放风筝作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的放风筝作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
放风筝作文1
星期六早晨,天上的白云悠悠地飘着,天阴沉沉得,老天爷板着面孔,脸上没有一丝甜蜜的笑容。可我还是兴高采烈地约了几个小伙伴去公园放风筝。
一进公园,首先映入我眼帘的是在空中飞舞的各式各样的风筝,令我目不暇接,眼花缭乱。有可爱的.“小燕子”,有威风凛凛的“美猴王”,还有神态各异的“福娃”和神气活现的“奥特曼”等一些漂亮的风筝,把天空打扮得更加绚丽多彩。其中一只“虹猫蓝兔”的风筝格外引人注目,在空中遥遥领先,高居霸主地位。我瞄了一眼,原来那就是我们班同学朱可迎的风筝。我不甘示弱地说:“你可别高兴得太早,待会儿我放得比你还要高呢!”于是,我迫不及待地拿出自己的“马力蝙蝠号”,一一安装好骨架,便准备起飞了。“三、二、一。”“马力蝙蝠号”起飞了。可是,“马力蝙蝠号”像喝了酒的醉汉一样,在空中打了几个儿,便急速下降,还没等我反应过来,这风筝早已栽了个大跟斗——牺牲了。连续好几次都是这样的结果,我有点儿灰心丧气了。这时,妈妈告诉了我这样一句话:有志者事竟成。这句话鼓励了我,让我重扬士气。我再一次等待时机的到来。“呼呼”一阵大风吹了过来,我一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧地盯着“马力蝙蝠号”,生怕出了半点儿差错。那线一紧一松,风筝渐飞渐远。它们在空中嬉戏玩耍,相互追逐,我们则在草地上一蹦三尺高。突然,一只“凤凰”来偷袭我的“马力蝙蝠号”,正巧被我发现了,我立刻进行反击,以迅雷不及掩耳之势杀它个措手不及。一会儿,两只风筝缠绕在一起。我见大势不妙,便“下令”撤退了。
风筝带着我的希望在空中自由自在地飞翔,而我的心也似乎随着它在广阔的天空中遨游。这一天令我无比快乐,也让我收获了一个道理:只要有不怕困难、战胜困难的勇气、信心,就一定能够成功。
放风筝作文2
春风像一个害羞的小娃娃,看,她害羞地吹拂着大地,小草发芽了;看,她害羞地吹拂着冻结的河溪 ,冰水融化了……春风带来了一片春意盎然!
正是放风筝的好时机,我自然不会错过。博物馆广场上,春风吹拂着脸颊,漫天的风筝五彩缤纷,使原本蓝白相间的天空不再单调。那漫天的风筝又好似一只只雄壮的大鸟,看着那些矫健的身影,我的信心减低了一半,惟恐我这只可爱的“小小鸟”飞也飞不高。
放风筝首先要找准风向,可是春风好像在故意跟我玩捉迷藏,一会东吹,一会西吹,一会南吹,一会北吹,使我措手不及。我快恼了,春风也许有了些察觉,只好乖乖地往一个方向猛劲地吹。
我把握时机,迅速放线,让风筝在天空中迎风飘荡。我正兴奋,春风好像吹累了,停了下来,我只好飞快地奔跑,一时,弄得我满头大汗。只得停下来,等待着下一股春风。
春风看出了我的心思,并不让我着急,很快给我吹来一阵强烈的`风。我及时地放线,风筝也很快地上升,越飞越高,变成远远的一个小点。我高兴极了,准备再放线时,却意外地发现线已经放完了。无奈之下,只好让风筝继续在天空中随风飘荡。而风筝不安稳了,她左顾右盼,好像想与其他风筝交个朋友,顺便交流飞得高的经验。可她交朋友交得太亲热了,竟和其他风筝的线缠在了一起,弄得两面俱伤,都掉了下来。
我很愤怒,又不甘心,在我的努力下,风筝又飞了起来。风筝吸取了上一次的教训,对其他风筝不理不睬,在天空中自由自在地飘荡。看着看着,那只风筝又好似一个小精灵,在天空中无忧无虑地飞翔,没有烦恼,没有忧伤,尝到了喜悦,尝到了欢乐。
我很快乐,因为那只美丽的风筝在天空中飘荡,因为那颗释放的童心在天空中无忧无虑地飞翔。
在这多彩的春天里我的确很快乐。
放风筝作文3
今天下午,我和太太一起到笔架山公园郊游,走进园内,感受到春的气息,领略到大自然的美好,这里有山有水、树木花草,看到老老少少、男男女女成群结队的运动,感觉到生气盎然,呈现出欢乐、自由、幸福和谐的景象。真的,外面的世界多精彩,自然界中不无奈。
我们也加入到这欢乐的队伍中,一会儿打打球、一会儿划划船、累了,我们坐在草地上,聊聊天,看看景,欣赏着公园里一草一木、游人中的一举一动。天快黑了,突然我们发现旁边放着的风筝,试试吧,看看放得上去否,我开始一个人跑了两下,总是上去一点就下来了,太太说,看我的,说着,她吩咐我拿着风筝走到尽头,自己放出一定长度的线线,我往上一送出,只见风筝一下就到达一定的高度,迎着风快步走几下,一边走一边放线,风筝直冲云霄,怎么也下不来了。此时,我忽然想到:做什么事情,都是乎和放风筝一样,没有一定的高度,很难得到成功。从几个方面来说,一是教育培养的过程,如果我们不能使一个待成熟的人达到一定境界,树立较高的.目标,这个人很难成为社会上的有用之材,很难在社会上有大的建树;二是环境的影响,较好的家庭教育、较高的家庭层次、高品位的生活熏陶,会给后代留下无形的资产,使他一起步就走在较高的层面,离成功会更近,成功的机遇会更大;三是指我们在干一件事情时,起点要高,否则就难以成功。请牢记这个放风筝的效应,帮助别人也帮助自己,努力奋斗,向着一定的高度、向着较高的目标,把自己的学生、也包括自己培养成有一定品位的人。
放风筝作文4
放假了,我和爸爸在一个阳光明媚的下午去东莞生态植物园游玩。我带上了我最喜欢的单车—小黄,我们快乐的出发了。
到生态园了,我既兴奋又高兴,本来我是打算与小黄畅游生态园的,可是我却被风筝广场吸引了。广场上的风筝可真多呀!它们各具特色,造型不同。有展翅欲飞的“老鹰”,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有气魄雄伟的“金龙”……爸爸好像看出了我的心思,递给我一只金光闪闪的“凤凰”。我高兴的又蹦又跳,连忙说声:“谢谢爸爸”,就奔去广场了!
开始放风筝了,我左手举起风筝,右手拿着风筝线,迎着风,踏着草地,一路狂奔。结果风筝摔了下来,我的一只鞋也不见了。穿好鞋我再一次放飞“凤凰”,可是我的“凤凰”好像喝醉酒似的摇摇晃晃的掉下来。这样重复几次以后,我想可能是风太小了吧,我努力安慰自己。我放累了,就坐下来看着天空中翩翩起舞的各式各样的风筝,心里羡慕它们可以在天空中相互嬉闹。看到我的表情爸爸笑了,我又急又气眼泪都快掉下来了。
我和爸爸总结刚刚的经验。现在爸爸举着风筝,我拿着风筝线说:“放。”爸爸放开风筝后,我小心翼翼的跑着,边跑边放线,生怕风筝会再次掉下来。我轻轻的拽动风筝线,风筝在空中摇摇晃晃,我目不转睛的望着它,经过一番斗争,我的.“凤凰”终于飞上了天空。我高兴的大声叫到:“爸爸,爸爸,你快看,我的“凤凰”飞起来了。”我的“凤凰”随着风越飞越高,它在空中飘飘悠悠 ,摆出了各种各样优美的姿态,让我赞叹不已。
我看到这一幅幅美丽的风筝图画,看着我的“凤凰”越飞越高。我仿佛也是一只风筝,在高高的天空中无忧无虑的翱翔,自由的玩耍。
放风筝作文5
《十二月歌》中说:“正月新春舞龙灯,二月郊外放风筝。”二月是放风筝的好时节,天上到处都是密密麻麻的一片风筝,有龙头风筝,燕子风筝,金鱼风筝……数不胜数。
周末的下午,李子淳和王小东也出来放风筝了。李子淳一本正经地说:“等会儿我先跑,我说放的`时候,你就使劲地把风筝往上一扔就可以了。”王晓东听了就点点头,表示可以。这时候,风忽然大了起来,李子淳大声地说:“放!”王晓东使出九牛二虎之力,把风筝往天上一扔,风筝就飞了起来,还越飞越高。一旁的小鸟看见了,扑闪着翅膀飞了过去,似乎想和风筝比比谁飞得更高。可风筝像火箭一样,“嗖”的一下,就把小鸟甩得老远了。小鸟只得灰溜溜地飞走了。
忽然,李子淳的旁边走来了一个小妹妹,她穿着粉红色的裙子,抱着一只漂亮的蝴蝶风筝。小妹妹一直盯着天上的风筝,心里想着:“要是我的风筝也可以飞那么高就好啦!”李子淳见她一脸羡慕,就问:“小妹妹,有什么需要我帮忙的吗?”“我的风筝怎么也飞不上去,能教教我怎样才可以让风筝飞上天空吗?”小妹妹有些心急。李子淳爽快地说:“没有问题,包在我身上!你先一边跑一边拉着线,对了,还要有个人帮你拿风筝,让他在风大的时候松手,风筝就可以飞起来了。”“谢谢哥哥,我知道了。”小妹妹感激地说。
远处有个小朋友在爸爸妈妈的帮助下,也让风筝飞上了蓝天。他开心得又蹦又跳,还和别人炫耀说:“我可厉害了,一下子就让风筝飞上了蓝蓝的天空!”
过了一会儿,太阳渐渐落山了,小鸟飞回了窝里,场上的风筝越来越少了,大家都收拾东西准备回家了。
快乐的时光虽然短暂,但放风筝的乐趣却让人铭刻于心,久久难以忘记。
放风筝作文6
四月,正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中,飘着朵朵白云,天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下,它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶,把天空点缀得更加美丽了。
今天,我来到公园,准备去放风筝。在青青的草地上,我放起了风筝!我总觉得放风筝很简单。可是一开始,风筝便马上就给我下了一个马威,无论我怎么用力,风筝就是飞不起来。这时我变得有点不知所措了。于是,我冷静下来仔细一看,原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝再次往上一送,然后紧跑几步,风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了,高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻,风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿,不停地在空中挣扎,最后急转直下,一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。
原来我只顾着放线,没有在风大的时候拉线,所以在导致风筝掉了下来,第二次又失败了。第三次,我去请教了爸爸,爸爸说:你要吸取前二次失败的教训,总结原来没放好的原因。仔细想想,争取这次成功。”听了爸爸的话,我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上,看准风向,然后向上一送,风筝慢慢地升上了天。可是,风好象有意在和我作对,风向突然转了,风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱,回想起爸爸的那句话,就急中生智,时而轻松自如地放线,时而心急如焚地收线,终于我的风筝又慢慢升高了,自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝,自言自语地说:“啊!原来任何事情,都要动脑筋,这样才能取得最后的成功。”
这时天空中的风筝越来越多了,有金色的.“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看,那一只只风筝在天空中展翅飞翔,犹如一张张笑脸是多么可爱!它带着我们的笑声,带着我们的希望飞向遥远的天空!
放风筝作文7
春姑娘把大地装点得一片翠绿,真是放风筝的好时机。
阳光明媚的日子,微风习习。趁着好天气,我和小伙伴一起来到鄞州公园放风筝。
一来到公园,就远远地看到天空中已经“飞翔”着各种造型奇特的风筝,有拖着长长尾巴的凤凰,有一身酷黑的蝙蝠侠,还有可爱无比的佩奇……千姿百态,五彩缤纷,热闹极了! 我们迫不及待地组装好自己的老鹰风筝,一对又宽又长的`翅膀一下子吸引了好多小朋友的围观,我暗自偷笑,这下可以好好显摆一下喽!
我右手高高举着“老鹰”,让同伴拿着线圈。我一边跑一边大声喊着:“快,快,放线,放线!”风筝就像个开心的小孩子,充满了活动,特别配合地离地面越来越远。正当大家欢呼的时候,充满活力的“老鹰”变成了一位年迈的老人,从半空中跌落了下来,吃力地在地上爬着,第一次试放风筝看来是失败了!
我们没有气馁,而是坐下来一起讨论失败的原因,讨论着怎么样才能让风筝越飞越高,大家七嘴八舌的你一句我一句,纷纷给出了各种意见,最终觉得失败是因为刚才跑着跑着转了个弯,风向变了!吸取了上一次的教训,我们重新振作起来,把线一圈一圈整整齐齐地收回到线圈内,我再次举起“老鹰”迎着风飞快地跑了起来,在和同伴之间一扯一放,一紧一松的过程中,绳子终于渐渐被拉长了,啊哈!我们的“老鹰”飞起来了,飞得高高的,远远望着,栩栩如生,真是威风极了!
妈妈告诉我,读书也和放风筝一样,失败了不要紧,要紧的是要学会寻找失败的原因,就一定会成功。
放风筝作文8
一个秋高气爽的下午,爸爸带我去东湖玩。那场景美极了,广场上空飘着很多风筝:有像蜻蜓的,像蝴蝶的,像老鹰的……,在空中翩翩飞舞。我跃跃欲试,爸爸看出我的心思,陪我去买了一个像战斗机的'风筝。
我们来到广场一个人稀的区域。爸爸说“你拿着风筝逆风跑,感觉风筝向上拉扯时松开,风筝就会飞起来。”我按照爸爸的说向前跑,风筝很快就拉扯我了,我左手一松,边跑边回头看,只见风筝向上窜了一下,很快就猛地俯冲下来,重重地摔在地上。幸好,这架“战斗机”是用绸布做的,没摔坏。
爸爸说:“你不够经验,看我示范一下!”只见爸爸左手捏住风筝的绳结,右手拿着线团,逆风向前慢跑,很快,风筝背部鼓起来了,爸爸松手并转身,风筝顺风飘了起来,爸爸左右手配合,一紧一松地不断放线,风筝很快就高于旗杆了。爸爸叫我接着放,我扯着线,拉一下,放一段,风筝越飞越高,超过国际酒店了。我的心也像跟着飘了上去。
“你把线收起来,重新放飞风筝吧”爸爸的声音唤醒了我。我正要收线,一不小心,线团掉地了。我大叫:“不要”,高空中的风筝已拖着线团“咔咔”地向前滑动,爸爸飞跑地追上并抓住了风筝线,我也猛冲,俯身捡回线团。然后,我小心抓紧线团,慢慢收线,风筝听话地徐徐下来了。
我学着爸爸方法,一次次地把风筝放飞,有时飞得很高,有时跟别人的风筝线绕在一起,缠住了只能耐心地收线分开,谁也没怨谁,大家都玩得很开心。
有了这架“战斗机”,我多次外出放飞它。至今它还在我家书房的一角呢!
放风筝作文9
“妈妈什么时候走呀?我有点着急!”“马上就走!”妈妈有点不耐烦。“激动吗?”姐姐笑着问我。“当然激动啊!”我坚定地回答。“走啦!”这句话让我飞奔到楼下,“出发,目标响水湖公园,任务放风筝。”我十分激动地说。
到了响水湖公园,首先映入我眼前的是几棵挺拔的大树,也有几棵迎客松,它们弯着腰,树枝上斜,像一个主人欢迎着客人到自家参观一样呢,还有天上一个个艳丽的风筝。“别看了,快来选风筝了!”妈妈这一叫,把在美景里陶醉的我拉了回来,“挑士兵了!”
我带着我的.“士兵”——一只小蝴蝶和妈妈、姐姐跟着“大部队”来到基地,把风筝拼好后,我猛然想起水还没有拿,可我来到放水地方时发现一瓶水长腿跑了。然而不愉快并没有打断我们。啊!风筝又“打架”了,我们哭笑不得。“走吧!去另一个地方放吧!”“好吧!”我和姐姐异口同声地回答妈妈。
终于来对了地方,不愉快终于不再不休不绕地围着我们转了,因为我们长途拔涉,找到这个地方。放风筝了,姐姐一会儿就让风筝在空中翩翩起舞了,空中的风筝一会儿和小鸟谈笑风生,一会儿和白云共同起舞,一会儿又在空中散步。看着姐姐的风筝放的那么好,我心急如焚。妈妈见了,让我坚持,再试几次,我听从妈妈的教导,我的风筝终于飞了起来,它一会儿上,一会儿下,一会儿转圈,一会儿直线前进,像舞者在舞台上自由起舞,美丽极了!真是功夫不负有心人啊!
多么开心的一天啊!今天,我才真正明白了“失败是成功之母”,“功夫不负有心人”的意思了!
放风筝作文10
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春回大地,暖风习习,这正是放风筝的好时节。于是,我天天嚷着让爸爸带我去郊外放风筝。爸爸拗不过我,终于答应周末带我去。
盼星星盼月亮,周末好不容易到了。这天碧空如洗,万里无云,这可真是放风筝的好天气呀,我们驱车来到郊外。哇!已经有好多人在放风筝啦!各种各样的风筝在蓝蓝的天空中自由自在地翱翔,有大鹏展翅的“老鹰”,有翩翩起舞的“金鱼”,还有多脚可爱的“蜈蚣”……天空被它们装扮得如此灵动、美丽。
我拿着我的“燕子”风筝跃跃欲试地跑到草地上,对爸爸说:“咱们也快来放风筝吧!”爸爸笑眯眯地说:“好啊。”于是,我小心翼翼地把“燕子”风筝举过头顶,爸爸左手持风筝线,右手拿着线轴,迎着风飞快地跑起来,边跑边放线,我看准时机将风筝往天空一抛,“燕子”便飘飘悠悠地在飞起来了。爸爸又向前跑了一阵才停住,此时,风筝已经稳稳当当地飞在空中了。“风筝飞起来啦!风筝飞起来啦!”我高兴地叫起来。只见“燕子”越飞越高,时而在天空中翻几个跟斗,累了就在云朵上休憩;时而又俯身下冲,和云朵玩起了捉迷藏的游戏;时而又跟“金鱼”聊起了天……
旁边的小妹妹羡慕地说:“姐姐,你的风筝飞得好高啊,可我的风筝却怎么也飞不起来,你能帮帮我吗?”“当然可以啊。”在我和爸爸的`帮助下,天空又多了一只漂亮的“蝴蝶”风筝。看着天空中随风飞舞的“小蝴蝶”,妹妹高兴得手舞足蹈,笑着说:“太感谢你们啦,我的风筝也终于飞上天啦!”
我们一起快活地叫喊着,奔跑着,草地上回荡着我们的欢声笑语。
这真是愉快的一天!
放风筝作文11
星期天的早上,阳光灿烂,春风和煦,王嘉丽、陈徐和谢子祺约好了一起去绿油油的大草原上放风筝。
王嘉丽兴致勃勃地拿出了一只美丽的蝴蝶风筝。陈徐和谢子祺也不赖,一起拿着威风凛凛的老鹰风筝,还满心欢喜地说要合作呢。到了大草原,他们往蓝天上一看,那儿有自在地游来游去的金鱼风筝,有伸着长足高飞的蜈蚣风筝,有五颜六色的三角形风筝……让他们看花了眼。
谢子祺笑着对陈徐说:“我有一个好主意。你用手把风筝举高,我把线用力一扯。等风吹过来,风筝就上升了。不过,你要配合我哦!”“好,包在我身上!”陈徐霸气地回答道。话音刚落,陈徐和谢子祺就开工了。陈徐按照谢子祺说的做,把风筝举得高高的`。谢子祺一手拿着线轴,一手拉扯风筝线。等他看准了风向,就拼命地往前跑,然后大声说:“快扔风筝,有风吹来啦!”“好!”陈徐用力地把风筝往天上扔。一开始,燕子风筝歪七扭八的,活像跳着广场舞的老奶奶。不过。谢子祺一脸镇定,适时地放线、拉线。在谢子祺的努力下,燕子风筝终于像仙女一样,稳稳地飞天了。
王嘉丽也想把自己的风筝放飞,可不管她怎么折腾,风筝就是飞不起来。不过,她也不恼,而是笑眯眯地站在一旁,欣赏那飞得越来越高的老鹰风筝。
往远处看,一个小男孩也在放风筝。他的风筝怎么也飞不高,小男孩特别着急,根本无法静下心来。一旁的妈妈看了看他,语重心长地说:“我的小宝贝,你要静下心来,慢慢地放风筝。刚刚还没有风,你要等有风了才能放,不是吗?”小男孩记下了妈妈说的话,不一会儿就把风筝放飞了。妈妈还夸他很厉害。
大家说着笑着,玩得不亦乐乎。放风筝可真是有趣啊!
放风筝作文12
周六上午,天气真好,柔和的阳光洒落在大地上,风儿轻轻地吹着,我和元元相约在唐寨山森林公园里放风筝。
走进公园一瞧,这里已是人山人海了:小朋友们有的在嬉戏玩耍,不时的传来阵阵笑声;有的正忙着放风筝,尽情享受着乐趣;有的衣服已经湿了,坐在草地上休息,呼吸着新鲜的空气公园里到处充满着欢乐的.气氛!
抬头看看天空,空中飘荡着各式各样的风筝:有可爱的飞鸟风筝,有展翅高飞的老鹰风筝,有长长的巨龙风筝
“元元,我们一定要飞得最高。”
“嗯!我们一定可以的。”元元十分自信地说。
于是,我们拿出“沙燕”风筝,我一手拉着风筝线,一手握紧线轴,元元把“沙燕”举过头顶,慢慢地向前奔跑着。忽然,刮来了一阵风。
“起风了,元元快松手呀!”我大喊一声。元元听了手一松,“沙燕”随着风儿飘了起来。线轴飞快地转动起来,风筝线越拉越长,“沙燕”也越飞越高了,高得就快要远离我们的视线了。
突然,“沙燕”上面飘过来一只凶猛的“大蜈蚣”,一副“泰山压顶”的气势。元元看见了,急得直跺脚:“快、快,超过它,超过它!”我的心“砰砰呯”地直跳,赶紧深吸一口气,把手中的风筝线一拉一放,又一拉一放“功夫不负有心人”,很快“飞燕”就赛过了“大蜈蚣”,我的心轻松了许多,又接着我的精彩“表演”了。
快乐的时间总是过得很快,转眼就是中午了,我们也要回家了。放风筝真好!它不但锻炼了我的身体,而且还带着我的梦想飞往蓝天,给我一个充实而多彩的童年!
放风筝作文13
三月的阳光温暖地照耀着大地,芳香的花朵在春风中轻轻地摆动着自己的身躯,碧绿的柳条借着春风的巧手梳理着自己的头发,绿油油的新草在春风中茁壮成长……我触景生情,想到了这首诗:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”因此,我与弟弟妹妹一同前往杏花村放风筝。
来到杏花村空旷的草地上,我们便看见一条巨大的“蜈蚣”在“天空舞台”上张牙舞爪,瞪着杏仁儿大眼,仿佛在吼着:“臣下们,你们不能违抗我的命令!”接着,一只威风凛凛的“老鹰”映入我们的眼帘,它张开巨大的翅膀,在天上俯冲、滑翔,一气呵成,让人不免赞叹于老鹰绝妙的飞翔技术。“叽叽喳喳”,一旁的小鸟似乎也以为那是真的老鹰而受了惊吓,急急匆匆地飞走了。“啵啵”,一条红色的“小金鱼”吐着泡泡将“舞台”切换成了“海洋”,它摇着尾巴自由自在地在“海里”“游泳”。“爸爸,加油!”这是谁的声音,原来是一家三口在放五颜六色的三角风筝。这三角风筝像一片小小的'彩虹在空中飘啊飘。
“哥哥,我们也将“大燕”放起来吧。”弟弟央求我。我兴奋地说:“记住,你现在将风筝高举过头顶,待一会儿,我说抛你就抛起,能做到吗?”“能!”弟弟高声回答我。我看弟弟信心十足,便转过身,左手拿着握线轴,右手牵线,身体前倾,向前奔去。跑了一段距离,扭过头来,看线够长了,便喊:“抛!”弟弟把手里的“大燕”抛到空中,我便不顾一切地向前奔去。“大燕”借助于风,稳稳地升上了天空。“大燕”张开五颜六色的“扇子”翅膀,在天空中忽高忽低地飞着,剪刀似的尾巴好像要裁剪碧绿的柳叶。“燕子”越飞越远,我似乎听到了它的叫声。燕子们也追问“大燕”,好像把它当成了自己的伙伴。我欢呼雀跃:“飞吧,飞吧,小燕子,飞得再高一些!”
“哥哥,也把我的风筝放上天去,可以吗?”妹妹急地拍手催促我。我们又将蝴蝶风筝送上了晴空万里的蓝天。
我们仰着头,看着千姿百态的风筝在天上飞来飞去,心里乐开了花。
放风筝作文14
春天来了,万物复苏。春天就好像母亲十月怀胎孕育出的孩子,一切都是新的。柳条跑了出来,杨树发芽了,油菜花开的金黄金黄的,小草也从地里被召唤了出来。春风吹过,到处生机勃勃,万物更新!
今天,爸爸、妈妈、弟弟和我一起到板桥水库放风筝。
大约1个小时,我们来到了板桥水库。我拿出风筝正要放,爸爸说:“你要先写完施老师布置的作业,才能放风筝”。我尽管毫不情愿,但是也只好遵旨了。由于心里想着放风筝,作业我很快就完成了。作业上交给爸爸,又一次听到了爸爸的那句话:“学习的'时候,就认真学,游玩的时候,就痛快玩……”
这时候,我才从包里拿出我心爱的风筝。它是一只“老鹰”,长2米,宽1.2米,颜色绚丽,栩栩如生。
一开始,我放不起来,不管我怎么放,风筝的头好像很重,总是往下栽。我只好求助于爸爸。爸爸耐心地给我讲放风筝的知识。只见爸爸,仰着脸,拉着风筝奔跑着,慢慢放线,而且很有节奏地扯线。不一会儿,风筝就飞高了,他把装线的轮盘交给了我。我就模仿爸爸的样子,慢慢地,风筝被我放到了空中。我拉着风筝,看着它在浩瀚的天空中飞舞。这时候,我才想起弟弟。哈哈,那技术、那动作、那风筝,那叫个“烂”呀! 爸爸又要不厌其烦地去教弟弟了。
窃喜之余,我仿佛进入到“画”里,爸爸弯着腰,耐心地教着弟弟;妈妈在田间采着野花;村里朋友">小朋友在田野里跑来跑去。麦田绿油油的,油菜花黄油油的;水库里的水,在天空和季节的影响下,颜色不一;两只风筝,在天空中“争芳斗艳”,是多美的一幅画呀!
放风筝作文15
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这不,阳春三月,又到了放风筝的好时节。
星期天上午,我和妈妈、弟弟一起来到区委广场放风筝。一进广场,那各种各样的风筝真是让我大开眼界,它们像开会似的聚集在一起,有蝴蝶状的、企鹅形的、小丑似的……让人看得眼花缭乱。看着它们陆陆续续地被人们放上了天空,我也不甘落后,连忙去一旁的摊点买了一个“蝴蝶”,加入到放风筝的队伍中。
原本我以为放风筝是一件很容易的事情,一尝试才知道没那么简单。我拉着风筝线逆风跑,跑了好大一会儿,看到风筝大概飞到十多米高时就停下来,可就是因为这一下,风筝随即就从空中栽了下来,像喝醉了酒似的。妈妈告诉我风筝没停稳时不能停下来。我便开始第二次尝试,这次我拽着风筝使劲跑,都快把整个广场跑过一圈了,可风筝就像是和我作对似的不肯上天。我喘着粗气问妈妈,这又是为什么呢?妈妈心平气和地说:“你只扯着风筝跑,可没有放线呀!”哦,原来是这样啊,我吸取了前两次的教训,开始第三次放飞。这一次,我边跑边放线,在跑了大约有三分钟时,它已经飞上了半空中。于是我停下脚步,在妈妈的`指导下一点一点地放线、收线,当感觉风筝往上顶时,我就顺势放一点线,当它向下降落时,我就赶紧收线。就这样我不停地放线、收线,过了好大一会儿,它终于在我的呵护下,稳稳地飞上蓝天了。我的内心是那样激动、那样兴奋!
但是,令人遗憾的是它在降落的时候卡在了大树上,我们用尽浑身解数也没有把它取下来。我心里很难过,只好和妈妈依依不舍地离开了。
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