【精选】关于校园的作文
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的关于校园的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
关于校园的作文1
“夜来风雨声,花落知多少。”我哼着小诗,踏着轻快的步伐走进了校园。过了一个寒假,校园里万物复苏,一派生机勃勃。
来的比较早,我来到操场,看看风景。经过一个寒冷的冬天,春天来了,小草一下子争先恐后的钻出泥土,冒出嫩绿嫩绿的头来。早来的同学已在操场运动起来,有的同学在跑道上咬牙坚持着跑步,有的在打羽毛球,操场上不时传来阵阵笑声,在这生机勃勃的春天,又有谁不会变得充满活力,积极向上呢?
时间过得真快,转眼就要上课了,我走进教室,与大家安静的端坐,等候老师的到来。教室安静着,教室外的芒果树随风摇摆,风带着芒果花香吹进教室,顿时教室满是春天的味道,香香的,甜甜的`,深吸一口,顿时神清气爽。
下课了,老师微笑着走出教室,我也出去了。我轻轻地走着,默默地享受着春天给我带来的喜悦,就这样,就这样轻轻地走着,不知不觉地走到了办公室旁,办公室旁有个绿绿的围栏,围栏上攀着许多的橙色的爆竹花,近看像一个个告诉我们春天已经来到的使者,远远望去,绿色的栏杆上爬满了一片一片的,一串一串的,一簇一簇的爆竹般,争奇斗艳的生长着。瞧,一个批改完作业的老师倚在椅子上,冲上一杯清香可口的茶,轻轻喝上一口,她打开窗户,一股春风迫不及待地冲进来,带着爆竹花的淡淡幽香,老师深吸一口气,口中不禁微微扬起,吟诵道:“一朵忽先变,百花皆后香。”
我闭上眼睛,静静地捕捉着那一丝丝迷人的花香,山顶的绿树,操场的鸡蛋花,绿绿的小草,教室里的朗朗书声,走廊的说笑声,小鸟的吱吱声,树叶的哗哗声,这一切,就像一幅和谐的春光画一样,真是既使人好奇,又叫人舒适,既愿久立四望,又想坐下来回味着这无限的乐趣。
春风拂过,我的心就像接收着甘霖的洗礼的干旱土地,让我如痴如醉。校园的春天,是如此的迷人。
关于校园的作文2
我在学校里有一个好伙伴——小悠,她不仅是我们班的好同学,老师眼中的得意门生,还是父母心中的乖女儿,可爱活泼、成绩优异、惹人喜爱,每次都是三好学生。大人和同学见到她都会美美地赞她一番,夸她是老师的左右手,值得学习的好小悠!
她一张圆圆的脸蛋上镶嵌着一双闪耀着智慧光芒的眼睛,小鼻子神气地翘着,一张饱含幽默的嘴总是叽叽喳喳讲个不停。我们俩人走在一起,常常被别人认为是一对姐妹。小悠虽然成绩优异,但从不骄傲,还经常帮助我,就说那件事吧。
有一次课间,同学们都一窝蜂地冲出教室,爱玩的我也拉上小悠正准备往外走,可是小悠停住脚步笑着说:“不行,我现在是你的数学‘小师傅’,我们约定了在课间的时候一起复习和改正。听我的劝告,不要太贪玩。”我有些失落,只好无奈地说:“那好吧!谁叫我是你的‘小徒弟’呢?只能听你的劝告了。”我坐在小悠身边,原来她昨晚早已认真地找了很多资料和练习,给我出了精髓的习题,她一步一步耐心讲解和仔细分析我不明白或做错的题目,直到我清楚了为止,颇有一副老师样。小悠认真批改完后,说:“如果要想成绩好,就得多做习题。”我坚定地点点头,微笑着说:“遵命!我一定按照你的要求完成任务。有你这么一个‘小师傅’和朋友真好!”
小悠不仅乐于助人,而且她学习非常努力。在一个风和日丽的上午,我急匆匆跑到小悠的'家门口,按响了门铃“叮咚、叮咚。”。过了许久,小悠带着抱歉的神情打开门,说:“真对不起呀,莎子,我刚刚没有听到门铃声,真是对不起,让你久等了。”我在心里嘀咕:门铃这么大声都听不见。我走进她的房间,看见了一大叠练习题,我对她说:“小悠,不用那么勤奋吧,放假了都做那么多练习,跟我出去玩玩吧!”小悠摇摇头:“不,要想成绩好,就得努力学习。”听了小悠说的话后,我羞愧极了,我真是不够努力呀!
在小悠的帮助下,我的数学成绩提高了不少。和小悠做朋友,让我懂得了许多道理,让我得到了快乐,让我收获了欢笑!她鼓励着我,做一个努力学习和助人为乐的好女孩!
关于校园的作文3
“白云山下,龙山河畔,坐落着我们可爱的校园,草地青青,高楼林立,家园般温馨,花园般美丽……”怎么样?被我们河西小学白云山校区美丽的环境所迷住了吧,别急,我们河西小学白云山校区还有更美的地方呢,看:
首先映入眼帘的我们学校的“博容广场”,每周一的时候,全校两千多名师生在这里相聚一场,举行一周一次的升国旗仪式,在“博容广场”的四周,是一个个小花丛,小花丛里一年四季都充满了生机,夏季种着娇艳的花儿,如:牵牛花、菊花、天天开……冬季大多种的是一些谷物,如:小麦……它们仿佛是广场的护卫,守护着广场的安宁;在广场的中心,是我们中华人民共和国国旗——五星红旗,那鲜艳的五星红旗时刻教导着我们不要忘记我们今天所拥有的一切,都是用战士们的鲜血换来的,我们应好好学习,回报党、回报祖国!
沿着博容广场往东走,就到了图书馆了,这个图书馆有两层,第一层是记载着学校的历史,学校的的点点滴滴;第二层则收集着许多供全校师生阅读的书籍,图书馆里也有许多名言,如:书籍是人类进步的阶梯。——高尔基……让河西小学白云山校区所有的师生们感受书的伟大、知识的内涵。
在博容广场的后面是我们学校的`操场,操场环境优美,操场的四种有许多杨树。春天,风儿吹过,杨树的叶子发出动人的声音;夏天,稠密的叶子结成阴凉,秋天落叶随着秋风飞舞,美丽极了……
在操场的东边,是个篮球场,大约占操场的三分之一。在阳光的照射下,可以看到同学们打篮球的场景。虽然,他们的动作不是多么的熟练,但都为青春画上了完美的图案。
偏西一点,有许多乒乓球案,因为是露天的,有时打乒乓球是并不是非常顺利,但这丝毫不影响运动者的热情、兴致。
……
这就是我们的母校,教会我成长和生存的地方,母校如同家,为我遮风挡雨,给我温暖。母校,I love you!
关于校园的作文4
校园是我们学习的场所,成长的乐园,谁不希望我们的校园环境优美,师生融洽,同学和睦,这些都需要我们做文明学生,共同创建和谐校园,让我们能在这里愉快地学习,健康地成长。
每天,我们穿戴整齐,背着书包,迎着朝阳走进美丽的校园,这里绿树成荫,鸟语花香,书声朗朗;这里有一幢幢漂亮的教学楼,一间间明亮的教室,干净整洁的食堂;这里随处可见师生互相点头致意,同学互相热情问候,一切都如此宁静、和谐与美好。然而在这美丽的校园里也会出现些不和谐的景象。绿草成荫的草地上躺着包装袋,糖果纸;刚长出的嫩芽被掐断;操场上有乱扔的纸巾;食堂里吃剩的食物乱扔一地;告示牌有人涂鸦;教室课桌上乱刻画;课堂上有同学伏桌睡觉;课堂里有同学东张西望、交头接耳、做小动作;自习课有同学大声喧哗、制造噪音、抄袭作业、随意来回走动;课间走廊有同学追逐打闹;还有些同学讲粗话、脏话、打架、搞小帮派、闹不团结。这些不文明的行为、语言无一不在破坏着良好的师生之情,同学之谊,校园和谐。
我们伟大的祖国是“文明古国”、“礼仪之邦”,文明应该成为我们每个人的习惯。一片碎纸,你捡起来了吗?一张笑脸,你回敬了吗?“您好、谢谢、对不起”等礼貌用语你说出口了吗?还在滴水的水龙头,你会去拧紧它吗?看完的图书,你会放回原处吗?有困难的`同学,你热心帮助他了吗?球赛中你会扶起对方摔倒的同学吗?你学会与老师、同学交谈时轻声细语吗?你学会不在教室不在人前掏鼻孔、挖耳屎吗?文明随处可见,只是这些往往被我们忽略了,而那些被我们忽略的小细节就是文明。
让我们从现在做起,从自己做起,从身边小事做起,管好我们的口,管好我们的手,管好我们的脚,共同努力营造一个有着良好环境的和谐校园。今天的文明学生,就是明天的文明公民,今天的和谐校园,就是明日的和谐社会。
关于校园的作文5
这是个美丽的夜晚,月亮高高的挂在了天上。与往常一样,九点五十,我下了自习了。刚出教室,一阵寒风迎面吹来,我不禁打了个哆嗦。虽然是晴朗的初冬夜晚,风吹在脸上还是会冷,两手插在口袋里,走在弯弯曲曲的出校园的小路上。
出了校门我用眼睛扫了一下和父亲实现约好的地方,没有看到往日那个熟悉的身影,再看看周围,还是没有。一种委屈感涌上心头,明明说好来接我的,怎样没来?在回家的路上,我一向嘀咕着这件事,好像父亲犯了错误似的,想着回家怎样去责怪父亲。平时很少自我走回家,此时二十分钟的路程显得格外的长。快到家的时候,远远看见妈妈开的花店灯还是开的.,一个熟悉的身影佝偻着腰,在寒风中插着花篮。我加快了步伐,走上前去,说:“不是说好去学校接我吗?一点都不守信用,这么冷的天让我一个人走回来。”父亲沉默了一会,没有停下手中的活,过了一会儿,说:“我和你妈妈这天很忙,有很多花篮要插,到此刻连饭还没吃上,实在是没时光去学校接你。”我顿时语塞了,望着父亲布满皱纹的额头,两鬓微白,眼泪不禁涌了出来,从未发现父亲变的这样苍老,忙碌到此刻还没吃饭,我竟然对他这样说话。都是高中生了,还是这样不懂事。
几年前,父母因为企业内部改制双双下岗了,为了生活和我今后的学业,开了一家花店,自从那以后,两人就终日忙碌,就连年三十晚上也要插花,没时光全家人坐在一齐看春晚。春去秋来,此时父亲却从未停止过接送我上学,从小学到初中,再到高中,年复一年,我渐渐长大,父亲也渐渐苍老。
我曾感动于寒风中工作的清洁工,感动于电视剧里的煽情画面,却从未对父亲平凡而伟大的爱有过丝毫的感触,甚至还幼稚的认为,那是父亲就应做的此刻想起来真是倍感惭愧。朋友,请擦亮你的双眼,看看你身边的人,你的父亲,寒风中等你放学,深夜时给你端来牛奶,失落时给你安慰,在成长的路途中一路陪伴着你走过风风雨雨,关心你,爱护你,深沉而伟大。
我懂了,父亲的爱!
关于校园的作文6
我的学校,哈尔滨市南岗区奋斗小学校,我认为是最好的学校,因为我们的学校又温馨,又美丽。
走进学校大门,旁边有几个小亭子。夏天,我们总喜欢到下面乘凉、游戏、上体育课,有些淘气的孩子,顺着栏杆往上爬。接着往前看,教学楼上写着整整齐齐的十个大字:“美好的未来从奋斗开始”,这句话深刻的教育着我们这些奋斗娃们:“好好学习,天天向上”。
走进教学楼的走廊,墙上有用沙石刻的人物、房子、老鹰,很有艺术感。沙石画的前面是“国学诗苑”,每周老师都不辞辛苦的往上写诗。我们的楼梯是用大理石做的,所以下雪时有点滑。我们走到位于一楼的一年级,一年级的小豆儿包们把走访打扫得干干净净,所以值周老师总是表扬他们。顺着楼梯往上走,就可以看见园丁风采墙,上面贴有老师们张张笑脸的照片。走到二楼的二年级,呵!这些小豆儿角们太热情了,墙上写着:“奋斗娃娃欢迎您”。走到三楼的三年级就比较古老了,走廊里放了一架古老的落地钟表,时刻提醒同学们要珍惜时间。我们四年级在第四楼,是最温馨、最明亮的一层楼。
走进我们四年二班,真是太美丽了。我们的班级真美啊,美得像一个童话世界;我们的班级真亮啊,亮得照亮了我们每个人的心里;我们的班级真大啊,大得活动起来一点儿也不拥挤。等到下个学期时,我就可以看见五年级的第五楼了。
在学校里,每个角落都有我们奋斗娃的足迹。冬天,每当下雪的时候我们最喜欢在操场上玩雪中拉车,玩得时候真是开心极了;夏天,围墙旁开满了爬山虎和丁香花,那时我们的校园就会有阵阵清香;在校园操场上的正中央,有一个主席台,每当我们升国旗的时候,我们的校园是那样的严肃,使我们这些少先队员们也为自己是奋斗校的学生而自豪;每当我们在校园里跳排舞的`时候,我们的校园仿佛一下子变得特别可爱,那是我们最放松的时刻,同学们个个都展现出自己最优美的舞姿。
我们的学校虽小但很温馨,师生不多但很阳光。在这样的学校里,我的学习一定会更好;在这样的学校里,我会更加快乐。我们的奋斗小学的教学楼是那样的雄伟,我们的学校一定会越来越美好,越来越美丽。在我心里,我们的奋斗小学是一道最美丽、最亮丽的风景线。
关于校园的作文7
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《品文明之美,享和谐校园》
有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。
有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。那就是文明之美,文明的美丽发自内心,文明的美丽来自素养。
绿色的校园,缤纷的花坛,明亮的教室,可亲可敬的同学们、老师们之间谦和大度、彬彬有礼的言行举止,是莘莘学子的梦想,带着这种向往,我们踏进了张掖二中这所以文明著称的历史名校。身为一名二中学子,“立高远志向,树高尚人格,养高雅情操”是我们孜孜以求的价值取向,而这一切,都离不开一个基点——做文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的`一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入
耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
构建文明校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,树立“志存高远,学业优良,阳光自信,言行雅致”的良好形象。一种精致周密的校风和简约高效的学风能促使我们在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。
同学们,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,文明校园的乐章终将奏响。
谢谢大家!
关于校园的作文8
春天来了!春天来了!万物复苏,景色宜人,校园里充满了生机,到处都绿树红花,一切都显得更加美丽。但是,我最最喜欢的,就是南边的小花园了。
我们刚走进校园,右手边的就是美丽的小花园了。
走向小花园,映入眼帘的是一棵棵拨地而起的棕榈树,它们一棵棵都挺直了腰板,长得十分高,到底有多高呢?最矮的可以长到两层居民楼那么高,最高的则可以长到三、四层。是这样高的树。他们一棵棵拔地而起直直地排了过去,像一排有精神的士兵,在日夜守着我们的校园。从远处看,棕榈树长得像一棵棵椰子树,可是,棕榈树是不会长椰子的。棕榈树的树干很粗糙,上面有一圈一圈的东西,我猜测这是年轮。棕榈树的'顶端长着一片片下垂而又粗的叶子,这些叶子长得像铁扇公主的芭蕉扇,似乎只要妖魔鬼怪一来,棕榈树们就扇动“芭蕉扇”,把它们扇得远远的,让妖魔鬼怪再也不敢来捣乱,这样,我们的校园就安全了。
“快来看啊!快来看啊!这儿有三棵像蘑菇一样的树儿!”不知谁大叫了一声,我么便闻声赶去。“哇!我觉得有点儿像爱心桃!”“不对!像雨伞!”“我觉得像蘑菇!”每当我们来参观时,都是这样,你一言,我一语地争开了。这三棵树,一棵挨着一颗,像亲密的“好兄弟”。于是我们叫他“兄弟树”。其实它们是一些常青的篱笆树,是勤劳的园丁将他们裁剪成这样各种形状的树形,让它们更有特色罢了。
再往里走,就会看见一株参天大树——榕树。榕树的枝干分布在大大花盆里,不知道的人,还以为这是好几棵树组成的呢!太阳出来的时候,榕树密密层层的叶子挡住了太阳光,太阳只能投下斑斑点点的光。不管是春、夏、秋、冬,榕树都会落叶,同学们把落叶扫起来,做榕树的肥料。另外,还有几只小鸟站在榕树上,唱着赞美春天的歌谣呢!
另外,在这南花园里还有四季常青的杉树、松树、美丽的菊花……
多么美的校园一角啊!我爱我的校园!
关于校园的作文9
一天的早晨,我站在学校门口,等着校门开!因为在学校外的早晨?有它的“美”!是“亭子”、和“小湖”还有“小树”,这三样景物是我心中最美的景象,它沉静在我心中。
亭子而看起来很普通,但它不一般的“特点”,四它可以看见“小湖”!如果,当你心情开始烦燥的时侯?你可以走进亭子里,看看小湖!让湖水把你的烦恼洗去,这样你就有“好的心情”去过着明天!我想亭子就像一位“可爱的孩子”,又好像在悄悄的对你说:“早啊,去上学了”!这时,当你回头看的时侯!而是“鸦雀无声”?因为,这时的“亭子”在“嘻嘻”地笑,其实,是在逗你玩尼?。我想“亭子”是如此的有趣,它每天都给学生们开着许许多多的玩笑,因为!亭子是在默默无文得。
小湖像一面有波文的镜子,一波,又一波地加班着!好想自己在工作是的?其实,小湖是在给学生们洗去烦恼呢﹗你看小湖一波,又一像洗去成千上万的烦恼!而这些烦恼更如何解决呢?“看”,波纹不是在变小了吗?其实烦恼也是有史有终得!比如,当你心中开始不开心时,一定很不高兴,但!它也有不在的`时侯,就像一个起因和过程的变化。这就是小湖能洗去烦恼的原因,但它不会告诉你答案四的。
小树是学校里的一片壁绿色的小物品一棵,又一棵,还又一棵的立在我面前,那些小树好像长出鲜嫩的树枝!又好像长出一点新叶?好像在给同学们打招呼!在小树在给同学打招呼的时侯,突然!又有一群小树也在和同学们打招呼?顿时,有一阵微风吹过!一群群小树好像在抖擞着,又好像在梳着头发?原来那?昨天不是下了一些小雨了吗!到了早晨小树不是头发还是湿的吗?后来有一阵微风轻轻的吹过,才把小树的头发吹干!我想小树真是奇怪!为什么?不告诉我们呢!我想了又想,原来呢!“小树”又学“亭子开玩笑呢。
校园的早晨是如此的“美好”,有许许多多“风景”?你注意看了吗。
关于校园的作文10
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门,推开死亡的门,就再也回不到生了,生命然而如此脆弱和无常。
为了尽快帮忙灾区人民重建家园,我们学校开展了义卖活动。有的同学捐出了自己心爱的玩具,有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱,大家的热情十分高涨。
在琳琅满目的物品中,义卖活动开始了,我很快发现了一些自己喜爱的东西。可抬头一看,咦?我们的展区怎样无人问津?怎样只有冯思奇在努力吆喝着,我急忙跑过去帮忙他一块吆喝,可吆喝了近5分钟,嘴都喊得冒烟了,还然而没有一个人来,我便改变了推销“战术”,盯住了一个二年级的女生,满脸笑容的热情介绍着:“小妹妹,我们四2班的物品应有尽有,有毛绒玩具、书、装饰品等等”,可她只“哼”了一下,就没有再说什么,离开了。怎样办!照这样一个顾客也来不了!但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来;当想到孩子被救出来敬了个队礼时;当我想到一个9岁的男孩不顾一切冲进废墟去救自己的同伴时。我的眼睛湿润了,又开始推销了。我突然发现一个小男孩在我们班的展区旁边转,我可不会放过这大好时机!于然而迅速跑到他身边,亲切地问:“小弟弟,你要点什么,我们班的物品应有尽有,尤其然而书,文学类的.有《儿童文学》、《海底两万里》,幻想类的有《哈利波特》等”,“那有描述小动物的吗?”我心想:太棒了,我正好有这样一本书。于然而,我回答:“有啊。法布尔的《昆虫记》就然而这样的书。他描述了法布尔怀着对生命的热爱和尊重,把他的一生都投入到了昆虫的研究之中。我们就应向他学习热爱生命热
爱昆虫。”我说着。他掏出了十元钱,买走了这本书。义卖结束后,虽然我有些累,但然而我心里很高兴,因为我透过自己的努力为灾区人民献上了一份微薄之力。
我们的校园然而一个大群众,那里的生活然而丰富多彩的。在那里我学会了共处,学会了关爱,学会了帮忙,学会了求知。校园的生活多么完美!
关于校园的作文11
在3月8日这个振奋人心的日子里,我们的新校长就任了。他中等个子,强壮的身体,给我的第一印象就是他是个平易近人的人,他那张和蔼可亲的脸总是能让人感觉到他的和善,同时也感觉到他的能干,实际操作中他确实是这样的。自从他来到以后,我们的学校每时每刻都在变化着,而变化的幅度却是令人难以想象的。
以前,在我们的校园里出现了个别同学有不良的行为,有的男同学抽烟;有的女同学还穿着奇装异服,梳着异样的发型;有的同学珠光宝气打架;有的同学上课顶撞老师;有的同学不爱护环境;有的同学不珍惜粮食……。所有的这些不文明行为,严重玷污了校园,败坏了学校的形象。以上种种不协调的坏现象在新校长就任以后就逐渐隐退了。你看看我们现在的学校——晨检的时候书声朗朗、午检的时候歌声悦耳。上课铃响后,同学们都穿着整齐的校服迅速进入教室,端端正正地坐在座位上,专心致志地在听老师讲课,都不再东张西望,不再嘻皮笑脸。上广播操的十分钟好像是一曲一气呵成、百转千回的交响曲,同学们在优美的旋律伴奏下,跳着优美的体操。望着他们矫健的身姿,我看到了祖国的.未来。
周一,我们身着整洁的校服,排着整齐的队伍,齐集在旗台下举行隆重的升旗仪式,随着五星红旗的升起,我们高唱着国歌,这歌声一次次激励着我们不断向前,不断努力……。
随着校园的规范化,学校的各种活动多了,举行了演讲比赛、歌咏比赛、广播体操比赛等等。这些比赛充满了竞争,同时也提高了我们学习的兴趣。校园活跃起来了,一个充满活力的新学校正逐渐形成。
学校的变化我不需要一一说明,但是我深信不久的将来,我们的学校会更加美丽,成为人们心中最美好、最向往的学校,让我们为校园的未来共同奋斗吧!
喜看校园新变化,翘首迎接六月中考再创辉煌。感谢新校长给我们学校带来的变化。从现在起,我们一定要爱护我们学校的一草一木,珍惜每一粒粮食,节约每一度电……。保护我们的校园,从小事做起,从我做起。我们还要好好学习,把我们的学校打扮得更加美丽。
关于校园的作文12
校园的操场上,热闹非凡,这是怎么回事?原来是我们十一班与六班的篮球比赛马上要开始了。此前,双方的战绩都是两胜一负。只要谁能拿下这场比赛,便能拿到进入校季联赛第二轮的入场券。所以,比赛双方对这场比赛都十分重视,比赛也会因此而十分精彩。好啦,废话少说让我们一起关注比赛吧。
随着主裁判的一声哨响,比赛拉开了序幕。咦?场上好像少了一个熟悉的身影,原来是“小巨人”。作为校篮球队的主力,在球场上是擎天柱似的人物。少了他,我们班的实力可要大打折扣。同学们心急如焚,抱怨陈老师不让“小巨人”上场。但是,看到陈老师严肃的脸,只得把话都咽了下去。
赛场上,缺兵少将的我们班明显处于被动。刚刚投进一球,很快就被对方还以颜色。这不,好不容易快扳平,六班的“神射手”一计三分球,差距又拉大了。前两节比赛结束时,我们以26:32落后。
终于,第三节“小巨人”上场了,立即引来一片欢呼。面对疲倦的对手,他娴熟的球技得到了充分的发挥,他带领着球队奋勇反击,不一会就追成了36:38。“加油!加油!十一班加油!”同学们兴奋极了,用最大的声音为班级体加油。就算把嗓子喊哑了也再所不惜。在同学们的鼓舞下,球员们表现神勇,不但追回了失分,还反超了对手2分。
激动人心的第四节比赛开始了,不甘心失败的六班展开了“疯狂”的反扑,压得我们喘不过气来,几度失分。但我们顶住压力,一有机会就打反击,不让对手得逞。还剩一分钟了,六班又是一个三分球,将比分超出1分。“稳住,不要慌。还有机会”一向镇定的.陈老师在场下喊道。裁判开始看马表了,“小巨人”面对六班的多人防守,仍然把球传了出去。队友“阿诺德”接到传球,转身上篮。球在篮筐边上转了两圈。我们的心也跟着旋转,同时向诸神祈祷。什么宙斯、上帝、太上老君之类的大神小神都请遍了。也许是同学们的“诚心”感动了那些神明,球终于进了!球场上欢声一片。裁判吹响了终场的哨声。我们以56:55赢得了这场比赛,进军下一轮。
关于校园的作文13
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝;晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”口中喃喃地念着这首饶有韵味的《秋词》,思绪却不由自主的飘向窗外,这是来到这里的第二个秋天了吧。
初秋的军训,记忆犹新。身着神圣的迷彩服,站在操场上,整齐地喊着口号。才初秋,天气还有些炎热。挥汗如雨,却只为了在军训成果演练上取得一个好成绩。那样的话,也不枉费每天辛苦的训练了吧。那时,彼此间还不熟悉,却可以因为对军训的一点小抱怨,聚在一起,说说笑笑,肆无忌惮。
渐渐的,秋天过去了一半。而同学之间也从刚开始的陌生到熟悉,校园里的花花草草尽数凋谢,看上去,却又有一种凄婉的美感。不会去模仿黛玉藏花的多愁善感,只会三五成群,大笑着从宿舍到教室,再从教室到食堂。“三点一线”式的生活,被硬添上几分乐趣。
在为考试头疼的生活中,秋天也快要结束了。这标志着,期末考试,远远的来了。于是开始拼命复习。每天从“之乎者也”开始,接着是“圆周率”,再到“现在进行时″,大脑昏昏沉沉的过了一天又一天。同学间又开始说着“寒假多联系啊”之类的话,只有少部分学霸们还在为考试艰苦奋斗着。于是,最黑暗的日子,也就这样浑浑噩噩的过来了。
东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了。
转眼间,又是一个秋天。不过与以往不同的是,成熟了许多。不知从什么时候开始,觉得自己应该努力学习了,所以加入了所谓“好学生”的行列,整日以学习为乐。不过,该疯的'时候还是会疯一会儿。正所谓,青春就要敢疯敢言,不过,得有个度。有人说:“再不疯狂我们就老了。”是啊,正值青春年华,把握住这大好的光阴,不过不是要及时行乐,而是应该好好学习。
在这个独特的季节——秋天里,我们在一个独特的地方——校园中快乐的成长着,收藏着属于我们的独特回忆,留到又一个秋天,慢慢回味。
关于校园的作文14
已是春初,校园中早已不再是一片荒凉。香樟树虽四季常绿,但现在却也显出一种不同于冬日的绿色,嫩嫩的,水灵灵的。如同浸过了水。月季已长有半尺高,翠绿的叶子一片片竖着,仔细研究起来,竟比花还耐着一些白玉兰此时已是花苞满树,仿佛一只只粉色的鸽子,春天来了……
校园小道上,来来往往的师生明显多了,北风早就累了,宣布不干了,东风似乎很高兴接受这树柄。有人匆忙从玉兰树边走过,却未停一下脚步或转一下头。而玉兰安静而高雅,几只小鸟停在树上,张开双翅,开成一道绝美的风景。有人快步走过月季边,匆匆的目光也未能在生机勃勃的月季上停留。大片大片的绿草似乎更不被人注意。如同沙漠中人不会刻意注意沙土,草原上,人们不注意走过的草一样。
一年之计在于春,万物与春时发芽,生长对于学生,春更是一个学习的好时机。初三的学生,忙碌着做着冲刺的准备,恨不得一秒当成一分用。初二学生面临着那将升入初三的压力,谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木?初一的学生还未很好地适应初中生活。功课要学,而且还要学好,针眼大的时间,扎进去都是一枚钉。学生如此,生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏,早已无了了绿色,北风又把他们吹撒得每个角落都是。现在他们也很忙,虽然看不出来,它正忙着扎新根,忙着长新根,但要不了多长时间,又一丛新的.绿草就会以全新的面貌挺立于大地上,代替那已成土色的上一代。
草木有本心,他们有着与人一样的内心,在这个即将到来的春天,他们同人一样,努力着,奋斗着,春天,不仅仅是人们的春天,更加是大地万物的春天,是一切生命的春天。春天已到了,这将会是一个万紫千红的春天,这将是一个生机盎然的春天,这将是一个普通但又独一无二不会再重复的春天。
校园内,依旧有学生匆匆走过,依旧是花木欣欣向荣,他们将联合,绘制春天繁荣的图卷,也将携手成就这所学校又一年的辉煌。
关于校园的作文15
笑声在校园里无处不在,但是前几天在我们班发生的笑声,却让人感到很奇怪。
那天,我刚从班主任钟老师办公室出来,上课的铃声已经响了,我急忙向教室走去。刚来到班级门外,还听见读书声,但当我一走进教室,却发现大家把目光齐刷刷地看着我,一个个还捧腹大笑。我郁闷了,为什么大家一见到我就都哈哈大笑呢?我急忙往我身上看,看看衣服,平整了呀;再看看裤子,没穿歪了啊;再看看鞋子,没有一只单一只双啊;最后回到头发,我连忙跑到书柜玻璃前,头发也没有乱啊!这阵笑声引起了我强烈的好奇心,我坐到位置上想问问同桌到底是怎么回事,可他一直在笑,根本没有时间搭理我。没办法,我只好等到下课再探个究竟了。
“一分钟、两分钟、三、四、五……十……”我看着手表数着时间。“叮铃……”终于下课了,当我打算去问他们心中的疑惑时,他们已经个个像离弦的箭冲出了教室,我又回头看看我自己,根本没有什么不一样的啊!还好教室里还有几个同学,我便急着跑去问她们。
在我的再三追问下,我才知道奇怪笑声的源头在哪。原来上课铃响了,教室里每个人几乎在追逐,打闹,值日生都奈何不了他们,有的.人还在玩飞行棋,有的人在玩西游杀……而领读的同学采用了好多好多方法,才让他们停止玩游戏,停止追逐打闹。但是他们停止了这些,就一直在讲话,领读的同学好不容易让这个同学安静了下来,另一个同学又吵了起来,这让领读的同学不知所措,只好喊道:“你们快点读书,钟老师来了!这一招真管用,他们个个像打了乖乖针一样读书了,可这种欺骗只能镇住一时,过了一会,钟老师没来,教室里倾刻间又吵了起来。后来听见门口有“咚咚咚……”的脚步声,大家以为是钟老师来了,一下子装模作样又读了起来。等我走进门才知道不是钟老师就笑了起来,他们一个个笑得东倒西歪,教室里都笑成一锅粥了,把领读的人气下了台。再后来,我想当然的就成了笑的“焦点”。由此,奇怪的笑声就这样诞生了。
这就是我们的校园,有时候它就是这样让人捉摸不透,让你不下一番功夫还真弄不明白。
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