我是谁作文(必备15篇)
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的我是谁作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我是谁作文1
我是谁,我不知道。也许,我只是一粒尘埃,也许,你会知道。
——题记
(一)
我是谁。
我曾经做过这样1个梦
梦见我曾是太阳之子
因为不小心把充电插头连根拔起
却被老爸赶出家门丢到地球去了
却只能等到《一千年以后》再回家了。
(二)
我是谁。
或许我只是一瓶掺杂着曼妥思口味的可乐
以随时都会释放的二氧化碳气体等待着
终于有一天一个90后的年轻人打开了我
一饮而尽地喝光了我,只剩下了一点残汁
连瓶带罐地被丢进了垃圾桶里
却又得等到一万年以后才能重生。
(三)
我是谁。
也许上辈子上上辈子上八百辈子
我曾是一个乞丐,渴望着不劳而获
在街头死拽着富婆不放为的就是那几块钱
最终却在虚度中一步步丧失了自己
也最终的饿死了自己。
(四)
我是谁。
也许我曾经是一个生于抗日战争时期的不幸儿
但一幕幕的杀戮血腥却激起了我的爱国热情
抄起家伙——ZB26来次真性情好好干一场
发射比母舰还强大的巡航导弹把鬼子们炸成牛杂。
(五)
我是谁。
我曾幻想着我是一个流浪的歌者
一个热爱音乐得要死
却只能在地下铁卖艺遭受陌人嘲讽的歌者
每天赚着十几块吃着便当一路创作的旅人
幻想着有一天能开世界巡回演唱会到处唱歌。
(六)
我是谁。
我渴望着我能环游世界
戴着像素高防水性好耐摔的.照相机到处摄影
能够上天入地遁洞爬山
一个能够把世界上美好事物记录下来的摄影爱好者
尽管什么快门光圈橡胶底片我还摸不着头脑
但一直渴望着。
(七)
我是谁。
或许n年后的我回是一个游离与尘间的孤魂野鬼
总是只能等到夜晚才能出来飘荡
不过挺过瘾的
我可以尝试着不用脚走路
这样我就不会得脚病了
说来也挺值的
啊飘。啊飘。啊飘。
(八)
我是谁。
我就是我
一个不漂亮但有灿烂笑容的我
一个没有每天都有新衣服的我
一个没办法笑到最最大声的我
但不会迷迷糊糊像麦兜一样的我。
(九)
我是谁。
怎么办罗嗦了这么多
我还是不知道我到底是谁
用政治观点来说就是
我是谁我为什么要来到这个世上我要怎样好好过
我是个脑白。
最讨厌回答这种要从宇宙诞生那年说起的硬性话题了
话说,宇宙爆炸
(十)
我是谁。
窗外,深邃的黑晕包裹着灯光在迷离边游荡
我是谁?我是谁?
找寻了周围的一切
虚度了好几百辈子后,
我终于找到了
往后的我是谁,
我已有了答案
我是谁作文2
是谁偷走了我的泪?我不知道。因梦大话,错也痴情一片,我无语。难道真的让我把所有的感情都寄托在这所谓的虚拟世界里?我现在恐怕还真的不知道,那些日子我是玩技术?还是在玩感情?有时惟有泪流直下。我知道这些天以来,我都一直很想念她。我是多么的得渴望见她一面,可是我知道一切都难了。
灰色的天空依旧弥漫着黯然的味道,等待着暴风雨的洗礼。没有阳光的日子,经历过的人都知道那是怎样的滋味。整个世界穿行的尽是落花流水,沉闷的空气已足以令你窒息。为什么?为什么我会生活在这样的环境中?曾经几度对夜空大吼,知道把嗓子喊哑了,然后泪水就会拼命地洗刷我的面颊。造物弄人,也许都是我的错,也许我太执着了,太认真了。
有时,为了寻找一个可以理解自己,懂得自己的知己,竟似于过分的狂妄和挚热。有人说:“纸是包不住火的。”这话我深信着,也经历着。表面上看起来十分平静,十分欢快的我,却会被不经意的一句话,一首歌,一个故事给辞痛心灵。感情的'冲动正如洪水一样,来时一发不可收拾,甚至过分于叛逆,几乎疯狂。我自认为十分地重感情,哪怕是朋友之间一句最平凡的问候,我都会把它记在心中。我不想伤害每一个朋友,更不想撕破
与他们之间的每一份感情。因为我知道有了他们我的日子才好过写。可是每当我想起她的时候,我真不知道我和她是怎样的关系?难道仅仅是朋友吗?长时间以来,我一直都没有忘记过她,我一直都在想念着她。她说话的口气,她的善解人意都一直在我的心中回荡着。有时我真的好象给她写封信或者是打个电话,可是我不能。因为从那三封没有被收到的信后,我知道一切都只有靠缘分了,正如她所说的:“命里有时终须有,命里没有莫强求”。我不甘心,却又无奈,无奈只好等待,连同希望一起等待。
是谁偷走了我的泪?我无语。曾经的那份快乐会不会在来?我祈祷着。记得第一次我曾跟你说过:“不管以后发生什么事,最起码我们还是朋友就行了。”我不知道当时你有没有疑问过我为什么会说这样的话,可能现在你明白了吧。其实在认识你之后,就注定要发生了这一切,因为我们周围的环境。或许是我的错,我不应该那么自信,更不应该那么任性。也许我当时并没有考虑过你的感受,可是我真的说到做到了,尽管发生的也许并不可能,尽管没有几个人会去相信那是真的。可是我真的做到了却没有任何的回应,天知道那时我是多么的绝望,难道这竟是天意?从那时候开始我觉得我变了。
我是谁作文3
“黄金布,包银条,中间弯弯两头翘。”你们知道是什么水果吗?嘻嘻!不知道吧?这就是我。想知道我是什么水果吗?下面我就告诉你吧!
我 的家乡在广东。我是岭南四大名果之一。栽培中数量仅次于柑橘、荔枝、菠萝。我们是芭蕉科多年生常绿大型草本果树,每株抽蕾结果一次,每株生十余梳,每梳果 实10-15 只。我们还没有成熟的时候,农民伯伯就把我们一梳一梳采摘下来,把我们放在阴暗的地方,就会慢慢地成熟了。还没有成熟的时候,我们是碧青碧青的,硬邦邦 的,每一梳就像一个个亲兄弟团聚在一起,你挨我,我挨你,真亲热! 我们成熟后,都穿着金黄色的外衣,如果你发现我们身上有细小的褐色小黑点,那你就幸运了,那是我们家族中最美的“梅花点”。你们见了肯定垂涎三尺,当然, 我也乐意让你们大饱口福。
当你们把我们兄弟分开时,你会发现我们每个兄弟都是弯弯的身材,这时,你如果把我竖起来看像个电话筒,横起来看像一座拱桥,倒过来看又像一艘弯弯的.小船。 你们把我拿在手上摸一摸,你是不是感到我们都是滑溜溜的,软软的呢?是不是像婴儿的肌肤一样柔软光滑呢?这时,你一定对我们是爱不释手吧!
如 果你们把我的衣服从根部剥开,你会发现我们的衣服变成了花瓣,我们的果肉好像变成了花蕊,呈乳白色,果肉中还有许多小黑点,就像一朵朵小梅花。这时,只要 你仔细一看,你会发现我的衣服里面有许多乳白色的网络。那是干什么的呢?哈哈!你不知道吧!那是给我输送营养的。先不说这些,你们是不是闻到了我的体香味 呢?是不是有一阵清香扑鼻而来?控制不住了吧?赶快尝一口。怎么样?是不是又香又甜,又软又滑?嗯,吃完后是不是还有一种麻麻的感觉?肯定会让你们回味无 穷。
我不仅好吃,而且还有很高的药用价值呢!我有止烦渴、润肺肠、通血脉、填精髓之功效,对便秘、胃溃疡、高血压、防止血管硬化、发热、咳嗽、肺热等均有疗效。
你可别只知道吃,不会保存我啊。你知道吗?我们黄熟速度快。宜放在室内阴凉、干燥、通风处,悬空挂起效果将更好。冬天贮藏时,环境温度不能低于11℃,否则容易发生冻伤。注意绝不能把我们放进冰箱中冷藏,否则我会变成暗褐色,味道也不好了,那时你可别怪我没有告诉你哦。
哈哈,听了我的介绍,现在你该知道我是什么了吧!对,我们就是人见人爱的香蕉。
我是谁作文4
“我到底是谁,这是个问题。”
这个作文题目让我不禁想起了几年前成龙拍的一部动作影片“我是谁”,便是那部影片的名字与主题,更是影片当中的经典台词。
的确,关于“我是谁?”这个问题,谁有能够以一个确切的答案来回答呢?
驻足生命的山坡,花开花落,守望与等待。一路走过,我是个看客,也是个过客。的确如此,在这个茫茫宇宙中,我在那浩瀚无际的生命长河边担任着两个不重但却不轻的角色。
我从风中走过,岁月的河水“哗哗”地在身边流淌着,透过青春远远望去,生命的山坡隔离了尘世的喧嚣,在风起的瞬间,我看见,柳絮飘扬,花谢花飞。我看到江南的梅雨,塞外的飞雪,等待在烛光里的身影,还有秋天里的落英。风起一阵,花落无声。立在风中,除了看客,谁又能知道这些飘零的落花,昨天夜里还曾经是怎样美丽的开着。
同来望花热何处,风景依稀的`去年,目睹岁月的轮回。人似秋鸿,事如春梦,他们都轻轻地离去,不留一点痕迹,就仿佛一现即失的昙花。作为看客的我,只有揣一地飘零的花朵,点一盏风灯,在黑夜中独自前行。
我是生命中的过客,远远的天空留不下飞过的痕迹,带走的不过是细微的记忆。当我们停留在生命的指针重合的那一刹那,这细微的记忆也只能够让我记住这个浩瀚的时间,在那一瞬,往事似乎很遥远,怎么也看不清楚却有似乎触手可及。我们能够感到世界的存在就好像鱼儿能感到水一样,因为鱼儿生活在水的具体里。生命的过客,就仿佛划破天际的流星,飘花落叶,流水浮云一般,也只是一瞬。
湖畔河边倒映出红花绿叶飘零积雪,变迁就着水畔边丝丝色泽渐渐地前行,直至荡出星星点点涟漪,吞没视线。过客的我,依旧会前行在历史的脉络上,沿途拾起一枝一叶,一星一点。
时间是经,空间是纬,细细密密织出悲欢离合,织出极有规律的阴差阳错。这就是世界的本质,在它面前,我又看到了我自己到底是谁?我还是我,时间的过客,空间的看客。
岁月、年华、光阴,生命在身边游走。一点一滴倒映出自己的模样。越想看清越是模糊。原来,一切的一切早已是个定数,你无法知晓身在这浩瀚宇宙中到底扮演着一个什么角色,就象你永远都无法预知糖果盒里下一颗会是什么口味。
也许,这才是真正的答案。
过客?看客?还是……
我是谁作文5
我?哦,对,名叫俞碧玥,女生。
开学第一天的时候,班主任说让我当数学课代表,我!?我当时蛮惊讶的,我数学并不算好,顶多也算个中等罢,数学课代表?应该不行罢。我一进办公室,班主任就热情的向寿老师介绍我,“寿老师!我们数学课代表,俞碧玥。”“哦呵呵,闭月羞花嘛!”也许是我文学见识短,并不知道闭月羞花出自何处,也不知道这是何等寓意,听得我“丈二和尚——摸不着头脑”。
现在与班上同学混熟了,聊着聊着,便聊到了初次见面时,对各位的看法。有人说:“碧玥,我已开始见你觉得你好冷漠的!”有人说:“碧玥碧玥,我已开始见你还以为你是一个很高傲的人呢!”还有人说:“碧玥,我初次见你,觉得你是那种性情高傲,但学习好的女生哩!”“那现在呢?”“现在我觉得你是个时而疯,时而静,时而幽默,时而严肃的人,而且很爱笑!”“恩,对对对对……”呵,是吗?
我呢,以后长大想当服装设计师。唰!T台灯光亮起,伴着热情的音乐,高挑的模特踩着高跟鞋,穿着设计师们精心打造的服装,演绎着新潮流、新时尚!我希望将来安歇模特盛上传的是我设计的服装,在谢幕时各大媒体记者会用热烈的掌声为我庆贺。啧,那会是多大的成就感!我将让我美丽的妈妈穿上花华丽丽的服装,出自她女儿之手。那T台上耀眼的灯光啊,请等我!
2月3日出生的.?那我就是水瓶座。水瓶是个肌肤灵感的星座,想必这也是一个设计师的优势罢。水瓶座容易被骗,只要你骗他们是表情够认真,他们就相信,事实证明,这是正确的!姐姐让我陪她去超市,我说我不去,姐姐脑瓜子一转,很认真的说:“对了!我差点忘了!刚才妈妈打电话过来说今天不在家吃饭,下馆子!但是让我们自己过去。”我一听便了了,乐悠悠的跟姐姐走了,哪知姐姐竟把我带到超市,买完东西后说今天在家吃饭,我这才知道姐姐是骗我的。唉,我原本活蹦乱跳的心一屁股坐到了地上。
世上没有人是十全十美的。比如说我吧,我有密集恐惧症、恐高症、强迫症、楼梯恐惧症,还有那么一点点的洁癖。我几乎恐惧所有虫类、爬行类,可能是因为密集恐惧症罢。我还略有那么一点迷信。去庙里是,听人家说摸摸这个会有好运,我就摸了又摸,可终不见我有多少好运,可能不摸好运会更绝罢。
我,水瓶座,多样性格,集多种症于一身的女孩,名字叫做俞碧玥。
我是谁作文6
天生的乐天派却有着悲观情绪,我是我自己。
如果让我选择,我将变成动物,那我绝对是独居。比如,我的生肖——蛇,鬼魅地游走在从丛林、溪流,可以蜷缩在树上,一整天盯着一片不可能有青蛙滞留的荷叶,然后饿着肚子将下降的体温晒热;或许有一天,那片荷叶上会有一只青蛙短暂停留,我也还这样过,依旧晒太阳,然后看白云飘走肯飞鸟在空中划着快乐的图案,我则沉沉睡去。
我,不算是很快乐,常常地一个人在晚上走到偌大空荡的操场,走到白天踢球的草地上,看黑色愈显强烈,而月光愈显辉煌。看着月光,我的心将变得很平静,静如止水,闭上眼在我自己的世界里飞翔,登上月球去感受天外的宁静。
我喜欢独处,独自一个人的时候,我会想起很多很多事情。看时间匆匆流过,记忆如潮水涌现,然后重新回到记忆中快乐的地方,依旧做那个躺在草垛里的不安张望的孩子。当夜已降临,我一个人披着月光,带着一身稻草回家。
我很恋家,那不仅仅是一个温暖安全的巢,那里有我成长的历程,我的快乐与忧伤,在家里我不会句的很冷,也不会莫名其妙的忧伤,温暖的话,快乐的笑声足以让我舒服地躺在床上,整个人钻进被窝里,想象自己来到了一个深深的洞,透过一丝的亮光去寻找出口。有时候突如其来的一阵莫名的忧伤让我沉思好久……醒来太阳已经升起,而日子总在过着,我就是宇宙中一个微不足道的小人儿,世界只以“高个子”为转轴而转动,并一直这样转动着。
我的朋友很多,真正的却没几个。小A和我还算不错,他常常写信给我,望着油墨飘香的信纸,我又看到小A撕裂朝阳的笑容。当我不明白我是谁的时候,小A总会出现在我身边,一起分享,一起快乐,一起悲伤。他总是说,当世界变成炼狱,至少还有我们两个人在支撑着对方。诚恳的眼神,如同三月的.天,清澈、干净。有人说,所有的人都离我而去了。我的沉默真的冷落了一些人,冷漠让我孤独,我品尝着寂寞的滋味,没有皱眉,在寂寞中我可以更清醒地认识自我。
如果一定要给“我”下一个定义,我真的无法说明“我是谁”。
我是鸟?却没有坚实的翅膀让我飞翔。
我是鱼?但总也找不到适合我生活的海洋。
我喜欢飞翔,但上帝忘了给我安上翅膀,所以我试着用心去飞;我憧憬群体,但天生的沉默让我孤独,只能看着簇拥的花沉睡;我向往平静,但我的孤独让我一直忙碌……
我是谁?我是我自己,我是我的孤独,谁是谁的快乐。
我是谁作文7
我出生在一个大家族,我的爸爸叫浙江,我还有许许多多的兄弟姐妹,我的大哥叫杭州,以闻名中外的美景——西湖而出名,举世瞩目的G20峰会就是在美丽的杭州举办的。而二哥是一个非常喜欢吃海鲜的,所以我二哥毫不犹豫地把家安在了宁波。我的三哥腰缠万贯,财大气粗,他就是温州……
那么我又是谁呢?且听我细细说来:
我学习成绩优异,旅游课的成绩尤为突出。其中双龙洞就是一张满分答卷,双龙洞的洞口盘旋着两条活灵活现的长龙,这就是它名字的由来。它的外洞宽敞高广,可容千人聚会;洞口窄小,必须平躺在小船里才可以进去;内洞却很宽敞,头顶上有许许多多的钟乳石,形态各异,大小不一。洞里还有很壮观的瀑布,有十米高,飞流直下,就像世外桃源一样美。这里被誉为‘绿色的天然矿洞”,因为在这里冬暖夏凉,是一个著名的避暑胜地。大文豪叶圣陶爷爷的一篇《记金华双龙洞》,更是让游客们蜂拥而至。再看那,八咏楼上镌刻着李清照的诗作,侍王府正讲述着太平天国侍王李世贤的故事……
我是一个美食家:名扬中外的火腿就是出自我家。还有那独具特色的酥饼,黄灿灿,香喷喷,咬一口又酥又脆,让人爱不释手。再看那别具一格的汤圆、酷似饺子的清明馃、圆圆滚滚的肉团子、药食两用的佛手……呵呵,你那口水是否已经“飞流直下三千尺”了呢?
我还是一个艺术殿堂:金华婺剧,列入中国第二批国家级非物质文化遗产名录,是高腔、昆腔、乱弹、徽戏、滩簧、时调六种声腔的合班,《三请梨花》、《断桥》等为我圈粉无数。还有板凳灯,灯彩品目繁多,造型千奇百妍,绚丽多姿。另有道情等等,无不展示着我的艺术涵养。
我还孕育着一批批优秀的儿女:宋濂,元末明初文学家,曾被朱元璋誉为“开国文臣之首”;黄宾虹,千古以来第一的用墨大师,中国近现代美术史上的`开派巨匠;艾青,中国现代诗人,一则则诗作洗涤着家人的灵魂;施光南,一首首动听的歌曲,诠释着时代歌手的魅力……
现在知道我是谁了吧!我就是人杰地灵的金华,是山川秀丽、环境优雅的旅游胜地,是生态环境良好、文明有序的宜居地市,是一座人文荟萃、教育鼎盛的历史文化名城!
悄悄告诉你哦,我还连续三届被评为“中国十佳宜居城市”,欢迎你来我家做客!
我是谁作文8
如果您知道我的名字,作文纸上歪歪扭扭的三个字便是。如果您很想知道我是哪个人,我也可以告诉您现在坐在高一(1)班教室第二排最左边的那个如假包换的——涂又元。但如果您想了解我,不必如此大费周章,因为仅凭一篇作文是不切实际的。
古代就有人说万物皆变,天气有阴晴两变,课表有一周七变,孙悟空有七十二变,而我每时每刻都在变。但若是了解我变化的规律,那么对我略知一二也是轻而易举的。
“知道答案的把手举起来。”如果哪位老师问出这句话,教室里把头埋得最低的一定是我。不要武断地评价我是一个安静内向的人,我只是不习惯在问题没思考好之前举手回答。当您看到人群中那个滔滔不绝的'我,您一定会另眼相看。诸葛亮可以舌战群儒,我也可以用“嘴炮”交到很多朋友,化解很多尴尬。既有氮的“稳定”又有氧的“活泼”。这是我万变之一。
撇开这一点,我还可以用一个词形容自己——“大小不一”。大是心眼大,从不在小事上拘拘束束;大也是因为我的思维广,看问题总爱天马行空,如果以后您被问到奇怪的问题,那可能只是我在某一瞬间的突发奇想,您也不要过分在意了。而“小”呢,是我眼睛偶尔会变“小”,数学题上的小数点,语文试卷上的关键字自然也就不入法眼了,所以经常会因“小”失大。大小可变,这是我的万变之二。
其三呢,就是我可以在固执和随性中任意切换。有时自己拿定主意的事,一万头牛都拉不回来,诸如早上穿哪一双鞋,下午吃什么东西之类的问题我一般决定好都不会轻易改变。而对于学习上一些自己出错的地方,我都可以很快接受。而那些可以改变我人生轨迹的大事,我总会先自己看看,再请别人帮忙引引路、点点津。既有圆的可塑性,又不乏正方形的棱角,这也是我的特点。
定要谈到志向的话,这也是我万变中的一部分。小时候奔着对医生救死扶伤使命的光荣感,我一直立志当一名医生。但越长大这种想法就越来越淡,想起鲁迅先生曾说的“学医救不了中国”,我便又想“转行”当作家。可转念一想,觉得自己文笔太差,又弃了这个念头,重新踏上了成为医生的大路。对于以后想上的大学,我也是拿不定主意的,也许是因为我是偏远地区的学生,对“名校”这种概念还没有完全形成,但也潜移默化中受到影响。人没有目标是不行的,就像在黑暗中走路一样会很容易走错路。但盲目从众的目标是否适合我呢?我不知道也无从得知,只能在不断地探寻中继续找到自己的灯塔,所以这也是我的万变之一。
一口气向您说了这么多变,也仅仅是冰山一角。真正的了解总是在不断交往中建立的。
我是谁作文9
草坪上有一根羽毛,无人问津,它也不知道在这个地方已经呆了多久了。这天早晨,一对父女走过草坪,小女孩儿把这根羽毛捡起来看了看,然后又重新丢到了草丛里,好奇地问爸爸:“爸爸,这根羽毛是属于谁的呢?”羽毛记住了这句话,从此开始了一趟漫长的寻找之旅……
一天,一阵风吹过草地,羽毛御风而行,慢慢地飞到了一个小河边。小河上,一只鸭妈妈正在教自己的孩子游泳。羽毛飞到鸭妈妈的身上,问:“鸭妈妈,我是属于你的吗?”鸭妈妈摇了摇头,满怀歉意地说道:“孩子,你不是属于我的。你看,我的羽毛是灰黑色的,而你却是绿色的,你明显不是属于我的。”羽毛失望地低下了头。鸭妈妈看到它这副垂头丧气的模样,又慈祥地说道:“孩子,你虽然不是属于我的,但在小河的`东边,有一片森林,森林里居住着一群原鸡,你可以去那里看看。来,我帮你。”说完,鸭妈妈用力地抖了抖翅膀,这时,正好一阵风吹来,羽毛再一次开始了旅行。
羽毛飞啊,飞啊,终于飞到了那片森林。在那里,果然有许多尾羽通绿的原鸡,它们正在土地上刨食蚯蚓。羽毛兴奋极了,心想:我这次一定能找到属于我的归宿。于是,它降落在一只原鸡身上,问:“原鸡姐姐,我是属于你的吗?”原鸡姐姐回答道:“不是哦。你瞧,你虽然和我的羽毛颜色相同,但我的羽毛并没有你这么长,尾羽上也没有你这颗又大又璀璨的蓝宝石哦。”“不是吧,又没找到。”羽毛失望极了。原鸡姐姐安慰它道:“不要紧,你总能找到你的归属的。我听说在森林的北边,有一个动物园,里面有许多漂亮的孔雀,或许,你就是它们其中的一片羽毛。”于是,原鸡托风姐姐带羽毛去了动物园。羽毛又一次开始了漫长的旅行。
经过了一天一夜,羽毛终于来到了动物园。正如原鸡姐姐所说,真的有好多漂亮的孔雀,它选了一只羽毛颜色最鲜艳的孔雀,降落到了它的身上。羽毛问:“孔雀哥哥,我是属于你的吗?”孔雀哥哥看了看羽毛,仔细对比后,说:“没错,你是属于我的。”“哇,太好了,我终于知道自己是谁的啦!”羽毛十分兴奋,它终于找到了自己的归属。
羽毛历尽千辛万苦寻找自己归属的故事,使我明白了一个道理:每个人都有自己的根,正如那些侨居海外的人,他们至死都想回到自己的祖国。因为,那里才是他们的根。愿天底下所有人都能叶落归根!
我是谁作文10
从我出生的那一刻起,人们就在夸我:“你看这个小女孩,她漂亮漂亮,就像她妈妈一样!”
在我一两岁的时候,人们经常说:“看,看,多可爱啊!看这些眉毛,这些眼睛就像他父亲的一样。长大后,我一定是一个有英气的少女。多可爱的小姑娘!”
渐渐的,我懂事了,经常在想:我是谁,我爸我妈的克隆体,人们心中的乖乖女,还是……我不知道,真的不知道!
我妈从小就对我说:“亲爱的宝贝,你看,隔壁凌姐姐成绩那么好,几乎每次都是前五。你长大后,一定要像和玲修女一样,你知道吗?”我茫然地点点头。
我不顾一切的困惑去做,出于对母亲的绝对服从,我一丝不苟的'去做。从凌姐姐的学习生活到她的生活,我做到了。看到的时候大家都夸我:“潇雅那么好学,长大了一定和阿玲一样!”实际上姐姐也一样,所以我不是另一个凌姐姐。我还是我吗?
从小学三年级开始,我就不再是人们心目中的好女孩了。我开始和男生混在一起,嬉笑打闹,上课捣乱,放纵自己。我不想变坏,但我想知道这是不是真正的我。我不这么认为。
作为放纵的交换,人们善意的教导像海水一样涌来。我想,也许我应该还是以前的我,还是一个人心中的好女孩。
我还是听从别人的指示,学习某人的优点。如果出了问题,我会被批评。我是他们优点的克隆体吗?
不,我不想要!我可不想整天坐在办公桌前做看似永远也做不完的练习,更不想做一个循规蹈矩的克隆人!我想在教室里大声讨论问题,而不是静静地坐在那里看着别人流口水;课后和同学一起玩,而不是永远做练习;放学后,我和同学三五成群地谈笑风生,而不是赶回家。我要做我自己!
于是,渐渐地,我开始改变。我不茫然的研究别人的东西。我想摆脱那些沉重的世俗枷锁,成为一个自由的人。真的只有别人身上好的才是好的吗?不就是因为别人优秀而自杀吗?不是要做和别人做的完全一样的事,却不用开辟另一片天空吗?
我真的变了,变成了真正的我,一个活泼好动的我。我渴望在课堂上尝试老师的问题,课后和同学一起玩,回家后分组谈笑风生。
但是,有人说我变得不懂礼仪,抛弃了自己。我不明白。做真实的我有错吗?不要在意,因为我相信:只要你有一颗坚定的心,就让它去吧,不要那么在意。至少我觉得我现在的生活很幸福很舒服!
我是谁,我就是我。没有重复别人的脚步,我走出了另一片天空,那是全新的自己!
我是谁作文11
当有人问我“我”是谁的时候,小小的问题居然难住了我,我究竟是谁呢?渐渐地我陷入沉思……
我是谁?当然是一名学生。其实,在别人眼里,我就是一个学生,一个十足的学生。梳着学生头,穿着校服,家与学校这两点一线的生活每天都在循环。休息日,作业之余也都是光顾书店、同学家,穿梭在繁杂的人群间,谁会说我不是学生呢?在老师眼里,我是一名规规矩矩的学生;在同学眼里,我是一名勤勤恳恳的学生在父母眼里,我是整天忙忙碌碌的学生。要问我是谁?"学生"这个词自然理所应当的蹦出我的脑海。
我是谁?我当然也是女儿。在父母眼中我是他们的乖女儿,偶尔和他们开一个小玩笑或搞一个恶作剧,弄得他们不知所措,有时还逗得他们捧腹大笑;有时还帮他们干一些家务,缓减父母的疲劳;当然,还有时向他们发发小牢骚,耍耍小聪明。要问我是谁?女儿这个词自然也冲出脑海。
我是谁?在商场我是消费者,在路上我是行人。在社会上我是公民。在……我的脑海不断的浮现着,忽的,我的思绪又戛然而止了,我不自觉地问自己,这些都是我自己吗?不论是学生,女儿还是消费者,公民等等,这些都是我的身份,我的职业,是别人眼中的我,是社会公认的.我,我终究没有回答自己眼中的我究竟是谁?
我是谁呢?我反复问自己,“你就是你"你就是你自己呀!”听,是谁在说话。哦,原来是我的心,仔细想想后,我突然发现:“对呀,我是谁?我就是我自己。”
我是一个既内向而外向,不过更偏重于内向的女孩儿。我喜欢宁静,喜欢独处,喜欢自己浮想联篇,不过只要有我在的地方,我就会给身边的人带来欢声笑语。
我是一个悲天悯人的人,有时我会为戏中的主角流泪;我会为流浪的小猫小狗而伤感,我会感叹花儿的凋零,我会感伤草儿的枯萎,我会……
我是一个乐于助人的人,生活中,谁有不如意,我会主动开导她,谁有困难,我会主动帮助她,不求别人的感谢,只求自己心中的坦然。
我是一个感情丰富的人,我崇尚陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得安心颜”的不羁,苏轼“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的放达。
我是……
这才是我,一个真正的我,虽然是沧海一栗,却要活的精彩,活出自我。
我是谁作文12
我是谁?在茫茫宇宙中,每一颗星,每一株草,每一朵云,都有他自己的身份与价值。而我呢,我又是谁?——题记
夜在我身旁悄悄流淌,窗外星子高悬,一个困扰了我很久的问题又缠住了我的睡意,令我无法入睡。我,到底是谁?
我有一个幸福的家庭,我有爱我的家人,我有许多朋友,我是一名高中生,我是一个人,我是宇宙中及其微小的一个分子,可我还是困惑,我到底是谁?
今年九月份,我成为一名高中生。很幸运,我来到了恩高,成为这学校的一部分。首先迎接我的便是一次军训,毒辣的太阳炙烤大地,汗水流出又被蒸发,循环往复。顶着烈阳站军姿成了最难受的事,可我还是必须坚持,一个星期的军训过去,接踵而至的是开学考试。成绩出来后我感到一丝欣慰,一直的努力没有被辜负,这便是努力的意义吧。开学考一过,我们变进去了紧张的学习生活。枯燥的课程,乏味的学习,难以满足的睡眠时间,无不例外都在考验着我的.耐心与决心。我浸泡在书本的油墨味儿里,每天机械地重复着那么几个动作——写字、看书、奔跑,我想到放弃,但我却不能这样,于是我坚持了下来。我是谁?原来,我是一名学生,我肩负着重担,我必须为未来去拼搏,在所不辞。
在学校的日子,思念充斥着每一个角落。教室里有父母离开的背影,寝室里有父母叮嘱的话语,食堂里有父母做菜的身影,他们的模样都在脑海里,我下意识想四处寻找,如同思乡的人顺着月光去攀援故乡的月亮。于是,我拨通了那个烂熟于心的号码。电话接通,“喂——”熟悉的嗓音震得我耳膜直颤,“嗯……是我,爸……”话讲到一半,心里的思念变盈满了眼眶,泪跌跌撞撞落下,爸爸惊喜的语调更让我难过。他问我进来的情况,我只敢发出单音调以免让爸爸发觉我的伤心。电话又被传入另一个人手中,“奥奥啊,在学校感觉怎么样?有没有想家?我给你买了一个抱枕,你睡午觉会舒服一点,这星期我来看你,给你买了一套新衣服,带你出去吃大餐,你在学校要好好学习,别想我们啊……”妈妈温柔的嗓音拥抱着我,心里的思念更是波澜起伏,幸好思念无声,怕你震耳欲聋。我挂了电话,突然明白,我应该好好学习,而不是盲目的思念,我要用好成绩来回报他们的爱。我是谁?原来,我是父母最牵挂最爱的宝贝,我带着他们的爱启程,从此黑暗不再黑暗,挫折不再挫折。
我存在于这个世界便有我存在的意义与价值,我不是谁,我就是我自己。我有奋斗的目标,我有牵挂的家人,我胸怀一腔爱,不管未来怎样,不管我到底是谁,我只要做好我自己,我便找到了我存在的意义与价值。
我是谁作文13
托尔斯泰曾说过:人由于各种局限,最早开始意识到的是自己,也只有自己。
太阳冉冉升起,朦胧中你会问:“我是谁?”
纯真与罪恶交织,挣扎中你会问:“我是谁?”
夕阳西下,你坦然地回首一生,弥留之际你会问:“我是谁?”
驾一叶扁舟,在历史长河中起起伏伏,侧耳倾听,任何朝代,任何地点都发出“我是谁?”的疑问。
竹影婆娑,清风习习,当历史的瞬间定格在那个文学自觉的时代,竹林七贤飘然过之。文学自觉就是“人”的自我发觉,就是对“我是谁?”的深入探索。他们用酒来逃避现实,“我是谁?”他们一定不止一次地扪心自问,是竹,是酒,还是匆匆走过的一个看客?
他们开始思考自我的价值,却无法看清我是谁。
灰白的墙上映着一个瘦长的身影,他时而坐下,时而起身踱步。昏暗的.灯光下,他的无奈与挣扎显得那么微不足道。是一了百了,还是忍受宫刑的奇耻大辱?是为了自己的尊严只求一死,还是为了那支笔,为了未完成的事业苟且偷生?“我是谁?”他问了一遍又一遍。墙上的身影渐渐高大起来,“我是一名史官”,一个坚定的回答在空空的牢房里回荡。
在尊严和使命的痛苦选择中,他认清了“我”。
月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。在那个失意的地方,他却悟出了“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”的哲理。“我是谁?”是短暂的夺目还是无限的浩渺?他将自己比做宇宙,也将自己融于诗词书画之中。“作文如行云流水,初无定质,但行于所当行,止于所不可不止。”乍一看,这是对其文的评价,但细细一品,又何尝不是他自然率真性格的写照呢?“我是谁?”是那个贬谪蛮荒、仕途失意的词坛第一人,还是那个疏湖筑堤、罢榷盐、固海防、办实事的好官?
他不拘泥于“我”,自比无限的宇宙,方能宠辱不惊,百世流芳。
三毛问过“我是谁?”,却留恋于行走在撒哈拉的三毛和现实中的陈平,难以自拔;周国平问过“我是谁?”,就在痛失爱女的时候,他依然不忘自己的哲学研究;老子问过“我是谁?”,道生一,一生二,二生三,三生万物的思想难道还不能回答这个问题吗?
从对生命的发问,到自我的实现,再到自我的虚化,“我是谁?”演变为一个万世流传的哲学命题。周国平曾说过,“一切的灾难对于一个哲学都是一笔财富”,而“我是谁?”也不只是个哲学命题,更多的是对生命的感悟。
我是谁作文14
我,从小学习做人方面表现突出,从小学习立志方面表现突出,从小学习创造方面表现突出;我,报效祖国的志向,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义,时刻把祖国和人民放在心中,努力做祖国和人民需要的好孩子,争取做祖国和人民事业发展的接班人;我,从小学习刻苦认真,一丝不苟,总是能够井井有条地完成老师布置给我的任务。
我在校担任班长,副大队长,我是老师的得意小助手,我带领全班走向“全自动”,我们班不需要老师来看管,我们班但凡早读,自休课,及放学前布置作业,我总是有办法来管理班级的纪律,同学们也很配合我,正是这种和谐使我们班深受各位老师的喜爱,我们自豪地被评为“行为规范示范班”
我是个活泼开朗,乐于助人的女孩,我在校担任班长,副大队长,我是老师的得意小助手,我带领全班走向“全自动”,我们班不需要老师来看管,我们班但凡早读,自休课,及放学前布置作业,我总是有办法来管理班级的纪律,同学们也很配合我,正是这种和谐使我们班深受各位老师的喜爱,我们班自豪地被评为“行为规范示范班”
我拥有很多荣誉,这些希望荣誉不仅是对我的肯定,也是对我的'鞭策,但这些离不开老师对我的鼓励和期盼,同学们对我的厚爱,在大家的“照耀”下,我茁壮成长,才拥有了今天的成就。
在中队自主管理方面,我总是老师的好帮手,自修课或活动课时,只要有我在,我总能想办法能维持好中队纪律,在我的带领下班级的纪律一直很好。身为老师的小助手,我总能一丝不苟地完成老师交代给我的所有任务,我尽职尽责的为中队服务,积极参加学校组织的活动,努力为班级增添荣誉。
在校园中,我是一个积极向上充满阳光和正能量的女孩。出黑板报时我会帮忙一起出谋划策,排队时我会协助体育委员快速整理队伍。我曾参加社区活动以及其他公益活动,爱心活动,正能量活动等等……。我是一个非常热心的人。比如:黑板报要用颜料,画笔,这些班费我都主动出。我没有班长的架子,和同学相处和谐,同学有不会的问题请教我,我会放下手中的事情,耐心辅导,和蔼可亲,人人都喜欢我。
我是班级值日组长,离学校较远的我每天提前二十分钟到校,深怕值日时间不够。我分工明确,认真监督发挥组长的作用。我会比组员们早到,并先完成自己的任务,再去检查,帮助其他组员打扫卫生。我拿起扫把,把不引人注意的墙角扫得一干二净;我拿着抹布,把投影仪以及放置投影仪的位置抹得一尘不染。整个班级仿佛焕然一新。
在此,我希望用我的努力与行动证明自己!
感谢各位评委老师以及同学的聆听!
谢谢大家!
我是谁作文15
在美丽的海底世界,有一所小小鱼学校。现在,学校开学了。
看到别的小鱼都上学了,小刺鲀球球着急了,央求妈妈让他去上学。但妈妈很为难,因为球球的身上长满了刺,虽然平时并不伤害别人,可是妈妈却担心学校会因此而拒绝接收球球。
刺鲀妈妈带着球球来到了小小鱼学校。美丽的蝴蝶鱼主任看了看球球,皱起了眉:“你是不是一生气就会吸水使自己身体膨胀,满身是刺?”
球球点点头。
蝴蝶鱼主任对球球的妈妈说:“万一他和别的孩子闹别扭,身体一膨胀,就会伤害到其他同学。”
“不会的,”球球诚恳地说,“我身上的刺是用来对付坏人的,不会伤害到同学。”
“说得好,你现在可以上学了。”充满智慧的海豚校长说。
蝴蝶鱼主任把球球安排在带鱼老师的班里。于是,球球开始了校园生活。
没过多久,学校里发生了一些不愉快的事:比目鱼的橡皮不见了,小飞鱼的尺子不见了,彩虹鱼的'笔也不见了。更可气的是,小偷还在黑板上写着:“你们猜猜我是谁?”
同学之间开始了争论。“会不会是球球干的?”小丑鱼大声说。这话被在一旁看书的球球听见了,他委屈地说:“我需要什么,妈妈会给我买,我不用去偷。刚才是谁说我偷的?小丑鱼是你说的吗?”
“就是我说的!”小丑鱼毫不示弱,“咱们中间,就球球长得最丑,不是你偷的还能有谁?”
“就凭我丑,就说我是小偷,这不公平!”球球含着泪反驳道。
带鱼老师这时刚好来到教室,听到了他们的争论,便批评小丑鱼:“小丑鱼,一个人的好坏,是不能以相貌来判断的。“小丑鱼低下了头。
球球跟着带鱼老师来到办公室。为了能洗刷自己的冤屈,球球提出了一个建议:“老师,明天大家离开时,我就藏在桌子底下,小偷一来,我就上去抓住他,你们再冲进来。”“不行,这很危险。”带鱼老师担心地说,“万一你受伤了怎么办?”球球自信地说:“到时候我一吸海水,身上就满满的全是刺。”
第二天中午放学时,和往常一样,其他同学都去吃午饭了,空荡荡的教室里只有球球一个人藏在桌子底下。“哗啦!”不知什么时候来了一只章鱼,他正在翻小丑鱼书桌的抽屉。
突然,球球从桌子底下钻出来,咬住了章鱼的一只“手”。章鱼 生气了,想回咬球球,球球猛吸一口海水,身上尖尖的刺让章鱼很无奈。这时,带鱼老师和同学们冲进了教室……
原来,章鱼也像球球一样想上学,但没有一所学校接收它。所以章鱼偷东西的行为是不对的,也是无奈的。
海豚校长让球球把自己的入学经历告诉章鱼,并接收了章鱼,还把章鱼安排在球球这个班里。
从此,文具被偷的现象再也不出现了。
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