我的优点作文【精华15篇】

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我的优点作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的优点作文【精华15篇】

我的优点作文1

　　我是一个活泼、跑得快的小女孩。活泼就不用说了，最让我自豪的就是我的速度了。

　　记得有一天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去无锡惠山玩。到了那儿，那里的景色看得我目瞪口呆。有人山人海的人们，还有许多的游乐地点。我们一起去看了九龙壁，一起去登山，一起去坐船。不知不觉，我们喝的水就被全喝光了。妈妈不知所措叫着：“呀！水都没有了！羊羊，你跑得快，帮妈妈去最近的小店里买几瓶水回来好吗?”我爽快地答应道：“好的，妈妈，我马上回来！”说完，我就风驰电掣地跑到小店里买了极品可口的水，又跑了回来。最后我们依依不舍地离开了惠山公园。

　　还有一次，我和妈妈一起回乡下去看望外婆。到了乡下，我刚要进外婆家的.大门就“呀！”的一声被外婆家的小猫咪给绊倒了。我想：我一进门就被绊倒了，可能有什么不好的事情要发生吧！果然，我刚要打开电视看动画片，就听到妈妈大声叫道：“羊羊，快来，有事情干了！”我听见了，立刻跑了过去对妈妈说：“怎么了妈妈？”“家里没有糖了，你去我们村的小店里买点回来。”我只好无可奈何的答应了。我走在路上，心想：为什么我不跑去呢？随即我飞速地跑了过去，又跑了回来。“又有事干了！”妈妈大叫。就这样，我干了一件又一件，可把我累坏了。到了下午，我才能安静的打开电视，开开心心的看起动画片。

　　这就是我，一个跑得快的小女孩。

我的优点作文2

　　今天，我来说说我的优点和缺点。我的缺点是不认真和动作慢，比如说：曾经我听写错了，爸爸叫我改，我却把徐徐张开写成了除除张开，爸爸哈哈大笑，调皮地我做了一个鬼脸。还有，爸爸总是催我；“动作快！

　　动作快！

　　”我的耳朵都快被震聋了。我的优点是懂礼貌、爱看书和字写得好。每次不管是进出校门，或是客人来了，我都会问好，爸爸妈妈都夸我。本来我一回家就知道玩，现在我爱看书，一有空就拿起书来，因为它能给我知识。以前我的字写得很差，可现在，我认真写，写得越来越好。我想，我要努力，让我的缺点变成优点，把优点保持下去。名师点评：二年级的小朋友能够总结自己的.优点和缺点非常的棒。文章第二段有两个并列的概括性的句子，分别概括自己的优点和缺点。之后有具体写到自己的优点和缺点，用了总分的结构，很不错。小朋友不认真的缺点一定要改，认真了才能把事情做好。懂礼貌，爱看书，写字好都是很好的优点，希望你一直能够保持下去！

　　也希望你的优点越来越多！

我的优点作文3

　　看到这个作文题目，我苦恼了很久，我左思右想也想不出一个真实的自己。经过我和向子姐姐的商讨，我才发现其实自己身上隐藏着很多神奇的性格和特点，确切地说，真实的我，是一个缺点与优点并存的我。

　　我的星座是狮子座，所以我有狮子座的'骄傲、倔强和强势，这些可以说是我的缺点，也可以说是我的优点。生活里的我，遇到难事，从不肯服输，想尽各种办法都要克服难关。在学校里，我平易近人，和同学很是团结。但有时我又有些内向，不太爱理人，给人一种傲气十足的感觉。

　　我也有许多的爱好，但却总不能始终如一地坚持。比如说我喜欢打羽毛球、也喜欢组装拼装玩具，还喜欢读书。我清楚地知道：打羽毛球可以锻炼身体，也可以增强我的反应速度；拼装玩具可以培养我的动手和动脑能力；阅读可以丰富我的知识，开阔视野。可这些爱好，我都不能很好地坚持，总喜欢三天打鱼两天晒网。

　　这就是一个真实的我，一个优点与缺点并存的我。我要发扬我身上的优点，克服缺点，尽量做一个优秀之人。

我的优点作文4

　　走进我的房间，大家一定会发现地上有一个圆滚滚的玩意儿，那是一颗锛偟乩罪紓，踩到会弹出一块橡皮，弹到身上还很疼呢！这可是我的杰作，看我够调皮的吧！

　　对了，我还没向大家介绍我呢！我叫朱元龙，跟明代皇帝朱元璋只差一个字哦！我的两只水灵灵的'大眼睛炯炯有神，一双眉毛又浓又黑。我今年9岁了，是西小三年级一班的学生。

　　我的最大爱好就是看书，无所不看，特别是科学书。因为看书，我还常常闹出一些小笑话。有一次，做完作业，妈妈让我睡觉，可是我却很想看我的百科全书，就偷偷地起来看。结果看着看着睡着了，头一下挨到了我设计的“防睡觉机关”上。“啪--”打的我头真疼，但是我还不能喊，要让妈妈听到了又会唠叨的。

　　我懂的知识很多，同学们经常叫我“万事通”、“可爱的小猪”，可我不爱听，我最讨厌别人给我起外号了！

　　我也很粗心，比方说我有时会把“100”写成“166”、把“拔河”写成“拨河”、把“钓鱼”写成“钩鱼”，为此同学们经常笑得肚子疼，可是我就是一下两下改不了。唉！

　　还有，我的体育不算好，没有一次运动会选上我，不过跑步还行，在我们班也能进前十名。

　　学习呢？我的学习成绩就象放颗卫星冒冒尖，经常考个第一呢！

　　这下大家知道我是什么样了吧！

我的优点作文5

　　我的优点有许多，比如智慧、跳舞、画画等优点，在这其中，我的优点便是乐于助人。

　　我的优点是自从有一次，老师说：“哪个好心的同学愿意为蒲公英之家的那些可怜的乡下小朋友捐点钱呀。”“老师，我带了钱，让我来吧！”我站起身，连说道。我把我的`零花钱放在讲台上，当老师表扬我时，心中想吃了蜜一样，从此以后，我继续乐于助人，为帮助更多人，我也养成这个习惯。

　　我的优点对别人许多好的帮助，有着很大的用处，比如有一次上午，下课时，老师布置了数学的一道难题，有的人会，有的人不会，我一见题，连说简单简单，当我的眼睛移到我的同桌身上，只见她埋着头，努力的写，努力思考，她的脸似乎想哭了一样，十分可渴望别人教她，她又低下了头，我见势不妙，便把稿纸拿了出来，一边教，一边在稿纸上圈圈画画，微笑地把自己的解题思路，慢慢地说出来，当我教完时，她抓住我的手：“你太棒了，谢谢你的教导，你真是我的指路灯呀！”她说完后，把事情告诉别的同学听，我心想：真好，乐于助人可以得到别人的表扬，可高兴了。从此，我把这个优点当作生活中的一种习惯，便继续发扬。

　　乐于助人既可以帮助别人，又可以让自己快乐，这就是我的优点，你的优点又是什么呢？

我的优点作文6

　　每个人都有自己的优点和缺点。我的缺点不少，优点却不多，但我要保持清醒的头脑，不能只看见我的缺点，也要看到我的优点是什么，做事要善于发现我的优点。

　　我的优点是记忆力强。老师布置背诵的作业，我基本上全会背。事也记得特别牢，自己答应别人的事或者别人答应自己的事都记得特别清楚。所有的英语单词也都会背。我还积极参加劳动，每次该我值日，我都匆匆跑到楼上，交上作业，就去打扫卫生，每次到少卫生都是我干的最多，干完活，总累得我满头大汗。我还热爱看课外书。每当睡完午觉后或睡觉前，我都要看一会课外书。我最喜欢的书有《淘气包马小跳》，《笑猫日记》，《男生贾里》。希望大家能推荐一些好书给我。我特别孝顺爷爷。一次寒假，爷爷想用沥青个我们铺地，可以不小心，把沥青泼到了自己的腿上，腿上的皮被戒掉了一大块。于是，每天早晨，我起了床，就去照顾爷爷，直到晚上他睡了我才写作业，自己再睡觉。还有一次，是上个月的时候。我记得特别清楚，那是一个星期六的下午，我刚写完作业，就接到爷爷受伤的噩耗。爷爷一下只把自己的手给捅破了，医生说血管受了伤。我回家的.时候，边走边想：马红雨应该在家照顾爷爷吧。我回到家以后，发现马宏宇不顾爷爷的伤和几个我们班的女生去河湾打耳洞去了。我一个人给爷爷买创可贴，买药，到妈妈来才到汶上看病。

　　我的优点不多，但以后一定会把缺点化为优点，取长补短的。

我的优点作文7

　　大家好，我叫xxx，我有很多优点，我也有很多缺点，但是，我也许也会有更多的优点和缺点等我去发现。

　　我的优点是作业做的很快、很自觉我也很开朗，天天开开心心，几乎一天我的笑脸都展示在我的脸上，我也聪明绝顶，玩电脑我很厉害，爸爸可是比不上啦，我的打字速度也很快，一分钟我大概能打30个字左右，可是我还要继续加油！学跆拳道我练了一年半获得全国第二、第八名的好成绩。我最近要开始学习萨克斯了，我长大要做个业余音乐人中的高手，在众人的眼前表现一番。我也很爱问问题，像爸爸从广西买回来的大鹦鹉，它的听觉可灵敏了，但是我又看不到它的耳朵，爸爸说它有耳朵，但不像我们人类有个看的'见的耳朵，我不知道怎么能教会它说话，努力吧。

　　我的缺点是饭吃得很不乖，很少能有吃完的时候，爸爸妈妈也给我买了很多开胃的药，总算是好一点了，但我也要自觉。作业也有点粗心大意，扣了很多冤枉分，我要改掉粗心大意，更好得学习！不大爱看书，玩电脑经常忘了时间，还有许多许多……

　　书上说：没有优点也没有缺点的人是不可爱的人，因为我是个普通人，所以我缺点和优点都很多，我要尽量改掉缺点发扬优点，做一个更完美的人。

我的优点作文8

　　每个人都有优点和缺点，我也不例外，先说我的缺点吧。

　　我第一个缺点是爱睡懒觉。从我上学开始，妈妈每天清晨最头痛的事是喊我起床。妈妈说我睡得像猪一样，妈妈喊我，我是直点头说“好，起床了”，可妈妈一走开，我又睡着了。妈妈没办法，只好连喊带摇，好不容易才将我叫起床。

　　我第二个缺点是倔犟。我和别人争论或吵架从不认输，即使有时心中知道是自己错了，但是是我的嘴巴硬得很，休想听到我从口中说出“对不起”这三个字，妈妈说：“这叫死鸭子，嘴硬”。

　　看了我的缺点，你一定很讨厌我吧，可我也有优点哦！

　　第一，我爱整洁，书桌上、抽屉里永远是整整齐齐的。不像妹妹，她书桌上和抽屉里的书本、笔记本等物品总是乱七八糟，导致常常找不到东西。

　　第二，我的记性好，一课书读几遍，马上就可以朗朗上口。不像妹妹一样，一课书读了好几天。还是支支吾吾。我看过的书，内容大意很快就记得，所以考试前我只需把功课复习一下就可以了。我的成绩还不错哩！

　　看了我的'优点和缺点，你一定知道我是个怎样的人。我会慢慢改掉自己的缺点，保持我的优点，我一定会变成一个更加让人喜欢的小女孩哦！

我的优点作文9

　　今天的作文题目是《我的优点》，这可把我难住了，我到底有什么优点？我的缺点可是真不少比如写作业慢、磨叽、考试老是马马虎虎其实优点也是有几个的比如，帮爸爸妈妈做家务、爱动脑、有礼貌。

　　我这个爱动脑没体现在学习上，都用在拼乐高积木上了。有一天，爸爸带回来了一个大盒子，我仔细一看，哇！这不是我梦寐以求的越野车吗，我高兴的冲上去抱起爸爸手中的大盒子，迫不及待的把零件通通倒出来，顿时眼花缭乱，黄的、黑的、白的、大的、小的形态各异、长短不一，足足有1343个零件，但是这也难不倒我，我看着图纸把零件分类，分析他的组成结构，原本费时费力的工程，我三下五除二就把这辆仿真越野车拼好了，看着我的杰作不禁感叹起来：我真是太厉害了！我高兴的`拿给妈妈看，妈妈说：你的越野车拼的跟图纸上一模一样，你一点也不笨，动手动脑能力也很强，专注力也够用，要是能把这心思用在学习上就更好了。

　　听了妈妈的话，我有点惭愧，我要好好学习，发挥自己的长处把成绩追上来！

我的优点作文10

　　看到这个题目，大家肯定觉得可笑，读书也能算是长处？我这么说，自然有我的原因，请大家慢慢看下去。

　　记得三、四岁的时候，我就上幼儿园了。那时候，我在山东莱阳，那里的经济不发达，小朋友也普遍不喜欢读书。受大环境的影响，我也不爱读书，不爱认字，甚至一看见书就头痛，每天的主要任务就是散混着玩。所以吗，我经常受到老师的批评，有时候，甚至不想去幼儿园。

　　有一天，幼儿园开家长会，要把每个孩子的表现告诉家长。我心想：“完了完了，回家肯定挨k了。”于是，像猴子一样心急。庆幸的`是，老师并没有说我的“坏”处，反而说我如果能认真去读书，读好每一本书，肯定会有很大的进步。妈妈听了，也觉得我表现还不错。

　　只有我自己知道，老师给我留了面子。为了感谢对老师的关爱，我开始认真地听老师的话，认真地去完成老师交代的事。特别是对老师推荐大家阅读的书，不管用什么办法，我都要弄到手，反复去阅读，从中找到了很多乐趣。看见我看书的劲头这么浓，爸爸、妈妈都很高兴，爸爸从南京寄给我各种各样的书，妈妈也给我带来了我想看的书。

　　现在，我长大了，书箱里的书也有开始的几本到了几百本，种类繁多，什么都有。我最大的快乐，就是从书本中学到了知识，增长了本领。

我的优点作文11

　　每个人都有自己的优点，我也不例外。我的优点就跟天上的星星一样多。不信的话，我就给你们展示一下。

　　乖巧是我的一大优点。平时，老师在上课的时候，有的同学在偷偷摸摸地玩玩具，有的同学在津津有味地吃零食。而我不一样，我总是端端正正地坐着，专心致志地听课。放学了，我也不要妈妈来接我，而是一个人慢慢地走回家。到了家里，打开家门，看见妈妈和妹妹在睡觉，我就小心翼翼地把妈妈房间的门关上了。接着，我就会自觉地拿出作业来做。如果饿了的话，我就去洗一些水果吃，然后继续写作业。过了一会儿，妈妈推开我的门，告诉我：“今天在微信群里，老师又表扬你了。老师说你上课十分认真，还让其他同学向你学习呢！”看吧，我就是一个这么乖巧懂事的`小孩儿。

　　爱动脑也是我的一个优点。有一次，我和姐姐一起玩牌。游戏规则是拿五张牌，出一张，拿一张，出两张拿两张。玩到最后，我就只剩下几张牌了。然后我在想，什么时候才能胜利呢？我灵机一动，想了一个好办法。我装出一副信心满满的样子，姐姐果然上当。就这样，我取得了最后的胜利。

　　我的优点还有很多，有机会再给你们说一说。

我的优点作文12

　　每个人都有优点，我当然也不例外，我最大的优点是动手能力强。

　　我个人认为，动手能力强很占优势，它让我干任何事都一步到位，这大大提高了我的办事效率。

　　记得有一次，科学老师叫我们做杆秤。我听到了，非常高兴，因为这又是一次展现自我的机会。回到家，我马上开始找起了材料：一根长长的绳，一把剪刀、一块重物——一块压书石、一个装东西的小器皿和一根长筷子。我先将绳剪成了3段，然后用绳将压书石和器皿（其实就是一个玩具木桶）分别绑在筷子的两头，接着在筷子的另一面用绳做成吊起来的绳，再在筷子上标上1kg、2kg的标识，最后在小木桶里放一个有点份量的墨水瓶。移动压书石，哈！墨水瓶50g，一个简陋的杆秤做成了！

　　第2天，当我把做好的杆秤交给老师时，老师看到后很兴奋，她先后用不同的物品试称了好几次，最后得出一个结论：这是一款很老式但非常实用的杆秤！（没办法，木桶做的杆秤没那么漂亮），我觉得好满意，虽然我做得不完美，可它是一个实实在在的杆秤，结实耐用。更何况我以前从来没想过去做杆秤，这次全凭着感觉走，竟做出了这么逼真的'作品。

　　当我把杆秤带回教室后，马上有几个同学围过来了，他们用我的杆秤又试用了几次，真的能称东西！瞧着他们羡慕的神情，我的心里就好像喝了蜜似的，美滋滋的。有的同学甚至有些崇拜我了！

　　拥有这样一个优点，我感到非常自豪！

我的优点作文13

　　“你没带吗？我借你。”“小小的虫子也有生命，快放了吧！”咦，这是什么声音？噢，这是我在帮别人时发出的声音啊！

　　有一次，美术课上老师要带彩色铅笔，只见我的同桌正抓耳挠腮、愁眉苦脸的。“你没带吗？我借你！”我脱口而出。同桌一看见，就像看到了救星一样，双手紧握着彩色铅笔，感激地说：“谢谢，谢谢。”这时，我的内心充满了快乐！

　　午饭过后，我在家门口散步。我猛然看见邻居家的小孩在捉蝈蝈和蜗牛。蝈蝈突然一跳，小孩扑了个空，蝈蝈逃出他的'视线。邻居的小孩猛一转身，一把抓住蜗牛，正准备踩死蜗牛时，我健步如飞，像一阵疾风冲了上去，将那人推开，迅速地将蜗牛拿起来，小心翼翼地将它放入草丛中。邻居家的小孩气呼呼地说：“蜗牛是害虫，吃叶子你凭什么放了？”他双手叉腰，很不服气。“蜗牛吃叶子？小虫也有生命，不可以伤害它们。”他无言以对，只好离开。噢耶，又说服一个！

　　这就是我的优点——善良。无论是别人遇到困难或是伤害其他的生命，我都用我的善良解决。

我的优点作文14

　　我们班有许多值得夸奖的同学，比如：唐叶萱、方子冉、孙浩……其中王腾瑶，我觉得是最好的，为什么呢？听我娓娓道来。

　　王腾瑶很善良，有一次我在写作业，突然写了个错别字。那个作业马上要交了，修正贴怎么也找不着，我急得像热锅上的.蚂蚁，正当我手忙脚乱地寻找时，他看见了。便把他的修正贴借给了我，我拿过修正贴，并对他充满了感激。他却说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。”

　　王腾瑶很大方。有一次他带了一包零食，别人没看到，所以没有人找他要。我看见了，很想找他要，但又怕被老师发现。就沉住气来看书，他却从零食袋里拿出一片问我：“吃不吃？”我说：“Thankyou。”还没，等我伸手拿，他已经把零食放在我的手心，并说：Yourewercome。”

　　王腾瑶很勇敢。有一次我在走路的时候，突然我感觉后背被人撞了一下，我转头一看，看见了一个大哥哥，那个大哥哥说看什么看，没见过帅哥呀，还打了我一下，正好这一幕被王腾瑶看见了，他没有像其他人一样逃跑，而是勇敢地挡在我面前，还说：“你干什么？打我们班同学，以大欺小是不是……”那个大哥哥觉得很没面子，飞也似的跑了，王腾瑶问我：“你没事吧？”我说：“没事，谢谢你帮我。”他说：“不用谢。”

　　你说他值不值得我夸奖？这些美好的品质深深地影响着我。

我的优点作文15

　　大家好！我叫李昱蒙，今年10岁了，在焦东路小学上学。我的优点是：聪明、脑子灵活、遇到难题时，一点就通，自己还可以举一反三。缺点是：不爱独立思考，需要别人的`帮助。

　　有一次，老师布置的家庭作业留了一页练习题。除了最后的提高与创新外，其他题我都做了出来。于是，我把练习册给爸爸检查，就去做其他作业了。写完了一项作业，我问爸爸：“检查完了没？”“最后一道题正在思考。”爸爸笑着说。于是，我和爸爸开始一起思考。我利用实物举例子，爸爸则在演草纸上写来画去。突然，我恍然大悟，对爸爸说出了解题方法。爸爸听了以后，紧锁的眉头展开了，露出了笑容，高兴地对我说：“小姑娘，不错呀，都赶上我了！”我和爸爸都笑了。

　　还有一天爸爸不在家，我遇到了难题，就和妈妈拿着作业到楼上找邻居姐姐答疑解惑。当姐姐讲到第一点，也是重点时，我突然明白了，马上便写出了答案。妈妈和姐姐都说我不爱思考，但一点就通。

　　这就是我，一个将会努力发扬优点、改正缺点的我。

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