一次难忘的经历作文

时间:2024-01-18 18:07:44 好文 我要投稿

(经典)一次难忘的经历作文3篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的一次难忘的经历作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(经典)一次难忘的经历作文3篇

一次难忘的经历作文1

  一次作文课上,老师教我们折纸船,一张普通的白纸在我们的手中三下两下变成了一只小纸船,还在船上画上我的希望和梦想,真是一次不错的经历。

  首先,准备一张A4白纸,裁成正方形,把它对角对折,变成一个三角形,再左右对折,形成一个比刚才小一倍的三角形,把手伸到三角形底部任意一个开口处,一撑,就变成了一个双正方形;然后将正方形的开口处向上翻一下(正反面都翻),又变回了三角形,再把三角形底部撑开,折成正方形,这样来回折三次;折完后的'正方形顶上有“三瓣”,将外面两瓣往外拉一下,一个小纸船就折完了。

  我欣赏着这只小纸船,远看像一枚元宝,近看像一个只绽开两片花瓣的花苞。船的两端高高上翘,像一对美丽的翅膀朝着自己的梦想飞翔。中间的小三角像一座敦实的金字塔,仿佛在告诉我们:做人不要高傲,要脚踏实地。

  接下来该装饰船了,我左思右想,不知画什么好,突然想起课文《渴望读书的“大眼睛”》,想起那些成千上万濒临失学的儿童,于是灵感突发,画了一个捐款箱,旁边有一摞书本、文具和书包,希望那些失学儿童能得到帮助;又画了一双渴望读书的大眼睛;最后画了一些黄色的斜线,黄色是阳光的颜色,希望那些失学儿童能够以阳光积极的心态重返校园。于是我给这条小船命名为“希望号”。

  下课后,我跑到小河边,把小纸船轻轻的放到河里,“希望号”顺水漂流,带走了我的心愿,那一刻,我仿佛看见那些贫困山区的失学儿童背着书包,脸上洋溢着灿烂的笑容重返校园。

一次难忘的经历作文2

  说起我难忘的经历,那就是我和爸爸在街上散步时的所见所闻。

  那天我和爸爸在街上散步,突然看到一个快递小哥躺在一个还未启动的汽车前,大声喊道:“撞人啦!今天没有三万不准走啊!”我心想:这人怎么这么没素质,碰个瓷还敢要这么多钱?接着车里的车主探头出来说到:“我车还没打火,怎么可能撞到人呢?”那个小哥说:“我不管,今天不给钱我就是不走!"车主大声喊道:“快滚!再耍无赖信不信我揍你。”不成想快递小哥却说:“不给是吧,那我打110,看警察来了你给不给。”听到这话我看到爸爸在偷着笑,我也奇怪这个小哥怎么说警察来了会让车主给他钱。更没想到的是,车主一听小哥这么说,连忙下车就跑走了。看到这一幕我就更奇怪了。我想问爸爸怎么回事,只见我爸爸也是目瞪口呆!而这个时候,小哥却起身打开了汽车后车门。我又想:这人果然是为了钱而来的,这不是改明抢了!我爸爸拉着我就往汽车边上跑,我知道爸爸这是准备制止他。但等我们走近时只看到快递小哥在摇晃着后排座上的一个小姐姐,一边摇一边喊着:“姑娘!你醒醒,姑娘!你快醒醒……”同时跟我们喊道:“快帮忙打120,这姑娘被人迷晕了”这时周围的人纷纷掏出手机。我再看我爸爸的时候,他手里已经多了一瓶水递给小哥:“快,给她先灌些水。”一瓶水喝下去后,明显看到小姐姐能睁开眼睛了。这时我们都松了口气。接着120的.车也到了,医务人员把小姐姐接走了。而那位小哥哥一直跟着。看到这里我心里却七上八下的,我不知道小哥哥到底是什么人,他是个好人?还是坏人?第二天新闻出了通告,原来我们看到的那个以为是车主的人,却是个人贩子。是他把车主姐姐迷晕了,准备开车逃跑。而整个过程被快递小哥看到了,所以快递小哥就用“碰瓷”的方式,机智的解救了那位姐姐。

  当我知道自己误会了快递小哥时,我内心感到惭愧。同时也特别佩服小哥哥的勇敢和聪明,他是我学习的榜样。这次的事情让我知道了,事情不能只看表面。看起来是好人但不一定会做好事,看起来做坏事的却不一定是坏人,所以我们要懂得看“面具”下那个人的真面目。

一次难忘的经历作文3

  清晨起床,就看见窗户外边是一层厚厚的白雪,太美了。简直是雪白的天堂。人要是走上去像人走在云上,踩上去咯吱咯吱的响。一出大门,就看见小区外边的树都被雪压弯了腰。在小区门外,不知 道哪些人用铁锹挖出了一条路。旁边的雪很厚,我估计最深的雪有三十厘米高呢!

  一去学,就看见王校长领导着许多老师在挖雪。校园内有三天路,这可以看出校长和老师是多么早得来学啊。一到教室,老师说:“第三节课去院区扫出一条道路。”我们太高兴了。

  不一会儿,第三节课来临了。老师选了十几个人是:我、郭辉、朱坤、赵靖国、李毅、潘茎沛、高原、李博、张宁、郭亚洲、姚文斌、高森、郭一峰(有几个人是老师没选他们他们自己来的)。我们要用採灰斗要採雪採灰斗不够,便去一、二年级借。我借了两个都不好,哎!不一会,雪都被我们採完了,在採玩雪之前我们打了一会雪仗,老师说:“现在赶紧採雪採完可以打一会雪仗。”我们立刻开始 认真起来。採完以后,我们跑到另一角开始的“战斗”。我滚了一个大一点的雪球打了一下姚文斌,他发起火来,滚了一个比我大的雪球,照着我打,我又拿了几个小的雪球打姚文斌。我们开始乱打起 来,我滚了一个超大的雪球准备打别人,可是老师说好了,不准在打了,哎!我超倒霉的。

  回到教室,我们歇息了一会,老师说:“下午还要去路上扫雪。”我们班的同学异口同声的'叫起来。“但下午要拿铁锹”老师又说。

  下午,我拿了一个新铁锹来学。老师不知了一下,便站队出去挖雪。我们班被分到了幼儿园至家属楼我们第四大组被分到了第二棵树到第三棵树之间,我们就三个人那铁锹。便扫起来。中间袁安琪和 武臣在打雪仗,老师说了他们,这叫恶人有恶报,把我们刚挖干净的雪又弄乱了,哼!我们再扫路上的时候,有水流下来,我们边挖雪,边被水弄湿鞋。一小时左右,我们回学校,到院区时,学很多, 我们便挖起雪来。不一会,全班同学的鞋都湿透了,还不如不挖。老师要叫我们去国旗台边挖雪。我们边挖雪,边做雪人,最后我们做了一个小孩子坐在牛上的景象。

  回到教室,累死了,全班同学似乎有约定似的趴在桌子上。不一会老师来了,我们坐好听老师讲课。

  这次挖雪发生了种种难忘的事,所以,我对这次挖雪的记忆一定会记得很清楚。不说了该睡觉了,88。

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