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知错能改的小猪作文3篇(合集)
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的知错能改的小猪作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
知错能改的小猪作文1
中午,太阳好像生气了,把火辣辣的阳光送往人间。小花、小草耷拉着脑袋,树上的蝉不耐烦地“知了!知了!”地叫着,好像在说:“好热啊!好热啊!”
小猪漫不经心地走在路上,太阳毫不客气地炙烤着大地,地面上像一口热锅。小猪灵机一动:“对,书包里还有西瓜呢!”说干就干,它拿出一块鲜红多汁的大西瓜,迫不及待啃起西瓜来,不一会儿,西瓜被啃得所剩无几。小猪吃饱喝足后,把西瓜皮随手一扔,就哼着小调大摇大摆地走向前去。
走呀走呀,小猪看见小象笑眯眯地吸着香蕉皮,然后扔进垃圾桶里。看到这一幕,小猪疑惑不解地问小象:“这香蕉皮不是你扔的,为什么要捡起来,扔进垃圾桶呢?”小象语重心长地说:“我捡香蕉皮是因为怕别人摔倒,也怕污染环境呀!”小猪听了恍然大悟,心想:我刚扔了西瓜皮,不会把别人绊倒吧!小猪立刻跑回了扔西瓜皮的`地方。
刚跑到那儿,小猪就看见小熊猫马上要踩到了西瓜皮,大声叫:“小心!”语音刚落,小熊猫惊慌失措地滑倒在地上。“哎呦,是谁这么缺德,乱扔西瓜皮呀!”“对不起,我以后不乱扔了!”小猪惭愧地说。“以后不能这样了!”小熊猫说完,就走了。
小猪心想:我一定要把西瓜皮扔进去,不能让别人摔倒了!它弯下腰,捡起西瓜皮,扔进了垃圾桶。小鸟在一旁唧唧喳喳地叫,蝴蝶翩翩起舞,好像说:“小猪,你真棒!”小猪也甜滋滋地笑了。
知错能改的小猪作文2
一天下午,阳光明媚,小猪皮皮到公园里去散步。他从口袋里拿出一根刚买的香蕉,扒开香蕉皮,便狼吞虎咽地吃了起来,一会儿就吃光了。吃完后,皮皮便又拿出一根香蕉,然后一边津津有味地吃着黄澄澄的香蕉,一边随手将吃剩的香蕉皮扔在了地上。
小象秋秋从路边的花丛中走出来,他看了看地上的香蕉皮,又看了看小猪,一脸严肃地皮皮说:“这是你扔的吗?不要随地乱扔香蕉皮!”皮皮不听劝,满不在乎地说:“我扔的香蕉皮,管你何事?再说,别人没有眼睛的.啊?那么明显的果皮,谁会踩?”小象压了压心中的怒火,二话没说,用自己的鼻子把香蕉皮扔进了垃圾箱。
皮皮仍然保持着那副模样,哼着小曲儿,吃着香蕉,继续往前走,并没有意识到自己已犯的错误。忽然,只听见“扑通”一声,然后是“啊哟”一声惨叫。皮皮连忙大步地向前走去,哎呀!只见熊猫贝贝四脚朝天,跌得鼻青眼肿。原来,贝贝不小心踩到西瓜皮了,“谁这么缺德,吃了西瓜皮到处扔果皮,害得我摔跤。”贝贝气呼呼地说。
这下,小猪可意识到了自己刚才所犯的错误,连忙跑过去把贝贝扶起来,帮它拍拍身上的灰尘。然后弯下腰,捡起西瓜皮,扔进了垃圾箱。贝贝见了,说:“小猪哥哥,你真是好样的!”小猪涨红了脸,不好意思地说:“嘿嘿,我是在学大象伯伯的样呢!”
从此,皮皮再也不乱扔垃圾了,成了一个讲究卫生的小猪。同学们,你们一定要记住:讲文明、讲礼貌,不乱扔垃圾。
知错能改的小猪作文3
“叮叮叮”一阵清脆的铃声伴着动物学校的学生走出校门。小猪吉吉也是动物学校的学生,吉吉想:太阳那么毒,我还是买一个西瓜吃吧!吉吉马上到路边买了一个西瓜津津有味地吃了起来。吉吉吃完西瓜把西瓜皮随手一丢,丢在了马路上。
吉吉哼着歌大摇大摆地走着,吉吉遇到了他的好朋友——小象叮当,叮当把他吃完的.香蕉皮丢进了垃圾箱里。吉吉问叮当:“你为什么要把香蕉皮放进垃圾箱?”“因为香蕉皮会把人绊倒呀!”叮当一眼看见了小猪吉吉手上的西瓜汁,“附近没有垃圾箱只有这里有垃圾箱,你把西瓜皮丢哪里啦?”吉吉不好意思地说:“我、我把西瓜皮丢在马路上了。”叮当说:“快去捡!”
吉吉火速赶到那,可是小熊已经踩到了西瓜皮摔了个四脚朝天,“呜
呜呜……”伤心地哭了起来“谁乱丢西瓜皮,这么没有公德心!”吉吉连忙把小熊扶了起来说:“对不起,是我乱丢西瓜皮。”吉吉把西瓜皮捡到垃圾箱里了,小鸟正好看到了这一件事情,记在了心里。
下午小鸟把事情告诉了马老师,马老师说:“吉吉真是一个知错能改的好孩子。”
小朋友让我们来做一个知错能改的好孩子吧!
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