我可以作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的我可以作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我可以作文1
早晨,千山初醒,朝云出岫,在青青苍苍的自然中,乳白色的云雾飘漫在空气中,深厚迷蒙。
我静坐在书桌前,手足无措,我真的不可以吗?我沉默着。
墨水在空气中弥漫着缕缕幽香,沁人心脾。我一如既往地解开了卷笔帘,抽出那支纤细的笔,将它浸没在冰凉的清水中,霎那间,蕴含在毛笔中的墨水在清水中蔓延开来,犹如墨色的蛇,狂舞在大海里。我陶醉其中。
蓦地,熟悉的.面孔,熟悉的声音,熟悉的身影在我面前浮现现了。是她!
她很美,很优秀,是我眼中浩瀚星空中最闪耀的一颗星。
她白皙的右手握住毛笔的后端,左手又捧起了那本发黄的字帖,仔细端详了一会儿,便自信地抬起笔,在洁白的宣纸上小心落笔,不一会儿,一张令人赏心悦目的书法作品便呈现在眼前。她望了望我:“你怎么不写?”我羞愧地看着自己的“作品”,用充满羡慕的目光看向她的作品:“不好看!”她笑笑,“你知道书法‘妙’在哪里吗?”我摇了摇头。“书法之所以‘妙’是因为一藏一露,一停一顿。一起一收都有它的精神所在。赵体端庄有力,颜体大气敦厚;行书整洁;楷书稳重……”我暗暗记下了她说的每个字。
下课后,她临走时,留下一个意味深长的笑容,她似乎在说:相信自己,你可以。是的,她能那么优秀,我为何不可以呢?
傍晚,夕阳映照重恋,霞光倾泻万山,在暮色降临的苍茫中,天空凝聚着一片彩霞……
我握着蘸饱墨汁的笔,在宣纸上一笔一画地落下。
是的,我也可以。我一定可以。
我可以作文2
回家找书时,从书的夹缝中飘落出一张照片。乍一看,不禁潸然泪下,只因那是奶奶在世时唯一的照片。
心中的伤口来不及愈合,又被自己一把撕开,狠心的将盐撒在上面。
乘车来到奶奶生前居住的地方,推开院门,一间塌败的小屋呈现在眼前,门口的两颗槐树依然在。现在正是槐花开花的'季节,幽幽的槐花香,沁人心脾,勾起我对你无尽的思念。记得小时候,你总会给我做槐花粥吃。总会搬张梯子靠在墙上,脚踩着梯子晃晃悠悠的往上爬,离墙还有半个人身的时候,双手抓住墙面,脚使劲一蹬便站到上面了。等到站稳后,长吁一口气,然后开始扯起槐花来。一手抓着树枝,一手扯着槐花。地上,您早就铺好了一块花格布,洁白的槐花飘然而下,如纷飞的雪花一般。这时,我总会调皮地抓一把槐花塞满嘴,那甜香便会从嘴里一直蔓延到五脏六腑。您做的槐花粥甜而不腻,味道恰到好处。在我喝粥时,您总会给我讲公主和城堡的故事,您说家就像城堡一样。可是城堡里没了公主怎么行?
时光还在不停流淌,每一份回忆都是用心收藏。记忆的碎片虽然连不成一部完整的电影,但我会用心珍藏。
我真想时光可以倒流,那样,我就可以与您共享槐花粥,共享美好时光!
老师点评:这是一篇“我”怀念已过世奶奶的文章,从不经意出现的一张照片入手,讲述了“我”与奶奶之间的点滴小故事。感情真挚充沛,语句优美,对细节的描写很到位,是一篇不错的习作。
我可以作文3
“我可以。”每当别人问我做某件事,可不可以的时候?我总是说这三个字,这三个字也总是在我耳边萦绕着,时时刻刻影响着我的生活,我的生活因为它变得丰富多彩起来变得更有挑战性起来。因为我热爱生活,所以我追求刺激,追求新鲜,每当别人问我,我可不可以的时候?我总是说我可以,不是我一定可以,而是我愿意尽力去做,愿意用心的去做,愿意努力的去把它给完成好,完成到最好。
为什么这个世界上会有乞丐呢?难道乞丐就真的很想当乞丐吗?不,他们也不想,在我看来,那些没有疾病,却整天在街上行乞的人是不被给予同情的,这种人就像鲁迅先生写的孔乙己,他就是一个典范,封建社会的一面镜子,它反映了当时封建阶级统治人民的`无情,也深刻地写出了鲁迅先生对当时封建阶级统治的这种社会的批判。孔乙己先生身材高大学识渊博,光靠他的一己之力努力学习,或者去找工作,总能为自己争取一些利益。可是他却贪小便宜,靠旁门左道来赚钱,这是不可取的。如果能让我站在孔乙己面前,我希望我问他可不可以靠自己的时候,他可以说我可以。我们要永远说我可以,这样才能更好的向自己的目标前进。
我可以作文4
我本来可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音!
今天,下雨了。我又像往常一样背着书包去上学,来到了每天都要经过的十字路口。一般这种时候,路口的行人都很多,来也匆匆,去也匆匆。
我看到了一位盲人,戴着一个用红线织成的帽子,两个圆圆的黑境片架在鼻梁上,拄着一根拐杖,手上戴着一条亮闪闪的金手链,引得行人走过了还要回头望。
盲人慢慢地走在斑马线上。一个穿着黑色衣服的男人走上前,笑了笑说:“我扶您过去吧!”
男人一边牵着盲人的手,一边走。
盲人笑道:“你真是个好人!谢谢你啊!”我看到了这一幕,心里也很温暖呢!
快过马路了,盲人的金手链掉在了地上,可盲人并不知道,盲人好奇地问:“什么掉到地上?”男人赶忙回答:“哦!不好意思,那是我的.钱包!”盲人回答:“哦!你先捡钱包吧!”
我受不了了!生气地喊道:“那根本不是你的钱包!那是盲人的金手链!”男人狠狠地瞪了我一眼,双手握紧拳头,嘴里念着:“可恶!”话音刚落,就立马丢下手链,跑走了。
我赶紧跑过去,捡起手链,归还到了盲人的手里,盲人露出了会心的微笑,激动地说:“真是太谢谢你了!”我摇了摇头:“不用谢!”此时此刻,我的心里就如吃了蜜一样甜!
雨过天晴。
彩虹出来了,鸟儿像在为我歌唱,花儿像在为我舞蹈,草儿像在为我鼓掌,美妙的旋律藏在心中!
我可以作文5
每当我遇到困难时,我总是告诉自己:“我行,我可以!”这个暗示帮助我冲破了一道道困难的阻碍。
体育课上,大家在测试坐位体前屈。看着前面同学一个个没有通过,我不禁忐忑起来,心想:“老师的要求这么严格,我能通过吗?”
“无论结果如何,我都应该去尝试一下。”我暗暗地对自己说,“我行,我可以!”我想:“别的同学没有通过是因为他们没有掌握老师讲的动作要领。老师说过,做这个动作一定要把腿伸直。我要照老师说的做,把腿伸直。这样,我一定可以做到的。”
轮到我了,我坐上了测试的'仪器,心中不免又紧张了起来。我深吸了一口气,伏下身,双臂与双腿同时伸直,随着“哗”的一声,测试的那块板被我推了出去。老师看了看仪器上的刻度,对我和同学们说:“邓茗之测试通过了,大家测试的标准要像邓茗之这样。”同学们羡慕极了,有的说:“要是我的动作能像邓茗之那样标准该多好啊!”“她的腿伸得真直,跟老师讲的一模一样。”我心里十分高兴,比吃了蜜还甜。
“我行,我可以!”这句话给了我信心,它使我冲破困难的阻碍,让我不断成长。
我可以作文6
早晨,柔和的光线照耀在水面上,波光粼粼,远远望去,小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在城市的周围。
城里学堂六年级(3)班此刻正在上语文《最好的老师》这篇文章。老师说谁来概括一下主要内容?好多同学都举了手,而我只想默默地坐在角落里做一个旁听者,因为语文是我最薄弱的科目,无论是基础部分还是阅读理解和写作,每一个部分都让我学起来困难重重,每节语文课总是让我头疼不已。可是,今天老师偏偏请了我,我心想害怕什么来什么,啊!老天,你为什么要这样对我?我窘迫地从位置上站起来,满脸通红,老师看着我尴尬的样子说,你先听听别人怎么讲,然后再用自己的话讲出来吧。
于是老师请了另一位同学,他讲完后,老师又对我说,你现在可以大胆讲出来了,可是我怕说错还是不敢讲。老师说,你抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素,老师相信你一定可以讲出来的'。
通过老师的一番鼓励,我按老师的提示讲了出来,还讲得挺生动形象的,班上有许多同学都情不自禁地鼓起了掌来。“嗯,挺不错,以后就这样说,你的学习一定会提上去的。”老师和蔼可亲地说。听了这句话,我的内心仿佛注入了一股暖流,对自己未来学习语文重新燃起了热情,很久以来对语文学习的害怕在这一刻被疗愈了。我明白了自己真正要做的是什么。
我本来可以沉默,但我选择了大胆的说出来,感觉真好!
我可以作文7
很小的时候,无数次憧憬未来,看窗外无垠的苍穹,很想学会翱翔于天空,自由,美好。每一次出神的时候,妈妈轻轻告诉我,孩子,人永远没有翅膀,永远不会想小鸟那样飞翔。倔强而固执的我不放弃那个飞翔的梦。
但是我想,只要努力了,将来当个科学家,我要设计出可以载着我飞的翅膀。记得我读过的一篇文章《飞翔的蜘蛛》。刚看到这个题目时就有些不解,蜘蛛没有翅膀难道也可以飞翔?读完了文章我明白了,蜘蛛没有翅膀却可以把网结在半空中,从一个檐头到另一个檐头,来来回回要费好多功夫,我不知道它会不会累,我只知道它结了一张很大很漂亮的网……“飞翔”的蜘蛛教会我,让我更有勇气飞翔,因为它告诉我,“奇迹是执着者创造的”。
在一次考试中,我没有取得较好的成绩。我就定要更加努力,经过里一个月的不断学习,我充满信心的参加了考试,本以为可以有较好的'成绩,可到头来竟一退到底。我真的觉得自己已经非常努力,可成绩始终不能满意,这失望的感觉真的很不好受。有人说是我的学习方法出了问题,可改正起来真的很不容易。我经常思考这个问题,有时会压得我喘不上气。有时,真的很想放弃,可这又太不实际。我要飞,我要飞得更高,我要飞得更远。我要像海绵一样,吸收更多的知识,让自己强壮起来,让自己充实起来,为我的梦想插上腾飞的翅膀!请相信我,在不久的将来,我的梦想一定会实现!
生命在,希望就在,梦也在……
我可以作文8
看着成绩单,我抚摸着体育一栏上的“a”,有点激动,有点欣喜,有点骄傲。原来,我真的可以。
我从不轻易认输,但是,体育确是我最大的心魔。每一看到男生在体育赛场上挥汗如雨,健步如飞,我就会退缩,望而却步,做着不该有的`作业。可是,体育考试也是必过的一关……
今天,我咬了咬牙,在好友的推搡下,走到了跳高前面,暗暗酝酿信心。起跑,我6步跑向跳杆,到只剩下1米时,我还是驻了脚。蓝色的跳杆在阳光下熠熠生辉,可我渺小得像只蝼蚁,在它面前匍匐着,不敢面对。好友走过来,对我说:“卢璐,你是一班之长,你是我们的表率!”字字撞击着我的心房,沉重而又有力,使我透不过气来。
我,是表率!我狠狠地甩了一下头发,绑了一个清爽的马尾。起身,跨步,在助跑线上,风儿挠着我的耳朵,只听见那一声声鼓励与加油。近了、近了,我深吸了一口气,左脚停住,右脚跨过,左脚紧跟,平稳地落在海绵垫上。一瞬间,只听见欢呼声乍起,一回头,杆子依旧好好地横在那里,蓝色的跳杆显得更加炫目。
“尝试了,我真的可以!”泪水模糊了我的视线,可笑容依旧在加深、加深……
我可以作文9
上午,九点半,家里只剩下我一个人。
我仰躺在床上,戴上耳机,打开风扇,听起歌来。随着音乐的节奏,我的身体开始不由自主的动了起来,音乐越快,我越快,最终眼睛紧闭着站了起来,一不小心,耳机的线离开了我的耳朵,也离开了我的手机。
随着音乐声的加大,我也加快了速度,但我的上眼皮终究离不开下眼皮,因为我不忍看镜子中的我有多难看。一曲结束,我又躺回了床上,终于睁开了眼睛。
空气继续流动,光线继续照射,我继续仰躺,一切渐渐又静了下来。可我的`心中还在动荡:为什么他唱的可以使我激情四溢,而我唱的却连自己都感动不了呢?左思右想,不知怎的,心中突然蹦出一个念头:他能做到的,我也可以!
拿起枕边的手机,又胡调了一个我听都没听过的曲子,听着听着我竟听得落下了眼泪,不由地脱口而出:“就这首了!”
不知不觉,快十点了,我也能跟上节奏唱了,我把手机充上电,下了楼,因为爸爸快回来了。吃完午饭,到下午练会儿字,又歇了会儿。
经过我半个月来每天早上的坚持练习,我终于会这首歌了,也终于在唱时流下了感动的泪水。
有志者事竟成,原来我也可以做到!
我可以作文10
因为某些原因,我可以,这三个字的组合突然火了起来。其实也好理解,毕竟,我可以是有现实意义的。代表着很积极的意愿。个人能力自信的彰显。极富有正能量。
但是,人们在现实中其实是把这句话当做段子,或者是梗来说的。大多数情况,是在人们休闲的时候,网上冲浪,看见有喜欢的人或事物,兴奋又激动的说上一句,我可以。当真正面临着需要你可以的时候,很少人会想起这句话,然后底气十足的来上一句,我可以。
究其原因,还是人们不愿意面对现实的一些问题。去选择逃避,让自己安逸。这是可以理解的,可能这就是人生来的本意吧,没有谁愿意痛苦的煎熬的活着。但是总是选择去逃避,是不可取的。人们肯定是要不断进步的,不去勇敢的.面对现实,无论何时,都是无法进步的。想要能自信的说一句,我可以,真正需要的不是声带的振动,而是自身的勇气和实力、
人们在一些未知,或者挑战的时候,总是会下意识的想,我不能,我不行,对自己产生怀疑。从而加大失败的可能性,恶性循环下来,不但没有进步,反而可能会大幅度的退步。所以,在面对未知的时候,自己的信念是非常重要的。坚信,我可以,从一开始,就会得到很好的感受,像一个具有增益效果的buff一样,对自己的行为,是真的能做到有效的改变的。
所以,以后无论在什么情况下,任何时候,都要坚信自己,自信的来一句,我可以。这样你就可能是真的可以。
我可以作文11
想玩好任何运动,或者是踢好足球,都需要你在球场上更拼一点,平时空闲时候的训练更多一点。在你经历过这些以后,它会让你的品格韧性大大增强,在压力面前也不容易掉链子。这样的品格会让你在一些困难的境地总更加游刃有余。
足球让我欢喜让我悲啊,在六年级的时候,参加足球队,那是因为我是真的热爱足球,在足球队带了3个月左右了,可是我什么技术也没有学会,也就帮球队捡捡球,我是多么的想放弃,实在坚持不下去了,到了后来,老师看到了这个场景,体育老师叫我到办公室去一下给我谈谈足球的事,问我喜不喜欢足球,我二话没说就说喜欢,我喜欢是因为我在电视上别人踢足球,我也喜欢足球这门运动。
老师给我谈了谈他小的时候,也不会踢足球,以前也是捡球,可是到后来,他不想在捡球了他看到他的朋友都在足球场上拼搏,他也想,我什么时候才能在足球场上拼搏呢,就是这种信念,他慢慢的练习足球,每天的比任何人付出了更多,就这样,他慢慢的熟练起来了。老师讲了他小时候的事,我听了,老师怎么看得起我,我一定能坚持下来,过了几个月,我慢慢的`也熟练了足球,从最初的颠球不超过5个,到现在能颠球超过20多个,从最初的带球跑圈到现在的能比较熟练控制球在脚下饶圈,这些成就我自已能亲身体会到,真的很开心。
心想:“本来我还是可以坚持的”。
我可以作文12
每个人在生命中都会有类似的经历,本来我可以不用这样,却依然做了,本来我可以……也许生命中的这些遗憾或惊喜,就是成长过程中的烦恼与喜悦吧!
记得有一次上体育课,随着老师一声令下我们的悲剧开始了,同学们都踏上了八百米的征途,本来你可以跑的更快,可是你却和我一起并肩跑,你害怕我坚持不下来,所以一直陪我,为了不影响你的发挥,我的脚步不由自主地加快了,当我们一起迈过终点线,我突然发现,我本来是要放弃的,却因为你的鼓励与陪伴,我咬牙坚持了下来。
还有一次数学测试中,因为我平时认真听讲,所以开始前做的很轻松,当我做到最后一道题的时候,我的头脑像死机一样不转了,怎么开动也没有反应。正当我想放弃的时候,我的脑海中,闪过了数学老师对我说的话:“脑子越用越灵”,再难的题只要你抓住关键掌握基础知识,就能将它解答。然后我就绞尽脑汁的想,终于灵光一现难题迎刃而解,本来我想放弃,直接等老师的.答案,却因为老师的教导让我坚持了下来。
有时候,你距离成功只有一步之遥,而有些人往往因为这一步的困难退却,我很庆幸我坚持到了最后,当然这也要归功于朋友的陪伴与老师的教导,没有让我放弃。成功的那一刻,确实很美,只有到达目的的那一刻你才能够体会!
我可以作文13
疫情期间,人们都只能宅在家里,我也不例外,在家中等待着疫情结束。
一直宅在家里,是件很无聊的事,这也让时间的河流不再那么汹涌澎湃了,说实话,这样的日子确实很难挨,仿佛一切都变得空虚了。
偌大的房间里,我慢慢地踱步。墙上的时钟“滴答滴答”数着我的寂寞。空气中漂浮着灰尘,嘲弄般地迟迟不肯落下,始终围绕着我打转,仿佛在讽刺着我不能出门。我坐下来,拿起以前的照片看着。可连那张照片也在嘲讽我!看,相册小图里的人笑得多开心呐,她们的身边也都绽开着一张张笑脸,而我的身边只有那令人悲伤的寂寞。
不经意间走到书柜前,我停下了脚步。看着那一本本熟悉又陌生的书,我便翻开几本书,孤独地阅读着,感觉字里行间都透着凉意。这时,我翻到一本讲述名人故事的书,视线慢慢滑过那一个个文字,读完那一个个故事。书中的明代著名医药学家李时珍,历经几十年不畏艰险、跋山涉水,忍受着寂寞与痛苦跨越十几个省份,三易其稿所著的《本草纲目》为后人留下了珍贵的`医学知识……顿时,心里觉得豁然开朗。原来,有许多人都是经历了旁人无法忍受的寂寞和痛苦,才有所作为的。看到这里,我蒙着雾的双眼又明亮了起来。
每个人都有孤独寂寞的时候,可以趁这个时候学习、阅读,充实自己,只要挨过去,就能迎来希望的曙光。
我可以作文14
其实,我也可以 轻轻地俯下身去,和大地一起细数这过往。
勇敢·暴风雨中的无畏
任凭那鬼哭狼嚎般的雷声在耳畔随意轰鸣;就让那尖锋利剑般的闪电在空中自由割划;也不管那枪林弹雨般的暴雨在脸上拍打。我都无所畏惧!我不会再像以前那样被暴风雨吓倒,我也可以在这狂风暴雨中漫步…… 记忆的扉页将我的信念点燃,勇敢的火苗正与心中的风搏斗。
要强·学习上的进步
为了向同学证明,我也可以口齿伶俐的背书,幼稚的`我下足了功夫,只为了翌日早上可以大放光彩。时间将我推到了老师面前,我竟有些紧张,嘴巴像粘住了一样,难以启齿。手中紧握的课本便成了我的定心丸,我想:一定要抓住这个机会,向大家证明: 其实我也可以。阳光的映照下,背书少年的背影被刻画的淋漓尽致:上嘴唇与下嘴唇的交替,时而缓慢,时而停顿…… 信念的火苗在我心间窜来窜去,它要占据我整个胸膛。
坚持·花季里的回忆
回眸体育加试的场景:我竭力疾驰在跑到上,影子在我身后穷追不舍。急促的呼吸声,痛苦难耐的面容,灌了铅似的双腿。我想:我不能停下来,我要坚持。时间终究是没有辜负我对它的付出,赋予了我从未有过的好成绩。 信念之火重燃胸膛,带给了我极大的力量:坚持下去。
回不去的是年华的沧桑,留不住的是时间的流淌,但带不走的是岁月的芬芳。那些勇敢,要强,坚持必将成为我人生当中不可磨灭的价值,同时也证明了其实我也可以
我可以作文15
又是阳光明媚的一天,张老师拎着一个公文包,大步跨进教室。哦!估计是“我是最亮那颗星的活动”圆满结束了,张老师要发稿费和奖品了。
看到一等奖的章楷越有7000多的阅读量,再看看我那孤零零的只有203的阅读量,真是相差十万八千里呀!
看到这样的结果,一开始,我也觉得这很不公平,我辛辛苦苦地写了100篇作文却还没有他一个“作文之星”赚的钱多。但我后来想了想,这其实是挺公平的'。张老师给了我们每一个人同样的机会,让我们用写作文的方式来获得积分和稿费。起初,我们大家都是平等的,更何况章楷越的推文还是我早发一个多星期呢,那为什么我们相差这么多呢?
罪魁祸首就是我在寒假里光顾着玩耍,没有尽力去做这件事。也许他在大年三十还在积极地转发推文,让自己的七大姑八大姨点赞呢!
是啊,这个世界上没有什么不公平。真要是不公平,那就是看你努力与不努力。每一个光鲜亮丽的背后一定是无数个不知辛苦,努力练习的夜晚。
想到这儿,看看那些上台领奖的同学,我真的是自愧不如。明年的“我是最亮那颗星”的活动中,希望我也可以……
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