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拾金不昧作文(精选15篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的拾金不昧作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
拾金不昧作文1
今天放学后我在楼下玩耍。忽然,我发现在一块石板下有一个东西金光闪闪,好奇心驱使着我不由自主的向石板走去。推开石板,只见一串汽车钥匙显露了出来,当时我以为只是玩具而已,并没有在意。但我又细细一看,哇!原来是真的!
我拾起钥匙,拂去上面的'灰尘。心想:这是谁的车钥匙啊?车主现在在哪里呢?他发现自己丢了车钥匙,那会多着急啊!想着想着,我不由紧张起来。但同时我又暗暗自庆:幸亏车钥匙是被我捡到了,要是被坏人捡到了,那后果得多严重啊!经过慎重地考虑,我决定把车钥匙交给我妈妈,让我妈妈帮我寻找失主。但是我妈妈也做不了主。于是,我们焦急的在我发现钥匙的地方等待,五分钟过去了,十分钟过去了,半个小时过去了但是失主迟迟没有到来。我们曾想到过放弃,但是一想到失主那焦急的心情,我还是沉住了气。
天渐渐的黑了,过往的人也少了许多。就在这时,只见一位阿姨满脸大汗,火急火燎地低着头寻找着什么。我赶忙迎了上去,问道:“阿姨,您在找什么呢?”“我在寻找车钥匙呢!”那位阿姨说。我眼前一亮,心想这八九成应该就是失主了。但我还是沉着气,又问:“阿姨您丢了几把钥匙呀?”“六把。”我欣喜若狂,忙掏出那串有六把的钥匙,说:“这是您丢失的那串吗?”那位阿姨忙说:“正是正是!太感谢
你了,小朋友!”在这一刻,我感到任何辛苦都是值得的。
拾金不昧作文2
一天,民工子弟学校的学生乐乐回到家,发现院子里放着一捆电线,就问这捆电线是从哪里来的。爸爸说:“刚才一辆皮卡车经过这里,被一道小沟颠了一下,这捆电线就从车上掉了下来,我就捡了回来。”“您怎么可以这样。”乐乐有些生气的说。爸爸说:“怎么了,捡捆电线还要这么麻烦。”“捡到东西应该还给失主的,你怎么可以自己留着。”乐乐说。“但是现在找不到失主啊,自己留着有没有什么关系。”爸爸说。就这样乐乐和爸爸你一句,我一句的吵开了。都说自己是正确的。直到乐乐说的一句话后,爸爸就没有再说了。“爸爸,您一直教我要拾金不昧,捡到东西都要归还,可您自己都没有做到,您还有什么资格来教我啊!
”乐乐说。爸爸一下子醒悟,知道了,自己原来连儿子都不如啊。他第二天就跟乐乐一起去找失主了。事情最后终于弄明白了,原来是电线厂往回拉电线时,不小心掉了的.,他们遇到很多这样的事,很多人都把电线占为己有。只有乐乐他们把电线送了回去。电线厂的老板为了赞扬乐乐和他爸爸这种拾金不昧的精神,特地为他们送了一面锦旗上面写着四个大字“拾金不昧”。乐乐和他爸爸的精神是值得我们每一个人学习的。
拾金不昧作文3
星期五,放学后,小x高高兴兴的回到家。首先把老师留的作业都写完,然后他要去足球场踢球。
小x在路上看见前面有一位高高的个子,头上戴着鸭舌帽,身上穿着棕色皮夹克,蓝裤子,脚上穿着黑色皮鞋的叔叔,正在匆匆忙忙的往前走,好像有什么急事似地。他一边往前走,一边从口袋里拿出手帕擦额头上留下来的汗水。一不小心他把钱包也带了出来,啪!钱包掉在了地上,可叔叔没有感觉到,他向驶来的出租车招了招手,坐上出租车飞快的离去了。身后的小x边追边喊:“叔叔等一等,钱包掉了。”他丝毫没有听到。小x手里拿着捡到的钱包想:平时老师教育我们好孩子要拾金不昧,我是把钱包交给警察叔叔呢,还是在原地等失主呢?正当小x犹豫不决的时候,一辆汽车突然停在他的面前,车门打开了,里面下来一位急得满脸通红的叔叔,正是那位失主。小x连忙跑过去问:“叔叔您是不是丢了钱包?”叔叔迫不及待地说:“是的是的,是我丢的'。”小x马上回答说:“叔叔,给您。”叔叔说:“谢谢你小朋友,这是我们家的救命钱。”小x说:“不客气,拾金不昧是我应该做的,叔叔您快忙您的去吧,不用谢。”
虽然今天小x没有踢上足球赛,可是小x却挽救了一个人的生命,做了一件有意义的事情。
拾金不昧作文4
每个人都有自己的性格。比如,有些人有洁癖,容不得一点儿不干净;有些人自恋,觉得自己是最帅的;还有些人拾金不昧,用自己的努力去劳动。
这天,妈妈带着我去“清真巷子”,因为那里有我最喜欢的羊肉。到了那里以后,菜一到桌子上,我就大快朵颐的吃了起来,什么都不管,就管吃。走的`时候也都不看看有什么东西落下,因为,能有什么东西会忘在这里。
结果回去以后才发现,还真有东西忘,那就是钱包。可是,事情已经过去两三天了,就算真的忘在那里了,那里的老板也不会承认,毕竟我们即没有理由又没有证据,凭什么来要回来啊。要知道,钱包里有好多钱,够我吃好多顿羊肉呢!而且,听说里面还有妈妈的手机。妈妈也正在为这事着急,害怕那里的老板不承认。
这个怎么办啊,只好豁出去了,去看看了,但是,要是他们死不承认我们也拿他们没有办法。到了“清真巷子”以后,当老板见到了我们,如同见到故人一样说:“你们终于过来了,那天你们的钱包忘在这里了,现在在柜台上,快去拿吧。”他那和蔼可亲的表情让我难忘。妈妈问:“你们把别人所有忘了的东西都放在那里吗?”
“是呀。谁能保证自己永远不会把自己的东西落下,再说了,我们要别人的东西干嘛,成果都是劳动出来。自己劳动的结果才有成就感。”
这位老板拾金不昧的品质,又有多少人能做到呢?他的行为也让我感受到,人间必有真情在啊。
拾金不昧作文5
我的这个伙伴——宁雨琴有许多精神,但她最好的精神却是她那拾金不昧的精神。
一个星期一的上午,那时正是下了第一节课的课余时间,她叫上了我和几个伙伴去玩。我们不知不觉得走到了我们的清洁区,宁雨琴突然踩到了一个东西,抬起脚一看,却是一张皱巴巴的十元钱。宁雨琴说:“掉钱的人应该很着急吧,我们应该怎么办?”一个伙伴觉得这件事很难办,又想不出什么办法来,所以就在那一言不发。宁雨琴眉头紧皱了一下,然后又有一点想到办法的感觉。开心起来之后,又和颜悦色地说:“这十元钱必须要交回主人那里,而交回主人的最好办法就是找值日老师。”说完就去找值日老师了。结果,我们找了许久都没有见到一个值日老师。眼看还有几分钟就要上课了,宁雨琴却非常严肃地说;“不行,我一定要找到这十元钱的主人。”说完就用风一般的'速度跑到校门口。终于,那儿有一位值日老师,她毫不犹豫地把钱交给了值日老师。正好,这时上课铃打了,我们都回了教室。上课的时候,她都面带笑容。
这就是我那拾金不昧精神的伙伴——宁雨琴。
拾金不昧作文6
今天早上,我们见天气晴朗,阳光灿烂,就决定去新广场玩。我们在那里爬山、骑自行车、谈天说地、哈哈大笑,还吃东西......
正当我们准备回家的时候,爸爸在草地边上的台阶旁发现了一个钱包。“我们打开钱包里看看有什么失主的信息。”妈妈谨慎地说。我们不慌不忙地打开钱包,看见里面有150元现金,各种银行卡、公交卡。爸爸想找到那个人住的'地方,妈妈想找到那个人的电话号码,而我想找到一些有用的信息,但除了发现失主可能是在绍兴工作回建德老家过节外,没有找到其他有用的信息。
想到失主丢失钱包会非常着急,我们立即分头往三个不同的方向去寻找失主。就在我们找不到失主而着急地时候,我们发现了钱包夹层里有一张身份证。在这张身份证反面有这个人的家庭地址,就在广场边上的新安明珠小区。我们马上赶到了那位叔叔的家门口,在核实身份后把钱包还给了他。那位叔叔和他的家人感激不尽,想给我们一些钱当面酬谢,但我们婉言谢绝了。最后我和爸爸妈妈高高兴兴地回家了。
感觉这一天真美好!
拾金不昧作文7
一天上学的路上,天气不是很好,总感觉要下雨,每个人走路都是急匆匆的。
当我准备到达学校门口的时候,我看见前面的同学掉了十块钱,我正准备上前去捡钱,这时候一阵风吹了过来,那张钱吹到了另外一边,被另外一个男同学给捡到了,我以为他会送钱追那个掉钱的.同学还给他,谁知道他居然揣进了自己的口袋。
我就跑过去,跟他说捡到钱怎么不还给人家,他居然有点凶的对我说:这是你的钱吗,不是你的钱就不要多管闲事。说实话我是有点害怕的,毕竟他比我高,看上去好像是我的学长,我愣了一下没有再说话,我转头一看都准备到校门口了,还有门卫爷爷,我胆子又大了起来,我就对他说:你如果不把钱还给前面的同学,我就跑过去告诉他你捡了他的钱不还给他,看你好不好意思。
也许他也有点心虚吧,有或许他也发现自己捡到钱不还也不对,然后他就把那十块钱掏出来,扔到了地上,就走了。最后我把钱捡起来,用最快的速度跑上去追那个掉钱的同学,把那十块钱还给了他,然后他摸了摸口袋,才发现他真的掉钱了,连忙跟我说了声谢谢,还说请我吃零食,我拒绝了。
老师有教过拾金不昧,我们大家都应该要做到。
拾金不昧作文8
从小我们唱着“我在马路边捡到一分钱,把它交给警察叔叔手里边……”的童谣,就知道了捡东西要归还的道理。现在他教会了我四个字—拾金不昧。他叫王宇浩,是我的同班同学,他长着一副瓜子脸,有两个小酒窝,她说,流动小组的成员对我们比较关心。
这个星期五的中午,大家静静地坐在教室里,有的在做作业,有的在看书,有的在休息,教室里安静的连根针掉下来都听得见。突然,一句话仿佛一个惊雷响彻了整个教室“我在楼梯口看见一个穿黑衣服的男孩掉了20块钱”,听到这句话,大家同学们议论纷纷,有的说:“有这种事,会不会他自己编出来的?”有的说:“他会怎么处理这20块钱呢?”有的说“丢钱的人该着急了吧,还是赶紧找失主吧。”正当大家七嘴八舌讨论得热火朝天的`时候,王老师走了过来。他建议王宇浩去各个班级问一下,肯定会有人知道的。王宇浩听了马上行动起来,一个班一个班问过去。功夫不负有心人,下午第一节课他终于找到了失主,原来是五(8)班的一个同学不小心掉钱的。
这件事让我重新认识了这位同学,他拾金不昧的精神令我感动,这种精神也值得我们去学习和效仿。这件事也让我领悟到:做事之前先做人,要做个诚实的人,不要贪图别人的钱财,要做一个乐于助人心地善良的小学生,让更多人感到温暖!
拾金不昧作文9
拾金不昧的意思是:拾到金钱后,或拾到东西,并不隐瞒下来据为己有,也指良好的人的道德和社会风尚。
今天,我就做了一件拾金不昧的事情。
这还要从这个星期的.打扫卫生区说起,这一个星期都由我们组来打扫卫生,今天上午,打扫完卫生,我发现滴起了的雨滴,就快速上楼。
下午,刚来到教室里,组长李婉彤,就叫我们一块儿去楼下打扫卫生区,一切都正常的进行着。扫着扫着,我发现地面上有一片金光闪闪的东西,我捡起来,你看,竟然是五毛钱。因为,小学时老师就教我们要拾金不昧,所以我拿着钱去给站在旁边的老师,老师说,要我交给年级段学生会的,这是体育老师过来了,老师说体育老师应该是年级段的,要我交给他,于是我给体育老师说了一下,体育老师又说让我交到政教科,我来到政教科,我给那个老师说了一下,老师竟然说,让我自己拿着,还要我买个冰块吃,他还说,有这种精神,值得表扬,但这钱就自己拿着吧。
我拿着钱,来到卫生区,给了组长说了政教科老师给我说的话,组长说那还是交给老师吧,交给咱班主任,于是,我便答应了,正巧,也打扫完了卫生。
我们一起上了楼,班主任孙老师,正在讲台上站着,我走过去,给老师说,捡到钱的事,老师说就放这吧。然后,我把钱放在了讲台上,径直走向了座位。
拾金不昧作文10
在我的记忆里,有讨厌的人,有喜欢的人,有敬佩的人,也有许多已经记不起的人。但是,却有一个人使我敬佩,他就是拾金不昧的管泽睿。
你们该问了,管泽睿为什么是拾金不昧的呢?那是关于一件发生在学校的事。
那天,妈妈因为要照顾生病的姥姥,于是,就给了我一枚硬币,让我放学坐公交车回家。在学校里,我把那枚硬币放在裤兜里,还时不时的检查一下硬币是否还在里面。虽然我一直留意着,可是我一直担心的事情还是发生了。
下课的'时候,我和同学们玩游戏,我们玩得可高兴了,你推我撞,不一会儿,就上课了。结果我一摸口袋,那枚硬币不见了,我又回头找了找,地上没有我的那枚硬币,我很是焦急,可也只能进班上课了。
上课的时候,老师讲的内容我一句也没听进去,忐忑不安地坐在位置上。终于,下课了,我急忙跑到上节课我玩游戏的地方,一寸一寸地找,可是,还是没有。正当我十分焦急的时候,突然,有一个人在后面叫了我一声:“马铭君。”我回头一看,原来是管泽睿,他又对我说:“这一枚硬币是你的吗?”我连忙说:“谢谢,是我的,是我的。真的谢谢你,不然我就没钱坐公交车回家了。”“不客气。”管泽睿说完,就走开了。
管泽睿的拾金不昧的精神使我敬佩,以后,我也要向他学习。
拾金不昧作文11
清晨,兰兰挂上鲜艳的红领巾,背着书包,开开心心地走在上学的路上。忽然,她看见地上有一个红红的大钱包。于是,跑上前去捡起钱包。钱包鼓鼓的.,她打开看了看,里面有几千元呢!她满心欢喜,正要往口袋里放,又转念一想,这个失主一定很着急,要是不送还给他的话,说不定会出事情来呢!要是丢这个钱包的人是我的妈妈,她肯定会吃不下饭,睡不好觉啊!这样想着,兰兰自觉地停了手。
我一定要找到这个失主,她想。
兰兰仔细地检查了钱包,发现里面有一张名片,兰兰说:“原来这个钱包的主人叫王小铃呀!我要赶紧通知她。”兰兰连忙跑到公用电话亭旁,打通了名片上的电话。那头的王阿姨听到自己的钱包被一个拾金不昧的小朋友捡到了,高兴地说不出话来。
兰兰静静地坐在电话亭旁的长椅上,耐心地等待阿姨来取钱包。十分钟,二十分钟,终于,有一个阿姨匆匆忙忙赶来了,她老远就看见兰兰等在电话亭边,大声说:“谢谢你,小朋友!这些钱是别人让我保管的,找不到就麻烦了。”她说着从钱包里抽出一张百元大钞递给兰兰作为答谢。兰兰连忙推辞说:“捡到东西归还失主是我应该做的事。我要去上学了,阿姨再见。”
阿姨连声称赞:“真是个拾金不昧的好孩子!”
拾金不昧作文12
每个人都有印象深刻的东西吧?我也不例外。记得有一幅漫画,让我印象深刻。
那幅漫画上画的是:阿衰正在扫地,扫到一半的时候看见了一张50元纸币,他看周围没人,正想拿去买东西,后来又转念一想:“虽然我阿衰学习不好,但是我还是想做一个拾金不昧的好孩子!”于是,纠结了一番之后,他就把这50元钱交给了老师,他出来之后非常开心,嘴里似乎还不听的说着:“被老师表扬了,哈哈哈……”
现在,这幅“拾金不昧”的漫画还时不时的'在我的脑海中回荡,而且还激励着我。有一次,我在路边捡到一个银行卡,我想拿去买玩具,结果,那幅漫画出现在了我的脑海中,想起阿衰拾金不昧的精神。于是,我决定站在原地等失主,过了半个小时,我看见一个叔叔在找东西,我上前去问,“叔叔,这是你的银行卡吗?”“是的,太谢谢你了,小同学。”叔叔看了看,很高兴地向我道谢。“不用谢!”我开心地说。走在回家的路上,我感觉所有的花都在对着我笑,一阵风吹来,它们摇摇晃晃,好像在对我说:“小朋友,你真棒!”
现在,这幅漫画还在我的脑海中回荡,它教会了我做一个拾金不昧的人。
拾金不昧作文13
今天上午,我在家里写作业,奶奶叫了我一声,很神秘的样子,我说怎么了,奶奶说让我看一个东西。
奶奶拿出来,让我看,我看了看,看着像一个手机一样的东西,但是也不确定。我拿给妈妈看,妈妈说是个手机,但是又不确定。我问奶奶在哪里弄的,奶奶说在楼底下地上捡的,不知道是谁的。
我拿着这个手机,给爸爸看了看,爸爸说,这个是个快递员的手机,不知道怎么弄丢的,快递员一定急坏了。我也很着急,不知道怎么联系上这个快递员。我打开手机,手机设置的有开机密码,也没法看到通讯录,也没法联系。我说,那样吧,手机放到我这里,等那个快递员联系我们吧,他早晚会发现手机丢的。果不其然,等了大概有半个小时,手机响了,我接了电话,我说手机是我奶奶捡到了,你在哪里,我给你送过去。他说,我在小区顺丰优选店里。我和奶奶一块把手机给他送过去。他接到手机,一直对我们说谢谢了,谢谢了,要不然我真的`不知道怎么办了,我说,没什么,应该做的。他要给我拿瓶饮料让我喝,我拒绝了。
老师经常说,拾金不昧是我们中华民族的传统美德,我想,今天我做了一件非常有意义的事情,我以后捡到东西,我想我还会这么做的。
拾金不昧作文14
今天,妈妈给我20元,叫我自己出去买东西。我高兴极了,终于可以自己花钱了!于是,我一溜烟跑出家门。
我边走边想:20元用来买什么呢?吃的、玩的`,算了,小店看一看再说。我来到小店,看见一个限量版陀螺,要30元,还差10元,找妈妈再要10吧!我又飞快地跑回家。
跑着跑着,不小心手一松,20元被风给吹走了,我惊慌失措,怎么办?我开始找起钱,我东找西找,一直往钱被吹走的方向找,往草丛、石缝一直找,可还是找不到,我失望极了,心想:陀螺泡汤了。
正在这时,一位叔叔走过来,他问:“小朋友,你在找什么呢?”
“在找钱,我20元不小心被风给吹跑了。”我闷闷不乐地说。
“是不是这20元呢?”
“是,是。”我看见了连忙点头。
叔叔把钱给我,并对我说:“这下要把钱放好了不要又被吹走了。”
我接过钱,高兴地向叔叔道谢:“谢谢你,叔叔。”叔叔也笑了笑说:“不客气。”
回到家后,我把这件事告诉了妈妈。妈妈也高兴地说:“你看人家叔叔多好,你也要向叔叔学着点,做个拾金不昧的好人。妈妈说完,又给了我10元。
这下我有了30元钱再也不敢大意了,我把钱紧紧地放在口袋里,便迈着轻快的脚步向小店跑去买下了那个限量版陀螺。这还得非常感谢那位叔叔呢!要不是他把钱还给我,我就没有这个陀螺了!
拾金不昧作文15
今天中午,我在家练完小提琴以后,就兴高采烈地去上学。
我边走边哼着音乐课上刚学的歌儿,不一会儿,就来到了学校大门口。进了大门以后,我就往国旗台那边走。走到国旗台的时候,我边走边抬头往我们班的教室那儿看了一眼,看看我们班开门了没有。再往前走的时候,我随便(无意中)一低头,突然,我看见底下(旁边的地上)有一元钱,我赶紧走过去(把它)捡了起来。
我想:赵老师给我们讲过,捡到东西要还给失主,可是,这一元钱我不知道是谁的,我就要交给老师,因为赵老师说过,要做一个拾金不昧的`好孩子。
拿着这一元钱,我急急忙忙地来到了班里,可是赵老师不在。最后,赵老师来了,我就赶紧把这一元钱交给了赵老师。赵老师问我是从哪儿捡到的,我说是从校园里捡到的,赵老师说要把这一元钱交给大队辅导员,还表扬我了。
听了赵老师的表扬,我心里美滋滋的,我觉得很快乐!
晚上,妈妈回家以后,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈也夸我做的对,说我是一个拾金不昧的好孩子。以后,我要继续做一个拾金不昧的好孩子!