在这里作文常用[15篇]
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的在这里作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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在这里作文1
理想是翅膀，前往成功的彼岸；理想是风筝，飞翔在广阔的天空；理想是小船，飘荡在人生的道路……
如果把老师比作蚌，那么学生就是一颗沙粒，经过岁月的磨合，渐渐变成璀璨夺目的珍珠，被世间所重用，而蚌却会被世人遗忘;如果把老师比作蜡烛，那么学生就是那片光晕，蜡烛燃烧自己，只为让光晕更持久地亮着，照亮那片黑暗，可自己却付出了自己的一切……做一名光荣的`人民教师是我的理想。
我知道，成为一名老师的路漫长而且艰辛,可能会失去很多、放弃很多、竞争很多、失败很多，但我会勇往直前，不惧怕任何困难，正所谓“世上无难事，只怕有心人。”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，成功的背后擦满辛勤的汗水，有努力就一定会有回报。
为了实现远大的理想，我不懈的努力着，我的书架上摆满了各种书籍，科普、魔幻、历史、名著……每一本我都细细品味过、深读过。我不会略过一个浅显的句子，更不会放弃一个深奥的语句，了解一本书的内容、形式、修辞、手法……我在书海里遨游。上课时我认真听讲，下课我在教室里写作业、品读名著，课余时间我还报了补习班学习新的知识点。我想一块海绵，源源不断的吸取各地的知识营养，我清楚地知道，学无止境。
纵使前方艰难险阻，远隔万水千山，我也仍不放弃，破茧成蝶需要勇气和坚持，雨过天晴必有灿烂的彩虹。我相信，只要我坚持理想，不屈不挠，胜利的花朵终将为我绽放。
在这里作文2
13年7月28日，你的降生是上天给予的最好礼物。
说实在的，一开始我并不怎么喜欢你，因为我认为你会夺走父母对我的爱，的确父母有了你以后对我的关注大大减少，尤其是在我们两个打架后，母亲总会说：“他还小，你是姐姐要让着他。”这让我感觉十分不公。
记得那天爸爸妈妈出门办事，让我照顾他，尽管十分不情愿，但仍然答应了爸妈的要求。
我没有理他，只是自己躲在卧室里玩着手机，但他撅着小嘴，又蹦又跳得像只小兔子似的钻进我的房间，一会动动这儿，一会儿碰碰那，弄出了不小的动静。
我有些恼怒生气地冲着他大吼：“你给我小点声。”他可能被我吓到了，竟一下子哭了起来，我正嫌他烦，他突然说：“姐姐你陪我玩捉迷藏吧。”
为了不让他再哭闹，我敷衍地答应了他，我说：“你先躲起来，我去找你。”“嗯嗯，好，你不许偷看哦！”说完，他急匆匆地躲了起来。
而我并不怎么想陪他玩什么无聊的'游戏，就只是看着他躲藏好，端起手机继续追剧。
时间一分一秒，如同快马奔驰而去，我打了个哈欠，伸了个懒腰，觉得好像少了些东西，“刘杨”我喊了一声，没音，“刘杨”我又喊了一声，恐惧在心底逐渐蔓延开，我开始在房子里到处寻找。
我想要回想起我俩曾经玩捉迷藏时他会藏在哪里，可脑袋却像是长了铁锈，生了寒冰似的，想不出一星半点。
“姐姐，我在这儿”他像只慵懒的小猫从床底爬了出来，“姐姐，我刚才不小心睡着了。”他的小脸上写满的愧疚，我抱住他，小声说“原来，你在这里。”
直至这一刻我才发现，其实我一点也不讨厌他，我只是没有发觉到，我到底有多么喜欢他。
原来你在这里，在我心里。
在这里作文3
皎洁的月光倒映在波澜不惊的湖面上，望着眼前这一平静的湖水，我竟然想要去一探深浅。
炎夏的到来令不少学生与家长们倍感高兴，因为近日来紧张的中考与高考让大部分家长操碎了心，放松的时刻也如期到了，可也有不少人暗自忧愁。我正独自一人拖着行李走出宿舍。摸了摸宿舍的大门，望了望以前的门房号，低下头，默默地叹了一口气。终于，还是来了吗!“毕业”，这曾经离我有着很长一段距离的字眼，竟在刹那间便悄然而至了。闭上眼，仿佛还能看见昔日的同学们在走廊里嬉笑打闹，仿佛还能感受到生活老师的真切关怀。曾经，这个我多次想要逃离的地方啊，现在，却只留下了浓浓的不舍。
站在湖前，感受着凉风吹来的舒爽，我细细回想考试时所写的答案。唉，这一次考试那么简单，扣得细节分肯定会很多，只愿能让我考上原来的学校啊，我默默祈祷。但心里那隐隐约约的不安让我变得不再淡定。望向湖边的那两条小路。我猛得皱紧了眉头。真的，真的会与朋友们分别，会到完全陌生的学校里去吗?往后，真的会堕落吗?(第一志愿填的是原来学校的高中部，第二志愿填得较差。)
回到家中，我缓慢的打开了“抛弃”很久的电脑，登上帐号，一条条同学的短信扑面而来。“近来怎么样啊，收到通知书了吗?”“我们是永远的`朋友，加油啊!”“不管是哪个学校都没关系，自己勤奋努力一点会有更好的结果。”……看着一条条激励的话语，我的心微微颤动了几下，握住双手，在心里默默的道了声感谢。
再次踏入熟悉的校园，见到熟悉的景象，我忧愁已久的心情突然豁达了。想起同学们的话，我释然。其实，是不是熟悉的事物也没那么重要，道路，早在每个人平时的一点一滴中就已经选好，我的路，也一直在这里。
在这里作文4
“叽叽……”清晨，当清脆的鸟啼声响起时，第一缕阳光洒落在这座小镇上。
这座小镇就是我们美丽的家园——均安。伴随着第一缕阳光，茂密的树叶迎着微风起舞，清香扑鼻的花朵忍不住要投入阳光的怀抱，阳光公平的洒在出行的人们头上，显得那么的美好。
我们可以说均安是那么平凡，就像沙滩上的一颗沙子那样，拥有美丽却有普通的景色。但是它又是特别的，因为均安的人们是那么的善良。
那天，烈日当空，我骑着自行车在小区里乱逛，突然想起家里需要购买的物品，便以“S”形的路线，摇摇晃晃地向超市骑去。
当我挂好东西，准备骑车回家没几步时，一辆白色大车向我冲来，我慌乱之下把车头向旁边移，幸好躲过了一劫。可是车头移向德位置正好是一条下坡路，自行车顿时不听使唤地向下“飞奔而去”。“啊！”坐在自行车上，我心里满是恐惧，根本忘记了按刹车，闭上双眼听着风呼呼的响声。当我准备按下刹车时，猛然睁开眼睛才发现为时已晚。“砰！”一声重物坠地的声音，我一头栽进了保安亭旁的花坛里，花坛里的.枝叶在我身上留下了几条痕迹。我挣扎着从花坛里爬了出来，忽然一只大手接住了我，原来是保安叔叔！他扶着我走进保安亭，轻轻地在我受伤的地方擦上药水，让我好好休息一下。这时，他从桌子下拿出一个大箱子，走出门外，扶起摔倒的自行车，认真地把自行车给修好。
也许，这种事大家看来很微不足道，但是它却能让我感到关怀，让我感到这个小镇的美。
美，就在这里！有了这种美，才能创造更美好的家园。
在这里作文5
“如果看见街头有乞讨儿童，请立刻拍下他们的照片，发送到指定邮箱，因为这有可能是一个被拐卖的走失儿童。”有一段时间，这句话成为了微博上转发最快的一句话，引起了世界各界人士的关注。
这里是微博，你可以说它是一个虚幻的地方，因为任你转动地球仪，绞尽脑汁也无法标绘。但它却又让人感到真实，因为这里每天都有那么多的人来人往，每天都发生了很多有情义有爱的故事。
今年过节，一些走亲访友的网友在路上看到了一些沿街乞讨的残疾孩子，看起来似乎是故意被人致残的，十分可怜。网友们纷纷拿起相机，拍下他们无助的面孔，并发到网上，发动大家为这样的孩子找找家人。一场爱心行动就这样轰轰烈烈地展开了。几天功夫，网上已有了近千张乞儿的照片。而此时，民警们也已开始行动。
不停闪动的不仅仅是不断更新的照片，还有喜悦的泪光。看似力量微小的发照片举动竟也帮上了忙。已有好几例多年无果的儿童失踪案得到侦破，几个孩子在民警和热心网友的帮助下重新回到了父母身边，回到了温暖的家。看他们紧紧地拥抱，失而复得的幸福让在场所有人都落泪了。
一场又一场由于爱而开始，又由爱完美收场的`行动就这样接连上演在这里。在微博上，有的不仅仅是一些年轻人对现实的嬉戏调侃，绝望怒骂，有更多的，是爱和良心最温暖的传递。在这里，每个人都在自觉地传递爱，传递对他人的关怀。我们每个人就在这里，静候下一份需要被放大的爱。所以，也请你关注这里，关注那些需要被关注的人，关注那些很暖很暖的爱。
在这里，这样的故事每天都在上演。
在这里作文6
初一、初二、初三。
我就在这里，慢慢经历，渐渐长大。
一个运动会期间的晚自习，教室的桌子被摆成了紧挨的几排，中间留出的空地，开始表演节目
灯光，明亮。笑声，在黑夜中辽远。大笑的脸庞，犹存于记忆中。
原来，初一的天空，我们也可以学着为自己制造快乐。
有点儿懒散的自己，总是不愿去做一些微粒般的小事。
所以，桌上的书也随之懒散地摆成一堆。
到校的那个下午，同桌没来。
她的书，被风吹向了四周，凌乱一片。我于是开始慢慢蹲下身去
看到她的书整齐地摆好的时候，我竟意外地发现，自己的书亦是整齐有序地放于桌面上。转过头看那边的同桌时，收到了一个甜甜的笑。
初二的`年代，试着给别人留下感动的同时，也收下了别人给予的感动
现在的我，望着天空中阳光的绚烂。
无数次失败后的自己，让心开始泛落。但是，青春那晃人的字眼，却依旧在头顶盘旋。
所以，我必须站起。
我知道，努力不一定成功，但放弃一定会失败！
我知道，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
哪怕自己依旧做得不好，我也要奋勇站起！
在初三的季节里，我学会瞭望着天空，努力地笑！
此时，心灵深处响起了声音，它记录着快乐，感动与奋发，我成长的足迹，欲加变得明晰，那初一，初二，初三
在这里作文7
走进院落，还是一模一样的摆设，一样的院落，但是却少了那个每次在门口等待我的人。
曾经我并不明白他对我的爱，曾经并没有去回头看到他那寂寞而又孤独的守望。而那个守望，孤独的人已经不在了。推开尘封已久的木门灰尘漫天都是，我无奈地笑了笑搬着椅子拂掉上面的灰尘坐在那棵樱花树下。这棵樱花树并没有因为无人照看而和其他的植物一起枯败，而是依旧开放着花朵给这死气沉沉的院落增添了些生机。这里是我和他最爱呆的地方。
他总爱给我讲故事，而我也总爱听故事，闻着淡淡的樱花香听着他讲的故事可以沉沉的熟睡一个下午。醒来时身上总会有一张薄被和几朵樱花，而他坐在旁边专注地干活，我却喜欢爬上他的'肩头去捣乱。他从来不打骂我只是笑而不语将我放下来去拿樱花饼给我吃。曾经我认为这是理所应当，却不明白这是他对我的爱。
长大之后，回去的时间越来越少，每次回去看见他在那里孤独地守望，母亲说他每天这样一坐就是一整天。我坐在他的旁边看着他那孤独而又凄凉的背影，眼泪不经意间的流了下来。他每天都这样坐着望着街道只是守望没有说话。我问他他在等待着什么，他说他在等着一个胖乎乎的小女孩回来。我哽咽住了，他笑着说着我曾经知道过的事情不知道的事情，我有一些惊讶：他忘记了所有的事情唯独我的童年他记得清清楚楚。
有时候我在树下会看着他，依旧守望的他，我有时候会想他还会守望多久，但死亡是无法预估的，他如同落叶一般忙碌了一生终于回到了大地的怀抱。
他守望的背影是我脑海中最难以忘记的东西，而我每次回去再也看不到他的等待，只能回忆，那个守望的背影已经不在了。
时间在向前，它可以让一位老人离去，但它不能将曾经的回忆带走。
在这里作文8
抬起头，望着窗外一轮明月，头脑中不禁浮现出一个问题：幸福，在哪呢?
小草的幸福是可以与大树为伴;鸟儿的幸福是可以翱翔蓝天;水滴的幸福是可以奔流入海;我的幸福是可以学海作舟。
小草还是一粒种子，它便迫不及待地想要破土而出，看一看身边大树飒爽的英姿。于是，它发芽了，并且不断地成长着。终于，它见到了大树，而且要永远伴在大树身边。春去秋来，小草一次又一次地由黄变绿，由绿变黄。哪怕是日晒雨淋，它也未曾枯萎。原来，它的幸福在这里。
鸟儿仍嗷嗷待哺，仰望着一方青天，看着妈妈在天空中自由飞翔，鸟儿的眼里满是羡慕与崇拜。于是，它长大了，羽翼丰满。终于，它展翅于蓝天，而且要永远翱翔于蓝天。等叶慢慢枯黄，掉落，发芽，变绿，鸟儿一次又一次地振翅。哪怕是霜风凛冽，它也未曾退却。原来，它的.幸福在这里。
水滴还未汇入小溪，幻想着大海的浩瀚与澎湃，它梦想着化身为一朵浪花。于是，它汇入了小溪，向东奔流而去。终于，它见到了大海，并且要永远存身于大海。沧海桑田，水滴一次又一次地化为浪花。哪怕是狂风暴雨，它也未曾离开。原来，它的幸福在这里。
我还蹒跚学步，看着哥哥姐姐们奋发的读书，我便萌发了渴望。于是，我步入了学习的殿堂，不曾懈怠。终于，我漫步于学海，而且要永远遨游于学海。检验来袭，我一次又一次地遭遇挫折。哪怕是遭受嘲笑，我也不曾言败原来，我的幸福在这里。
抬起头，望着窗外一轮明月，头脑中不禁浮现出问题的答案：幸福，原来在这里。
在这里作文9
这里，洋溢着岁月的欢笑；这里，印刻着我的足迹；这里，挥洒过童年的每一缕阳光。这里便是我的母校。
还曾记得那一间日日传出我们稚嫩读书声的教室吗？还记得曾夜夜牵挂的老师吗？还记得总是洋溢着我们欢笑和映照过我们足迹的操场吗？……也许他们都经岁月磨擦，变得有些苍老，但从未淡化过我们童年的容颜，依然亲切如故。
此时，老师已不再像是从前那般青春的脸颊，而是一点点地爬上了岁月淘气的脚印。也许，是因为从前同学们犯错时的怒火；也许，是严肃时紧皱的眉头；也许，是日日操劳的`双眼……但老师慈爱的笑容永远藏在每个人的心底。
那间教室，那块黑板，那熟悉的铃声又清脆的响了起来，在这里，曾经高声朗诵着课文，曾经有过老师讲课时悦耳动听的声音，曾经有过同学间相互学习的背影……此时，这间教室，却是如此静寂，岁月无声地溜过，少了从前的喧闹，老师似乎又站在讲台前教训着几个调皮的孩子，声音严厉而尖锐，却还是挡不住那几个天真的笑声。突然间，这记忆又似在一瞬间让风吹走了似的，消失不见了。
桌子、椅子上似乎还残存着几处涂涂抹抹的痕迹，淡淡的，却装载着一个又一个笑脸，轻轻抚去，那笑声又像是萦绕于耳畔。
在这里，我们一起奋斗的身影还似放映般出现在眼前。几个勤奋的孩子戴着眼镜，回响的是在纸上唰唰的笔声；几个淘气包儿在把玩着什么，饶有趣味；几个要好的孩子们正悄悄低头说着什么，分享着自己一个又一个有趣而烦恼的事儿。又回到了从前的无忧无虑。
在这里，曾经的每一幕都是如此清晰，也许光阴改变了什么，但从未有人忘记过，这六年。
在这里作文10
春天到了，万物复苏，生机勃勃，在温暖的春风中，春的脚步近了，近了。
树上的小芽也耐不住一冬的寂寞，纷纷不顾一切地拱出树皮，伸出嫩绿的小头，东张西望，不时说说笑笑，前摇后摆，探讨着有趣的世界。
小草也不会不来凑热闹，他们争先恐后地伸出小小的，尖尖的`小脑袋，有说有笑地聊着春天。风哥哥可喜欢这群小草了，常常给他们讲笑话，年幼的小草们哪里听过这样有趣的笑话？一个个笑的前仰后合，乐不可支，一派和谐景象。
笑够了，风哥哥又来看望小花儿们了。小花们一朵朵含苞待放，书上一片嫩粉色，粉中透白，可爱又不失俏皮。她们睁着大眼睛，左望望，右看看。风哥哥夸她们长得好看，小花儿们害羞的低下了头。
鸟儿们也唱起歌儿来了。她们喝口露水润润嗓子，就开始卖弄婉转的歌喉。她们的歌儿，清脆动听，风哥哥喜欢的很，把她们的歌儿传的好远好远……
小溪听了，也情不自禁地伴奏了。哗啦啦，哗啦啦，和鸟儿的歌儿配合的天衣无缝，闭上眼仔细聆听，仿佛置身于世外桃源，享受着人间想不到的乐趣。
鱼儿们也跳起了欢快的舞蹈。鱼儿们摇摇头，摆摆尾，快活极了。清澈的水面上，红色的小鱼，金色的小鱼，一大群一大群聚在一起，在庆祝春天终于来到了。
孩子们也跑出了屋，大口大口呼吸新鲜空气，和朋友们一起欢笑，玩耍，一起向小草招招手，向小花儿点点头，脸上洋溢着满满的幸福笑容。
春天在哪里？
春天在这里。
在这里作文11
语文老师把我叫到办公室，我隐隐感到了一丝不妙。那是入小学的第一次考试。
“报告！”“进来。”“佳婧，你这一次没考好啊，你看，填量词，这整题全错了，哪来的‘一片画，’再看看前面。”吴老师翻到了前面，我只考了76分！我有点不知所措地看着吴老师，吴老师摸摸头，温和地和我说：“你先回去吧，我已经把你妈妈叫过来了。”
我慢吞吞地走回家，泪水已经在我眼睛中打转，迫不及待地等着出来。
家里一个人没有。我开始放声大哭，海水般的泪水源源不断地涌出来，我抽泣着，哽咽着，喉咙变得沙哑，衣服渐渐变湿，我不停地抹着眼泪，可完全不知道为什么哭，也许有时候，最可怕的不是暴风雨，而是风雨来临前的那份宁静。
夜悄悄爬上山头，使灿烂的天空染上了难堪的黑色。
我还是没完没了地哭着，看着看着昏暗的余晖无力地照着家中的一切，我没点灯，家中黑得恐怖，静得可怕！这时，奶奶回来了，她见我哭成这样，害怕极了，忙问怎么了，怎么了，我抽泣着和她说自己考不好。奶奶听了，一把握住我的'手，用纸巾擦干我的泪，操着一口浓厚的乡音，洪亮地“说”：“这有什么关系，没事没事啊，天塌都有奶奶替你扛着，你不要怕，不就是考不好吗？”
突然，奶奶用粗糙的大手捧起我满是泪痕的脸蛋，无比真诚地看着我：“你记住，奶奶永远在这里，永远在你身边，无论什么时候。”
我哭得更厉害了，奶奶拍拍我的肩，又大笑着：“没事没事啊。”
奶奶永远在这里，永远在我身边。
在这里作文12
她，几年来以自己实际的行动来传承着雷锋的精神：助人为乐，无限快乐。她，因此被东干河小学誉为名副其实的校园小活雷锋。她就是东干河小学五年级学生何云秋。
何云秋是个手脚勤快的小姑娘。从入学起，每天班级里都少不了她忙碌的身影。早自习、中午午休、晚上放学，干完了自己班级的活，她还会主动地去帮低年级的小学生。不嫌脏，不怕累，抬水、扫地、倒垃圾……几年的'时间里，她用自己的实际行动赢得了低年级小学生的信任，被孩子们称为“热心姐姐”。
她还是个有心的小姑娘。每当她看到身边的同学有困难时，她都会热情地伸出援助之手。有弟弟妹妹跌倒摔哭了，她会像姐姐一样把他扶起来安慰到破涕为笑；有同学没带饭，她会解囊相助，解决燃眉之急；同学之间发生矛盾时，她会第一时间赶到，伸张正义，做好说和调停工作；老师有个大事小情时，她还是校园里首选的通讯员……她更是名副其实的校园卫生督导员。哪个地方有纸屑了，不论多远，她都会毫不犹豫地弯腰拾起扔进垃圾箱；哪个班级的分担区清理得不彻底，她看见了，二话不说，拎起扫帚就扫，拿起锉子就搂，保证一干二净……
不以善小而不为，何云秋，用雷锋质朴的精神，谱写着校园里最动情的诗篇，每当提到她，同学们都会情不自禁地说：雷锋，就在我们这里，何云秋就是我们身边的活雷锋！
在这里作文13
在我们的周围充满了爱，只要用心体会，你就会发现这世界有爱的存在是多么的温暖、幸福。
老师对我们的爱是无私的，也是无处不在的'，今天，我就细细体会到了老师的爱。
今天早上早自习读英语时，为了给老师一个惊喜，我们就特意让我们班声音最洪亮的王俊辉同学上讲台领读。我们在“王老师”的带领下，读得是“井然有序”。8：45分到了，刘老师走进了教室，看到我们这么认真的在读书，连夸“好、好、好”，眼睛也笑得眯成了一条缝，我们心里也是乐滋滋地！
快要放学时，刘老师突然忘了把同学们的数学大练习册放在哪里了，着急得把教室里里外外都搜了个遍，可还是没找到，着急的汗水在头发里一滴一滴地冒了出来，可刘老师来不急擦汗，仍焦急地找着，嘴里还中停地嘀咕：“这下怎么办，怎么办呢？”就这样，刘老师在教室和办公室里来回找了好几遍，同学们也感动地和刘老师一块找。“找到了，找到了”刘老师开心地说道，同学们也随之激动呼应着，但最为激动地莫过于刘老师。此刻，我们看到刘老师笑的时候，就感觉我们很幸福！
放学回到家，我上了一小会儿网，目的就是为了看看蒋老师为我们班创建的“三班交流群”，一上QQ就有群动态显示，显然群里有新信息了。我忙打开一看，里面有蒋老师中午利用休息时间发的二单元试卷和二单元重点。蒋老师教了我们三年多了，每天都会很辛苦地为我们付出、为我们操心，就像我们的第二个爸爸一样照顾我们、爱我们，让我们每天就像是在天堂里一样被关爱包围着。
爱在这里流淌，这种爱会源源不断地流淌着，我们也一定会好好珍惜、好好体会，好好感受这源源不断地爱，也要用心回报这源源不断的爱，回报无私为我们奉献的老师们！
在这里作文14
人的一生有太多事无法完成，太多地方无法到达，有太多梦想被生活延误。我们焦急等待却杳无音信，最终在岁月的年轮中，梦想在这里起步。
梦想，是茫茫大海中的灯塔，为迷失方向的航船指引方向。没有梦想的人，就像是飘散在空中的蒲公英，不知何去何从。有的人拥有了自己的梦想，便义无反顾地勇往直前，为实现自己的梦想努力拼搏。有的人却徘徊不前，惊慌失措又无可奈何。
依稀记得小时候刚学到“梦”这个字，便对它充满了无限的遐想。梦可以给你带来许多东西，无论是精神上的需求，还是心灵上的慰籍，于是梦想便在这起步了。
从小到大有无数个梦想，随着时间的推移，它们在不断地更替。每一个阶段的梦想或许会不一样，但都有一份共同的目的，那就是实现它。人的一生都在编写现实与梦想，却不知现实与梦想是有差距的。很多人因为这个世界的.不公平而停止了前进的脚步，然而我会坚持。实现梦想这一条路注定孤独，我们唯一能做的就是义无反顾。
我们为自己的梦想努力奋斗，为自己的梦想找到方向，为自己的梦想留下一段段永生难忘的回忆。也许只在那么一瞬间，就可以激起成长的浪花。
一位名人曾说过：“当你对成功的渴望足以你对呼吸的渴望相媲美的时候，你就会成功。”未来虽然无法预测，但不是迷茫的。梦想不是虚无缥缈的，是真实的。成功会到来的，但或许不是现在。梦想在这里起步，没有目的地，只能这样一直地走下去，走下去……
在这里作文15
也许是做学生的缘故吧，我常常注视老师那双眼睛。老师的眼睛并不大，也早已失去青春的光泽了，而且由于操劳，眼角边过早地刻上了鱼尾纹，这是一双极其平常的眼睛。但我却从老师那严肃而慈祥的目光里，感受到了一种无形的力量，感受到了美。
每当老师讲完了一个问题，她总会微微侧着头，向我们凝视片刻，那询问的目光使我从心底涌出一种激情，催促我诚实的说出心里话：懂，或是不懂。那信赖的目光激励我们去战胜学习上一个又一个的困难。从这深情注视的目光里，我看到了老师对工作的热爱，看到了一种要把自己掌握的一切毫不保留的献给学生的急切感情。这是一种高尚无私的感情，这是一种美，一种只有老师才具有，只有学生才能观察到的内在美。
我们也常常做错事，做出令人可气可恨的事情。每当这时，老师就用异常严厉的`目光正视我们，而我们常深深的埋下头，不敢与她对视。但是，一种特殊的感觉却是我们感到她目光中的忧虑和痛心。这责备的目光会变成一股无形的却是威力无比的力量。在好缄口，只能深刻的反省自己。这严厉得近似无情的目光中，饱含着她对学生深切的爱，对党的事业的无限忠诚。这是一种无法用语言来描述的庄严，崇高而伟大的美。
在生活中，妈妈那温柔的目光传递着她对我的关切之情，爸爸那深邃的目光鼓励我，朋友们真挚的目光理解我……然而这种种情感都凝聚在老师的眼睛里——那双堆满鱼尾纹的眼睛里。美，就在这里。就在老师那双眼睛里……
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