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泪，留在心里作文(热)
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的泪，留在心里作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
泪，留在心里作文1
“Yes！”我心里不由得有些小兴奋，“太棒了，我分数是全班第一—98。5分，数学好久没有考这么好了！”
老师望了望大家，推了推眼镜，说：“这次考试总体来说十分不理想，但还是有些同学也考得不错！”说完，老师露出了笑脸。
我把书桌收拾了收拾，心里兴高采烈，大家也骚动起来，纷纷议论：“这个最高分是谁呀！这次考试这么难，他也太牛逼了啊！我们还是听老师的吧！”
老师示意同学们安静，目光中放出光彩，“这个最高分就是林华宁——99分。”
教室里响起了热烈的掌声。我顿时傻了眼，坐在椅子上一动不动，脑子里一片空白。
老师又走到我同桌——林华宁旁，从口袋里掏出了两颗水果糖，对他说：“考得不错！下次努力哦！”
华宁似乎看见了我的分数，什么也没说，把其中一颗糖递给了我。
放学了，我低着头走出校门。天气阴沉沉的，还下起了小雨，雨水滴在我身上，让我的心情变得更加反感。
我撕开水果糖的包装，把它放入口中。
水果糖是甜的'，眼泪是咸的。我忍着，没让眼泪流下。
泪，留在心里作文2
我的鼻子非常脆弱，去医院基本上都是因为它。有时候鼻血要流两三个小时，睡觉总是不安心，便跑到温州去看。
走进医院，处处都是人，空气中还弥漫着药水的味道，阴沉沉的。连坐电梯也要排队。终于，我们来到了耳鼻喉科。
到处都是穿着白大褂的.人，看见那么多工具和药水，我不禁哆嗦了一下。轮到我了，那个老医生让我坐下，很不耐烦地拿起夹子，打开灯，皱着眉头帮我弄着。我感到一阵酸痛，忍不住“嗯啊”了一声。他不知道是太老了还是怎么了，竟弄破了我鼻腔里那根小血管，工作不得不先暂停。他恶狠狠地望着我，嘴中吹嘘着自己有多好，说除了他，没有医生会帮我看。
我坐在公共椅子上，心里一遍又一遍回顾着。什么“白衣天使”的形象都在我眼中消失了。我有什么错，小孩子怕痛不很正常吗？
终于做好了，我坐上车，脑中一片空白，目光呆滞。我想哭，却哭不出来。我想说，话却好像卡在了喉咙中。心里像打翻了五味瓶，可真不是滋味。
我好像没有发生过什么一样，但其实，心底已经流下了深深的一条泪痕。
泪，留在心里作文3
还是在实验三小吧，正值金秋时节，“诗词小路”那儿有几株金桂，也许是知道我上了初中以后难得回母校吧，竟是开得热烈，如熔化的金子般耀眼夺目，一簇一簇的，缀在深绿的叶片间，闪烁着。
沿着记忆走到了“六年（5）班”，推推门，门锁着，从窗子的夹缝间瞅去，竟满是灰尘，空无一物，再看看梁老师与我们的合照，每个人都笑得那么灿烂，是知道即将分别了吗？梁老师也笑得分外灿烂。看着似乎触动了心底最柔软的角落，已经各奔东西的'同学们，又还要多久，还要多远，才能再见呢？心生出一丝怅然来，欢快的笑颜被固定在照片上，每个人都没有留下遗憾——也许是不知道自己还有什么遗憾吧！眼眶一热，我坐在第一排，又把年少的眼泪流在了心里。
信步在校园里，桂花香从何处飘了来，又散了，起先是如此浓郁，现在又是多么淡雅。朋友们在六年里共度了多少美好时光呢？到头来，终究还是在强颜欢笑中散了。毕业典礼那天，没有几个人哭，只是还与平常一样笑着，闹着，追逐嬉戏，只是有点儿沉闷，依旧有银铃般清脆的笑声。没有留在实验三小六年（5）班的眼泪，却不知每个人的心里，留下的，不舍的眼泪，有多么沉重？
校园里的桂花，金黄金黄的，一簇一簇的，缀在枝叶间闪烁着，开得灿烂，仿佛要把枝头压弯，如我们留下的，未曾流出的眼泪，沉甸甸，压在我们的心上。
泪，留在心里作文4
天，阴蒙蒙的，雨夜淅淅沥沥地下着，没伞的我，在这糟糕透了的天气里被淋成了落汤鸡。你，明知今天下雨，却不送伞给我，这一切，都是你造成的！
一步跨进房间，全身上下就像被一股暖流包围，好啊！我在外面喝着西北风淋着雨，你呢？坐在床上开着暖气，盖着被子看着电视，哼！可真会享受啊！肯定很爽对吧？我淋成这副模样，你连个屁都不放，可真有你的啊！
刚想开口质问你为什么没来接我，可映入眼帘的画面却让我把话生生咽了下去，我指了指你泛出一抹通红的鼻尖：“你——”
“没事，前两天感冒了，你快去换身衣服吧！别落的跟我一样。”你毫不在意地摆摆手，朝我莞尔一笑。
真是一语点醒梦中人，我突然发觉，平常我们在路上，总有那么多话题可以聊，但你总是一言不发，静静地聆听着。原来，一直以来，永远都是我在倾吐自己的心声，一直都在抱怨，一直都在怨天尤人。而你，从来都不会提起工作的.辛苦、养家的艰难，我对此一无所知，我真的什么都不知道。
我呆住了，泪水在眼眶中打转，但它始终没有掉下来。因为，它已经被我留在了心里，永远，永远……
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