电脑课作文（精华）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的电脑课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
电脑课作文1
今天，我们上了一节电脑课。
这次的内容是创建博客。我已经有了自己的博客，所以当老师问有没有同学写博客时，我举起了手。于是老师就让我上台展示自己的.博客。我一方面很高兴，一方面又非常害怕。因为我上面写了一些个人隐私，所以不想大家知道，怕同学们笑话。不过我还是走上讲台打开自己的博客，展示给老师同学看，还回答了老师的提问。虽然大家只看我的标题，但我还是很不好意思。
走下讲台，大家都忙着注册自己的博客，我又开始写博文。可是因为大家都来找我问问题，害得我写得不顺畅，思路经常被打断，不过我还是乐意帮助他们。同学们问的有些问题我注册时没见过，也帮不了忙，只好让他们在学习的过程中自己摸索解决。
这次电脑上的很开心，同学们大都学会了创建博客，这样大家又可以在博客上较量一番，看看谁的文章写的好，看看谁的版面更漂亮。
电脑课作文2
我对电脑课已经走火入魔了，所以上电脑课也特别认真。但是我的.电脑知识却少得可怜，“八窍通了七窍——一窍不通”！我虽然会打字，但打一行字起码要用上20分钟。而且一开电脑好好的，玩着玩着游戏就突然死机，气得我半死。我几乎都成了电脑的克星了。
现在是21世纪，一个网络信息时代。班上，常听同学们说自己在家里玩“石器”，是如何如何的好玩。可是我却什么是“石器”也不知道，真是孤陋寡闻。报纸上常常刊载什么网恋啊，什么网上购物啊，可我却连网都不会上，真是井底这蛙。
人们常说：“学问学问，不懂就问。”我遇到问题，问也是白问，人家说了一大串，我一句也听不懂。每次都是请别人在我的电脑上按几下就解决问题了。
我不懂电脑，但仍然爱它。
电脑课作文3
这个学期开设了一门有趣的课，它就是电脑课。老师带我们用鼠标操作“小猫捉老鼠”、“躲避小球”、“海底探险”等。有时候，我还会闹出一些有趣的事。
记得有一次，老师要我们做一个“图片顺序”。这下可难倒了我们大家，该怎么办呢？谁也不知道。幸好老师给我们演示了一遍，我们才恍然大悟。开始做了，我一下子复制了20多张图片，我看了一下，不知怎么回事，我的一张图片弄反了，旁边坐的吴天乙竟然笑到地上去了。我左摆弄、右摆弄，总算弄正了。“哎，真不容易！”我感叹道。
该编程序了，我在“外观”里面找，一不小心，我点击了一个“全部”按键，我没有发现，就放了一个模块。结果，所有的.模块都被添加在上面了。正好，老师走过来看见了，吃惊得嘴巴半天没有合拢，吴天乙不小心又笑到地上了。
真是一堂既有趣又开心的电脑课啊！
电脑课作文4
今天，我们盼望以久的电脑课上成了！以前，老师没有找到钥匙，所以一直没有上成，现在，老师费了九牛二虎之力终于找到了钥匙。
当老师把可以上电脑课这句话告诉我们全班时，我们班尖叫声、欢呼声，好似要把房顶掀开，电脑迷喻博文说：“终于可以上电脑课了，我真得好兴奋呀！”知识分子刘书萌说：“我们上个学期没有上一节电脑课，终于可以痛痛快快的上电脑课了，哈哈哈哈！”就连书呆子丁彦博也说：“我也好兴奋呀，终于可以上电脑课了，我也不例外，也开心得不得了，我想我一定要把三维弹球打他个十万八千遍。”
一转眼，电脑课就到了，我们迈着兴奋的步伐走进了电脑室，我们都找到上个学期老师给我们安排的座位，老师说：“这节课你们就随便玩吧，熟悉一下电脑的功能。”“耶——”全班都欢呼起来。
欢乐时光总是很短暂，一转眼一节课就过去了，我们迈着沉重的.步伐依依不舍地离开了电脑室，我们全班都期盼着下一次的电脑课。
电脑课作文5
叮铃铃,上课铃响了,同学们一个个地走进了教室.同学们脸上红得像大苹果似的,这意昧着什么?意昧着电脑课的`到来!
不久,电脑老师来了,她拍了拍门,说:"带上书,去学电脑!"可是开心的语句被打断了,语文老师叫道:"没背书的不许去!"这话把赵雨欣,夏诗逸......他们呆住了,低着头慢慢地回教室.我不在里面,太好了!我们上了一层又一层,最后,到了五楼往左就到了电脑室.
电脑室的门开了,我们大吃一惊,呀!一二三四五......里边的电脑不清!
我们开始上课了,老师叫我们开机,有些人手忙脚乱,有些人好像在和电脑打架一样!我也不知道怎么用,后来,在有了老师的帮助下,我打开了电脑!
我在网上玩游戏呢!因为老师要我们学打字,玩的也是打字游戏!
下课了,我们叽叽喳喳地回到了教室.今天我认识了真正的电脑!
电脑课作文6
上电脑课既新鲜又有趣，每次都深深的吸引着我们，迫不及待的冲进电脑教室，享受快乐的时光。
上课时，老师会亲切的指导我们，耐心的等那些比较不会的同学，认真的态度让我佩服，在老师的引导下，我学会如何输入资料、如何上网、如何做卡片，现在一些简单的操作都难不倒我了。
我最喜欢上网查资料，了解世界各地发生什么新鲜事。之前日本发生大地震，我和爸爸常常上网了解最新情况：悲伤的画片、喜悦的'情节，真实记录百姓的点点滴滴。所谓“秀才不出门，能知天下事。”最能符合现代的社会型态，可是为了身体健康，我不会当“宅女”，电脑让我们方便，我们可不能“随便”哪！
我要认真学习，提升自己的能力，增加自己的信心，快乐的学习，快乐的成长。走吧！上电脑课去啰！
电脑课作文7
上次电脑课，同学们非常吵，这次上课时，老师说：“不吵的话，今天给你们玩电脑！”听了老师这一句话，大家全安静了下来，我更是双倍的兴奋。
我们目不转睛地盯着老师，不敢动弹。我手里痒痒的，很想打开电脑马上开玩，可又不敢，只好忍住。这时突然有人大叫了一声：“哇！有蟑螂呀！”我那时真想打死这个同学，可又怕老师骂我。我在心里想：这下子完蛋了，游戏泡汤了！看看老师，他好像故意当没听见。
我松了一口气，刚才可吓死我了，可没过多久，又有一个人玩上电脑了，我忍不住了，叫了一句，“别玩电脑！”这一次可惊了老师，老师一转头，却没有看见是谁干的，他又转头继续写字，但我心里砰砰直跳，更怕老师会误会我。
到了下课，老师也没说起玩电脑的.事情，我猜一定是老师生气那几个捣蛋分子的“破坏”了。
电脑课作文8
“叮呤呤”一串清脆的上课铃声，提醒我该上电脑课了。我跑着步拿着书来到电脑教室，在场的同学都惊喜地把嘴巴张成了“O”字型，猜猜看为什么？别着急！嘴巴还没合上呢！
原来是学校把一批新电脑送进了电脑教室里：液晶显示屏，全新的主机，还有跟老鼠一样灵活的鼠标，哇！酷毙了！
课堂上，老师先教了上课的规则，由于大家的.表现极好，所以老师让大家先打开电脑，打开之后，老师就开始教大家怎么制作网页。老师讲的专心致志，大家听的津津有味。
从是怎么新建文档开始，老师一步一步的教，我们一步一步地学，学完了之后马上开始自己操作一番，“太棒了！Good！”我的心里蹦出任何表示我心情好的词。“我成功了！我终于做出来属于自己的网页了！”
下课铃声响了，我恋恋不舍地离开了这充满知识的课堂！
电脑课作文9
期盼已久的星期二终于到来了，因为，这一天，有我们班同学最喜欢的电脑课！
套好鞋套、马上要开足马力并想一个跟头翻进电脑室的同学们。看呀，他们挤呀挤，互不相让，就像去抢自己心爱的东西一样。好似晚去一会，自己心爱的宝贝就要被别人抢走了！
电脑课的课程很简单，不一会儿，我就把老师所教的`课程就全部学会了1
终于可以玩游戏了，满怀欣喜的打开了我最爱的赛尔号，这个游戏可真是精彩啊，在一阵虎掷龙拿中，我的赛尔号精灵升级了，真是开心呐。刚刚准备好下一次战斗，正想把把敌人杀的片甲不留。
“铃铃铃”下课铃突然响起来了。唉，我只好依依不舍的关掉了电脑，回到了教室。
电脑，真是神奇的东西，它可以装的下很多东西。它能装下许多作文，能帮助我们快速的学习；里面还有许多的智慧，能给我们一个科学的头脑。
电脑课作文10
和很多同学一样，我也想报名参加电脑社团。幸运的我居然被社团的厉老师选中啦！要知道全班也就两个名额哦。
我终于等到了上课的日子，等到了我人生中的第一堂电脑社团课。我高高兴兴地早早就来到电脑教室，我看到教室里居然坐了27位同学，可是厉老师的社团不是只招20个人吗？原来厉老师看到多出来的同学这么感兴趣，就决定给他们一次宝贵的`机会，但是所有人谁要是表现不好可是要随时被淘汰出去的。
这堂课我们学属性和直线画法。先学怎样把“画图”工具打开：先单击任务栏那里的“开始”，然后用鼠标指向所有程序，这时候你会看到一排目录，接着再指向附件，又会看到一排目录，最后找到“画图”，单击就可以了。
后来我们又学了其他的电脑操作方法，我告诉自己一定要努力学习，我可不想当被淘汰的同学。
电脑课作文11
在一个阳光明媚的一天,我早上去上学时拾了2元钱,我没有自己留着而是交给了老师.老师还夸奖了我,我心里非常的开心.
然后,我又和朋友们去后操场升旗,看见了一位小朋友摔在了地上,我便急忙跑过去把小朋友给扶了起来,没想到啊,我的一举一动都被王主任看在眼里,让我在升旗仪式上在台前讲了话,哈哈,这是一件多么光荣的事情啊,不仅给班级争了光,我自己的脸上也抹上了彩.
回去之后,我在座位上不动,看看有什么幸运的`事情发生.尽管下课有些乱,老师一会就来了,看见同学们这么乱,一人罚写了一篇不少于800字的检讨,而我却没写,因为老师见我没有说话,没有打闹,只是在坐位上呆着,哇,爽!
怎么样?我这一天幸运吗,嘻嘻.
电脑课作文12
自从这个学期开始，我们这个年级开设了一门新的课程。那就是受到我们大家每一个人都非常的喜欢的课程，因为大家都可以在这节电脑课的时候玩一玩电脑，这对于我们这些小孩子来说是一件非常的有趣的事情。我们大家都非常的期待着每一个星期的电脑课，因为那将会是我们最快乐的时光。
今天又轮到了一个星期一次的电脑课，我像往常一样的到了综合楼四楼的电脑机房里面上课，我们经常会提前十几分钟来到电脑室，因为这样我们就可以多玩几分钟的电脑了。但是很快我们的.电脑老师就来了，今天我们的电脑老师告诉我们，要来学习一下如何使用电脑来进行简单的打字。
上课的时候，老师告诉我们要用拼音来打字，最好用搜狗输入法，因为这个输入法用起来比较都顺手，所以老师非常的推荐我们，因为我们在幼儿园的时候就学会了拼音，所以作用拼音来打字并不是一件很难的事情，我们很快就学会了用拼音来打字，这让我们大家都感到很开心。
电脑课作文13
今天，有电脑课，来到电脑教室，我照样打开电脑，练习打字。结果，我正打的入迷的时候，老师就把我的电脑给控制了。原来，老师要上课了。他这回教的是绘图。上完课，我将信将疑地试了一下，旁边的'应沛加看了都笑出了声，我不好意思地说：“我只是想试一下。”
第二次，我不再怀疑了。大胆的用所有的功能，我的鼠标在我的手下左动动、右动动，可灵活了。完成作品后，我感到太单调了，心想，这一拿给别人看，他们一定会说这是横沙漏的。我得继续搞几个，免得被他们嘲笑了，说干就干，我有添加了几个，就怕了怕应沛加的肩膀，得意地说：“多彩几何。”应沛加看了以后，笑了笑就回去了。
还有一次，我在试验其他工具，那时，我正在拿着喷枪在桌面上乱喷，一阵狂喷后，整个桌面“焕然一新”全被我喷成了绿色了。但是总还要整理呢。但用橡皮檫嘛太慢，可是能不能把它撤掉呢？我试了一下，果真可以，我用这个方法搞定了问题。
电脑课真好玩！
电脑课作文14
“叮当！叮当！”上课钟声一响，终于要上电脑课了！这是我们这个礼拜最期待的“活动”之一。想想可以一边玩电脑又可一边吹空调，是一件多么美好的事情啊！
第一次上电脑课时，当老师叫我们打开电脑屏幕时，我的嘴巴像一颗切开的大西瓜般笑得都合不拢了！老师一边详细的.讲解上电脑课的守则，一边将他的教学经验与我们分享。第一堂课老师让我们学习在电脑硬盘里增加自己的新档案，用来储存一整学期的作业。
上电脑课可不是都在玩电脑游戏喔！老师会用扩音器来引导我们上课，透过电子档案播放教学内容，让我们认识硬件和软件；丰富的电脑知识，有趣的电脑软件，令每个学习电脑的小朋友上起课来都兴味盎然。
电脑不但可以协助我们完成作业，更可聆听多采多姿的音乐，还可以玩各种新奇多变的游戏，用途多元，好处说不尽，所以我们一定要好好学电脑，才能使电脑的强大功能充分的运用在日常生活上。
电脑课作文15
今天，电脑课顺利的开始啦！今天大家来到电脑室都惊讶的张大了嘴巴，因为电脑室的电脑都换成新的了。我先是惊讶，后是懊悔！老师也不告诉我们一声，如果早说一声的话就可以拿1个移动硬盘来复制啦！资料也就不会丢失啦！可是后来我转忧为喜，因为我发现新电脑也是很好用的，不仅速度快键盘也很好按。甚至比我家还好用！
还有我发现我的电脑里的“我的电脑”里的E盘里的.文件夹的创建者几呼都姓黄！
后来，老师给我们发送了几个动画，那些动画都好生动呀！我也很想学呀！可是妈妈说不要学电脑的。学点有用的，况且家里的电脑也没有动画设计的功能呀！妈妈说的也对，所以我打消了这个主意！
不管今天心情是好是坏，今天还是很开心的！
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