(优选)从《乌塔》想到的作文14篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的从《乌塔》想到的作文，希望对大家有所帮助。

(优选)从《乌塔》想到的作文14篇

　　从《乌塔》想到的作文篇1

　　读了《乌塔》这篇课文，我感触很多，想到乌塔，我思绪万千。

　　乌塔，一个年仅14岁的孩子，不怕困难，自强自立，独自一人去欧洲旅行。之前他花了整整3年时间准备这次旅游，阅读了许多关于这些国家的书籍。而且不是向父母索取金钱，而是自己周末帮助餐馆或超级市场发放广告单、假期到别人家陪小孩来挣钱的。坚持了三年时间，终于好不容易挣到了旅游所需的费用。他利用暑假的时间游玩欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利、威尼斯、米兰等国家或城市。一个年仅14岁的孩子，做到这些，可真是不容易啊！

　　唉！乌塔自强自立，可我们呢？每天都需要父母或老师帮助，每当我们遇到一些困难，就向爸爸妈妈求助。有时摔跤了，擦破了一点皮，也会嚎啕大哭，或者喊爸爸叫妈妈，难道就不能自己想想办法？擦一点药水不就好了吗？找不到玩具了，就认为是丢失了，有的'甚至要求爸爸妈妈再去买，难道就不能在玩具箱里仔细再找一找吗？耐心一点，就会找到的，难道玩具还自己长翅膀飞走了不成？

　　其实，很多事情，我们都可以自己解决，我们也要学着独自一人处理事情，要不然，和乌塔相比，我们不觉得惭愧吗？

　　从《乌塔》想到的作文篇2

　　读了《乌塔》这篇课文后，让我受益匪浅。

　　课文介绍的是：德国小女孩乌塔只身游欧洲的事情。这个故事告诫我们要有独立自主的精神和自我保护意识，不要太娇惯，要像乌塔一样坚强而有主见。

　　我们中国孩子十分娇贵，受了一点风吹雨打也不行，而外国孩子呢，自己外出旅游都可以。比如我上一年级的时候，还有十分钟才到放学时间，可是家长们早早就来接我们了，由于下着雨，整个级部都是人山人海。中国的父母太宠爱孩子了，每到一个地方包揽下全部安保工作，杜绝孩子发生危险。外国的孩子却是自己旅游，自行收集好警局等等电话，有着很好的自我保护意识。中国的孩子多是衣来伸手，饭来张口，大多非常懒惰。国外的小孩儿却能够主动帮助或替代家长做饭做家务。国外小孩儿就像耐得住风霜的小花小草，而我们像是生活在温室里的花朵，甚至连读高中、大学的大哥哥大姐姐都要父母提着大包小包的送进校门，送到宿舍，自理能力连十四岁的乌塔都不如，真是巨大讽刺！这样的孩子成人后很难生存的.，那是因为中国的父母过于溺爱孩子，当父母的应该把他们放出去多加锻炼。

　　我们要像外国小朋友一样能自强，自立，自爱，也要养成独立自主的意识，将来踏上社会才能够很好的生存。

　　从《乌塔》想到的作文篇3

　　《乌塔》这篇课文给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。

　　这篇课文主要写了一个14岁的德国小女孩乌塔暑假独自一人游欧洲的事。

　　乌塔14岁就有独立自主，自立意识。她想去哪里游玩，自己就可以去哪里，不用家人陪同，她是多么勇敢啊！我们这些中国孩子跟她比，相差了很多，我们上学都是家长接送，出去到公园玩，也都是家长陪同。我们的一行一动都离不开父母，很少有自立的。乌塔还有很强的自我保护意识，她每到一个地方，就会先查警察局的电话，这样她在遇到危险和困难时，可以请求帮助。她还非常自食其力，为了旅行，自己了解一些国家有关的信息，这次旅游的费用也都是靠周末和假期自己出去打工挣来的。我跟她比，差的很多。我以后也要学着她一样，利用假期去送报纸，洗碗，等等。只要我能做到的，我都会试着去做。在家里，我要自己叠被，洗衣服，收拾书包，父母不在家时自己做饭。

　　我们中国的孩子都应该学习乌塔热情自立的'个性，和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。我们也应该自己走出去认识世界，不能只通过电视和书本了解。我很羡慕乌塔能独立出游感受世界。

　　从《乌塔》想到的作文篇4

　　这这一这一周，我们在老师的指导下，学习了《乌塔》这篇课文。课文主要讲了：一个14岁的德国小女孩乌塔独自游玩欧洲的故事。文章最后针对中国的父母与德国的父母对孩子采取的不同爱的方式，提出了怎样爱孩子的问题。

　　在我认为如果爱孩子就应该让孩子学会独立。在中国，大多数的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依赖着父母。在国外，孩子刚刚学会走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁边也只是说两句鼓励的话。最终还是孩子自己爬起来。

　　在中国如有类似的事情发生，父母那怕有再重要的事情要办，都会跑过去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰尘。

　　虽然在中国少有几个能独立的孩子，可却被父母“关”在一个狭小的空间里。整天只能从电视上了解外面的`世界，没有一片自由的天地。不要说让孩子独自出国旅游了，就是让孩子独自去趟公园家长都不同意。在大人们眼里坏人太多了，似乎所有的坏人都盯上了自己的孩子，为了孩子的安全，他们让孩子们的童年没有欢乐，让孩子永远在自己的翅膀下长大，可是我们有翅膀，请您们不要把它折断，我们会自己行走，请您们不要总是扶着我们，我们想像雄鹰一样在碧蓝的天空自由的翱翔，请您们不要把我们的理想破灭。

　　从《乌塔》想到的作文篇5

　　乌塔，一个14岁的德国小姑娘竟能独自一个人游遍全欧洲，而且乌塔很精明能干，自己挣旅费，旅游时知道哪里能够买到便宜的东西，之后还记得给家人买礼物。

　　可是我今年12岁，与乌塔不过相差1 2岁，为什么她独自出远门，我不能呢、说来说去还是父母不放心，害怕子女走丢罢了。

　　说实话，我爸妈很疼我，疼我疼到除了上学，其它我所有的外出他们都陪着，若是有哪一天我能够偷偷地骑着自行车在街上溜上一圈就心花怒放了。

　　有一次，我和司媛芳一块步行到五里口去，刚到那里，就被我姨妈训了一顿，晚上不许出去，就住在姨妈家里。结果，正睡得迷迷糊糊地，却听到了爸妈的声音，原来爸妈又特地从郑州赶回五里口。逃不掉的，我又被从床上挖起来，接受了一顿“思想教育”，说什么不许我以后独自外出，并且陈述了一个人独自外出的.种种危险……结论只有一个，就是：不能独自外出，若想出门，就必须有大人陪着！睡意朦胧的我诺诺连声的答应了。

　　也因为每次出门都有人陪同，所以我的方向感非常差。无论是哪个方向，在我看来一律是朝北，因此，独自出门的可能性就更小了。可是我还是决定，以后要多多加强这一方面的锻炼，并且从现在开始攒钱，当然是偷偷地，为将来能有一天到广州去看望舅而努力。

　　现在，为了我的计划，我正在努力奋斗。

　　从《乌塔》想到的作文篇6

　　一个十四岁的女孩能独自一个人游欧洲，你信吗？你一定不信，但乌塔就做到了。在外国，很多孩子都像乌塔一样一个人出去旅游。那我们回到蒲鞋市小学看看。放学后，我看到一个二三年纪的同学一出校门，就把书包随手一扔，扔给了奶奶，自己却悠闲地走在前面，还和旁边的同学聊天。奶奶腿脚不灵便，追不上他，只能在后面叫：孩子，慢点，慢点。难道奶奶的'力气比他大？他为什么不自己背书包？这就是我们当中有些孩子跟乌塔的差距。平时，一些孩子的爸爸妈妈不让孩子一个人出去，就连放学一个人回家都不放心。古人说花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。爸爸妈妈们，你们应该放开手，让孩子自己向前走。但是乌塔出去旅游不但得到爸爸妈妈的同意、支持，还要有一个好的社会环境，像在欧洲，人们的文明程度高，交通意识强，所以在欧洲比较安全，家人才同意乌塔去欧洲旅游。而在我们这儿一些人的交通意识较差，开车过斑马线不礼让行人。有时候，我都竖起大拇指，示意司机礼让，可司机还是横冲直撞，吓出我一身冷汗。所以我平时过斑马线总爱跟在大人身边。还有坏人偷东西、抢小孩

　　从《乌塔》想到的作文篇7

　　今天，我们学了《乌塔》这篇课文，从乌塔身上我学到了很多，也想到了很多，使我受益匪浅。

　　《乌塔》这篇课文主要写了一个叫乌塔的十四岁德国小姑娘，自己一个人游欧洲，并且在出游前用了三年的时间来准备这次旅游，把玩的时间来挣旅费。这是在我们身上不可能发生的，因为我们从小就养成了衣来伸手、饭来张口的习惯，也不敢想象一个人出门旅游是什么情景。因为爸爸妈妈连我上学放学都要接送，更不会让我一个人出门旅游。平时我花的.钱都是向父母要的，从来不知道节省。

　　乌塔一个人出门旅游不是父母不爱她，而是父母对她独立处理事情很放心，乌塔每到一个地方，首先要查警察局的电话号码，然后再给家里打电话或寄一张明信片。而我在平日里，一旦发生生么事情，先想到问爸爸妈妈怎么办？从来没有自己想一想应该怎么做。

　　通过学习《乌塔》这篇课文，乌塔这种独立自主、自食其力的精神，深深打动了我。在今后的生活中我想对爸爸妈妈说，请您们也放放手，我已经长大，让我自己也慢慢学会独立自主、自食其力。

　　从《乌塔》想到的作文篇8

　　最近，我们学了《乌塔》这篇课文，我感触很深，受益匪浅。

　　14岁的乌塔，利用假期为别人做事，攒取旅费。同时，用三年时间做准备，设计好旅行路线和日程，独自一人游历欧洲。这让我从心里佩服她，再想想自己，真是无地自容。

　　每到假期，爸爸妈妈也带我出去旅游，欣赏祖国的锦绣河山。可是每一次我都只顾开心地游玩，品尝各地的美味佳肴，从没有去想设计旅行路线，预订餐馆和车票，更不用说这些事由我独立去完成。我自然地认为爸爸妈妈应理所当然地做好这一切，而不是我的`事情。

　　看到乌塔轻车熟路地完成这一切，我突然意识到，我们应该向乌塔学习，从小培养自己的独立性，磨练自己做事的能力，而不是永远在大人的庇护下，做着幸福的“公主”和“皇帝”。因为只有从小经历风吹雨打，才能长成参天大树。

　　我们和乌塔不是一个国家，但都是少年，都是爸爸妈妈的心肝宝贝。为什么她能敢作敢为，自信，独立。而我们只能做温室里的花朵呢？是因为我们的爸爸妈妈对我们保护太多了，我们的依赖性太强了。从小就失去了锻炼的机会，缺少了主见，缺少了独立性。离开了大人，寸步难行。

　　所以，我们的父母要充分相信，我们也一定能行。要放开手脚，让我们大胆地面对生活，做力所能及的事。我们就能像雄鹰一样，在广阔的天空自由地飞翔。

　　从《乌塔》想到的作文篇9

　　今天，我读了一篇文章――《乌塔》。讲述的是14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。读完后，深有感触，受益匪浅。

　　文中乌塔既心细又勇敢，他敢独自一人出国旅行，在家就设计好了旅行路线和日程；而且旅费不花家人一分钱，都是她自己打工辛苦挣来的；乌塔还为了不让家人担心，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难或危险时请求帮助；再给家人拨个电话或寄张明信片。

　　我们同在一片蓝天下生活，同在一个地球上居住，却有着截然不同的生活态度。我已经9岁了，可日常生活还需要爸爸妈妈打理，做什么事都不让家人放心，连过马路都让父母操心，每个周末都让爸爸妈妈给零花钱买吃的玩的；而乌塔却是一个自强自立的.孩子，能够独自一人靠打工挣钱游历各国，并且还镇定自若。比起她，我觉得自己差得很远很远……

　　乌塔是那样的独立自主，个性也很强。不象我们中国孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依赖父母，没有主见，被捧在手心里，生怕受了半点委屈。乌塔的父母觉得，爱孩子，就必须让他们经受挫折和磨炼。

　　乌塔就像一棵小草，为了争取更多的阳光雨露，奋力生长，无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对，让自己在磨炼中成长。

　　读完这篇文章，我作为一名四年级学生感到惭愧，惭愧我的依赖，惭愧自己不能像乌塔一样有主见。我一定要学习乌塔那种自强、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一个合格的好少年。

　　从《乌塔》想到的作文篇10

　　同学们，我相信，你们在读完乌塔一课后一定会很惊讶：一个年仅14岁的孩子，竟然独自一人游历欧洲。这令人难以置信。

　　如果中国的孩子说：“我要走遍中国！”那么我们会怀疑他是不是疯了。然而，在外国，这却是事实。

　　外国与中国的教育方式截然不同。在外国，一两岁大的孩子刚刚学会走路，父母便不在管他。孩子不慎跌倒，即使父母在他身边，也只是说一两句鼓励的话而已，最终还是要靠他自己站起来。

　　但是，在中国如果发生这样的事情，父母不论多忙，也会跑到孩子身边，抱起孩子，亲亲搂搂。

　　外国的孩子的父母从小就培养孩子的自理能力，而中国的父母只会让孩子把学习抓好，其余什么都不干。父母对孩子的溺爱，表面上是为孩子好其实恰恰耽误了对孩子独立和自理能力的.培养。

　　在实际生活中，独立和自理能力是一个人必不可少的能力。

　　我认为，我们应该学习外国的育儿方式。我自己的孩子大下坚实的基础。作为小学生，我们也要注意培养自己的独立能力，自己的事情自己做，不再那么依赖父母。路，要自己走。

　　从《乌塔》想到的作文篇11

　　今天，徐老师带领我们一起学习了《乌塔》这篇课文，乌塔培养自己独立生活的能力和自立的精神让我深受感动。

　　在我们中国，像乌塔这样大的'孩子，都是家里的“小皇帝”，“小公主”，过着“衣来伸手，饭来张口”的幸福生活。

　　在家里，家长们要干一些家务活，如：做饭，洗衣服，晒衣服，扫地，拖地……家长们常常干得手忙脚乱，而自己却在书房里舒舒服服地看书。

　　每天早上，我们还在香甜的美梦中，家长们早已经起了床，悄悄地走到我们的房间，给我们把今天要穿的衣服准备好，再去厨房做香味扑鼻的早餐，等我们吃完早餐，家长们又顾不上洗碗，先送我们去上学，回家后还得再洗碗打扫卫生等。

　　放学时，同学们一起走出校门，就把沉重的书包交给家长，自己蹦蹦跳跳地走在前面，家长们像一只只年老的龙虾，弯着腰在后面紧紧地跟着。

　　我们应该帮家长们做一些力所能及的事情，让家长们不要再这么辛苦，我们也应该像乌塔学习，做一个自理能力强，懂事的好孩子。

　　从《乌塔》想到的作文篇12

　　读了《乌塔》这一课，我感触颇深，乌塔年仅14岁，却独自一人游离欧洲，这是我想都不敢想的事。作为再有5年就是同龄人的我，与乌塔相比，简直是天壤之别。

　　现在的中国孩子，在家都是衣来伸手、饭来张口的“小公主、小皇帝”，什么事都不敢让孩子做，怕出危险，家人百般呵护。可乌塔不一样，她是一个独立的.、有思想的、有胆识的小女孩。

　　乌塔为了设计这次旅游，整整耗费了三年时间来准备，每到一个地方或一个国家，提前先打电话或寄明信片。从这点我们可以体会到乌塔自强自立的精神，可我平时连远门都不敢出，甚至上下学都不愿意自己走，更别说去欧洲游玩了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她已经做好了充分的准备。我现在应该反省一下自己，比如，周末是否制定学习计划，是否按计划进行了？一定要从小事做起，逐渐养成了自立的精神。

　　乌塔还说过：“光从电视上认识的世界总不完美。”我们写完作业，看会儿电视，读会儿课外书就不错了，从来曾亲身体验世界的美好。

　　从《乌塔》一课，我受益匪浅，我下定决心，一定做一个自立自强的好学生，将来有机会也要去游历世界！

　　从《乌塔》想到的作文篇13

　　学习了乌塔这篇文章，我很惊讶，一个十四岁的女孩，应该还在上初中二年级，却独自一个人环游欧洲。而我们，哪怕就是去公园玩，也需要家长的陪伴。乌塔竟然用三年的时间来准备一次旅行，我们的家长最多也只用三四天的时间准备旅行。她还阅读了许多关于欧洲国家

　　的书籍，了解了许多关于欧洲国家的习惯、风俗及故事，以便旅途中的需要，中国家庭旅行也只是走马观花般的.看。乌塔的独立性非常强，她不依赖父母，她只靠自己，而中国的孩子都是家中的宝贝、家里的公主、家里的王子、家里的小祖宗，离开了父母，都是活不下去的。

　　这一系列的不同，表示了各个民族、各个国家的历史文化不同，对孩子的观念不同所造成的，西方国家认为孩子的独立性需要从小培养，而且在西方国家里，孩子满了十八岁就与亲生父母没有关系了，而且要靠自己的双手养活自己。在中国，父母们都认为孩子从小就要好好疼

　　爱，不能让他们吃一点儿苦，而且中国还有许多啃老族族民，他们都已经二十七八岁了，却还要靠父母生活。这都能显示中国人比西方国家的人更加缺少独立性。

　　中国的父母们，现在就要抓紧培养孩子的独立性，否则，中国孩子会因为缺少独立性，而永远离不开你们，也不能更好地发挥自己的优点。

　　从《乌塔》想到的作文篇14

　　读了乌塔这篇课文，我就被这篇课文深深地感动了！从那时开始，我就决定要向文中的乌塔学习，自己叠被子，自己梳头，自己整理房间，自己洗碗，另外还要帮助家人做事，比如说擦窗户、扫地、拖地。因为一个刚满14岁的女孩竟然可以一个人游历几个国家，还靠自己赚钱。我想：要是我和乌塔生活在一起，我会以她做我的榜样，学习她那种独自生活的能力，克服自己的依赖的思想。

　　如果拿中国现代的小孩子和乌塔相比，中国孩子的自主能力远远比不上乌塔。中国孩子所接受的教育是封闭式的，只让孩子读课本上的知识，很少参加社会实践。除学习外，其他事情都不用管，要吃的有吃的'，要用的有用的，饭来张口，衣来伸手，渐渐失去了判断和解决问题的能力。从小由父母“牵着走”，遇到一点点困难，首先想到的就是问父母，找大人。而国外的教育是开放式的，让孩子既学习课本知识，又参加社会实践，从小培养他们的自主意识和动手能力。乌塔就是在这样的环境中学习成长的。当她梦想游历欧洲时，不等不靠，完全靠自己动手赚金钱，做准备，享受着生活的快乐，也展示着人生的意义。乌塔的故事象一面镜子，启发了我在学好课本知识的同时，要多参加社会实践活动，从小培养自己动脑动手能力，做一个自强不息的栋梁之才！

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