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奇妙的发现作文必备15篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的奇妙的发现作文,欢迎大家分享。
奇妙的发现作文1
我们平时都用水浇花,那么用牛奶浇花会是怎样呢?于是我亲自做了个试验。
星期天,我写完作业就与小伙伴们一起玩。我们先跑小区一圈,跑了半圈我就大汗直冒、气喘吁吁,我狼吞虎咽地喝了一袋牛奶;就与小伙伴又跑了半圈,我又喝了半袋牛奶,剩下半袋牛奶我浇了花,就回家睡觉了。
第二天,中午放学回家的时候,我看了看我用牛奶浇花的地方,我想:花肯定开得非常艳丽吧!我来到那里,花朵却已经枯死了,我大惊失色!我连忙回家查看《植物十万个为什么》,才明白:牛奶营养丰富,常喝能使人身体健康。于是就有人用喝剩下的牛奶来浇花,认为这样对花也有好处。其实,花是不适合“喝”牛奶的!虽然牛奶里面含有大量的蛋白质,但未经发酵的蛋白质,花是一点儿也吸收不到的,更重要的是:牛奶会使花盆里的土壤板给结在一起,使它们变得硬邦邦的.。时间一长,整个花盆里的土就会硬的像一块大石头。那样的话,给花儿浇的水就渗透不进去了,花儿吸收不到水分,生长就会受到很大影响。所以不能用牛奶浇花。一般情况下,我们给花儿浇清水就可以了。
大自然真奇妙!我要去好好观察大自然中的奥秘!
奇妙的发现作文2
今天,我正在上网查资料,一目十行的扫视着资料,突然,《仿生学》这三个字出现在我眼前,我想到了上星期学的《蝙蝠和雷达》。老师说;“雷达就是研究仿生学制造出来的。于是,我就好奇的点开《仿生学》,里面全是什么东西是仿照生物制造出来”。这里也有雷达是仿照蝙蝠制造成,还有盲人探测仪,超声波眼镜。我简直看得目瞪口呆了,一种生物就能做三种东西,那世界上那么多种生物那对人类的利用价值简直无法想象,所以我们更保护动物。
我发现,很多不同的益虫能做不同的东西,如:研究萤火虫做出了人工冷光;研究水母的顺风耳做出了“水母风暴预测仪”。能提前15小时对风暴作出预报,屋顶瓦楞是研究动物的鳞做的。
我还发现了,不仅益虫可以模仿,害虫也可以,如:令人讨厌的苍蝇,仿制成一种十分奇物的小型气体分析仪,已经被安装在宇宙飞船的`座舱里,用来检测气体的成分。
我发现:很多仿制生物成功的东西,都可能联系上很多大事,所以我们要重视仿生学。
奇妙的发现作文3
一天,我下楼扔垃圾。黄昏时分,太阳快要落山了。
强烈的好奇心促使我决定看看太阳是怎样落山的。
刚开始,太阳就像一个大大的火球挂在天空中。慢慢的,天空中只剩下半个太阳了。太阳周围的云彩瞬间变得异常美丽,而且非常鲜艳。它有七种颜色,就跟彩虹一样。没错,就是彩虹的那七种颜色,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。而且每种颜色都是渐变色哦!哦,不,不止有那七种颜色,还有黑色。最东边的天空已经变成了黑色了。
云彩的.变化也极多,这边像燃烧的火焰,那边像蔚蓝的大海;这边像怒吼的狮子,那边像温顺的绵羊;这边像紫色的葡萄,那边像火红的辣椒……
不久,太阳落山了,我也只好回家了。
大自然真奇妙啊!只要我们留心观察,还会有更多的奥秘等着我们去发现呢!
奇妙的发现作文4
我发现了奇妙的太阳雨暑假,我和妈妈去张家界游玩。
有一天,我们去爬山,当我们爬到半山腰的时候,天空突然乌云密布,看上去好像就要下大雨了。妈妈见装对我说:“我们快把雨衣穿上吧!”正当我们准备穿上与意识,云渐渐散了,可小雨还是淅淅沥沥的下个不停,只不过小雨一落在我的'身上就被太阳晒干了,很清凉呢!我跑过去问妈妈:“万里晴空的好天气,怎么会下起雨来呢?”妈妈说:“我好像听人说过一种自然现象叫太阳雨的。”“不过,普通下雨不都先是乌云密布、狂风大作,而后是大雨直汇而下吗?”我又问。“我一时也想不起来了,咱们回家后上网查一下吧!”妈妈说。
我们继续向上爬去……一回到家,我就迫不急待地到电脑查“太阳雨”这种自然现象的形成。后来我才知道“太阳雨”的形成有两种原因,一种原因是因为远方的云层产生降雨,被强风卷动到另一处落下;还有一种原因是因为该处的天气突然转变,开始降雨,但但从高空降下的雨还没落地,云就因为太薄而消失了。这两种原因都会造成“太阳雨”的形成。
啊!“太阳雨”真奇妙呀!
奇妙的发现作文5
我有许许多多的发现,其中我给你们讲一个我自己奇妙的发现.
这还是我从爸爸嘴里套出来的呐~:死海淹不死人.死海怎么可能淹不死人哪?我冥思苦想,还是想不出来,于是我去问爸爸,爸爸还卖关子,只是说:死海的`盐份大.至于为什么淹不死人嘛,就要看你这个小科学家自己去研究了‘‘我心里嘀咕着:自己研究就自己研究.我不服气地想呀想,终于想出来点眉目,莫非是盐有浮力,人才淹不死?还是通过实验来解决吧,说干就干:我先拿鸡蛋当人,拿了一个杯子盛上水,把鸡蛋放入进了杯子里,鸡蛋沉下去了,我放了2勺盐,结果鸡蛋没浮起来,我想了想,可能是盐的分量不够,于是我又放了6勺盐,奇迹出现了,鸡蛋浮了起来,我高兴的手舞足蹈,爸爸直夸我聪明!!!!~~
啊!真有趣!我为我的发现感到兴奋感到高兴.通过这件事,我懂得了这样一个道理:凡是只要有耐心,肯动脑,加上恒心,一定回取得辉煌的成就~~!
奇妙的发现作文6
星期天,我发现了一秘密,使我懂得了原来不仅人会保护自己,植物也会保护自己。
事情是这样的:妈妈买来一斤生栗子吃,这生栗子与熟的不同,外面还披着一件带刺的铠甲,真像一只只绿色的小刺猬,可爱极了!我去碰了碰,扎着还真疼。我去书上查了查,为什么栗子要浑身长刺?原来它浑身长刺是它的一种自我保护的方式。
植物没有脚,在受到伤害的时候不能逃跑,于是它们为了生存而各自练就了一种奇特有效的“防身术”。
这种本领不仅栗子有,夹竹桃、龙舌兰等好看的植物也有。夹竹桃艳丽无比,龙舌兰瑰丽神秘,很惹人喜爱,因此就容易受到伤害。但是因为它们能分泌出一种有毒的物质,能导致人麻痹或死亡,所以小动物们也常常对它们“敬而远之”。
荨麻叶片上的刺毛就是它的.“防身武器”,使小动物们不敢靠近;石头花则是用“伪装”来保护自己的。它常长在石头堆中,很难辨认,小动物们都分不清哪个是石头哪个是草……
植物世界真奇妙啊!它正等着好奇的孩子们去探索,去发现更多有趣的秘密呢。
奇妙的发现作文7
我们平时都用水浇花,那么用牛奶浇花会是怎样呢?于是我亲自做了个试验。
星期天,我写完作业就和小伙伴们一起玩。我们先跑小区一圈,跑了半圈我就大汗直冒、气喘吁吁,我狼吞虎咽地喝了一袋牛奶;就和小伙伴又跑了半圈,我又喝了半袋牛奶,剩下半袋牛奶我浇了花,就回家睡觉了。
第二天,中午放学回家的时候,我看了看我用牛奶浇花的地方,我想:花肯定开得非常艳丽吧!我来到那里,花朵却已经枯死了,我大惊失色!我连忙回家查看《植物十万个为什么》,才明白:牛奶营养丰富,常喝能使人身体健康。于是就有人用喝剩下的牛奶来浇花,认为这样对花也有好处。其实,花是不适合“喝” 牛奶的!虽然牛奶里面含有大量的蛋白质,但未经发酵的`蛋白质,花是一点儿也吸收不到的,更重要的是:牛奶会使花盆里的土壤板给结在一起,让它们变得硬邦邦的。时间一长,整个花盆里的土就会硬的像一块大石头。那样的话,给花儿浇的水就渗透不进去了,花儿吸收不到水分,生长就会受到很大影响。所以不能用牛奶浇花。一般情况下,我们给花儿浇清水就可以了。
大自然真奇妙!我要去好好观察大自然中的奥秘!
奇妙的发现作文8
一天,我在树下发现了一只青蛙。这只青蛙在捕捉害虫。可是明明有一只虫子在树干扒着,可这只青蛙却转来转去也不捕那只虫子。为什么近在眼前的食物它却不吃呢?
我找来一个空罐子,把那只青蛙抓住,带回家里来,去了我的小天地做研究。我专门在罐子里分别放了两只虫子,一只活的,一只死的。可青蛙却只捕活的,完全不管死的,没过几天,青蛙被饿死了。难到青蛙只吃活的虫子,不吃死虫子,或是青蛙只吃自己劳动的.来的食物,不吃得来全不费功夫的食物吗?我带着疑问,上网查了查资料。才明白原来,青蛙只看的见在活动的东西,根本看不见不活动的东西。说明青蛙的死不是因为挑食,而是因为它根本看不见。
如果,有人能发明一个电子蛙眼,就可以看见很细小的活微生物了,这样比显微镜方便多了,只要随身携带着它,随时随刻都可以看见微生物了。
希望我的想发能成为现实,我会继续探索奥秘……
奇妙的发现作文9
今天我发现了一件奇怪的事情:我帮妈妈放洗衣服水的时候发现了水里有两片树叶。我只看了一眼,没想到奇迹发生了,两片树叶渐渐靠拢在一起,这使我百思不得其解。我连忙将树叶拿了起来,这两片树叶没什么特别的啊!是怎么靠拢在一起的`呢?这其中一定有一些鲜为人知的秘密。这到底是什么秘密呢?
我立即找来课外书,翻找起来,终于找到了答案:两个物体在2——3厘米之间,有一股气流或气压吹过,这时气流或气压有推力比静止的空气还小,当那个物体中有气压的话,外部的气压就会用力向内推,压力比内部的空气要大。因此才会向内靠拢。
这是不是很有意思!在科学这浩瀚的海洋里,知识是无穷无尽的。只有不断的学习,不断的实践才会取得成功的。我们要学习鲁迅时时早,事事早的精神,因为你无论在什么学科上,你比别人早一步,就可能比别人多走一大步。
奇妙的发现作文10
在我上学的时候,有一个奇妙的发现,虽然这个发现对于现在的我来说,不是特别的奇妙,但是当时的我们感觉很是奇妙,当时的内心都有一种想要告诉全世界的冲动在里面。
那一节是课外活动,因为学校的学习生活很是枯燥,所以学校给我们安排了每周一次的课外活动,让我们劳逸结合,不要太累了,我们几个小伙伴每次都在一起玩耍,可是在玩的时候,我们发现了一个特别的发现,我们看着草在乱动,一开始我们以为是风刮的,当时的风也是特别的大,我们一开始就没怎么关系,可是到后来,我们越看越不像,仔细往前一看,居然是一直老鼠,我们赶忙胡跑,可是有一个人却说这不是老鼠,但是他也不知道是什么,他的胆子是我们这里面最大的,他用手拿起来,我们都吓的特别的'厉害,最后我们一起拿着去找老师,当老师看见的时候,也是特别的不舒服,你们抓着刺猬干什么,我们第一时间听到的是“刺猬”,我们很是不理解,最后老师给我们讲解了刺猬,这时我们才恍然大悟,我们走到草坪里面,让他回归大自然的生活。
这是我小时候的发现,也是对于我们来说是奇妙的发现,更是只属于我们自己的发现。
奇妙的发现作文11
大家都认为彩虹只会在雨后出现,可我却发现并不是这样的。
那天阳光明媚,我们正在操场上奔跑,忽然,有人指着天上大喊:“看,彩虹!”我连忙抬头一看,天上真的有一道彩虹呢。那弯弯的彩虹,挂在北边的天空,好像离我们很近。我仔细地数了数,这道彩虹真的由七种颜色组成,分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
还有一次,烈日当空,我们在一个很大的人工湖喷泉上看到了一道从水面向天空升起的彩虹。有些人,竟然踩着湖中的石头想摸一摸彩虹,可是他们怎么使劲都没够到,反而被喷泉喷了一身水,只好垂头丧气地回家去了。
彩虹不是只有在雨后才会出现吗?可事实证明并不是这样的`。我查阅了相关资料才明白:只要太阳光照射到空气中的水滴,光线发生折射或反射,就有可能出现彩虹。
只要在生活中留心观察,就会有惊人的发现。
奇妙的发现作文12
今天,妈妈把一个又大又红的苹果给切成两瓣。我好奇地问:“妈咪,您到底要干什么呀?”妈妈神秘地说:“等一会儿你就知道了!”
过了一会儿,妈妈说:“好了,把碘酊拿过来吧!”我边走边想:妈咪到底要干什么呢?真是一个奇怪的妈妈!我把碘酊拿过来了。妈妈把碘酊涂在切开的半个苹果上面,苹果马上变成了棕褐色,妈妈使我把这半个苹果拿去洗。我把这半个苹果放到水里,使劲地冲洗,可是,苹果上面的`棕褐色的东西怎么也洗不掉。看着我心急火燎的样子,妈妈连忙拿来一片圆圆的药片,掰碎一点磨成粉,涂在那半个苹果上,然后用手轻轻抹一下。奇迹出现了!苹果又恢复成原来的新鲜的颜色!我忍不住大叫道:“噢!太好了!噢!”
我疑惑地问妈咪:“妈咪,这个药粉好厉害,是什么呀?”妈咪笑着说:“这就是我每天使你吃的维生素C呀,这维生素C具有很强的抗氧化作用与排毒作用,人吃了还会增强抵抗力呢。”呀!维生素C有这么神奇的作用。以前我不喜欢吃酸酸的维生素C,看了这个实验后,我一定要按时地吃它了。
今天这个小实验真是太有趣了,还使我增长了科学知识。这真是一次奇妙的发现啊!
奇妙的发现作文13
大自然是有趣的也是奇妙的。可以让你其乐融融,让我们一起走进大自然吧。
星期天的中午,我在书房看书,我家的小猫来找我玩,我正津津有味地看一本新书,正读到危险情节,小猫来踢我的脚,我怒火冲天地把小猫抱出门外关上门。不料,小猫走向开着窗户的阳台走去,我渴了去喝水,刚到客厅我一转身,啊,不知道是谁在撒纸片,我家的小猫为了抓纸片一下子从窗口跳了下去。这可是在八楼啊,它不摔死才怪。
我扔下书跑下楼去,我都忘了坐电梯,一心想着我家的小猫摔死的景象。到楼下,我竟然没看我家的小猫,我想它应该被清洁工扫走了吧。
喵,一阵猫叫声,我兴奋地转过头看,唉,原来是一只野猫,当我伤心地往楼梯口走时,又听到一阵猫叫,我抬起头一看是我的小猫。哈哈,我的小猫,我高兴极了。小猫一下子扑到了我的.怀里。
我问妈妈小猫为什么没摔死,妈妈说:“猫的尾巴是很硬的,掉下去时就像降落伞一样。
我明白了,我又知道了一个新知识。
奇妙的发现作文14
今天,妈妈把一个又大又红的苹果给切成两瓣。我好奇地问:“妈咪,您到底要干什么呀?”妈妈神秘地说:“等一会儿你就知道了!”
过了一会儿,妈妈说:“好了,把碘酊拿过来吧!”我边走边想:妈咪到底要干什么呢?真是一个奇怪的妈妈!我把碘酊拿过来了。妈妈把碘酊涂在切开的半个苹果上面,苹果马上变成了棕褐色,妈妈让我把这半个苹果拿去洗。我把这半个苹果放到水里,使劲地冲洗,可是,苹果上面的'棕褐色的东西怎么也洗不掉。看着我心急火燎的样子,妈妈连忙拿来一片圆圆的药片,掰碎一点磨成粉,涂在那半个苹果上,然后用手轻轻抹一下。奇迹出现了!苹果又恢复成原来的新鲜的颜色!我忍不住大叫道:“噢!太好了!噢!”
我疑惑地问妈咪:“妈咪,这个药粉好厉害,是什么呀?”妈咪笑着说:“这就是我每天让你吃的维生素C呀,这维生素C具有很强的抗氧化作用和排毒作用,人吃了还会增强抵抗力呢。”呀!维生素C有这么神奇的作用。以前我不喜欢吃酸酸的维生素C,看了这个实验后,我一定要按时地吃它了。
今天这个小实验真是太有趣了,还让我增长了科学知识。这真是一次奇妙的发现啊!
奇妙的发现作文15
今天,我们班在早读课上,读了好多篇读后感。我后面那位读得可是深情得很,铿锵有力,我想他的眉宇间一定也是一片深情的大海。
我们读到《坚守快乐——<秘密花园>读后感》时,我看到语文老师在黑板上龙飞凤舞地写下了几行字。肯定老师又要“跑题”了,要给我们讲什么故事呢?带着这个疑惑,我读完了全文。文章阐述了痛苦和快乐的差别,让我们坚守快乐。
猛一抬头,我发现黑板上写着:
用加法去爱
用减法去恨
用乘法去感恩
用除法去忘记不快
真好!我差点拍手喝彩!
语文老师慢慢讲述其中道理时,我有一个惊人的发现:
我的“抬杠”头脑和“数学天才”头脑一起转动,导致我眼前出现了一种幻象——
爱:1+(﹣1)=0
恨:1(﹣1)=2
感恩:1×0。1=0。1
忘记不快:1÷0。1=10
哈哈哈哈……(我推翻了它!)我问刘洋发现了什么不对劲的.地方,他说没有。我把我的见解说了出来,可他不屑一顾。
于是,我一直把这个秘密憋到了下课。可我一见语文老师忙着收卷子,也没去说一个我的“聪明理论”,实属可惜啊!
我也发现了一个有趣的道理:要敢于打破世俗,要自己的见解,让别人说去吧!
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