我的自画像作文实用【13篇】
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我的自画像作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的自画像作文 篇1
大家好，我是一名三年级的女生，今天我给自己画幅自画像。
首先画脸。我呀，从小就长了一张胖乎乎的圆脸，小脸蛋白里透红，像熟透了的大苹果。家里的亲戚朋友每次见到我都喜欢捏一把我胖嘟嘟的小脸，使我的小脸蛋更红了。外婆和妈妈老嫌我长得胖，总是让我少吃肉，可我每次看见香喷喷的红烧肉就控制不住自己。所以，我要把自己脸蛋画得又圆又红。
接下来画眼睛。我可爱的圆脸上嵌着一双虽然不大却异常明亮有神的眼睛。小时候我总是不喜欢我的单眼皮，总是对着镜子想：什么时候我能变成大大的双眼皮啊？我在一天天长大，眼睛是不是也会会一天天大起来呢？妈妈对我说我的丹凤眼比其他小朋友的双眼皮漂亮有神多了。现在，我看着自己的'单凤眼的确挺漂亮的。所以，我把眼睛画小一点，可眼珠要涂亮一点呢。
然后画眉毛和头发。我有一头乌黑柔顺的头发，妈妈总喜欢摸着我的头发羡慕地说我的头发柔顺地都能去做洗发水广告了。所以我要勤洗头，保护好我的头发，让我的头发每天都干净柔顺。我的眼睛上面两条细细弯弯的眉毛，好似两轮弯弯的月亮，非常清秀。
随后画剩下的脸部器官。我的鼻子又直又挺，而且嗅觉非常灵敏哦。有一次，外婆烧了红烧肉，她只限制我吃两块，为了不让我多吃，她把红烧肉藏在一个很隐蔽的地方，可我还是靠灵敏的鼻子找了出来，又偷吃了一块，把外婆气得直摇头。所以，我得把鼻子画大一点。该画耳朵了。我的耳朵不太灵。老师布置的回家作业，我总是会漏掉一两个。是我没认真竖起耳朵听呢，还是我的耳朵太小呢？所以，我把耳朵画小一点吧。轮到画嘴巴了。我的嘴巴小巧玲珑，非常可爱。老师经常表扬我朗读课文背诵英语的时候口齿清楚，声音洪亮。所以我要把嘴巴画的小巧一点，还涂点红色哦。
最后，我给自己画一条美丽的碎花小裙子。我最喜欢穿各式各样的小裙子了。我希望每天都能穿着美丽的裙子去学校，这样还能翩翩起舞呢。同学和老师都说我是穿着美丽裙子的小公主。
好了，我的自画像完成了。这就是我，文静而普通的我。大家觉得，我的自画像画得如何？
我的自画像作文 篇2
清晨，我站在镜子前，镜子里面立即出现了一个帅气的小男孩，那就是我——陈啸宇。
我的个头壮壮的。哎，其实，好听一点是“壮”，难听一点就是“胖”了！所以，我现在还在减肥中。不过，虽然我是个胖子，但我家里最灵活的人呢！所以，我是一个灵活的“小饭桶”。
我的头发乌黑乌黑的，下面有一个特大的脑袋，以及一对浅浅的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一个大大的鼻子和一张能说会道的嘴。
我有很多兴趣爱好，有人说我“上知天文，下知地理”，有人说我是“小画家”，还有人说我是“小书虫”。
记得一次课间活动时间，大家都出去玩了，只有我一个人独自坐在教室里面画画，我画了一只着火的`海盗船，我把它画的活灵活现，画的主体是残缺的夕阳下行驶的巨大船只，船上有燃烧着的火焰，船下有凶猛的鲨鱼，船后是美丽的云彩，我真的很喜欢这幅画。我刚画好，就被回教室的同学看见了，他们纷纷赞叹，有的说“陈啸宇，你真是个画家！”有的说：“你不如长大后当一个真正的画家吧！”自此，只要我一画画，同学们都蜂拥而上。
而且，我不仅是“画家”，还是一个“书虫”，一个“超级书虫”。下课时我舍不得放下我的精神食粮；自由活动课时，看书也是我的最佳选择；在家玩乐时，我也时时不忘随手拿起一本书，细细咀嚼；更别提临睡前，是书伴我走过那一段寂静而美好的时光。……
有一次，几个朋友找我玩，我正看着书，所以，我果断拒绝“再等一会儿，这段看完就去，你们先玩吧！”就连老师给我的评语也是“小书虫”。
不过，我为何热爱看书呢？这可是秘密，不能告诉你。
这就是我，陈啸宇，你喜欢我吗？喜欢就跟我做朋友吧！
我的自画像作文 篇3
长圆脸，宽额角，理个小平头，两个大耳朵神气地隔“山”相对，一双大眼睛闪烁着自信和智慧的光芒，长长的睫毛微微有些上翘，不高不矮的鼻子下面是两片红红的嘴唇，一咧开，露出两个大门牙，因为它们太谦让，中间还留着条小道。这一切，勾画出了我的自画像，你对我有了初步认识了吧。对了，还没向你通报我的名字呢。本人姓王名佑升，就是指学习成绩“又”提升了的意思，你看，我的名字有多妙!我属鼠，射手座，今年十岁，上小学五年级。我有点与众不同，是个“左撇子”。除了写字被纠正过来用右手外，吃饭、画画、打球，我都喜欢用左手。这在别人看来，我似乎就成了“异类”。有一回，家里来了个乡下的亲戚。吃饭时，他发现我这一显著的'“毛病”，觉得不好看，十分坚决地要求我“一定”要“改正”过来。我心里直纳闷：“左撇子”又怎么啦?我又不犯法，我防碍谁啦?人干嘛要都一个样呢，就不能有点儿个性?好在妈妈支持我，说多用左手可以“开发右脑”，人可以变聪明些。此话可不假，听妈妈说，我一岁多时，就能认得字母“B”，而且还可以区分“B”和“8”。我四岁时，就已经认识两千多汉字，能够独立阅读了。好汉不提当年勇，也掀掀我的丑吧。妈妈说我是个“粗心大王”。说到粗心，我可真惭愧。记得有一次数学考试，我满以为能得100分，可是公布成绩时，却只得了94分。我的答案是全对了，可是在解答一道应用题时，竟然把等号写成了除号。结果，白白丢了6分。嗨!我真是连肠子都悔青了。我发誓要改掉这毛病，可是，类似的错误还是时有发生。妈妈痛恨找不到治我粗心病的“秘方”，只能“恨铁不成钢”。我的兴趣很广泛。画画、溜旱冰、球类运动，我都喜欢，但最爱的是看书。我能一打完球回来，一坐到书桌前，立马转换角色成为一只“书虫”。钻进书里就啃得津津有味，如醉如痴。有时在吃饭时，我也会开个小差，离开餐桌，偷偷地看起书来。为此，妈妈没少用“女高音”跟我对话――“再看!再看!我烧掉你的书!”因为我看的书多嘛，知识面就广了。
所以在学校五六年级共同举行的“大语文”考试中，我连续三次获得第一。我几乎成了同学们心目中的“英雄”。其实，我不是个“书呆子”，我性格开朗，喜欢交朋友。不知你看了我的自画像，是不是也喜欢和我交朋友呢?
我的自画像作文 篇4
翻开三年级二班的相册，你会看到有一个高高的男生。他的头发长长的，像小刺猬尖尖的刺一样。像弯弯月牙似的眉毛下的一双炯炯有神的大眼睛格外漂亮。这个小男孩这就是我。读了我的作文，你会对我有更深入的了解。不信，你就往下读吧。
我是一个心地善良的`人。在一个下着蒙蒙细雨的傍晚，我走在回家的路上。走着走着，突然，我发现路旁有一只小鸟，它一动不动地躺在地上。走近一看，才发现它已经没有了呼吸。我心里十分难过，想：这只小鸟好可怜，孤独地死去了。我能为它做点什么呢？我灵机一动，急忙跑回家拿把铲子，小心翼翼地把它埋在路旁的一棵树下，希望它的灵魂能在天堂永生。
我很喜欢下棋，一直向着成为一名围棋高手的目标而努力。刚接触围棋时，我觉得围棋很简单，后来才发现大错特错。围棋要从前几步推算对手会走哪一步，所以里面的学问十分高深。学了几年围棋，我总想向喜爱下围棋的爸爸挑战。有一次，我又和爸爸下棋，爸爸轻敌，第一局却被我轻松拿下。第二局爸爸吸取了教训，刚开始，你来我往，下了很多回合，都不分胜负。爸爸突然露出了个破绽，一大片子很快被我围住了，我想：吃了他这片棋就大局已定，我必胜无疑。我刚要围杀过去，爸爸就露出得意的笑容，说：“谦儿，你中计了！”原来爸爸用那片小棋来诱惑我，目的是围杀我的大龙（注释1），令我失去半壁江山，我是不可能再反败为胜了。爸爸用声东击西的招数把我打得落花流水。这次失败，我懂得了下棋要认真，深思熟虑才能战胜对方。慢慢地，慢慢地，在和爸爸对弈的过程中，我下围棋的水平也越来越高。现在在班上已经很少有人能赢我了。上学期，我顺利地进入了学校围棋队。去年，我作为华师附外围棋队的一员，赢得了“广州市市长杯”黄埔区的第四名。
你可不要崇拜我哦！我也有个小缺点，就是上课经常无精打采，像毛毛虫一样趴在桌子上。老师提醒我，不一会儿，我又“卧倒”了。接下来，我要努力改掉这个坏习惯。
我就是这样一个心地善良又爱下围棋的男孩。如果我改掉缺点，你愿意和我做好朋友吗？
我的自画像作文 篇5
今天我来画一张我的自画像，看看你们能不能认出来是我，认识我的朋友们看像不像，不认识我的朋友们从我的自画像看能不能感受到我的样子。
我是一个不高不胖的四年级小男生，半年前我还是一个眼力非常好的人，结果这半年被我肆无忌惮的挥霍眼睛终于被眼镜征服，妈妈成天的唠叨都没有阻止眼镜的'到来。爸爸说看你不戴眼镜多漂亮的一个小孩儿啊，结果却要被这个小眼镜拴住了，以后一定要注意保护眼睛。在这里我也要和朋友们说一声眼睛是心灵的窗口，一定要让他们受到保护，好好的。
虽然戴着眼镜也遮挡不住我眼睛里散发的光芒，炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，两只招风的扇风耳，挎着一个蓝色的小眼镜，薄薄的小嘴唇，一张嘴就能看到我的小牙套，由于不好好吃饭，不好好保护牙齿，牙齿长得参差不齐，只能靠牙套来矫正，大夫说认真吃饭，这样你就拥有一口健康的牙齿，吃嘛嘛香身体倍棒。还会拥有一张完美脸型的脸，让自己变帅气。我已经带了半年牙套，真的是很不舒服，但是效果很明显，参差不齐的牙齿慢慢的变得整齐了，我也有一些长胖了，脸变得圆圆的，下巴也变得不在那么尖了。一定要听妈妈和大夫的话，都会好起来的。
我留着一头短发，平时总喜欢穿一双旅游鞋，一年四季都喜欢穿球鞋，这样方便跑步，出去玩可以跑来跑去。我喜欢蓝色，总喜欢穿蓝色的运动服，最近我又喜欢上了绿色，我的大衣外套都是军绿色，像军人一样，走起路来威风凛凛。我每天背着一个黑色的双肩背，这是我上辅导班用我辛勤的汗水获得的积分换取的，每次争先抢答问题，完成作业就会获得相应的积分，一个书包换掉我几年的大半积分也是值了，我的笔袋也是积分换的，妈妈说我很厉害，从小就可以自己通过劳动获得成果。
我是一个十分慢热的孩子，在陌生人面前很内向，和自己谈得来的朋友面前我又很外向，我很喜欢粘人，喜欢和我谈得来的朋友一起玩。有时候忘记了是上课还是下课，总是忍不住要聊天，这样不好，老师说过我几次我记住了一定要改。
你们通过我的自画像能够感受到我是一个什么样的人了吗？
我的自画像作文 篇6
我叫靳宇洁，今年9岁，在东城一小读三年级了。家里有一位和蔼的好爸爸与勤劳的好妈妈，还有永远不想长大的我。
我在学习上很认真，因为在幼儿园的时候，爸爸妈妈就经常教导我，要好好读书。因此，每节课我都很认真地听课，每次考试我都能拿到90分以上，上学期期末考试，我三科的总分还排在全年级的第一名。当我把成绩告诉爸爸妈妈时，爸爸说，不要骄傲，还要继续努力。我笑咪咪地点了点头。
我很喜欢小狗，总想在家里养一只，可是，爸爸妈妈却反对。因此，我只能把这个美好的梦想继续藏在心里，把一些可爱的.卡通小狗图片贴在自己的房间和书本上，有空时我就看看它们，这也成了我一件快乐的事。我也喜欢鸟儿，因为它们的歌声动听、清脆，是天生的音乐家，它们的身上也穿着各种美丽的衣裳。我的房间窗外正对着几棵大树，树上住着很多可爱的小鸟，每天清晨，我都会在小鸟们那清脆的歌声中醒来，欣赏完一遍遍小鸟的“合唱”和“独唱”后才上学。妈妈还说我：“你真傻”！
我是个怕黑的女孩，所以最怕晚上，灯关上后屋子里黑漆漆的，月光把树影映在了墙上，风一吹，树影来回晃动。我本来不迷信，这时不知怎的，总想起青面獠牙的妖魔鬼怪，浑身的汗毛都竖起来了。我赶紧用被子把头蒙起来，不敢再把头露出来。
在家里我最懒，除做作业外，不想做家务，每次都是爸爸妈妈不次次的让我做扫地、洗碗等时，我才懒洋洋地起来，因此，父母们都称我是个“小懒虫”。一天，妈妈去加班了，我和爸爸在家，爸爸叫我把吃饭后的桌子擦干净。我正在看书，就随便应了句：“等会儿。”不知过了多长时间，爸爸从房间里走出来，看到桌子的情况，就说我是“书呆子”，原来我被书中的内容迷住了。
我也很爱运动，没事就让爸爸妈妈陪我去登山、打羽毛球、放风筝等。但也许你总猜不到，我也喜欢跳舞，现在还是学校舞蹈队的成员，已经参加过很多次舞蹈比赛呢。
我知道自己有不少的缺点，但我会暗暗改正的，因为人总要进步的嘛。虽然，我是一个普通的女孩，但我也拥有自己的梦想、自己的诗、自己的蓝天、自己的歌。你别看我年龄小，我要用自己的努力，奏出自己更灿烂的生命的交响乐！
我的自画像作文 篇7
看到一位朋友用文字为自己画像，我也不禁跃跃欲试，然几次提笔又落下，我要怎样才能画一个完整的自我呢？
如果只要简单地描述此时的容颜是不需浪费过多笔墨的，像我这种掉到人堆里找不到的人再怎么化妆修饰也还是那样一个我，我希望能给自己加点神韵，当我们在茫茫人海中擦肩而过时，你会顿足回眸，留给我会心的一笑……
为了这个奢望，我开始拼命研究自己，从哪里画起你会感受到一个与众不同的我呢？
曾随手写下一篇小文《双面人生》，现在思来也该算作某时某刻的自我画像吧。因了近来的思索，我竟常常感觉到自己的不真实，我在不同的生活场景里扮演着不同的角色，并且收放自如到似乎本该如此一样。这样的感觉给画像增加了难度，我的手在早已完成好久的轮廓上微微颤抖，我不想再画一个双面人给你，我怕你会因此而劳神纠结到底哪一张面孔才是真实的我……
我找到一面镜子，细细打量镜中人，眼睛还是那双眼睛，眉毛还是那两弯眉毛，鼻子还是那个鼻子，嘴巴也还是那张嘴巴，可是神情却不是从前的神情。我本以为对着镜子可以轻车熟路画自己，结果发现镜子里的那张脸如此陌生。我想起一个女友评价我近两年的文字，说里面浸染着太多的红尘味，“红尘”两个字是褒是贬我有些分不清了。我们在滚滚红尘中苦苦折腾，又怎会是初始的清新纯真呢？我刻意地盯牢自己那张脸，有一些狡黠、圆滑、世故、沧桑、玩味纠集在一起，像一个描画精细的面具，综合了很多人的表情，再也找不到从前的羞怯、矜持、柔顺、无邪了。
这不是我想要的，我恼怒地摔开镜子，把自己遁入黑夜之中。伸手不见五指的空间静谧而清晰，我的思绪开始慢慢回归，有一些细微的感觉袅袅轻漫开来：何必硬要回到从前，要回到哪个时刻的从前才是最佳？走过了幼稚，走过了青涩，走过了迷离，走过了娇媚，再下来该是优雅从容温婉平和的`脚步了，举手投足的一颦一笑带着无尽知性娴静，眼波深处也是清泉一汪呵……
摒弃了虚伪造作，留下了率真爽朗，学会了与人为善，懂得了珍惜拥有，虽布衣荆裙素面朝天，经由你面前之后，会有淡淡的清香浮动，让你对我远去的背影投下赞许的笑容。
够自恋了吧，这是我吗，是现在的我吗，还是未来的我？是与不是，都不太重要，重要的是我在路上，向着这样的目标前行，诸多美好的意象充斥着心灵的空间，悠悠的悠悠的，直到岁月黄昏。
我的自画像作文 篇8
我的名字叫杨xx，今年八岁了，长的中等个儿，胖胖的，很壮实。三年级我的自画像
我长得虎头虎脑的，我有一双黑溜溜的眼睛，乌黑发亮黑呼呼的眼睛像水晶葡萄一样的眼睛，还透出一股灵气。我的眼睛虽然不大，但我还是要感谢上帝让我的五官各自齐全。每当我遇到难题的时候，我的眼睛就会“咕噜”“咕噜”地直转，别的同学看到我这样就会说：“这个机灵鬼又在想什么鬼点子了。”我的嘴巴是樱桃小嘴，嘴唇薄薄的，能说会道。每见到叔叔、阿姨们我就早早的和他们打招呼，所以，家里人都说我的嘴巴像蜜一样甜。我一笑就露出两个浅浅的小酒窝，露出两颗把门大将军的牙齿。
我的爱好很广泛，比如踢球、打乒乓、打电脑??其中我最喜欢画画、踢足球、和读书。只要有一张白白的纸在我的手下就会变成一幅有高高的山、有清清的.水、有农家小院、有小朋友在里面玩的图画，山清水秀，五光十色的景象，美丽极了。只要有一颗球在我的脚下，不管是严寒还是酷暑，不管是刮风还是下雨，我都没有感觉到；把球带到球场上跑来跑去，不时猛地一脚，进门了，我这心里比吃了蜜还要甜，到了最后我还是不得不恋恋不舍地离开球场回家。
我还是一个小书迷，我拿起一本书，只要看见里面的主人开心，我就会捧腹大笑，只要看见紧张的时候，我就为主人公捏了一把冷汗，只要看见伤心的时候，
我就会偷偷地流泪。在学校这样，同学们就会说我是神经病。有一次，妈妈出去买菜，出门前叫我记住关火，我对妈妈说：“记住了”。妈妈走后我就拿起《三国演义》，里面的连环计真好看，我看得入了神，把关火这件事忘得一干二净了，妈妈回来的时候，锅里的水已经烧干了，妈妈看见我手中的《三国演义》哭笑不得。
我的缺点也有很多，比如马虎、粗心大意、贪玩。我最大的缺点就是粗心大意，每次考试不是这儿错一点，就是那儿错一点，使我每次都与100分无缘，100分与我擦肩而过。要不然就是把24看成42，把53看成35，每次都是因为一点很小很小的马虎使我得不到100分。
这就是我，一个完完全全的我。你了解我了吗？
我的自画像作文 篇9
我拿起手中的画笔画了这样一幅肖像：浓浓的眉毛下面是一双有神的大眼睛，两只大大的招福耳，凸凸的鼻子，好吃的嘴巴，。这就是我——段梓涵。我今天将用手中的画笔画出我自己，可我却画出了多个自己：一会儿画成了“段大胆”，一会儿画成了“段勤奋”或者叫“段学霸”，一会又画成了“段懂事”……
我的第一张画诞生了！上面画着我和爸爸妈妈一起坐大转盘，大转盘最高处高四米，速度非常快，很刺激。我们三个人的表现截然不同：我坐得稳稳的，把眼睛睁得大大的，看着眼下的风景，享受着风呼呼地吹过我脸庞的感觉。妈妈紧闭着双眼，不停地大声尖叫着。爸爸则晕头转向，下来后口吐口水，根本不知自己转了多少圈，难受极了。这就是其中一个我——“段大胆”。
接着，我又画了第二幅画，上面画着我奋笔疾书，沙沙的写着作业，那次我写作业写到了十一点，因为作业太多了。我水都没喝一口，饭也没吃一口就开始了我的题海闯关，整整用了五个小时。当我写完作业时，一站起来，才发现腿脚都麻了，差点都不能走路了。手上也留下一大块黑色的.印记，那是铅笔留下来的。现在，我眼睛通红，已经睁不开了，哈欠连天，还流出了眼泪。我终于在十二点睡了觉。第二天，我又赶早在考试前复习了半个小时，拼命记忆着公式和例题。考试中，我认真答题，然后检查了两遍，终于得到了一百分。我是班上唯一一个取得一百分成绩的人。我品尝到了成功的滋味。看着大家羡慕的眼神，我开心极了，也知道了只有努力才又收获。这就是我——喊“段学霸”也可以，喊“段勤奋”也行。
第三幅画也很精彩，上面画的我拿着拖把，把地拖得干干净净的。那次，我无事可干，想着去看会儿书，我看见奶奶拖着地，头上全是汗。我想：奶奶那么辛苦，我可以帮她呀！于是，我一把夺过奶奶手上的拖把，告诉奶奶：“你去休息吧！”奶奶笑了。我拖完地，看见奶奶在做饭，我又帮奶奶拿菜，蒸饭。这又是其中一个我——“段懂事”。
这就是我的“自画像”，画了很多幅，你喜欢哪一幅呢？
我的自画像作文 篇10
《我的自画像》是三年级的第二次作文.。这次的习作要求是：
（1）帮助学生了解外貌描写的意义。
（2）指导学生写人物的外貌时，要有顺序，抓住重点来写，练习由表及里地观察人和由表及里地描写人。
（3）培养写作的兴趣和自信，让孩子愿意写作、热爱写作。
为了设计好这一篇习作教学设计，我从《课程标准》入手，以新课程改革的教学理念全副武装自己，从根本性任务出发，本次习作练习充分体现了“主体参与，分层指导”的原则，做到以人为本。同学之间的交流渗透了语言交际能力的训练及语言表达能力的训练。以学生的说为主，教师的导为辅，适时加以点拨，顺利完成说、写任务。
例如开课前，我以亲切的语气给同学们介绍新朋友，学生的精神一下子集中起来。然后引导学生看图，感知杜小虎同学的外貌形象。接着带领学生从介绍人物的角度研读例文，明了例文是由图入手，从整体形象、外貌、性格、兴趣等方面按顺序介绍自己的。最后将图文结合起来结合起来把握，让学生了解到图的描绘与文的描述紧密融为一体，两者完美统一。
第二个环节是学生初步领会习作要求的重要环节。在研读例文的'基础上，引导学生讨论，启发学生自己小结，使学生明确本次习作的要求，达到预期的目的。
在进行口头作文这个环节中，我充分发挥学生的主题参与意识，在同学之间的相互交流中，既培养了学生的观察能力，又训练了学生的语言交际能力。学生通过口头作文，对自己的特点进行了描述。学生乐于表达，敢于表达。使学生更好地从“读”中学“写”，有利于学生写作水平日有寸进，不断提高。
在本节课中，我努力构建层次化的学习方式，力使不同的学生得到不同的发展。如何让学生介绍的内容多样化是本课一个难点，多次试教曾走向过两个极端，一是提供填充的的模版，学生介绍内容统的过死，虽学习效率较高，却导致介绍内容千篇一律缺乏个性；二是让学生自由发挥给自己写一份自画像，却又遇上化时过多质量打折的困境。
不足之处：
一、时间分配上尤显不足。课始情境引入应突出重点，情节需要简化；对学情估计不足，前面环节用时多，导致学生当堂写作环节用时少，看不到学生的当堂展示。
二、教师点评尚欠到位，使教学未能更深一层；比如学生作品由于追求个性色彩搭配过于花梢，有的孩子个人介绍内容过于成人化等等，教师未能及时点出问题。
我的自画像作文 篇11
我叫王元君，现在在平凉市崆峒区实验小学小学五年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈和我。我的外表嘛，说不上是漂亮，但也不算丑。瓜子脸的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。
我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！老奶奶高兴地回答说：好，好。谢谢你，小朋友。我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。
我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：妈妈，你笑什么？妈妈回答说：你自已看一看吧！我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的`一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。
我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：12530＝3750。用简便的方法就是1253＝375。我先这样算出结果，直接把375当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！
我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。
我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。
我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。
你们现在认识我了吧？喜欢我吗？
六年级:王元君
我的自画像作文 篇12
瞧,镜子里那个乐呵呵的小女孩是谁? 噢，她就是我——飘飘，· 我长得虽然不算眉清目秀，但却是五官端正，头脑聪明的。我长着一头乌黑茂密的发丝，扎了一个“马尾巴”，不淡不浓的眉头下面长着水汪汪的小眼睛一眨一眨的，再配上一张能说会道的小嘴巴和二排洁白的牙齿，可爱极了
别看我文文静静的'，我可从小就有一股牛脾气。五岁的时候，小区的伙伴已经会骑自行车了，我心里十分不服气，决心练好自行车，为了这，我不知摔了多少次跤，擦破了多少腿上的皮。不过，“功夫不负有心人”，我不仅仅学会了骑自行车，还在我的记忆里留下了一幅画。
还有一次她想学烧菜，妈妈劝告我说：“你还太小，不会烧，小心火烧着，啊。”“还小呢，都已经6岁了！”我撅着小嘴嘀咕着说，结果手上烫出了好几个水泡，痛得我哇哇大哭，唉，有时候牛脾气也是会闯祸喔！
从我嘴里说出话也很有个性，有的时候能让别人火冒三丈，而有时候则能让别人忍俊不禁、大笑不已……。· 我的爱好十分广泛，五子棋、画画、弹琴、做实验……样样喜欢，但最喜欢的还是看书和玩。
有一次，妈妈给我买了一本书，名叫《钢铁是怎样炼成的》，我看得津津有味、废寝忘食，可惜，我只看到一半，就已经八点了，我躺在舒适的床上，心里久久不能平静，心想：下面会是怎样呢？保尔会受伤吗？冬妮亚又能怎样呢？一个个问题、一个个人物在我脑子里浮现出来，我真是太希望把书看下去了。
于是，我想出了一个办法：晚上悄悄爬起来，躺在床上看。把书看完了才睡觉着呢！· 当然了，我也有疯狂的一面。我和小区的伙伴编了一大堆特难动作，像什么倒挂金钩，竖蜻蜓等等。有一次，一个人竟然爬到了车棚的顶上，可把我们吓坏了，还好，那人一点伤也没受。
我有一些缺点，最大的缺点就是粗心，为了这，我的分数常常被白白扣掉，有一次，数学考试时，竟然因为少看了一题，白白扣了5分！· 虽然缺点不少，但优点多于缺点，比如说：在学习上，我十分自觉，从不用爸爸妈妈催促，按时完成作业。
另外的优点我就不说了，自己表扬自己多不谦虚呀！·这就是我，一个可爱淘气的小女孩，一个爱看书的小姑娘，你们愿意和我做朋友吗？
我的自画像作文 篇13
我叫孙煦博，十岁了，在雨花外国语小学读四年级。我是一个阳光向上的男孩子，可以说是人见人爱，花见花开。
我的身材胖胖的，之所以这样，因为我看见什么食物都觉得香，我的胃就像一个“无底洞”，什么都能装的下。我还有一张圆嘟嘟的脸，腮帮子里全是肉，连那双水灵灵的大眼睛都被挤压成了眯缝眼了。还有，我那双下巴，脖子往下一压，就像多了几层肉似的。是不是很可爱？
我的兴趣爱好可广泛了，比如下棋打羽毛球，游泳......其中我最喜欢的要属下国际象棋了。我从一年级就开始学习国际象棋了，原本，我是觉得下棋很有趣。可是，我的想法多余了，一上课，老师就让我们对棋，说下国际象棋的规则。怎样一步杀，可枯燥啦！但是，经过我几年来的努力，我的功夫并没有白费，技术变得杠杠的，还获得过市区比赛的.二等奖，可以说是班级里最厉害的人了。而且，我还有一个徒弟，我都能当师父，你说我厉不厉害？
我还是一个名副其实的“贪吃鬼”。只要是能吃的东西，我都会拿来尝尝，不管在路上、游乐场、家里还是图书馆，我的手里都会捧着食物在狂吃，就像我的肚子永远都吃不饱一样。上课的时候，我都会忍不住偷偷摸摸地从书包里拿出一个饼干放在嘴里吃。有一次，到了中午，还没下课的时候，我就闻到了鸡腿的香味。刚下课，我以最快的速度拿了一盒饭，迫不及待地打开，哇！果然不出我所料，是香喷喷的鸡腿。我三下两下地就把鸡腿啃完，然后四处张望，看着别人碗中都没有鸡腿了，太失望。突然，我发现同桌的饭盒里还有一个完整的鸡腿时，我眼睛一下子发光似的，满怀希望地跟他说：“兄弟，你能把你的鸡腿送给我吗？”她还不好意思地说：“那行吧！正好我也不喜欢吃鸡腿，给你吧！”我听到她这么爽快地答应了，心里高兴得不要不要的！我又三两下子就把它啃完了。抬头一看，见到桶里还有碎渣子，就祈求老师说：“老师，能把渣渣给我吗？”顿时，同学们哄堂大笑！
这就是我，一个喜欢下国际象棋，又贪吃的我。哈哈！