风筝与线作文

时间:2024-01-11 11:07:41 好文 我要投稿

(热门)风筝与线作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的风筝与线作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(热门)风筝与线作文

风筝与线作文1

  没有线,风筝还在吗?

  ——题记

  小时候,我喜欢放风筝。我渴望有一在自己变成一只风筝,振翅高飞。但风筝是一种不安分的物体,当它飞到一定高度时就开始沾沾自喜,尝试如何争脱那根牵引它的线。唉!它怎么知道天气反复无常,风吹雨打正在等着它……

  不敢离开线的风筝

  刚起飞的风筝就如我的童年,一点也不稳定,生怕什么时候遇到某种情况而掉下。我紧紧地抓住那根线。

  我是风筝,母亲是线。母亲是我的第一位启蒙老师。虽然她是一个文化水平不高的妇女,她不仅给予我生命,她还给我了生命的教育。她教会我如何做人,教会我如何生活,教会我如何关心爱护他人,教会我很多很多……因为母亲,我知道了什么事情该做,什么事情不该做;何时要沉默,何时要热情。我听着母亲的话渐渐长大,我这只风筝离不开线……

  我要振翅高飞

  风筝越飞越高,一种想要自由的冲动充分地暴露出来。“我需要自由,我已经能飞啦,也不再受你那根线的束缚。”风筝坚决地说。

  我是风筝,母亲是线。在初中阶段,母亲的“道理”让我厌恶,所有的话语在我看来全部都是唠叨。我觉得我能够自理啦,我有我的想法,我的事情用不着别人插手,不需要给我讲一堆听不懂的大道理,我一点都不想听。“我需要自由”我对母亲大声喊道。然而,母亲却还是把我当是三岁小孩,不厌其烦地日夜唠叨着我,时时刻刻管束着我,随时随地关注着我。所以我跟母亲的矛盾越来越多,关系也不复从前,口角时常发生。母亲,我觉得你一点都不了解我……

  风筝离不开线

  风筝脱线了,会怎样?脱了线的风筝变得孤独,变得没了朋友,越来越孤僻。整天处于惊惶的状态,整天都紧张兮兮,放松不下。天气反复无常,脱了线的风筝独自承受着雨打风吹的痛苦,风筝离不开线。

  在暑假里,我发了高烧,而且持续不退。是母亲,她骑着自行车载我去看病,这情景,我永远忘不了。看病回来,是母亲为我煮药,熬粥,做饭,无微不至的照顾我。那时,我明白了所有的一切。现在,母亲对我的理解多了,对我的`唠叨也少了,但也少不了要我好好照顾身体,努力学习,考个好高中。也许是我的思想成熟了许多,也可能是母亲更了解我,但这并不重要,无论如何结果总是好的。我觉得我在母亲的眼底下是个永远长不大的小孩子,她要陪我见证我的成长,为我的生活指引了方向。我离不开母亲……

  高尔基曾经说过“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”没有了母亲我们就算拥有再多也无法弥补。风筝也一样,它失去了线,它还在吗?

风筝与线作文2

  在硕果累累的秋天,抬起头,你总会看见一碧如洗的天空上有一些风筝自由地翱翔着、飞舞着。

  大多数人们都认为风筝是自由的象征,因为它可以无忧无虑地翱翔在天际,享受那无人可以领略到的风光。但是你们可曾想过,风筝和云只有一线之隔但它却永远也触摸不到那洁白的云朵,因为有着线的束缚;风筝可以领略到那无人见过的美丽风景,但却无人陪伴,因为摆脱不了线的控制,风筝可以翱翔到天际,但它却不能飞到世界的尽头,因为逃脱不了线的枷锁。

  就像我们生活中家长对孩子们的关爱一样。现在许多孩子是家中的'独生子女,所以父母们对他们十分宠爱,俨然成了家中的“小皇帝”、“小公主”,过着“衣来伸手,饭来张口”的日子,要什么有什么。每每当孩子犯了错误,总是放纵孩子们,包庇孩子们的错误,这更是助长了他们的气焰,给他们在思想上树立了一种“全世界唯我独尊”的概念,让他们养成了敢做不敢当、推卸责任的不良习性。这种“爱”看上去是父母对孩子无微不至的关爱,但实际上这种行为无疑成了孩子们成长路上最大的绊脚石!

  不就如同线对风筝的束缚一样吗?看上去线的存在是为了保护风筝,不让风筝飞到其它危险的地方,但是却从未想过,这样局限了风筝飞翔的方向。

  这让我想到了社会上的人们。现在是21世纪由科技主宰的高科技时代,但是现在有许多人已经失去了独立创新的精神,只会按着前人的脚印一步一步重新再走一次,鲜少有人再开辟一条新的道路。在人生的旅途上充满着无限的未知,等待着你去探索、去寻找。而现在的人们只知遵循着长辈们的意见按着规划好的人生去做。线把风筝牢牢地锁在身边,不允许风筝的离开,线控制了风筝一切的行为和动作,这样看似是对风筝地关爱但实际上这样做是不顾及风筝自身的感受的一种做法。我认为,自己的人生不应该被规划也不可能被规划!一个人的人生和命运一样,都是千变万化的,你根本就无法预知前面会发生什么、有什么!也许我的前途是一片黑暗,也许我的前途充满着希望,不管是成功也好失败也罢,我都不后悔,因为我已经品尝到了人生的滋味,体验到了人生的精彩!

  就像歌词里所唱的那样:也许放开手,让它自由的飞行,它会过得更好!没错,风筝与线不正是这样吗?谁说风筝没有线就不能飞翔?谁说风筝没有线就不能冲上天际?只要你有必胜的信念,有坚韧不拔的毅力和充分的准备,当机会到来的时候,凭借自己的力量,你照样能在天空中自由飞翔!

风筝与线作文3

  我是遨游在湛蓝天空中的一个风筝,父母的爱便是牵引风筝的丝线。父母无时无刻不在用爱编制的丝线牵挂着我,虽然不能天天陪伴着我,但是在我的衣食住行中,总能嗅出他们对我深深的爱意。

  风筝之所以能飞高,是因为有丝线的收收放放,我之所以能茁壮成长,是因为有父母的淳淳教导。风筝飞到一定的高度,便会经历风雨。有时风筝会在大风中迷失自我,在雨中起起落落,但是它依旧能够在正确的'道路上飞翔。那是因为丝线把风筝指引回正确的道路。我不知自己在困难与挫折中掉落下来多少次,可是我总是在父母的劝导、鼓励下重新升入天空。在这样的起起落落中,风筝的支撑架渐渐不再那么软弱。我的心灵也渐渐变得强大,遇到困难与挫折我也不再那么不堪一击、弱不禁风。

  风筝有时飞到高处,总有一种挣脱丝线的欲望。它开始厌烦丝线的牵引,厌恶了丝线的收收放放。我总认为自己长大了,渐渐为爸爸不厌其烦的教导而吵吵闹闹,为妈妈孜孜不倦的唠叨而烦闷,心里总是想着:我已经长大了,不需要你们再去教导我,对我唠唠叨叨,我自己没有你们也可以生活。就这样,有一天,爸爸妈妈都出差了,临走时,向我重复着许多事情:不要给陌生人开门,不要上学迟到,不要在回家的路上玩,一定要关好煤气,一定要好好写作业,一定要……我高兴的把爸爸妈妈哄走后,庆祝着,去忘记了明天还要上学,我自己在家,玩儿的不亦乐乎。“叮叮当,叮叮当”家里的电话响了,我跑过去接电话,原来是妈妈,妈妈不放心我自己在家,所以就打电话来询问。妈妈说:“现在很晚了,你早点儿睡吧。明天还要上学呢,可千万别迟到了,衣服自己睡觉前要准备好,早晨自己做晚饭要关好煤气,书包要自己收拾好,还有……”我听到妈妈有条不紊的说着,我感到十分无聊,连声应付着妈妈。挂了电话后,我就睡觉了。到了第二天,我早晨虽然早早的起来,但是没有收拾好东西,我便开始手忙脚乱的收拾东西。结果,我不仅没有吃到早饭,而且还上学迟到了,被老师训斥了一顿。放学回家后,看到厨房中有一个熟悉的背影。原来是妈妈不放心我早早的回来了,我于是飞一般地扑进妈妈的怀里,说着今天发生的一切,妈妈安慰过我之后,又絮絮叨叨的说了一番话。我却并没有厌烦,反而认真的听了起来。

  风筝在天空中飞舞,那是因为丝线在不断地收放。可是,当丝线的长度到了极限,风筝就会挣脱丝线。也许有人会认为风筝能够飞得更高更远,能够获得自由,可是却不料抓不住线的风筝,反而会重重地摔在地上。

风筝与线作文4

  原来灰蒙蒙的天空,因为有了些许色彩而变得绚丽多姿,引得无数人仰望苍穹。到了四月,燕子还没有从南方归来。无数风筝却在天空中自由翱翔,占据了大片天空,成为了春天名副其实的“信使”。

  那是一只漂亮的风筝,而牵引着他的却是一条普通的地长线。在线的不断收放下风筝在天空中自由翱翔。每个见到过风筝的人都会对风筝的美啧啧赞叹。这逐渐使得风筝变得目中无人起来,它越来越瞧不起眼前这个一直默默无闻牵引着它的长线,风筝认为线根本配不上自己。就在这时一架飞机经过,风筝欣喜若狂,迫不及待地想在飞机面前一展她那美丽的身姿。风筝努力地飞啊,飞……但线的长度却是有限的,它无论怎么飞,与飞机的距离却依然遥不可及。因此,风筝无法在飞机面前炫耀自己。经过这件事情后,风筝对线产生了强烈的不满。风筝认为是线拖累了自己、束缚了它的自由。

  于是,风筝低下它高傲的头,对线说:“我要走了,去更广阔的天地,在那里将拥有我更精彩的人生。你快放手!都是你束缚了我!”线听了风筝的一席话,陷入了深思,它诚恳的对风筝说:“风筝啊,你真糊涂!你是不能离开我的呀!”但风筝执意如此,对线的劝告显得很是不耐烦。大声对线吼到:“你快放手,就是你限制了我的自由,我根本不需要你。”线看到风筝如此固执,无论怎样的劝告都听不进去。长叹了一口气,无可奈何地说:“罢了,你去吧!……”说完便松开了双手。风筝听后,心中暗自窃喜,太好了!我终于获得自由了!风筝摆脱了线的牵引在天空中自由翱翔,可好景不长,不一会儿风筝便控制不住方向,任由风来回摆布。渐渐的它失去了平衡,在空中飘飘悠悠,然后重重的摔在了一条河边。

  此时的`风筝已变得伤痕累累,已不再是那个美丽的风筝了。他多么希望线此时在它身边,但它知道线是不可能来了。风筝特别的无助,又对自己的所做所为深感愧疚,失声痛哭了起来。这时线来了,它并没有说些什么,只是默默的将风筝牵起……从此它们又回归了以往幸福平淡的生活。

  多少风筝都努力挣脱线的牵引,多少鱼儿都努力游离水的环绕,多少儿女都回避家的港湾。是的,每个人都渴望得到自由,却又有谁知道,若不是那线的牵引、水的萦绕、家的温暖。我们还将要面对多少不可预测的困难和险阻。线是普通,风筝是美丽,但倘若没有线的普通,又何来风筝的美丽呢?

风筝与线作文5

  坐在草地上,我迎着已褪去了冰冷外壳的三月的风,嗅着花草树木透发出的生机,微抬起头,望着天空。那广袤的蓝,沁人心脾,几朵雪白的云点缀的恰到好处。忽然,我的目光被吸引住了在天与云的交汇处。定睛一瞧,哦,原来是一只风筝。它的姿态多么优美,张开双翅,随风浮动。连接着风筝的线,在阳光的照耀下,向我撒出点点金光。看着此情此景,我的思绪早已飘到远方。

  为什么不让我去?!突然,震耳欲聋的声音从房间里飞了出来。

  你还小,自己照顾不了自己,我们不能放心的让你去。房间里,我的爸爸妈妈正在苦口婆心劝说我。

  我已经长大,不再是小孩了!我可以自己照顾自己!我用尽全力,歇斯底里的喊道。

  对爸爸妈妈放尊重些,不要大喊大叫!妈妈似乎有些生气了,微微皱起眉头,对我说道,我们是对你好。

  前几天,我的朋友们告诉我,说他们打算一起出去玩,问我去不去。我当然想去了。但回家一问爸爸妈妈,他们一致不同意我去,理由是我的身体不好,并且不会照顾自己。为了这件事,这几天我没少跟他们吵架,就因为我觉得自己已经长大了,可以自己照顾自己。最后,在我的软磨硬泡下,爸爸妈妈很不情愿地同意了,但一而再再而三地叮嘱我要照顾好自己。我至今还记得临走前我一边信誓旦旦地对他们说没问题,一边漫不经心地把他们的叮嘱丢到了内心最不屑一顾的角落。

  脱离了爸爸妈妈的束缚,我和朋友们爬山、骑车、然后去了海边。积聚的压抑猛地从闭塞了许久的心里释放出来,化作了源源不断的活力。即使脸上的'汗水浸湿了眼睛,疲劳的四肢已略感酸痛,我们也一刻不停。这自由自在的感觉令人着迷,与呆在家里真的是天壤之别。奔跑,欢呼,大笑,无拘无束,酣畅淋漓。

  然而,剧烈活动后又去海边吹风的我,在回家的路上就感到头隐隐作痛。第二天就感冒发烧了。

  我已经记不清发烧后,爸爸妈妈数落了了我多少次。看着他们一边训斥一边悉心的照料我,生气中透着心疼的神情,我开始有些后悔和自责,为什么我当时不听他们的呢?我从什么时候开始不想总是顺从他们的想法呢?

  阳光刺痛了我的双眼,我回过神来。是啊,我不就像那风筝么?总是想飞得更高、更远;而爸爸妈妈不就是那线么?束缚着风筝不让它飞远。但如果没有了线,风筝不仅不会飞的更高更远,反而会被风吹走,甚至坠落到地上。所以,就和风筝一样,我要接受线的束缚,是为了长大后,能让自己飞地更高更远。

风筝与线作文6

  “无论哪个树梢,无论是在荒芜的沙地,还是在荆棘丛生的森林,无论哪里海枯石烂,土地古老,我们都要在一起,永不放弃!”“嗯,永不放弃!”这是风筝和线的承诺。

  风筝和线从小就在一起,一直形影不离。风筝是视线,线是风筝的回归。他们一起穿越的山川见证了他们的美好时光。

  渐渐地,风筝开始厌倦这种生活,厌倦熟悉的风景。它向往远方,开始追求自由。它不断挣脱线的束缚,完全无视线的感受。每次风筝用力,线都会痛,但为了风筝的安全,再痛,也会拼命把风筝拉回来。

  “快回来!你飞得那么高,那么远,遇到危险怎么办?不能回家怎么办!”线之瞳流露出焦虑,但不管它如何劝说和拉扯,风筝都不理它,只是往前飞。

  最后,线断了...

  “你看,没有你我可以飞得更自由。”风筝骄傲地回头对线说。含泪抬头看着风筝,风筝仰天微笑,走自己的路...

  出格的风筝在天空中自由飞翔,享受着夕阳温暖的.余晖,听着鸟儿婉转的歌声,看着夕阳下天地的完美融合。突然一阵风掠过云层,风筝失去了重心,被风卷起。在强风的搅动下,树叶一次又一次地划破它美丽的脸庞,风筝痛不欲生。突然,它想到了挣扎着挣脱丝线。有时候,线会像这样痛…

  风把风筝带到了一个孤岛上,遍体鳞伤的风筝用尽力气看着天空。仿佛一切都成了破灭的幻觉。血夜不断扭曲,暗星在血夜中偏离,树影哀舞,直到连最后一丝光亮都消失...风筝后悔了,彻底后悔了。它终于明白了线的痛苦。它开始怀念那条线,怀念他们一起看过的风景,怀念他们一起穿越的山河...这时,风筝想起了他们褪色的承诺——永不离开,线一定要永远记住,永远在一起,但早已忘记。

  风筝想哭,不管它怎么哭,怎么拍打翅膀,都是徒劳。没有绳子,甚至很难爬起来...渐渐地,风筝晕倒了。不知道风筝过了多久才醒。它醒来第一眼看到的其实是一根线。原来是那根线让我担心,我就让一只鸟叼着它去找风筝。得知真相后,风筝绝望地抱住了线。这一刻,时间似乎静止了。风筝昏迷期间,梦里全是它和线分享的回忆,它以为再也见不到线了。

  “让我们一起起飞,无论世界多么古老,海枯石烂,我们必须永远在一起,永不放弃!”线治好了风筝,它变得更漂亮了。“嗯!”行,坚定地说。

  他们又一次一起跃上天空,风筝忍不住放声大哭。一滴眼泪流过它的翼尖和鱼线...这时,线也流下了眼泪,一滴眼泪与风筝的眼泪在空中融合、交织、旋转,让它在阳光下闪闪发光。

  不像其他的眼泪,这两种融合的眼泪没有落下,没有升华,也没有蒸发,而是随风飞翔,永远飞翔,永不离开,永不放弃!

风筝与线作文7

  每一个离家的孩子都是父母放飞的风筝,而那一缕缕不断的爱便是牵系着飞翔风筝的线。

  我是在父亲的精心编就的风筝,春风吹拂田野时,我在父亲的牵引下开始飞行了,一路留恋、一路迷茫、一路抗挣、一路拼搏,直到扶摇直上广阔的蓝天。

  小时候,我是父亲捧在手心的宝贝,父亲浓浓的关爱,如那緾绕的风筝线,让我温暖而安心,不曾感到孤独与寂寞。

  后来,到了上学的年龄,我被父亲带到了春风里放飞。父亲是那放风筝的人,父亲的大手掌就是那牵系我们之间的风筝线。为了让我早点飞上蔚蓝的天空,高举着我在大地上拼命地跑,他不顾自己筋疲力尽,还是在拼命地奔跑。而顽皮的我,却总是想挣脱父亲的约束,让父亲十分恼火,甚至拿起手中的鞭子。就像那一次,我家旁边的小卖部来了些新的零食,我闹着要去习,妈妈不肯。我便不甘心地悄悄从抽屉里拿了钱,去买了好吃的零食吃。这一举动被父亲看到了,他二话不说,拿起鞭子狠狠地抽打了我。那一次的鞭策,我铭记了光明磊落的做人,成了一只向往蓝天,向往阳光的风筝。

  少年时,我在父亲的牵引下慢慢向蓝天飞行,牵系我与父亲之间的线,是父亲眼中那饱含期待的目光。

  进入初中,我不再天天生活在父亲的`身边,开始了寄宿生活,一周回家一次。父亲管束我的时间少了,我便开始放纵自己,父亲的威慑力也逐渐降低。一次,我从学校回来,吃完晚饭,父亲叫我去散步,一路上父亲跟我说:“你已经长大了,我要是再像以前一样拿起鞭子是不行了,你现在应该好好想想,读书到底是为了谁,你做事的方法和与人相处的方法,我以后不能再替你拿主意了,要学会自己处理和应对。”父亲那殷殷期待的眼神,紧紧地拥抱着我,在我以后的飞行中,多了一份目标,少了一份茫然,多了一份理解,少了一份狭隘,多了一份主见,少了一份盲从。

  正是那一缕缕殷殷期待的眼神,我努力地迎向蓝天,迎向阳光,我的世界越来越美丽,我的见识越来越广博,而父亲手中的线却始终左右着我的情感。

  成年的我,为了生计常年在外奔波,回家时,父亲虽然话语不多,但那眼中的喜悦与满足却深深震憾着我。为了那眼中喜悦与幸福,我唯有一心努力地向上飞翔,因为那是父亲的心愿。

  我这只远翔的风筝,在父亲的牵引下,飞得一天比一天高,一天比一天稳,但却不知那放飞风筝的父亲,已长出根根白发,身体也一天不如一天,尽管如此,父亲还是紧紧注视着他放飞的风筝,希望他飞得更高,飞得更远。

  每一只飞翔的风筝,都有一个主人,都有一根牵系他的风筝线,而我就是父亲手中的风筝,在他的牵引下,我的天空越来越广阔,我的世界越来越精彩,我的步伐越来越稳健……

  我要感谢那个放风筝的人——我的父亲。

风筝与线作文8

  风筝到底是个什么东西呢?在小的时候经常玩,长大了呢,还有你心里的那个风筝吗?对,风筝在高高的空中,孩子们总是欣喜的抬头仰望,在布满迷雾的天气里,它隐隐约约,若有若无,这个时候,人便很容易遗忘心里的那个风筝。

  风筝到底是什么?线到底是什么?

  风筝是真诚,线是信任。一个人真诚,别人才会亲近他,尊重他,信任他。否则,他将是一个孤独的,失败的,为人所不齿的人。如果不讲诚信,会让我们养成很多不良的习性,给我们的人生带来污点,让我们的生活变得灰暗。如果没有了诚信,这个世界将会到处充满尔虞我诈,充满勾心斗角,人的内心会被阴暗,恶毒,暗算等最卑劣的思想所占据,而只有人人讲诚信,事事处处讲诚信,这个世界才会充满真善美,才会阳关灿烂。

  风筝是爱心,线是开心。一个人只有饱含爱心,拥有一颗善良的心,他才会永远最开心,毫无烦恼。这个风筝能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠中看见希望的绿洲,能使你在千年不化的`冰山雪岭中领略温暖的春意,能使你在荒凉凄冷得孤寂心里收获快乐的果实……它是无形的,但有着巨大而有形的力量。它就是——爱,是人类对美好生活,对自己同胞的真诚的爱。

  风筝是梦想,线是行动。有了梦想,会激发一个人的斗志力。向梦想看齐,为梦想而拼搏,永不停止,那么人生这一瞬间才会更精彩。我想有了梦想,才会对生活多一份希望,多一份向往,而生活中还有好多故事等着你去发现,而梦想也只是其中一个。有梦想,就要行动,而不仅仅只是空想,要用行动与拼搏来把你的梦想变为现实。

  线牵着风筝,我以后,我的手要紧紧握着线。因为我害怕在生活的点滴小事中,会因为不小心线溜走了。如果线落在了树枝上,被我够着了,那也许可能是我的幸运,但幸运这个东西在我的身上几乎没有发生过,如果我没有实力,那么线就会不经意间悄悄溜走。

  谁会有预知未来的本领!我不知道,我不知未来是在哪里?在做什么?但至少我现在一步步做一个我自己。一个对生活充满向往,充满好奇心的人。因为在我的世界里。我觉得,人活着在世上就得有价值,活得精彩,什么事情都去尝试,相信自己,不要害怕失败,即使失败了,我还是我,我还有很多机会,我的人生充满了希望!

  展望未来,永远牵着那个最美的风筝,做最精彩的那一个。

风筝与线作文9

  如果你是一只风筝,当你自由翱翔时,你是否注意到始终牵着你的线?—题记

  我的家境并不富裕。小时候,爸借钱修建了新房,还买了车子。于是,自那时起,庞大的债务就一直压在我家头上。

  也许是债务一直压在心中,也许是生活上有太多的不顺,也许是有些事独自承受太久了,爸和妈经常吵架。幼小的我,每当他们吵架时,都会哭得伤心欲绝。但也许正是爸妈吵架吵得太多了,也许是习惯了,也许是本能,晚上,我只要听到一点点动静,立马就会从床上弹起来,十分警惕地观察着周围的一切,就算是爸妈翻身的声音,即使隔了一道门,一堵墙,我都听得一清二楚。

  过了几年,妈凭着坚持不懈地努力,和一点点机遇,正式成为了一名人民教师。当时,新教师要去偏远山村支教三年。为了我,为了家,为了生活,妈不得不带着我,背上行李,背井离乡。

  也许正是爸妈吵架,所以我小时候十分乖巧听话而且早熟。有些事,我和其他孩子不一样。小时候我跟妈说:“妈,我一定会好好读书,让你和爸爸过上好日子的。”妈当时听到这话时,惊讶的一时没反应过来,等过了两、三秒后,妈擦掉脸上的泪,说:“嗯,我家儿子真懂事。”

  我随着时间一点点成长,逐渐有自己的思想,有自己的顾虑,有自己的心事……而在妈的眼中,我还是个孩子,并不能真正分辨是非,怕我受伤害,所以事事都要管着我,恨不得做我肚子里的蛔虫。但我却很反感,总希望妈不在身边。

  那几天,妈真的走了。我大声喊道:“我自由了!”于是,我开始放肆疯,大吃妈不让我吃的'零食,玩妈不让我玩的游戏,甚至看起了暴力动作片。即使我觉得它们都很无聊。一天过去了,两天过去了……闭上眼睛,突然感到自己累了,有点想她了。这样自由的日子竟如此的空虚,使我感到十分不安,总觉得少了些什么,心里才明白失去后才懂得珍惜这句话,竟有些想哭的冲动。渐渐地,我开始怀念妈的唠叨;怀念妈在我身后说多穿件衣服;怀念妈让我做会儿作业;怀念妈趴在窗户上和老师打电话沟通的身影……妈回来了,突然感受到她身上散发出的那种久违的温暖。

  就像牵着风筝的线,风筝虽不喜欢被束缚,但是当它挣脱之后又被拴上时,才知道飞不出去的安全。

  风筝很需要线,我也真的很需要她。如果没了她的操心,我又怎么会平安的长大;如果没了她的唠叨,我又怎么会缓和一下多病的身体;如果没了她的严厉,我又怎么会取得如此优异的成绩……因为有了她,所以才有了我;因为有了她,所以我才有了一切。是她,给了我全部。我不能没有她,就像,风筝不能没有线。

风筝与线作文10

  蓝蓝的天空,白云静静地游走,一丝微风拂过。此时,一只风筝正涌上云霄,带着一脸的喜悦,但没过多久,忧愁却覆盖了它所有表情。它很想像风一样四处飘走,无拘无束,可是它不能,因为它脚下的那根线牵引住了它,让它欲罢不能,因此,风筝极其不喜欢线,还经常与线吵架,总骂它是个拖油瓶,无法让它走向一条属于自己的路,从不给好脸色看,风筝每人都想方设法摆脱线的束缚,即使每天的'付出不大,但它也坚信“世上无难事,只怕有心人”,日复一日,由于风筝每天尽力向上冲,而线却上了它的当,每天也尽力向下扯,因此,线是越来越细了。终于有一天,风筝趁着风势大,使尽全身力气,线也使出了全身力气向下拉,可是线才发现,风筝每天与它拉扯,为的就是使自己变得越来越脆弱。它再也没有力气了,而风筝“猛”的一下,突然,“嘣”的一声,线断了,风筝也自由了,它不断地向上飞,穿过层层云雾,而这时候风筝开始着急,它开始不安,它感觉自己毫无重心,周围也抓不住任何事物,它后悔了,它哭了,它开始回忆从前与线一起的生活,内心也不断责怪自己,责怪当初不应该那样对待我,应该踏踏实实的,一步一个脚印去争取目标,然而,它后悔也没用了,它开始闭上眼睛,它对一切都充满了绝望,它被吹离了从前的位置,迷失了方向,从而,最终导致了坠落。

  其实,在如今的社会中普遍存在着这样的现象。青春期是青少年们可塑性最强的时期,由于环境的不良影响,导致青少年们出现叛逆现象,他们像风筝一样渴望那“自由”,想摆脱父母的束缚,想走一条属于自己的道路,任何事情都一意孤行,而对于父母的建议,一律都只是耳旁风,他们放弃学业,并没有真正的梦想,没有真正的目标,只知道为所欲为,不顾亲人一切,肆意妄为,直到迷失方向,离开了正轨。当没有了依靠,没有了督促时,他们开始了后悔,因为最终,他们踏上了一条不归之路。

  亲人、师长,往往是孩子们的靠山,是指引向前的明灯,就像风筝与线一样,那并不是束缚,而是一种指导。人生中有目标没有错,但不能一睐追求错误,要有一个真正属于自己的梦想。

  人生中,应充满梦想,充满奇迹,并不能因为生活的平淡而磨灭激情,我们应该从“线”的指导下,明确我们前进的方向,明确前进的目标,走一条真正属于自己的道路!

风筝与线作文11

  断了线的风筝,只能让它飞。

  ——题记

  每次在放风筝的时候,我都不断的问自己,是否知道,心中的风筝到底该放在什么地方。天空无际,能纳万物。自己的内心是否也如天地宽广,容得下风筝的飘扬。

  实际上,反思现实中的我们,却总在为那些想要珍惜却又错过的花与叶而懊恼,对那本书缺失的情节而遗憾,为那条路上参肩而过的.风景,为那场虚幻的梦,对那幅没有完成的画而后悔不已。我们又常在感叹。感叹时光飞逝停不住脚步,奈何物是人非再回不到从前;感叹世事茫茫难自料,前方路途的光明少得可怜;感叹找来寒雨晚来风的变化多端。

  然而,我们在追悔莫及的时刻必将又是我们日后再次感叹之时。生命的长河在岁月的沉淀中,注定会积攒下种种事物。有的被我们把握在手里,有的被我们一时的冲动所抛弃,有的因我们刹那的犹豫而错失良机,甚至有的东西我们从未涉及过,更不用说得到。

  记得在书上看到过这样一则故事:从前有两个爱探险的年轻人,有一次他们共同商定去沙漠寻宝。广袤的沙漠辽阔无垠,他们在里面绕了了三天三夜。不仅什么也没有寻到而且把所带的水和食物消耗的所剩无几。就在他们近乎绝望的时候,沙漠上空出现了一个声音。那声音告诉他们,只要沿着他们现在所在的路一直走下去,就能走出沙漠。非但如此,这条路上的石头将会在走出沙漠后变成金子。其中一个将信将疑的捡了小半袋,另一个则一脸不屑的空手走出了沙漠。果然,在走出沙漠后那小半袋石头变成了黄金。那个年轻人便借着手里的金子开创了一家店,并最终干出了一番事业。那一个人看到那个人的成功后,整天茶不思饭不想的为当初没有捡几粒石头而后悔,心存不甘,由于整日的懊恼,他变得愈来愈压抑,最后只能抑郁而终。

  人生最大的遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的。那个空手而归的年轻人本也可以白手起家,闯出一片天地。却因为沉湎于过去的后悔而不思进取。到头来不了了之,这才是人生最大的遗憾。对于过去,我们无力挽回,因为太阳每天都是新的。我们所能做的就是微笑着以崭新的姿态面对明天灿烂的太阳。

  人生错过就不会再得到,就像断了线的风筝,飞走,就不会再回来,也许我们会寻找,但似乎都已经晚了。珍惜你身边的美好远比去追求虚无缥缈的过去更容易幸福。

风筝与线作文12

  儿时,每每看到别人的风筝能在线的牵引下,高高地遨游于蓝天,而自己的风筝却病恹恹地躺在地上,心头免不了有丝失落和埋怨。这时,便会有两双温暖的大手搭我稚嫩的小手,使我的风筝也遨游于蓝天中。

  然而,有一天,那双小手再也不稚嫩了,我长大了,认为再也不需要父母的牵引也能飞翔。风筝想挣脱线的束缚了。学校组织为期一周的夏令营,我毫不犹豫地报名了。而回家却遭到父母的反对,我一言不发的走进房间,把满腹的怒气牵扯到了门上,带着一丝的失落无力地在了书桌前……当第一缕阳光透过窗帘的缝隙洒在我的脸上,才猛然发觉,我趴在桌子上睡着了。微微抬头,肩上不知哪来的'被子顺势而落,桌上摆着几张红毛爷爷,下面压着纸是再也熟悉不过的字迹:去吧,我们支持你。我心中毫无感激地收起钱,毫无留情地将纸扔进了垃圾箱。

  随着时间的流逝,夏令营也将到来,我也不由得兴奋起来风筝马上可以挣脱线的束缚。“明天就是夏令营了,快点把东西准备好。”父母催促说。我却依旧按着遥控器,嘴里还嘟囔着:“还有没有电视看哪?”父母无奈地摇了摇头,帮我整理了起来。“我自己会整理!”我一把抢过,心不在焉地整理了起来。

  风筝终于挣脱了线的束缚,自由自在地飞翔在了广阔无垠的蓝天中。到了旅馆,我才发现,我有用的东西我都没拿,我仿佛看见接下来的几天我陷入了一片黑暗,变得一筹莫展。难道风筝离开了线的牵引真的就不行了吗?不,不可能!就算没有那些东西,我还能过得好好的!

  可事实总没料想的那么美好——第一天,在“驴友”的陪伴下,我玩得十分快活;第二天,虽然有些小波折,但依旧很好。哈,没有线风筝仍然能飞;可第三天,我被蚊子叮得半死半活,却可恨怎么也没弄到花露水,接下来的几天就更不要说,变得杂乱无章,第一次感受到战争时那种动荡不安的生活。这时,我才明白,平时在父母的关照下,过得无忧无虑自认为可以离开了。而一旦离开呢,只有“自掘坟墓”。风筝想线了,可线去哪了?被甩了,何时才能找到线,再一次受到牵引呢?

  回家那天,我拖着疲惫地身子打开了门,再次看到父母时,眼前不禁一片模糊。“这几天玩得很开心吧,吃个苹果。”我接过苹果,强忍住即将夺眶而出的泪水,回以一个灿烂的微笑。父母也欣慰地笑了。太好了,风筝找到了线,又受到了线的牵引,回归到了正确的轨道。

  风筝,需要线的牵引,一旦离开了线的牵引,风筝又能飞多久呢?也许被风吹跑,会被雨刮痛。风筝需要线的牵引,唯有在线的牵引下,才能学会生活,才能经得起风吹雨打,才能飞向属于自己的一片蓝天。

风筝与线作文13

  每当人们一提到风筝,就会想起风筝上各种各样的图案,和风筝在天空飞舞时的身影。可是,我想说的既不是它的精美图案,也不是它的翩翩起舞的身影。而是风筝上那根细细的,但却引领它飞翔的线。

  线是风筝与放飞人之间必不可少的连接。线的一头拴在风筝架上,另一头由人拉着。这样,风筝就能根据放飞人对手上这根线的摆动,在天空中舞出各种优美的姿态,并朝着放飞人引领的方向飞行。这时的风筝没有了自由,只能任人摆动,由人控制。

  这让我想起了我们学生。每个周末,无论我们多么想在家中自由自在地玩耍,或是在野外呼吸大自然新鲜的空气。可是都必须奔波在那些补习班和“兴趣”班,而这些附加的补习班更多的是父母们为了我们的前途,不顾我们的意见就擅自做主报名的,所以才导致社会上各类名目繁多的补习班和“兴趣”班如雨后春笋般越来越多,而我们能够自由活动和支配的时间却越来越少。甚至有些和我们同龄的学生周末只有在晚上睡觉时才能得到那几个小时可怜的'休息时间!因此,周末我们经常可以看间许多学生无奈地背着沉重的大书包,心不甘情不愿的走向补习班的大门,身边时家长们接送孩子时忙碌的身影,甚至连幼儿园的小朋友都无法幸免……

  阳光姐姐写过一本书,书中的人物曾说过:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”这话说得一点也不夸张。家长一般在自己的孩子考完试后问得最多的就是;“自我感觉怎样啊?”“有信心吗?”“哪一道题没信心啊?”到了发考试卷的时候,问的第一句话一定是:“考多少分?”如果没有考出家长心中理想的成绩,每个家长都会阴沉着脸,轻的一顿责骂,重的,呵呵,那就等着上“皮带炒肉丝”吧,以致于每到考试的时候,我们这些学生都“鸭梨无比山大”呀。甚至有的家长还直接对孩子说:“成绩必须给我搞好,别给我丢人!家长大人们呀,你们知道这些话让我们这些稚嫩的心灵承担了怎样的一种前所未有的巨大压力吗?

  前二天无意中在新闻频道中听到主持人说“关注孩子,不要关住孩子。”这句话让我感慨万千。是啊,如果家长们能从我们学生的角度去思考,不拿分数作为衡量我们的唯一标准,我们就不会像风筝那样成为没有思想,被人牵着走的玩偶,而是一只可以翱翔蓝天,搏击长空的雄鹰了。

风筝与线作文14

  “可恶,不就是玩了会电脑游戏吗?至于这么生气吗?别的同学天天都可以上网。我就不能玩会游戏?这么死板的父亲怎叫我给遇到了,真是不幸”。那次,她与父亲吵架了,即使父亲并没有罚她做任何事情,但她心中的气愤仍无法释怀。她决定找个地方去将自己的不满给吐出来,将它们都吐得干干净净。

  她坐在一块爬满了枯草的地上,靠在一棵矮小枯瘠的树旁。这时满腹委屈的她倒觉得它们是自己同病相怜的朋友。“我爸对我太严厉了,他根本一点儿也不爱我,就巴不得我每天都泡在书里,哼,他从来都没有考虑过我的感受。”想着,想着,眼泪已不知不觉打湿了整个面颊,不知过了多久,一阵笑声传来,打破了这伤感的宁静,她开始慌乱,她不想让外人看到自己的狼狈样。于是她落荒地逃进了旁边的灌草丛后。

  笑声越来越近了,从灌草丛的细缝中,她隐约地看见了对年轻的父女向这儿跑来。那小孩的'手里抓着一根柔细的风筝线,身后的风筝也随着线的牵拉而摆动着,看到这一幕她的心里泛起了一丝苦涩:我好比这只风筝,虽能飘在空中,却不能得到真正的自由,无论做什么事都受到他的约制。“爸爸,我想让它飞得更高,你把线再放长点,好吗?“当然行啦。”这位年轻的父亲说罢,接过风筝,将缠绕在木柄上的线解下几圈,可这时风儿却趁机夺走了风筝。噢,它自由了!它再也不会受到风筝线的束缚了。她在心里为风筝感到高兴。小女孩眼见风筝飞走,“哇”的一声哭了起来。年轻的父亲安慰好自己的女儿,然后朝着风筝飞走的方向奔去。风筝变成了黑点,那位父亲也消失于眼前了。大约十分钟后,那位父亲回来了,找回了那只远飞的风筝,残留的风筝线也缠在上面。小女孩高兴地接过风筝说:“爸爸就是厉害,什么事都难不到你。”“幸好线还在上面,否则,也许它就要流浪于天边,再也不能回到风筝的身旁了。”

  忽然,她的心中一颤,她似乎懂了,风筝线一直在保护着风筝,风筝能在低空中安然无恙地飞翔,是因为有风筝线在底上的牵引,失去了线的风筝最终就会在风的世界里迷失方向。就如同自己的父亲,其实一直在默默地关心着自己,引导着自己,虽然有时十分严厉,但若失去了父亲的管束,自己不就像是在漫天边际孤零零飞翔的风筝吗?

  想到这儿,她毅然地向家的方向奔去……

风筝与线作文15

  五颜六色,形式各异的风筝在天空中飞——有长了两只角的小羊,有一身黑白相间的斑马,有腾云驾雾的龙,有栩栩如生的燕儿……有的风筝被底下那根透明的线死死地拴住,极力想直上云霄却奈何力不从心,有的风筝则越飞越高,高到飞出了云天,地下的人只能看到一个小黑点儿,线被越拉越长,越拉越紧……终于,风筝挣脱了线的束缚,被风吹得四处飘零,只剩下一根从高处掉下的线,缠绕在一起,凌乱不堪。

  杜婉约是老师眼中的好学生,母亲眼中的乖乖女。在学校里,老师说一就是一,说二就是二,她从来不会与老师对着干,老师的话就如同圣旨一般在她的心中存在着。在家里,更是大事小事全要妈妈拿主意,今天穿什么衣服,做什么作业,上不上补习班,去不去戏剧院……“妈妈您说怎么办就怎么办吧!”已成为她的口头禅。

  我想,杜婉约大概是可悲的,她的存在只是让别人多一份被听从的快感,她自己也许都不知道她该为什么而活着。杜婉约就像一只被线紧紧拴住的风筝,任尔东南西北风,反正她只存在于她的不变的高度,不变的位置。她的故事没有结局,每一天都是前一天的复刻版。

  与杜婉约全然不同的是,杨子骏却是老师眼中的“差生”。他从来不会考试,从来没有穿过校服,从来没有听从于老师的时候。他酷爱酒吧、KTV、吸烟喝酒,无一不会。

  杨子骏从小父母双亡,被奶奶带大。而如今,世上唯一的亲人奶奶也去世了,他彻底成了没人管的“野孩子”。他开始放纵自己,开始浑浑噩噩,开始得过且过。他用尼古丁和酒精来麻醉自己,他不愿面对现实的残酷与冷漠。

  杨子骏也是可悲的,他不知道自己的明天该如何度过,不知道如何走完这漫漫的.人生路。杨子骏就像是一支断了线的风筝,只能任凭狂风带着他四处飘流,无依无靠,不知道下一秒是该被尖利的树梢划破,还是被无情的雨水淋湿。他的人生没有方向,没有希望。

  风筝是线的精神支柱,线是风筝的坚强依靠。线失去了风筝便没有了寄托,风筝脱离了线就会流离失所。

  可是,线拴得太紧,风筝便没有了驰骋蓝天的乐趣,线放得太松以至断裂,风筝就会从此无依无靠,内心彷徨,居无定所。

  人也如同风筝一般,父母处处插手生活中的大小事情,就会压得我们喘不过气来,而没有了父母的照顾,却又会令我们整日惴惴不安,迷失了前进的方向。

  所以,线不宜过紧或过松,风筝才能畅游天空。但风筝也要时刻谨记,线永远是自己的根。

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