- 相关推荐
[推荐]担当的作文10篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的担当的作文,希望对大家有所帮助。
担当的作文1
我们每个人都要有自己的担当:在家庭生活中,因为有父母和儿女的担当,家庭才能幸福美满;在社会生活中,因为有每个公民的担当,国家才能繁荣富强。而身为一名少先队员,并且光荣地成为一名升旗手,我也有属于自己的一份担当。
每当在电视上看到身姿挺拔的护旗方队迈着整齐铿锵的步伐穿过广场,来到升旗台前,转身立正站好,将国旗挂上,升旗手动作流畅地将大幅的国旗抛向天空,伴着激昂雄壮的国歌,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我的心中总会油然而生一股自豪感,也向往着哪一天我能在学校里充当升旗手,能亲手让这一面象征着国家尊严和荣耀的五星红旗在旗杆上高高飘扬。
开学后的某一天课间操结束后,班主任将我和其他几个同学留了下来,老师授予了我们一个光荣的身份:升旗手。
我们都欢呼雀跃。老师郑重地告诉我们,担任升旗手,要保护好国旗,保证每一次国旗安全地升起,要在风雨来时及时收回,要对得起胸前的红领巾和飘扬的国旗。从那一刻起,我知道我多了一份担当。
傍晚,班主任教我们练习升旗仪式,他将国旗郑重地交到了我们的手上。眼前的这面五星红旗,庄严而神圣,它是由二十八年革命,两千万人牺牲换来的'红旗,它代表着中国领土的完整,国家主权的独立,国家的繁荣富强。身为一名升旗手,我的担当就是守护国旗,保证国旗安全升起,及时收回,做到四个字:万无一失。
南方夏天是多雷阵雨的季节,早晨晴空万里,下午乌云密布,上课时就听见云撕破脸,开始嚎啕大哭。我的心立马悬了起来,一想到雨会打到国旗上,我的心也像被那豆大的雨点砸了一般生疼。雨嘶吼得更厉害了,我们升旗手立马举起了手,请假赶去收旗。一路上我们丝毫不敢停留,一口气跑到后操场。雨砸在我的脸上,风撕扯着我的面庞和身体,我被雨水淋了个透,浑身冰凉,只见朦胧中那一抹鲜红。国旗!国旗!裤脚滴着水,似有千斤重,我们仍向它奔去。近了,近了!我们到达了升旗台!近了,近了!我们终于安全地降下了国旗。我把国旗折好,护在怀中,仍顶着风冒着雨跑到收藏室将它展开晾干。我们虽然狼狈不堪,但都放心地舒心一笑。
每次站在升旗台边,我都会想起一首歌:“我和我的祖国,像海和浪花一朵……”我只是祖国中小小的一片浪花,甚至是一点不起眼的泡沫,但我现在还有将来会用自己的力量,折射出最美的光彩,为祖国增光添彩!感谢我能有这一份责任,让我能有机会升起这面荣耀的旗帜,能够自豪地告诉别人:我是中国的升旗手,生为华夏儿女我骄傲自豪!
担当的作文2
掀开日历,昨日已逝,今日已至,明日将来。伫立日历前,我不禁陷入深深的沉思……
昨日之日不可留
在家里,过去的自己,我是爸爸妈妈的掌上明珠,只知道饭来张口,衣来伸手。感觉是那么多快乐无忧,嬉戏玩闹无所顾忌。到学校,我也只知道与同伴你追我赶,没完没了,逍遥快活。每每回想起昨日的童年生活,无牵无挂,肆无忌惮的。我多想回到那儿时的美好时光,我不想长大——然而,这是一个多么美好的天真幻想。这是对现实的回避和逃避。这是一个缺乏担当人的选择。现实是生活中,我们别无选择。既然我们别无选择,就要敢于面对敢于担当。毕竟昨日之日不可留,那也不是我所需要的`。世界那么大,我想去看看……
今日之日多“烦忧”
农村生活自然是清苦的。父亲母亲供我上学实在不易。他们每天整日的劳碌着,忙里忙外,省吃俭用,节衣缩食,送我读书。他们为了这个家,为了我安心上好学,每天天不亮就起床,给我做好饭菜。我看在眼里,痛在心里。说:“妈,以后还是让我自己来做吧!”她不肯。我几次三番的劝说,她嘴里答应着,心里却担心着我自己做的吃不下,影响身体。一次,当天还蒙蒙亮,我便轻轻地爬起床来,妈妈早已起在我的前面。我的心为之一颤:“我怎么有这样的妈妈。烦死我了!”“真是可怜天下父母心哪!”
天上的星星还在
吃着这让我“难以下咽”而又香喷喷的蛋炒饭食,泪伴着饭和着菜的嚼着。此时,我终于读懂了妈妈的那颗高远的心——来到学校后,平时一向不读书的我,匆匆坐到座位上,鬼使神差的高声读起书来:“……择其善者而从之,其不善者而改之……五日三省吾身”我是该好好的反省一下自己的时候了——我好好读书了吗?我做到了一个女儿的责任了吗?我自己的事情我自己做了吗?……此时平日妈妈的唠叨犹如耳际回响——说这么多,明白就好。明日之日多出彩很多事情,看开就好。一切烦恼,能解就好。人生成长的道路上,一个人只有明白担当的道理,无论你的角色如何转变,不变的是要学会担当。在担当中实现自己人生的价值,在担当中展现自己的最美。舞台有多大,心就有多大!
背起担当,让我们一起去看看精彩世界,明天的您生活一定出彩!
担当的作文3
又是一次英语统练,她的作文受到了老师热情的赞扬。我望了望她,正遇上她投来的感激的目光与甜甜的笑容。我知道,那作文背后有一份我热心担当的功劳。
一切都源于一个小小的承诺。那是一模英语卷子发下来的时候。我得意地捧着自己奉为至宝的答题纸环顾四周,却瞥见她,我的好朋友,对着卷子一副一筹莫展的样子。我凑上前去,她羡慕地瞟了一眼我的卷子,用笔杆指指她卷子上鲜红分数,苦恼地说:“你每次作文都写得那么好,可我每次都丢三四分,怎么办啊?”我顺口而出:“我来帮你改改吧。”她的眼神似乎一下被点亮了,忙将作文递给我。我意识到不经意的承诺已容不得我半点退缩,我决定担当起帮她提升英语作文的责任。
从那以后,每次英语作文发下来时,我会先帮她分析题干中的重点,指出她的作文在结构式的问题。她总是专注地听着,不时若有所思地点点头,那聚精会神的神态让我热情倍增。为了让她有更好的提升,我拿出范文带她仔细分析。从对顺畅的写作思路的整理到对好的句式的总结,再到对地道的词组的摘抄,毫不含糊。看完一篇,我不忘鼓励她:“这篇的亮点也就这些,你可要超过它哦!”我的担当,不只是对当初承诺的负责,更是对好朋友的关心。
担当,渐渐地充实了我的生活。是我,每每自己英语作文被表扬时总惦记起她的'作文:是我,每节自习课不厌其烦地在她面前晃晃作文催她修改;是我,每每读到一本好的英语原版书籍便第一时间推荐给她。还有那一个个为她批改作文的晚上,窗外已一片漆黑,担当的热情连同屋内明亮的灯光却驱散了我的倦意。格外宁静的夜,只有笔尖在纸上的刷刷声与我作伴,密密麻麻的字迹一次次占满作文行与行间的空隙。我将堆叠的简单句合并为复合句,用红笔纠正语法错误,推敲用得不恰当的单词……。我想,为朋友做力所能及的事,便是担当。
她的作文如桀骜不驯的马,渐渐被我的红色笔记驯服。从稍显生涩的字句到流畅的文字、错落有致的长短句、让人眼前一亮的词组,她的作文有了质的飞跃。这可喜的进步让我心中满是快乐与成就感,我知道自己积极热情的担当得到了回报。
担当,或许只源于小小的承诺,却需要持久的行动担起责任。它不仅需要责任感,更需要为关心的人付出的热情,一种拥抱生活的热情。
担当,帮助了他人,也点亮我们的生活。
担当的作文4
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之;自隐于青山绿水固然可以获得精神的超脱自在,但这世界需要的是以天下为己任的胸怀与担当。
纵观中国古代文化史,恬然归隐的思想贯穿始终,沉湎于湖光山色,令人向往,却缺少了心怀天下的担当。
“式微式微,胡不归”,历代文人骚客每逢官场受挫,使小舟轻摇,自隐于山色湖光。皓月当空,青松如盖,他们在繁花丛中流连忘返,在朗月清风中吟诗作对,“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。”他们在自然中陶冶性情,逍遥自得。然而剖析他们的心路历程便不难发现,“红颜弃轩冕,白首卧松云”的'气节背后,是怀才不遇的悲伤。他们不能在社会中一展才略,便躲进自然天地中自娱自耗,他们有着十年寒窗、博览文史的学识与才情,有着超于常人的天下意识与宇宙感悟,都因一时的怀才不遇便忘却了以天下为己任的担当精神,绝尘远去,将才华埋进一座座孤山。
历代隐逸之风,与其说是安逸乐进、高风亮节,不如说是消极避世的狡黠与懦弱,黄钟毁弃,瓦釜雷鸣,都不是逃避的理由。“事修而谤兴,德高而毁来”自是人生常态,但真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,敢于以担当精神扶狂澜于既倒。
蔡元培面对乌烟瘴气的北大,以担当之精神引进西方的办学理念,在北大提倡学术民主、思想自由,蔡元培用单纯的理想、坚贞的信念驱散了密布的乌云,赋予北大一个兼容并包的全新灵魂。崔永元面对电视界的商业化、庸俗化,孑然一身、矢志不渝,以一己之力对抗浅薄与浮躁,呼唤道德与良知,尽管饱受抑郁、失眠的折磨,他却以担当的精神、坚定的信念,坚守良知,为业界带来一丝曙光。蔡元培和崔永元,他们心怀天下的兴衰,不计一己之得失,终会因责任意识和担当精神而被历史铭记。
宋代大儒张载有云“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。这与孙中山先生的“以担当中国改革发展为己任”的担当精神不谋而合,在社会发展的浪潮里,梅妻鹤子固然清高,却缺少了指点江山的豪情与担当。
王孙兮归来,山中兮不可久留。漫漫人生路,勿忘与担当同行。
担当的作文5
正如材料中孙先生所言:“为我辈既以担当中国改革发展为己任”。简短的一句话,道出了每个人都应该具备的一种素质——担当。勇于担当,是我们每个人的责任。
“天下兴亡,匹夫有责”。虽然现在是和平年代,但这句话依旧牢记于每个人的心里。想要成就一番事业,就必须学会担当。
康德说:“既然我已经站在了这条路上,那么任何事情都不能阻止我走下去。”人生之路“路漫漫其修远兮”,如果已经选择了前进的方向,就要勇于担当起重任,不在失败和困难面前畏缩不前,集中精力,成功之日定会到来。
索尔仁尼琴说:“一句真话,比整个世界都重要。”他曾被驱逐出境,流亡多年,但他一直担当着自己的重任,走在布满荆棘的路上,最终,他赢得了人民,“俄罗斯的'良心”重归故土。失败者在困难面前只看到,“黑云压城城欲摧”,而能成大事者看到的却是“甲光向日金鳞开”。只有敢于担当,不惧挫折,人生才会出现彩虹。
大丈夫应以天下为己任,在社会中,不同的角色有着不同的责任,在责任面前,我们不能退缩,应当用全部精力勇敢担起。
保尔,这个奥斯特鲁夫斯基笔下的人物,其实就是他的翻版。坚强的共产主义者,他面临的困难仿佛高山,却一直坚持着与之搏斗。他把人类的解放作为自己的责任,因救人被抓,因战争带来痛苦,在严寒中工作,最后瘫痪在床,双目失明。他克服了这一切,割断了束缚生命的铁环,如同一个历经千辛万苦后成功登上山顶的勇士。这就是保尔,一个为人类的解放而奋斗的保尔,深深的印在了我们的心里。
林则徐勇于担当,终成一代民族英雄;巴尔扎克敢于担当,在困境中成功;还有像吴菊萍、吴斌这样的人,勇于担当,终成最美。再看看现实中的许多人,没有责任意识,不敢担当,从而有了“瘦肉精”、“地沟油”、“毒馒头”等食品。人们应该意识到担当的重要性了。为自己,为社会,为国家,勇敢地担当责任,不畏困难,迈向成功。
歌德说:“责任就是对自己要求去做的事有一种爱”。我们应当勇于担当,担当是我们的责任。
担当的作文6
在每个人的心灵中,都藏着一份担当,有的人时常拿出来擦擦,有的人却早已将它遗忘……
星期一来到学校,我总是拿着扫把,从二楼“杀”到五楼,再“杀”下来,我曾有过一个念头:把垃圾扫走就行了。因为老师常常不检查星期一的,可我的良心严肃地告诉我:不行,再怎么说这也是自己的担当啊!所以我一然认真地对待它。但最难忘的还是那一次——那天我在楼上津津有味地看作文书,这时正好放学了!一个女生惊讶地说:“对了!我还要去扫地呢!”她只好不情愿地准备下楼,她忽然惊喜地叫道:“老师叫我们下午放学不用下去,我要是下去了不就相当于违背老师的嘱咐吗?”说完便得意洋洋地走回了座位。我见了好心地提醒她说:“这是你的担当啊!”没想到其他还帮她义正词严地回答说:“你要扫就去扫啊!我们才不扫呢!”她十分得意,我埋下头心想:“你们不扫是你们的事,我自己扫!”后来,我果真坚持了下去,因为不管怎么样,我必须承担我的.担当!
这天我和爷爷去超市购物,最终“满载而归”,我连蹦带跳地走向收银台,收银员十分热情,但谁也没有发现她眼底那狡黠的目光。她用一个大袋子把我们的东西装起来,我们拿着袋子,走向了超市的卖药处买了点药才回家。可我们到了家中才发现袋中少了一样东西!我们把袋子翻来覆去也没有找着。我们以为没买,可我们却发现购物单上有这样商品。这时,我忽然想起在收银台不起眼的地方看见过。我疑惑地想:“难道收银员没有看见吗?还是她故意不说?”我向爷爷说了这一点,我们又急匆匆地赶回去,可刚刚放在那的东西却不见了,收银员仿佛什么都没发生,依旧对顾客笑脸相迎,但此时她的笑却是多么的虚伪,她没有了诚信,忽视了自己应承担的担当……
吃完了饭,我总是抢着去洗碗,因为知道不能连这些力所能及的事都不帮忙。我总是认认真真地洗着,一个碗洗了一遍又一遍……要睡觉时,妈妈总是把被子多给我盖一点,而我却要在妈妈睡后,蹑手蹑脚地把被子多给她盖一点……爸爸妈妈工作时,只要我在,绝对会义不容辞地帮忙,来买东西的顾客总是要夸我两句,一个叔叔笑着说:“你应该向你爸爸要工资才对啊!”我在心里默默地想:“他们为我付出那么多,我哪有还想他们要钱的道理呢?这是一种担当啊!”
每个地方都会有你的担当,关键是你要及时地发现,并尽自己的能力做好。“担当”这个词或轻于鸿毛,或重于泰山,关键是你如何对待“他”,让我们承担自己的一份担当吧!
担当的作文7
先生梁启超曾说“人生须知尽责任的苦处,才知尽责任的乐趣”。无论前行道路上是荆棘重重还是艰难险阻,责任与担当永远是砥砺我们奋勇前行的精神支柱。
就在今年11月份,我们去了金色农谷研学旅行。其中一个非常有意义的活动—团队浮桥,至今让我刻骨铭心,仿佛一闭上眼,那个画面就能浮现在我眼前。那是一个非常危险的活动,为什么说它危险呢?看看活动规则,你便了然于心。一组分两纵队面对面分两排站着,中间隔一米距离,两人扛一块木板,挑战者从上面爬过,而每块木板与地面高度超过一米二,稍有不慎,那摔下来就会有受伤的危险。
活动即将开始,大家摩拳擦掌,跃跃欲试,激动伴随着紧张,活动开始了。教官一再叮嘱:注意安全,不要慌张。团队“领头羊”首当其冲,只见她小心翼翼爬上来,当她的手撑到木板上的时候,我心里顿时感受到一份责任,好比她和我就是命运共同体,我必须保证她的安全。当她整个身体都爬到木板上的时候,此时我们托举着的`不仅是一份沉甸甸的重量,更是一个鲜活的生命;我们肩扛的不仅是一块木板,而是通向安全的生命之桥,一股对生命的敬畏和责任油然而生。
很快就轮到我了,此时我心乱如麻,蹑手蹑脚的爬着,手里攥了一把冷汗。但当我看到对面同学涨红了脸,竭尽全力为我鼓劲而喊哑了嗓子时,当我看到同学们在用坚定的眼神看着我时,我感觉有股莫名的安全感包裹着我。是啊,他们给了我源源不断的力量,我应该相信他们!于是我一鼓作气就爬了上去。当我爬过每一个同学时,看他们把眉头皱了起来,抿着嘴唇,豆大的汗珠顺着脸颊淌下,我知道他们已经撑不住了。他们已经托举过许多鲜活的生命,这份责任和担当难以言表。因为在他们内心深处清楚明白着,一旦他们松懈了,我就可能有受伤的危险。看到同学们鼓励的目光和信任的眼神,我顿生责任之感,今后我会更爱这个集体,无私的为班级和同学贡献自己的一份力量!
流星划过天际,责任心在黑暗中闪烁。这次挑战,不仅让我的心灵受到了洗礼,更让我学会了什么是责任与担当……
担当的作文8
初见他,白发苍苍,羸弱的身躯扛着小小的扁担,大大的担当。
——题记
从喧闹的商场中走出,面前是车水马龙,人流熙攘。
在这个钢筋混凝土包裹的城市里,我已被喧闹扼得喘不过气来。慌忙掏出耳机,准备如鲸向海、如鸟投林一般,沉溺于自己为自己搭建的一方世外桃源。
刚套上一只耳机,不知何处飘来一曲悠扬,握着耳机的手悬在半空中。那小曲儿清幽缈远,仿佛在我眼前绘下潺潺流水,月光被弯弯的枝叶儿剪碎,星星点点的撒在水面上,好一幅“静影沉璧,浮光跃金”。再听,声儿又近了些,曲儿由婉转转凄凉,脑中的镜头拉远,似望见傣家美丽的姑娘在高高的竹楼里,望着月亮,思着儿郎……
我再也忍不住了,匆匆拔下另外一只耳机。循着声音想要一探究竟,到底是谁,在这喧闹的城市另辟一方心灵的清净。
未寻见他时,我曾以为是一家有情调的花店,再不济,也应是一场街头表演。直到,拨开人群,我望见了他:
是一位白发苍苍的老人,青衣布褂隐约可见羸弱的身躯,佝偻着腰,肩上挑着长长的扁担。扁担下筐子里全是葫芦丝,刚刚的曲声大抵也是来自于此。
此刻的'他,坐在路边长凳上,就着衣服蹭了蹭额头沁出的汗,我轻轻走向他。驻足在他面前,他抬起头,笑着问我:“小姑娘,买葫芦丝吗,可好听了。”
我轻笑着点点头,虽然内心自己知道,我并不会吹这乐器。我好奇的问爷爷,
“爷爷你为什么还在卖葫芦丝呀,这个不赚钱吧”
爷爷叹了口气,苦笑道:“没办法呀,老伴儿腿脚不好使,想挣点铜板儿买个那种有轮的椅子推她出来看看,我也没什么能耐,就会做这葫芦吹吹,我年轻时候这东西可新奇了,但现在没有小姑娘小伙子喜欢喽!”
望着爷爷眼中的光逐渐暗淡,我的心仿佛也被揪着。
“那为什么不卖其他挣钱的东西呢?”
爷爷愣了一下,随即笑道:“傻姑娘,要是都去卖挣钱的东西,那这些老玩意儿不就都快没了吗,这样以后想听都听不到啦!”
我听着不禁打心底里敬佩爷爷,爷爷肩上担当,像山一样。
不知不觉的,夕阳落山了。
落日余晖洒在爷爷肩上的扁担上,金光闪闪,也许这就叫担当吧。
担当的作文9
居里夫人说过:“我们不应该虚度一生,应该说已经做了能够做的事。”这就体现了每个人都应该有自己的担当,而且应尽自己所能之极限去担当。其实,担当就是一种责任。你可能因此而流血流泪,但那即是成长所需。汉朝一个普通的宫女王昭君,当呼韩邪单于请求和亲时,主动请求前去和亲。千里迢迢来到西域维护了国家和平。这是一种伟大的担当,利于他人的担当。在汶川大地震时,一名叫黄美忠的老师,独自跑出了教室,抛下了全班的学生,他这是没有担当的表现,最终获得的也只有指责和看不起。这就告诉我们,人要有自己的担当,担当,才是生命的真正意义。
做到有担当其实不是一件容易的事。担当不需要用嘴去说,只需要用行动去证明,即所能做的事必去做,所做之事必做好。这个过程很艰辛,也有各种各样的困难和挫折。一些人在这个过程中被困难打到,选择放弃,也就没有尽到责任。担当需要承受痛苦,需要有韧劲,这其实很难的,但当一个人真正体会到担当的快乐时,所有痛苦都会烟消云散。
如何做一个有担当的人呢?我想,首先必须要有责任心。对于自己所做过的事,无论结果好坏,敢于去承担。而不是在又坏的结果时逃避或是推卸责任,这是极其没有担当的一种行为。其次,自己所能做的事也绝不要逃避。知道自己需要做什么,怎样去做,并且努力去做,这就实现了担当。在这过程中,则需要“不抛弃,不放弃”。最终担当使你心灵人格兼成长。
作为中学生,我们也有自己的担当。我们需要对自己尽责任,努力学习就是尽责任的方式。我们作为家庭中的一员,完成父母对我们好的期望,为家庭作出贡献,也是我们的.责任。而作为国家的一份子,不断提高自己,为社会,为祖国,为祖国的繁荣贡献出自己的力量,更是我们的责任。这些责任是我们需要担当的,也是必须担当的。
我们每个人都需要在担当中成长,有担当,才有面对困难的勇气和信心,才是一个有责任心的人。敢于担当我们才领阅了生命真正的意义。所以,唯有担当,才能成长。作为需要成长之人,勇敢去担当吧!
担当的作文10
有时,你的朋友会需要你;有时,你的家人会需要你;有时,你的同学会需要你;有时,陌生人会需要你;有时,社会需要你。而这时,你到场了吗?
——题记
当你一个人去玩,去做自己喜欢的事时,是否能想到有些人需要你?当你们都撇下自己应该做的事,而去做了你想做的事,却让别人去替你收拾烂摊子。那时你想过自己的行为合适吗?想过别人的'感受吗?
星期四时,英语节彩排过后,王老师给我们布置了两个任务:一、收拾录课室,二、收拾完后去看《后妈的茶话会》这个节目。一开始,同学们确实也都在认认真真地收拾录课室。可到了后来,王老师过来说了一句:“马上要开始了,你们快点打扫完过来看吧!”同学们便纷纷跑出去看节目了。我想这就是有些同学为什么语文阅读题老出错的原因吧——不会抓关键词。他们或许丝毫没有注意到老师说的那最重要的三个字:打扫完!又或许老师的话到了他们耳朵里就莫名其妙地被变了一个意思,直接变成了:去看节目,马上!又或许是一些同学不明所以,看到有同学出去了,便马上也跟着一起出去了。
原本热闹的录课室马上就只剩下了我和盛涵同学。看着脏乱的录课室,其实当时我也有了当逃兵的心理,并且报告厅里那精彩的节目也时时刻刻在勾着我的魂。可是如果我走了,张盛涵一个人怎么打扫得完呢?老师也布置了这个任务,难道不应该好好完成吗?如果明天有人要用录课室呢?如果明天有市领导来学校检查呢?
录课室需要我,说的再广一点,学校需要我!节目到了周一再看也是一样的效果,而且要是我们很快就收拾完了不一样也是能看到吗?
在打扫的过程中,我听到了盛涵同学小声嘟囔说:“都不过来帮忙,一个个跑得比上体育课都快!”“也不知道帮帮忙!”
于是,我便开玩笑说道:“我也走了啊,我马上就走了,我不帮你了!”
他便回答说:“你走了你也不是啥好人!”哈哈哈!
其实,我选择留下来还有一个原因:盛涵同学身上的担当与正能量感染了我。虽然说他的脾气有时有点儿小暴躁,但我却从他身上感受到了一个十多岁少年所拥有的担当!他明白,同学们需要他,学校需要他,将来社会也会十分需要他!