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我的乐器作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的我的乐器作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的乐器作文1
四年级的时候,每星期四中午都要去学尤克里里,主任说五年级之后还可以继续学,我就是这样爱上了尤克里里。
之前,都是由老师、主任分配我要参加的社团的,而且我都被分配到跟乐器有关的社团,如:尤克里里和直笛,感觉很开心。我第一次学尤克里里的`时候,主任说不能把尤克里里弄坏,因为那是陈达成基金会送给我们学习使用的,那时老师先教我们第1~4条弦怎么弹,之后又教我们弹和弦,有:C、Am、F、G、D…等和弦,老师还有教我们歌曲,有:宝贝、无乐不作、朵朵…等,学尤克里里还可以训练我的节奏感,真是一举数得。
在刚开始练习的时候,手指都会压得很痛,在弹的时候,不能把调弦的位置压低。而且,我们为了要去比赛,还要背谱,三到六年级的同学都要熟背曲谱。我们参加的比赛得到了佳作,真是太棒了。表演完之后,我们都觉得很放松。在我们站着弹尤克里里时,要背着背带、我们要摇摆身体、到乐曲中间时,还要变换队形,很困难,练习了很久,终于我们都学会了,也努力表现出来。
我觉得,弹尤克里里虽然手会痛,但是弹久了习惯之后手就不会痛。而且弹尤克里里真的很好玩,我比较喜欢学各种乐器。所以,我希望之后可以有机会学习更多乐器,并且代表学校参加各种比赛,真的很有趣。
我的乐器作文2
我喜欢拉小提琴,而这也是我的拿手绝活。
小提琴是乐器之后,而钢琴乐器之王。我喜欢小提琴婀娜多姿的“身材”,和它黝黑的“肤色”。工匠在它空洞洞的肚子上左右分别挖了两个F孔,加了些气质。它身上别了四条晶莹剔透的弦,诉说它的高雅精致。琴头刻成螺旋状,恰似锅牛的壳,加上四根音栓的点缀,它成了我最喜欢的乐器。
小提琴是我的拿手绝活。二年级升三年级的暑假,我参加了学校办得管弦乐团,那是我对小提琴产生兴趣的启蒙点。听着学长姐演奏小提琴,那涓涓细流的琴声流入我心房。透过那优美的.琴声,我彷佛置身于大自然中,潺潺河水在我眼前流过,它像位出色的画家,蔚蓝的天空,甚至只是路过的小鸟,都成了它的模特儿,被映在它如镜面般清澈透亮的身躯,当然,也有我陶醉的身影。
如今,我已经可以把小提琴操控自如,拉琴对我来说,简直是易如反掌。我的手指在黑色的指板上跳起轻快的华尔兹,手握着弓,快速的在弦上上下移动。虽然刚开始学的时候,指尖会因为按弦而感到疼痛,如被百根细针刺到似的。但久而久之,手上长了茧,彷佛套了件防护罩,按弦对我来说根本不痛不痒。
我也常在班上表演,而同学也会给我热烈的掌声,直呼“好厉害!”希望我的拿手绝活——拉琴可以变成我的“注册商标”,让别人对我的第一印象就是:“她很会拉琴喔!”
我的乐器作文3
每一个人都会一种乐器作文,或着是一项特长。而我的乐器你们应该也听说过,这就是我最爱吉他。
我在一年级的时候我妈妈看到别人家的孩子都会一项特长,她想,让我也学一个乐器,他问我的时候我毫不犹豫的选择的吉他。妈妈问我为什么,我就天真回答说:“好看啊!”妈妈说:“好的,我们就学吉他!”我有笑脸看着妈妈。
到了琴行,一进门,墙上挂满了吉他,妈妈和爸爸给我挑了不少吉他,可是我都不喜欢。最终,我看到了墙上的一把吉他,我就对妈妈说:“我喜欢这个,就选它了。”妈妈给我付了钱,和我约定了一下子每天都要连。又和老师商量了一下就在周末的星期天上午十点在这里学一个小时。我就兴奋把吉他带回家了。
后来,我开始学练习曲《小星星》。到后来我学习了和弦曲最简单的'《两只老虎》。慢慢的,我的水平越来越高,最后登台演出过三次。都是汇报演出,学校检查学员的。但是,我学吉他也有苦,手上有很多茧子,都是弹出来的。还有一次,一周我都在发高烧,没有练琴,到了学校我学的很吃力,好几个地方都谈不好,我自己也很着急,但是我的老师却一直鼓励我说:“没有事,你是有特殊情况,慢慢来,不着急。”从这以后我更加努力学吉他。
这就是我最喜欢的乐器吉他。
我的乐器作文4
如果说起我最喜欢的一个乐器呀,那无非就是那台电子琴。提起那台电子琴其实还有一段小插曲哩!
一年级时,一次,我过生日,爸爸妈妈在家里给我举行了一个小型派对。当我许完愿时,爸爸说:“把愿望说出来吧,让我们听听能不能实现!”
“我想要一架属于自己的电子琴!”我说。
“你去看看咱家有没有!”
“老爸,别开玩笑了,咱家怎么会有电子琴呢!”
“你自己去看看呗!”
“看就看!”我怀着好奇心走进了我的房间,“哇,电子琴!”我好奇的说,“爸爸、妈妈,你们什么时候买的呀,真棒!”
“你不是总是想要电子琴吗,所以我们就在你生日的前一天买的,还把你打发到你姥姥家,也是为了这个啊,想给你一个惊喜!”我高兴得差点跳了起来。
现在一想起当时的情景,心里就感觉暖洋洋的。这架电子琴不仅有故事,而且非常漂亮。
这电子琴上有一排音符,黑色的架子,白色的音键,轻轻一按,就能发出悦耳的`声音……这台电子琴已经陪伴我三年了,每当我烦恼时,用它弹一首曲子,所以得烦恼就消失了,所以我非常喜欢它!
电子琴,你是快乐精灵的化身,你是我最喜欢的乐器!
我的乐器作文5
我家有一把二胡。这把二胡是我从一年级到五年级的“好朋友”。我几乎天天都和它“玩”。
我的二胡大约高60厘米,是用红木制作成的。主要由琴筒、琴杆、琴轴、弓、琴马、千金、琴弦等部分组成。
琴筒是六角形的,琴筒左边是花雕音窗,右边是蛇皮。琴杆像是一位伟大的父亲,下面插入琴筒,上面成弯脖形,像是要为下面的“宝宝”遮风挡雨。琴轴有上、下两个,都是调音的。上面那个琴轴调外弦,下面那个调内弦。弓又可以拆分成两个部分。一是弓杆,二是弓毛。弓杆是由一根竹子刨光滑后,再把竹子弯成弧形做成的。弓毛是许多根上好的马尾巴毛。把马尾巴毛和弓杆绑在了一起,就是弓了。琴马是用来固定弦的,千金也是起到固定作用的`。弦是二胡发音的重要器官。用弓摩擦内弦或外弦,再用左手手指轻按两根弦的不同部位,美妙的二胡音乐就出现了。
我虽然很喜欢这位“好朋友”,但是有一次爸爸让我拉二胡,我刚好不开心,所以不想“玩”它,爸爸生气了,还打了我。最终那天我没拉二胡。可是第二天,我怕再被打,所以就又和它“和好”了。
我的乐器作文6
我今天去了东沙湖公园挖土,然后老爸老妈看见有人摘芦叶,于是我们便去看了看。最终决定,我们也去摘一点芦叶,反正也要包粽子。
于是我们便去摘芦叶了。由于我穿着溜冰鞋,行动不方便,所以我也就不需要去摘了。我正好闲的无聊看了看身边的芦叶,不知道怎么的冒出来一个做笛子的想法。(也算不上笛子吧,就是一个像笛子外形的乐器。)好,说干就干。于是我便二话不说,挑了一根儿芦芯,用力一把于是里面的便空了。吹起来发出“噗噗”的声音。但也可以吹的有高有低,我对这个乐器十分满意。然后我打算在找一个粗的,因为这个太细了,吹出来的.声音很高。想了想,我决定找一个粗一点的,声调低一些的。当然,这十分难找。我功夫不负有心人,根据我无数次的挑选后,终于找到了一个合适的。我把两个叠在一起吹,发出交响乐团的声音。据说老爸老妈小时候都只能玩儿这个。也许这就是之前童年的乐趣吧。
我觉得现在的孩子还没法玩儿的这种东西。回忆一下童年吧!
我的乐器作文7
我喜欢弹古筝,并且目前已考过十级。记得我初识它时,我还是个年少懵懂的小姑娘。
那是我才六岁,只是听到那行云流水的声音绕梁时,我的心就彻底被收服了。那凄婉而又柔美的调子,一直在我的耳边挥散不去。在那时,想学古筝的欲望已经在我心中萌芽。长大一点了,也就是我7岁那年,妈妈说要带我报个乐器班。那时我虽然不能叫出古筝的名字,但古筝的形状在我脑海中却每日每夜都浮现着,那说不出惆怅也在我耳边随时随地提醒我:你有一个古筝梦。于是,在众多乐器中间,我毫不犹豫地将小手伸向那个梦寐以求的东西。
在7岁那年,我知道了什么叫古筝;在8岁那年,我知道了古筝需要我的`汗水才会发出旋律;在9岁那年,泪水浸泡了我因为按弦而疼痛的双手;在10岁那年,逐梦的陆已悄悄跨越出一小步:考过了4级;在11那年,考过了6级,并与另一个让我“一见钟情”的乐器——琵琶交朋友……
而就在今年,我顺利的通过了10级,并为日本友人演出!
所有的汗水都值了,因为它们浇灌出楚楚动人的花朵;所有的泪水都值了,因为它教会我怎样才能成功。
从几个月前,我就告别了古筝,开始了琵琶的逐梦步伐。我相信,在不久之后的未来,我一定可以在自我介绍上写上:“琵琶已过10级”!
我的乐器作文8
扣弦、转腕、抬臂,细如流水的乐调如潺潺流水声,给人一种余音袅袅、回味无穷的思绪。这就是令我陶醉的古筝,中华民族最古老的乐器之一。
第一次接触古筝是在艺术幼儿园,听到那美妙的音符从老师的手指下流出,我就被深深吸引了。带着这样浓厚的兴趣,我开始了古筝指法练习,并终于可以弹《两只老虎》、《世上只有妈妈好》这些耳熟能详的童谣,常常不由自主地边弹边唱。
我期待每周的古筝课,每次上课都是第一个进入教室,离老师最近的位置坐好,开始练习曲子。我的指法越来越娴熟,弹奏的曲子越来越多,而且每次考级都轻松过关。
我弹古筝给爸爸、妈妈听,在家庭聚会的时候弹古筝,那欢乐、优美、激扬的音符为聚会增色不少。我也带着古筝参加学校的乐器比赛,和同学相互切磋。
古筝给我愉悦,让我感受到音乐的美妙。《渔舟唱晚》那极富诗情画意的流畅旋律,生动地描绘出夕阳西下的湖光山色、渔舟竞归和渔人唱和的怡人境界。而《高水流水》的.浑厚深沉、清澈流畅,惟妙惟肖地显出涓涓细流的奇妙音响,使人仿佛置身于大自然之中。
我爱古筝,它带我进入音乐的殿堂,给我的童年留下了最美的印记。
我的乐器作文9
有些同学喜欢机器人,有些喜欢芭比娃娃,还有些喜欢毛绒玩具。我不一样,我最喜欢的玩具是——唔西迪西,它虽然是《花园宝宝》里的人物,但是我依然喜欢它,永远喜欢它。
我喜欢它的原因有两种:
天天陪我
它天天陪着我,包括做作业、吃饭、睡觉。我还给它做了个小床,东西全部用餐巾纸做的,它很满足。只要一有空,我就去看它。每次看它,我都先给它擦擦脸、梳梳头,它美极了以后,我就让它去“上学”。因为桌子太高,所以它要“爬”,先伸出左手,然后再伸出右手,“123,123,123……”我给它数着。上学时,它也和我形影不离,上课时它也在我身边,有人可能问:“我怎么没有看见你上课时它也在呀?”我的回答是:“你们当然没有看见,因为我们‘心连心’呀!”是的,我们“心连心”。因为它天天都在!
样子可爱性格开朗
它的.样子很可爱,有一张圆悠悠的笑脸,头发像只“大狮子”的“毛”。小衣服花花绿绿,五彩缤纷,还有蓬蓬裙。在动画片里的它是活泼开朗、乐于助人,正是因为它的性格和样子,让我一下子喜欢上了它。活泼开朗算不上我有多么好,乐于助人我也不是非常好,善良也是它的重要一点哦。她也爱跳舞,跳的很棒,至少在我心中是最棒的。它虽然不是真人,但是我一样用照顾别人的方法照顾它。
我永远爱它。
我的乐器作文10
在庞大的中国传统乐器王国中,唢呐居在首位,它的声音高亢嘹亮,婉转动听,是器乐合奏时的主角。
它是一项在怀川大地广为流传的非物质文化遗产,既可以发出浑厚低沉的低,也可以发出威震四方的高音,它有八个孔,一个大喇叭似的大腕儿,也有小巧玲珑的铜芯和哨片和辅助用的气盘,它的.颜色有夜空的黑色,也有土地的黄色,全身散发出淡淡的檀木香气。
我最喜欢的的器乐是吹唢呐,它对我来说如朋友一样贴心。因为怕打扰到别人,所以我最喜欢到空旷的地方吹唢呐。
当我去公园里吹唢呐时,站在公园里空旷平坦的草地中有一种淡淡的花香,我站在那练习锁呐,一会儿这边会被蚊子叮一个鼓鼓的包,一会儿,苍蝇又会再在我的耳边“投诉”,但我都能忍受这样的小痛苦。
当然,我也会在社团课堂上学习。
每次我们去上社团课,我都会全神贯注的在听老师的谆谆教导。因此会有很多的表演机会,因为我的表演机会多,所以我能在大场面前也做到临危不惧。
唢呐给予了我太多太多的快乐和锻炼机会,我会将这项非物质文化遗产认真的传承下去,让更多的人知道唢呐、了解唢呐、爱上唢呐,让它的光辉照得更高更远。
我的乐器作文11
我有两件乐器,一是古琴,一是中阮。
大家都说音乐是富有美感的,我倒不这么认为,不是我故意非主流,而是我觉得乐器没有美丑之分,说它美丑,有些绝对,我只知道,在不同的心情下,可以弹奏不同的乐曲。
我在十分激动和心情畅快的时候就弹古琴曲《酒狂》和中阮曲《金蛇狂舞》。出门游玩,我喜欢听琴曲《阳关三叠》,也可以听中阮曲子《凤阳花鼓》和《花好月圆》。在我惆怅的时候,可以弹奏琴曲《流水》和《子夜吴歌》。
我觉得中阮更适合喜气洋洋的时候弹奏,借景生情有感而发的时候就适合古琴曲子啦!
在我眼里,古琴就是瑟瑟秋水,中阮就是春风拂面。可能是因为我的两个老师一女一男?哈哈!今天出去的`路上,妈妈让我听了N遍《平沙落雁》,我没有听到大雁,但是我感觉到了秋天的高远和凄凉,尤其是感受雁子南飞那段,哎呀,这不我还是听出大雁的感觉了吗?哈哈,奇怪!
琴曲和阮曲背后都有很多故事。都是我们祖国优秀的传统文化,中阮曲子《龙灯》让我仿佛沉浸在节日的喜庆中,好像我也在那里舞龙一般!
好了,我爱我的两件乐器,一是古琴,一是中阮。
我的乐器作文12
一提到乐器,人们会想到的就是有中国古香古味的乐器,如二胡、马头琴、扬琴……或者你更偏爱另一种优雅、严肃的乐器类,有小号、三音、钢琴、小提琴……没错,那就是西洋乐器。
在乐器里面我最喜欢(偏爱)于民乐,那是因为我在民乐中学习二胡。在二胡里我从中受益匪浅。在拉二胡曲子里,在时常的练习下,我可以从曲子里慢慢的从中体会着作曲者,在曲子的时候的是什么心情,在曲子里有着什么涵义,如:怀乡行,是表达着中华人民希望统一的心情,(指台湾)还有可以直接点名主题,说清变化。如:南泥湾,说明了中国的.改革开放有多大作用。
我发现二胡于钢琴的不同,二胡是充满乐趣、情感,在拉的时候可以随着曲子的情感发生快慢、大小声音的变化。然而钢琴虽然十分动听,好学,但是却没有声响上的变化。
还有二胡十分轻,好带,而钢琴却十分麻烦十分重。我爱祖国,虽然没有赐给我们人人一双好声音,却给我们一双心灵手巧的手和无与伦比的历史遗产。
我的乐器作文13
我喜爱的乐器,就属钢琴了。
我喜爱音乐,更喜爱钢琴。一架钢琴,能使我在长路漫漫的旅途中得以享受音乐的魅力,使我感受到每一个音符在欢快地跳动。听到世界上最美妙的琴声,那种感觉实在太好了,好得我无法用语言描述出来。因此,我愿意选择一架钢琴来做为我周游世界的伴侣,即使我把我学会的曲子弹上一千遍。
所以,我愿意坐在自己的小船里,一遍遍地弹着钢琴。当纯真的音符在我的指尖流淌时,我的心里充满了快乐。
所以,我愿意学着去弹奏每一首美妙的曲子。在我弹琴的时候,我会边弹边唱。我会想我会有哪个音符弹得不正确,哪个地方需要改正。我会反反复复地把我容易弹错的地方多弹几遍,这样就可以熟能生巧。我还会想这首乐曲表达出来的感情,当我快乐时,我会弹奏欢快的曲目,当我悲伤难过时,我会弹奏低沉的.曲目。这样你一听我的琴声,你就读懂了我心情。为了更好地完整地弹奏,我常常地把琴谱背下来,以便我能都弹得更好一些,更熟练一些。当我弹琴时,我就会觉得那一个个跳动的音符,像是我的好朋友在向我吐露着心声。
如果,让我独自周游世界旅行,我会带一架钢琴,因为那样会使我的旅途中多一份欢乐。
我的乐器作文14
大家好,我叫苏宇萱,我今年七岁半了。从四岁起我就开始学习古筝,我的古筝非常美丽。它有21根弦,它和别的琴不同,没有4和7两个音。它很长,妈妈说如果立起来比我还要高呢!它发出的声音很好听,像流水的声音一样,我非常喜欢古筝。
我每天都要练习两个小时的琴。有的时候,妈妈会让我多练一会,那时我就有些烦了。可是当我想到我可以登台演出的时候,我就会很高兴的练了。记得上幼儿园的时候,过六一儿童节,我给小朋友演出,他们使劲的给我鼓掌,那时我特骄傲。去年我还参加了全国儿童古筝比赛,我还得了银奖,我高兴的.蹦了起来,还让妈妈请我吃了一次肯德基呢!如果,有演出或有外人在旁边听,我就会弹的更好,妈妈说我是表演欲特强。
我现在已经考了三次级了,今年我顺利的考过了五级,明年我还想考六级呢!我会弹的曲子可多呢!有《渔舟唱晚》、《浏阳河》、还有《洞庭新歌》等等……。我还想学更多的曲子,以后弹给小朋友们听,给我加油吧!
我的乐器作文15
我喜欢乐器之王钢琴,我喜欢清脆嘹亮的笛子,我喜欢民族韵味浓厚的二胡,但我最喜欢的还是温柔婉约、优美动听的葫芦丝。
葫芦丝是一种傣族乐器,它的音色柔美,善于吹奏温柔细腻的音乐。它的上半部分是一个葫芦的形状,上面还雕刻着龙的图案,显的更具民族特色。下半部分是三根笔直的管,两边的小管略短,中间的一根稍长一些,而且上面还有8个小孔,葫芦丝吹奏出的美妙音乐就是从这里发出来的。那根长管的下面还栓着一条红色的中国结。
学习葫芦丝不久,正好赶上春节了。在除夕的年夜饭上,我非常高兴地为大家演奏了一曲。刚吹奏完的那一瞬间,整个房间就响起了热烈的掌声。我当时感觉比吃了蜜还甜,心想:我选择学习葫芦丝是对的,它轻巧、方便携带,随时都有展现自我的机会。
还有一次,老师留了好多作业,我的身体也很不舒服,感觉晕头转向,烦闷不已。这时候,我想到了葫芦丝,当葫芦丝的美妙声音响起时,我仿佛身临其境,置身大自然那鸟语花香、清新宜人的`环境中。顿觉心情舒畅,忘却了身边的一切烦恼。
葫芦丝的声音是那么动听,又能愉悦我的身心,我感觉在我的学习和生活中,越来越离不开这可爱的葫芦丝了。我一定要加倍努力,不断提高我的葫芦丝演奏水平。
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