猜猜他是谁作文15篇[热]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的猜猜他是谁作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

猜猜他是谁作文15篇[热]

猜猜他是谁作文1

　　他有一双大大的眼睛，个子高高的，身子总是挺得直直的，走起路来风度翩翩，俨然一位绅士的样子。一张帅气无比的脸上，挂着银色的眼镜，经常可看见他的'笑容从那镜片底下透出来，脸颊上的两个小酒窝惹人喜爱。

　　他有一个爱好，就是非常喜欢看书，是我们班出了名的“小书虫”。你看，下课时间同学们都出去玩了，就他还在座位上专心看着书，就是放学了他也会留下来看一会儿书，再收拾书包回家，好像他的生活离不开书一样。

　　记得有一次，我在书店里看见了他。我轻轻走过去，他居然没有发现，只顾自己埋头翻着书。我连叫了他三声，他都没有应我，还是若无旁人地在看着书，他是对书中的内容入迷了。于是，我过去拍了他肩头一下，他吓了一跳，站起来叫道：“谁？”唉，也只有这样才能让他从书海中回过神来了，我笑着冲他说：“是我呀，小书虫。”他有些不好意思，笑着脸应道：“对不起，我没注意到你来了。”他就是这样喜欢书，而且开朗随和，从不生气。我喜欢与他交朋友。

　　你们猜猜，这个男孩子是谁呢？

猜猜他是谁作文2

　　在班里，我有一个形影不离的朋友，你们猜猜他是谁？

　　他圆嘟嘟的脸蛋，看起来就像一个光滑的鸡蛋一样，十分可爱；浅浅的眉毛，好似用笔画上去的一样；下面还有一双黑珍珠似的大眼睛，总是闪烁着聪慧和灵气。

　　他可是一个羽毛球高手呢！记得有一次，我跟他一起打羽毛球，我觉得自己很厉害，就得意地想：他肯定打不过我的'。比赛开始了，我球拍一挥，向他左侧打了个高远球，球在空中划了一道完美的弧线，迅速落到了地上。他却不慌不忙地弯下腰，低下头，把球捡了起来。我想：哈哈，凭我的球技，你赢不了我的。回来后，他紧握球拍，摆好姿势，信心满满地继续迎战。这次我又来了个“趁虚而入”，球飞向了他防守空虚的右方。只见他疾步向前，纵身一跃跳到网前，用力一挥来了个大猛扣。我还没来得及移步，球如离弦的箭一样，急速扎向地面。我之前的自信一扫而空，立刻变得十分紧张。后来，他连续反超，转败为胜，我佩服得五体投地，以后便跟他学技法。

　　听了这么多介绍，你们猜出他是谁了吗？

猜猜他是谁作文3

　　据说，在中大附小三（2）班有一个小男孩，他呢，很黑，两年前，当大家还是互不相识的小屁孩儿的时候，他就高度引起了我的注意。头发有横着的有竖着的，穿着一件非常酷的'衣服，用手插着腰，可神气了。

　　他很喜欢跑步，下课跑，中午跑，放学的时候就更不用说啦，而且他跑步的时候连旁边的同学都不看一眼，结果在体育节上，他为我们班争得了第一名，因为大家都说，他跑起来像光，今年开学后，我竟然有幸跟他同一个托管班，只要听到，“嗒嗒嗒”的跑步声，我就知道他来了。

　　有时候他也很可爱，在同学面前，他会说：“瞧，我帅吧？”我们被问多了，都懒得搭理他了，最多有时候摆摆手说：“还可以吧！”这时候，他就会气的火冒三丈。

　　他在老师面前，很喜欢“拍马屁”，当老师生气时，他就会这样说：“别吵了，大家别吵了，再吵的话这位世界上最美丽的老师就要离开我们啦！”然后转头对老师说：“您是我见过的世界上最美丽的老师！”于是老师的心情就立马雨转晴啦。类似这样的事情还有好多，一下还真说不完。

　　好了，听完我的介绍，相信聪明的你一定知道这位调皮捣蛋又幽默可爱的小男孩是谁了吧？

猜猜他是谁作文4

　　我有一个每天都很开心的好朋友，你想知道她是谁吗？快来看看吧！

　　她不爱吃饭，所以长得瘦瘦的，四肢特别细，个子不太高。她的皮肤不太白，眼睛大大的，笑起来很好看，头发又黑又长。

　　她虽然性格比较内向，说话细声细语，声音很小，但却是个很大度的人，无论遇到什么事情都很乐观向上，她也很会安慰别人。有一次，我数学没有考好，她走过来对我说：“古雪彤，没关系，你下次好好考，争取考出好成绩就可以啦！”在她的'安慰下，我放松了自己的心情，把错题都订正好，又开心地跟她一起去玩了。

　　她也是个讲道理、有自己的主意的人。每次别人跟她讨论问题的时候，她都会不慌不忙地告诉别人自己的想法，脸上还带着微笑。

　　她爱跳舞，所以身体的柔韧性特别好。她还会弹钢琴，是个多才多艺的人。

　　她有很多好习惯：课堂纪律好，按时交作业、下课后会先把下节课的课前准备做好再出去玩……

　　你们知道她是谁了吗？

　　（谜底：熊伊晨）

猜猜他是谁作文5

　　他长得又高又壮，是班上的.小巨人。不仅是个头，如果进行“大耳”比赛的话，他也能拿个好名次。一般人要像他长这么显眼，肯定会安分守己，尤其是上课时，不敢轻举妄动。可他偏偏不，生怕老师把他忘了，各种搞事情。

　　这天正上着课，大家都在专心听讲，只有他一个人拿着尺子在脑袋上敲啊敲，敲啊敲，像小和尚念经一样。老师眼睛里可揉不得沙子，三步并作两步走上前去，一把夺过尺子，说道：“不听课，玩儿什么玩儿！”说着用尺子狠狠打了他一下。他委屈地撇撇嘴：“我只是走神儿了，讨厌！”老师像被这句话点了穴，一下子愣住了，足足反应了两秒钟才罚他站着。

　　他站在那儿跟旗杆一样，一举一动老师都尽收眼底，可这也阻止不了他的表演。只见他把手指塞进嘴里，又吮又吸，还发出刺溜刺溜地声音，惹得同学们老是看他。这下老师彻底怒了，大声吼道：“怎么哪儿都有你，没完了！”他低下头，小声嘀咕起来，被我听见了。我立马报告：“老师，他说地上没他！”同学们再也忍不住了，爆发出山洪般的笑声。老师也是哭笑不得，没了招架，揪揪他的耳

猜猜他是谁作文6

　　他有一团卷头发，软软的像棉花糖。眼睛水灵灵的，鼻子挺高，嘴巴大大的，好像一口可以吞下一个大西瓜！皮肤有点儿黑，身材胖胖的，仿佛肚子里有一个小宝宝。

　　上课时，他很爱跟同学们讲木小马的'故事，总爱在黑板上写来写去，故事讲得好笑，我是听了还想再听，百听不厌。

　　有一次，我上课不认真听。当时他在讲木小马。于是，我一个字都没听进去，画画也不知道怎么画，脑子里一片空白。放学回到家，姐姐微信留言给他，他立刻打来电话把木小马的故事从头到尾，一字不落地讲了出来。我很快就明白了意思。经过这次教训，他还对我说：“你可不要成为这个木小马哦，下次不要犯同样的错误。”在我眼中，他就是个百问百答的百科全书。问什么答什么，好像没有他不知道的事情。他的脑子就像一个超级字典。

　　我觉得他既幽默又善良。我很喜欢他。

　　现在你们知道他是谁了吗？

猜猜他是谁作文7

　　我们班有一个同学，他是我们班的“二摇大王”，他个子高高的，门牙偏大，一个刺猬头，鼻子小小的.。

　　他也有很多朋友如：康思，李宇辰，张佳乐经常和他玩。说到这，你们一定知道他是谁了吧？别着急让我接着说。

　　为什么说他是“二摇打王”呢？因为有一次三跳运动会时，他报了“二摇跳”，他一个三年级的和一个六年级的拼，我们都替他捏了一把汗。谁知，三二一，开始！他们跳了起来，我的心儿也跟着怦怦跳，我怕他输了。意外的是，他越跳越快，哇，他真的得第一名了，我都不敢相信自己的耳朵和眼睛，他给我们班获得了荣誉！

　　他还很乐于助人。记得有一次，我的脚扭了，不能上体育课了，也不能请假，还是他帮我请的假，老师还在全班同学的面前表扬了他这种乐于助人的精神，我们要向他学习。

　　他也很爱看书，你猜他最喜欢谁写的书。我悄悄告诉你，他喜欢看安徒生的书。记得有一次，他给我们讲了丑小鸭这个故事，我听到他讲道：“一个小鸭因为太丑被嫌弃，最后却成了天鹅”。

　　现在，你们猜出他是谁了吗？

猜猜他是谁作文8

　　因为有你，世界变得如此美好。

　　那年仲夏，不知不觉中便迎来了自己的初中生活。初一那年，因为自己性格内向，在班上没有玩的较好的同学，加上对新生活的迷茫，上课经常无故发呆，导致成绩偏下。就这样，懵懵懂懂的.过了一年。

　　初二这年，因为他的到来，彻底改变了我。他是从别的学校转学过来的，高高的，瘦瘦的，戴着眼镜，笑起来，就感觉很温暖，因为个子问题，老师就把他安排在教室靠后的位置就坐。就这样，我们便阴差阳错的成为了同桌。接触下来后，他性格开朗，乐于助人，人又聪明，没多久，便和班上的同学们混熟了。因为我的内向，便不敢向他请教问题，他看出我的困扰，便主动给我讲题，就这样，我性格放开了，成绩也渐渐提高了。

　　那一次的班级篮球赛，才发现，他不仅成绩好，就连打篮球也超好。常言道：会做饭的男生超帅，在我看来，运动场上的男生也不错，他一上场，女生便尖叫连连，作为受他照顾的同桌，我也不甘落后，进球时刻，加油呐喊，还买了他爱喝的水，来表示对他的感谢。

　　时光荏苒，深情永伴。那一年，感谢有你，最好的一切都是安排。许久未见，你还好吗？只愿人生若只如初见。

猜猜他是谁作文9

　　他的头很大，皮肤很白，头发很短，耳朵像贝壳一样粘在脑袋两边。

　　他爱玩变形金刚，我喜欢玩芭比娃娃。我们一起玩游戏，他玩变形金刚，我玩芭比娃娃，我们玩的很开心。

　　他很温柔，爱好很多。他喜欢打篮球，上篮球课时非常认真，也喜欢玩枪战。

　　他学习非常好，喜欢读书，还是一个正儿八经的'吃货。有一次吃饭，他吃四个大包子，我只吃了半个，看着他圆鼓鼓的肚子，我拍了拍，说：“西瓜熟了。”他没理我。

　　他开朗活泼，老师和同学都非常喜欢他。

　　他很贪玩，妈妈叫我们写作业，我做完了坐在沙发上看《三国演义》，可是他写到一半就去玩滑板了。我说他真调皮，他还撅着小嘴说你不调皮？他这样不听话很让我和妈妈生气。他是个淘气包，有次回家，他早就埋伏好了，我刚一进门他吓了我一跳。

　　你们想知道他是谁吗？试着猜一猜吧。

猜猜他是谁作文10

　　我们家有三只“动物”：勤劳的“黄牛”、靓丽的“孔雀”和可爱的“熊猫”。

　　勤劳的“黄牛”

　　我们家的“黄牛”，每天起早贪黑。早上忙着在车间里做各种准备工作，或者在办公室里写资料和文件。晚上忙着检查产品质量，监督流水线正常工作。因为他特别忙，所以每天只睡几个小时。猜猜他是谁？

　　靓丽的“孔雀”

　　我们家的'“孔雀”，每次出门都会精心打扮。可是我觉得她已经够漂亮了，打扮后就更靓丽了。“孔雀”不仅外表美丽，内心也很美丽。她很温柔，从来都不对我发火，即使是生气了也很温和地给我讲道理。每当我伤心难过时，她都会给我一个大大的拥抱。猜猜她是谁？

　　可爱的“熊猫”

　　我们家还有一只可爱的“熊猫”，他会的东西可多了他不仅会弹钢琴而且会画画，还会做手工哦，对了！他还会做饭。“熊猫”聪明伶俐，乖巧懂事。猜猜他是谁？

　　在我们的“小小动物园”中，我感受到了永无止境的快乐和幸福！最后公布谜底：勤劳的“黄牛”我的爸爸；靓丽的“孔雀”我的妈妈；可爱的“熊猫”当然是我了！

猜猜他是谁作文11

　　他，头发又黑又硬，一根根的向上竖着，一双水汪汪的大眼睛好像会说话一样,高高的鼻子下面有一张很小很小的嘴巴。最有趣的就是，他一笑,就会露出两颗长得歪歪的大门牙，像只可爱的松鼠。

　　他的.性格可天天都会变的，他会用尖利的爪子抓你一把，你可得小心喔！别看他很小，但他会趁你不注意的时候来偷袭你。有一次，我正在睡觉的时候，他“砰”的一声坐在我的身上，然后用力一推，就把我给推在了地上。我还没反应过来，他就又用他那老虎般厉害的爪子来抓我，我疼的只能喊救命。他呀，有时候又很可爱。白白胖胖的小脸蛋儿像是用橡皮泥捏的。眼睛像宝石般闪亮。小巧玲珑的嘴巴可会说话了，他经常打了我以后再过来紧紧抱着我说：“对不起”，最后我只能原谅他。

　　你们猜出他是谁了吗？

猜猜他是谁作文12

　　我们班里有一个同学，她非常擅长跳舞。

　　她有着一头乌黑柔顺的头发，炯炯有神的一双眼睛，一张樱桃小嘴，成绩更不要说有多么好了。她以前还学过拉丁舞，并且还参加过拉丁比赛，拉丁舞跳的一级棒！她在舞台上伸起拉丁手位，随着音乐响起，她挥动着手臂，扭着胯。音乐进去了高潮，她也跳的.越分起劲儿！手臂也转换了顺序，随入，只见她立即转了两个圈，劈了个叉，又站了起来，跳起了手接手脸上充满了笑容。连下面的评委都说：“这小女孩的资质可真不错！”说完，评委们非常欣慰地点了点头，她听到评委们的话更加认真地跳起来，又开始把脚尖外开，翘起了兰花指，跳起了“狼的追步，”音乐渐渐地停了下来，掌声也一波随一波，一声比一声响，喊声也一声比一声高。

猜猜他是谁作文13

　　他是我们班上的大力士。

　　他长得又胖又强壮。他有一张大大的，肉嘟嘟的脸，粗粗的眉毛下长着一双黑黑的眼睛，像两颗小黑豆。鼻子下长着一张爱笑的大嘴。他的手臂粗壮有力。肚子圆鼓鼓的，像一个小皮球。整个人看上去滑稽可爱。

　　他不但身体强壮，还是一个知错就改的人。他以前仗着自己力气大，不时欺负同学。经过老师的教育，他现在再也不打人了，他用打人的.力气去帮助人了。有一回我们值日抬课桌，课桌又大又重，好几个同学都抬不动。这时，他走过来说：“我来帮你们抬吧，我的力气大，抬得动。

　　这样，我们就可以早点扫完地回家了。”等到我们扫完，他又主动把课桌搬回原位。他的力气用对了地方。

　　他平常爱下棋，画画，吃饭从来不挑食。

　　同学们猜猜，他是谁呢？

猜猜他是谁作文14

　　她是我们班的一位同学。她的头发扎着一根粗粗的辫子，有着一张瓜子脸，脸上有一双水汪汪的眼睛，她比较爱讲话。

　　她是我们班的“智多星”。她给我的印象较深的是她很爱玩“抽奖”游戏——这是一个大转盘游戏，转盘是用纸做的，这个纸盘划有五等份，上面画有葡萄、苹果、梨等水果，分别代表第一至第五等奖的奖项，我和几位同学被她设计的'精美纸盘给吸引住了，都很想跟她玩“抽奖”活动！一下课，我们几个都围着她开始争先恐后地玩起大转盘抽奖活动来了，同学甲快速转起大转盘，指针来到了“二”，“二等奖”甲同学高兴地跳了越来。大家还没反应过来时，乙同学已经大力地扯动起转盘来了，纸盘差点就被他的“牛”力扯烂了，我的这个同学这下可不高兴了！狠狠地白了他一眼！可就在这时，指针竟然停在了“一”上，周围同学都傻眼了，随后哄堂大笑起来。

　　“奖品”也是我们想不到的，那就是每人做一道题，一等奖最难哈。我觉得这个游戏很有意义，玩游戏跟学习两不误。这就是我同学出的好主意，你能猜的到她是谁吗？

　　（谜底：武峻遥）