身边流过,湿滑的管壁挡住了所有的阳光。于是,当它还是一株幼苗时就坚定了信念:从这里爬出去,竭尽所有,回到外面的世界,接触阳光的抚摸,感受风儿的律动。

  一天,两天……在黑暗的下水道里摸索着。近了,更近了,那原来微弱的一点点光亮,被无限倍放大。终于有一天,当它再次睁开眼,眼前的世界全变了。麻雀在头顶唱歌,葱笼的枝叶摇摆着向它问好,温暖的阳光再一次抚上它的脸……那天傍晚,当我疲惫地回到房间,正准备去拉窗帘,一抬头,便看到了这抹绿色。那是一抹多么明亮的绿色啊!它迎风起舞,在夕阳余晖中恣意地高唱着生命的欢歌!我想,对于它来说,当重见天日的.那一瞬间,一路的艰辛都应该烟消云散了吧!

  看着这个不期而至的朋友,我似有所悟。刚刚步入初中的我,成天为辛苦、紧张的学习生活而懊恼,这又是何必呢?现在的磨砺,不都是为了成就美好的未来吗?试想,当初中三年转瞬即逝,当我们手握中考成绩时:有的同学考出了理想的成绩,可以驰骋在更广阔的天空,对于他们来说,这三年的辛苦已经化作喜悦的泪水悄悄流走了;而有的同学因自身的懈怠,怕苦致使名落孙山,免不了懊恼难过。在这两种人中,我们自然会选择第一种,那么就让我们从现在开始发愤图强,像我这个可爱的朋友一样,勇敢面对生活,不要让自己后悔吧!

  听,它还在风中唱着生命的欢歌:

  不如玫瑰花娇艳

  不似茉莉花芬芳

  只是一株小小的不起眼的藤蔓

  阴暗的水管

  前行

  这是唯一的方向

  寒冷的冬天

  坚持

  这是命运的煎熬

  窄小的窗缝

  使劲

  这是预定的目标

  最终,

  成就一抬头的惊喜

  冬阳中一抹骄傲的绿光!

特殊的朋友作文5

  “五一”假期,妈妈带我去动物园玩,我认识了一位特别的朋友。

  当时,我们来到海狮馆,偌大的场馆人头攒动,我们好不容易找到一个座位坐了下来,观看海狮表演。第一个节目是“接排球”,只见驯兽员扔出一个排球,“嗖”的一声,球在空中划出了一道美丽的弧线,眼看快要落进池子里了。这时,调皮的海狮扭了扭身姿,像一支离弦的箭闪电般冲了过去,稳稳地接住了球。真棒!我毫不犹豫地把掌声送给了它。第二个节目是“投篮”。只见海狮接过球,在池里游来游去,接着,它忽然跳了起来,用头一顶,球像一只快乐的小鸟,轻盈地飞了出去,穿过了一扇网门,舒服地躺在摇篮里……

  随着一阵柔美的音乐声响起,主持阿姨拿起话筒说:“接下来最激动人心的时刻来了,现场的小朋友可以和我们这位武艺超群的大明星来个亲密接触,而且摄影师会为你们拍下这快乐的一瞬间。”妈妈鼓励我上台,于是我忐忑不安地走了上去。台上已有几个小朋友,和海狮互动着,可是我的心里却有些担心:它这么爱吃小鱼,会不会把我的手指当小鱼啃呢!主持人说:“有请下一位小朋友。”我的脚仿佛被定住了,这时,驯兽员在海狮旁边嘀咕了什么,啊,只见它竟然向我慢慢地走来!来到我跟前时,朝我伸出了“手”,我盯着它的眼睛,仿佛听到它在和我说:“小朋友,别害怕,我是你的好朋友。”我也不由自主地握住了它。那只“手”滑滑的,真有意思,让我一下忘记了紧张与不安。我带着好奇任它牵着,带着我一起走向了舞台中央。我情不自禁地蹲了下来,凑到它的面前。神奇的`一幕出现了,它居然轻轻地在我脸上亲了一口,而我仿佛也受到了鼓舞,用手轻轻地抚摸它那光滑的脸庞。此刻我们就像一对老朋友似的。热烈的喝彩声在我耳边响起,互动的时间结束了,我真舍不得和它告别。

  那次,我结识了一位很特别的朋友,它给予我的亲近与热情,让我心中充满快乐!每当我想起来的时候,一切好像就发生在昨天一样呢!

特殊的朋友作文6

  我有一个特殊的朋友。它长着两只圆溜溜的黑葡萄般的大眼睛,透着一股机警的灵气,身披棕色的“外衣”,强健有力的四肢支撑着矫健的躯体,翘着的尾巴左摇右摆。你们知道它是谁吗?它就是我的特殊的好朋友——小狗“欢欢”。

  欢欢是奶奶带我去同村姑奶奶家认识的.,它给我带来了无限的快乐。刚见到它时,他像所有的狗一样汪汪地叫,但主人告诉它我们是客人时,它立即不叫了,用后退猛地站起来,两手像作揖一样,表示欢迎。主人说欢欢受过训练,还会握手呢。果然,主人命令它跟我握手,它立即向我伸出一条前腿来;命令它趴下,它立即又乖乖的趴下……有趣极了。

  午饭过后,我拿出骨头汤中的几根大骨头来喂它,它一见,高兴地跳了起来,好像口水都快流出来了。欢欢一边兴奋地围着我转圈,一边不断地在我身上蹭,我忍不住扔给它了一小块骨头,他立刻一跃而起,咬住了骨头,却不小心在我鞋上踩了一个脚印,它见我拉下了脸来(我只想吓吓它),乖乖地趴下来认错,眼睛一眨不眨地盯着我(说是我,还不如说是我手里的骨头),露出一股可怜劲儿,看着它这么害怕,我心里暗暗发笑。过了一会儿,它抬起头向外,“汪、汪”叫了几声。我以为有人来了,就把骨头放在一边去门口看看,结果空无一人。我回头一瞧,欢欢见我上当了,叼走了骨头,扬长而去。它高兴地摇头晃脑,尾巴不断地摆来摆去,看它这得意劲儿,我忍不住笑起来。

  哦,忘了告诉你,欢欢与众不同之处就是不但可以听懂一些指挥,而且力气十分大。有一次,我想带它到处走走,刚解开链子,门被风吹开了,我急忙把链子挂在水泥砖的铁丝上去关门,没想到,刚一松手,欢欢就拉着比它都重的大水泥砖到处跑起来,后面扬起一团尘土,威猛得像狮子。

  这就是我的特殊的好朋友——小狗“欢欢”。

特殊的朋友作文7

  “特殊”,一个多么奇妙的字眼,如果用在人身上,这个人就会被赋予许多不可思议的能力、性格、品质。在任何一个组合、集体、班级,如果缺少了这种人,就会失去许多的欢声笑语。正如没有繁星与明月的星空是空洞的,失去了绿色的大地是荒芜的,没有了色彩的地球是令人压抑的。每一个团队都需要一两个“特殊人”来增添活力、生机。进入二中,来到二五四班,我也有幸结识了一位不特殊的“特殊人”。

  此君年过十四,正值志学之年。但此君寡言少语,性格淡定。看到此,汝可能曰:“这很符合人类特征呀?”呵呵,淡定不是问题,可如果此君淡定到出奇呢,用一句话说,那就是——泰山崩于眼前而不改色,送他一个绰号,江湖人称“淡定哥”。

  “淡定哥”学习不太好,但一直努力,诚诚恳恳,每天准时到,作业按时交。可在那一天……”

  语文老师快步走进教室,如惊雷般怒喝一声:“李晓柯,出来!”余威在我们每个人心头回荡。但班里马上像发现了新大陆一样窃窃私语起来,“老师怎么会那么愤怒?”,“李晓柯是不是没有写作业,不能吧?”……质疑声此伏彼起。只见淡定哥不急不缓地走上前去。过了一会儿,真相终于揭开了自己神秘的面纱,原来是李晓柯字写得太潦草,触动了老师的逆鳞(田老师最看不惯别人写字差,有一次我卷子写差了……),真不走运!

  “啪、啪、啪、啪。”手心挨了四大板子。我们不忍直视,换作我们,至少也呲牙咧嘴上半天,就在我们又一次把目光投到他身上,只见“淡定哥”一脸平静,面不改色,一步又一步迈着那从容的步伐在我们的目瞪口呆下回到了座位,拿起课本,进入到了上课状态,连老师看到这一切目光也不禁一凝。同桌问:“你没有事吧?”“没事”,他简短二字,生生将别人的话语堵了回去。

  下课了,同学们甚至打赌去看谁能让他笑。一个又一个的人,一次又一次的尝试,大都无功而返,至多也只能让他憨憨一笑,转瞬即逝……

  “淡定哥”真名为李晓柯,是我的一个好朋友。虽然他很淡定,但他的'真诚和朴实不容置疑。就是这样一个不特殊的“特殊人”,赢得了大家的好感,我们也期待,期待他何时才能不再“淡定”,在我们的心中泛起激情!

特殊的朋友作文8

  嘿!你知道吗?我们班里来了一位特殊的朋友,它不仅受到了特殊待遇,而且人气值超高!在我们班里人人都喜欢它。想知道它是谁吗?

  哈哈!我就不跟你卖关子了!它是一只可爱的小乌龟,居住在我们教室窗台上一个小塑料盒里。我记得我们班里养过自己带来的小花小草,有王滢瑞自己种的已经结了花骨朵的向日葵。至于能爬能动,活生生的小动物,这还真是破天荒头一次!李老师说,养小动物不仅可以培养我们的责任心,还能锻炼观察力,提高写作水平。我们举双手赞成!

  这只小乌龟长着黑亮黑亮像黑宝石一样的小眼睛,碧绿色的漂亮外壳和四只灵活的小爪子,再露出一条细细长长的.小尾巴。别看它小,可是很会卖萌。

  一天,课堂上发生了一件有趣的事。李老师正在给我们讲重要的安全常识,告诉我们怎样做能更好地保护自身安全,不发生让自己身体受伤的意外。

  谁知李老师刚讲了一半,那只呆萌的小乌龟就伸出了长长的脖子,把圆圆的小脑袋仰得高高的,用两只前爪扒在盒壁上,两只后爪使劲向上蹬,趴在盒壁上一动不动,瞪着两只黑溜溜的小眼睛,好像在聚精会神地听老师讲课。

  过了一会儿,只见它用几只爪子调整了一下位置,努力保持站立的平衡,东瞧瞧,西看看,一阵摇头晃脑,似乎听懂了老师讲的课,要把这些学到的知识牢牢记住。看来这个小东西也要学习保护自身安全,不让自己受到任何伤害呢!

  这样,我们的课堂上就多了一位特殊的认真听讲的同学。李老师也细心地观察到了这位“同学”的优秀表现,并夸奖了它,霎时全班为这位可爱的“同学”鼓起了热烈的掌声。

  这下这位“同学”可有些得意了,两只后脚蹬得更起劲儿了,可谁知一不小心“咕咚”摔了个四脚朝天。又不禁引得同学们哈哈大笑起来。

  我们班这位爱听课的“小同学”是不是很可爱呢?

特殊的朋友作文9

  在我的幼小的心灵中,有很多感动的回忆。在这些回忆里,令我最感动的就是我儿时的好朋友小黄,它是一条忠实的小狗。

  在我很小时,被送往老家去住。因为在老家没人陪我玩,爷爷奶奶就给我买来一只可爱的小黄狗,取名叫小黄,我好喜欢啦。

  小黄通身黄色,显得非常干净,嬉戏玩耍时,非常聪明顽皮,好像能听懂语言似的悟性很好。那时候,我在吃饭时总是吃着掉着,而小黄却在地上吃我剩下的食物,而且从无怨言,嘴巴还不时抿抿,好像在回味似的。因此我非常的喜欢它,把它当成真心的朋友。

  小时候我不懂事,总是爱把小黄当成马在它背上玩耍,有时不注意把他压翻在地,或者手抓疼它它也只是委屈的叫一声,每当此时我总兴奋的大呼小叫,乐此不疲。而他却并不埋怨我,好像愿意我骑在他的背上似的,十分温顺的对待我,我也习惯一如既往的不管不顾,真是灵犀相通,我想也只有真正的好朋友,才能如此真诚相互面对。

  4岁的时候,我要上幼儿园离开老家,离开前心情十分低落。不舍得这里的一切,但是我最舍不得的还是我那只可爱的.小黄狗,再临别时不能带走它心情十分沮丧。坐上大巴时,我垂头丧气了,已经无法控制自己的心情。也许是我与小黄心有灵犀,它像风一样追赶着大巴,令我十分震惊、惊讶!我打着手势让它回去,它不回去,喘着粗气张着大嘴紧追不舍,我还看到了小黄的泪水汪汪的流,直到离家三四里时他才依依不舍停下回家。我也止不住的泪流满面。

  我再回到老家的时候,原来那之小黄狗已经变成大黄狗了!出乎意料的是他还记得我,见到我还是像以前一样那么亲热,扑到我怀里,伸着舌头在我身上到处舔,好像在诉说着对我无尽的思念之情,我不由得伸手揽它入怀,认真地辨认着它,发现还是那么熟悉小黄又出现,只是变得更加强壮。

  这就是我童年中最使我记忆深刻的事,在这场梦里,我又看见了当年的小黄……

特殊的朋友作文10

  我们都生活在地球妈妈温暖的怀抱中,我想了解整个世界,但又不可能跑到各个国家去,那你知道我是怎么和它们打交道的吗?对了,我的特殊朋友地球仪就派上用场了。

  这个地球仪是爸爸送给我九岁的生日礼物。我非常喜欢它,每天放学后都要看看,经常给它擦擦“脸”,就像爱护自己的眼睛一样。它被一个圆形棕的发亮的底盘托住,外框被一个光泽十足的黄色金属环固定住。两端固定着南极和北极,这样可以让整个球体自由转动。地球仪上五颜六色的板块代表着陆地——各个国家,被蓝色的海洋给包围住。中间圆形红色的细线是赤道,也是最热的地方。连接东西方向的线是纬线,而连接南北方向的线条,我们称它为经线。

  在地球仪上,我们可以看见海洋,沙漠,山峰和万里长城,就像是在环球旅行一样。巴布亚新几内亚就像一只老鼠,澳大利亚像一块大大的牛排,特别显眼的'是我们的中华人民共和国,像一只雄赳赳气昂昂的大公鸡,高傲的站在地球仪上。哪个国家大哪个国家小一目了然。

  地球仪给我带来很多帮助,假期里同学们都在朋友圈里发到哪里去玩的照片,我就在地球仪上一一找出他们去玩的地方,比如海南,我就知道海南属于南方,靠近赤道,所以比较热,黑龙江哈尔滨远离赤道,靠近北方,所以相对会比较凉爽一些。

  地球仪还让我知道各个国家分布在哪个洲,有一天爸爸问我,四大洋,七大洲各是哪些?我流利的回答道:“北冰洋、印度洋、大西洋和太平洋,亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、非洲和大洋洲。太平洋是世界上最大的海洋,我们所在的亚洲是最大的一个州。”爸爸听了满意地点了点头。

  地球仪上还有很多知识需要我不断去探索。我轻轻地转动地球仪,看着每一个国家,心想:如果现在好好学习,说不定实地去了解各国的梦想可以成真呢!小小地球仪,你充实了我的眼界,也让我懂得了很多地理知识,我真的好喜欢你!

特殊的朋友作文11

  秋天的田野一派丰收的景象。瞧,那满树的柿子已经泛红,远远看去就像树上挂了一个个红灯笼;高粱展着黑红黑红的脸庞在风中摇摆;金黄的水稻也笑弯了腰好像在给农民伯伯报喜呢!藤蔓茂密的番薯地都裂开了一个个大缝……

  晚霞照着原野上的一切,给原野涂上了金色。

  一只出生不久长得特别可爱的小田姬鼠,他的背部中央有一条黑色的.条纹,从两耳之间一直延伸到尾基。他跟在妈妈身后走出家门,他仰着头这里看看,那里溜溜,看着原野的这一切觉得是那样的新奇,觉得世界的一切都是那么的美好,总觉得自己怎么也看不够。一阵秋风吹来,耳畔只听到叶子哗啦啦的响声,而此时自己的肚子也咕噜咕噜唱空城计了,他转头对妈妈说:妈妈,我饿。

  恩,宝贝,你先忍忍,妈妈带你去找吃的。于是田姬鼠太太就领着儿子来到了一块番薯地。番薯地的腾腾蔓蔓让小田姬鼠觉得煞是好玩,在藤蔓之间来回奔跑着,跟妈妈捉起了迷藏,倒让他忘记了饿。

  突然小田姬鼠从茂盛的番薯叶间探出头来,大声喊着:妈妈,妈妈,我找到一个好东西,甜甜的,快来帮忙啊!田姬鼠太太听到儿子的呼唤声,赶紧跑过去,看到露在地面的已被啃掉了一块的大番薯。哇,好大的番薯,来,儿子,我们一起努力,争取把它挖出来带回家作为过冬的粮食。

  妈妈,我不知道怎么挖啊!小田姬鼠一脸无奈地看着妈妈。

  孩子,没事,你还小,慢慢跟妈妈学。找吃的,准备过冬的粮食,这是我们田姬鼠家族每个成员必须学会的一项生存本领。田姬鼠太太说着就开始沿着番薯的外围用嘴向下掘土,同时两只前爪使劲地往外刨土,只见泥土像雨点样纷纷向外抛,不一会儿就看到大番薯的上半部分露了出来。儿子,看到了吧!田姬鼠太太对儿子说道,你也学妈妈的样来试试。小田姬鼠学妈妈的样刨开了,没多久听到他高兴地叫道:哇,好大的一个番薯啊,终于被我挖出来了。田姬鼠太太不由得对儿子竖起了大拇指,小田姬鼠高兴地跳了起来耶耶,我成功喽!我也会找粮食喽

  田姬鼠太太带着儿子一路滚着挖到的大番薯往回跑。

特殊的朋友作文12

  十一世纪的我,想象着数年后我国的科技进展......

  “咦?我怎么在这儿呢?这是什么东西?好可爱哦!”“我叫侧震仪,你好啊!”我不禁被眼前这个说话有礼貌,圆头方身子的机器人吓得活后了几步。他还长着灵活的胳膊和腿呢!“你会说话?”我问。“是的请不要害怕,我希望能和你做朋友。”“你会伤害我吗?”我问。“不,我是帮人们测地震的。”“我愿意和你交朋友。”说我伸开手和他握手,没想到,他竟然明白我的意思,伸出手来。于是我便有了一个机器人朋友。

  这时,走出一位教授,他对我说:“这个朋友送给你,希望你们友好相处,同时也是我送给你们洛阳市的一个礼物,他会提前并准确的回报地震情况,并会告诉大家预防的措施。他不用吃饭,是靠太阳光来补充能量的。他还有许多人类的优点呢!”“太棒了!”我高兴地说,‘谢谢您!”

  转眼间。过去许多年了......

  有一天,机器人跑到我身边对我说;“我有急事,告诉你吧,后天有地震。”“你骗我的把?”我简直不敢相信自己的耳朵 。然后他告诉了我地震的范围以及救震措施。并说:“你不用担心,我已经告诉教授(给机器人生命的.教授)了。他已经把我给你说的都告诉电视台了。”“你真的有这么神?”我有些困惑。“我不但可以预测地震,还可以发出一种电波,减少地震对人们的危害。”“你真棒啊!”我不禁说。他还用灵活的手抓了抓脑袋呢! 地震仪帮我们避免了一场灾难,过后,我对他说:“我把你告诉电视台,你就可以出名了,行吗?”“不行不行,还是不要说了,要不我......我......”“你怎样啊?”“我......我...我会害羞的。”“没关系,我不说。”恩。”机器人开心地说。

  我真被他这种为民不求利的精神打动了,这种精神不正是我们要学习的吗?

特殊的朋友作文13

  早上下了一场秋雨,他就这么悄无声息、毫无征兆地来到我的身边,陪伴着正做香甜美梦的人儿直到天明……

  天色朦胧,睡眼惺忪,窗外似乎还残留着没来得及褪下的黑。模模糊糊的,好像看见了什么一闪而过。听,这声音,也不过是下雨罢了!真稀奇,今天竟叫我碰见了你,既然不请自来,那我可得好生招待着你。

  难得你来了,那我便赏脸与你共进早餐吧,也不枉你静候了我一个夜晚。我倒也没有辜负你的曼妙曲声,托你的福,早餐吃得十分满足。时间不早了,我也不便送客了,我与你就此别过吧。

  匆匆出门放眼一看,真想不到啊,你竟还赖着不走了,那就休怪我不给你几分薄面,看我如何收拾你这泼皮毛孩!我气冲冲地把伞打开,一把抓起撑在头上,头也不回地走了。被我据之伞外,他却也不生气,只管一路紧跟着我上学的步伐,寸步不离。经过一家小店,往里头瞧了一下挂在墙上的时钟,既然你要跟着我,那我偏不让你跟!我急的'小跑了起来,也不管脚下踩的是水洼还是泥沙,只管向车站撒开脚丫。好不容易等来车,你这厮竟越发嚣张狂妄,奋力地敲打着车窗,模糊着我的视线,让我的眼里只容得下你,真是骄傲又霸道!行,拿你没辙,我也无心去看什么春花秋月,有你这任性的人儿在,想看也难。

  就这样让你一路跟随着我,到站下车了,见我出来,你竟收敛了些,是在为刚刚在车上对我的所作所为而感到羞愧吗。你若这样想,那我也原谅了你。但我可没时间再和你这样闲聊了,我真的要走了!你似乎也明白了,在我身后悄悄地目送着我。直到我踏入校门,你没有留下只言片语,又悄悄地走了……

  我说你啊你,你那点小心思我还会猜不透吗,我若不决然要你离开,带给我俩的只是越难接受离别的痛。为了以后的见面没有那么难离难舍,我只能这么残忍的对你,希望你不要记恨于我。

  记得下次还要来看我,可不能生我的气呀。

特殊的朋友作文14

  儿时,他总喜爱和我这样玩。

  “猜猜我是谁?”他捂住我的眼睛,捏着嗓子说道。

  “你是……大灰狼!”我装作要逃似的,却被逗笑。他知道我怕痒,于是便将手放在我的脖子上,我“咯咯咯”地笑着。他也笑着。

  听家里人说,小时的我有点“不讲理”,哭了闹了谁哄都不行,母亲也没辙了,可只要看到他,我就会露出笑容,拍着双手,要他抱着。也许他就是我的特别的朋友吧!

  “喏,这是牛奶。还热的,趁热喝吧!”我抬头笑了,却并没有停下手中的笔,“给我拿根吸管来”,他愣了一下,扬起手,我以为他要打我,便下意识缩脖子。“你干嘛啊?”只见他的手在空中划出了一道优美的“抛物线”,摸了摸自己的头发,我无奈地苦笑了一下。

  他将吸管插入牛奶中,我刚要将杯子端到面前,却发现他正在用吸管喝着牛奶。我一脸惊讶地看着他,他却一脸享受地看着我。

  “你怎么喝我的牛奶?好过分!”

  “啊?这是你的牛奶啊?不好意思啊!喝错了!”

  说完,便放下杯子,飞也似地跑出了我的房间。我看着剩下的牛奶,无奈地摇了摇头。拿出吸管,我抿了口牛奶,一股甜甜的`暖流顿时充满全身。我一口气将牛奶全喝了,伸了个懒腰,又继续拿起笔在台灯下奋斗起来。

  不一会儿,他又进来了,但这次,他并没有打断我的思考,而是默默地将空了的杯子拿了出去。我听到了水流的声音,他在清洗杯子。

  也许是牛奶提供的能量吧,我很快将作业写完。走出房门,路过他的房间时,我用余光看到房间的灯还亮着,他正倚靠在床头上,双目微闭。一定是累了吧,我心想着。

  “作业写完了吗?”似乎我的脚步惊动了他。

  “啊?写完了,准备睡了,你也睡吧。”

  他,可以身着一袭西装,成为家里的顶梁柱;他,可以赤着脚丫,和我在沙滩上嬉闹。

  没错,他就是我的“大手”,我的特别的朋友——我的父亲。

特殊的朋友作文15

  人生得一知己足矣!每个人都有一个最好的朋友,可能是某个人,也可能是小动物。而我有一位特殊的朋友,它的名字很多,它使我丰富了知识,开阔了眼界,增长了本领。它就是我生活中不可缺少的一部分书。

  前几天,我看了一个综艺节目,是有关读书的。节目中,每个人都用一个小短片来介绍自己。其中一位四十多岁的中年男士,他说了这样的一句话,让我印象很深刻。他说:虽然我经济不富有,但是我的知识很富有。在短片中,他展示了家里满满两书架的书,国内国外时事、历史文化,古往今来政治经济杂谈,不同时期艺术建筑风格,均有涉猎。他不但读自己家的书,就是附近的图书馆也几乎被他读了个遍。所以,有一些地方他虽然没去过,但通过读书他也大概知道了那个地方的风土人情、国家发展、建筑风格。

  刚开始的时候,他只是把读书看做一种休闲方式,工作之余放松下自己,但后来他发现书为他呈现了生活和工作环境之外的崭新世界,渐渐的对读书产生浓厚兴趣,成功交下了这位朋友。

  我和书的友谊也大概经历了这样的历程。开始的时候,我只把读书当做任务去完成,当做是我必须做的作业。不论读懂没读懂,只要是完成了老师和家长的要求,我便不再读下去了。对那时的我来说,跳舞、看电视、睡觉或许对我吸引力更大。

  在一个暑假期间,偶然的机会我读到一本《木偶奇遇记》,主人公匹诺曹的经历深深吸引着我,也激励着我。带着这种兴趣,我又读了几本故事书,甚至把之前读过的童话故事和《十万个为什么》等又拿出来饶有兴致地读。突然发现,书里有这么多奇思妙想的故事,有这么多天真可爱的人们,有这么多的'知识和道理。

  读着他们的故事,我的心情也随着主人公的命运而变化,为他们遭受命运不公而伤心,为他们得偿所愿而高兴。读着书中的知识和道理,也让我知道了自己一些行为的对错,要努力改正错误,做更好的自己!

  书,愉悦了我的心情,丰富了我的认知,提升了我的素养。我的特殊的朋友,堪称我的良师益友。我要一直与你为伴,与你为友。我的特殊的朋友,你好呀!

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