[经典]花样年华作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的花样年华作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

[经典]花样年华作文

花样年华作文1

　　一直很想写一些文字。关于成长，关于流言，关于我们。

　　想了很多美丽的开始，美丽的一切，但结果总是那样默然。

　　很小的时候，小A与我一同上幼稚园。他喜欢在我的身后，默默的把我当老大看，仿佛要被我保护一样。他们家与我们家是世交。我们总是坐着同一个车子上幼儿园，然后一同回家。那时候都很单纯，只知道简单的幸福，或是一个棒棒糖，都会让我们开心好几天。

　　一些年，我在一个不错的小学上学。又过了一些年，我在一所不错的中学读书。最后以不错的成绩顺利考入一所不错的高中／儿时的东西，只是在记忆中会有一些光彩。更多的是在岁月里学会了遗忘与面对。

　　莫名其妙的，我与小A分到同一个班。当时已经完全认不出他，因为他已经很高很瘦了，不再是过去那个傻傻的孩子，与一些刚刚认识的弟兄放肆的笑着，说着。已经不再是那个在我身后让我保护的小A了不过他还记得我，记得我们过去的点点滴滴。

　　喜欢和他说着话，就像过去的我们一样，总是那样肆无忌惮。但是我们毕竟不是过去的我们了，我们知道许多高于生活的许多东西，明白了许多生命的珍重。有一天，认识了一个很安静的，他说他希望我和他一同走完高中的日子。我笑了笑，没有言语。那些流言蜚语顷刻间传到了校园的每个角落。我只是知道，许多人找我谈话，我的.父母，我的老师还有我的朋友们我默然的接受着这一切，却无法选择自己的命运。我只是知道有一个人会理解我，或许他就是小A，那个一直一来都很支持我的人。

　　但是每当和他说些东西的时候，却只有沉默。他也不再说笑，静静得在那里看书。做题。

　　那天翻开我们最喜欢的漫画，里边有一张纸条，有着他淡淡的字迹：

　　我知道我们很近，但我们确实很远。

　　我淡然的笑了笑，重新放了回去／。我知道许多东西都是不能说出的痛，能够做到的只有遗忘。

　　在一个暧昧的夏天，我选择了离开。为自己找一个新环境，为自己找一个新的天空，开始我新的一切。我拿着大大小小的书本，默默离开那个压抑的校园／很想转身看看小A ，也许他会在一个不起眼的角落看着我的离开，或许他什么都不知道，依然在那里看着曾经我们最爱看的漫画，或许……

　　离开，在这个美丽的夏天。

　　离开~~~~

花样年华作文2

　　夕阳黄昏无限好，痴玩少年之美妙……

　　我们看着晨雾升起了艳阳，艳阳又化作夕照，过后，夜又吞噬了一切。一天，匆匆而过。我们的花样年华，终会成过去。校园里，风吹过同学的发丝，吹过同学的笑语，我望着初三的学生，他们4月就要结束初中的生活了，校园的风，吹散了他们的妙龄年少。每次回课室上课定会经过学校里那个总是塞满人的小卖部，每次都会看到那些总是逃课，聚在一起不知道聊什么的学生。他们，多数是初三的学生，却迷失了自己该做的事，他们不知道未来会有多么坎坷，或许幸运的话他们会一帆风顺，但有人会幸运一辈子？课堂，老师在上面讲课，我却望见很多学生已梦会周公，一堂课后，他们浑浑噩噩的又跑到外面，笑声阵阵。我走在陈旧的走廊，放眼望去，初一的小朋友你追我，我追你，树影下，阳光班驳着他们活泼的身影。有时，我多想回到初一时的无忧。人生，就那么几个阶段，每阶段的人会也有不同的`责任。

　　我靠在角落里那株年老的树下，思考着过去现在未来。童真时代，我留下了纯真，留下了笑声。小学的时候，我留下了朗朗的读书声，留下了一张张金黄色的奖状。14岁，我现在的责任是什么呢？死读书？游戏？装扮？恋爱？我想这些并不唯一。花样年华，应是努力学习，并非死读书，读死书，这样只会失去生活的精彩。惜爱自己，珍惜自己现在拥有的美貌与纯真，爱惜自己的身体。游戏必然需要，毕竟人是脆弱的，没有小小的游戏舒缓头脑，人会崩溃，小时候的我们不也是从那简单的过家家开始的吗？关于恋爱，我只知道人的真爱只有一次，过早开花只会过早凋零。

　　我的花样年华，会留下了不悔。你的花样青春呢？问过自己你会留下什么吗？

　　夕阳黄昏无限好，痴玩少年之美妙。年少无知有谁怪，繁华落尽却苦笑。

花样年华作文3

　　红尘阡陌，我只是一粒浮尘，请允许我，在文字的盛宴里，或悲，或喜，于布满时光的旧尘埃里，用一颗品过人间百味的心，书眉间清风，读人间烟火，与阳光相拥，与岁月和解，让生活简洁，让内心单纯，认真的活成最好的自己，活成最美的样子……

　　冬天是从一树一树金黄色的银杏开始的吧?每当银杏叶泛黄的时候，我便会整日整日地行走在银杏树林里，那一树一树嫩嫩的黄，总让我产生无数美丽的幻想和许多莫名的冲动。树是快乐的，因为她懂得放弃。因此，风起处，四处飞扬的“金色蝴蝶”便迷失在整个心中，满心满怀的快乐，如同打开一本本书时的那份感动。

　　这样的喜欢是很久远了。记得在最喜欢的徐志摩《爱眉小礼》里，便有这样一片金黄色的银杏叶，虽然岁月带走了最初的那份金色，但每一次打开，它都静静的躺在那里：“我爱你朴素，不爱你奢华。你穿上一件蓝布袍，你的眉目间就有一种特异的光彩，我看了心里就觉着不可名状的欢喜。朴素是真的高贵。你穿戴整齐的时候当然是好看，那好看是寻常的，人人都认得的，素服时的眉，有我独到的领略。“我恨的是庸凡，平常，琐细，俗；我爱个性的'表现。”

　　每一次展读，年少的情怀便隔着岁月的尘埃，清晰地出现在脑海里，尤其银杏叶渐黄的日子里，“断香残酒情怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞”。类似句子便会涌满心头，落寞和无奈也便如蛛丝一样爬满心头。

　　深秋早上六点的光景，一抬头，便见圆圆的月亮挂在天际，与街灯互相辉映。晨起的月色很凉，仿佛一不留神心事就会结出清霜。这时，纪晓岚“书似青山常乱叠，灯如红豆最相思”的对联变回一下蹿上来，“月凉如水水如天”的诗句也会跑到眼前。

　　一直认为，读书能使我心情安宁恬淡如云空里静谧的星，会让荒芜的心变成绿色的原野，让迷茫的眼神明亮如星，随着时光的变迁而分外清晰。这样的时候，便可以忘记爱在窗外，情在左右。

　　世间太多的错乱，只让人不敢用情。除了书，什么是能相伴我们的将来并与我们相伴迟暮的呢？

花样年华作文4

　　花样年华的我有困惑，有烦恼，有失败，有挫折，有迷惘，书香教我面对，书香伴我健康成长。

　　书香陪我面对困惑

　　我在慢慢长大，在悄悄靠近一个误区——叛逆期，不知从何时起，我与父母的沟通少了，代沟多了，理解少了，争吵多了……，我迷茫、困惑。我的世界笼罩在一片阴霾之下。我恐惧，投入了书的怀抱，在书中，我找到了方法，把窗户打开，让阳光进来，也许是驱散阴霾的最好方法，我若有所悟，我打开了心灵的窗户，与父母搭建了一个理解之桥，在书香中一缕缕阳光照进了我的世界，也照进了我的心底，我心底的坚冰碎了，与父母的隔膜破了，阳光在我身边舞动，用一缕缕光亮驱走一层层阴霾，在书香的陪伴下，我走出了困惑。

　　书香伴我战胜挫折

　　梦碎了，心也跟着碎了，泪水在脸上肆意流淌。我将自己关在挫折编织的囚牢里，走不出挫折的阴影。这时，书带着它独有的墨香来到了我身旁，替我擦干眼泪，告诉我，挫折是最好的大学，挫折是最好的老师，当遇到挫折时，要敢于承认和正视挫折，应该正确地面对挫折，勇敢地接受挫折所来来的挑战。在挫折与失败中磨砺自己，不断成长。我觉醒，走出挫折的囚牢，忽然发现，挫折不过如此。我坚信，追梦之路虽坎坷，只要有勇气，敢于面对挫折，勇敢向前，一定能收获成功之果，在书香的陪伴下，我坚定地向远方走去……

　　书香教我走出误区

　　我的'第一宝座居然被她抢去，嫉妒的种子在心中萌芽，下午，班上便流传开来，她的第一有水份，几个没事找事的同学更是随波逐澜，而这场戏的导演——我却陶醉在这场戏的结果中，书带着愠努来到我身旁，对我说：“莫让嫉妒占据你的心，控制自己，别让嫉妒之火在心中燃烧，宽容，自信是治疗嫉妒的最好良药，我恍然大悟，愧疚，自责漫上心头，在书香的陪伴下，我写下一封道歉信，用自信与宽容来面对，我学会熄灭嫉妒之火，在书香的陪伴下，我走出嫉妒。

　　书香教会我太多，书香伴我健康成长，书香是我今生最大的财富。

花样年华作文5

　　春天，它悄悄开放着；夏天，它幽幽散发着；秋天，它静静飘零着；冬天，它默默等待着……

　　——题记

　　我们的成长像花开花落一样，经历着各种各样的磨难，总要学会去感受，总要学会去克服。当我们享受着胜利的喜悦，享受着别人羡慕的眼光的同时回望过去种种，你是否还记得……

　　三岁时，走着不熟练的步伐，向前走着，看见一只小鸟飞过，大声嚷嚷着，手舞足蹈的追着小鸟跑，咚，一不小心摔在地上，疼痛的感觉袭来使我大声的.哭了起来，妈妈的安慰使我停止了哭泣，对着妈妈笑了笑。这时候我知道了原来以我小小的步伐根本追不上在天空上翱翔的鸟儿。

　　五岁时，我终于可以好好地说话了，为此我苦恼不已，不知是我声带出了什么事才那么晚说话，当会说话时，我开心的找到妈妈，对她说了一大堆连我自己都听不懂的话，但妈妈却依然在那里听着，脸上露出温柔的微笑。这时我才明白妈妈为我高兴的心情。

　　八岁时，我上一年级了，背着书包兴奋的走进陌生的教室里，面对着一张张稚嫩而又陌生的脸时，我感觉到了我将交到很多朋友，“你好，你叫什么，我很高兴认识你，能交个朋友吗？”我的耳朵边响起了一个女孩的声音，转过头对她笑了笑“好的，很高兴认识你。”我伸出了手，她兴奋的和我握住了手，我们相视而笑。这时我明白了那段友谊使我在小学阶段里过的多么快乐。

　　十三岁时，爷爷在半夜里悄悄的走了，奶奶哭了好长时间，妈妈爸爸也被奶奶的声音惊醒，跑到了奶奶家。第二天，所有亲戚都来了，奶奶的眼睛红肿红肿的，身体微微颤抖着，我对爷爷的感情并不深，而且有些厌烦，因为到爷爷家时，爷爷总是对我说个不停。这时我才明白我有多愚蠢。

　　十四岁时，我上初中了，有些兴奋的心情夹着微微的失落，一起六年的同学就要分开了，但是我也要交到新朋友，这使我更加的有了对初中新奇感，到了班级里，各种小学的同学相互聊着，相互交着朋友，我也交到了新朋友。这时我才发现那时的我有些感伤。

　　我经历了各种事情，我也懂得了许多道理，而且我还会一直经历下去，好好品味我的人生，感受四季变化和人生的更替……

花样年华作文6

　　在枝头上的小鸟叽叽喳喳的叫个不停，绚丽的摩天轮转出了动人的旋律，海盗船准备远航，呼啸而过的过山车吹起了我的头发......童年真好！窗外的蝉鸣述说着六一的喜悦，那一只只蝴蝶飘然起飞，童年是操场上互相追逐的我们，按下快门暂停童年。六一这天阳光也是甜的，童年更是美好的，童年是世间上最璀璨的珍珠。哦，六一是我们儿童自己的节日，我要高歌六一。

　　这一天，校园不再寂静，而是一片欢声笑语，学校的气氛浓郁极了。晚上，我们全体师生都来到了仁川镇黄余田村的晚会现场，铜管乐的声音早已在迎接我们，迎接一个不一样的节日——六一。首先是学校拉拉队的成员给我们带来的啦啦操。她们昂首挺胸，带着迷人的微笑走上舞台，随着音乐的响起，她们便开始活力四射的舞蹈，舞蹈结束，她们给观众鞠躬，踏着整整齐齐的步伐退下舞台，下面是一阵阵欢呼声。接下来是一年级的小朋友们上台表演了，他们洋溢着灿烂的笑容，那稚嫩的童声贯穿了每一个人，每一句歌词都唱出了他们第一次登台表演时的兴奋。表演结束了，台下响起一片雷鸣般的掌声......

　　这次的六一在班级里，我们还举行了欢乐的活动。第一个是作文交流，老师先抽一个人上去演讲，再由这个同学抽下一个人将自己准备好的.作文上来演讲。第二个活动就是成语接龙，一二两组的男生和女生进行比拼，老师用六一儿童节的“六”进行成语接龙的开头。“六六大顺！”“顺手牵羊！”两方你一言，我一语，互不相让，终于女生的一个成语让男生哑口无言，在激烈比赛中决出了胜负。哦，这次的六一活动的确是丰富多彩。哦，我要高歌六一。

　　梁启超在《中国少年说》里写道“则中国少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球......”同学们，我们要为祖国的未来而努力！

花样年华作文7

　　我渴望有自由的元素，可以永远地突破时空的限制，但也渴望在真实与虚幻的世界中选择自由进出，听得见花开的声音感觉得出梦的脉动。

　　哲人说：“当女孩心中有了第一个秘密或属于自己的梦幻时，便有了属于自己的心灵释站。但当她们渐渐长大、成熟后，却发现理想与现实的距离是如此遥远。”而我说：“不错，也许她们会，但她们绝对无悔，无悔曾有一个无瑕斑斓的梦!”

　　偶尔有这么一两次空闲，我又坐在小河边的岩石上，呼吸着夹杂泥土清香的空气，敞开胸怀去拥抱世界，去寻找一种惬意的感觉……望着天空飞翔的白鸽，静静地遐想：白鸽，纯的象征，美的化身，清静的天空中，蓝与白的配合，静与动的交互，好清爽，好悦目，白鸽，我真羡慕你……天不作美，不知什么时候，天空下起了雨，鸽子全飞走了。雨幕中，惟独有一只走失的白鸽，它的羽毛被雨淋湿了，飞不高了，任凭风雨无情地在它身上敲打，它仍坚强地向自己的目的地飞去。但，它终于飞不动了，跌到地上。我跑过去，轻轻抱起它，对它产生了一种莫名的怜爱，将它放在衣服里，抱回家。我想，天晴了，我一定让它再回到蔚蓝的天空，回到属于自己的.王国。

　　当然，有风有雨的天空才是所谓“正常”的天空。少年面对的天空免不了风雨雷电，但我们应该学习鸟儿的精神。鸟儿免不了在风雨中受伤，但它们决不会去想“飞得越高，摔得越重”，它们在想“只有飞得越高，才能看得越远”。在蔚蓝的天空中，对自己承诺：战胜自己，战胜风雨。是的，我仰慕鸟儿这样的精神，我渴望自己变成一只白鸽，拥有自由的元素，能在属于自己的天空中与风雨斗争，而不是永远躺在母亲温暖的怀抱里，生命的晴空要靠自己去营造，不是吗?

　　天晴了，白鸽的羽毛也该干了吧?我轻轻地把它从炕边的笼子里抱出来……飞吧!飞吧!自由的元素，美的化身，只有天空才是你们的王国，即使你会犹豫，即使你会胆怯，我都要对你说一声：“祝你顺利。”

　　看着白鸽远飞，我又拥有了一个长着翅膀的梦，多揭望自己也变成一只白鸽，能够飞入自己的梦，飞向天外的天……

花样年华作文8

　　今天我的心情很激动，知道为什么吗？那是因为我们小记者要去花样年华游玩！

　　啊！终于到了！我们首先来到了天合乐园，这是一个非常漂亮的地方。你们知道银婚和金婚吗？银婚代表是结婚25周年，金婚代表结婚50周年。继续往前走你会看到“LOVE YOU”的红色英文字母。你还会看到有一个呈三角状的两个大喜字，他们是两扇门。哪里还有蝴蝶湖，他之所以叫蝴蝶湖，是因为它的形状是蝴蝶形的，湖里面有小鱼，有红白相间的.，有全是红的，还有的是红黑相间的！绕过蝴蝶湖，就是“连心桥”了，连心桥横跨蝴蝶湖，从桥上看那才是美！在桥的对面，有两只手，那两只手呈心形，它有楼梯，可以让同学们爬上去！

　　参观完天合乐园，我们又来到了热带风情！一进去有点热，俗话说“心静自然凉”那些绿宝石般的植物，就可以让你凉快下来！我看到的第一个植物就是“绿宝石”，通过了解我知道了它有两个名字，一个叫“长心叶蔓绿绒”。还有一个叫“绿宝石喜林芋”。同学们你们知道扇子是用的什么做的吗？用的是蒲葵，蒲葵的叶子比较大，可高达20米，是中国的特产。最让我惊讶的是那一片的“量天尺”，其实那是很多的仙人掌，每一棵都长得特别高，所以叫“量天尺”。在一个小湖里我们还给许多的小鱼喂了食，它们都抢着吃，看来是饿了！

　　我们学过一篇课文叫《鸟的天堂》，里面讲的是大榕树和鸟的故事，今天我终于见到大榕树了，它长的很茂盛，特别大，很是漂亮！

　　午饭过后，我们来到了未来田园！

　　那里是江北的南国，里面也很漂亮！里面有盆栽蔬菜，意思就是把蔬菜种在花盆里，在花盆里生长的西红柿，长得很高，有的还结了果！有立柱式栽培，先是有个柱子把蔬菜都种在了柱子上。还有雾式栽培，就是直接把营养液喷到植物上，供给根系所需要的水分、矿物质营养和氧气。在未来田园里可真是“畅游未来田园，品味绿色健康”！

　　今天我的收获很多，得到了很多知识！我们稍微休息了一会，就坐车回家了！

花样年华作文9

　　朝雨，蓬勃。骄阳，爆发。仅为着花样的魅力，看我们抒写青春的传奇！

　　——题记

　　你，如星般耀眼

　　窜般的助跑，腾般的起跳，扑般的落地，你是如此的不凡，阳光直射在了你额头的汗珠上，将你笼罩地更加熠熠光彩。我看到你紧握的双拳，我听到了你颤动的呐喊，我感到了你夺冠的希望。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。扬起的沙尘中，有你灿烂的笑脸。我们与你相视，同你狂欢！

　　身有力量，可以跳跃；心有力量，可以永当赢家！

　　你，如花般灿烂

　　赛场上，只有你一人创纪录的影子；赛场边，只有你一人加油的助威。1米45，你轻松而过；1米50，你再次战胜；1米56你三次碰掉栏杆，但你仍不放弃，周围的观众也以最洪亮的声音为之鼓舞，你用了全身力量向前跑去，有用娴熟的背影如鲤鱼跳龙门般用力一跃，顿时，操场上又响起喊声，这是对胜利的喜悦。你早已成为我们心中不可取代的偶像，要你潇洒的签名，像是我们立下壮志的记号，全副武装，梦已起航，再次开启，依然不可抵挡。你教会我们什么叫路途无止！你让我们知道如何不懈拼搏！

　　身有高度，可以跳高；心有高度，可以顶天立地。

　　你们，如虎般威武

　　接力，接力，结过青春的活力；接力，接力，结过梦想的传递；接力，接力，接过冲刺的希望！每一棒因为你们手与手的交接，而有了温度。红色的一半代表快乐，白色的一半代表勇气。高涨的气氛中，你们是冲过终点的第一双脚印。燃烧着心中不灭的光，追梦的`路上也许很慌，不要怕，向前冲，即便输了，你们也还有我们的掌声与鼓励。也许，赛道以尽过了终点线，但人生的路途还有更远。未来，我们的青春无止境！

　　身有翅膀，可以飞翔；心有翅膀，可以翱翔追梦。

　　金色的秋季，我们拥有着花样的年华在这里聚首。未来，我们又将如何奔跑？我的未来不是梦，梦紧跟着希望在动，希望因动力而燃，动力紧握在手上……天空是为展翅的雄鹰而准备，草地是为奔驰的猎豹而准备。一亿年太久，我只珍惜今朝。路就在脚下，我早已整装待发！

花样年华作文10

　　花样年华，岁月如歌。在年少的青春岁月里，我们洒下了无数故事情节。正如花开般美丽，正如花落般凄美，而最让我难以忘怀的，是同桌那淡淡的微笑……

　　我那时的同桌相貌平平，文静话少，性格温和，只是，他的皮肤非常的白，无疑的是一个“大个子，小男生”，大大咧咧的我总嘲笑他：“喂，你能不能男人一点呀，整天像个小姑娘似的”。而他，总给我一个令人厌恶的浅浅微笑……

　　直到有一天，他让我从心底改变了他的看法。

　　那次上课，讲桌前有几片“刺眼”的纸屑，班主任来上课，看见了问道：“这是谁丢的？”班上半晌也没有人回答。班主任又问了一遍并说：“如果这个人承认，这件事就算过去了。”班上还是鸦雀无声，静的可怕，班主任的脾气眼看着越长越大，每个人的心都提到了嗓子眼。终于，我们担心的事情还是发生了：“好，没人承认是吧，下节体育课取消，上语文！”话音刚落，班上就像炸开了锅，你一句我一句的'，但同学们有很快的停止了喧哗。老师不说话，我们也不说话，班上安静了如同一年一般长短的一分钟后，只见我的同桌满脸惆怅，但我的心里非常明白，这纸屑不是他扔的，因为下课铃一响，他就一个箭步冲出教室去抢乒乓球台了，当他刚刚踏进教师的门时，上课铃就响了。但令我吃惊的是：他居然用他那“尖细”的、“刺耳”的声音说：“老师，是我扔的。”老师的眉毛依然竖着，理所当然的用没好气的语调喊道：“除了他，其他人的体育课照上不误！”我满脸疑惑的看着他，两只大眼睛都快勾成了问号，而他，给我的还是他令我“厌恶”的浅浅的微笑……

　　从那次后，我便改变了对他的看法，并且也喜欢上了微笑，有困难时，我微笑；伤心时，我微笑；失败时，我仍然微笑，这微笑，就像大力水手的菠菜一样，给我能量；就像彩色画笔一样，描绘着我的生活；就像花朵一样，芳香着我的心灵，这微笑，给了我很大的动力和鼓励。

　　现在上了初中，当我们再次遇见时，他给我的依然是他那美丽的微笑，只是，不一样的是，见到他时，我也会嘴角微微上扬……

花样年华作文11

　　做为一个正值青春浪漫年龄里的高中艺术生，每天在家——学校———画室之间往返，别人看似觉得单调，但我作为一个怀揣梦想的艺术生，在岁月似水、光阴似箭的花样年华里做我爱做的事，实为快乐。但同时也有枯燥和焦虑。

　　身为今年艺考的高中生，画室里学习的素描、速写和色彩三门课程，让我联想到每天往返于学校来去的三点一线，身处不同地方也有不同的感受与期待。

　　家——速写——与时间赛跑

　　每天早晨6点半出门到学校，每晚11点放学，真正在家的时间并不多。完成一张速写最多40分钟，笔笔不得马虎，在最短的时间办高效的事情，正如同我在家做作业、复习一样，每分钟都要合理规划，。与时间赛跑，在时光流逝中播种，用汗水灌溉，静待成功之花的盛开。

　　学校——素描——在枯燥中寻找乐趣。

　　到了高中，学校里的日子让我感到沉闷枯燥，进入高二，同学间谈论的.不在再是有趣新奇的娱乐新闻，而是做不完的作业和迷茫未来的猜测担忧。课程与考试在不断交替，做错的题目还是会反复出现。就像素描，永远用铅笔和橡皮塑造单调的黑白灰，为了消除压抑乏味感，只有在学校中寻找乐趣，例如记地图时想象它们的轮廓像画素描时，对某一对象添上有趣的细节。给平淡的生活注入新鲜感，让每一天都是独一无二的。

　　画室——色彩——用成长所有的经历憧憬未来

　　美术是我从小到大坚持下来的特长，虽然画室辛苦，但在这小天地里用色彩编织梦想让我感到快乐，闪亮光鲜的人生背后固然有黑暗夜和荆棘路，但是没有破茧的力量，怎么成蝶拥抱太阳？别看一幅色彩作品最终完成时色泽明亮，刚开始也是大幅度用最暗的颜色勾勒腹稿，只有深色才能让轻浮艳丽的色彩附于纸上，就像成长之路，经历过酸甜苦辣，只有用痛的磨砺做基石才能走向辉煌的人生。

　　只要在成长，艺术就会一直陪伴着我，让我从中领悟到人生的真谛，但愿我的花样年华里不留遗憾，未来能够感谢曾在纯真年代的不懈努力。愿我的辛苦付出，能开出绚烂美丽的花朵！

　　坚持到底，那么你将获得尊重。

花样年华作文12

　　16岁，就快步入16岁了，一个花季的年龄应该有一个美好的开始，我进入实验中学的高中部，一个我向往的学校，在这新鲜的入学10天里，我体验着不同感觉。

　　酸

　　不知为什麽，一想到要进入一想到要进入一所新的学校，我就很怀念我初中学的同学，他们在不同的学校还好吗，还会记得我吗，想想前两个月，还在一起努力为中考而拼搏的我们，却要面对残忍的分离，我们抱在一起，祝愿着彼此的未来，诉说着彼此的心愿，这些就像昨天发生的一样。然而现在我上高一了，想想以前的同学就鼻子酸酸的，但我相信这句话：“天下没有不散的宴席”……

　　甜

　　一跨入实验的校门，我就知道自己是一名光荣的实验人了。想到这儿，我心里感觉甜甜的，我以前付出的努力终于没有白费。三年，我将在实验中学度过很有意义的三年，每天对我来说都是新的，都是灿烂的，这里将见证我的'成长、我的努力、还有我的进步。一进班，47名来自名校的同学还有我，很有缘分地聚在一起，组成一个新的大家庭，度过这很有意义的几年。看着一张张新鲜的面孔，我感觉既兴奋有激动，我相信我同样会在这个班里结识更多的朋友，度过更多的美好时光。

　　苦

　　“妈呀，俺数学考63分”？我惊呼虽然这成绩不是晴天霹雳，可也让我自尊心严重受挫，给我一个重重的下马威。可接下来的门成绩无疑是雪上加霜，我拿这卷子呆了五分钟，然后扪心自问，我脑子是不是坏了，不会做题了？还是在做恶梦啊？我怎麽向我妈交代呀？一串串问题在我脑袋里打转。高中三年就苦拼吧，我好不容易熬过了初三却要面临比这更严峻的问题，我的命好苦呀，唉……

　　同学，这就是我高一入学的种种感想，有酸，有甜，也有苦。在以后，我一定还要品尝更多的情感，面临更多的事情。可这不就是生活吗？如果生活这碗汤缺少这些作料又有什麽味道呢？我不要平平庸庸的过完这一生，像一碗没有味道的汤，清而无味。我希望我在这三年中，能尝试不同的事情，勇敢、坚强、快乐地度过我的花季，在我人生这本大书中写下璀璨崭新的一页！

花样年华作文13

　　在学校里，每当我们老师精神百倍的出现在讲台上的时候，我的心就随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、或是去领略异国的风情，或是一起去长篇大论怎样去体验，或者是一起去探讨其他的解题思路。我们的老师是和蔼亲切的，她亲切的称呼我们“金豆豆”，在这里，我们金豆豆们快乐的学习着。

　　我们的课间也是愉快的，你听，当下课铃声响过，当老师热烈的宣布“下课”，同学们争前恐后的跑出教室，这时走廊里，操场上会传来一阵阵灿烂的笑声——我们最喜欢的`就是脑筋急转弯的游戏，比方说：什么车是世界上最长的车（堵车）；什么时候我们会觉得我们是龙的传人（排队的时候）；冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？（傻瓜）；盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只，为什么？（最后一个小朋友把盆子一起拿走了）；

　　你能以最快速度，把冰变成水吗？（把“冰”字去掉两点，就成了“水”。）呵呵，很有意思吧。

　　当然，我们的课间也有静悄悄的时候，那就是我们到校上课之前的午间，这时的时间我们称其为“午后静悄悄”——这是我们全校师生的阅读时间，早到的会自觉的拿着自觉喜欢的书阅读，玩到的也会悄无声息的溜进教室开始阅读。

　　在回家的路上，淘气和不安分的我们也不闲着，我们会边走边背古诗、弟子规和一切我们想背诵的文字，我们在背诵的同时分享着，诗人们的喜怒哀乐。

　　网络已经走入了平常人家，我家也不例外。小小的我学会了上网，所以，学习之余我也会畅游网海，玩玩游戏、看看电影、下载我爱听的歌曲。我还在校讯通网站上建立了博客，我会把我的喜怒哀乐写进我的博客，和博友们分享，也会把我的得意之作在博客上晒晒，还会把我的读书心得和读到的好书与博友们分享！

　　怎么样？我们的花样年华，花样生活很精彩吧！

花样年华作文14

　　每个人的心中，都有一朵花，盛开在纯净的世界里。这朵花，需要诚意去浇灌，需要时间去培养，需要耐心去呵护。

　　记忆的碎片散落在四处，因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡，今天我要将它们重新拾起，编织一首属于自己的歌。

　　童年生活给我留下印象最深的便是家门口的小院子，每天沐浴着阳光，在小院子里和伙伴们疯跑，摔倒了，站起来，拍拍身上的灰尘，继续和小伙伴们闹成一片，直到太阳下山才依依不舍的'回去，不必叹息时间过得很快，因为当太阳再次升起时，又是一个晴朗的早晨……

　　儿时的很多事已经记得很模糊了，有时，我真的很佩服爸爸妈妈，他们总是可以清楚得记得我小时候的每一件事，然后细细向我讲述一个疯丫头的成长历程。

　　告别了充满阳光与朝气的小院子，我走进了小学的大门。那时的我是一朵从胆小走向活泼的花朵，六年，一朵花开的时间，世界的大门徐徐向我打开，无数新鲜有趣的事情刺激着我的眼球，我开始学习，开始懂事，开始有了一大堆伙伴，开始知道记住别人的生日。至今仍清楚地记得第一次过自己马路时父母鼓励的眼神，第一次洗衣服时父母欣慰的眼神，第一次做饭时父母开心的眼神……童年，是金色的阳光。

　　离开了生活了六年的小学校园，怀着对中学生活的憧憬，走进三十一中的大门，有人说，初中就不再是童年了，我们开始走进青春。虽然不能再像儿时那样在小院子里疯跑，但我们开始有了自己的梦，开始为梦想而奋斗，就像和和伙伴们疯玩一样，追求梦想同样是一种快乐。喜悦与伤心结合，失败与成功交织，共同编织着丰富的多彩中学生活。中学不同于小学，走进中学大门的那一刻，一种无形的压力随之而来，但校园里仍然可以听到我们的笑声，虽然各科的作业压得我们喘不过气来，虽然一学期也睡不了几个安稳觉，虽然我们不停地穿梭在各个考场之间，但我们仍会抽出仅有的空闲时间，坐在操场的大树下乘凉、聊天，课余，我们谈梦想，谈趣闻，谈明星，教学楼的走廊上不时会传来我们的歌声。

　　“……闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀，天地任我疯涌，穿越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”

　　大胆去追吧，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。拿起手中笔，书写壮丽人生，从这一刻起!

花样年华作文15

　　我抛弃了幼稚天真的童年，追逐那新奇而真实的青春。

　　自由自在的童年中，各种欢声笑语呈“线性排列”，偶尔也充斥着脍炙人口的千古名句。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”——李白的《静夜思》在我们小时候已背得滚瓜烂熟，但在我们智商、情商尚未成熟的脑袋瓜却并没有领悟其中诗人的情感。似乎我们只是背诵的工具。

　　中国的文化博大精深。古代的四大发明，科举考试，优雅朦胧的丝绸罗衫……这些都是外国文化里所没有的。然而中国还有唐诗宋词的这种瑰宝，是中国的特产。四大发明的发展由外国人来进行，科举制度由外国人来传播。而唐诗宋词是外国人无法模仿的，这是一种境界，中国的兴衰存亡历代都需要强大的文化后盾与精神层面来支撑。

　　正值花样年华的我们是否该醒悟了呢？虽说我们没有满腹经纶，但也需具备中国人的身份证——国粹常识。可能在这流光溢彩的社会中已不需要这种文绉绉的文言文，诗意般的话句来表达情感。但青春需要这种诗意与优柔缠绵，同样需要这种铿锵有力的情怀。

　　可能现在各国比较综合国力多关注于经济方面，也会忽略了文化国粹方面的重要元素。文化在很大程度上可以呈现出国家的历史精华与素质，也会体现出国家综合国力中的.软实力。唐诗宋词也是国家悠远流传的两大精粹。它他就像两道闪烁的流光向历史大地洒下了最美华彩，成为中国伟岸的陆地上的两条溪流。例如超凡脱俗的宋词，虽然只有中学时代中六年的短暂相识，但它那无与伦比的忧伤气质却令我为之折服，不禁想象词人当时的社会与时代背景，在愈加的了解中，我只能愈陷越深，被她的独特的美所吸引。

　　当然，意气风发的青春同样少不了唐诗，要说宋词是种婉约忧伤的美，那么唐诗就是一种豪放爽朗的美。漫溯于长河中的一条细流中，唐诗的气宇轩昂，大气磅礴，似一幅色彩流溢满眼的画卷，在我眼前展开卷轴。

　　在花样年华中，让我们的生活充满诗意，让我们的个性充满阳光与血性，朝气蓬勃。发扬国粹，传播国学，振兴中华，我们的青春正应如此。我们应负起责任，富国兴国，同时也让我们的青春张扬不一样的个性，为青春添上光亮照人的余光。

【花样年华作文】相关文章：

花样年华作文07-04