[必备]参观气象局作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的参观气象局作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[必备]参观气象局作文

参观气象局作文1

　　3月23日是世界气象日，今天，老师带我们去渭南气象局去参观。

　　随着社会行业的多样性和社会经济结构的日益复杂化，不同的行业，不同的人群对天气预报和气象信息的需求差异越来越大，所要求的服务内容和服务方式各不相同。专业气象服务中心一直致力于为人民群众的生产生活提供及时、准确、详细的各种气象专业服务，服务面涉及工农业、商业、建筑、旅游、保险、交通运输等诸多不同行业=。

　　通过这次去渭南气象局的参观，我了解到很多气象科普知识。等我们到气象局时，气象局的.阿姨早已在门口等着我们了。先跟我们合了影。又跟我们讲解了有关气象的知识。阿姨又带我们到了5楼气象值班室，看了一些有关气象的知识。比如像三七高炮、高空火箭炮这些能把冰雹分解的机器，非常壮观。我们还了解到了天气预报的制作过程。先把全国的天气测量数据卫星接收，再把数据整理发送。由卫星发送到网上，再由网上发送到电视台。我们平时以为制作天气预报很简单，没想到制作天气预报这么复杂。

　　通过这次参观气象局的活动，不仅使我增长了不少的气象知识，懂得了许多气象道理，又使我大饱了眼福，真是一举多得！我们利用这些气象知识用于指导日常的生产和生活，气象预测无时无刻在为我们服务着。特别是预测出像冰雹球形闪电这种气象灾害，提前告诉人们做好预防工作，尽可能地消灾减灾，把损失与灾害降到最低的程度，使人们能更好地工作和生活！天气、气候和水与人们是息息相关的，与环境也是息息相关的。

　　所以，同学们，关注天气，保护环境，让我们从现在做起，从身边做起，关注天气，保护我们的环境，让我们的明天更加的美好！

参观气象局作文2

　　20xx年3月23日是一个特殊的日子——世界气象日，我们太仓日报的小记者们一起来到了太仓市气象局，了解气象的奥秘。

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了讲解员，紧接着跟随他来到了会议室。我们围聚在桌边，观看各类气象的解说视频，从视频中我们得知，由于地球全球变暖，使得各种气象出现——台风、泥石流、雷电、暴雨……造成了许多人员伤亡，给人们留下惨痛的教训。看完视频，讲解员叔叔告诉我们，导致这一原因的罪魁祸首是——太阳，近年来太阳经常将一股股大耀斑射向地球，而导致了这一现象发生，所以我们今后要多多注意气象局发出的天气预报。

　　接着，我们一起来到了控制中心，只见电脑上显示着一张张云图，图上还有一条条黄色的线段。经讲解员叔叔讲解后，我才知道。原来，从这张图可以得知全国各地区的降雨量与湿度，湿度一共分为五种颜色。每天的天气预报就是工作人员根据这一张张图播出的。

　　最后，我们来到气象局的院子里，参观探测天气的仪器，我们首先来到一块泥土前，讲解员叔叔告诉我们，这一层泥土下面埋着许多仪器，可以探知泥土温度及湿度，通过传递到控制中心的数据中，工作人员可以加以分析，并为预报天气做准备。他又领着我们来到一个百叶箱前，打开箱盖只见一个样似天平的温度计，我得知，这个温度计是使用一根金属杆来测量温度的。可为什么要放置在百叶箱中呢？原来百叶箱淋不着雨，可以使温度计正常测量温度。接着我们继续参观了许多气象局中的`设施——风速仪，风向仪，还有测空气污染度的呢！参观完设施，合影留念后，我们便恋恋不舍的离开了那里。

　　这次参观气象局让我感受到了气象的魅力，更让我感受到了天气预报的重要。我爱这次气象局之旅！

参观气象局作文3

　　今天，是个特别的日子，因为今天小记者要去参观气象局。走进气象局，我们先来个全体小记者合影。只见前排同学拉了个长长的条幅，上面写着智慧气象感受风云变幻，小记者探气象社会实践活动。当老师喊：来，准备拍照了，一二三，我们赶紧做出各种各样的动作，有的比爱心，有的`露牙齿，还有的做鬼脸

　　紧跟着老师，我们来到了防灾减灾中心，老师给我们放映天气灾害的场景。我亲眼看见了洪水灾难有哪些危害是多么大！在洪水中的人们是多么困难！

　　老师接着带着我们来到另一个地方，这里有很多的天气知识。我学到了：青阳县是属于北亚热带湿润型季风气候区；东亚季风盛行；雨量充沛，光照充足；夏热冬冷，春秋温和，四季分明。春温多变，夏季炎热，但雨水充沛，秋季干燥，冬有冰雪等知识。老师还带我们观看了一个超大的模拟器。

　　随后老师带我们来到一片草坪上，草坪上有几个很奇怪的东西，老师就带着我们一个一个地讲解，在老师的帮助下，我知道了那些东西是雨量桶、百叶箱、风塔和地温采集器。

　　读万卷书，行万里路作为一名学生，我们不仅要多读书，同时也要参加社会实践活动。这次的气象局之行，既让我增长了知识，又让我有了一次难忘的人生体验，对于这次的气象局之行，我要打满分！

参观气象局作文4

　　周五的下午，阳光明媚，我们五年级全体师生去参观气象局。一进气象局大门，就感觉这里的环境真是好呀！有绿茵茵的小草，有粉嘟嘟的桃花，有白似雪的梨花，这儿简直就是一个花园！

　　往前走，就是气象局办公楼了，白色的大楼显得格外素净。我们班同学排着队伍，登上楼梯，来到二楼，向前直走，只见前面有个门，门上贴着牌子：“青阳国家气象观测站”。进门后，最醒目的就是黑色电子屏上的字：“欢迎实验小学的同学前来参观。”字幕下摆着一张方形桌子，桌子的后面整齐地放着电脑、文件，讲解员阿姨站在桌子边，我们都好奇地围了上去。“同学们好！我们每天早上8点到外面的观测站去收集、整理数据，然后上传给上级的'气象部门……”讲解员阿姨滔滔不绝地讲了起来。

　　参观完气象观测站，我们来到办公楼前的观测场，讲解员叔叔指着一个白色的、有点像小冰箱的东西说：“这是百叶箱，它的作用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器的辐射，保护仪器免受强风、雨、雪等影响，并使仪器感应部分有适当的通风，能真实地感应外界空气的温度和湿度的变化。”讲解员叔叔又带着我们到另一个仪器边。我们好奇地看着这个家伙：矮矮的一个金属小圆筒，上面还有个小盖。讲解员叔叔笑呵呵地说：“这是雨量筒，瞧，那边也有一个，这个雨量筒是自动的，它可以直接把收集到的数据传到观测站里的电脑上……”我们一边仔细地听着，一边发出“哇——”的赞叹声。

　　参观完后，我们依依不舍地离开了气象。在回来的路上，我想：今天，我学到了不少关于气象方面的知识。确实，只有认真观察，才有许多发现；只有亲自实践，才能探索到其中的奥秘。这大概就是爷爷常说的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的意思吧。

参观气象局作文5

　　20xx年9月22日，日照市小记者协会组织我们五莲县实验小学的部分小记者到五莲县气象局参观，我们非常高兴，一个个就像一只只欢快的小鸟早早的就到了气象局门口。

　　我们排好队后，气象局的叔叔首先带我们参观了火箭发射器。火箭发射器像一个坦克，上面有四根柱子，叔叔说火箭发射器是用来人工造雨的。当天气干旱的时候，气象局的叔叔阿姨们就用火箭发射器发射火箭，来人工造雨，让庄稼和花草树木有水喝。

　　接着我们又到了观测场看了测风的塔。测风塔是一个很高的塔，上面有一个箭头。当有风的时候，塔上的箭头就会指向风刮得方向，用来进行环境监测和测风。

　　然后我们又看了百叶箱。讲解员阿姨说百叶箱是用来测定空气温度的一个装置，凡是放在百叶箱里的东西，都不会受到外界的影响。当讲解员阿姨打开百叶箱时，我发现里面有一个温度传达器。阿姨说那个仪器很灵敏，我们一靠近，呼吸的.热气就会让仪器的温度突然升到非常高的温度，而百叶箱的作用就是防止太阳或其它设备对温度传达器的影响，保证测量温度的准确。

　　接下来我们又看了雨量器和雨量传感器。雨量器就是由特殊材料制造的，上面是一个大漏斗，底下放一个量桶，它的作用是测量雨的大小。当下雨的时候，雨滴到雨量器里，通过观看桶上的数就能看出是大雨还是小雨。而雨量传感器的作用是当雨滴滴在上面时，它就会分析出雨的大小，并将雨量的大小发送到电脑上，方便气象局的叔叔阿姨进行科学的分析。

　　今天感到非常高兴，因为我参观到了许许多多的气象观测设备，并了解到了很多科学知识。今后我一定要好好学习，掌握更多的科学知识，成为一个对社会有用的人！

参观气象局作文6

　　8月27日下午，平潭气象局门口排起了一堵“人墙”。原来，是我们平潭时报小记者们来参观气象局啦！

　　点完人数，我们兵分两路。我们这一队先来到了机房旁的工作室。在这间工作室里，我们了解“怎样制作天气预报”和“自然灾害怎么预防”等关于天气的知识。“大家在生活中都遇到过晴天和雨天。晴天并不是说有太阳，而是指空中的云量不足三成。雨天，云量是三成到五成；暴雨就是指云量达五成以上。”工作人员为我们娓娓道来。“最可怕的天气是雷雨，当人们在野外时不能站立树下或打伞，应蹲下，跨脚抱头。”那位工作人员还告诉我们，自然灾害分为13种，它们有红橙黄蓝四个等级。其中，四级蓝色预警是最弱影响，红色预警是最高影响。工作人员讲解后，我们整理出了制作天气预报的四步骤。1、收集资料。从历史的天气资料中收集信息。2、处理资料。对收集的各种信息进行初步整理。3、分析资料。每天都要进行天气会商，对平潭气象局与北京中央气象台的数据，进行分析和研讨，得出结果，并再次修改。4、发布天气预报。

　　离开工作室，我们来到了值班室。这里的工作人员告诉我们怎样看懂天气资料。接着，我们又来到了观测场。

　　观测场的`设备应有尽有。在绿色草坪的衬托下，设备显得愈加神奇。这么多设备中，有蒸发水量器，能见度传感器，深浅层地温传感器。其中，有一个叫百叶箱的设备，里面是个温度表，测空气的温度，必须离地面1。5米。以及雨量传感器、风速传感器，它们的样子千奇百怪，却充分良好的发挥它们的不同作用。

　　这次活动让我了解了遇到一些自然灾害该怎么处理，天气预报的制作方法，还有一些神奇的机器令我大开眼界，增长了知识，收获了快乐。

参观气象局作文7

　　气象与我们的生活息息相关。每天，我们都会关注天气预报，天气预报中的气象资料是怎么得到的呢？今天，我带着疑问参加了“参观气象局”的活动，了解其中的奥秘。

　　在气象局工作人员的带领下，我们来到了一个小山坡，这个小山坡和普通小山坡唯一的不同是这个小山坡放置着许许多多十分专业的测量天气的机器。

　　在一个“长着四条腿”的机器前，工作人员告诉我们它的名字和功能：“这叫浅层低温测量仪，它可以测量地下5、10、15、和20厘米的温度。”“那么地下20厘米以上要用哪个仪器呢？”我问。“这就要用深层低温测量仪了，它可以测量地下20厘米以上的温度。”说完，工作人员带着我们来到另一个仪器前，并告诉我们这个是深层低温测量仪。接下来，我们还参观了“生物舒适度测量仪”，根据工作人员的介绍，我知道了它是通过测量温度、湿度、风速等，从而来计算生物的`舒适度指数。最后，我们还参观了“百叶箱”，从工作人员的口中，我了解到了百叶箱的用途，它是保护温度计和湿度计的，我们平时看天气预报的温度和湿度就是从这里得到的。

　　参观完了仪器，工作人员还给我们上了一节《气象安全讲座》，让我懂得了更多的气象知识。

　　这真是一次有意义的参观活动，它不仅让我认识了许多的气象测量仪器，还丰富了我的知识，开拓了我的视野，真是让我受益匪浅啊！

参观气象局作文8

　　今天是3月23日，世界气象日。这一天是专门纪念世界气象组织成立的日子。我们班很幸运地争取到了去气象局参观的名额。我们激动极了，希望能收获一些气象知识。

　　清晨我早早的起床，和妈妈一起准备好就来到了学校。同学们一个个精神饱满，心情非常地兴奋。一会儿，我们背着包排好队出了校门，陆陆续续地上了大巴车。虽然去气象局路途很有点远，要坐很久的车，但是车里总是有一些同学把我们逗得哄堂大笑，使我们并不觉得很无聊。

　　来到气象局，我们不由得感叹这里的宽敞。我们排好队走进大厅，热情的`叔叔阿姨对我们表示欢迎。接着我们参观了气象局。这里可真是高科技呀，到处都是电脑。工作人员告诉我们，这次的主题是“智慧气象日。”因为现在都是用云计算、物联网、移动互联等这些大数据测气象。

　　那天气和气象又有什么区别呢？工作人员解释天气就是一天的温度。气象确不一样，它精确到每一分钟，每一秒。其实在远古的时候，人们就会预测天气了。比如那些“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。”这些谚语都是他们用来预测天气的。现在科技发达了，天气预报也越来越精确了。

　　我们跟着工作人员来到播报天气预报的演播室。我们班的毛伊蕊、白育洁，还有彭梓钦他们三个也在演播室的舞台体验了一番，可有趣了。

　　最精彩的就是趣味答题了，答对了还会有礼品。开始，我放不开，不敢举手。后来被大家踊跃举手回答问题的气氛感染了，我也跃跃欲试。只是太多的人举手，工作人员没有看到我，所以我没有机会回答问题。

　　这次活动让我学到了新的知识，还让我懂得了想做一件事就要积极去争取，不然机会就会从你身边溜走。

参观气象局作文9

　　上一个星期五，我被老师选中去气象局参观，我心里很激动。

　　我兴高采烈地坐上了大巴。路上，我听老师说：“待会儿去气象局，那边的老师会给你们看一些关于天气的短片，看完后老师会提出问题，回答真确的同学会得到一个小礼物。”我一听到“礼物”这个词就有一种兴奋劲涌上来。我决定要拿一个礼物回家。

　　到了气象局，老师先带我们参观了一个放仪器的“花园”。里面有很多我没见过的机器，其中有百叶箱，雨量收集器和测量温度和湿度的机器。老师在一旁耐心的讲解，可是我和其他的大哥哥大姐姐们就是’左耳朵进，右耳朵出‘啊，浪费了老师的一片苦心。

　　我们在”花园"里待了一会，听到管理员阿姨说：“可以进去了。”我高兴极了，我听见“轰”的一声，原来同学们都很开心，一下子冲了进去。管理人员向我们介绍了他们气象局的“景色”，以及他们的工作机制，和每昙一个气象局。接着我们参观了他们的`工作场所，工作流程。还跟我们说天气预报的由来，我心想：原来叔叔和阿姨们的工作这么辛苦呀！然后，管理员给我们播放了短片，通过了短片，我明白了很多知识。

　　他们细心，严谨的工作态度打动了我，我从今天开始，也要和气象局的叔叔阿姨们学习，养成自己良好的学习态度。

参观气象局作文10

　　4月21日，我参加了焦作日报校园记者工作中心组织的走进气象局活动，了解了气象知识，感受了天气的变化莫测。

　　参观了气象台，我们知道了气象台是制作天气预报的，这里有语音大喇叭、电子显示屏、电子气象预警发布系统等。我还知道语音大喇叭发出的女声并不是大姐姐说的，而是在电脑上语音合成的。

　　参观完了气象台，我们又去了气象站。一到那里，我们眼前一亮：“那个大杆子是什么？上边像勺子一样的东西是什么？那个箭头是什么？有什么作用？那个红色的杆子呢？”一个个问题像喷泉一样冲出我的'嘴巴。面对问题，解说员叔叔不但没有不耐烦，还微笑着一一解答：“那个大杆子叫风向杆，上边像勺子一样的东西叫风杯，用来测量风速；那个像箭头一样的东西叫风标，用来测量风向。瞧，现在箭头的是西方，说明刮的是东风。而那个红色的小杆子叫避雷针，是用来防雷的。”经过这一详细讲解，我懂了，原来那个就是我们科学书上学的风标、风杯和避雷针啊！从前总是记不住，现在一下子就记住了，这可比课堂上的死记硬背强多了！

　　接下来，我们又去看了百叶箱，那里有四个温度计，那是什么温度计呢？我问出了我的问题。解说员叔叔耐心地讲道：“这四个温度计分别是干球温度计、湿球温度计、最高温度计和最低温度计。干球温度计用来测量气温，湿球温度计用来测量湿度，而最高温度计和最低温度计分别用来测量最高和最低温度。最高温度一般会出现在当天12时到下午2时，最低温度一般会在午夜12时到次日2时出现。”这个叔叔讲得好详细！

　　然后，我们又看了带着“皇冠”的蒸发皿、像管子一样的深层地温表……

　　参观气象局，让我学到了在课堂上无法学到的知识，这使我更热爱学习了！

参观气象局作文11

　　“3.23”日是世界气象日，学校为了让我们更好地了解气象知识，便组织我们五年级全体师生去青阳气象局参观学习。

　　这天，同学们穿着整齐的校服，排着长龙似的队伍，一会儿便来到目的地——青阳县气象局。这里的环境十分优美，吸引我们的不仅是美丽的风景，走廊上的'宣传栏介绍的许多气象知识，更让我们迫不及待地想和气象来个亲密接触。

　　在一位工作人员的带领下，我们来到青阳天气预报的电脑控制中心。这里整齐地摆放着一排排电脑，工作人员将搜集来的天气数据输入电脑里，经过认真的分析再传送给千家万户，此时此刻制作中心内的大屏幕上正播放着青阳当天的天气情况。工作人员还耐心地解答了同学们的提问，让我们知道了雷是怎样形成的。从他的介绍中，我还知道中国人还发射了两颗卫星到太空上来预测天气，同时，我还认识了许多天气小标志，真是收获不小。

　　接着，我们又来到室外的气象观测台，这是获取天气信息的观测区，有许多稀奇古怪的仪器，有的像个小箱子，有的像个小球，有的还像学校里的升旗杆。经过工作人员的介绍，我知道了它们是测量温度的百叶箱，测量风向的风向标，还有地下温度测量器……看似简单的天气数据正是通过这些仪器测量出来，真是让我大开眼界。

　　时间过得真快，转眼间我们便结束了愉快的参观活动，同学们都意犹未尽，想着回去后还要多了解一些气象知识，和同学们一起讨论。

参观气象局作文12

　　“去气象局了解气象知识？”一听到小记者有此活动，我高兴得一蹦三尺高。

　　一路上，花儿向我们微笑，鸟儿在向我们问好，大树在向我们招手。不一会儿，我们就到了温岭气象局。走进播放厅，大家刚刚坐定，桌子上便“冒”出很多电脑，够神奇。工作人员用简洁幽默的语言向我们介绍了各种气象设备的用途，这些“气象观测员”有着不可替代的作用，当危险或灾害来临时及时预告，帮助我们人类做好防范，减免损失。嗯，真是大开眼界，妙不可言哪！

　　实地观测，与各种气象设备进行近距离的“亲密接触”，让我的.探秘之行更是精彩纷呈。风向标，科学课上学过，可见实物还是头一次：你看，这家伙像根标杆，其貌不扬的，谁知道它竟能精确地测出风吹来的方向；那上面小小的风杯，像三个小勺子，它是用来测风速的；风越大，风杯转得越快！你瞧，那乳白色的百叶箱一字排开，像列队的士兵等候检阅。按捺不住好奇心，我们打开了其中一个百叶箱，里面放着手动测量仪。知道吗？这小东西能画出一天中不同温度和湿度的变化图！咦，这棍子似的小东西是啥？你可别小看它,它可是目前世界上最先进的天气监控装置，它能把每一分钟的数据及时传进室内电脑里，由电脑结合人脑分析，就能实时了解今日的天气情况！

　　走在回家的路上，抬头看看天空，发现天特别的蓝，云特别的美。这次气象探秘，是一次有意义的邂逅。

参观气象局作文13

　　好久没有听到这样激动人心的消息了：今天下午(星期五)，学校组织五年级全体学生，到气象局去参观。

　　好消息像风一样，吹遍了五年级的六个班。

　　下午来了，大家排着队伍来到操场上集合，那穿着黑白相间的校服，戴着鲜艳的红领巾的'少先队员，红领巾随风飘扬，迎着和煦的春风向气象局出发。

　　来到气象局，这儿美极了!繁花似景，绿草如茵，并且还有热情的叔叔阿姨们，在叔叔阿姨的带领下，我们走进了监测基地，这是块25×25平方米的草地，这儿有井然有序的“井”字形地砖小路，工作人员向我们介绍了很多气象仪器。如风向塔、百叶箱等测量仪器。可别小看它们，它们可是叔叔阿姨工作的好帮手哦!

　　风向塔乳白色的长杆似乎碰到了白云姐姐，它们两快活地交谈，咦，那是什么在转动，近一看，是“小杯子”呀!讲解员叔叔告诉我们，风一吹过，“小杯子”就欢快地跳起“舞”来，叔叔阿姨根据“小杯子”的“舞姿”来测量风速。我不禁自言自语地说：“原来这个小不点的作用这么大呀!”

　　咦，那个小房子是干什么的呀!哦，那是百叶箱，叔叔告诉我们百叶箱是来测量一天当中最高以及最低温度的仪器。呦，那我可真小看它呢!

　　办公楼座落在监测基地的对面，片刻后，我们在老师的带领下参观二楼的气象会商室，讲解员阿姨向我们介绍了每天的工作流程。检测后进行小组讨论，谈谈自己的意见，最后得出结论发布国家气象局和电视台，哦，原来我们每天看的“天气预报”是这样来的呀!

参观气象局作文14

　　今天，骄阳似火，借助小记者实地参观的机会，我们来到了气象局。一路上欢声笑语，不知不觉我们就到达了目的地。

　　到了气象局，抬头望去，只见许多高科技设备一字排在那里，显得非常气派。迎面走来了这里的工作人员王叔叔，可以看出他对这里的设备了如指掌。接着，王叔叔把我们领进观测台开始给我们一一讲解。

　　首先，王叔叔指着一台机器说：“这是测量温度和湿度的。”说着打开机器的门，里面有两根又长又粗的温度计。然后我们又走到另一个机器旁。这个机器是通过电子感应来传输到电脑中的。接着我们来到一个小型水池旁。它中间是又圆又大的水池，而边上是一圈比中间还小的一个个小水池。叔叔说，外围的水池是用来护里面的水池的。是因为怕水池边上有动物或植物来破坏大水池。这水池是用来观察每天的蒸发量。叔叔说每天晚上八点来测量一次，两天相减就是一天的蒸发量。我们又走到另一个仪器旁，发现在土中立着八根温度计。叔叔说：“这八根温度计用于测量地温的。分别测量厘米的`地温。很快，就把观测台的仪器一一说完了。

　　接下来，我们来到另一位叔叔的办公室。这里是观看云图的。叔叔说：“在这片云图中，红色代表着云很厚；蓝色代表的这块地方上空没有云；而白色代表着云很多，很长。”叔叔又说，空气分为两种，一种是干空气，一种是湿空气。最后我们得出的结论是：观察空气要观云图，观空气，观资料！

　　最后，我们在院子里和叔叔们留了一张影，然后依依不舍地离开了。

　　这一天让我收获了许多东西，这是我最快乐的一天。我也祝愿祖国的气象预报会更发达，更准确！

参观气象局作文15

　　今天早晨，我早早的来到学校。因为今天我们五年级去参观气象局，每个人的脸上都洋溢着笑容。下午一点三十分，当我们到前操场时，天公不作美——下起了雨。五年级组全体师生打着花花绿绿的伞向气象局进军。

　　气象局在九子大道的.尽头——四中的左边，一条小巷子里。我们在九子大道的路上有说有笑，一边说笑，一边欣赏着田野里的油菜花，一朵朵油菜花像穿着一身金黄色的舞裙在大地上翩翩起舞。啊！春天真美，我们走在大自然的怀抱里……

　　在不知不觉中我们走到了气象局，刚到气象局的大门口，看到了“青阳县气象局”六个大字，走进来一看，树木葱茏，花草紧紧的拥抱着大地，可真美。我们来到一块大草坪上——其实是测量台。走进测量台，向东一看，一个大白色的箱子，介绍员叔叔说，这是百叶箱，再向西一看，是风力标和风速标，随后是地表温度计，还有一个瓶子，我们估计是用来接雨水的，好测量今天的温度。测量台参观好后，我们来到了二楼会议室，解说员阿姨向我们介绍了工作原理和她们是怎样将气候变化告知全县人民的。随后，我们在气象局休息室内休息了一下，之后，我们就怀着各种思绪回到了校园。

　　今天很累，但我很开心，因为我知道了百叶箱、地表温度计、风力标、风速标等的工作原理和作用。今天我又上了一节科技课。让我懂得了目前课文中学不到的知识。我暗暗地告诉我自己，好好学习，为了自己，更为了祖国的发展努力。在此祝愿我们的祖国科技技术蒸蒸日上，为人们“歌唱”出一个个精彩的奇迹。

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