(通用)我的班主任作文15篇
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的我的班主任作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的班主任作文1
四年级开学后,我们班来了一位新的班主任,她就是徐老师。徐老师中等个儿,一头乌黑的头发,扎着一个马尾辫,她衣着普通,外貌并不惊人,但她的脸上总是很严肃的。
徐老师是个拥有丰富教学经验的老师,她在语文课上总能深入浅出,引经据典的讲解,讲得又形象又生动,常常使我们听得入迷。但徐老师在上课时对我们的要求也是十分严格的,要是有同学在上课时做小动作,谁也逃脱不了她那双炯炯有神的眼睛。徐老师对我们的学习也要求很严,不管是谁,只要是没有完成作业的,都得补上;作业有错的,都得把作业改到正确为止,如果你不按要求做还要罚。起初,大家感到很不理解,不过,久而久之,同学们也明白了一个道理:严师出高徒,徐老师这是为了给我们打好语文基础。据说她带的上一届毕业生班有20多个学生考取了重点中学,所以大家对徐老师也越来越敬佩了。
徐老师给我们上课虽然不到一年的时间,但她的教学方法和人品已在我的'心中留下了深刻的印象,徐老师是一个负责任的老师,也是我最敬佩的老师。
我的班主任作文2
她,平凡而美丽,柳叶般地眉毛,一双不大的眼睛上闪烁着智慧的光芒。她面带和善,问题微笑待人。她,总爱穿一身黑衣服,加上那黑色耀眼的高跟鞋,噢,还有那包围浓密的秀发,如同瀑布一般一直落到她的背部。有时,她也爱把头发盘起来,我觉得这样的她会更美丽。
她,精通英语,英语在她的口中简直就像我们讲中文一样那么流利,那么自然。这让我特崇拜她。假如有一天,我也能像她一样,那该多好啊!
她还爱难我们讲故事,那可不是一般地“小白兔采蘑菇”的故事,大多都是一些名人背后的故事。像我们中央电视台的主持人白岩松,伟大的物理学家牛顿,还有著名的数学家陈景润,等等。凡是她所了解的,知道的,她都会讲给我们听。这让我们受到很多的启发。我想,这也会对我们的'人生有很大的影响吧!
如果我们犯了错误,她从不会用棍子来解决问题,也不会大声地训斥我们,而是耐心地给我们讲道理,直到我们明白了该怎么去做为止。这让我们也觉得她特别地和蔼。
她还爱给我们讲笑话,每次也那生动的语言加上那有趣的动作表演,都会让我们哈哈大笑起来。
听到这儿,你一定会想,她到底是谁啊?还是让我来告诉你吧,她就是我现在的班主任,也是我的英语老师——张迎新老师。我直伙我能够遇见这么好的老师而感到幸运!
怎么样,羡慕吧?
我的班主任作文3
我们的班主任长得很美丽。虽然个子不高,中等身材,加上漂亮的衣服,有一双清澈的眼睛,下身穿黑色长裤,脚下穿黑色皮鞋,很美丽。我们班主任对我们的学习很严厉,班主任教我们数学教我们,我们都会,。我做作业总写错,老师三番五次的`教育我,一定要细心看清题目,细心做,以免出错,有时候班主任打我的手说我不细心,我心里感到委屈,后来爸爸告诉我,老师批评教育都是应该的,都是为了我们好,为了我们以后走出校门走向社会,对不在没有文化,做一个对社会有用的人,不像我们父母辈的人,成天打工,为了生活而忙碌。
我看了老师发给爸爸几年的放纵,换来的孩子一辈子的卑微,我感觉到不能像那些孩子一样不好好学习,老师严厉管教是正确的,所以我们上学读书的时候应该珍惜和努力,从今以后我要好好学习,不辜负家长和老师的信任。我一定要好好学习,各科成绩都做的名列前茅。我希望我的班主任好好管教并批评教育我,我真心的感谢班主任,希望你以后批评教育。
我的班主任作文4
我的班主任姓李,在我读初中的时候,他开始带我们班。我们班在各位老师眼里的评价都不是好的评价。
我们班上讲潮流,可是班主任比较封建,他说,如果谁穿破洞裤,我把你裤子都扔掉,虽然只是一句短短的话语,却震慑了我们全班,可见班主任的威信是多么的强大。
我们的班主任特别的矮。一次,和朋友聊天的时候,朋友嘴里时不时地蹦出个李矮子,刚开始还有点摸不着头脑,后来才知道我们的班主任就是外号李矮子的人物,班主任虽然矮,却也有矮的优点,他和我们班的高个子打球的.时候,嗖的一声就走了,别人眼睛还没有反应过来,球已经进筐了,但是李矮子因为太矮了,和学生讲解题目的时候,往往都是用俯视的眼光来看待我们。
李矮子有一个让我们都害怕的惩人项目,那就是蛙跳,直到现在,我依然记得我们第一次蛙跳的感觉,那是一种麻麻的感觉,我们班的寄宿生只有三人没有跳,其余的人都跳了,跳完后,几乎别人都说我们班的人都是瘸子,下楼梯一个个都啊啊啊的叫,从那以后,每当李矮子说蛙跳时,我们班的人都乖乖的。
李老师虽然思想封建,矮,爱罚人蛙跳,但是他却是班主任中最好的老师,在圣诞节的时候他会用晚自习的时间搞些活动,让我们也过过圣诞节,他还会在三月三为我们准备食物,让我们饱吃一顿。
瞧,这位思想封建,长的矮,爱罚人蛙跳,让我们开心的班主任,他不伟大,却让我心存感恩。
我的班主任作文5
鲍老师是我的班主任,她中等身材,圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛,好像在时时提醒我们要认真学习、注意听讲。
她知识渊博,讲起话来滔滔不绝,声音好像有一种魔力,每当她说话时,同学们都会聚精会神。她讲课时声音像黄莺歌唱般悦耳,那娓娓动听的话语,就像春风带着花香轻轻地吹进同学们的心田,让人陶醉不己。鲍老师不管是上课的时间还是课余时间,总是一副微笑的表情,让人觉得和蔼可亲。记得我刚入学时,没有上一年级,就直接上二年级,作为插班生,跟同学不熟悉,对课堂和作业要求根本就是丈二和尚——摸不着头脑,由于没有受过入学教育,再加上年龄小,上课时总也管不住自己的手和嘴巴,所以刚开始成绩一直很不理想,差点对学习失去信心。
当时是鲍老师的关心和耐心教育使我很快融入到这个集体,每当我取得点滴进步时,她都会说:“孩子,你真棒!”使我对学习产生了浓厚的兴趣,成绩直线上升,在班内现在名列前茅,这都得归功于鲍老师对我的引导与鼓励。鲍老师对我们学习上要求非常严格,每当有同学在作业中犯错时,她都会毫不留情地批评,学过的'知识不允许我们出现失误。鲍老师也非常关心和疼爱我们,每当有同学生病的时候,她总是问寒问暖,并提醒他们多休息,按时吃药。这就是我们的鲍老师,我们可爱的鲍老师。
我的班主任作文6
俗话说:“新官上任三把火”,五年级刚开学匡老师就放了“三把火”。
第一把火烧掉了我们的坏风气,使我们上课认真听讲,只有少数同学讲话。
第二把火烧得我们班上同学服服帖帖。有一次,上公开课,匡老师十分风趣地正和我们讲课,连徐博文也你伸直腰板,认真听老师讲课,还举手发方言,只有“调皮鬼”陈敬民玩玩具,他一个人玩不影响其他同学还好,但他却大喊大叫,匡老师让他坐在讲台旁,他又跟徐博文闹了起来,匡老师走到他身旁,轻轻地说:“你一个人玩,不影响别的同学,好吗?”听到这句话,陈敬民不禁红着脸,低着头,坐在位置上,开始认真听讲。
第三把大火使我们能立刻安静下来,马上收心,认真听课发言。还有一次,来了一位代课老师,徐博文和陈敬民便大声吵闹,整个教师成了菜市场,一副不可收拾的样子,无论数学老师怎么敲桌子,班长怎样管纪律还是不行,终于匡老师来了,她平静地看着我们,说道:“同学们,请你们安静下来,别让所有老师讨厌上我们班的.课,认为我们没纪律,像一年级的小朋友,你们已经是高年级同学了呀!”过了几分钟教室里终于安静下来,以后再也没有大吵大闹。
怎样,我们班的英语老师——匡老师,厉害吧?
我的班主任作文7
我的班主任姓孙,我们大家都非常敬佩她。
人们都说老师像蜡烛,燃烧着自己却照亮了别人;老师像园丁,辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿;老师像母亲,给了我们无私的爱。……赞美老师的话实在是太多太多,说也说不完。
我们的孙老师,在课堂上严格要求我们,但是在课下,孙老师好像就是我们的大朋友,和我们一起做游戏。带着我们踢毽子,跳皮筋,打口袋。孙老师讲的语文课生动有趣,用语言和动作清楚的把课文要表达的意思全部表达出来。在数学课上,孙老师让那些无聊的数字动了起来,好像它们也会说话一样。
孙老师,五年过去了。您双鬓的白发是不是因为我们太操劳了?在寒冷的夜晚,人们都休息了,而您还在灯下为我们修改作文。
孙老师,我记得有一次,班里的.一个同学在课间不小心受伤了,手上被柳条划了一道口子,血流了一地,您看见了就马上放下手中的教案,带着那个同学去包扎伤口。您心疼地问:“孩子,疼吗?”那个同学对老师笑了笑,说:“老师,我没事,一点儿也不疼,都是我不小心。”
这就是我的班主任。为了学生可以付出一切,老师,我们永远敬佩您!
我的班主任作文8
我的班主任叫马福静,她是一个非常负责任的老师。
马老师长着大大的眼睛,炯炯有神,像会说话一样,同学们学习上有进步、表现好,老师就会投去鼓励赞赏的目光,如果有的同学上课不认真听讲、溜号,老师的`目光就像刀子一样直射过去,让你不敢肆意妄动。老师的字写的非常漂亮,她在黑板上写字的时候,每一个笔划都认真书写,就像字贴一样。马老师的嘴就像一台播种机,把知识的种子播种在同学们的心田。
马老师对工作非常认真负责,每节课都精心备课,每次有没来上课的同学落下了课,马老师都会利用自己的休息时间,给同学们认真讲解落下的内容。
马老师有两个孩子,她的大女儿和我们年龄相仿,也上五年级,但是每天老师忙于工作,根本没有时间管自己的孩子。有一次,马老师对我们说:“我没有时间管孩子,但管你们四十五个人,牺牲一个人也值得。”她的话深深的打动着我们。她从不因个人原因而请假,她不想让我们落课。老师就是这样:在自己平凡的岗位上默默地工作着。
我喜欢这个认真负责、默默工作,无私奉献的好老师。
我的班主任作文9
对于14班的我们来说,有一个人,她是那么的重要,那么的特殊!
“认真,认真再认真”,这是她对我们的谆谆教诲;“一定要注意细节”,这是她的口头禅;然而心直口快又是她的另一大特点。她便是我们的数学老师——颜翠老师!
她用双手,用自己的付出为我们搭建了一座数学之桥。她,是我们学概率时的一颗定风珠,让我们不再绕来绕去,而是有规律的作答;她,又是我们学向量时的一缕朝阳,带给我们新知,引领我们走进数学的大门!
数学课上,她的讲解为我们拨开迷雾,揭开数学的奥妙;为我们指引方向,走向成功的彼岸!晚休之后,办公室里,依然有她备课的'身影。她用时光,用青春,来最大限度的带给我们新知。
然而,她还有另一个身份——我们的老班!
感冒时的一份份感冒药,后边课桌上一次次摆放的蜂蜜,课间一次次安静的注视……无一不体现着她对我们的关心、呵护!
她虽然年轻,但在知识方面却从来没有亏待我们;她虽然心直口快,但这也正表明我们是一家人!她用汗水哺育着我们成长!
她是火,点亮我们前行之灯;她是灯,照亮我们前行之路;她是路,引领我们走向成功的彼岸!
我的班主任作文10
我的班主任老师,她有一双充满智慧的眼睛,再配上红润的嘴巴,高高的鼻梁和乌黑光亮的头发,简直像个仙女,漂亮极了!
老师很爱我们。她关心我们,疼爱我们,就像妈妈一样。她叫朱亚,平时看上去很文静,但上起课来,她的嗓音可大了!语言表达又清楚又准确,我们听起课来毫不费力。而且她上课还会适时插一些笑话,让同学们听得津津有味!她的课上,没有人不专心听讲,一个个都竖起耳朵听得非常认真!老师讲的.课,总是由浅入深,通俗易懂,让我们都沉醉在课堂的氛围当中,多么开心啊!
更让人感动的是,朱老师还非常有责任心。记得有一次,有位同学跑操时,不小心摔倒,把腿擦伤了,都流出血了,老师很着急,急忙把那位同学抱到医务室,给她包扎了一下伤口。又马上给她妈妈打电话,让她妈妈接她回家去休息。
老师总是教育我们同学之间要团结友爱,不能以大欺小,不能谁看不起谁,要互相帮助,共同进步,这让我们感到很温暖!我喜欢我的老师,我爱我的老师!她就像我的妈妈一样。
我的班主任作文11
我们班的班主任有一双炯炯有神的大眼睛,在上课时就像一个探照灯一样扫来扫去,只要一个同学开小差,她一眼就能发现,我们给她取了一个外号叫“大眼睛老师”。
老师是个严厉之师。有一次我听到上课铃后,立刻奔进教室坐端正,拿好书放在左上角,然后以最好的精神面对这节课,因为这节课是“大眼睛老师”的课。上课后,我在上课时在座位上找东西,这里找找,哪里找找,而其他同学都在认真听讲,读课文。所以我非常地显眼,我的目光在转身时眼睛正好对着“大眼睛老师”的`目光,那目光似乎能跟人说话,仿佛在说“上课不允许开小差,这样对成绩有影响。”我知道是自己错了,我立刻坐端正,认真地听讲。
老师是个温柔之师。有一次上课时,一位同学脸色苍白,然后身子抖来抖去,四肢好像没力一样,过了一分钟。他突然呕吐了起来,老师见了后连忙叫四个同学来帮忙,两个同学清理地面,两个同学扶他去校医室,放学后老师叫人帮他抄作业,收书包,然后放到了保安室去。
老师是个幽默之师。上课了,“大眼睛老师”给我们评讲试卷,当老师讲到了第五题,她说“同学们这一道题可是“坑爹”题,要注意一下,不然自己落坑了自己都不知道!”听完后,同学们就笑成了一片,课堂像欢乐的海洋一样。
老师严厉起来像只母老虎,对我们要求十分严格;老师温柔起来就像天使一般,非常温柔;老师上课非常幽默,常常让我们欢笑。
你们的老师也是这样的吗?
我的班主任作文12
从一年级一向到三年级上半学期都是由姜老师担任我们班的班主任。但这学期,姜老师去瑞华校区了,薛老师是此刻的班主任。
我第一天上学看到薛老师,就觉得您是个既年轻又漂亮的`老师。
等我接触了一段时间后,我发现薛老师很严格,比如:读课文要干脆、响亮;坐姿要端正;读书时,书本要向前稍微倾斜一点……我和我的爸爸、妈妈都很赞同这些观点,正是这些要求,我们班同学才养成了良好的学习习惯。
薛老师对同学们的错误也十分敏感。记得有一段时间,我们班流行传小纸条,薛老师认为传小纸条是件很不好的行为,有话能够说,为什么还要用传纸条来交流?非要搞地下工作。这几句话让同学们心服口服。结果,班级里再没有传小纸条这种行为了,大家有话都是正大光明地说。
三个多月了,我还觉得您是个阳光的老师。上学时,要严格;但春游时,我们都很放松,因为您说过:“学习要紧张,但出来玩儿,就不要把学习一向记着。”让我们开开心心地玩。
最后,我想说:“薛老师,您辛苦了,谢谢您教会我们养成良好的学习习惯、怎样做人、积累知识,即使我上了中学,我也永远不会忘记您的谆谆教导。”
我的班主任作文13
我有一个这样的老师:他非常爱笑,而且还十分幽默,可是有时候他也很严厉。他就是我们的班主任王老师。
王老师教我们有一年多的时间了,我发现他非常爱笑。每次放学的时候,他脸上都洋溢着笑容,呵护着我们安全地回到家长身边。在大课间,他有时也和我们一起做游戏。有一次大课间,王老师和我们打雪仗,我们在操场上跑啊跳啊,喊着,叫着,欢笑着……王老师也像个小孩儿一样和我们一起叫啊,笑啊……
我们都说王老师是“会说相声”的老师,因为他很幽默。有一次,我们上《一起写吧》走班课时,有几个同学在课堂上说话。王老师说:“既然你们这么爱说话,那么这个课程干脆直接叫《一起说吧》!”我们都大笑了起来。还有一次六一汇演,老师们一起表演了一个小品,正在我们看得津津有味时,台上的老师都停住了,突然王老师跑上台,他居然是插播广告的,引的我们哄堂大笑。他还非常爱写文章,就连他写的文章也能把人逗乐了。
王老师也有严厉的一面。在升国旗的时候,他会严格的`要求我们必须站得很整齐;在有同学犯了错误时,他会严肃地批评我们。但我们知道,他的严厉是为了我们好。
这就是我们既爱笑又幽默还有些严厉的班主任王老师,我们全班同学都很喜欢他,真希望他能一直担任我们的班主任。
我的班主任作文14
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是用来形容我们美丽的老师的,那你是否夸过你的班主任呢?今天,我就来夸一夸我的班主任:孙老师。
孙老师,柳叶眉,大眼睛,高高的鼻梁,小巧玲珑的嘴巴,最让人难忘的'是她一头乌黑的长发。孙老师那修长的瓜子脸,粉嫩嫩的,真惹人喜爱。
孙老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们,把我们照向知识的海洋。记得刚上一年级的时候,老师叫我回答问题,我声音小得跟蚊子哼哼一样。她鼓励我胆子放大点儿,在她的教导下,我的胆子渐渐变大了,现在我已经是带早读的班干部了。大家都夸我读书声音大、有感情,我还在升旗仪式下做过自我介绍呢!她教我写字时,要求非常严格,从笔画到字的结构,只要有一笔没写好,都让我重写,所以我的字进步很快。孙老师读书很有味道,听她读书我仿佛已经到了另一个世界,真的见到了刘翔,真的见到了阿兰·约翰逊,我很爱听孙老师读书。
有一次,孙老师给我们上公开课,在黑板上画了一幅画,下课了,三(1)班的同学跑了过来。一个同学说:“这是他们班语文老师画的。”另一个同学说:“好漂亮呀!”我听了,真为我有这样一位老师而感到自豪。
“老师啊老师,你是我的兄长;老师啊老师,你像老朋友一样;老师啊老师,你是我学习的榜样。”孙老师你给我的一切,我永远不会忘!
我的班主任作文15
她是一位负责的老师,也是我最喜欢的一位老师。我们以前的班主任张老师。
张老师个子很高,留着一头乌黑的卷发,眼睛又大又有神,看起来特别有气质。有句话说的好"富有诗书气自华",她肚子里只是很多,说出的话都与众不同。
我以前很不喜欢上语文课,自从张老师来了之后,我就一点一点的喜欢上语文课了。张老师上课和别的老师不一样,喜欢用手势示意我们去做什么。有示意我们把书拿起,还有示意我们接着她的话一起回答等等,这样,我们不仅学的好,而且也轻松。
张老师布置的作业五彩缤纷,不是让我们一直动笔。有时看电视,有时用电脑,有时背,有时读,还有的'时候旅游后写作文等,张老师这样一来,让我对语文有了笔以前更浓厚的兴趣,只是还有一个毛病改不了,就是不喜欢发言。
语文课后张老师也应该休息休息了,但我们看到的却是她在大厅里辅导的背影,她为了孩子们,不顾自己,哪怕自己再累!
张老师是班主任,忙,可我们班总是有一些同学不让张老师省心,他们难道不能体谅张老师吗?每当看到张老师眼里的几根血丝,就知道她有没睡好,真不忍心让她再继续讲下去了,可她仍继续着,嗓子都干了。
老师,大家说你是培养祖国的栋梁,我却要说,您是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的栋梁。
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