有趣的手工课作文

时间:2024-01-20 14:16:45 好文 我要投稿

有趣的手工课作文(优)

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的有趣的手工课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有趣的手工课作文(优)

有趣的手工课作文1

  今早起床打开窗户,早早发现秋姑娘已把那树叶宝宝悄悄地送到大地怀抱。看到这里,我暗想,用树叶给秋姑娘做一个精美的信签(树叶画)多好呀!

  到了学校写作班,啊!今天的课目竟然也是制作树叶贴画,我兴奋极了。在老师的带领下同学们到小山坡上去捡树叶。这里的叶子更是千姿百态应有尽有。有的像手掌、有的像蒲扇;一个个五彩缤纷,红的像火、粉的像霞。我精心挑选了一些,准备做树叶画。

  开始制作了,只听郭老师一声令下,同学们顿时紧张而有序忙活起来,有的同学用铅笔勾画,有的在纸上摆造型,有的已开始剪剪画画了。只见我们小组的王子墨,瞪着圆圆的大眼睛,脑门渗出着微密的汗珠,轻轻咬着下嘴唇,紧紧握着铅笔认真的一笔一划的画着。转眼间,一只栩栩如生的大公鸡就出现在王子墨的纸上了,只见公鸡高昂着头好像在说--“谢谢你赋予我生命”。而王子墨的眉头也终于舒展开了,眉开眼笑地欣赏自己的小创作。

  哦!我突然回过神来,光看他画了,自己却一笔未动,马上就要展览了。我赶快拿起工具做最后冲刺。我先拿笔在纸上勾出了孔雀的图案,我认为孔雀那七彩耀眼的羽毛用这些精美的.树叶来做再合适不过了,我精挑细选了一些树叶在画上摆摆放放,在这仅有的时间里我终于大功告成,一只完美的孔雀开屏出现在我的纸上,非常美丽。

  同学们都在欣赏着彼此的作品,每个人的脸上都露出了自信的笑容!这节有趣的手工课,不仅锻炼了我们的动手能力,还开发了我们的智慧。如果你也对树叶贴画感兴趣,那就做做属于自己的树叶贴画吧!

有趣的手工课作文2

  在我读书的记忆中,上过许许多多的课,其中我印象最深刻的那堂课是我上二年级的一次手工课。

  记得那时星期三的早上,快要下课的时候,老师叫我们准备一块稍大些的白布,一块花布和一些黑毛线。听到老师布置的这项作业。大家纷纷在议论。心想:这是手工课,当然是要做手工呐。

  上课了,同学们着急的.说:“你猜今天老师要教我们做什么呢?是不是……”老师走进了教室里,慢条斯理地说:“同学们,请把你们准备的材料拿出来,今天我们要做‘布贴娃娃’说完,老师拿起粉笔把‘布贴娃娃’这四个大字写在了黑板上。

  “布贴娃娃应该怎么做呢?”老师问。同学们连见都没见过,怎么会知道呢?

  “看来大家都不知道。”老师诡异笑了笑。然后老师把布贴娃娃的制作过程说出来了:

  首先,用白布来做娃娃的脸,先将白布对折,用铅笔在一点上画一个半圆,当然要用圆规画。然后沿着线条针将对着的两面缝好,把多余的部分见了。之后放在玻璃上压平,下面要把它翻过来,是没有缝头的那一面向外。

  接着开始做头发了。用一根粗针,把黑毛线穿进去,根据自己喜欢的发型,把“头发”缝上去,什么“刘海”、“长辫”、“披肩发”,只要把毛线缝在不同的地方,留下长短的线头,漂亮的头发做好了。

  下一道工序就是给小娃娃加帽子。用手中的的花布折成各式帽子的形状,然后贴在娃娃头上。

  最后,就开始画五官了,也是化妆。还要看你喜欢什么样的。在“脸”上面画两个又大又圆的眼睛,再画两撇作眉毛,下面画个又翘又圆的鼻子,在鼻子下面画一个弯弯的嘴巴,在嘴巴上涂一浅红色,让他丰润起来。这样,一个活泼可爱的布贴小娃娃就做成了。

  同学们看着自己做的布贴娃娃,开心的笑了,老师也情不自禁地笑了起来。

  这堂有趣的手工课,是我们大家感到快乐,如果你觉得很好,你怎么不来试试呢?

有趣的手工课作文3

  我童年里的趣事就像沙滩上的沙子一样,数也数不清,但有一件事就像贝壳里的珍珠在我心中晃动,这就是我们上的一堂有趣的实验课。

  前不久,“疯狂博士”的老师,想在我们学校的每一个班上选四个学生去听课。

  一天下午,学校发通知:让每个班被选上的同学去多媒体教室,于是,老师让我和另外三个同学到多媒体教室去听课。

  开始上课了,一位个子高个子的男老师,带着扩音器走进教室,对我们说:“今天让大家听课,是为了让同学们多多开动脑筋,做出一些科学的小饰品。今天我们就做一个刷刷车吧!”老师的一番话说完后,雷鸣般的掌声立刻响起来。

  开始做刷刷车了,老师先给我们每人发一份做刷刷车的工具,然后我们和老师一起做。由于教室里太闹,有些同学听不到老师说的话,所以台下还有一些女教师教我们做。做刷刷车的工具有刷子,棉签,马达,放电池的盒子,电池,鳄鱼夹和几根导线。

  首先,我们要把马达和导线拿出来,在老师的帮助下,我出色的完成了这一项任务。接着,我们把刷子拿出来,让女老师给我们发海绵双面胶,把马达粘在刷子上,然后把棉签拿出来,把另一头的'棉签毛抽掉,把它安在马达的另一端的小圆柱上。再把放电池的盒子粘在刷子上,把电池安上去,最后把鳄鱼夹夹在导线上。这样,刷刷车就可以动了。但也有没动的,同学们有的垂头丧气,有的责怪自己为什么做不好,还有的同学高兴得蹦起来。

  这堂实验课不仅让我们学到了很多知识,而且还锻炼了我们的动手能力,真是太有趣了!

有趣的手工课作文4

  铃铃铃,上课铃响了。我和同学们静静地坐在教室里等待黄老师的到来。不一会儿,教我们手工课的黄老师来了。她微笑着跟我们说:“同学们,今天老师教大家制作小盆栽好吗?”“好!”我们响亮地回答。

  接着,黄老师给我们展示了各种精美的盆栽,有古色古香的,有迷你可爱的,还有五颜六色的盆栽。哇,好漂亮啊!原来这些好看的盆栽都是用捡来的易拉罐与塑料瓶制作而成的。这激起了我们制作盆栽的兴趣,个个跃跃欲试。课堂上,黄老师边讲解,边给我们示范如何一步步制作盆栽,告诉我们要注意哪些细节。原来制作小小的.盆栽还有这么多讲究啊!

  等黄老师讲解完毕,我们就开始制作盆栽了。我在心里告诉自己:“一定要好好做,加油!思梅。”接着,我用麻绳来贴外壁,一圈一圈仔细地绕着,生怕绕断了。这期间我用了好几次双面胶,绳子绕得不均匀,怎么也粘不住。我默默地鼓励自己:“思梅,慢慢来,不要着急。”可是,绳子还是不听话,怎么也粘不住。这时,黄老师见状,就马上过来耐心地指导我:“别着急,孩子,老师教你。”说完,黄老师就手把手教我解决出现的问题。慢慢地,我就学会了,心里别提有多高兴。

  贴好盆栽外壁,接下来就是最后一道工序——美化盆栽的外观。我用破旧凉鞋上的珠子来装点,黄老师看见了笑着问我:“这是你买的珠子吗?”我回答:“不是。这是我旧凉鞋上的珠子。”老师听后,竖起大拇指表扬我:“孩子,你有一双善于发现美的眼睛!”我听了老师的赞扬,不好意思地笑了。

  眼看盆栽就要完成了,我的心里充满了喜悦。突然,黄老师提醒到:“边缘也要找东西贴上,防止割伤哦。”哦,对!我马上找了一条红色缎带粘了上去。哈哈,盆栽制作成功啦,真好看啊!黄老师还当着同学们的面夸我的盆栽漂亮呢!

  这真是一堂有趣的手工课!感谢黄老师的耐心教导,原来发现美,创造美,是这么快乐。

有趣的手工课作文5

  大家应该都看过马戏团的边链接,变脸节目吧。其实,小桔子也会“大变脸”的!什么?什么?你不信?既然你不信,就让我来亲自告诉你小桔子怎么“大变脸”的吧!

  首先我拿出提前准备的材料:桔子、小刀、针线、蜡烛、小棒,坐在座位上等待马老师的到来。过了一会,马老师来了,她非常详细地告诉我们制作步骤。开始动手制作了,我左手拿桔子,右手拿小刀,轻轻地在桔子上方三分之一处划了一个圆圈,捏住它那一根绿色的短发,轻轻地网上一拔,小盖子就愿赌服输,自己下来了。接着,我对着小桔子毫不留情,又揉又捏,再拿小勺在皮和果肉的三八线上转了一个圈,然后又小心翼翼的弄坏一个桔瓣,把它弄下来,又把剩下的桔瓣兵给一并弄下来,第一步就OK了!第二步要穿针引线了。我拿出针和线,用线的小尾巴穿入针的眼睛里,呀!不好了,穿偏了,真倒霉呀!又得重穿了。这次,我瞄准针眼,太好了,调皮的线宝宝被我制服了!我一看,尾部还没有打结呢!于是我赶快打上结,生怕线宝宝逃走了。这下好了,我可以做提把了,我在桔子上方一指间之下的地方从内向外穿,最后剪掉针,打上结,嘻嘻!我的一个提把做好了。接着我又如法炮制。做好了另一个提把,放上小棒,第二步就做好了。第三步就简单了,我先在桔碗底部滴上一点蜡烛的.“眼泪”,然后把蜡烛固定上,我就连蹦带跳得去找马老师了,马老师一边给我点蜡烛,一边夸我做的好看。这时我可真高兴:今天真幸运,又做了小桔灯,又得到了老师的夸奖,真好!

  看,你还不信吗?一定相信了吧!小桔子“大变脸”了!

有趣的手工课作文6

  红色、蓝色、绿色、粉色……这是什么呀?你绝对猜不到吧,是一朵大大的,很漂亮的雪花呢!雪花?不是吧,我们冬天经常见到的雪花应该是洁白的、晶莹剔透的呀!哦,原来是老师正在教我们创意手工——3D立体彩色雪花。来,快跟我一起走进课堂吧!

  其实,制作彩色雪花的材料不复杂,只需要6张彩色的正方形纸,一把普普通通的剪刀,一卷胶带和一个小订书机而已。

  一听到老师说出“剪纸”这两个字时,我简直兴奋得不能再兴奋,其他同学也是一副特别高兴的样子。可是,我还是有点小担心:万一剪到了手指怎么办呢?万一不小心弄坏了纸怎么办啊?万一……我吓出了一身冷汗,老师好像察觉到了我的心思,慢慢地对我们说:“其实制作手工一点也不难,只要你能认真听,仔细做,就一定能做好。”我终于放下了一颗乱跳的心。

  首先,把纸对折两次,把大正方形对折成一个小三角行。我脑子里不断播放出老师对折纸的'画面,直到确定对了才敢动手。然后,再把小三角形中的一角向上折,就像一只小船一样。“不要折的太大也不要折的太小……”我一直不断地提醒自己。接着这样反复叠了三次。我打开一看,嗬!真像一段楼梯啊!我开始想象起来:一个小人儿在上面走,然后不小心摔下去——完了。然后,把叠好的“楼梯”展开,在中间的对折线上找到6个小点,再用剪刀剪开。这时,一定要注意不要剪过头呀!“咔嚓、咔嚓……”我小心翼翼地剪着,还好没剪过头。最后,把所有的对角粘上,我一点一点地粘着。“嘿,完工了!”我心里得意极了。

  老师把我们六个人做的“花瓣”钉在了一起,一朵巨大的雪花就完成了。

  生活中,我们做事不可能一次成功,但我们绝对不能向失败低头,要向着成功起航!

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