【必备】珍藏的记忆作文
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的珍藏的记忆作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
珍藏的记忆作文1
记忆是一本画册,每张画纸都记录了曾走过的昨天。我的那份画册里,有一页画着最温暖的那个早晨。
那是上学的.一天早上,我起晚了,用最快速度梳洗好后,便跑到公车站等车,那时正下着小雨,公车又迟迟不来,我便拦下了一辆出租车,一坐到车上,我就看到了身旁的出租车司机,她是一位看起来和我妈妈年纪相差不大的中年女性,慈祥的脸上挂着笑容。我告诉了阿姨地点后,车缓缓行驶了,我一直凝望着窗口外来来往往的车辆和行人,眉头紧皱着,阿姨似乎看出了我的不安,对我说:“别着急,我尽量开快些。”我听后,心情渐渐放松了一些。
到了学校门口,我从口袋里掏出了钱递给阿姨,没想到阿姨把我的手推了回来,说:“不用了,你用这钱买些早餐到学校里吃吧。”我沉默了一会儿,说了声“谢谢”。我下车后将要往学校里跑,阿姨在车里叫住了我:“等一下。”我站在原地没有动,只是很疑问阿姨叫住我是为什么。雨小了,但依然在下着,我用手遮在头顶上,阿姨这时从车里出来了,手里还拿着一把伞,走到我面前,说:“一定没带伞吧,我这有一把,不好看但挡雨肯定没问题。”我的嘴角咧开了意思笑容,但不知道该说些什么,只是又说了声“谢谢”。阿姨拍了拍我的肩,“快进去吧。”我点点头,便往学校跑,当我走到学校里再回头来看时,只看到了车慢慢地行驶离开,我握着手中的伞,心里一阵暖意。
那一个早上让我知道了人与人之间的那份温暖的关爱。它就似花朵那般美丽,似水那般柔情,似星空那般璀璨。
珍藏的记忆作文2
忘记了,是否曾经有人在我耳畔低语诉说永远?忘记了,是否过去有架秋千荡漾着童年的欢愉?忘记了,是否从前有过天涯海角真心的笑颜?
忘记了很多,遗失了很多,以为生活不过如此。但却总有一些人的身影叫人难以忘怀,即使忆不起他的容貌,忆不起他的声音,甚至想不起来彼此是何时相识又是何时分离……
记忆深处总有一个模糊的身影在不停徘徊,我不知道那个人是谁,不知道应该是“他”还是“她”,甚至也不知道我们是否认识,是否见过面。但我时常会想到那个人,无论是开心时,悲伤时,烦躁时,还是寂寞时。他似乎与我的思维连为一体,每当想到他,心中总会向阳光普照般温暖,那般和煦,那般平静。
我曾很努力地想过,那个人到底是谁,可越是用力想,脑中就越发空白。那么就不想了吧,顺其自然,这样也很好……
虽然没有想起,但永远不会忘记,永远与我的思想维系。有那样一个特殊的.朋友陪伴,就永远不会寂寞了吧。
或许是前世的追寻,或许是今生的守候,又或许是来世的相约。
千百次地想起,千百次地回忆,千百次地追思与寻觅。那究竟是爱的印迹,还是恨的痕迹?我想这些都不重要了吧。
梦境里那片铺满白雪的土地,是否是我们曾经共同的回忆?
悠悠的风铃声传来恍若隔世,珍藏的日记本打开梦回往昔。
我不知此时的你是否也在想起,但如果记忆里没有你我会真的孤寂……
珍藏的记忆作文3
十一岁的我,心像一扇玻璃窗,虽然晶莹剔透,里面却挂着一层帘子。可是,再厚的遮挡,柔情的雨和温暖的阳光也会溢进心房。
新学期的开学典礼开始了,我感受到了校长的期望,打开了妈妈的礼物,但令我最感动的还属与裘老师共同击掌。
我望着裘老师慈爱的脸,也绽放出了笑容。“啪!”一声清脆的响声,我的手与裘老师柔软细腻的手相贴合,但唯有这次,我感到裘老师正在以她的心灵去温暖我的心灵。记忆仿佛回到了我第一次发言成功时的.情景:她把赞许的目光投向我,嘴角轻轻上扬,全班同学也都为我鼓掌,而我也面露喜色,心中充满了骄傲与自豪。“啪!”第二次击掌,记忆又把我带到了在《阅读嘉年华〉活动时的场景:裘老师把我揽在怀里,我望着她,共同分享阅读的乐趣。“啪!”“祝裘老师越来越美丽!”“祝大彭彭学习进步!”我再次望向裘老师,那厚重的寄语是心灵温暖心灵最真诚的流露。岁月流不走真情,他被定格在了师生的掌心里,温暖着我的心灵。细细品味那醉人的馨香,那是最幸福的味道,永远珍藏的记忆。
裘老师温暖的手,犹如清清溪泉一般,灌溉着我的心田,让我把这一瞬间定格,去仔细地回味,同时也激起了我对新学期奋进的激情。紫色的风铃,在窗棂上叮当作响清脆的铃声,唤醒了我不服输的心。
珍藏的记忆作文4
时间随风而散,记忆里已零碎不堪,唯有那模糊的身影,让我难忘。
风爷爷乐此不疲的吹刮着大地,预示着雨要扑向大地的怀抱。我独自走在回家的路上,一面裹紧身上的衣服,一面乞求老天爷晚点儿下雨。但,老天爷好像和我作对一样,天空中慢慢点下一颗颗豆大的“珍珠”,不一会,竟然成了一条直线。
我急忙跑进屋檐下,到一户人家敲了几下门,希望可以借待一会儿。但是,并没有人来开门。凉风带着丝丝的雨滴,扑在我的脸上,感觉更冷了。
这时,有一个阿姨打着伞过去,这位阿姨看以来很富有;名牌衣服,鞋子……阿姨,可,可以把雨伞分给我一点儿,就是咱俩共撑一把伞,送我回一下家吗/我询问道。“不行,太挤了!会淋湿我的衣服的!。”说着,阿姨竟然跑了起来。“阿姨……”我眼睁睁看着她跑远了。哎;怪不得妈妈常说;“你得会照顾自己,不然的话这个社会是不会帮你的。”是啊!
天更暗了,雨越下越大,由于长时间受雨淋,我的.衣服都湿了。这时,一把伞递到了我的头上。我仔细一看是一位姐姐;我送你回家吧!姐姐甜美的声音响起。好,谢谢!于是,我们一起走在回家的路上。
回到家,妈妈把我的湿衣服扔到了一边,又拿了一条毛巾给我们擦头发。等我换衣服出来,姐姐已经走远了。“姐姐,谢谢你!”我喊道。她回过头,冲我笑了笑,那真是最美丽的笑容啊!
谁说世界没有温暖?只是我们很少了解。姐姐,在我最狼狈的时候帮助了我,我想,这个姐姐,不但人美,心也一定很美!
珍藏的记忆作文5
随着时光的流逝,童年那金色的梦也悄然而逝,然而充满童趣的`那暮暮早已在我心海中定格。
那天翻东西时,偶然发现久藏在柜子里的相册,我好奇地打开它,童年的往事历历在目......
翻开第一页,则是我和爸爸一起在田野里捉泥鳅.
那是一个假日,爸爸带我和妈妈出来玩,看到田野里有很多泥鳅,就去捉泥鳅。我学着爸爸的样子,把裤脚编起来,头上戴着一顶草帽,手上还拿了一个盆子。全副‘‘武装’’后,就开始捉泥鳅了。可是,那泥鳅们都机灵的很,我到东,他们就到西,我怎么也捉不到。妈妈一看,笑嘻嘻的给找了下来。
第二张,是在游乐场里坐过山车。
尽管过山车开的很快,三百六十度大旋转,可是我还是觉得好玩,刺激,悠然自得。
再翻开一页,则是我们在山洞里照下来的。
那里有很多的钟乳石,我跟爸爸妈妈说,想在这拍张照片下来,他们同意了。于是我们就在想,该怎样照,才有创意。我们终于想到了一个好办法:在我身后五十米有一块钟乳石,尖尖朝下。只要我把手掌心向上,在和钟乳石一条水平线上,最后拍下就行了。看起来就像是我用手把钟乳石拖起来了。
......
看着一张张充满童趣的相片,我仿佛又回到了那个无忧无虑的童年时代,虽然这些都已是陈年旧事,但它们就像一颗颗发光的小贝壳,永远在我记忆的海滩上!
珍藏的记忆作文6
在记忆的脑海里,每件晚事正如一个个躺在沙滩上的贝壳,有的光彩夺目,有的却暗淡无光!光阴似箭,一眨眼间,军训已经过去一年了!但军训生活的酸甜苦辣,仿如昨天刚发生似的。
生活的苦辣——还未去军训,便听师兄师姐说那里有凶巴巴的教官,正等着我们去进行“魔鬼训练”。这对于我们这些娇生惯养的“小皇帝”“小公主”来说,无疑是一个巨大的考验。军训生活的纪律十分严格。记得第一次在那吃饭时,食堂的纪律是不可说与笑,谁知,我们班的.同学不知怎的笑了一声,就这个不经意的一笑,让教官逮个正着!教官火冒三丈,飞步走到他旁边,一把按住他的肩,用力抓他站起来,同学向教官投去不满的眼光,教官火上浇油,一把把同学的脸部按在桌子上,接着便是破口大骂见到这景象,我真是寒毛竖起,心惊胆战的。到了晚上睡觉时,由于我们说话,便被教官捉起来集体蹲着守夜,那滋味是多么苦辣呀!
上课的酸甜——俗话说苦尽甘来,这话一点也不假,与教官相处了几天,发现教官不再是老虎了,反而变得很风趣,上课经常与我们开玩笑,说说笑笑的。玩是我们的一大喜爱,上课时教官有时到我们去走铁锁桥,有时带我们取走铁桶桥,还带我们去打枪,那感觉是多么的酸甜啊!
军训的酸甜苦辣我会把它珍藏在我的脑海里,因为从军训中我也懂得了:我们不能一直依赖父母,当父母的掌上明珠,更应该是要学会独立自主!
珍藏的记忆作文7
关爱,是一把伞,可以为你遮风挡雨;关爱,是一只手电筒,帮人们照亮前方的路;关爱,是一个暖心的字眼……
打开记忆的闸门,释放出我记忆中那份不平凡的关爱:
那是一个寒冷的早晨,我早早地起了床,肚子早就饿得“咕咕”作响。爸爸妈妈还在甜美的睡梦中,他们平时辛苦工作,难得睡一次好觉,我不忍心打扰他们,偏偏自己不会做饭,只好穿好衣服,出门去买早餐。刚走出大门,只见外面寒风呼啸,我冷得瑟瑟发抖。
买完面包后,我低着头,急匆匆地往家跑。突然,一不小心撞到了一位老人家,我连声说着对不起。只见那位老爷爷亲切地说:“没关系,没关系。小朋友,天气这么寒冷,你怎么穿这么少衣服?出来干什么……”接着问了一连串的问题。我喘不过气来,一边说:“我、我……”一边扬起手中的早餐。“孩子,天气寒冷,你要注意保暖身体,不能着凉……”老爷爷一边喋喋不休说,一边把身上的'棉袄披在我身上。这时,我才仔细地打量着他:一张饱经风霜的脸上,两只眼睛深陷,但深邃明亮,看上去炯炯有神。忽然,老爷爷打了一个喷嚏,身体冷得不停抖动。我鼻子一酸,心想:他真是一位让人尊敬的老爷爷,宁愿自己身体凉着,也不愿让别人饱受寒风刺骨。我的心一下子暖和起来,情不自禁地向他鞠了一个躬,把衣服好好的还给了他,连声道谢。看着那衰老的背影,慢慢离去……我心里有着无比的感动。
在那一路我沉思着,脑海里一直浮现出那位和蔼可亲的老爷爷......
珍藏的记忆作文8
珍藏在心中的记忆犹如调味品般,颜色不同,回忆的味道也不尽相同。
酸——伤心的成绩
每次考试,总是信心十足认为自己肯定能考好,可是考完试才发现自己做错了许多不应该错的题,想想考试前的努力,全白费了。不知道自己是不是一考试就紧张,扰乱了思绪才做错题。考试成绩下来了,自己考试前所说的的话都变成泡泡,随风飘远了。虽然不服气,可是又能怎样呢?只有更加努力的学习罢了。裤子成绩单,心里有种说不出的滋味,酸酸的'。
苦——考前时间紧
快到期末考试的时候,时间紧张,课还没讲完就要开始复习了,每天回去写完作业还要熬夜挑灯夜战,第二天早晨醒来睁着“熊猫眼”去学校上课。我快支撑不住,倒下了。好累哦......
咸——眼泪的滋味
几天后,历史老师要进行测验,上课前很多人去别的班借了卷子,我和敏去拿卷子时,老师说:“我听别的班的课代表说你们班很多人去借卷子了,所以今天换一张考。”时间过得很快,老师拿着还没有做完的卷子走了,敏说:“xx说是你去老师那告状了,所以老师才换了一张卷子,我跟他解释了他不听还说了许多难听的话。”
回到家后,一肚子的委屈在睡觉时发泄出来了,毕竟事实就是事实,并不是他们说的那样,随他们说去吧。
尽管学习生活中有酸、有苦、有咸,但也有甜!
甜——朋友的帮助
我的数学一直学的不好,多亏她的帮助,让我学会了几个重要的证明。
数学最后一章:证明(一),之前没有学好,对现在影响很大。无意中聊起了数学,本来想问一问她愿不愿意教我,没想到我还没有说,她就说:“你有什么不会的可以问我。”她的话我非常感动。
这些记忆犹如调味品般,回忆的味道也不尽相同,值得我好好珍藏。
珍藏的记忆作文9
岁月流逝,一晃儿,时间就过去了。
中学以来,您陪伴了我们两年,虽然您现在已经不教我们了,但您上课时的样子、神态,都深深地印在我的脑海里。您脾气很好,在课上也很少发火。记得有一次,您正在耐心地给我们讲课,下面的同学却不认真听讲。有东张西望的,聊天说笑的,也有拿出小镜子臭美的……您虽然看见了,但没有说什么,直到教室里都是说笑声的时候,您就说了一句:“你们在说什么?听好呀,不然等会作业又要不会做了!”语毕,教室里安静下来了,但当您继续开始讲课时,下面的同学几乎和您同时开口,又在说个没完。您终于忍不住了,把教学尺往讲台上砸去,冲我们吼道:“你们到底要不要上课了?不要上课的可以出去,不要在这里影响其他同学!”教室里一片寂静,几乎都被这一吼声吓坏了。
当时,我们都呆呆地望着老师,只有以为同学还在课桌里摸索着什么,老师看到后,走了过去,说:“你在干什么?”那同学不以为然地说:“不干什么啊!”老师不信,便往那同学课桌里看,看到一个“不明物”,便拿了出来,说道:“上课照什么镜子?看看自己帅不帅啊是?”说完,“砰”的一声,镜子被摔得粉碎,碎片在我脚下飞过,差点把我吓得“魂飞魄散”,再看看那镜子,啊——可怜巴巴的.……无缘无故地就被“扼杀”了。“这镜子怎么那么眼熟呢?”我疑惑地想着,再仔细想想……“呃……这不是我的么?”我瞪大双眼,呆呆地望着那同学,心想:我镜子放在书包里都不用的,怎么会跑到他那儿去了?满脑子的都是问号……“叮零零……”一节课就这样过去了,您对我们又是摇头又是叹气的,一路走出了教室……看着您那失望的脸,我真的感到十分愧疚。
我的老师,您永远在我心中!
珍藏的记忆作文10
往事已成为历史,随没有列入史册,但他已经过去了,永远成为了回忆。
每个人都有美好的回忆,并且有的还写在日记里珍藏了起来。而我,却……
我是一个农村孩子,从小没有受过甚娇生惯养的,但是我依然过得非常开心,快乐,整天无忧无虑,过着那种比城市人开心上百倍的生活。
小时侯因为家里穷,而买不起什麽日记本,他们都认为那些买了是浪费,却不知道能珍藏童年美好的`回忆。
即使没有美丽的日记本,但在我的脑海中还有我最珍贵的物品。
那是刚刚过完年,全家人没有一个出去打工的,按理说,爸妈过了年都会去外地打工,把我和爷爷奶奶丢在家里,但今年去没有出外,我感到非常的不理解。
有一天放学后,我准备问妈妈时,看见她和奶奶在厨房里做饭,还炒了几个菜,爸爸还买了啤酒,我问爸爸:“今天咱们家有客人吗?”爸爸回答说:“没有啊!"我又问了一句:“那为啥又炒菜又买酒的。"爸爸说:为了给你过生日啊,我听后,顿时眼中泪光闪闪。爸妈的这一举一动使我非常感动。
那晚,我们度过了一个非常幸福的一晚,这也是惟一使我难忘的,永远珍藏在脑海中的记忆。
爸妈,我想对你们说;我依然爱你们。你们给我刻下了美好的回忆,感谢你们。
珍藏的记忆作文11
在成长的旅途上,一定有很多记忆。有欢乐的、又难过的、有美好的也有悲伤的。最使我不能忘记的就是老师的一番话,因为是它,让我的心中燃起了希望的光……
夕阳西下,世界都被笼罩在一片绚丽的玫瑰红之中。景色甚是美丽。而我的心情,却与这景色截然相反。他是悲伤的、灰暗的。我独自一人徘徊来学校的一条幽静的小路上。在不远处出现了一个身影。没错,他就是我的.小学班主任。我刚想走开,但他已经在向我招手了。
我知道,我在逃避。逃避老师的期望,逃避家长的目光,逃避同学,更逃避我自己!他向我走过来,亲切地对我说:“你也来欣赏着夕阳西下的美景?”我说:“是啊”我想用手接住一片树叶,他却在我的手间滑过。我低下头,惋惜的看着它。他的叶脉上还泛着清新的绿色。我喃喃自语:“唉”你认为它的离开是它生命的结束?老师说:“不是吗?”我答道。不,它的离开只会落到树下变成营养来供大树更好地成长!老师的话让我怦然心动。
我抬起头看着已经大半部分都被山已挡住的夕阳。又说道:“夕阳真美,不过最后只是夕阳,迟早会降落。”老师又说:“你看到的只是片面的。他短暂的休息一下只是在蓄养精力,是为了明天更好的升腾!”我饱含晶莹的泪光和感激的心,对他鞠了一躬说:“谢谢您!”老师。便离开了。
都说老师是辛勤的园丁,抚育着我们成长;是明灯,照亮前进的方向,是清风吹走心头的阴霾;是红烛,照亮他人。他教会了我们如何去克服困难,感悟幸福,踏实进取。在我看来,他们只不过是把我们当作自己的孩子,把自己当作我们慈爱的父母,来疼爱我们罢了。
珍藏的记忆作文12
我们的脑海像一个大的木书架,典藏着许多回忆的书籍。有的书上记载了笑靥如花,有的书上记载了潸然泪下,有的书上记载了飞扬的青春……拿起那本最后的书,轻轻掸掉上面的灰尘,翻开扉页,看到的便是你天真的笑容。
6岁的那年,小区里的花开得正艳。你和我手拉手走在花园里的石子小路上,耳畔吹着轻轻的风,阳光洒在我们面前的'树上,投下了星星点点的光斑。
你拉着我的衣袖,对我说:“我们一辈子都不分开,当一辈子的好姐妹。”我点点头,伸出稚嫩的手,用同样稚嫩的声音,说道:“嗯,一辈子的好姐妹!”两只小小的手,在阳光下轻轻勾在了一起。
10岁那年,我们都长大了不少。花园里的玫瑰凋谢了又盛开,盛开了又凋谢,不知轮回了几番。可那天下午,一切都变了……
花园里的花依旧鲜艳逼人,石子路依旧存在,你依旧拉着我的手,说的却不再是誓言,而是“……我要走了,去北京,以后很少回来了。”我沉默了。良久,才抬起头,问你:“为什么?不是说当一辈子的好朋友,一辈子不分开么、这是为什么啊?”
你说:“对不起,我只能说‘对不起’了。”我呆呆的站在原地,石子路带给双脚的疼痛蔓延到了心底的最深处,牙齿咬着嘴唇轻轻地颤抖,泪水无声的滴落下来。这是我在你面前的,第一次落泪。但我记得“你一定会回来。”
此后,生活里没了你的喜怒哀乐,就变得索然无味多了。只有你每年回来的两个假期,才是你留给我唯一的念想,唯一的慰藉……
亲爱的叶子,你在北京还好吗?
这是我们共同的记忆,带着阳光,带着花香,带着鹅卵石,还带着那句刻骨铭心的“我们一直在一起!”
珍藏的记忆作文13
时光荏苒,如白驹过隙。时间匆匆流逝,留给我的只有那些值得珍藏的记忆。在我记忆的百味瓶中,有一件事令我格外记忆深刻。每次回想起来,都提醒、教育着我。
那是初中军训的第三天。“加油!一二一,一二,再来一遍就休息了!”训练场上,教官一边喊着口号,一边鼓励着我们。今天的太阳似乎比往日更加毒辣,炎热地灼烧着我们的皮肤,但我们还是咬着牙坚持做完了最后一遍动作。终于,教官宣布休息十分钟。我们向着休息的地点走去。
“你们班也休息一下吧,都训练了一个小时了。”一道声音传来,原来是另外一个教官,他冲我们班的'教官笑了笑。教官也报以微笑。这个教官真是说出了我们的心声啊!可偏偏就是有人管不住自己的嘴,一句极其不和谐的“就是!”不知从谁的嘴边溜了出来。而这句话又偏偏被我们的教官的那双灵敏的“狗耳朵”捕捉到了。
教官脸上的笑容瞬间凝固了,这就像一个人在大笑着,却突然被冻住了。这幅表情着实有点滑稽,可我们都笑不出来,应为这幅表情往往象征着教官的爆发。只见教官缓慢的扫视过我们每一个人,我们的身体仿佛被钉在了原地,就像是在触电的同时看见了一匹狼。
教官用一种冰冷的、丝毫不带感情的语气开口了:“全体队友,军姿立定十分钟。”他顿了一下,又问。“你们已经是初中生了,难道还不能做到自觉吗”
炎炎的烈日照射着我们,教官的话像一记警钟一样敲进了我们的心里。每当我想起这件事,教官的话都教育着我:只有做到自觉与自律,才是真正的成长。
珍藏的记忆作文14
在这个寒冷的冬季,我成为了中学生。彻底告别小学。然而小学生活历历在目,那些是值得被珍藏的时光。
上体育课那节课,我记忆犹新。“大家开始绕学校跑两圈。”体育老师声如洪钟,我这个体育白痴,不得已跟着大部队前行。但是个个都是飞毛腿,旋风一般飞走了,我心里羡慕着,一不留神,摔倒在地。当时摔得实在挺严重的,现在回想起来仍心有余悸。“小红你没事吧!”身旁的小丽本来如踩着风火轮般向前冲去,但一听到这动静,立即停下步伐,回头来扶起我,并问道。
这里的情境是同学们纷纷停下步伐,像潮水般向我涌来,温暖也朝我涌来。接下来。同学们有的细心的.帮我擦拭伤口,有的疼惜的看着我。有的倒了开水给我喝。
记得还有一次,老师在班上举行了辩论赛,我胆子小,但是老师还是让我当辩手,如今想来,老师是想培养我的胆量。我非常感谢。
我想,既然上台了,当然要多发言了,但话到嘴边,却好像中了巫术般开不了口,我内心暗自伤怀,神情低落。突然,这时响起了雷鸣般的掌声。充满了鼓励和安慰,我一下子又有了动力,话又流利的从口中蹦出,一段话说,同学们又鼓起掌来。我瞧着,老师的掌声尤为响亮,眼眸里充满了鼓励和欣慰,同学们老师们的掌声,对我极为重要。是我拥有自信,重拾信心。我记不清我到底说了什么。但我依旧记得同学老师鼓励的掌声和目光,我终身难忘。
小学生活充满温馨,充满快乐。我虽然已经是初中生,但是依旧无法忘记小学母校。小学的老师,小学的同学们。我记得有次回忆小学生活时,在身旁的姐姐,突然说:“你在想什么?笑的这么甜。”
珍藏的记忆作文15
我有一位学识渊博的语文老师,同学们都称他为魏老师。
魏老师是一位年过60的老头,稍微有点胖,是西北人,头发有点秃。魏老师的说话方式十分幽默,就比如说他那特有的“爱的教育”,这个词一听到就让我们哄堂大笑。
谈到“爱的教育”,我就得仔细说说,这可是魏老师的一大本领。在上课的时候,若有一个同学说了一些与上课无关的内容,魏老师就会走到他身边,一开始先微笑地看着他,那“慈爱”的目光总会不由得让人背后发凉。之后,他会抬起那一双温暖宽厚的手掌,在他的肩膀上按按,让那位同学放松放松,然后再放到他的后背上,给那位同学“按摩”一下,而那位同学,则一脸享受,发出动听的.呻吟声,让一旁的同学不由得投去羡慕的目光。看完这段,你们是不是觉得这位老师很慈祥呢?
别看魏老师这样,他的讲课技术是真的好,说话铿锵有力,句句突出重点,让我们受益匪浅。上课的时候,只要有一位同学不懂,他就会为那同学认真讲解,直到那位同学懂为止。这是一位多么尽职尽责的老师啊!
魏老师还有一个有趣的地方,那就是他喜欢给我们猜字谜,不得不说,老师是真的老奸巨猾,就拿其中一个字谜来说:“自己”,这个字谜我们给出了很多答案,如“亿”“吾”“我”“咱”,结果竟然全是错的,正确的答案是:体。我们千算万算,都没有想到这个真的是“老奸巨猾”,可能有什么办法呢,这题是老师出的,到底答案是什么还是老师说的算,所以哪怕我们心里极度不甘,还是必须得服……
这就是我们的语文老师,一位幽默、学识渊博、尽职尽责的老师。
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