那双眼睛作文通用15篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的那双眼睛作文，欢迎阅读与收藏。

那双眼睛作文通用15篇

那双眼睛作文1

　　十月的北京，很冷。

　　周六闲来无事，约个朋友到区里最大的图书馆看书那天风很大，我们哆嗦着进入图书馆在靠门的位置坐下。

　　我正在王小波的文字里畅游呢，忽然感觉一阵凉意，漫上身来：门外站着个老头。他头发蓬松着，脸上布满皱纹，五官挤在一起，脸上是暗黄色，眼睛却亮着光望着门内的书，我又往他身上打量过去，身上的衬衫显得那么单薄，黑色裤子，好像灰尘似的，裤子好像是黑色的，手抖，上面布满皱纹，像张枯死的树皮。

　　我又看到了他的眼睛，是那样的明亮，黑色眼球里仿佛闪着光，他望着门内的书，满眼温柔。

　　朋友瞟了我一眼，问道怎么不读书了？我没说话，取了门外，他又瞟了一眼门外一脸不屑的跟我白了一眼，他们说话耸了耸肩，满眼厌恶我没搭理他。

　　我快步走向门去，拿自己读书卡，领着老人进来，她进门之前先认真写了手尴尬朝我一笑说我手太脏，怕弄脏了书多次向我致谢后小心翼翼地走了进来，她站在大厅环顾四周，我又看了一下他的眼睛：

　　不只是明亮的，我看到了希望，看到了梦想，看到了任何一个就是文字人平凡的满足。在那个黑色眼球里，我看到了老爷爷的频繁研究与别人的并无大异，但它是活着的平方，是伟大的平凡是宏伟的，我在他坚定的黑色眼球里，看到一个渺小的我来。

　　我同样是平凡的，但是我不够伟大，我热爱读书，却不爱护，我做不到老爷爷对书、对文学、对知识的渴望、的'爱护、的尊重。

　　那天陪爷爷读书读到傍晚，朋友早就放下他的漫画书，离开了。

　　离别时，又看向老爷爷那双眼睛，那是满足的、快乐的、幸福的。

　　我早已忘记那天读到了王小波的什么文章，不过我记住的是，老爷爷的那双眼睛：他教会了我对世界万物都保有一颗尊重之心，去向往知识，去追逐梦想。

　　我忘不了的，是那双渴望知识的眼睛。

那双眼睛作文2

　　走在这条再熟悉不过的街上，这里是城市的中心地段，打扮时尚的男男女女连同繁忙的车辆共同穿梭在这繁华的大街上。

　　带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的`角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。

　　看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。

　　霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。

　　我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了５元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……

那双眼睛作文3

　　眼睛是心灵的窗户，当这扇窗户被推开时，这个人就开始变了。

　　当然，我也一样。在我没到长冲中学读书前，和现在可是判若两人。

　　在彭畈中学读书时，七年级上学期还好，规规矩矩的，没做啥出格的事，到了下半学期，嘿嘿，那我可没从前安分了。邀上几个兄弟，下了晚自习就向网吧进军。

　　出了学校，我们直奔网吧，网吧还有扑克、台球等娱乐工具。我们各取所好，喜欢玩什么就玩什么。夜晚不睡觉，直到天亮才离开。刚开始，没什么“经验”，一到学校就打瞌睡。老师看见了，我们就用各种理由搪塞。渐渐的，上课睡觉的`次数越来越多，老师也不管了。我们便得寸进尺，一个星期去网吧的次数也多了起来，最后，干脆天天晚上呆在那了。

　　有一次，我在网吧玩了个通宵。一大早，几个哥们从网吧走出来，一打开门却看见门口的父亲正从一块冰冷的石头上趔趄的站起来，佝偻着腰，头发上闪烁着微弱的银光，用布满血丝的双眼注视着我。我惊呆了，我想：这次死定了，可父亲却什么都没说，他只是看着我，用一种复杂的眼神看着我。眼神里有自责、不解、惋惜……

　　此刻，我想到他总和我说的话，他总跟我说：“我那时候家里穷，没钱读书，现在条件好了，你要努力，我把希望都寄托在你身上了。”他总和我讲“自己累点，苦点没关系，只要你过得好点，只要你努力读书就行了……”

　　父亲总是面朝黄土背朝天地劳作，起早贪黑就只为了让我读书，而我呢？在学校浪费时间，荒废学业。想到这儿，我的眼泪一下子来了。

　　我跟着一言不发的父亲回到学校，完成那被我荒废的学业。

　　现在我也偶尔上上网，但前提是父母准许并且多为了查阅资料。每当我违背了这个前提踏进网吧时，眼前就浮现出父亲的那个眼神。

　　那个眼神永远留在我内心深处，是它改变了我。

那双眼睛作文4

　　从辅导班出来，同朋友一起走在回家的路上，一个不经意的转头，使我怦然心动——那是一双特别的眼睛，并不大，也并不有神，却有一种格外特殊的东西在里面。那双眼睛的'主人并不帅，却和他眼睛一样有一种让人心跳加速的东西，只有那些，却足以让我窒息，我该怎么办呢？我茫然了。我望着他的眼睛，傻了，久久伫立，他一个不经意的眨眼，我才回过神，感觉很怪，我跑着离开……从此我便开始演绎了一段美妙的故事——

　　终于星期一了，今儿是我们班看水房，从劳动委员那里抢过了钥匙，跑到了水房，不知为什么，有一种特别的力量吸引着我，不得不使我去。那那不是那双眼睛吗？我的心脏跳的很快。一步、两步、三步……怎么办？啊！来了。与我擦身而过，我正准备转身离开。“哎！这能打水吗？"他竟然出乎意料地与我说话。天啊！我该怎么回答呢？“哦，哦，应该可以吧。”我不知自己是怎么说出话来的。陪他一起来的人，一直在笑，结果害得我也有些害羞，不好意思抬头，说实话就算那个人没笑，我依然害害羞，应为一个我也不知道的原因。

　　今天早上，他竟然来了7、8次，这令我很欢喜。从此我恋上了水房，只要一到开水房的时候我便第一个飞奔过去，毫不犹豫。

　　一分、两份、三分……终于到了开水房的时间，我又一次飞奔而去，“哎呦，谁呀?没长眼睛吗？"我狠狠的被一个人撞了。一抬头，天呀，为什么是他？我还这样和他说话?“哈哈哈哈！”又是那个老是跟着他的家伙。他狠狠地拽了一下那个家伙，便进去了。

　　时间的交响乐依然演奏着……（此时已是我们相识的第三天）

那双眼睛作文5

　　母爱，如涓涓细流，滋润着我的成长。

　　记得刚读小学时，我是个胆小、怕羞的女孩，不敢在众人面前说话，妈妈总是微笑着鼓励我：“孩子，大胆些！”一天，妈妈语重心长地对我说：“孩子，这段时间你的声乐学得很认真，老师总表扬你呢！马上有个比赛，我们报名去参加吧！”“啊？……”我一听“比赛”两字，内心紧张无比，立刻连连摇头。“孩子，你参加过比赛吗？”“没有啊。”“那你怕什么？去试试吧，也许会有意想不到的收获呢！”妈妈明亮的眼睛满含慈爱。我终于鼓起勇气对自己说：“去试试吧！”妈妈欣慰地笑了。

　　接下来训练的日子，妈妈一直在我身边陪伴我、指导我。比赛的曲目，我已练得滚瓜烂熟，自信也悄悄来到我的身边。

　　终于要比赛了，赛场气氛让我一下子又紧张起来。而妈妈拉着我的手是那样温暖，仿佛在传递着力量。“孩子，看到你这些日子练得那么投入，进步那么大，我真高兴！其实，比赛并不是很重要，重要的是，你在成长！” 那么轻柔的话语，那么温暖的眼神，我突然感觉心里镇定了许多。

　　“下一位，周妤祺！”我松开妈妈的手，勇敢地走上了舞台。可是，看着人头攒动的观众席，我不由地感觉两腿发软，心中象揣了一只小鹿似的，“咚咚”直跳。突然，我发现了人群中那双最明亮的眼睛，她正无限慈爱地注视着我。刹那间，一种神奇的感觉涌上心头：灯光、舞台、人群，都不见了，唯有那双明亮的眼睛，伴随着我……音乐响起，我把它当作了一次普通的'训练，越唱越投入……

　　一曲结束，我迈着自信的脚步走下舞台。看着妈妈明亮、含笑的眼睛，突然间，我体会到了快乐、幸福的真正含义！

　　妈妈，谢谢您，给了我快乐成长的动力！

那双眼睛作文6

　　五年级的时光已经蒙上了一层淡淡的灰尘。小学五年的时间就像一大碗翻开的记忆相册杂烩，酸甜苦辣都有一味。而这大杂烩的“掌勺”，毫无疑问就是我的班主任———袁老师。

　　她的那双眼睛，不大、不特别，却在厚厚的镜片后关注着自己学生的一举一动，连一个细微的表情都能捕捉到。第一次深切感受到袁老师眼睛的威力，是在我的弟弟刚出生的那段时间。

　　那时候，我从一开始的活泼开朗，慢慢地变成少言少语；从一开始的“当局者”，慢慢地变成“旁观者”但我不知道的是，那时候已有一双眼睛把我每个表情、每个动作的变化都记在心里。

　　一天，我忘了带眼镜，便打电话让妈妈送过来，当妈妈抱着熟睡的弟弟出现在校门口时，同学们都“呼啦”一下围了上去，只有我拿着眼镜盒站在人群外，面无表情地看着这一切。

　　妈妈带着弟弟回去了，同学们也开始往教室走。这时，一双手搭上了我的肩膀：“一伊，你有什么心事吗？可以告诉老师吗？”我深吸一口气，冲老师一笑：“没有啊，我能有什么事呢！”随即装出一副大大咧咧的模样。老师的语气立马变了，严肃地轻声道：“一伊，心里有事要说出来，不要闷在自己心里，时间久了，闷在心里的事会让你充满负能量。”老师停顿了一下，眼睛里满是藏不住的暖意，“告诉老师，好吗？”

　　在老师暖洋洋的目光下，我把一切告诉了老师：爸爸妈妈的忙碌和忽略……我有了倾诉的对象，心里感觉无比轻快，仿佛寒冷的.冬日被春阳取代。

　　袁老师耐心地听完我的话，正色道：“每个人或早或晚、或多或少都会经历这样一个过程。你真正感觉到的是你被忽略的滋味，每当遇到这种情况的时候，最好的方法是让自己发光发热，让别人想不注意到你都难，而不是自甘堕落的封闭自己，明白？”我凝视着老师那双眼睛，愧疚荡漾在心头，视线不自觉得模糊了……

　　对，我要发光发热，不光是为了自己，更是为了袁老师和她那双迷人的眼睛。

那双眼睛作文7

　　在我的内心深处，有一双眼睛，像一片天空一样深邃，可以容纳我所有的东西，像一棵千年老树一样厚实，深深地埋藏在我的心里。

　　那个暑假，我父母带我去了广州的野生动物园。我来到动物园，看了看可爱的动物。我心情很好。首先，我父母带我去看白鸽。那些白鸽全身都有雪白的羽毛，红宝石般的眼睛和尖尖的`小嘴，非常漂亮。这时，我从背包里拿出一包饼干，把它们打碎成碎饼干，扔向鸽子。这时，父亲用严厉的目光看着我，好像在对我说:"不要把食物胡乱扔向鸽子。"我立刻缩回手，对父亲说:“对不起，爸爸，我以后不会这样做了。”我父亲蹙着眉头，用充满爱意的眼神看着我。他的嘴角露出一丝微笑，好像在说:“如果你知道什么不对，你可以把它变成一个好孩子！”

　　然后我们来到了黄鹂的家。我母亲说:“你们谁能背诵关于黄鹂鸟的诗？”我想了一会儿，背诵了一首古诗“绝句”:两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭升上天空。在听我背诵古诗时，我父亲微微点头，赞许地看着我，并用他的眼睛告诉我，我应该坚持不懈地努力！听了这话，我妈妈称赞我的聪明。当我听到这些时，我感到非常高兴。我开始感到有点自豪。这时，父亲紧紧地皱起了眉头。他的眼睛告诉我不要自满。我马上对妈妈说:“妈妈，还有很多关于黄鹂的古诗我不知道。等我回家，我会把它们都积累起来！”爸爸听后开心地笑了。

　　有人说眼睛是心灵的窗户，传达人与人之间的爱。在我成长的过程中，父亲的眼睛给了我无数的爱、鼓励和赞许。父亲的眼睛为我指明了正确的方向，伴随着我成长。

那双眼睛作文8

　　眼睛是人类心灵的窗户，我在那双眼睛里感受到了慈母般的温暖，感受到了那无私的爱。就是那双眼睛，那双温柔似水的眼睛……

　　“86分，86分，唉！”我耷拉着脑袋坐在座位上自言自语着，“错也没改，这到底是哪里错了？怎么办啊！老师一会儿就来了，我到底该怎么办？”我焦虑得一分钟也安静不下来，突然，“嘎吱……”门被打开了，我赶紧把试卷藏进了书桌里，老师开始向我这边缓缓走来。“糟了，糟了，老师向我这边走过来了，她一定是来呵斥我的！怎么办，怎么办？”我心中七上八下，头也越埋越深，我生怕被老师发现，不断地躲避着那双温柔似水的眼睛。

　　老师越来越近了，她每一个脚步声都是那么清晰，一步、两步、三步……来了来了，我的双手越攥越紧，脑子里一片空白。突然，“嗖”的一声我的试卷被老师迅速地扯了出来，我紧张得说不出话来，泪水一下子布满我的眼眶，我的双手不停捏着衣角，我低垂着脑袋，立刻从椅子上弹起来，吞吞吐吐地说：“老师……我……我……”我哽咽着，一句完整的话也说不出来。我本以为老师是要训斥我一顿，可她却笑了，微蹲下来用那双温柔的大手轻轻擦干我的眼泪，她注视着我的双眼，笑着说：“没事儿，这次是失误了吧？老师相信你！咱们看看是哪里错了。”这一刻，那笑容，那声音让我感受到了来自这世界最大的善意。我的心暖了，我的世界亮了！

　　说罢，便开始为我讲解题目，只见她左手指着题目，右手拿着笔在草稿本上“刷刷”地写着，她耐心为我一道题一道题的讲解，安慰我，鼓励我，温柔的眼神里没有不耐烦，没有讨厌，而是关爱，是鼓励。在她一个多小时的讲解下，我终于弄懂了所有的题，望着老师一直弯曲的背，看着老师那“专属”的`三尺讲台，我暗暗在心里下定决心：“我一定要好好学习，不辜负老师对我的期望！”

　　那双眼睛充满爱的力量，那双温柔似水的眼睛，那双含着关爱和鼓励的眼睛，就是爱的象征。

那双眼睛作文9

　　眼睛，是心灵的窗户，透过这扇窗，我们可以解读快乐，忧伤，愤怒……当然，快乐的眼睛是人世间最美丽的眼睛。

　　在那个夏天，火辣辣的太阳无情地炙烤着大地。小卖部门前人山人海，他们为了消除炎热而去疯狂地购买各色各样冷饮。很快，人群逐渐散去了，但花花绿绿的冷饮包装纸散落一地。来来往往的行人匆匆赶路，对这一地的包装纸熟视无睹。而小卖部的老板也坐在沙发上，瞧着二郎腿，开着空调，看着电视，一脸的不屑，好像什么事也没有发生似的。那老板娘呢，她总该去捡捡吧！可是她也一样坐在沙发上，乐滋滋地数着钱。

　　正当所有的'人都躲在房间里，享受着空调提供的清凉世界时，有一位人却在辛苦工作着，那就是维护道路清洁的环卫工人。他望着那“漫天飞舞”的马路，眉头微微皱起，他弯下腰，一个个的捡了起来，放进垃圾袋里。可是，那么多包装袋，哪里捡的完？路人小心翼翼绕过一个个包装纸，像避开一个个地雷一样；或者向自己的小孩教导道：好好学习，长大以后不要做这样的人。环卫工人却像什么也没听见，继续一个个捡着。中午时分，太阳高高挂起，汗珠像断了线的珠子不断从环卫工人的脸颊坠落而下……

　　一群少先队员正巧路过，见到这个场面便再也看不下去了，快步走了过去，弯腰帮环卫工人捡包装纸。环卫工人事先愣了一下，他不知道这些孩子要干什么，是在给他捣乱吗？但很快他发现这群孩子在帮他捡包装纸，并扔进垃圾桶里。他捡纸的速度明显慢了下来，感激的泪水模糊了他的视线……

　　帮着捡包装纸的人越来越多，不仅仅是那群少先队员们，行人也纷纷加入了进来。人心齐泰山移，地面终于恢复干净了。那一对小卖部里的夫妻，早已惭愧地低下了头……这时，环卫工人的脸上洋溢着幸福的微笑，那双沧桑的眼睛里满满的都是快乐！

那双眼睛作文10

　　石老师是我的语文老师，她有一双明亮的眼睛。

　　我最喜欢上石老师的课。她不但人长得漂亮，课也讲得有声有色。讲课时，她一只手攥着粉笔，另一只手拿着语文书，声情并茂地讲解课文，很快就把我们带人她设计的情境中。每当我被叫起来回答问题，答不出来时，石老师就会目不转睛地看着我。那双明亮的眼睛好像在对我说：“加油！认真思考，你肯定能行！”不知怎的，每每遇到这样的眼神，我的灵感总会迸发出来。石老师的眼神不仅激发我的.灵感，更在我幼小的心田里种下了一颗自信的种子！

　　石老师这双眼还是火眼金睛，哪个同学走神儿了，她一眼就能看出来。每当这时，她就会用那双明亮的眼睛盯着你，还会配以柔和的微笑“唤醒”你。每当讲到最精彩的部分，她总会突然弯下腰，眼睛盯着某一位同学，似乎在问他：“你产生共鸣了，对吗？”或是“你已经完全理解了，对吗？

　　当石老师生气时，那双明亮的眼睛眨都不眨，一遍遍地扫视着每位同学，让犯了错的同学感到无地自容。此时，石老师说的每个字都铿锵有力，像节奏感极强的鼓点，重重地敲击在我们的心上。

　　石老师对我们的要求比较高，所以想从她那里得到一句表扬，还是比较困难的。也正因如此，我才会更加努力地学习。记得那次石老师表扬我时，她的眼睛微微一眯，手一挥，说道：“太棒啦！”这三个字犹如从心底流出来的一股甘泉，让我浑身舒畅，至今难忘。

　　正所谓眼睛是心灵的窗户。石老师那双明亮、坚毅而又有神的眼睛，具有一种神奇的力量：当我灰心丧气时，这双明亮的眼睛使我振奋；当我遇到困难时，这双明亮的眼睛鞭策和鼓励着我，使我立刻有了战胜困难的信心和勇气！

那双眼睛作文11

　　每个人的心中都有一双眼睛，这双眼睛不仅能打开你心灵之窗，而且也能带给我信心，带给我温暖，带给我关爱，那便是妈妈的眼睛。

　　我的生日到了，表姐送我两本书，一本是《笑猫日子之能闻出孩子味的乌龟》，另一本是《男生日记》，我一下子就生气了，心里想:你干嘛给我《男生日记》啊？传出去多难听啊！一个小女孩看《男生日记》。哼！心理打什么如意算盘啊？真坏！这本书我不要！于是，我对表姐说：“姐姐，这本书我不要，我有一本《女生日记》了。《男生日记》不是给女生看的，还你吧！我很喜欢这本《笑猫日记》哦！对了，请你以后不要开这种玩笑！”最后那一句说得有点重。妈妈意味深长地看了我一眼，没说什么，把蛋糕拿了出来。姐姐听了之后把头一扭，切蛋糕去了。

　　无疑，这次生日，我不怎么开心。妈妈莫名其妙地两天不理我，还总是用一种让人难以琢磨的眼神看我，我也两天没和她说话。这两天，家里变得死气沉沉。

　　第三天，我听见妈妈在叫我：“璐璐，过来一下。”我疑惑地进了房间，妈妈用温柔的声音说：“过来，宝贝坐到我身边来。”我坐了过去，妈妈从床头拿出那本《男生日记》说：“这本书是你姐姐的'妈妈也就是你的大妈妈送给她的。一开始也很反对，不过她告诉我，这讲的是一个叫吴缅的男生的生活。和你《女生日记》里的冉东阳是同学也是朋友。那天你这么讲话，我很伤心。你不该对姐姐这么说话，她比你年长啊！你太让我失望了。”

　　听完这番话，我沉默了一会儿说：“妈妈，我懂了。”说完从妈妈手里接过《男生日记》。妈妈看着我，点了点头。我明白这目光代表鼓励我，也是对我知错就改的赞许。

　　每个人心灵中都有一扇窗，只有适合的人，才能打开。妈妈的眼睛就是打开那扇窗的一把金钥匙。

那双眼睛作文12

　　那天，当我注视着那双眼睛时，我感到它是那么清澈，没有一丝杂质……

　　——题记

　　当我真真切切地面对那双眼睛时，我感觉到我在逃避，我无力去看它，直到它转过头去。我没想到，一只鸟儿竟然使我畏惧。我低下头去……

　　这天，我正在写作业，突然听见阳台上传来一声鸟儿叫，好奇心驱使我去看个究竟。刚走离阳台一两米的地方，我看清了，是一只麻雀。它正站在窗外花架的栏杆上，叽叽喳喳地叫着。我一看，高兴极了，又蹑手蹑脚地向前走了几步。那只麻雀还没注意到我，正在栏杆上跳来跳去，欢呼雀跃，有时还扑楞几下翅膀。接着，我又靠近了些，它好像看到我了，盯着我一动不动，也不叫了，我也不敢动了，像一块石头似的立在那里。一会儿，麻雀的小脑袋转向了外面。我一步就走到了窗台前。就在我走的时候，它正好也转了过来，两个黑乌乌小绿豆似的眼睛只盯着我，我站在那儿大气也不敢喘一口，生怕将它惊飞，但它却一点儿没有飞走的意思，又把脑袋转向了一边儿。

　　我松了一口气，靠在窗台上观察起它来。它一身的羽毛都是黑棕夹杂的颜色，身体显得娇小玲珑，小脑袋在蓬松的羽毛上转来转去，显得可爱极了。我不禁生出了一个念头：既然它不怕我，那么我就把它抓住。我刚想完，它就把头转了过来，看着我的眼睛，这时的我也注视着它。当我们的.目光相碰时，我不知怎样去描述它的目光，它的目光中既没有惧怕和担心，也没有桀骜与反抗，随之流淌出来的是信赖与依恋。那目光像水，流淌过我的内心，漫过我已干涸的河床；那目光像流星，划过我的眼睛，拖着的尾巴是无穷的回味……

　　我抬起头来，再次面对那双眼睛，在那晶莹的瞳仁下面，一直就没有被尘封，一直就没有被阴霾所笼罩，里面是水一般晶莹清澈，所有的情感融汇在里面，充满粲然。当我将心中的杂念去除，重新面对这双清澈的眼睛时，真诚与信赖通过目光交碰的那一刹那，传递进了我的眼睛，也传递进了我的内心……

那双眼睛作文13

　　生活中，总有一些人和事让我们难忘，而让我忘不了的，是语文老师的那双眼睛。

　　事实上，我在老师、同学们眼中，我属于那种语文学习得不错的学生，我的弱点只在于不善言辞，过于内向。为了让我再提高一步，语文老师对我提出了一个新的要求，那就是每节课至少要举手发言一次，讲什么并不重要，提一个问题也行。

　　望着老师热切期待的眼神，我答应了，但是一直没有履行这一承诺，直到那次语文课。老师一如既往的站在黑板前，与往日不一样的是，对一篇《范进中举》一上来就向同们抛出了一连串问题，接下来，就是10分钟的自主思考时间，大家潜心书本，开始阅读、勾画、书写起来。

　　之后，教室里就充斥着同学们回答问题的声音，场面十分热闹。我当时依然没有要举手的想法，在看向那些积极分子回答的过程中，我无意中注意到了老师的那双眼睛正扫过我。

　　语文老师的嘴角和眼角似乎向上扬了一下，闪烁着信任的光芒，那双睿智的眼睛仿佛在对我说：你怎么想的？也来说说吧，要相信自己的实力！我感受到了老师对我的希望与鼓励，都从这扇心灵的窗口传入了我的脑海，我的心开始“咚咚咚”跳个不停。

　　于是，带着莫大的勇气还有一丝丝不安，我怯生生地举起手回答问题。我刚分析完胡屠户的那个“横披”这一粗俗的动作，老师示意我坐下，接着就夸我问题表达的清楚、有条理……她嘴角微微上扬，眼睛又眯成了月牙状，用温暖信任的目光看向我时，我感到虽然脸上一阵阵发热，但自信的“洪流”传遍了我的.全身，我似乎第一次感到内心因自己的能力得到了充分的肯定而狂跳。那堂课我听的格外认真，格外带劲儿。

　　日后，老师一直用她那双慈祥、给我温暖、给我力量的眼睛伴我成长，每当我犹豫时，都会想起老师的那双眼睛，是那双眼睛带给我勇气和自信。希望在语文老师那双眼睛所散发出的光芒的沐浴下，我能继续学好语文这一学科，让文学的强大带给我展翅高飞的力量。

那双眼睛作文14

　　编者按：走在熟悉的街道上，我与一双充满渴望的眼睛的相遇。《忘不了那双眼睛》讲述了一个人间温暖的故事。

　　走在这条熟悉不过的街上，这是城市的中心地段，打扮时尚的男男女女连同繁忙的车辆，不停地穿梭在这繁华的大街上。

　　带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一串呜呜的呜咽声震住了我的心，出于好奇，我循着声音传出的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西。走上前仔细一瞧，那竟是一条活生生的生命!但他一点也不具有一个正常人的条件：手和腿完全畸形，连条手臂也没有;头发又脏又乱，身上只盖着残缺的棉布，显然，他失去了正常工作的劳动能力，在他面前，摆着一个孤零零的钱盘子。

　　看这样的景象，我本能地想转换视线，却无奈地恰好与他视线相逢，这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，显得格外明亮，似乎是一盏驱散黑暗的小灯。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚地写在脸上，我想我可以读懂。

　　在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的'心境，他这双眼睛装了多少东西!他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲和苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在在了眼睛里。他似乎在恨，恨冷漠的人群;他似乎在叹，叹这冷酷的世间;他似乎在泣，泣这不公平的命运…霓虹灯下，大都市中，他只能蜷缩在这阴暗的角落，仿佛一个悲微的动物，接受着人们无数的鄙夷和嫌弃。人们啊﹗当你们走在这样的街上，能否请你们停下脚步，给与这些可伶的丐讨者一个温暖的笑容或眼神?能否收起你们冷漠的目光，将多余的1角1元传递给他们?

　　我站在那里，沉思良久，这才回过神，悄悄放下5元，再看那双眼睛，那位可怜人微微笑了笑。

　　我慢慢地离开，眼前那双眼还在闪闪发亮…