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老师我想对您说作文14篇(精华)
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的老师我想对您说作文，希望对大家有所帮助。
老师我想对您说作文 篇1
尊敬的程老师：
您好!我是那一位学习不好而嗓门沙哑的学生——李京京。您应该有印象吧?
老师，今天，我想敞开心扉和您谈谈心，说说心里话，您愿意吗?虽然平日里天天见面，但是，我觉得没有比这样的书信来得坦白……
首先，我要向老师您道歉。希望老师您能原谅我在公课上没有经过您的同意，而擅自举手要来朗读课文。同时，我也要感谢老师您最终能让我起来朗读，甚至允许我读完整篇文章。正是您的允许成为了我的动力，促使我有勇气有感情地读完了那一些文字。说起来，至今我还很激动呢!
老师，我从乡下来城里的，他们都叫我外来工的孩子呢。在乡下，我爷爷每次都给我讲故事，而且我还能跟妮儿玩!有时，我们一起爬树、玩耍，过着无忧无虑的生活。其实我在城里过得并不是很幸福。相反地，我并没有尝到家温暖的滋味。我爸妈经常打架，一打架，妈妈就是拿我出气，一边哭一边打呢。我很不喜欢现在的家，我是多么想回乡下去，那里有我的爷爷，还有伙伴妮儿。哎，不知他们怎么样了，也不知他们有没有想我呢!
之前我三番五次地向您申请要参加朗读，还有公开课时我拼命地举手，并非我想出风头，或者想让您难堪，而是因为《凡卡》中的“凡卡”与我多么的相像，我是多么地像凡卡，凡卡的处境我是多么的理解，包括他当学徒工所遇到的`痛苦，我都能理解，特别是他有一个爷爷和好伙伴，我发现我们是多么的相像，甚至连我们渴望乡下的爷爷来接回家竟然也是一样的。老师，我居然感觉我完全有能力朗读，甚至是多么有感情地朗读啊!
我知道，您不让我朗读是因为我天生嗓门沙哑，您怕我的朗读给学校带来不好的声誉。这我能理解，我也明白您的苦衷。这并不排除您是个优秀的老师，不然公开课怎么会在我们举行呢?但是，老师，您那声“不行”简直灭了我的理想，灭了我的希望。那时，我是多么希望老师您能给我个机会，我一定好好表现的。那天，您真的……真的给我机会了，并且让我读完全部。您也许不知，读着读着，我竟然掉下了眼泪，好在没人发现，没给您出丑，呵呵!
老师，读完以后，我突然很想大声大声地对着远方——我乡下的家说：爷爷，妮儿，我是多么想你们啊!你们听到了吗?不过，老师，您可别见怪哦!对了，以后能再跟您聊聊吗?
祝您
幸福!
学生：李京京
20xx年12月19 日
老师我想对您说作文 篇2
蔚蓝的天空正因为有了鸟儿，才充满色彩；碧波粼粼的大海，正因为有了鱼儿的衬托才显得充满生机；大地，是因为有了草儿，才显得朝气篷勃，充满活力……；我们，是因为老师，是因为老师日日夜夜，不辞劳苦的教导，才收获了知识,明白了做人的道理，懂得了……。
一月前，当我抬起脚，第一次踏进42中的校门时，思绪万千：我升入初中了！在初中，我会学习好吗？我的表现会使老师满意吗？……。正当我埋头苦想时，是老师，是您给了我们全班同学一个肯定的回答：只要肯努力，一切皆有可能！老师，我想对您说一声：“谢谢！”
老师，虽然我们相处的时间不长，但我总是对您充满了一种敬佩之情。从第一次您给我们全体同学发您自己熬夜写的家长信时，从您在我们军训时，一直在我们身旁不辞劳苦的陪伴我们时，从您在开学以来，为我们买桌牌时，我就意识到了，您是一位好老师，是一心为了我们好，为了班级荣誉，以身作则的好老师！
老师，自开学以来，我们考了十几次试了，多数是您给我们考的，考完后，又是您督促我们改错的，有时我们考不好，您没有发火，而是让各科的老师，为我们复习，或同位检查，直到我们熟练掌握为止。
老师，我喜欢您用那独特的声音给我们讲课，那些疑难问题到了您的口中，却变成了悦耳动听的故事，令人欢快而又爱听。您的声音就像音乐一般，深深地把我们吸引。我们有时像一支很容易熄灭的蜡烛，是您给了我们一道温暖的火，让我们永不熄灭。老师，在您给我们上历史课时，不光是给我们讲书本上的东西，还穿插着将一些小故事，因此，每当您上课时，同学们的注意力会比平时高出几倍。您不仅把您所拥有的知识传授于我们，而且教会我们做人的.道理，让我们懂得怎样去尊敬他人。
老师，您就是人类灵魂的工程师，希望把每个学生都培养成国家的栋梁，希望我们能有所成就。老师，您就是那蓝蓝的天，我们就是在天上展翅飞翔的小鸟，我们永远都在天空妈妈的怀抱中成长。是天空妈妈，把我们抚养长大;在我们每个人的成长道路上，都会遇的许多坎坷，挫折，是老师，是您，一次次向我们伸出双手，带领我们驶向成功的彼岸。
我想说一声：老师，谢谢您！我们一定不辜负您的希望，一定会用优异的学习成绩回报您的恩情！
老师我想对您说作文 篇3
老师，请不要在担心了！为了迎接期末考试，您不停地给我们讲题，打题，让我们做题，已经几节课没歇一会儿了。您赶快休息一下吧！为什么摇头呢？难道您担心我们把会做的题做错，忘记您的教诲和指导吗？
不会，永远不会。一个学期下来，您为我们付出多少心血，给了我们多少慈母般的温暖。记得我发烧的时候，由于不想喝苦苦的'药，高烧持续不退，脸红红的，浑身没有力气。是您千叮咛万嘱咐让我喝药。亲自看着我喝水，吃药，这才放下心来。还给我了两块糖果。为了让我们不再生病，让我们喜欢喝水，您还为我们煮了梨水，让我们每个人都要喝。并且盯着我们喝。
还记得有一次，您为我们批练习册，有很多人书写很不好，很多字都看不清楚，您心烦意乱，可是您仍然认真的批改作业，一丝不苟。在一阵忙碌之后，您终于批完了所有的练习册。后来甚至累的趴在桌子上睡着了。直到第三节课下课。
您说，您为我们付出那么多的心血，花了那么多心思，为我们这么操劳。我们怎么能考不好？
老师我想对您说作文 篇4
亲爱的杨老师：
两个春秋的交替，赶忙着它日以继夜辛勤地劳作。又一次挥手作别闷热的盛夏，心也变得沉寂许多。当希望的春天还在绵绵细雨中交织着朦胧的憧憬，迎来的春风吟唱着过昔的回忆，一年复一年。夏天也开始迫不及待地催促着时间的脚步。日历也歪斜在墙角，倒数着最后一年，最后的点滴。
那年夏天，穿上校服，便开始接触你点滴的关爱，认识你灿烂的微笑，一切鲜活的空气分子跳跃在课堂学习与课外语重心长地交谈里。一个崭新的初中生涯就此展开。记得初二下半学期，自己的成绩开始恶化，像病菌滋生在自己的大脑，一切坏习惯的左右开始不能自拔。期中考，数学成绩的一落千丈，神经开始麻痹，每一次都变得难安，每一次都变得忐忑。
仿佛在一瞬间，天空电闪雷鸣，乌云把我的自信心压得越来越低，暴风雨践踏着新抽出嫩芽的希望，恐吓着心灵的每一个角落。
事情与时间总会并肩行驰，那天放学，你把我留了下来，坐在办公室里，明亮的灯光闪得耀眼，却不能顺着我的目光流进我的心田。一堆人抢着看成绩，众多的背影留下兴奋与激动，而遗留下了我。过了一会儿，你悄悄来到我的身旁，用餐巾纸帮我把眼角的'泪花拭去，我低着头，听着一言一语。也许那时候还过于遥远地遐想着一年后的中考，现在，却手握简陋的笔空洞地写不出对中考的渴望与畏惧。悔恨的泪水一次次湿润眼眶，你用手抚摸着我的头，苦口地说尽殷切的希望。你说，你很看重我；你说，你看中的人是不会错的；你说，以后的一年必须努力。每一次都激荡在内心。你抚了抚眼镜我抬头望着那黑眸中迸发出的希望，眼泪在睫毛中折射着那一双眼睛，又拨开乌云的伪装。
一字一句下笔，每一笔都承载着你的希望，我开始懂得了要主动索取知识，要正视每一个错误与成功，我更明白了要夺得一颗平静的心，去用你的渴望灌溉着去实现。
也许，天晴得太快，在夏季多变的天气中又多了些闪电与雷声，期末，我又跪倒在了荆棘路上。我没有哭，我忍住了，却默默承受，承担着我应负的责任，这次，你站在背后，默默地看着我坚强地站起来。
当春天来临之际，我早已埋下自己蒲公英的种子，风一吹，早已去远航，去跋涉高山，流淌波澜的大海。穿过夏天的无常。秋天，将要来临，你和我共同期待着有种子飘落的地方冒出来的果实，对吗？
祝：教师节快乐！永远年轻与活力！
老师我想对您说作文 篇5
老师，我想对您说，徐老师，短暂的小学六年的生活即将画上句号了，有人认为6年很短，因为，一眨眼的功夫6年就过去了；也有人认为6年很长，因为，在6年里能做许多有意义的事情。再过一个多月，中学时光将伴我走过3年。我很舍不得您。
老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀！每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们大家批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。您像蜡烛一样，燃烧自己，却照亮别人。
您在课堂上不曾用老师这个尊号和我们说话，您把我们当成自己的孩子一样，用您那宽大的臂膀拥护着我们，您从不为我们成绩差而骂我们。记得有一次，我们班各学科都考得很差，下午第三节课就是班会课，大家心里都很害怕，教室里一片肃静，每个人都想着同样的一个问题：老师肯定发火。但是，出乎大家的意外，您却是心平气和地安慰着我们：“别泄气，这次没考好，下次考好就是了，一定要对自己充满信心。”您的话犹如一股暖流，迅速的传遍了我们的全身。
在班级里，同学们认为我很难相处，因为我很好强，不管在哪一方面，从不服输，不管做什么都要比别的同学好，在考试时，我总是盖得严严实实，为什么呢？因为，我总认为自己辛辛苦苦写出来的答案，就这样被别人抄走，心里很不平衡，而且，我是一个喜欢别人习惯我，而我从不习惯别人的人。所以同学们认为我难相处。但是，在您的开导下，我不断地在努力改变自己的性格，现在，我的朋友也比以前多了，这都是您的功劳！
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的.关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
徐老师，您就是人类的灵魂，您就是天上的天使，永远活在人们心中，您就像工程师一样，把每个学生都建筑成国家的栋梁，让每个学生都无以回报，您从不贪图个人的利益，只希望我们能有所成就。
我最想感谢的人是我的老师，但我不是只感谢一位老师，而是要感谢所有教育我的老师，是你们大家陪着我们走过了整整六个春秋。在这6年里，我们学到了很多，也懂得了很多。在你们的指导下我们学到了有用的知识、应有的技能、做人的道理。
老师我想对您说作文 篇6
转眼间，春去秋来，您伴着我们走过了令人难忘的初一下学期，又陪着我们踏进了初二生活。在全部老师中，你是我最喜欢的老师，你上的语文课，也是我最爱听的课。韩老师，您愿意听听我对您讲的几句心里话吗？
我清楚地记得您给我们上的第一节课的情景，您穿的款式简单，却浑身散发了您的气质，您笑着站在讲台上做自我介绍时，我觉得你有一种能温暖人心的.独特气质。曾经我以为语文老师会非常古板，但您的出现完全覆盖了我心目中的那个形象。您和蔼亲切，最重要的是您讲的每一句话都那么贴近我们的心灵，仿佛我们之间没有任何代沟，您就像我们的知心朋友一样了解我们，您留给我的印象是那么深刻而难以磨灭。
我想，让我在你心目中留下深刻印象的一定是我那次阅读分享吧。在此之前，我的另外一个语文老师没有让我们展示过阅读分享，只是略微讲一点作文罢了，我觉得您是一个作文“功力”非常深的老师。当我开始阅读后，由于紧张读的有些快，您亲切地让我语速放慢些。这时我才慢慢不紧张，当时我对我选的这篇文章没有太大信心。没有太大勇气说出这篇文章的优点，这时您突然让我说一下这篇文章的优点或描写的特点，我慌极了，心想：真是怕啥来啥！我吞吞吐吐的说了几句，突然我灵机一动看到了文章后的名师导读便念了出来，您听后便说：“你是把这篇文章后面的名师导读念出来了吧。”同学们哈哈大笑，我不好意思的说：“嗯。”您见此让别的同学帮我讲了一下，说完后您便说：“希望你下次会分享的更加完美，大家掌声鼓励一下。”您说完便一片掌声响了起来，我心里激起千层波澜。老师，也许这句话对您来说是对我的一句赞扬和鼓励。但您让我对自己充满了信心。老师，谢谢您。
一天天相处，一天天天熟识。我们之间的关系越来越好。上课时的你依然亲切依然对我要求严格。下课后，您和蔼可亲，与我们像朋友一样。
老师一切华丽的辞藻比起我此刻的心情都已黯然失色。我实在无法用文字真切表达出我对您的敬爱与感激。我只能衷心祝福您：希望您工作顺利，每天开心。
老师我想对您说作文 篇7
假如我们是刚冒出香泥的嫩芽，那老师便是灌溉我们的泉源；假如我们是娇艳欲滴的蓓蕾，老师便是滋润我们的露水。老师在我们一生中扮演着重要的角色，它教导我们、佐正我们，让我们在时间的流逝中渐渐茁壮……
徐老师，您是我小学生涯中的第一位老师，也是为我打好稳固基础的老师。虽然已经过了六年，随着时光的洗涤，记忆渐渐模糊，可是在这褪色的回忆里，我仍依稀记得，您烧了三十五片迪士尼的.英文歌曲ＣＤ，希望能让我们一面乘着音符，遨游于音乐世界，一面学习英文，使往后英语不在是个恼人的科目；您率先教我们吹直笛，使我们在如涓涓细流的音乐中，也悄悄预习中年级的音乐课程；您严格的要求我们字体的工整，培养我们习写生字的耐心与用心；您举办班级说故事比赛，还准备多样的精美礼物。您所做的一切，都是额外的，但您却含心茹苦，只愿我们能展开双翼，在未知却缤纷的未来，飞得更远、更绚丽！
李老师，犹记得中年级时，我们这一班不停的更换着代课老师，直到了后来的四年级，您来的那天起的费心整顿，全班立刻焕然一新，您总是鼓励我们发问，然后都会细心的讲解道我们懂；您从不收班费，但是到了学期末总会有礼物让我们挑，当作奖励；月考后，您为了要我们放松一下，就让我们在课堂上ＤＩＹ，制作三明治和饭团，还准备汽水给我们喝。您让我们了解到“休息是为了走更长远的路”，该努力的时候您会鞭策我们，该歇一歇的时候您会提醒我们休息，这就是您这一年交给我的——要懂得进退得宜。
王老师，陪着我走过小学最后两年的，就是您。因为您最重视品德，而非成绩，而非人缘，使得全班团结一心、和和睦睦的过着每一天。当我们一有偏差，您就会马上严厉纠正。除此之外，您还会注意到一些极微细小的事情，您会在开学前把新学期数学第一单元的内容，放到班网；您喜欢用手机捕捉我们的每一刻，使之成为我们童年中最灿烂的回忆簿；您要我们勤洗手、多喝水，冬天午休时记得盖上外套。就由这些看似渺小却能给人无限温暖的点点滴滴，就从这些看似简单容易忽略的小事，让我们发现您的关爱，就藏在这些微不足到的事情里！
不论是过去或是现在，甚至未来，每个老师给予学生的都不同，但是所付出的关怀与爱，却是永无止境的。老师，您们让我这迷途羔羊不再徘徊，有了方向；您们让我从懵懂无知，跌跌撞撞走过失败、重新爬起，然后逐渐明理成熟。亲爱的老师，谢谢您所做的一切！谢谢您无私的付出！
老师我想对您说作文 篇8
老师，您是知识的传播者，是教育事业的继承人，是我们忠实可信的朋友。但是，师生之间，毕竟会由于种种的原由导致隔阂，下面就让我和您敞开心扉，说说心里话。
在空气清新，鸟语花香的清晨，或许很多人都还在吃饭之际，而您，却早已来到了教室。您的身上还带着几丝清凉之意，您的脚步已经在教室里面留下足迹，您的双手已在黑板上刻画了传奇。伴随着第一抹朝阳，您静静地来到学校里，您不顾丝毫疲倦与繁忙，为我们书写下一个又一个启迪。当我们来到教室，您却早已在那里恭候多时，您的手上沾满了粉笔沫，头上充满着颗颗晶莹剔透的宝石般的汗珠，脸上却露出了灿烂的笑容。看到这里，怎不让我们感动万分，定要发奋努力学习，但是，您也不要太辛苦，您也要充分地养精蓄锐，才能带领我们一起打一场漂亮仗，感谢您的付出，学生绝对不会辜负您对我们的期望。
在那生动有趣、团结一致的课堂上，老师讲课的声音时而高，时而低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的'心田，同学们的回答像一支和谐的乐章，同学们的面孔好像花儿一样美丽。是由于老师您的带领与指导，我们迅速地进入了学习状态，好像一只随时准备翩翩起舞的蝴蝶，等待您如清风般的吹拂。您，在课堂上用眼神传递关心，用微笑传递鼓励，用粉笔传递语言。有时，您还会坚持带病上课，丝毫不关心自己的身体，但是，学生希望您可以细心照顾自己，因为，您是我们坚强的后盾，您若倒下了，我们也无心学习，请您放心，只要您好，我们都会好好的。
在安静自如、干净整洁的办公室里，在窗外的璀璨星空与窗内的闪烁灯光的陪伴下，您在仔细地为我们的作业进行批改，您显得那么疲惫，但仍就不愿意离开自己的工作岗位，您应该美美地睡上一觉，卸下一天的劳累，进入甜蜜的梦乡。
岁月无情，已经在您的脸上刻下了深深的皱纹，所以，老师，请您不要过度劳累，学生不在身边，应学会好好地照顾自己。感谢您对我们学习上及生活上的帮助与鼓励，我们一定会永远向前看，向着胜利，前进。感谢，我敬爱的老师。
老师我想对您说作文 篇9
老师，我想对您说，在跟您相处的这短短的几周里，我还不能完全的了解您，但是我知道，您是一个能给我们带来欢笑的人，不管是上课还是下课，您都能给我们带来无尽的欢乐，您走到哪里，哪里就会有一片欢声笑语。听别的老师说，您有着丰富的教学经验，您带了一批批优秀的学生，我希望我也能成为其中的一个。
老师，我想对您说：您像灿烂的阳光，给予我们生长的力量；您像肥沃的土壤，为我们输送知识的养料；您像春日的甘露，滋润着我们幼小的心田；您像一位神秘的魔法师，使知识的泉水叮咚的流淌
您说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢您。我们喜欢您上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田；我们喜欢在您没事的时候，和我们坐在一起拉家常；我们特别喜欢围在您的周围，看您批改作业。如果用上了好词或好句，您会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，而这一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。
记得有一次，我们班上有几个做小动作的同学，被您领到了讲台上，您那时的样子可真吓人，那几个同学都不感直视您。他们的心都绷得紧紧的，怕老师您的惩罚。可是您不但没有惩罚他们，并且还亲切地说：下一次不要再做小动作了，要认真听讲，我相信你经过努力一定能成为一个好学生的。谁都知道，会有哪个老师愿意体罚自己的学生呢？无非想让我们学好一点罢了。这件事情过后，那几个同学都不约而同的'对我说：老师可真是和蔼可亲啊。所以，老师，我认为您就像我们的第二个母亲，因为，虽然您没有哺育我们乳汁，却有使我们走上正轨的教导和引领。老师，我要感谢您，在讲台上精彩的言辞；感谢您，勤勤恳恳的付出；感谢您，对我们的用心良苦；感谢您，那刻人心间的教诲；感谢您，那黑板上工工整整的生字；感谢您，那在课堂上最美丽的语言
晨老师，您像春蚕，却比春蚕奉献的还要多，您像蜡烛，却比蜡烛还要明亮。老师，我想对您说，您的每一个学生都是您那花园里最鲜艳的花朵，都是您的宇宙里最明亮的星星，我希望自己从现在开始，努力学习，一定要成为花园里最美丽的一朵花儿，成为宇宙妈妈怀里最耀眼的一颗星星！
老师我想对您说作文 篇10
老师！您是教会我怎么做人、怎样做事的人。在我心中，您是对我最好的一个老师。我非常佩服您！您的这个职位很伟大，教书育人。您总说您只是我们生命中的一个过客，虽说过客，但您却在我的生命中画下了浓墨重彩的一笔，这彻底改变了我做事的态度。
老师，是您教会我很多东西，其中对我感触最深的是您让我爱上阅读。有段时间，我非常喜欢看纪录片，根本就不想看书，每一次我做完作业差不多刚好是纪录片的`播放时间，我不知道到底是要先看书还是看纪录片，我躺在床上举着书没心思看，脑海里浮现出纪录片里的野生动物，直到妈妈走过了，看到我，叫了我一声，我才从幻想中惊醒。虽然妈妈也一直说我要多看课外书，不要老想着纪录片，可是一想到看课外书我就头皮发麻。我就向您请教，您告诉了我一个方法，你说：“喜欢看纪录片就看呗，不要勉强自己去看课外书，这样反而会事得其反，不如先把纪录片看完了再看书，等我慢慢觉得纪录片已经不吸引我胃口了，再慢慢适应看课外书。”我用着您告诉我的方法，后来真的喜欢上了课外书，甚至欲罢不能。老师您的这个方法真的很有效。
我感觉比以前大不相同。以前，考试的课外阅读我根本不行，好多题都是瞎懵的。现在，自从看了课外书，写课外阅读真是小菜一碟。能让我有这样大的改变少不了您的教育和栽培！
还有一次是写字课，您走到我旁边，看了看我写的字，无奈的摇摇头说：“你写的字还是不好看，我来教你写吧。”说完，您握住我的手，轻轻的一笔一笔的教我写，嘴里还说着：“你写字时要注意给字‘减减肥’不能写太胖不然不好看哦！”您带着我写完了，看了看字，比我的好看多了，我试着老师您教我的写，果然，我的字变得更好了一些，我看了看您，您微微的笑了。后来，我天天按照您告诉我的方法写，一天比一天好，连我的妈妈也开始夸我的字写的比以前好看多了。我心想：就算以后我和您分开了，只要看看我写的字，就能想到老师您教我写字的画面。
谢谢您，老师！是您改变了我，是您让我离我喜欢的样子又进了一步。遇见您就是我人生的起点，我永远不会忘记您！在我的小学里有过这么一个优秀的老师！
老师我想对您说作文 篇11
敬爱的陈老师：
您好！
当我们踏进校园的那一刹那，陌生，便围绕在我们身边。您接了我们这个班，成了我们的班主任。从此，您带领我们走出陌生的世界。
内宿生活，是您，让我们感受到家庭的温暖。最近，您忙得不亦乐乎！清晨，您踏着晨曦，陪我们做早操；中午，烈日高悬，您仍在宿舍巡查；晚上，夜深人静，您在台灯下忙碌着，不知何时，您才能拖着疲惫的身体入睡。
每当有同学犯错误时，您就会找那位同学谈话，让他改掉错误；每当我们遇到难题时，您就会不厌其烦地为我们指点迷津；每当我们得到表扬时，您就会与我们一起分享喜悦。然而在这一切的背后，却是您辛勤而无私的付出。
课堂上，您的每一句话，像林间的清泉，轻轻淌过我们的心田；您讲的每一个故事，都能让我们走向有趣的历史世界。
就是这样，日复一日，你的声音嘶哑了。我们看在眼里，疼在心里。老师，在教导我们的同时，请注意您的身体啊！
有一件事，我至今仍记忆犹新。回家的那天上午，您告诉我们，乘车返家之后，必须打个电话给您，您才能放得下心。回到家后，我和弟弟玩得兴高采烈，忘记了您的叮嘱。直到下午4点多，电话响了，是您的'电话。我想起来了！看着您和妈妈在谈话，我目瞪口呆地站在一边。天哪！全班65人就我一个没打电话。我从12点到家直到下午4点多，这中间的4个小时，您等得心急如焚！您等了再等，终于拿起了电话。听着妈妈连连的道歉声，脸不由得红起来了，头上好像有一群蜜蜂在“嗡嗡”地叫。我羞得无地自容，此时的心就像打翻的五味瓶，到底是什么滋味，我也分不清楚了。老师，您为了一个学生的安全，这么负责任，这就足以让我在南校快乐生活3年了，也足以让人感动落泪！在这里，我向您表示深深的歉意：“老师，对不起，您能原谅我吗？”
陈老师，深深的感谢，浓浓的敬意，在这个神圣的日子里，我为您献上了美好的祝福：“老师，谢谢您！祝您教师节快乐。”老师，希望您能在这一天快快乐乐，安心地休息，我们一定会好好学习，不辜负您的期望！看到这里，您会露出欣慰的微笑吗？
此致
敬礼！
学生林怡岚
20xx年9月10日
老师我想对您说作文 篇12
光阴似箭，日月如梭，如今，您已经陪我们度过了四年的时光。您像春天里滋润万物成长的雨水，呵护着我们成长。您像夏天里的参天大树，为我们遮阳。您是秋天里化作春泥的落叶，营养着我们。您是冬天里温暖的阳光，带给我们希望。
在学校里总是见到的是您忙碌的身影。许多的心里话想跟您说，却不敢打扰您。今天，借着写作的方式向您述说我的心声。
李老师，您是一位争做榜样，要强，责任心强的好老师。在您的原则下，要么就不做，要做就要做到最好。虽然有时候对我们严厉了些，却为了我们的成长操碎了心。为了上好每一节课，您总是废寝忘食的备课，希望给我们最好的知识。在这里，向您说一声：“谢谢您。”
您不仅是我们学习上的好老师，也是我们生活中的“好母亲”。
就在昨天下午的最后一节课，同学们都认真的做着作业，教室里非常的安静。在这安静的环境下空气突然变得密集沉闷起来。让我有种不祥的预感。果然，不一会儿，天空就变得昏暗了，一下子，乌云密布，等我们还没有反应过来，天空就下起了倾盆大雨。这是什么鬼天气啊！这刚刚还是晴空万里呢？这春天的天气就像淘气的孩子，说变就变。我敢保证，全班大部分的同学都没有带雨伞。（其中也包括我）。此时的我，多么的希望雨可以停下来啊！可这雨似乎是故意的跟我作对，反而越下越大，雨水拍落在地面的声音也越来越响亮。坐在讲台上的.您，听到这雨声。皱了皱眉头，起身到卫生角拿起扫把默默的打扫起教室的卫生来。中间还时不时的对同学们的作业进行辅导。教室里是您忙碌和穿梭的背影。下课了，您对我们说：“同学们，卫生已经帮你们打扫好了。大家早点回家。不要在外面淋雨。”我深深的被您的行为感动着。
还记得有一次，我的肚子突然闹腾起来。不一会儿，我就疼得额头冒冷汗。你细心的照顾我，让我现在想起来都觉得非常的温暖。
李老师，平常总是没有机会美言您几句。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你是蜡烛，燃烧了自己却照亮了我们。老师，您是春泥，牺牲了自己，却把希望无怨无悔的给了我们。在这里，我最想对您说声：“老师，我爱您！”
老师我想对您说作文 篇13
往往在人们心中都有一些藏在心里，不愿意说出来的话，我也不例外，其实我最想和我的老师说：谢谢您，老师！
谢谢您对我的鼓励和不放弃。在您没有教我们之前，我是一个特别胆小、自卑、背不会书，学习一塌糊涂、做事磨蹭拖拉，又经常不完成作业的孩子。
又一次不完成作业，老师您在和我妈妈沟通后，发现了我是因为不会学习而害怕学习，所以总是拖拖拉拉完不成作业。那一次，您语重心长地对我说：老师知道你并不比别人笨，只是胆小怕错，有什么不会的你就问你同桌，老师特意为你安排了一个学习好的同学来帮助你，你也可以问老师，你要相信自己，你能行。听了老师的话，我慢慢对自己有了信心，每一次都能按时完成作业，再也不惹老师生气和操心了。
谢谢您，不断地提醒我养成良好的卫生习惯。以前，我总是懒得不洗头发，不洗脚，不讲卫生，老师给我调换了座位，同学们都不愿和我在一块儿坐，您又对我说：咱们都是大姑娘了，要讲卫生，每天晚上回家记得洗脚，记得另换一双不臭脚的鞋，买一双防臭鞋垫铺在鞋子里。每个星期天您都会提醒我洗澡，经常提醒我洗头发洗脚。从那以后，同桌再也没有找老师要求换座位了。
谢谢您，对我的赞美。以前，我经常迟到，现在我总是第一个到校，到校的第一件事就是帮助值日生打扫清洁区，因为您胳膊一直疼，您却每天帮助值日生扫地，我想早早把地扫完，就不用老师受累了。听到您说“王梓桐，你真是太可爱了！六一班因你而美丽”时，我就天天都来得早早的，一个人把清洁区扫完。因为我爱六一班！老师，我还要告诉您：那个趁您不在，偷偷往您办公桌上放好吃的人就是我，因为我爱您，老师！
老师，我想对您说：您是我生活中的引路人;您是黑夜里的一盏明亮的灯，为我们指引着正确的方向;您是一把钥匙，为我们打开知识的.大门;您就像一只小船，把我们带到知识的世界里遨游，不管我们遇到什么样的困难，您都会帮助我们解决，在此我要感谢您！我由衷地感谢您，我向您保证：今后一定刻苦学习，积极向上，用优异的成绩来回报您对我们的付出，最后还是要让老师多注意身体健康，还希望老师越来越漂亮！越来越可爱！
老师我想对您说作文 篇14
亲爱的吴老师：
您好！
您最近的工作忙吗？要注意身体啊！
“ 才知道那个黑板，写下的是真理，擦去的是功利 ……”电视机里正在播放宋祖英的《长大后，我就成了你》这首歌，圆润甜美的歌声使我思绪万千，此时此刻，很想对我您点什么。
亲爱的吴老师，今年，我就要离开母校，离开您了。在您辛勤的培育下，我已经成为了一名懂事的小学生了。记得在您接任我们班的时候，我虽然很喜欢语文但却是个成绩不怎么好的学生。因为我没有掌握好学习的方法，所以怎么努力也学不好。因为有您的教导，使我豁然开朗，懂得了如何掌握学习的方法。我仍然记得您说过的一句话：“学习语文，要懂得用眼睛去看，用嘴巴去说，用脑子去想，用心去体会。”为了帮我提高作文水平，您在每星期的周记里，都认真地教我写作方法。还鼓励我多观察，多看书，多写作，使我的作文大有进步。每当我有什么问题，您都认真地向我讲解，直到我明白为止。
如今，我学习语文如鱼得水，成绩也不断提高。
维克多。 雨果曾说过：“假如到处都有学校和老师，那么到处都将关闭监狱。”
是啊！因为有老师的教导，学生才懂得了如何做人的道理。您曾说过：“先学做人，再做学问。”这句话我一直铭记在心。现在，我已明白了许多道理。
大作家池田大作也曾经说过：“没有老师是人生中最大的不幸，这就意味着生命失去了一份伟大的爱。”在学习中，您孜孜不倦地教诲我们，帮助我们辨别是非，不断地提醒我们，鼓励我们，教导我们。您那亲切的目光，给予了我莫大的信心；您那慈祥的微笑，给予了我战胜困难的信念和勇气。
您像母亲一样，把您的青春都在高高的讲台上奉献给了我们。如蜡烛，滴干心泪；如春蚕，吐尽青丝。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”那么，您期待的回报是什么？只是我们一个个长大成才，成家立业吗？可是，您却一点一点地为我们奉献自己青春甚至生命。
老师如烛，师德如光，谢谢您，老师！谢谢您对我们的'栽培；谢谢您对我们地教导；谢谢您给予了我们无私的爱。
在此，我以崇高的敬意，对您说：“谢谢您，老师。您辛苦了！”
“长大后，我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”宋祖英那充满感情的歌声久久的在我耳边回绕着……
夜已深，此刻我仿佛看见您正在灯下孜孜不倦的给学生们批改作业呢，只是，我要告诉您，老师，请珍重身体！
祝
家庭美满
您的学生：xxx
20xx年6月16日