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我心中的学校作文【必备】
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我心中的学校作文，欢迎阅读与收藏。
我心中的学校作文1
夜里，我慢慢地进入了梦乡。在梦里，我来到了心中的学校。
一进门，我就到了教学楼，这栋楼一共有六层。每层都有六间教室、一间实验室、两间电脑室和六间办公室。为了方便同学和老师上下楼，学校还在教学楼安装了电梯。电梯可以上下左右移动，而且速度很快。
教室里，每一个座位都会有一个小隔间，防止上课时同学之间互相说话。小隔间里面有一个屏幕，显示老师正在讲课的视频，屏幕旁边有一个电子笔，用来答题。讲台上面还有一个大屏幕，监督着每一个同学的行为。讲台后面是电子白板，既可以写字还可以放PPT。老师讲课的时候，可以把题目通过视频发给学生。学生们把答完的题目发给老师，老师只需要在讲台的屏幕上检查一下便可以了。
即便有了小隔间，我的同学小王还是有办法和同学讲话，他在网上买了一些像耳机一样的小型对讲机，给他的好朋友每人发了一个。
上课时老师发现，有一些同学总是在小声讲话，他们都戴了这种耳机，这让老师怀疑其中有猫腻。她在网上查了一下，发现这根本就不是什么耳机，而是对讲机。所以，这些同学全部都被老师罚站，小型对讲机也被没收了。
学校里还有宿舍，供同学们午睡时使用。每间宿舍里面，能住6个学生。里面有一个空调，可以根据季节调整冷暖。平时，床会收缩成纸一样薄，最大限度地节省空间，睡觉时再打开。枕头还可以播放轻柔的催眠曲，哄我们入睡。被子上也有一个开关，按下开关就可以自动折叠，我们再也不用叠被子了。
我正觉得高兴，突然传来一阵很吵闹的'铃声。我迷迷糊糊地睁开了眼，才发现那一切都是梦。但是，我又多希望这都是真的啊，因为我心中的学校太美好了。
我心中的学校作文2
我心目中的校园是一个美丽而令人神往的地方。
我要把学校的大门设计成凯旋门，让人一看就感觉非常的大气上档次。学校的门口不需要站着威严的保安，只需要把它设置成自动门。学校把每个师生的指纹储存在电脑里，学生每次进出校门，只要把手往指纹机上一放，门就会自动打开，同时还会向你热情地问好呢！
我还要把校园四周的围墙设计得非常美观，也会让人感觉很安全。围墙是用一种特殊的材料建造，它会发出一种特殊的电磁波。当小朋友们想翻越为围墙时，它的`电磁波就会和人体类的磁场产生共振，使人翻不了围墙。如果是小朋友不小心撞了一下，墙体就会像妈妈的手一样抚摸着他，这样就会减轻撞击带来的伤害。
我想把校园的操场设计得非常神奇。只要在计算机上输入一条简单的命令，计算机就会根据你的需要换成各种体育场地：篮球场、羽毛球场、田径场等。通过我的精心设计，小小的体育场就像一个五彩缤纷的万花筒，同学们就可以在体育场上自由、痛快的玩。
我设计的教室也是很有特色，只需要在教室的墙壁上安装几个五颜六色的按钮。可别小看这几个按钮，他们的作用可大了！只要一按黄色的按钮，一张张崭新的桌椅，一台台学生电脑就整齐地摆在我们眼前；再按一下红色的按钮，讲台、磁性黑板、电视机、投影幕等多媒体教学用具就会出现在教室前面。如果按一下白色的按钮，文具盒、书本就整齐的放在我们的课桌上。我们教室的玻璃既防尘，又防噪音，还能根据气候的冷暖调节温度。我们坐在四季如春的教室里多么惬意呀！。
怎么样，我的设计你还满意吧？
我心中的学校作文3
我心中的未来，是非常美好的。是一个非常发达的科技国家。在这里，人们生活的非常快乐。
首先我要想象一所未来的学校。这所学校非常的大。但这里的人非常少。只有足足的100人。并且课程非常简单，每天都是一个字：玩。光玩怎么能够学到知识呢？是学不到知识的！你们一定会这样问，不用担心。校内有一个知识中心，如果你想学到大量的知识。就请通过学生证验证。进行“电脑知识学习”电脑中的知识都进入到你的脑海里了。电脑里的知识远比课本上的要多得多。所以你想学哪方面的就输入哪方面的就行了。可是在知识中心这里没有任何关于玩的信息。所以在这里是不能玩的。
在学校的一旁，有一座园子，里面中的各种各样的植物、花卉、树木，供同学们欣赏学习。呼吸新鲜的空气。
在学校的一角，有一个钓鱼场。里面放养着各种各样的鱼。只要学生带上学生证就可以来这里钓鱼，通过钓鱼学生在玩的过程中又学到了许多的知识。鱼池里还有许多漂亮的热带鱼钓上来可以拿回家饲养，欣赏。
学校的餐厅，是一个正宗的自助餐厅。凡是来这吃饭的'人，吃晚饭以后一定还想来。这里有同学们喜欢吃的食物、饮料、冷饮……比如：有牛排、意大利面、汉堡、……小甜品有冰激凌、鸡米花、刨冰、、台式奶茶、台式烤肠……
当然，这里的美食无穷无尽，怎么样，心动了吧？
这里的学校非常大，自然每天的垃圾也就非常多，这里配备着三台最先进的垃圾处理仪器。学校每天产生100吨垃圾，而这里的每台仪器每分钟就解决10吨垃圾，将垃圾变废为宝。把白色垃圾变成有用的教具，将废水变成国家A级标准的水，这些都属于超级环保的。
我心中的未来学校就是这样的，你们喜欢吗？
我心中的学校作文4
当星星还在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；当海浪还未退去，贝壳已布满沙滩；当我们还没来得及和小学说再见，就已经迈进了中学的校门。
虽然有无数个依依不舍，但是天下没有不散之宴席，我们也只好无奈地离开母校、班级老师、同学，去开始新的旅程。
新的生活，新的环境，难免有些不适应。就从开学第一天说起吧。见到这么多张陌生的面孔，走进一间从未见过的教室，坐在一个从未碰过的'座位上，我心乱如麻。我不断地问自己：这是什么地方？我为什么会坐在这里？我们班的同学在和我捉迷藏吧，我怎样才能见到他们？我现在该怎么做？……没有做些什么，只是沉默无语。
过了许久，班级老师进来了。怎么会是位男班级老师？我们的班主任呢？一切一切，都仿佛在梦中，我竭力想看清，却无论如何都是“陌生”二字。难道我就怎么讨人厌吗？母校不要我了，班级老师不要我了，甚至连我最好的朋友都把我舍弃了。我只有面对困惑、孤单与陌生。
又过了一会儿，班主任让交准考证，我飘悠悠地走上讲台，班级老师对我说的一句话让我至今难忘“目前在班里是第一名，不知将来是否还是第一。”“目前”、“不知”、“是否”几个字让我从沉睡中醒来：这一切，并不是做梦，这是无可争辩的事实，我必须面对。“将来”，一个未知的将来，等着我去主宰。我必须尽快适应新学校的一切，要不然，拿什么去谈未来？以前的成绩早已成为过去，从小学到初中的一大转折将让我如何承担？
不管怎样，我相信只要努力就一定能成功。
新学校，你到底是怎样的学校？何时你才能让我解开心中的谜？我们彼此并不了解，只能说一声“你好，新学校！”
我心中的学校作文5
「咻！咻！咻！」动作要快一点，再过两分钟学校的大门就会关起来，我们就要迟到啦！我操控着飞天魔毯，一边加速往学校前进，一边跟后座的弟弟大声说。
就在学校大门即将关闭的那一瞬间，我加足马力侧着身体向前冲，呼～总算是有惊无险的到达学校了。我把魔毯收好，放在学校的魔毯集中处，牵着第一天上学的弟弟，快步走进教室里。
座位上，我的电子课本已经自动跳出今天上课的画面了，我拿出荧幕触控笔一边点击荧幕上的练习题做预习，一边偷看隔壁同学新买的三Ｄ模型。忽然间，走廊传来一阵美妙的歌声，原来是音乐老师来了，我们的音乐老师其实是一个身怀绝世技艺的机器人，不但精通中西方一百多种的乐器，美妙的歌喉更他的注册商标，老师踏着轻快的脚步微笑地飘进教室里，此时，教室里的布置一瞬间就变成了音乐教室，墙上挂满各种弦乐和管乐器，宽敞的讲台也变成了演奏台，优美的钢琴声，从台上一角的'纯白钢琴中缓缓流泄而出，大家就愉快地跟着琴声唱歌跳舞，好不快乐呀！
下课时间一到，教室就自动恢复成原本的样子了，我和班上的同学很有默契的互看了一眼，就立刻飞奔到运动场，召唤我们的魔毯，来一场刺激的鬼抓人游戏，我熟练地坐在魔毯上，灵活自如地操控它，以躲避同学的追逐，正当我们玩得不亦乐乎时，忽然间，一团黑压压的乌云正缓缓地向我们逼近，原来是隔壁的魔器制造工厂发生事故而引发的毒气云，正当我们呆在原地不知所措时，校长和主任也乘着魔毯出现了，他们拿出魔杖朝乌云画出一道保护罩，并赶紧将我们带回教室里。
我随着拥挤的人群往教室的方向飞去，忽然间听到弟弟在呼唤我的声音，我猛一回头寻找弟弟的身影，没想到竟被后方急速飞来的人群撞个正着，就这样摔了出去，「碰！」我揉着发疼的屁股，张开眼睛，咦？原来是我掉到床铺下了，不过，刚刚的梦真的是太有趣了，这就是我心目中的未来学校生活呀！
我心中的学校作文6
未来的校园是什么样子的呢？让我们一起走进一百年后的校园去看看吧！
我先来到操场。操场的右边会有一个小型滑冰场，旁边有一个架子，有很多空格，空格里有一双双滑冰鞋，空格下面会写出某某某的.名字，这样就很容易找出自己的鞋啦！滑冰场下有一个小型游泳池，夏天的时候是冷水，冬天时它自动调节成温水，而且如果有人掉进水里游不上来，边上会有二只防水机器手把他（她）放到岸上来，这样就不用怕啦！操场中心有一个音乐喷泉，它有二层。第一层下面是立起来的，然后第一层上面立起第二层。第一层喷水，第二层是放音乐。音乐从哪里来的呢？原来第二层是空的，里面放着一个能感应同学们喜欢听什么歌的音乐。但音乐又从哪里传出来的呢？原来是第二层有七个小洞，音乐是从七个小洞发出来的呀！真厉害！我走向教室，我才发现操场的地面可以跳动，更厉害了！
我又来到了教室。我准备进来，但又不知道怎么开门，我再靠近一点，门自动打开了，原来这是自动门。我坐到椅子上，啊！这里的桌子更奇怪了，居然是一个桌面平板电脑。我打开电脑，啊！真神了！居然里面什么语文教材、数学教材、英语教材、其它科目教……一打开，里面像真的书一样，原来这是3D书呢！我发现桌面上还有三个黄灯和三个红。原来是红灯会显示笑脸，满足三个笑脸，它就会提示你下课老师会给你一个小礼物。而黄灯是哭脸，如果得到三个哭脸，它会提示你下课后老师会狠狠的批评你一顿。平板桌面电脑下面有一个小横口，是从那里出来一张评价表，回家妈妈就知道你上课的表现啦！
还有很多新的东西呢！这就是一百年后的未来学样。
我心中的学校作文7
每个人心里都有自已梦想的学校，好你们知道我心中的学校是怎么样的吗？那就让我来带你们去参观吧！
我心目中的学校很先进很温暖。一进校门，首先映入眼帘的就是那宽阔的操场，操场上有百八米的跑道，一些同学可以在这儿晨跑，练习跑步，咦！这是什么呀？我告诉你吧，这是一种先进机器，你只要按一下"运动分健身"键，立刻会出现一些健身器材，这些健身器材都是采用花香型制做的，你如果上去运动，会闻到一阵花香，感觉躺在花朵的怀抱中，这样可以帮你清除疲劳，使你清社气爽。如果你很细心，问这操场怎么没有休息的石凳呀！哈哈，告诉你吧，现在和过去可不一样喽，你只要按一下"休息"键就行了，一个豪华舒适的石凳就出现在你的面前，坐上去舒服极了！还会帮你扇风呢。
沿着操场边的小路走到了校园的中央，那里有一个小花园，里面栽种了许多奇花异草，供同学们观赏，花园中间有一个巨大的喷水池，喷起的水花像调皮的小孩子一样，蹦蹦跳跳，可爱极了！花园的两旁种着许多高大挺拔的树，它们像战土一样守卫着学校，让你们赞叹不已吧！
我们慢慢走到了学校楼门口，乘着星星电梯上楼。走进宽敞的教室，你惊讶地张开了嘴，哇，每人都有一台笔记本电脑，同学们只需用电脑和老师讨论，听老师讲课，而且你一离开坐位，电脑就会被切断电源。来到教室后面，那雪白的墙壁上，挂着许多各种各样，内容丰富的`板报，旁边还配上了五颜六色的画，真是美啊！
离开了学校大楼，附近还有一座食堂，这里都是刷卡打饭的，又方便又实惠，每人都有一份菜单，可以点你最喜欢的饭菜，不错吧！
在这美丽的校园里还有内藏几十万册的图书馆，摆满各种化学药品的实验室，总之是样样齐全。
怎么样？我心中的学校美不美？为了这个梦想，我会努力的！
我心中的学校作文8
每个人心里都有自已梦想的学校,好你们知道我心中的学校是怎么样的吗?那就让我来带你们去参观吧!
我心目中的学校很先进很温暖.一进校门,首先映入眼帘的就是那宽阔的操场,操场上有百八米的跑道,一些同学可以在这儿晨跑,练习跑步,咦!这是什么呀?我告诉你吧,这是一种先进机器,你只要按一下"运动分健身"键,立刻会出现一些健身器材,这些健身器材都是采用花香型制做的,你如果上去运动,会闻到一阵花香,感觉躺在花朵的怀抱中,这样可以帮你清除疲劳,使你清社气爽.如果你很细心,问这操场怎么没有休息的石凳呀!哈哈,告诉你吧,现在和过去可不一样喽,你只要按一下"休息"键就行了,一个豪华舒适的石凳就出现在你的面前,坐上去舒服极了!还会帮你扇风呢.
沿着操场边的小路走到了校园的中央,那里有一个小花园,里面栽种了许多奇花异草,供同学们观赏,花园中间有一个巨大的喷水池,喷起的水花像调皮的`小孩子一样,蹦蹦跳跳,可爱极了!花园的两旁种着许多高大挺拔的树,它们像战土一样守卫着学校,让你们赞叹不已吧!
我们慢慢走到了学校楼门口,乘着星星电梯上楼．走进宽敞的教室，你惊讶地张开了嘴，哇，每人都有一台笔记本电脑，同学们只需用电脑和老师讨论，听老师讲课，而且你一离开坐位，电脑就会被切断电源．来到教室后面，那雪白的墙壁上，挂着许多各种各样，内容丰富的板报，旁边还配上了五颜六色的画，真是美啊！
离开了学校大楼，附近还有一座食堂，这里都是刷卡打饭的，又方便又实惠，每人都有一份菜单，可以点你最喜欢的饭菜，不错吧！
在这美丽的校园里还有内藏几十万册的图书馆，摆满各种化学药品的实验室……总之是样样齐全．
怎么样？我心中的学校美不美？为了这个梦想，我会努力的！
我心中的学校作文9
现代的科技日新月异，你能想象20年后的校园会变成什么样呢？那就请你和我一起乘上时光穿梭机，到20年后的校园去看看吧。
当你走进校园的大门，首先看到的就是一个空间传送门，轻轻一点按钮，它立刻就能把你传送到你要去的教室里，真是方便快捷啊。校园里有一幢幢整齐的教学楼和美丽的大花园，这时，你可能要问了，这个未来的校园为什么没有操场呢？哈哈，还是让我为你揭开其中的奥秘吧，为了节省空间，校园的操场、停车场都建在了地下，如果你想到操场运动，那就乘坐专用通道升降机吧，你就能迅速降到地下操场，可以尽情地运动、玩耍了。
你一走进教室，就会看到发光的墙壁，这是怎么回事呢？原来，这墙壁是由垃圾里提取出来的特殊材料建成的，可以不消耗能源为教室照明，非常地环保。而且，这个特殊的墙壁还会让整个教室保持恒温，让在教室里上课的师生感觉很舒适，这是不是很神奇呢？
开始上课了，每位学生都拥有自己的电子书和一台多功能电脑，戴上耳机，电子书就开始讲课了，电子书能把枯燥的'图画变成有趣的动画，让每个学生都仿佛身临其境。作业可以在电脑上完成，完成后按下”提交“键，作业很快就会批改好了，如果全对了，电脑里的小精灵就会跳出来夸奖你。如果你做错题了，它还会鼓励你，让你继续重做，直到正确为止。
你喜欢这个未来的校园吗？虽然这个梦想看起来似乎有些遥不可及，但是我想只要我们好好学习，掌握更多的科学知识，这个梦想一定会早日实现，今后的孩子们一定会在这样的智能校园里快乐地学习。
我心中的学校作文10
在我心中的学校，是所所有同学们向往的学校，是所知识的海洋，是所心灵向往的地方，是个到处生机勃勃的地方……
我心中的学校，是所所有同学们向往的学校，清晨，同学们走进大门口，一阵风吹过，门口的花儿会向同学们频频点头，似乎说着：“新的一天又开始了，同学们要好好学习！”这使同学们精神百倍地走进班级。
我心中的学校，是所知识的海洋，每节课老师都讲得津津有味，使同学们回味无穷，很快四十分钟过去了，可同学们还沉浸在课堂中。下课了，图书馆是向外开放的，同学们可以到图书馆去借书，增加了对读书的乐趣。
我心中的学校，是座生机勃勃的校园，校门口进去，会看见一个池塘，上面有一座小桥，据说是纪念当年是彭埠一小所有的小桥。每天进校门，我们都会感到自豪，因为我们的学校已经有一百年的历史了。走在小桥上，看着池塘里的金鱼，不知有多开心！
我心中的学校，是一道美丽的风景线，在那里，我们交到了许多朋友，大家一起说说笑笑，有时大家在操场上做着各种运动，好不快活。
我心中的学校，是所舒心的学校，老师绝对不会强迫我们做作业，也不会出现拼命要求同学们学习的学校，更不是一个牢房，同学们都会很自觉认真地看书、学习，而且都懂得劳逸结合，让老师们非常的.省心。当然，每个老师对待同学们都非常的和善、友好，有时会陪着同学们聊天，讲故事，仿佛置身于中，给我们营造了一个轻松、快乐的学习环境，让我们更加的爱学习。
我心中的学校，绝对是个美丽的校园……
我心中的学校作文11
走进校门，看见的是许多用食物做成的东西。池塘里的水是皮蛋瘦肉粥，铺在地上的鹅卵石都是红烧肉，学校里的树都是糖果做成的。到学校门口领一个多功能鞋，踩在那些食物上就不会变脏。
到了教室，会看见一个游泳池，夏天的水是冰的，冬天的.水是暖的。学校的教室是两个人一间，这样子上课就不会太寂寞了。在夏天坐在游泳池里上课是多么惬意的一件事啊，游泳池旁边还有一个按纽，只要按一下，一杯冰凉可口的果汁就会送到你手中，那是有多爽啊！在教室里有一个很大的电视，上课的时间到了，老师就会准时出现在电视上面，我们可以看得见老师，可老师却看不见我们。在教室里有二台电脑和二台电视，我们可以在电脑上写作业，用电视和老师交流，学习。教室里还有卫生间和两张床，在午休的时候，灯会自动关闭，只剩下两台台灯放在床头，教室里还会让你选择背景音乐，帮助你入眠。
学校里有楼梯也有电梯，教学楼一共有一百层，在电梯里会有许多功能，按一下黄色按纽，电梯里的图画就会变成立体的。按一下蓝色按纽，电梯里就会出现一台电视，安一下粉色按纽，你就可以控制电梯的快慢。如果你想走楼梯，可是又怕累，不用担心，在楼梯口有一个大柜子，里面放着世界上所有鞋子的尺码，你找到一双合适的鞋子，穿上它，就算你的教室在一百层，你也一样不会觉得很累。
学校的图书馆也很不错，到处金碧辉煌。里面的书也是应有尽有，无论你想要有什么书，只要跟图书馆里的智能机器人说一声，他们会以最快的速度把你要的书送到你面前。
学校的校园环境也是很不错的，只要地上哪怕是一点点儿灰尘或是垃圾，地面都可以进行自我吸收并且可以进行自我分解，重新转化为有用物质循环进行利用，所以学校的环境也是全世界所有学校里最好的。
这就是我心目中的学校！
我心中的学校作文12
一、美化校园，陶冶情操
一个宽阔、美丽的校园是必不可少的，学生们在一个熟悉的环境，学习各种知识，心理才会充满情趣，充满乐趣。相反，一个不整洁的校园，枯萎的牡丹花，稀稀疏疏的几棵梧桐树，带给人的是一种压抑，不健康的校园环境。在这种环境里，人也会委糜不振。而鸟语花香，人人穿戴干净整洁的环境，会带给人一种身心的愉悦，以一种良好的心情进入宽敞的教室学习，从而陶冶学生的情操。
二、进行现代化一体教育
用电化教育，比如电脑、教学录象……来帮助学生分析、掌握知识，激发学生想象力和创造力。电子琴教学促使学生对音乐产生浓厚的兴趣，并努力学好它。语音室培养学生语音的标准化，让学生多说，训练每个学生的听和说能力，在口语交流，培养语言交际能力，以及增进朋友之间的团结。
三、创设文化氛围，使学生在潜移默化中培养文化意识
美国学者门肯提出：文化既不是教育也不是立法，它是一种氛围和传承。可见，文化氛围对文化意识的培养有多重要。
在学校这个大环境中，必须要有充足的图书并保持开放的'图书室，使学生有书可读；校园环境的布置，要洋溢着高品味的文化气息，如，有时事、走廊、有百花园墙报、还有红领巾广播站，使学生在耳闻目染中接受文化熏陶；要经常开展演讲会、故事会等语文实践活动，使学生在交际中强化文化意识。教师要努力提高自己的文化修养，知书达礼，又有现代知识分子的科技涵养和开拓精神。教师在教学中，举手投足都能影响学生，使学生“亲其师，信其道”，从而加强文化修养。
四、规范合理的管理
校领导深入实际与老师沟通，制定出一套切实可行的管理方案，分配好每一位老师各尽的职责，加强思想教育，提高老师的素质，可定期派老师到别的学校听课、学习经验，然后把这些宝贵的东西运用于实践，从而提高教学质量。