我的发现作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我的发现作文，希望对大家有所帮助。

我的发现作文

我的发现作文1

　　来到我祖母家，一进来便听到一阵"嗡嗡"声，"这是什么声音？"我问，祖母说："宝贝，这是蜜蜂在叫，虽然它没有嘴，但也能靠着翅膀扇动使气流震动引起声响，你可千万不要碰它们，它们会蜇人！"我回到房间里，见桌子上正停着一只蜜蜂，拿起瓶子，轻轻盖上将它送到门外，但即使在外面，嗡嗡声仍然打扰着我，趁它不注意，便用小镊子夹住它的尾部，把它的翅膀剪掉，心想：这下安静了。谁料它竟又吵了起来！我惊讶极了：它的翅膀没了，怎么还有声响？难道声音不是翅膀扇动发出来的，它也会叫，只不过不是用嘴！可怜的蜜蜂，再次被我夹了起来，翻来覆去，也没有什么不同的，就是多了两颗小黑点，小黑点？我好奇了，用大头针刺破那薄而具有弹性的黑点，蜜蜂立刻停止了叫嚣。我既兴奋又惊讶，打破了大人们的说法，万分激动。为了证明，我做了多次实验：

　　去掉左翅：有声音。

　　去掉右翅：有声音。

　　去掉双翅：有声音。

　　去掉左边的'点：声音轻了。

　　去掉右边的点：声音轻了。

　　去掉两边的点：没有声音了。

　　我把我的探索与发现告诉了祖母，祖母笑笑，给我做了一大碗炒面，虽然味道一般，但这面是我自己发现奥秘所得到的，有一股香气——仔细探索的味道。

我的发现作文2

　　星期天，天气十分炎热，我闲来无事便到花园里散步。突然，我看见有一排暗红色的东西在向前移动。我仔细一看，原来是一排松毛虫在爬行。只见领头的松毛虫左走右走，可身后的松毛虫却始终不掉队，依然紧跟队伍。这不禁让我很好奇，它们怎么做到不掉队的呢？

　　我带着疑问去问爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道松毛虫的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”对呀，我怎么就没想到呢？于是我决定亲自去实验一番。

　　我先把抓到的几只松毛虫排成一列，之后又让它们分开。过了一会，它们竟然原路返回，又排成了一队。于是我仔细观察它们，发现它们身后有一条“银线”，也许这根线就是它们的“连接绳”吧！带着猜测我再次把它们分开，然后把“银线”剪断。结果正如我所料的那般，松毛虫各爬各的，谁也没回到队伍中，有的甚至还撞到了一起，简直乱成了一锅粥。

　　证实了自己的猜想后，我又上网查了查，终于找到了明确的答案：领头的'松毛虫会吐一根线，后面的松毛虫会把自己的线吐到这根线上，于是就形成了一条“银线”。松毛虫会跟着线走，方便找到队伍和回家的路。

　　通过这一连串实验，我真是收获不小啊！不但发现了松毛虫的秘密，我还总结了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小养成发现问题、探索问题和解决问题的好习惯。我相信未来的路，我一定会远走越远、越走越宽。

我的发现作文3

　　初春的傍晚，宁静且祥和，闲来无事的我在公园里独自散步。在一棵大树下，我偶然看见一个黑点在移动，仔细一瞧，是一只小甲虫！反正没事干，就拿它来取乐吧！

　　只见它披着一身黑色的大袍子，两只触角虽然很短，但很坚硬。八只小爪子紧贴着地面。它只有五六厘米长，看上去，可真像小人国里的一名黑衣战士。我非常喜欢它，也感到很好奇，便目不转睛地盯着它看。我小心翼翼地去捉它。“咦？奇怪，它怎么不动啦？”我自言自语地说。我想再试探试探，就用手轻轻地碰碰它，可它仍然不动。我索性将它翻了个跟斗，可它还是像木头人一样，毫无反抗。“死甲虫，在装死吗？”我一下子心血来潮，偏要看看它玩什么把戏。我等了一会，这时奇怪的事发生了，这黑衣战士开始慢慢挪动了！

　　于是，我又来了劲，想捉住它，右手刚碰到它的身子，它又不动了，任凭我怎么碰它，它仍然不动。真有意思，难道甲虫会装死？这可真是个大发现，我兴奋极了。我想证实我的.想法，就有意躲开，过了好几分钟，它又动起来了。它抬起头来，左顾右盼了一会儿，慢慢舒展着身体，一会翻跟斗，一会向前爬，活像一名杂技演员在精彩演出！

　　我飞奔回家，把这一重大发现告诉了妈妈。妈妈听了，夸奖我说：“你真是个小侦探！查出小甲虫装死的原因好吗？”我听了后马上兴奋地四处查书，功夫不负有心人，我终于在一本书上找到了答案：昆虫假死实际是一种暂时性休克，当昆虫受到外界的刺激时，身体会不由自主地收缩，失去知觉，一般要维持几分钟才能恢复正常

　　“啊！我终于知道甲虫的奥秘了！”我捧着书欣喜若狂。经过这件事，让我迷上了生物知识。以后，我还真得好好研究这些不知名的小虫呢！

我的发现作文4

　　今天上午数学课上，教室里像个闷葫芦，同学们个个都无精打采。

　　这时，老师为了活跃一下气氛，由一道简单的应用题改为动脑筋题：水结成冰体积增加十分之一，冰融化后体积减少十分之一，问对于错。老师刚念完题，有些同学还没有认真思考，就脱口而出：“是对的。”老师听了，微微一笑，然后又轻轻摇了摇头。

　　此时，教室里一片议论声。同学们有的抓耳挠鳃，有的左顾右盼，好像事情有十万火急；有的坦头认真的算了起来，嘴里还不停嘀咕着；还有的将手高高举起，显得已经胸有成竹了。

　　这是怎么回事儿呢？水结成冰，然后冰再融化成水，不就是增加十分之一，再减少十分之一。这与那些1+1再减1的道理不是完全一样吗？唉，这真让人费解呀！如果华罗庚能够再现，那这题不就不费吹灰之力了。

　　正当我百思不得其所时。突然，就像一道闪电一样，让我一刹那间明白了。啊，我发现了！原来是单位一不同：第一句水结成冰体积增加十分之一，增加的十分之一是水的十分之一。而第二句，体积减少十分之一，也就是减少了冰的十分之一。所以这道题是错的.。

　　我立刻把手举起来，并且对老师说是错的！老师一听眼睛发亮，满脸惊喜的把我叫了起来，让我说理由。我一字一句，讲的清清楚楚，同学们也似乎恍然大悟，向我投来了佩服的目光，并且给于了我热烈的掌声，就连老师也为我竖起了大拇指。当时我激动的心情，真是难以言表。

　　这次小小的发现，让我明白了一个大道理：每个人无论做什么事，都要慎重思考，千万不要莽撞行事。

我的发现作文5

　　星期天下午，我正坐在客厅里看书，爸爸对我说：“来，到院子里帮我一起种苗木。”我放下手中的书本，紧跟着爸爸来到院子里。

　　院子里一堆的红叶石楠苗静静地躺着，我随手拿起一株观赏了起来，它的叶子真是名副其实，红得发光，当然也有一部分因为没有长开，鲜红中又透着新绿。它的枝干毫无规律地伸展着，好像在告诉我它是自由的，它想怎么长就怎么长。最有意思的是它的'根了，它的根部十分发达，粗细不一，又相互交缠着，就像老爷爷的白胡子。

　　爸爸拿着铲子在地上挖开一个又一个洞眼，然后一株又一株地种下，把所有的红叶石楠苗木种好以后，爸爸拿来一把剪刀仔细地端详了起来，然后挥舞着剪刀“咔嚓咔嚓”地剪掉了所有苗木上端的一部分枝叶。我见了慌极了，连忙跑过去阻止：“爸爸，你在干什么呀？你把每一株长得最好，叶子最红的部分剪掉了，留下这光秃秃的样子多难看呀？”我非常疑惑，也非常生气，觉得爸爸一点都不爱惜这些红叶石楠。

　　爸爸一眼看出了我的心思，语重心长地对我说：“你知道吗？刚刚种下去的红叶石楠苗木需要在土里慢慢扎根，在这个过程中它需要水份和营养，而枝头上的枝叶就是在跟它抢营养呢！我剪枝是为了让它更好的吸收、成长。”

　　我听后，恍然大悟，没想到剪枝还藏着这么惊人的学问。

我的发现作文6

　　天空，飘着蒙蒙细雨，连平日喧嚣的教室似乎也安静了，我的心也安静下来了。我喜欢这雨中安静的气氛。

　　我撑起伞漫步在校园里，尽管是春天了，但天气还是那么冷，放眼望去，柳枝依然没有变化，桃树还是光秃秃的，那棵老槐树还不动声色的站在那儿……我有些失望，突然，一阵微风吹来，一丝淡淡的清香沁入我的鼻中。寻着香气找去，我惊讶的发现，校园的一角竟然有小花开了。我心中一喜，跑上前去细细观察：

　　开的正盛的那朵花儿傲立枝头，吸引着我。我无法形容她的色彩，晶莹剔透，如刚出水的芙蓉；我也无法形容她的质地，像新生的娃娃，那样娇嫩。五个小花瓣中嵌着黄黄的花蕊，像胆怯羞涩的小姑娘，让人忍不住多看她几眼。她尽情的张开小嘴，吮吸着这“琼浆”，越发的显的妩媚了。“我在开花”，它似乎在笑。“我在开花”，它似乎在嚷嚷。

　　难道你不怕冷吗？我禁不住想问问。

　　新生的.枝条上缀满了骨朵儿，一簇簇，一团团，像一串串的鞭炮。有的含苞欲放，有的羞涩的打着朵儿……一切都充满生机、活力。细雨仍在飘洒着，雨儿在为花儿进行生命的洗礼呢！香气似乎也更浓了。她们在笑呢，好像在感谢新枝条给了她们这么美好的生命。

　　这是什么花呢？我思忖着。它很普通，很平凡，隐藏在角落里，却默默的开着花，绽放生命的美丽。花的名字已经不重要了，重要的是我发现了它的美，发现了生命的奥秘。

我的发现作文7

　　童年的生活是一本奇特的书，里面有美妙的文字、动听的语句和有趣的图画，但最有趣的`是那次，我发现了蚕宝宝的秘密。

　　那天，我闲来无事，就去看看前几天买来四条蚕宝宝。我打开盒子，里面的桑叶已经被蚕宝宝吃得差不多了，我打算给它们添一片。

　　我勾起一只蚕宝宝，但不小心手一抖，它就掉下去了，我吓得闭上眼睛，以为它要摔惨了，但并没有听到蚕宝宝掉下来的声音，这究竟是怎么回事呢？

　　我慢慢地睁开眼睛一看，咦！这只蚕宝宝怎么悬在空中？难道它有空中飞蚕的本领？我又抖了抖，它居然不会掉下去，这也太奇怪了吧！我怀着好奇心去查了资料。

　　看了资料，我不禁佩服起蚕宝宝。原来，不仅是成年蚕会吐丝，蚕宝宝也是会吐丝的呀！我再一次去看看那几只空中飞蚕，用手一勾，蚕宝宝又悬在空中。我用手挡住光线，仔细一看，哇！我看到了一根闪闪发亮的银丝，一头粘在我手上，一头又从蚕宝宝的小嘴里吐了出来。蚕宝宝和我的手，靠这根银丝连在一起，使它的身子能悬在空中。

　　我用力地摇了摇，这根丝一直都不断，我想把蚕宝宝放到叶子上，可它还是很坚固地附着在我手上。这下完了，看来这只蚕宝宝似乎不想离开我的手，难道我永远都要被这只蚕粘着吗？不行，我一定要让它回到叶子上！我先抖、再摇，还拉了拉，最后总算大功告成了！

　　看来，昆虫世界也有很多秘密。我以后一定要多多观察，才能有所发现。

　　轻轻合上童年这本书，却合不上发现蚕宝宝秘密的快乐和兴奋，真是小事情大道理、用心发现就会收获快乐！

我的发现作文8

　　每个人都有自己的小发现，我也有，你想听吗？？如果想，就接着往下看吧！在我3年级的时候，有一次上实验课，老师告诉我们用硬纸条盖住一个装满水的杯子，再倒反过来，杯口朝下，水不会洒下来。我听后觉得老师的话很荒唐：用一张硬纸条盖住一个装着满满的水的杯子，水不是早就该洒了吗？

　　可看老师那一本正经的'模样，怎么看也不像骗我们的啊！于是我放学回家写完作业就开始做实验，想证实一下结果。我先找来一个杯子，装满水，放在旁边备用；然后，我再找来一张硬一点的纸条……实验材料准备好了，我的心怦怦地跳着，心里就像有15只兔子在乱跳，七上八下……

　　带着紧张的心情，我开始了实验我先把那张硬纸条该在那个装满水的杯子的杯口上，再倒反过来，激动人心的时刻到了，实验到底会不会成功呢？大约过了几十秒，奇迹发生了——水竟然一点都没洒，太奇怪了！因为刚才实验的的时间太少了，所以我还是不信，于是我继续观察，我又观察了几分钟，天哪！水还是没洒！老师说得太对了！这个实验真的可以成功啊！太有趣啦！这是什么原因呢？

　　这次实验的成功使我的好奇心更强烈了，我决定弄清楚其中的奥秘！我去书中查资料，终于查到了答案：原来是空间在作怪！因为水杯被硬纸条盖住了，空气无法对流，水当然不会洒出来了！呵呵！这次实验证实了：一些你看起来很奇怪的事，只要你自己努力寻找答案，就一定会觉得并不奇怪！嘻嘻……

我的发现作文9

　　罗兰说：生活中的美无处不在，只是缺少一双发现美的眼睛。最近几天有一件事很好地诠释了这一句话，它让我探索到了前所未有的奥秘。

　　最近几天，我约上了几个小伙伴一起去亲水公园抓蝌蚪。我将这些幼小的生命带回了家，放在了我的绿萝园里，精心地照顾着它们。每天，我都会把小蝌蚪们的水换一遍，然后仔细地观察它们。

　　我发现小蝌蚪们有时会仰卧在水面上，一边游，一边吃水中的微生物。白天的时候看小蝌蚪与晚上看是有所不同的。白天看，小蝌蚪是全身乌黑的，与平常看来没有什么不同。晚上看，小蝌蚪的全身不再是乌黑的了，而是一种半灰半透明的颜色。它们身体的中间有一个圆形的`吸盘，它是黑色的，中间就像棒棒糖上面的圆形部分一样，是漩涡状的。这个秘密可不是一般人能发现的，需要你认真仔细地去观察。

　　还有一个秘密要告诉你：如果你有养小蝌蚪，最好不要使水面起伏不平，不然小蝌蚪会惊慌失措地游来游去。甚至有时因为太过于惊慌，会在游的过程中拉出便便，这样你可不好清理哟！这个发现也是我亲眼目睹的，嘻嘻！小蝌蚪的便便是处于棕色与土黄色中间的颜色，不信的话，你可以亲自去观察。小蝌蚪喜欢安静，还喜欢贴着某个东西一动不动。在我抓它们的时候，我就发现有好几块大石头上有许多小蝌蚪贴在上面，就像在排队一样。你可不要以为它们生病了，如果你想辨别小蝌蚪的死活，就用牙签在水中搅一搅，但也不要太过于轻或重，看一看小蝌蚪是否有游动就可以了。

　　生活处处皆学问，只要留心观察，仔细体会，就一定会有收获！

我的发现作文10

　　记得这学期的一个星期六的早上，天气晴朗，明媚的阳光照耀着大地。我和爸爸趁着好天气到惠安的科山公园游玩。

　　没想到过了一个小时，阴云密布，天色马上暗了下来。爸爸望了望天空，说：“不好啦，要下雨了。”

　　过了不到一分钟，果然狂风大作，倾盆大雨就从天上洒落下来，我们赶紧躲进了旁边的一个小亭子中，刚走进去，一个闪电从天而降，吓得我赶紧捂起耳朵，直往里躲，过了一会，一声巨大的雷声让我吓得要命。

　　这时，我不由自主地产生出一个问题，为什么总是先看见闪电，后听到雷声呢？我试着咨询爸爸，爸爸笑着说：“因为眼睛长在前面，耳朵长在后面。”我半信半疑，爸爸看我迷茫的样子，说：“你还是回家上网找资料吧。”

　　回到家，我迫不及待地打开电脑，上网找资料，终于在百度百科里找到了答案，原来闪电和雷声是由于两个不同电压的云相互碰撞而同时产生的，因为光的速度快，可达每秒300000公里，而声音的速度慢，只有每秒340米，而一般的雨云离地面有1000米左右，因此，雷声从发出到我们听见，大约需要3秒钟时间，而闪电是光，时间太短，完全可以忽略不计，所以我们总是先看到闪电后听到雷声。

　　我自己发现了这个奇妙的自然现象，我的'心情真是无比兴奋呀！我想只要做个生活的有心人，就会有惊人的发现。

我的发现作文11

　　上周日，作文老师给我们布置了一项作业，生黄豆芽。我心想：豆芽能不能生出来呀？我怀着紧张的心情回到了家。

　　回到家里，我找了一个小盒，把黄豆放入盒里，那时，黄豆就像一颗颗珍珠，我在盒里加入一点水，让它在水里玩一天。第二天，我发现黄豆变大了，身子拉长，也变壮了，颜色也变浅了，活像一个一身肥肉的大胖子。我把水倒出去，给黄豆盖上被子，生怕它见到光。

　　一天后，我发现黄豆露出了弯弯的小嫩芽，有的像一个孩子背着手，有的像一位女孩的头发，我轻轻一碰，它的皮掉了，就像一件透明的衣裳，它的皮粘粘的，有一条条细细的纹路，还有股淡淡的豆香。

　　过了几天，豆宝宝由黄色的变成了绿色，像一只只绿色的蝌蚪，它的茎也变长了，是紫色的，犹如一条小蚯蚓。有的直直的'，像一个叹号；有的略弯曲，像一个逗号，还有的弯弯的，像一个问号，真是形态各异。

　　又过了几天，我发现我的豆芽长出了尖尖的小刺，还有一点扎手呢！我继续观察，发现黄豆也裂开了，茎也变胖了，妈妈告诉我：“这样就可以吃了。”我开心得一蹦三尺高。

　　这个作业使我增强了动手能力，又使我增长了知识，还让我明白了：只要努力做一件事，那世界就不会辜负你的希望。这真是一次有趣又有意义的生豆芽。

我的发现作文12

　　家里常出现这样一些状况：“妈妈我的短裤你放哪去了？”“平英，我的袜子你是不是又扔掉了？”“平英，这碗菜你别倒掉，还可以吃的！”而我妈妈总是有理由：短裤太松，菜放了三四天，袜子破了一个小洞……

　　有一次，妈妈送我上琵琶课，因为有水溅起来，所以我躲在雨衣里勾起脚。可谁知，经过有栏杆的地方，只听“咔嚓”一声，“哎呀！”我的皮肤没破，裤子可就惨了——破了一个大洞。可怜了好看的裤子，回到家，我不停地叫妈妈“抢救"裤子，可妈妈竟然说：“把它扔了吧！”我说：“妈妈，你怎么这么懒啊！人家裤子明明可以‘救’回来的嘛！”唉！妈妈医生不肯“救”裤子。可在我的强求下，裤子保住了，可伤口还是留着，它到现在还静静地躺在一个角落呢！

　　刚过了“裤子事件”，妈妈又要扔了从小到大陪着我的枕头。妈妈说：“扔了吧！”，妈妈话音刚落，我就一把抱住枕头喊：“不行，不行，‘浪费大王’不能扔它！”可“妈妈大王”才不会轻易放弃自己的.计划，用花言巧语来骗我，可我还是劝她别枉费心机了，怎么说枕头也不能扔！最后妈妈投降了！

　　发现经过多次事件后，我渐渐发现了妈妈的一个秘密，那就是妈妈会浪费。只要一点东西破、旧了，第一个想法就是扔、扔，东西破了，也不肯修补。这就是我发现——我们家的“浪费女王”！

我的发现作文13

　　我们小区里长着两种截然不同的树：榆树和柳树。

　　树有着柔软细长的枝条，一阵微风吹来，柳枝便随风摆动，那柳梢不时沾了一下水面，泛起一圈圈涟漪，恰似一位伫立在水边照镜子的少女。

　　而榆树呢？树干粗壮，高大，枝叶繁茂，树皮上粗糙的裂纹，仿佛老者脸上深深的皱纹，正是岁月流逝刻下的沧桑。

　　妈妈告诉我：这两种树都曾给她留下了儿时美好的回忆——每到春天，爷爷会折一根柳枝，小心地拧去柔韧的外皮，为妈妈做一个声音清亮的柳笛；奶奶会从榆树上摘下嫩生生的榆钱儿，拌上面做成香喷喷的蒸菜。

　　听了妈妈的介绍，我对这两种树产生了浓厚的兴趣和亲切感，不时去“拜访”它们。

　　四月底的一天，我下楼玩儿，发现漫天的柳絮开始飘扬。那柳絮又轻又软，像一丝儿一丝儿的白云坠落凡间，落在地上又滚成了一团儿一团儿白白的.毛绒球。

　　再看看榆树，绿绿的榆钱儿已经泛黄变干了，风一吹，纷纷扬扬地飘落下来，落了一地都是。

　　我跳起来伸手抓了一团儿柳絮，又从地上拣了几个榆钱儿细细观察。

　　只见柳絮包裹着几个棕色的小点点，撕开柳絮一瞧：它们又小又圆，比蚕卵还小。呀，这会不会也是虫卵呢？

　　榆钱圆圆的，四周很薄，中间鼓起一个小硬疙瘩，抠开一看，里面包着一个白色的像小甜瓜籽儿一样的东西。这难道是榆树的种子吗？

　　我带着疑问回家，上网找答案：原来，柳絮里的黑点和榆钱里的小瓜子分别是它们的种子啊！尽管样子不同：柳絮又轻又软，榆钱又圆又薄，但它们都是借助风力把种子传播开去。

　　“一粒砂可以看得见世界，一朵花可以嗅得到春天”，小视角也会有大发现。让我们用敏锐的双眼去发现生活中更多的秘密吧！

我的发现作文14

　　人类吸进去的是氧气，呼出来的是二氧化碳。而植物吸进去的是二氧化碳，吐出去的是氧气。那么植物是怎么呼吸的呢？难道植物也有鼻子吗？如果有，那么它又长在哪里呢？我真是脑袋上画问号一脸疑惑。

　　于是，我找了一颗小树，我拿着放大镜对准它，仔细地观察起来。棕色的树根，绿绿的叶子，看了许久也没有发现什么像鼻子样的.东西。只有叶子的正面是绿油油的，很光滑；而叶子的背面的颜色浅浅的，毛毛糙糙的。

　　我望着那又大又绿的叶子呆呆地出了神，心想：植物是不是靠叶子来呼吸的呢？那我把它的鼻子堵住，它不就枯萎了吗？可鼻子是在叶子的正面还是背面呢？

　　不管那么多了，我还是来做个试验吧。我在两片叶子的正面和背面分别涂上了一层厚厚的护手霜，看看会发生什么吧！

　　一天过后，两片被我美容的叶子仍然是绿色的，什么叶没有改变。两天后，在背面凃有护手霜的这片叶子开始变黄了。一周后，我惊奇的发现，背面涂有护手霜的叶子枯萎了，而正面涂有护手霜的叶子一点变化都没有。

　　我百思不得其解地问了无所不知的网络老师。原来，叶子背面毛毛糙糙的是许多气孔，而这些气孔正是植物用来呼吸的鼻子。当叶子背面被东西盖住时，气孔被堵住，植物不能呼吸到二氧化碳，不能进行光合作用，产生的氧气又排不出了，这样叶子就枯萎了。而叶子正面没有气孔，被东西盖住时也不会影响植物的生长。啊，原来植物的鼻子是在叶子的背面呀！

　　这次做的试验，是我明白了，大自然中有很多奥秘，只用用心观察，就会有所收获。

我的发现作文15

　　前几天，我在外面用放大镜观察蚂蚁。

　　在观察时，我发现旁边有一个小朋友正在聚精会神的用放大镜看一张小纸条，纸条上面写着“烈焰计划实验品5号”。当时我在想：“烈焰计划”是个什么东西？出于好奇心，我便走上前问道：“同学，你在干什么？”他说：“我在让这张纸着火。”我心想：用放大镜怎么可能让纸着火呢？都没有火源。我又问他：“都没有火源怎么可能着火呀？”这位同学回答说：“你没看到我写的是‘烈焰计划’吗？肯定跟火有关呀！你继续看下去就明白了。”听他说完，我立马蹲下来一起观察。

　　5分钟过去了，纸条变黄了；15分钟过去了，纸条变焦了；20分钟过去了，纸条着火了！真是太不可思议了！用放大镜就能让纸燃起来，我激动的问同学这是为什么？但他也说不出具体的原因，我想半天也实在想不出原理。为了解决心中的疑惑，我赶紧跑回家，找出书架上的《十万个为什么》，找了好一会儿，终于找到了放大镜使纸条着火的原因：太阳光线通过凸透镜片形成一点，温度升高形成燃点，能够点燃火柴棒和薄纸片。

　　这真是太神奇了！我立即来到太阳底下用家里的'放大镜开始了试验。果真薄纸片在放大镜下，慢慢地燃烧起来了。

　　这次，我感受到了科学至高无上的力量！

【我的发现作文】相关文章：

我的发现作文03-03

我的发现作文06-27