最后一排作文(通用)
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的最后一排作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
最后一排作文1
讲台上，是一个有许多白头发的老教师在讲课，我看了看手表，已经迟到了将近二十分钟，我轻声地从后门走进了教室，在最后一排找了个位置坐下。
坐在我旁边的是看起来年龄和我差不多大，正在打游戏的男生。我环顾四周，一些后两排的学生有的正在玩着游戏，有的正在低头看漫画，更厉害的还直接把本子立在课桌上睡觉……后排简直热闹极了！我也准备将手机拿出来打游戏。把声音调成静音，靠在椅子上，手在抽屉里，玩一会儿，看一眼黑板，以免一直低着头，对于这些方法，我已经十分熟练了。我玩得正起劲，这时，我感觉有人在背后盯着我，我迅速将手机关掉，镇定自若地看看后面的人是不是老师。“我也有这个游戏，一起玩一局吧。”吓死了，原来是刚才在玩游戏的'男生，“可以啊！开始吧。”我一边说着，一边打开游戏界面。玩得有点累了，我打了个哈欠，看见那个男生正在玩一个打篮球的游戏，我凑上去看看，于是和他聊起了球，我们就这样认识了。直到学期结束，最后一排都有两个人在后排聊天或打游戏。
新学期开始了，他没有来，我以为他只是迟到一会儿，可直到课上完，他也没有来。他不会一直没有来吧？我想着，如果这样的话，我再去那就更无聊了。终于，在度过一个煎熬而又漫长的一个学期后，我也不去那儿了。我们却没有留下联系方式，连微信都没有加，但那个空旷偏僻的最后一排使我感到了快乐。
最后一排作文2
“最后一排”是我们班的边疆地带，地广人稀，气候恶劣。所以，“好学生”避而远之，“捣蛋鬼”们心向往之。在我还没有弄清楚自己属于哪种人时，就坐到了“最后一排”。
学期里的第一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次是“飞流直下三千尺”。当老师宣布这一消息时，顿时，我有一种世界末日来临的感觉。两眼昏花，头晕耳鸣，真的快支撑不住了。
关心我的是班里几个成绩差的.“捣蛋鬼”。窗子在我的左手边， 凉 风习习，吹散了我眼前的雾霭。几个“捣蛋鬼”们对我“挤眉弄眼”，送来独有的问候。
“嘿，小黑，不要垂头丧气，这里光线不好，空气清新，成绩不好，心情不差！”阿蔡用“辩证法”安慰我；“三十年河东，三十年河西，不就是没考好嘛，还有下一次。”老陈的精神胜利法，听起来还是蛮有道理的。
他们表面嬉皮笑脸，嬉笑怒骂，没个人样，可暗地里却下苦功夫！阿蔡在被窝里拿着手电筒背单词，老陈在宿舍睡觉时经常发出“我考上了”“我成功了”的声音。
一个学期过去了，我也离开了“最后一排”，同时离开的还有特铁的阿蔡和老陈。当然，同样数量的人也“中箭落马”，垂头丧气地赖和我们交换位置。
“要不要去劝劝他们？”
“好的，我们不仅仅是过路人，更是经历沧桑的同路人。”
我们走到唉声叹气的同学面前，“这里光线不好，空气新鲜，成绩不好，心情不差！”
再见了我的流放地，你让我经历风雨，承受委屈，你更让我懂得奋发，是我前行的动力！
最后一排作文3
从小学一年级到现在，因为我的个子非常高，所以我一直都是坐在最后一排。
最后一排可爽了，上课你无论做什么小动作，看书啦、弄纸条啦，老师都基本不会看到，最后一排的人经常为所欲为，我也被搞得非常无奈。但是，最后那些做小动作的'人还是会被老师“捕获”。
坐在最后一排也有坏处。比如说，我们班坐在末排的几乎都是些心散讲话的，所以上课时，他们就会像蜜蜂一样一直在你旁边嗡嗡的吵，让你烦得不得了，恨不得立马上去把他们赶出去。
最后一排举手发言时，老师有时就是看不见。比如说，如果你和你前面那个同学同时举手了，那老师往往就“忽视”了你，会请前面那个同学发言。这样一来，你就会失去很多表达自己观点和想法的机会。
坐在最后一排还有一个坏处：总是会没有发到作业本。
每次发作业练习纸时，发到我的时候，总会缺一张，小组长还要再去拿一张过来。还有几次，直接就没有了，我还要跑到打印室再要一份，悲哀啊！
好几次，我都跟老师说：“老师能不能把我往前调一点？”老师却总是回答：“不行呀，你太高了，调到前面后面的同学就看不见黑板了。”
我希望有一天能离开最后一排这个“专属位”。
最后一排作文4
"哎呀！下节又是化学课"，"下节课你被我预定啦，我要跟你坐哦！"A对我说。
好吧好吧，我就屈尊去你的后排逛逛吧！接着我便拿着我的书走向了最后一排的位置。
叮铃铃！我立马正襟危坐，再瞧瞧我旁边的那位则是—一脸苦相，皱着眉撅着嘴，很不情愿的样子。教室里的声音丝毫没受铃声的阻挡，这节什么课给我吃点还我笔。嘈杂的`声音如江水版滔滔不绝。化学老师来了，不知是谁高喊了一句。教师立即变得安静起来。
不一会儿，老师便进来啦，只见她踏着高跟鞋，抱着教案书拿着教棍，随着蹬蹬的声音威风凛凛的走进来。她站在讲台上，静默着一会，接着便说现在听写。过了一会后就开始上课啦。这个化学式。正当我专心致志的时，突然感觉胳膊被倒腾了一下，我立马看向了A的脸她此时笑得春光灿烂，酒窝不时的显示出来。
它是用那胖嘟嘟的食指指向了前排的人，映入眼帘的是整排的人很有默契的都在抖腿，我转头看向A你是什么时候发现这个秘密的！而且后排说话老师还看不见的呦！
最后一排作文5
期中考试时，我不小心马虎了几下，成绩便如瀑布一般“飞流直下三千尺”了。再加上我平时表现不佳，老师决定把我调到最后一排，直至我的成绩恢复正常，老师怕最后一排的“顽固分子”影响我，于是，下了一道圣旨：谁都不能和我
说话（可揭发），揭发一次，打赏一颗糖，而我就要多坐一天。
当我把书包放在最后一排的椅子上时，我十分难受，喉咙像是被什么东西卡住了似的说不出话来。不知过了多久，我的桌面上出现了一个字条，字体端正，清晰可见：这里风水不好，但风景优美。
由于数学老师出差去听课，另一个老师来代课，他想考考我们的数学怎么样。于是，他出了一道题，那道题我之前做过，我十分想说出方法。可那个老师见其他同学答不出来，又看我坐在最后一排，就直截了当地公布了答案，我十分失落。彼时，窗外的寒风刺骨，吹凉了我的脸，也吹凉了我的心。我暗暗地想：看来，我必须要赶紧脱离最后一排了！
过了一个月，我做回了原来的`位子，他们也通过自己的努力换了一个位置。同时，一批新人也入座了。我和那些前任最后一排的人去安慰那些新人道：这里风水不好，但风景优美……
是啊，人生难免失败，只要把它当成家常便饭，任何失败就都打击不到你了。
最后一排作文6
最后一排，对于大家来说，可能是很幸福的一排，可是对于我们来说，可就不幸运了。因为最后一排一共8个人，有5个男生比较皮，是最后一排的“害虫”。
语文课上，老师大吼一声，“郑惜蕾、郑宇轩，我刚刚讲到哪里了?你们很好啊，我讲课，你们在下面说悄悄话，以为我看不见吗?我虽然视力不怎么好，但是我眼神好啊……”语文老师如同唐僧一样，一直说个不停，最后，一拍惊堂木，“这篇课文抄两次!”就这样，最后一排就出现了两个“难民”。不不不，“好戏”还没完呢。
“蒋嘉文，你的抽屉里有什么啊?好啊，你竟然偷偷地在看漫画书!”随后，“唰”地一声，漫画书便从窗口飞到了河里。蒋嘉文的结局可想而知，600字的反思，还得重新买本新书还给学校。就这样，最后一排又多了一个“难民”。
时间飞逝，转眼间，就到了科学课。刚开始还是风平浪静，可是科学实验做完之后，“第四小组，你们的.数据是多少?我让你们做实验，你们还一直讲话，大家实验都做完了你们才开始做，都给我站起来!”人们常说，暴风雨后总会见彩虹。可惜，这种事事没有发生在我们身上。“嗖……”一支粉笔如同子弹头一样飞了过来，打在了我同桌手上。就这样，最后一排成功地成了“灾区”。
看完，你是不是感觉心里发慌?身处最后一排的我，看起来要非常小心了!
最后一排作文7
我个子很高，所以坐最后一排是我的“vip特权”，今天我就来讲讲坐最后一排的特点。
特点之一：打盹
坐最后一排是可以打盹的。一年级刚入学时，我曾坐第一排，结果不是被老师的口水洗了好多次脸，就是将粉笔灰吃个饱。现在好了，居然坐上了最后一排。这下，同学们给我弄了个“人肉森林”，我累了就可以安心打一会儿盹，不过，不能打太久，因为老师随时都会找你答问题。
特点之二：“小动作”
前面说了同学们给我弄了个“人肉森林”，其实我自己也搭了个小“堡垒”，不让敌人——老师有可乘之机。这样，我就可以舒舒服服地休息了。有时，我甚至幻想抽屉中放着手机，一边听课一边打游戏。一次，正值寒冬腊月，突然，一台挂在天花板上的电风扇旋转起来，吓得同学全部“跳”开了。但我呢？在一旁偷着乐呢！为啥？因为电风扇是我开的！
后来，因为电风扇的.开关在我位置边上，只要温度一低，同学们都千方百计地讨好我，不然就要享受“吹风成冰人”的待遇了！呵呵！
坐最后一排还有很多“奇葩”的感受，待我下回细说。
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