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【精华】借书记作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的借书记作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
借书记作文1
一个星期天的早晨，太阳已经老高了，我立刻起来找我的`宝贝作文选，没了！唉，怎么仿写作文呢？
我无精打采地来到小弟家，看见他有《故事书》、《小学生作文选》、《安徒生童话》、《一千零一夜》……我拿起《小学生作文选》看了起来，时间一分一秒的过去了，可是我还没看完呢，怎么办呢？我想借这本书拿家去看，但小弟是爱书的人，他一定很喜欢这本新作文选，一定不会借给我的。我还是试一试，我红着脸走到小弟面前，我小声对他说：“这本书能不能借我看几天？”他严肃地说：“我可以借给你，但你不能把它弄坏了！”我高兴地蹦了起来，大声的说：“你真是我的好弟弟！”
我把书拿回家，认真地看完了，很快就还给了小弟，我还给这本书包装了一下。
这次借书的经历真有趣！
借书记作文2
今天我来到同学家，她知道我最喜欢看书了，就把她的.书让我看。可我看了一会，突然发现她们书柜里有一本书，它的名字叫《基度山恩仇记》。我拿起书就看了起来。
我临走前就问她：“你可以借我看一下这本书吗？”
她想了想说：“我们是好朋友，我就借你看一下吧！可是……”
“可是什么？”我 焦急地问，
她说：“这本书是我新买的，不能弄丢的，你只能借一上午”。
我就说：“好吧！”
但我还一直暗暗叫苦，因为这一本书有400多页，我一上午怎么能看完？可是只能这样了。
我借完书就立刻向家跑去。兴冲冲地打开书，津津有味地看了起来。
妈妈喊我：“刘梦斐吃饭了”。
气死我了，我对妈妈说：“不吃了。”
书看完了，我就跑到同学家，把书还给她了。
借书让我懂得了时间的珍贵，我们要多看书，多借书。
借书记作文3
星期二的下午，黄老师带领我们去图书馆学借书，我怀着兴奋的心情走进图书馆，我心想：终于可以借书啦！
首先，老师和我们说：“同学们，我们要一人先领一张‘代书卡’！”图书馆的老师一人分给我们一张‘代书卡’。我拿着‘代书卡’走到了书架前拿出来一本书，把‘代书卡’放在书的位置，这本书叫《作文与周记》我翻开了书，感觉书很好看，又可以提高我的写作能力，所以我把‘代书卡’拿了下来。
接着，我走到乐队伍的最后，老师还和我们说：“要把借书证放在要借的书的'扉页上，让记录的老师记录下来，而且借书证不能丢。”老师说完的时候轮到了我了，记录老师拿了一个东西扫了一下我的借书证，便记录了下来，并且说：“下次要记得还书哟！”接着，我便乐呵呵地捧起书回到了教室。
借书记作文4
今天，我写完作业，突然发现我妹妹手里有一本我从未看过的书，名字叫《鲁宾逊漂流记》，瞧她看得津津有味，一定很有趣，我也很想看。
一开始，我怎么求她，她也不借，因为我是姐姐，所以不跟她抢了，可是我的心里还是痒痒的。突然，我想起一件事：妹妹还有一本没看完的.书在握者，我可以跟他换啊！我飞快的把那本书从书包里取出来，走到妹妹身边说：好妹妹，我用这本书跟你换，好吗？“妹妹一看是自己想看但没找到的书，就想拿回去，可是又舍不得自己手里的书。正在她左右为难的时候，我大方的说：”你先看完我手里的书，再还给我，我也把那本书还给你怎么样？“妹妹一听，爽快地答应了，并跟我换了书。
我得到了自己想看的书，飞快的跑回座位上，也开始津津有味的看了起来。
借书记作文5
书是人类进步的阶梯。爸爸为了让我进步，我们便每个星期都去少儿图书馆借书，今天也不例外。
我们刚到图书馆，爸爸突然冲我笑了笑：“要不你一个人去借书吧？”我一听，满脸兴奋的答应。
我手里紧紧地攥着借书卡，先到前台把书还了，然后便去了二楼的图书室，图书室里人不算太多，我全然不注意他们，只顾在书林中寻找我要的｛西游记｝，可过了老半天，｛我不但没有找到西游记｝，还把我急的满头大汗。
真没法，只好决定下楼去找爸爸帮我了。之前，找书的工作一直是爸爸担任，他还说找书有方法，小时候我还一直认为书会说话，所以才那么容易。
刚准备下楼，突然，我看见了书架上贴着的分类标签，顿时，我恍然大悟，原来，爸爸说的方法是这个呀！我觉得｛西游记｝应该是小说类，我便在小说类书架上排查，很快就发现了一本｛西游记｝。
回家的`路上，我的心里美滋滋的！常言道：“处处留心皆学问。只要细致入微观察，就能得到很多收获。
借书记作文6
五月一日早晨，我和妈妈正在飞速奔向北京的火车上。七点半，我怎么也睡不着了，便起床打发打发时间。
我刚下床，妈妈就捧着一本书高兴地说：“你也去借本小人书吧！”我奇怪地问“火车上哪儿有图书馆啊？”这时，妈妈对面的一位叔叔兴高采烈地拿起一个大袋子：“在我的小图书馆，随便拿！”
我穿上鞋就跑向叔叔，心想：“叔叔会借我书吗？”我还未开口，叔叔就笑容满面对我说：“我说了，随便借！”我立刻从袋子里摸出一套《平原枪声》翻开，津津有味地看了起来。叔叔的袋子很快被“抢购一空”，大家开心地笑了，天色也更亮了。
我看着书，妈妈说：“像这位叔叔一样助人为乐的人有很多很多，而回报则是别人开心的'笑容。”我想：“这次借书，我不仅仅收获了生动的故事，更重要的是我收获了一种高贵的品德。”
这次借书的经历，令我终身难忘。
借书记作文7
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，只要你好好读书，长大一定会很有作为的。我就是怀着这样的想法才持之以恒的读书的`。我喜欢读各种各样的书，除了认真读好自己家里的书，还经常向好朋友借书来读，其中有一次借书的经历让我至今难忘。
那是一个星期六的早上，我突然想起我的好朋友敏敏有一本非常好看的书叫《小故事大道理》，我迫不及待的跑到敏敏家，想马上看到这本书，到了敏敏家，我涨得满脸通红，急切的说：“你能把你的那本《小故事大道理》的书借我看一下吗？”没想到，敏敏毫不犹豫的说“不行！”我问她：“为什么？”她固执地说：“不为什么，就是不想借。”可我真的太想看那本书了，就央求着说：“我把我最喜欢的书与你交换怎么样？”谁知她仍然拒绝我了，我只好垂头丧气的回家了。
回到家里，我并没有生她的气，因为我正好可以把我读过的书再读一遍，因为“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”嘛！
借书记作文8
书是人了进步的阶梯，所以我很喜欢读书，因为我可以在书林中挖掘到无穷的宝藏 的宝藏。每次都是妈妈买书给我看，我想这样下去的话，肯定不是个好办法，我就想到去借书。
于是，我就跑到我的好朋友家里，向他说明了来意。他高兴地带着我来到他的书柜旁，让我随便挑选。我看到他的`书柜里摆放着各种各样的书，真让眼花缭乱，我目不暇接。经过一番查找，最后我挑了一本《少儿百科》。我走的时候他对我说：“下个星期天还我。”我说：“一定，一定”。我就高高兴兴的带着书回家了。
我回到家就津津有味的看了起来，几次妈妈催我吃饭，我都舍不得放下。不到一个星期我就看完了。从书中我学到了许多新知识。按照约定时间去他家还书。他高兴地对我说；“你很讲信用，以后还来我家借书吧，我喜欢爱读书的朋友”。
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