(优秀)走近你作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的走近你作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
走近你作文1
读你的诗,听你的故事,试图凭借一些蛛丝马迹走近你,读懂你。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。西林寺的墙壁,因为你的诗而闻名于四海。美学家说,这不是诗,这是一个命题。其实,你只不过是想告诉人们:识得全局者心则在外,一味的想要得到你想要的,并如局中人一样,面前一味的都是迷茫。不是吗?距离产生美,如果在枫叶林中只顾采撷落叶的人,他绝对不会注意到四周已是满目的秋色,你不正是站在山巅之人吗?一切景象皆在你的眼中,可谓是看破红尘三两事,而我可不就如林中人一样,终日都在急于求成,直到走近西林寺的墙壁,直到我试图读懂你。
不应有恨,何事长向别时圆,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。在世俗的喜怒哀乐,祸福无常的见解中,你的见解总是脱颖而出,说的是你的豁达之美。其实,你只不过是看透了这世间的世俗常态罢了。但洞彻人生的你对现实生活也依然保持着足够的热情,你将人世间的长长短短、离离合合、真真假假、风风雨雨看个明白,认个清楚。但在那个中秋夜,那个微醺的时刻,你心里,想的、念的、梦的、醉的、说的',都是子由,都是那些平平淡淡的世事深情!
我终于懂得,千里月光传递的是一缕缕的人间温情,这正是你的本来面目,而豁达只不过是你御寒的外衣。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。现实是如此地令人沮丧,不如乘风归去。但你很快就否决了这个想法。还是回到人世间来吧,天上宫阙固然潇洒自在,但你依然对现实生活保持着足够的热情。世界上只有一种英雄主义,那就是看透了生活的本质,却依然热爱生活。你从不管世人如何解说,是效忠君王的诗意告白也行。说是宦海险恶曲折的流露也罢。无论你身居庙堂之高,还是寄居江湖之远,都如同在月光下取暖的人一样,永远都不会感到冷。
我终于懂得你的豪气之美;懂得你为什么能够独游险恶宦海之中,不畏世俗常人之看法;懂得你为什么能够不管君主是否理解你的效忠,你却毅然决然的坚持到底,就算被贬无数次,却依然不放弃。
你的诗,你的词,都让我能够在生活中独战领峰。就如同一个无形的手,牵引着我在生活的道路上稳健前行。
走近你作文2
刚来到这个学校的时候,感觉一切是那么陌生,陌生的环境、陌生的人群,让我有所陌生的畏惧。偌大的校园彷如一个迷宫一般,一走进就会迷路。还记得第一天报道的时候,发现怎么也找不到我所在的班级,上上下下跑了好几趟,才在一个犄角旮旯的地方找到了。校园里各种各样的房屋搞得我晕头转向的,现如今我已经来到这里一个多月了,渐渐的走近你,渐渐变得熟悉你。
庄重而又威严的大门,一走进就能看到许多人在这里挥洒过汗水的操场,向右走点就能看到我们学校最有生机的地方,红红的,白白的,绿绿的,很多种颜色相互映衬着,枝条交疏,绿叶圆润,而花朵的每一瓣纹理都细致美丽,仿佛还可以闻到春天的气息。
沿着操场边缘的路一直向前走,在你的视野里会出现两栋楼,一栋是办公楼,一栋是教学楼。教学楼的墙体是白颜色的,给人一种威严而又温暖的感觉,特别富有书生意气。教学楼的两侧是我很喜欢待的'地方,因为那里有两颗巍然挺拔的大树,树下还有玩闹嬉笑的人群。
再往里走点就可以看到科技楼和教学楼了,每当有重大会议时,全校同学都会在阶梯教室里开会,那么多的人在一个教室里,那场面真是相当壮观!中午的十二点、下午的五点四十,所有人的迫不及待的冲出教室,下课铃一响像赛跑的发令枪响起,几百学生从教学楼各层教室飞奔而出。顷刻间,教室里只剩了零零散散的几个人,那么所有人都去哪里了呢?到了餐厅你就明白了,水泄不通的餐厅挤满了饿的前胸贴后背的人。
操场的下午六点是最热闹的,打篮球的、打排球的、打羽毛球的,各式各样的运动项目给我们的校园生活增添了一份惬意,毕竟高中的生活节奏很快压力比较大,适当的放松一下也是不错的选择。
仅仅来到这里才一个多月,就深深喜欢上了这个学校,所有的一切都是那么喜欢。喜欢你的宽容和严厉,喜欢你的吵闹与安静!让我们一起走近你——洛外,一起感受你与众不同的地方!
走近你作文3
这是一堂非常有趣的语文课,我原以为我很贴近自然,其实不然。我们这一代完全在城市长大的孩子,根本就不知道什么是自然。作为一个本来就是动物的我们,离开自然,这不是一件好事。没有城市的高楼大厦,没有城市的闪烁霓虹,没有高科技的电子产品。我难以想象他们曾经的童年会是怎样的快乐。我原以为鲁迅笔下的少年闰土,那是离现代文明太遥远的东西。而如今我终于发现,那种遥远也未尝不是一种丰富的人生啊!
老师聊起了他的童年生活,他说那时家里穷,没有那么多的玩具可供他们玩耍。他的小学几乎是在大自然里面上的。早上起床去上学,嘴上和妈妈说好去学校的,可是一转身,就约好了一群小伙伴,拿起夹子弹弓之类的捕鸟工具,跑向了小河边。在看见候鸟的地方,支下夹子,埋好土,然后转到鸟的背后,把鸟一点一点赶到夹子附近,鸟看见夹子上的虫子,于是……那些鸟的颜色什么样的都有,鸟的个头也都是大大小小。他说他们拿着竹竿拴上一根尼龙丝的绳子,另一端绑上钩子和半截的蚯蚓就去钓鱼。钓热了,脱了衣服就跳到河里去洗澡,尽管妈妈是再三的叮嘱,可是谁还记得那些。
秋天到了,漫山的天天(东北方言,一种野生的野果,黑色,味道极甜)熟了,他们一群孩子跑进玉米地里,在那人迹罕至的'玉米地深处,在那人人都不敢去的乱葬岗子附近,一片一片的熟了。他们趴在地上,尽情地享受着大自然的给予的丰厚美味。从日中一直吃到日落。于是在大一点的孩子喊了一声“来鬼了”之后,跌跌撞撞地,哭天抹泪地,一群小的在后面紧追着跑回家去。
还有那偷玉米,黄豆,麦子来烧,还有那在瓜地里被看瓜人逮到扭送到家长那里的狼狈样……,孩子们的贪吃与顽劣在这样的自然里完全释放出来。我在想原来他们的人生并不是因为没有城市的这些东西而黯淡无光。这样的生活,反倒是让我好奇不已。后悔自己晚生这么多年!
多么美妙的童年啊!谢谢你,老师,是你让我看到了一个不一样的人生之趣。我要走近你,我的自然。
走近你作文4
明艳的太阳,射出了七彩的阳光。照耀在你的心扉,让我打开,悄悄地走进去。留下我的脚印,留下我的帮助,留下那一句拨动心弦的一句话,“请让我走近你”。
在人生的旅途中,有坎坷,有挫折,有磨难。但是不用怕,因为有你的鼓励,有你的支持,更有你的帮助啊?彩虹般的美丽,奶茶般的.香甜,音乐般的美妙。不是只有你,而是我们。需要携手走过风雨,我需要同舟共济。那一次,你成为了我人生旅途中的伙伴,而我也是在你心扉中留下冲不掉的脚印。
记得,在那中考上,因为粗心大意,忘了带尺子。那时候的我急得是如同“热锅上的蚂蚁,团团转。”你好像看出了我的着急,你跑了过去,递给了我尺子。我额上的川字被你给抚平了。因为我看到了你那友好关心的目光,那温暖的余温还留在尺子上。虽然我们是同班同学,但是你我是不常在一起玩的。只因为一把尺子拉近了你我的距离。让我感动,我只觉得我多了一份温暖。
考完试过后,我才知道那时你只有一把尺子,而你却给了我。后来你又在离快考试的十分钟里,在寻人借尺子,碰了不少壁,而你却借给了我。千言万语道不尽,只想说声谢谢你!
之后我们成为了好朋友,在学习上我们互相帮助,在生活上我们互相倾诉烦恼。彼此里都知道对方的心声:“让我走近你。”对啊,每个人都要去帮助别人,每个人也都需要帮助。
你给了我尺子,我给了你雨伞。都是微不足道的东西,却是珍惜宝贵的。在暑假时,我们出去玩,结果半路上却下起了倾盆大雨。幸好我有带雨伞,但是你却没有。走到分别路口时,我把雨伞给了你,首先你不肯要。但在我的逼迫下,你也收下了。我知道你担心我,可是我却比你更担心你自己呀!所以才使用了“逼迫。”可是,在这不就显示出了我们的同舟共济。你有难我帮你。我有难,你也不是义不容辞的帮助我吗?
请让我走近你,人生旅途虽然有各种各样的困难。但是我知道,一起携手走过风雨,就有一片彩虹;一起同舟共济,就有一片鲜花;一起走近彼此,就有一片掌声。敞开你的心扉,请让我走进近你吧!
走近你作文5
清晨,一抹嫣红从天边慢慢散开,我看着它微微一笑,心想:这样的光景,大概也只有在这里才能看到吧。
不知不觉间,我已在这里度过了一年多的日夜,我依稀地还记得初见时,这座校园带给我的欢喜。
听说致远很久了,但真正见到,还是在体育中考的时候,那是的我们对这里充满了无限的幻想,迫不及待地想要见到致远的庐山真面目。当我站在篮球场时,我被致远的高山所震撼。虽然我居高临下地站在操场的上面,但我依然的感觉到自己的渺小。那山仿佛就在你的面前,一片苍绿,它安静地俯视着这座校园,像一个长者,让你的内心不自觉地生出一番敬意:天空是一望无限的蓝,安安静静淡淡的蓝色给人一种纯真的感觉,但同时又有一种可望而不可即的失落萦绕心头。天与山相互映衬着,我竟不敢再看下去。即便如此,但我还是深深地喜欢上了这里。
来这里虽然只有一年多,但致远的同学和老师带给我很多感动,还记得拔河比赛时,同学们卖力的为拔河队员加油,班里有个同学带着身上带着腰伤,但他为了班级的荣誉,坚持上阵,所有的人都为他捏了一把汗。哨声一响,呐喊助威的声音一声高过一声,连班主任都不顾形象地在为队员们加油,最后,我们班不负重望的赢了,一结束,大家就围上了上去,询问那个同学的伤势,他一手扶腰,一手故作轻松的摆了摆,笑着说:“没事。”其他的人的手都被麻绳拉开了一道道伤痕,却也和他一样,笑着对我们说:“没事。”还有几个队员早已默默地走了,远处,他们的身影在太阳的余晖下越拉越长。正是有了他们的付出,他们的忘我,才有了班级今天的荣耀。
走在致远的小路上,又是耳边会听到学哥学姐对我们的`议论声,他们说我们是幸运的,来了一年之后,便赶上了学校基础设施的更新,回想起去年,我们的教室地面还是水泥的,老师上课还是用电视来播放课件。而如今,教室铺着地板,前面是投影仪,粉笔换成水性的,再也不会有粉尘在教室里弥漫。这一年我见证了致远的成长。
“宁静致远”是致远的校训,我一直不知道它的真正含义,知道今天读到诸葛亮的一句话才明白:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”我想这就是这句校训的真正含义吧,这句话包含了致远对我们的殷切希望,铭记校训,让我们共同成长。
走近你作文6
我不由得怔住了。
从不敢相信一棵小树的生命力这么顽强,绿绿的嫩芽儿钻出了头,挺直了身体向上翘着,从空中看着,它可爱地摇摆着身体,空荡的树干上点缀着“小绿花”,中间赤裸裸的,绿芽儿中间泛着黄,光鲜亮丽和阳光互相衬托,互相陪伴着。这棵树生长在我们教室的后面,身边也有许多相似的树。但,没有人关注它,没有人照料它,只是靠自己的顽强长大着。一小株紧靠着一小株,树叶一片挨着一片。我走近了去看。
“我正长大!”它们在跳舞。
“我在成熟!"它们在吵闹。
每一株绿芽都在努力着吸取养料,争分夺秒长大,小绿叶挺直儿了腰杆往外翘,绿叶从绿到黄呈渐变色,像极了“多肉宝宝”。每片叶子饱满而又水灵,叶尖儿是绿的,叶子的小蛮腰绿中带点黄,像极了桐叶的颜色,叶子的芽尖儿是淡黄色的。而这群小叶子里总有些爱穿"异服”的小叶片,它像喝醉了似的,绿叶片尖上点缀着深深的梅红色,高雅又接地气。
我隔窗远望,现在这棵树光秃秃的,显得有些凄凉。想起那天,我一进教室就看见它的'“手臂”断了!心里瞬间空落落的,曾经那茂盛开朗的大树一下子失去了它的容颜。那段时间,天气千变万化,大雨洗礼着大地,暴雨一盆一盆地砸在树上,大风憋足了一股劲在呼啸。可怜的小树没撑过那段考验。小叶子也一大把一大把被大风带走。它更丑陋了……我一脸忧愁,也失去对它的兴趣。那一次大家终于注意到它了,可那次却是它最丑的一次,我们都以为它的一生就此了结就再也看不见它了。
过了几个月,小树的头发冒出了绿芽来,小芽儿长得有点羞涩,却是那样密。我又喜欢上了它。心动不如行动,课下我邀几个好友,走近小树,吸一吸它带给我们清新气息,我看到大家的目光都是温暖的。
每个人每件事物都一样,只要还有一口气,就要继续长,拼命长,脚下才有属于自己的一片土地!
走近你作文7
有成功就会有失败,有失败就会有成功,这是我一直都相信的一句话,我经历过成功也经历过失败。
在上小学五年级的时候,有一天,老师对我们说:“同学们,学校要举行演讲比赛,要每个班都派几个人去参加,我们帮有谁愿意去呀?”老师说完,原本吵闹的教室一下就变得安静下来,没一人举手,但过了一会儿,段龙飞自告奋勇的举了手,同学们热烈鼓掌,本以为选一个人就可以了,但是老师又说:“还要一个,谁愿意呢?当然,我为段龙飞的做法表扬。”全班又是一片寂静。“既然你们都这么害羞,那我就通过民主选举了哦。同学们你们觉得谁更好呢?”老师又说。“潘晴缘。”全班异口同声的回答。“潘晴缘嗓门大,又自信,上台不害怕,所以它才是最合适的人选。”颜雪镇站起来说。“好,潘晴缘,我也不好不答应民主的意见,就你吧!"老师很狡猾地说,坐在下面的那个我呀,别提多气了,我对演讲时最讨厌的,又要找稿子,又要背稿子,真麻烦,不过师命不敢违,也只好答应了下来。
后面的日子,我是想费尽心思找一篇短的可是根本就没有这么短的,最短的也有两页,我只好抄了下来,光抄就浪费了我两天的`时间,把我累得要命,真不想参加了,但是又想到已经答应老师了,就一定要做到,我在坚持。然后抄完了我就努力背了,这个太长了,根本就被不了,每次都是东拼西凑,把这里的移到那里,把那里的挪到这里,我大约背了十多天把,老师要我和段龙飞到讲台上去表演一下,那时我还没背好呢,我忐忑不安,我怕失败了被同学看笑话。讲台上段龙飞正绘声绘色的演讲,一下子就读完了,同学们积极鼓掌,该我了,我一上去就紧张,把词給东移西挪,一团糟,老师也没说什么,不过我感受得出老师很不高兴,那时候我就想,我一定要加油,争取获奖,让老师高兴。果然,我不负老师众望,我拿回了二等奖,段龙飞三等奖,站在领奖台上,我别提多高兴了。
我经历了成功与失败,终于懂得了要努力才会获得成功。
走近你作文8
冬天寒冷的早晨,家中只有我一人,原先爸爸也在家,但他因为有事就出去了,我美美的睡在床上做着我的春秋大梦。
睡意朦胧间,隐隐有敲门声传来,我赖在床上心想,这应该不是敲的我家的门,就没去开门赖在床上,不一会敲门声又穿了过来,声音越来越大,把我从美梦中吵醒,我挣扎这从床上起来,穿好衣服,懒懒的走去开门。
走去开门,一个略显单薄的消瘦男子站在门口,极短的板寸头,一身黑色的`保安制服,手里拿着个扳手,脸上留着汗,一滴一滴往下落。
由于他打断我的美梦,我显得很烦躁,问他有什么事吗?他说;“请问你家大人在家吗?
我不耐烦地说:“不在,你如果有事的话,下次再来吧。”
他有些困难地说:“既然你家大人不在的话,我能进去看一下你家的下水管道吗?是这样的你家的下一层住户家里有一些漏水我想进你家里看一看。
听他这样说,我才抬起头仔细打量他一番,发现他应该是小区的保安,就把他带了进来,他进来后就直接去看我家的下水管道了。
他修好之后就直接下去了,不一会又回来了告诉我已经修好了,让我不要担心,我将信将疑,直到下午爸爸回来我把这件事告诉他。
他笑着说,小王是咱们小区新来的保安,你不认识正常,他人很好,很热心,叫我有事的话可以去找他。
第二天,他又来了,这次接待他的是爸爸,他来找爸爸谈些事情,谈完之后的几天,他频频出现在楼道里,我有时出门还时常碰到他,他有时抱着一堆图纸,有时抱着工具穿梭在楼道里,十分繁忙。
我问过爸爸才知道,他怎么忙碌的原因,是因为我们的居民楼时间较长,有些线路老化严重时常出现问题,有可能导致安全问题,危急居民安全。
我这时出门还能碰见他忙碌的身影,看见他为一些不相识的人的安全做出的努力,为他闷无私的奉献自己。
走近你作文9
还记得与你第一次相识,那时的我天真烂漫,喜欢用稚嫩的小手轻轻翻动你,听妈妈为我喃喃讲述,我像一只快乐的小鸟雀跃着,惊异于你小小的身躯里竟藏着那么多神奇的故事。于是,我走近你的身边,一发不可收拾的迷上了你……
后来我逐渐长大,开始慢慢地认识生活,也不断的认识到了你更多的同伴,从他们那里看到的却是不同于你的现实与残酷,我开始觉得,你给我讲述的美好与梦幻是那么遥远,甚至觉得你只是披着虚伪的美丽的外衣。于是我丢开了你,又把你遗忘在了某个角落……
上了初中,我把精力集中在了学业上,但是却一次次在考试后面对失败。本该是天真活泼充满青春活力的年纪,我却开始变得自卑,怯懦,总觉得自己是那么受人轻视。
那天,妈妈让我帮忙收拾房间,无意中,我在落满灰尘的角落里发现了你,急忙把你身上的尘埃拭去,你重新变得光彩照人了,封面上的那几个烫金的大字《安徒生童话集》刺红了我的双眼,我轻轻的翻开你,翻开一页页你的梦幻和美丽,曾经是那么熟悉的灰姑娘,海的女儿,睡美人,那些美好的形象让童年的回忆呼啦一下全都飞了出来,我又一次走近了你,你让那只不怕别人的奚落,勇敢追求美的丑小鸭告诉我,生活不是一帆风顺的`,但只要有梦想,有勇气,丑小鸭也能变成令人羡慕的白天鹅。这时的我才发现你给我讲过的故事多么动人,多么有吸引力,美丽背后又有多深奥的哲理。于是我开始每天微笑着面对学习,面对生活,努力地证明着属于自己的美丽。
啊,是你,带给我无尽的快乐,教给我丰富的哲理,一次次走近你,我从你的身上看到了安徒生的爱国心,看到了他用文字反抗黑暗社会的勇气,看到了他因为无人理解而苍凉悲观的心情,看到了他用人世的美好所铸就的永恒……
我走近你,《安徒生童话集》,让你陪伴着我走过青春四季。
走近你作文10
光无声,照亮了大地;爱无言,滋润了心田。
——题记
小学时期的我,没有认识到学习的重要性,总是不求上进,长期扎根在班上的倒数几排。
我不爱说话,只是偶尔将手放进抽屉里做小动作,老师点名批评才知道把手拿出来,听着老师说道:“xxx,你要是再做小动作,就站到门外罚站去!”可我却不以为然。
知道那一天,老师逼我开家长会,平时深知自己表现不好的我不敢让父母去,只好叫上了奶奶。
开完了家长会,奶奶被老师叫到了办公室,我心想:这下可糟了,万一奶奶回去告诉爸爸我的恶习,可少不了一顿打。
本来不长的谈话时间对我来说却是一种煎熬,我心中十五个吊桶-七上八下。
终于,“吱呀”一声门响,奶奶出来了。回家的路上,奶奶怀着欣喜的目光对我说:“孙子,老师刚刚表扬你了,说你很有潜力,以后一定要加油啊!”
我心中悬疑的'石头终于落了地,我不能辜负老师和奶奶对我的期望。从此以后,我开始认真学习,上课再也不做小动作了,一有不懂的地方就去找老师。果然功夫不负有心人,我的成绩也慢慢提升了,心中别提有多高兴了。
小升初的毕业考试,我以全班第一的优异成绩进入了初中。
那天教师节,我找到了小学的班主任,也就是找曾经我奶奶谈话的那个老师,老师说:那天我对你奶奶说了许多批评你的话,现在想想真对不起啊,你真是令我刮目相看啊!
我霎时间明白了一切,原来奶奶向我说了一个“谎”。
放学后,我飞奔回家,一把抱住奶奶,眼泪像断了线的珠子,止不住的往下掉。
“奶奶,我爱你!谢谢您当年那善意的谎言!”
年迈的奶奶嘴里只剩几颗牙齿了,慢慢的挤出来一句:“我也爱你!”
光无声,照亮了大地;爱无言,滋润了心田!
奶奶,走进您,是我一生最大的幸福!
走近你作文11
你,充满魔力,吸引着我;你,优雅自在,华丽又质朴;千百年来被后人所吟诵。啊!诗词!让我走近你!
怎样开始认识你,还要从《静夜恩》说起。我记得小时候,幼儿园刚放学的我,一回到家,便被爸爸塞了一本《唐诗三百首》,翻开崭新的书页,一行行雀跃的文字映入我的眼帘,我用稚嫩的童音,断断续续地读着:"床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。""爸爸,这是什么意思啊?"我歪着脑袋,不解地问。听了我的疑问,爸爸看着注释,开始给我解释:"这是诗人李白,看见白亮如雪的月光,洒在井边,就好似地上的白霜,她抬起头,望着挂在天幕上明亮的月亮,低下头,不禁思念起了久别的故乡。"听着爸爸的解说,我的.眼前浮现出一幅优美的画面,令我如痴如醉。
从那时开始,我便打开了诗词的大门,慢慢地走进诗词。渐渐地我上了小学,但对诗词的热爱却没有半分的减少。
这不,刚一回到家,就捧起了一本《宋词三百首》,悠悠地念了起来:"明月几时有?把酒问青天。不知天上宫厥,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。"好词!这种离别之情,描写得恰到好处,我不禁感叹。我仿佛看见了苏轼的思念,滔滔如江水,有些埋怨为何要分别,最后却宽慰了。因为"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。"我不得不再次感叹东波居士文词的优美。
晏殊的《清平乐》也是一样,"鸿雁在云鱼在水,惆怅此情难寄。"这可是对夫人的无限思念?唉!可这鸿雁和鱼儿却不解风情,一个在云,一个在水,不肯传递着相思。
功盖三分国,名成八阵图。不能不让后人惊叹诸葛亮的能力。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。李白对孟浩然离去的不舍,溢过了文辞,在读者心中泛起点点涟漪。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨萋萋。这可是李清照的不满?可是十分凄凉?满园春色关不住,一枝红杏出墙来。诗人应是看见了这如潮水般的春天袭来,无限的风光尽收眼底。
啊!诗词!你是文化宝库中一颗闪亮的珍珠,散发着璀璨的光彩,就好似指引迷茫的人前行的灯塔。在不知不觉中,你对我敞开了怀抱,不知不觉中,我已向你靠近。
啊!诗词!让我走近你!让我领略这奇异的风采吧!
走近你作文12
我不由得停住了脚步。
这里正值夏日,没有嘈杂的人群,也没有凉爽微风,有的就是这一片开得灿烂的太阳花,花朵儿一朵紧贴着一朵,嫩叶一片挨着一片,彼此互相推挤,好不热闹活泼。
从未见过开得如此艳丽的太阳花,一株株的向日葵群蚁排卫般地站着,嫩绿的花茎好像挺直腰板的士兵,一大朵的太阳花好似空中的太阳,光芒四射。浅浅的黄晕融入金色的阳光里,美轮美奂。金黄的花冠上泛着点点金光,细看时,才知道那是向日葵的小花籽,对着阳光放电呢!
每一朵花都是上面的金黄,下面的青绿。颜色呈渐变。那一层金黄的皮被嫩叶撑着,露出里面翠绿的茎干。含苞待放的花冠像是一个金色的盒子,里面是向日葵生命的摇篮。盒子下是翠绿的底座,看似柔弱无力,却能撑起这金黄的盒子和硕多的种子。
我在花丛中仰望蓝天,心绪却已飘到别处……只觉得这一片绽开的太阳花不只开在这一片土地,仿佛也在我的心田灿烂绽放。明亮的光芒驱散了笼罩着我心上关于疾病苦楚的阴霾,温暖了我了无生机的心间。我畅游在这无边的向日葵中。世间一切污浊都在我眼前烟飞飘散,只有那灿烂的光辉留驻我的心间。
这儿除了点点金光,还有清新的花香,香气好似也是鹅黄的。梦幻一般围绕着我。看着这开得灿烂的'向日葵,我猛然忆起曾经也见过如此大片的太阳花,夕阳西下,向日葵的花冠犹如被施加了千斤的负担。茎秆倾斜,花冠则倾向大地,无精打采,精神萎靡。听父母说,当天上没有阳光普照,太阳花便不再灿烂。孩提的我懊恼地想:我还会有机会看到这么一大片开得如此灿烂的太阳花吗?
几年过去了,我又一次走向日葵的花田,向日葵又绽放了,而且开得如此艳丽,金黄的花冠鹤立鸡群于青草丛上,不断散发出温暖的光,解冻了我积在心底的坚冰。此刻我的心儿也乐开了花!原来太阳下山了,还会再升起来!花儿枯萎了,还会再次灿然开放!
“黑夜给了我一双黑眼睛,我用它来寻找光明!”至暗时刻,曙光即现!如今走近你,也温暖了我。
走近你作文13
语文,我轻轻地走近你,读你的儒雅俊意,品你的梦回音韵。
——题记
试看春朝的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。粉嫩的花瓣如同婴儿红润的脸庞,抹着春光的灿烂。,马儿提起脚轻踏过浅浅的芳草。蝶儿恋花,日斜而不肯归;雀儿起舞,划过的弧迹堪绝。忽然又听见,泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。伴着节奏,踩着韵律。抬头又见,两只黄蛉鸣翠柳,一行白鹭上青天……
噢!语文,我轻轻地走近你,如同走近初春,发现你如此的婀娜。撩开你美丽的面纱,竟令我沉醉而荡起心中的涟漪。
且看夏日的.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。莲,如同一位曼妙的少女,在河畔中央,婆裟起舞,香远益清。鳞波细浪中,小小的鱼儿摇着片片浮荷。后然,轰雷数声,群鸟归栖。过后葡萄藤因喜雨而挺起脊梁,树叶留人新容蝉鸣几声,又现风采……
噢!语文,我轻轻地走近你,如同走近盛夏,发现山明水秀也没你有看头,那么我要牵起你的手,走向最后的美好。
又赏秋霞的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。那是怎样的红啊?热烈中带点含蓄,大气中带着自然,潇洒中带真点羞涩。还有那层层薄雾,绚烂暮云,余辉相映,山前秋草。落叶竟追着风儿远行。天空之上,群群大雁携手南飞,果真是“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”……
噢!语文,我轻轻地走近你,如同走近秋收,发现你如此静美,多韵。如同品着一香茗,将语文的美,缓缓引渡到我们心里,泛起芳香。
在瞧冬日的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。晨光漫洒在簇簇枯枝,昨日纷飞的大雪,悄然的缀在枝头,宛如梨花。寒冷之季,仍见,墙角数枝梅,凌寒独自开。香气扑鼻,沁人心扉……
噢!语文,我轻轻地走近你,如同走近寒冬,发现你如此凄凉刚烈,所以我想抱着你,温暖你的身躯。
语文也,可以怡情,可以开怀,可以启智。如我心中一首永不停止的歌,一条源远流长的河,一轮永不磨灭的月……
品语文者,好经常看;喜语文者,以此即宽;乐语文者,气质相伴;好语文者,才华溢来。
噢!语文,我轻轻地走近你,叩开了你的门,而你打开的却是我的心扉……
走近你作文14
听了这风声,我不由得走出了门。一片冷冰冰的东西落在我鼻子上,之后融化成水。我眼帘有一大片一大片的白,我差点眼肓,这只是单纯的白色,仿佛他们在旋转,在跳跃,在空中遨游。
雪白的大地有有一些动物的脚印,像是在给大地上添加几笔简笔画。时间还早,这里还没有孩子在嬉戏,也没有人在这雪白的世界中畅游。我伸开手掌,让雪花落在我手上,然后再次融化,之后许多的雪花随着掉落在我手掌上。我的头已经撒满了雪花,但我并没有扫掉那头发上的雪。而是闭上眼睛,用心感受这雪花的.沐浴。雪花一片一片的,一堆一堆的飘落在我眼前……
我有点责怪自己,为什么要闭上眼睛错过那好多的雪花飘来的景象呢?我向前走了一步,脚下觉得软绵绵的,并发出沙沙的响声,那是雪花精灵快乐的笑声,这时它们正在你的脚下嬉戏。这些精灵不请自来,飘然降临,对任何事物都怀有好奇之感,就在天空中飘呀飘,东瞧瞧,西望望,舍不得落下来,可一旦发现好地方,就会迫不及待地飞过去,去那里游戏、歌唱。
雪花又落下了,掉在我的睫毛上,还有身体上,我凝视着这洁白的世界。我并不欣赏那牡丹,那雪莲,我只喜欢单纯的雪,它已经净化了我的心灵。原来,它,才是最好的心灵之晶,除了白色,还有纯粹的心,这心似乎也是白色的。此时的每一刻,都是你一一雪花,带来我心中前有未有的温暖,真的是你!
雪花儿飘飘,仰望天空,像一片一片羽毛飘落下来。空气被雪过滤了,是那样的清新,有一种纯净的、真实的、自然的美。再回望,我的脚印只留下浅浅的痕,最容易踏出的也是最容易消逝。我停留了片刻,又继续向前走去,没有方向,没有终点,追随那纷飞的雪花的,在自由中漫舞。走近你,欣赏了你的优雅和纯洁,此刻温暖了我的心扉……
走近你作文15
滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁;喝不完金波玉液噎满喉,望不见菱花镜里形容瘦,展不开的眉头,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水幽幽……
红楼梦至第几层
无意徘徊于杨柳荫里葬花卿客的“依今葬花人笑痴,他年葬我侬知谁?”,有心眷顾那栊翠庵里孤清的木鱼的低吟;无意吮那蘅芬清芬,看那金锁生辉,有心听那秋爽斋内冷雨敲窗,抚那芭蕉凝翠。不爱那黛玉宝钗,只钟情于你们:槛外人妙玉与焦下客探春。妙玉,有时,我也想走近你,却害怕你驱我回那花花世界,槛外之人岂独卿?你甘愿把青春随风卷入木鱼的一下下敲击里,却没有留意背后警幻仙子深深的叹息,你青目加于钗黛二人,却才知道自己的孤独。呜呼哉!连你也逃脱不了红颜薄命的预言,美玉陷泥!我只能像宝玉一样做个槛外人,任泪水肆意奔腾在你的`命运里。
生性的刚强令我相惜,你乃宝玉之妹,自不流连于儿女情长,睛明强干让我佩服。我也想走近你,却害怕你玫瑰花刺扎伤了我也扎伤了自己,迎风滴泪,家乡一河相隔,伤感你的同时也伤感自己,你知不知道,有时我也想走进你,却又却步,只能让泪化作雨,等候灵性的你的感知。
怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇,抬望眼,仰长长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切。
满江夕照相映红
曾几何时,忘却了江南香径的独徘徊,迷恋于金戈铁马和甲光向日的壮烈,也是在那个时候,我见到了一张沧桑的脸,一颗赤血的心,那便是你,岳武穆,我有时也想走近你,但你脸庞过于刚毅的线条令我惶恐,你是英雄,我不敢对你说一句话,因为我太平凡了。你也会伤心,“知音少,弦断有谁听?”
孤寂的心境源自你的命运——生于洪浪,死于“风波”,还我河山的怒喊已经褪色至苍白,只有风波亭还在见证你的忠心。我又一次潸然泪下,为你。
有时,我也想走近你们,但历史轻轻推开我,我又能作为一个局外人,窥视这你们的悲欢离合,可是,你们对我说:“你已经走近我们了”。
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