给予是快乐的作文15篇(精品)
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的给予是快乐的作文，欢迎大家分享。
给予是快乐的作文1
我的弟弟今年三岁，他来过我的家。那时候他还很小呢，非常可爱。
记得他一次来我们家的时候，还是个不会走路的小宝贝呢！只会张开小嘴巴，伸出小胖手，“伊伊呀呀”地要糖吃。
这一次，他又来找我要糖了。他对我说：“冰儿姐姐，糖！”照样是伸出又白又胖的`小手，可怜巴巴地抬着头，用乞求的眼光望着我。好像在说：“求求你了，给我一块水果味的硬糖吧！”
于是，我立刻转身拿来了糖罐，摇了摇，看了看。这才发现罐里的糖已经是所剩无几了。我一块儿都没吃呀，全都被小弟弟吃光了。可是，看看他那圆圆的小脸，乞求的目光，还有不时吐着舌头的小嘴，我还是给了他一块水果硬糖。
他一拿到糖，立刻飞快的跑进客厅，把糖放进嘴里，像小鱼一样“吧唧吧唧”地吮吸着甜甜的糖果，那样子可真叫一个开心呀！
我突然感到了非常的快乐，尽管我没有吃到甜甜的水果硬糖，但是，我心里却像刚吃了一块水果糖一样甜。
这一刻，我深深地感到：给予是非常快乐的，因为别人快乐自己才快乐的。
这一天，我感到很高兴。
给予是快乐的作文2
上课了，袁老师大步走了进来，只见她拿起一支粉笔，在黑板上写着“给予是快乐的”几个大字，然后转过身来，对我们说：“今天我们学《给予是快乐的》这一课。”
她翻开书有声有色地读了起来，当老师读到一个男孩为了唤起他残疾的弟弟对生活的希望，将弟弟从屋里背到外面，告诉弟弟将来送他一辆新车，让他开车去看些漂亮的圣诞礼物这一段时，我的心似乎被课文上的情节和老师声情并茂的朗读融化了，自己也好像成为课文中的.一个角色。这时教室里鸦雀无声。
忽然，我注意到老师脸色有点苍白，额头上布满了豆大的汗珠。还不时用手捂住了胃部，我想老师一定是病了，便忍不住问道：“老师，您是不是不舒服？”老师勉强一笑，和蔼地回答：“没关系，不要紧。”老师继续讲着课，同学们也认真听着、记着。因为谁都知道，此时的老师是带病在给我们讲课啊！
“给予是快乐，就是要多想到别人，多给他人点帮助和关怀，同时自己也能感受到快乐……”
下课铃响了，老师手扶着讲台问道：“大家明白了吗？”同学们异口同声地说：“给予是快乐的！”
多么感人的一节课！
给予是快乐的作文3
初冬的早晨，太阳冉冉升起，空气也温暖了，那温暖的阳光直射到军训的宿舍门上，那阳光把门照的金碧辉煌。一阵悦耳的铃声把我从梦中叫醒，我知道新的一天开始了。
我们刚穿好了衣服，铺好床铺，就听见小明的一声大喊：“我的钱找不了！”大家急忙帮他找钱，但是怎么也找不着。小明的脸急的通红，他的眼眶里泛着晶莹的泪花，快要哭出来了，他哽咽着说：“我的钱一定是忘在车上了。今天才是军训的第二天，还有一个礼拜，我该怎么办呢？”
听了这话，我笑着说：“没关系，我带的'钱多，有什么需要我帮你买。”
细心的小刚悄悄地把我们叫到一旁，说：“小明是害羞的人，一定不好意思，让我们帮他买东西。”大家七嘴八舌地议论起来。经过讨论，我们一致决定每人拿出一元钱给小明。
当我们把大家凑的钱，交到小明手里时，小明连忙摆手说：“我不要。”我们急忙说：“这是我们的一片心意，你就收下吧！我们都是好朋友，应该互相帮助。”小明，收下了大家的心意，我们一起快乐的向训练场走去。
从这件事上，我明白了“给予是快乐的。”在以后的生活中，如果我们碰到需要帮助的人时，一定要及时伸出援助之手。这样，这个世界一定会处处充满快乐。
给予是快乐的作文4
以前，我不懂什么是给予，可是在小学期间，我懂了什么是给予。给予非常广泛，可以给予笑容，给予知识……我有许多这样的经历。
从北师大转到六0一，这才让我明白给予不只是别人快乐，自己也快乐。
在刚转到六0一中英文小学的第一天，我觉得非常寂寞，课间没人和我玩，我只好自己呆教室里看书。时间一分一秒的过去了，我有了好伙伴，每天她们来找我玩。到了一次老师发奖品时，我只有一份，别人有四五份，我便愁眉苦脸，在这时我的好朋友欧阳含雅给我竖起大拇指，朝着我笑，我顿时把伤心全忘了，找回了一些自信。这个月，老师又要发奖品了，我得到了同学们热烈的掌声，我像小兔子一样蹦回座位，端端正正地坐好，在一次般牛奶时，我不小心被树枝拌倒了，脚摔青了，我想哭，可陈小愉在前朝着我笑，我咽了下去，只是跟着同学们后面艰难的走着，有一位同学看见了我，连忙把我扶到教室，同学说：“你回座位休息吧，我们来发！”我被刀子深深的感动了。同班同学给予了我微笑、掌声和鼓励。也让我懂了什么是给予。我也给了同学了一些给予。我给予她知识。在一个课间，一位英语不太理想的同学跑来问我一道题，我爽快地回答了，她说了声“谢”就又跑了回去。虽然是这么一件小小的.事，可能也有人做不出来。
给予不仅仅是给予别人，也是给予自己，给予原煤来是一件这么快乐的事，我喜欢给予。
给予是快乐的作文5
赠人玫瑰，手留余香。每当我读着这一句话，眼前就浮现出那一幕情景。
那是一个暖烘烘的中午，整个大地沐浴在金色的阳光中。我正步履匆匆地奔向学校，突然注意到路边有一个老爷爷，他孤零零地坐在那儿，一手捧着一张残疾证，一手托着一个破了好几处的碗。路过的'许多人都不屑停下来看他一眼。我还发现他的整个小腿直到膝盖全不见了，只露一截空荡荡的裤管。我心里不由得泛起了一阵阵同情和怜悯。他手里捧的破碗里只有少得可怜的几枚硬币。
这时，我抓紧了口袋里仅有的一元五角钱，那是我要用来买圆珠笔的。多可怜的老人啊！我正打算将钱取出来，但就在我的硬币就要触碰到碗的时候，我又犹豫了：这老爷爷与我非亲非故，我凭什么要给他钱呢？这样一想，我捏着硬币的手又收了回来。可再一想，老师不是常常教导我们要助人为乐吗？‘只要人人献出一份爱，世界将会变成美好的人间’。这句歌词突然从我脑海中迸了出来。于是，我果断地抓起钱，轻轻地放入他的碗里。那一刻，我的心轻松了。
虽然这只是杯水车薪，但也是我的一番心意啊！
给予是快乐的作文6
暑假的一天，天气十分炎热。傍晚，太阳公公像喝了酒一样，脸变得红彤彤的。我打开自家的信箱，看见里面有一封信，便取了出来。一看是601室的'信。就自言自语地说：“是哪个马大哈这么粗心啊。这封信就由我来送吧。”
一会儿，我又犹豫了：六楼这么高，再说天气这么热，我不去了。正当我想打退鼓堂时，我想到我曾学过的一篇课文——《信箱》。课文讲的是娃丽的哥哥在信箱里发现一封送错的信，把它扔在台阶上。被娃丽看见了。于是，她冒着大雨，顶着寒风，把信送到主人家。我想到这里，觉得娃丽的困难比我大得多，再说助人为人乃快乐之本。
于是，我拿起信冲上楼去。冲到五楼时，我已经气喘吁吁，汗流浃背了。终于我来到了601。轻轻地按了一下门铃，从里面走出来一位老奶奶。我说：“老奶奶，我把您的信送来了。”老奶奶连声说：“谢谢，谢谢。我这两天正盼着这封信呢!”我听了甜甜地笑了。
我走下楼时还在想：原来这封信对老奶奶来说是多么重要啊!如果老奶奶没有及时收到信她该有多着急。我从心里体会到给予是快乐的。
给予是快乐的作文7
每当你帮助了别人，心里头是不是会觉得十分开心呢?
就在上一节击剑课时，我带来了一个像转盘一样的小东西，同学们一看，一个键步就过来了，他们在我手掌前左瞧瞧，右瞧瞧，有的像是在思考这是什么东西，有的目不转睛地看着，还有的想摸一摸。这时候，“叶帅”走了过来，问我，这小东西能借我玩一下吗？“当然没问题”我不知道这句话是怎样从我口中吐口而出的 ，只是一心想满足他的好奇心让他看看我这个玩意儿有多厉害。他于是用力的转了一下，我从他的脸中看到了一丝笑容。虽然我表面上没表达出来，但是我心里早已跟着他一起欢声笑语。
于是我说:“让我也来转转看”于是我学着叶帅的动作，也使劲地转了一下，不但没有转成，还被我转飞了出去，于是我跑了过去，重新试了一次，不料，还是没有转成。叶帅一把手拿来过来，他又重新转了一遍，瞧他的表情，就像刚开的向日葵，笑得可甜了。看到他的笑脸之后，我不由自主的说:“这个东西送给你吧”“真的'吗？太好了”叶帅高兴的一蹦三丈高。我看到他这么高兴，这么兴奋，这种喜悦的心情把我也感染了。
这一次让我真正的感受到了给予是快乐的。
给予是快乐的作文8
我懂得给予是给人带来快乐，帮别人解决困难，帮邻居管孩子，给老人让座 。
我曾给予过别人，我觉得感到很快乐，很幸福。
星期日上午，阳光灿烂，万里晴空。我和外婆约好去她家玩，到外婆家需一段路。我就乘车去外婆家，刚上车门，我看见只有一个空位子了，我连忙上去坐了下来，可是我后面来了一位老奶奶，我不忍心看老奶奶站在那里，我连忙站起来说：“老奶奶，我把位子让给您，请您坐这儿吧！’’老奶奶听了，微笑着说；“谢谢你，好孩子！”我听了说；“这是我应该做的。”我来到外婆家，把这个过程说给外婆听，外婆也夸我是个好孩子。我非常高兴，一个上午就表扬了两次。
在回家的路上，我又碰到了一个乞丐，他穿着破烂的衣服，手里拿着一只破旧的碗，样子看上去好可怜，他求我说：“小姑娘，给点我钱吧！好心的`小姑娘。”我从兜里取出一张五元钱，递到他手里。“谢谢你，好心的小姑娘。”旁边的人看见了，都向我投来赞许的眼光，我的脸都渐渐地变红了。
这两件事虽然平平凡凡，但是我回到了家想了很多。有的人有困难，需要我们伸手去帮助。帮助了别人，他人高兴我也快乐。“赠人玫瑰，手有余香”呀！
给予是快乐的作文9
有人说：“给予是快乐的，但我对这句话并没有真正的理解。而这件事的发生，我对这句话有了深刻的体会。
那是一个月朗星稀的夜晚，周围一片寂静，整个永昌城好像披上了一层青纱，美丽又安静。二号小区的广场上扎满了悠闲散步的大人和玩耍的`小朋友。聊天声、音乐声、打闹声……各种声音交织在一起，人们都沉静在一片欢乐祥和的气氛中。我也骑着我心爱的自行车，哼着小曲在广场上玩耍。突然，“哇……”一声大哭，人们都齐刷刷地转过头去，看向了发出哭声的地方。原来一个孩子的脚卡在自行车的车轮里，鲜血顺着车轮流了下来。小孩的母亲吓得脸色苍白，豆大的汗珠从她的额头上滚落下来。当时时间就好像凝固了一样。瞬间，人们又反应了过来，赶紧放下手头的事，一起拥向了那个受伤的孩子。有的打120；有的扶着孩子，我赶紧蹲下身子把小孩的脚从自行车里取出来。就在这时120急救车也来了。在人们的帮助下，孩子被120急救车送到的医院。
孩子送走了，我又骑上我心爱的自行车在广场上玩耍，心里却美滋滋的，因为耳边时时传来赞叹声：“这是谁家的孩子，真有爱心！”“这孩子真能干！”
第二天，有人敲门，结果是邮递员：“您的东西。”我打开一看，是一个精制的洋娃娃。里面还有一封信：谢谢你把我孩子的脚取了出来！
从那晚我真正的感到“给予是快乐的。”
给予是快乐的作文10
班里有一个男孩他叫陈彦霖，大脑袋，大鼻子，个子比老师还高，总喜欢极不协调地一蹦一跳。他是一名特殊学生，患了轻微的脑瘫，智力与四五岁的孩子差不多。但同学们都不嫌弃他，都很乐意帮助他。
这不，我这节课是体育课，同学们见体育老师没来，就自由活动。此时，陈彦霖一个人傻傻地站在乒乓球台边，看着其他年级的大哥哥打乒乓。甘福川看见了，张开双臂向陈彦霖跑去，边跑边喊：“陈……彦……林……”陈彦霖发现是甘福川，也张开双臂一下子抱住了他。这时，包智文也跑来抱住了陈彦霖，他们三个人像久别的朋友一样抱在一起。接着，包智文和甘福川就带着陈彦霖一会去看其他同学打球、下棋；一会又去看同学们做游戏；一会还带着他去操场跑步，陈彦霖高兴得咯咯地笑个不停。
下课了，甘福川和包智文拉着陈彦霖上楼，可是陈彦霖死活不肯走，还大声说自己没有玩够，还要玩。他们没有办法，就假装仍下陈彦霖，跑到楼梯的拐弯处藏了起来。没有想到陈彦霖见他们不见了，就东看看，西瞧瞧，随后就扶着栏杆一步一步地向教室走去。这时，甘福川和包智文跑出来，悄悄地跟在后面，直到陈彦霖进了教室。 看到这一幕，我很感动。当然，在我们班像这样的`事情还有很多很多，因为大家都觉得给予别人，可以快乐自己。
给予是快乐的作文11
人间处处都有真情，真情时时暖人心。我们给予别人，别人也会来给予我们。那个时候我们会很快乐，别人也会很快乐。我也给予过别人，这是我还得从这说起。
有一次，我和妹妹一起去书店买书，并互相承诺随身回到家，家里的那一小袋糖就归谁。我想“妹妹，肯定没有我跑得快，家里的那一袋糖果肯定归我了。”想着，我便飞快的向书店跑去，到书店后，我发现妹妹还没有来，于是，我便选了自己最喜欢的一本书，就飞快的跑回了家。到了半路上，我发现了一个残疾人，她面前走过的人都时不时的往他的碗里丢一些硬币。只是我口袋里还剩了五元钱，我要不要给他呢？此是我口袋里有一个天使和恶魔。恶魔首先说：“你不要管他了，去家里拿那袋属于你的.糖果吧”！忽然，天使反驳说：“帮助人是应该的，你不应该因为一小袋糖果而让一个人没有饭吃。”就这样天使和恶魔你一言我一语。忽然，我一巴掌他们都消失了，我想了想但还是把五元钱给的那个残疾人。回到家后，我发现糖果已经消失的无影无踪了。
这次我虽然没尝到甜美的糖果，但尝到了帮助人的快乐。
给予是快乐的作文12
今天，表弟到我家玩，刚一开始我们玩得非常开心，后来我把表弟带到了自己房间里玩，表弟第一眼就看见了我那个会说话的芭比娃娃。表弟对我说：“姐姐，让我玩玩你的芭比娃娃好吗?”我一听可着急了：这个芭比娃娃是爸爸去上海出差的时候买给我的，弄坏了怎么办?于是，我连忙对表弟说：“我们别玩芭比娃娃了，我们去玩赛车吧!”“不行，我就要玩芭比娃娃。”说着表弟就大声哭起来。妈妈听见了，连忙跑过来问：“刚才还玩得好好的，现在怎么啦?”我忙说：“弟弟要玩我的芭比娃娃，他弄坏了怎么办?”妈妈生气地说：“你是姐姐，要让着弟弟才行。”听了妈妈的话，我的眼泪都要流下来了。
这时，我想起了我们学过的课文《给予是快乐的》中的哥哥把自己心爱的车给了弟弟，与那个哥哥比起来，我这个姐姐真是不称职。想到这儿，我爽快地把芭比娃娃给了弟弟。弟弟拿到芭比娃娃后，心花怒放，高高兴兴地玩去了。妈妈看见了，夸我长大了，是个称职的`好姐姐。爸爸回来见我和弟弟玩得非常高兴，也夸我是个懂事的好孩子。
我把玩具给了弟弟，弟弟高兴了，爸妈也高兴了，他们称赞了我，我也非常高兴。这让我明白了一个道理：给予是快乐的!
给予是快乐的作文13
在生活中，当我们得到一件奖品时是快乐的，得到表扬时是快乐的，得到一件礼物时是快乐的，得到别人帮助时是快乐的……
可是，美国作家丹.克拉克却说：“给予是快乐的。”
在热闹繁华的街上或小巷，都可以见到一些不会维持生计的人——乞丐。他们整日风餐露宿，衣衫褴褛，他们无以为生。有很多人都鄙视他们，一点儿也不注意到身旁有乞丐。
有一个星期天，我上完补习班，准备回家时，突然，下起了雨，我便跑了起来。那雨像断了线的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。
雨下小了，只见一位老乞丐蜷缩在柱子旁边。他身穿一件单薄的衣裳，外面披着一层塑料纸。摆在他面前的是一个破旧的铁罐，已经生锈了，锈迹就像他那面黄肌瘦的脸上参差不齐的.邹纹一样。那双深深陷进的眼睛里，透入出两个字——可怜。我见他那穷困的样子，让人同情，我便掏出一块钱，走进他，将那一块钱投入铁罐，他马上用他那沙哑的声音对我说:“谢谢你，谢谢你，祝你长命百岁，身体健康……’’
我并没有说什么，只对他微微一笑，没想到，那一块钱却能带给我这么大的快乐，我高兴的走了。
一元钱，没有“万’’那么气派，更没有“亿’’那么富有，却能让一群可怜巴巴的乞丐带来温暖。
给予，就像赠人玫瑰，手有余香啊! 给予是快乐的！
给予是快乐的作文14
今天是我的生日，大姑、大伯和我的姥姥、姥爷都来了，我收到了好多精美的礼物，其中爸爸送我的礼物最为珍贵，那是我最喜欢的、做梦都想得到的洋娃娃。
我抱着可爱的洋娃娃真是爱不释手，下楼和小朋友玩也一直带着它。玩着玩着，突然，我发现在一个偏僻的角落里，蹲着一个小女孩，满脸心事的样子。
我走过去问那个小女孩：“你怎么了?有什么心事吗?”小女孩一见我，就哭了起来，她一边哭一边说：“今天是我妹妹的生日，妈妈给我三十元钱，让我给妹妹买一个生日礼物。可是，就在我给妹妹看礼物的时候，一不小心把钱弄丢了。妹妹长的很丑，所以没有人爱和她玩，大家都歧视她，正因为这样，她整天一个人呆在家里，很少出来。爸爸妈妈和我想在她生日的时候，给她买一个洋娃娃，做她的伙伴。可是我又把钱弄丢了，家里又不宽裕，没有办法再给她买礼物了!”
我被她的事情感动的要流下泪来，我看了看自己的洋娃娃，又看了看那个小女孩，说：“把我的洋娃娃送给你的妹妹，当做她的.生日礼物吧。对我来说，这只是一个很普通的洋娃娃，但对你的妹妹来说，可是一个唯一的好朋友呀!”说完，小女孩不禁流下了眼泪。
给予是快乐的作文15
最近，我读了一篇文章——名叫《给予是快乐的》。
这篇文章主要讲了在圣诞节前夜，小男孩看到了保罗的新车。保罗告诉他，这是他哥哥送给他的圣诞节礼物。小男孩非常吃惊又很羡慕，保罗心想，小男孩一定希望也有一个这样的哥哥。但是，小男孩的话让保罗十分惊讶。原来，小男孩希望将来能像保罗的哥哥那样，为自己的小弟弟买一辆新车。从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。读了这片文章之后,我最喜欢的一句话是“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。”
我突然想起了一件事，一次数学期末大考我的.同桌没带橡皮，她想问我借。可是，橡皮是我新买的，有点舍不得。当看到她写错字没办法改时，我便毫不犹豫的把橡皮一掰为二，一半给她。她感动的眼圈都红了，我也十分高兴。结果她得了100分，我也得了相同的分数，我们都十分快乐。
现在，我明白了，这就是给予别人快乐，自己也会快乐。我们不能只想着别人为自己做事，而是要在别人有困难的时候尽自己所能帮助别人，只有这样自己才会真正的快乐。如果每个人都献出自己的一片爱心，世界将会变的更加美好。
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