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点亮心灯作文(必备)
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的点亮心灯作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
点亮心灯作文1
有人说每人都有一盏心灯,这盏心灯能照亮脚下的路程,的确,每人心中都有,我也如此。只是随着岁月的蹉跎,心灯不停的变换而已。人之初,心中的明灯应该是父母,老师,父母的淳朴善良,指引着我前进的方向,老师的博学是我的向往,我们渴望能够像老师一样博学,像父母一样淳朴善良,是他们照亮了我起步的足下,“千里之行始于足下”,于是,有了这盏明灯,我走的自信,坚强!
少年时,姐姐成了我的一盏心灯,教师的姐姐的漂亮,豁达,无私奉献,我喜欢听姐姐的甜甜的笑,喜欢看姐姐漂亮的脸,甚至做梦都会在想“把姐姐的容貌给我多好”虽然面貌不可能达到,但我慢慢的修炼那份豁达和奉献的情操。有了这盏明灯,我走的坚定,
到了中年,这个上有老下有小的年龄,心里的这盏灯更亮更明,此时的明灯是父母、兄弟姐妹还有儿女,父母已近黄昏,需要我们的关怀爱戴,兄弟姐妹使我们的.手足,需要我们的体恤关怀,孩子是我们生命的延续,是我们的未来,需要我们的指引关爱,所以此时的担子最重,但只要心中的这盏明灯不灭,我走的更加义不容辞。豪迈坚定。反过来,此时的我也是她们心中的明灯,妈妈有了我这盏明灯,会很安逸,生病的姐姐有了这盏明灯,会更加坚强,孩子们有了我这盏明灯,会自信,健康,乐观。
如果有一天、我们心灯灭了,那么就是世界末日来了。所以,我们有点亮那盏心灯,去照亮自己、父母、兄弟姐妹、还有儿女的前进路程!
点亮心灯作文2
因为梦想着拥抱天边一片明媚的蔚蓝。于是百股小溪蜿蜒东流,激起生命中的片片浪花,最终大海伸开双臂迎接它们。
因为梦想着成为世上一道最亮丽的风景,于是山顶上的一潭积水不惜粉身碎骨,飞流直下,最终积水化为壮丽秀美的瀑布。
梦想,为你点燃了一盏心灯,磨砺,成就你不变的心愿。
雨果曾说过:“没有理想的`人生是不幸的人生。”是的,一个人,没有一个美丽的梦想,那他就会没有执着的追求,没有战斗的毅力,那么他的人生就会碌碌无为,失去魅力,变得没有意义。
正是因为能让千万个受苦受难的人民获取幸福自由之花,毛泽东才会不畏艰难始终奋斗在革命的战场;正是因为想让整个世界一片光明:爱迪生才会在一千多次的失败后仍坚持不懈地寻找电灯丝材料;正是因为想要寻觅到科学的真理,探索到宇宙的奥秘,爱因斯坦才会废寝忘食,拼命工作;正是因为这个落后愚昧的民族,鲁迅先生才会拿起战斗的笔,刺向敌人的心脏,唤醒沉睡的中华。
正像小溪要流向大海而被礁石撞成片片浪花一样,梦想的现实要接受现实的挫败。 正像积水要成为瀑布而粉身碎骨一般,梦想的现实离不开现实磨砺。 罗曼。罗兰曾说过:“为了揭开人生美丽的奥秘,成就芬芳的秘密,我愿哭泣着为生命受苦!”
但愿,我们都能点燃梦想的灯,在崎岖的人生路上接受成长,接受洗礼,在现实的河流中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
点亮心灯作文3
“星”通“心”,谐音,其意也好懂,但意义却有天壤之别。
又一阶段的数学测验成绩出来了,望着不尽人意的分数,心中的无奈,伤感……不觉而升,面对老师上课,头也不敢抬,只听见他滔滔不绝的演讲,心中的不悦抹杀了以往我上课的激情,心停滞了,屏住呼吸,除了老师的讲课声外,也隐隐约约听到同学们沾沾自喜或惋叹的声音。
下晚自习后,独自一个人走着,耳畔只回响着老师那句:“你要再被我警告,你数学也就完了。”心情更加无法释放。
夏夜的晚风习习,扰乱了我的`思绪,天上的星星在眨着眼睛,也好像在讥笑我的无能。
不禁停住脚步,一片灰暗的灰黄的光亮在远处闪动,好飘逸,好灵动!为了满足好奇心的需求,我走过去,原来是一群可爱的萤火虫,在夏夜的晚风中正翩翩起舞,他们好像在开展一场时尚partyshow,各自比着美,渐渐地,我的眼睛朦胧了,一大片的光亮缓缓地向上飘移,慢慢地,慢慢地,升到了那寥落星辰的夜空,点缀着星空,点亮了星灯。
他们好像是在帮我照亮回家的路,刚才那几点的星星光辉,现在变得好亮,好像看到黎明,看到力量,看到希望。
一只萤火虫纵使我虽小,但千千万万个,不就组成了一个团结的整体,我不禁想起了《成功》一文中古人勤奋刻苦的例子,晋代的车颖用布袋装着萤火虫,靠着它们微暗的光,也勤学成了一代大学者。
萤火虫的团结,大学者的勤奋给我一个启示:失败,并不算什么,要有勇气,重新拾起信心,面对下一个挑战,我豁然开朗,远处的希望也好像在向招手。
那些精灵好亮,好美!感谢你,“身教重于言教”你是一个好老师。
点亮心灯,点燃激情,继续向前冲!
点亮心灯作文4
3月19日上午,是个阳光明媚的好日子,我早早地就把小记者装备整理好,因为我要去参加“同绘春天,温暖‘星星的孩子’”公益绘画活动。我的心情无比激动!还没到8点,我就催着妈妈快点出发。妈妈笑着说:“好吧,好吧,我们马上就出发!”
我和妈妈来到中央商场,来到现场的人越来越多,十分热闹。小记者们自觉地排着队,大家开心地说着笑着,就像一群快乐的小鸟叽叽喳喳的唱歌。10点活动正式开始了,我们大家挥动画笔,在白T恤衫上画出自己心中美丽的春天。我画的是两棵高大的树,嫩绿的小草和一朵漂亮的笑脸花,我们一家开着小汽车去踏青,蝴蝶和蜜蜂都跳着舞,欢迎着我们的到来。我画完了就排着队去展示,主持人夸我画的很漂亮,十分有特色。我的心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。
接着小水滴康复中心的小朋友还为大家献上精彩的才艺表演,大家情不自禁的为他们鼓掌。他们虽然是一群特殊的.孩子,经过长时间的刻苦训练,他们的唱歌跳舞非常精彩!我真为他们感到骄傲。活动快结束的时候,小记者的代表为小雨滴的小朋友们赠送了小礼物,孩子们的脸上都露出了幸福的笑容。
通过参加这次公益活动,让我深深地感到铜陵日报小记者这个大家庭很温暖,很团结。
我以后要多参加这些有意义的活动,去帮助那些需要帮助的人,做一名合格的小记者。
点亮心灯作文5
“啊——这是镜子。”“怎么出不去了?!”“往这走!”“别往这走,这是死路!”在农家乐的民俗大观园中,镜子迷宫让人头昏眼花,虽不见人,但也能让人脑补出里面的人有多焦头烂额。当然,在农家乐中,有很多刺激的游戏,来吧!这是一场属于勇敢者的挑战!
镜子迷宫,顾名思义,由镜子组成的迷宫,但别看它名字取的随意,玩起来可真不容易!不信?你看!每个人都像失了方向的海中船艘,四处碰壁,有几个人待在原地都不敢走了,对镜子都产生了恐惧心理。但是,徐高远拿着牌子居然当起了“人工导航”为大家探路,让我都不禁想说:“大师兄,前面没有‘妖怪’吧!”而陈明洋则成为了“哈哈”大使,镜子迷宫里到处回响着他充满魔性的笑声,不知是因为他本来就想笑,还是因为害怕用笑声缓解压力。可是,他倒是缓解压力了,我们的心理防线却被击溃了!No!渐渐地,其他三组进来了,我与本组的人冲散了。无奈,我只能再寻找救命稻草,呀!这不是!你是镜子!四面楚歌,如何突围?这时,我看到了徐璐,就像是看到了一颗闪闪发光的'太阳,救命恩人啊!于是,我立刻“抱大腿”,“求关怀”。终于,在这刻“小太阳”的帮助下,我“逃离”了镜子迷宫。出来后,我不禁感慨,差点绕在里面了。不过,在游戏背后,还有一个科学道理呢!那就是折射原理,就是因为这个原理,我们才会找不到出去的路。
点亮心灯作文6
泛舟在文学的海洋中,无论你遇到了什么,你总能在书中找到值得自己学习的榜样。那一位位文学前辈会用自己的行动,点亮你心中的那一盏盏灯,将你的前途,照得更加明亮。
当我从港湾驶出,怀着好奇的心态面对文学之海的一切时,旅程便开始了……
当我乘着那一股强劲的风,来到了笛福的小岛。笛福会用鲁宾逊面对困难的经历告诉我:一切困难面前都不能退缩,永远不能失去希望。同时点亮了一盏“希望之灯”给我。
驶离笛福岛,不幸行错了方向,来到了海明威的鲨鱼湾,正当我被鲨鱼团团围住,束手无策之时,远处一个奋力与鲨鱼搏击的老人的.身影突然变得高大、清晰。这是海明威笔下的老人,他替海明威带来了第二盏灯——“坚持之灯”。“坚持就会成功。”老人说。终于,在坚持不屑的努力下,鲨鱼终于被赶跑了,而我也顺利地驶出鲨鱼湾。
再行驶一段,就是冰心的暖港,冰心提着永不熄灭、用“爱”点亮的小桔灯,关心着每一位疲劳的远航者。这时,我开始想家了,于是拿出余光中《乡愁》的明信片,给家中母亲寄去一份家书。在这里,我又得到了一盏“爱之灯”。
回航途中,正巧遇上大风暴,就在我准备退缩而走时,一只海燕口中衔着一盏灯停在船的桅杆上,啊!是高尔基的使者:“没有什么可以阻止一只勇敢海燕的翅膀,就算再大的暴风雨也不能!”海燕给了我一盏“勇气之灯”。
继续航行,我拥有了越来越多的灯:智慧、理解、豪迈……我用这所有的灯,一起点亮了我的心灵之灯,文学的海洋没有尽头,我会用更多的灯去充实我的心灵,让我的心灵之灯更亮、更辉煌。
点亮心灯作文7
正是因为心中始终有一盏灯,爱迪生才会在一千多次的失败后仍坚持不懈的寻找电灯丝材料;正是因为想要寻觅到科学的真理,探索到宇宙的奥秘,爱因斯坦才会废寝忘食,拼命工作;正是因为对落后愚昧的痛心,鲁迅才会拿起锐利的笔,唤醒沉睡的中华。
一个部落在迁徙的过程中,走进了一个茫茫的大森林,天色已黑,无月,无光,也没有火把,周围一片漆黑。彷徨和恐惧笼罩着人们,就在这时,一位其貌不扬的年轻人掏出了自己的心,在手中点燃,他带着人们走出了漆黑的'森林。后来,这个年轻人成了部落的酋长。只要心里有盏灯,再平凡的人也会拥有美丽的人生。
一位医生在大雪纷飞的夜里接到了一个求救电话,他怕天太黑了,路又难走,对方说会让村民点着灯的。果然村民们点着了灯,沿着车道,无数的灯闪闪发光,蜿蜒曲折。医生诊治完毕要返回时,他有些担心那些人会走了,结果一出门,村民们依然点着灯,随着他的车经过,身后的灯光才依次的熄灭。这便显示了人与人之间的关爱与和谐,正是那一盏一盏的灯,使得整个雪夜变得无比温馨。
大海尽管宽广,但你的胸怀可以更加宽广;天空尽管高远,但你的心可以飞得更高。或许你只拥有一扇窗,但是只要点亮心灯,你就能拥有窗外的整个世界。
点亮心灯作文8
从小,我就是一个自卑的小孩,认为自己扮演着一个犹如空气一样的角色,热闹是别人的,与我无关。从此,与影子相随,与寂寞做伴。
有一天,我一进教室,便看见课桌上放着一张“生日邀请卡”,向周围看看,大家都拿着邀请卡议论纷纷。我打开邀请卡,署名是田韵,那是我们班的“公主”。她的生日,怎么会请我?一定是全班每个人都发了一张,我不去一定也没人在意吧!我将邀请卡塞进书包,再也没看它。
“丁零零——”放学铃声刚响,大家拿着邀请卡跟在田韵后面,我独自一个人抱着书包,准备回家。
“等一下!”在回家的路上,田韵叫住了我。
“干嘛不去我家呀?”田韵似乎有些生气。
“我,我妈在家等我呢。”我乱找了一个借口。
“没关系,到我家打个电话给你妈。”许多同学都是这样的,我的生日,怎么能少了你的`祝福呢?”我站在原地,没有说话,反复温习着“怎么能少了你的祝福呢。”我不敢相信自己也会变得这么重要。
“快走吧!大家都在等你呢!”田韵拉着我跑。大家都在等我?我真的这么重要?大家都没有忘记我?是我忽视了我自己?我的脑际不断地重复着这一连串的疑问。原来自己不是最平凡的星辰,也是大家所需要的太阳啊!我被田韵拉着,甜甜地笑了……
现在,课上,你可以看到我高举的手;下课,你可以听到我爽朗的笑声。因为,我的心灯被点亮了!
点亮心灯作文9
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。读了使人流沙河的《理想》仿佛心中有一座没有点亮的心灯。不知是缺少理想的火,奋斗的灯油还是那自信的等蕊。
现在要点亮那一盏熄灭已无青烟的心灯:那一盏熄灭已如古物的心灯。不愿在错综复杂的.生命立交桥前彷徨,不愿在人生十字路口时无奈地怅望,不愿在人生的迷宫路上忧心忡忡。我要寻找心灵中久违的光明,清新的空气以及博人生巨浪与狂风的自信。为些,我要点亮心灯。
但一个问题又如沙尘暴般,使我的心再一次迷失。怎样点亮心灯?我的心在大雾中航行,已找不到停泊的港湾。问问命理的老爸,问问慈祥的老妈。问问要好的朋友,问问那迷茫的自己。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。爸爸说:“点亮心灯,是男子汉的那种坚强,有恒心,有毅力,能持之以恒。”妈妈说:“是对别人的关怀与关爱,有关怀弱者,体会别人的心情。”朋友说:“是一声快快乐乐,做事不后悔,有许多知己陪伴。”
迷茫的我更加迷茫,为什么每个人说的都不一样,难道每个人心灯点亮的方法不一样吗?我自问。
忽然,答案如灵感般飞闪而过,心灯一时间竟点燃了。我明白了,原来心灯的点燃,就在答案寻找的过程中。
原来,心灯的点燃是因为有人在背后支持我,关心我,爱我,替我着想。在我迷茫的时候,有人为我之路;在我难过的时候,有人替我分担;在我彷徨的时候,有人给我谈心;在我怅望的时候,有人为我讲解……
心灯已经点亮,眼睛已很明亮,人生虽有歧路,却有那些朋友与亲人。满怀自信,因为心灯已经点亮。
点亮心灯作文10
每个人心中都有一盏灯,在我的心中也有这样一盏灯,它既不是长明灯,也不是台灯,但它同样也需要一个将它点亮的人,而我这盏灯,同样也需要一个将它点亮的人。 而我这盏灯,是升入小学高年级是点亮的,点亮它的人正是我的启蒙老师。 低年级时,我是一个几乎没有任何优点的怪孩子,不仅上课从不发言,下课时,发言也极少讲话,既不是各科老师眼中的宠儿,也不是父母眼中的乖乖女。 生命的转折点,从这儿起。那是一篇曾令我为它哭了无数次的文章,被我小心翼翼地送到了了老师的面前。它真的很险,如果老师是以成人的眼光去看待这篇文章的`话,那必定会让我被骂一顿。幸运的是,许久之后,这篇超水平的文章不仅令老师对我刮目相看,还多次被老师在同学们面前表扬一番。 如今,小时看来遥远的中学生活已向我敞开大门,但我永远不会忘记老师在我走之前对我说的那句话:“不要自卑,这样,只会使你永远变成自己、同学们眼中的丑小鸭。” 他,是我从小到大最喜欢的一位老师,也许,你会说我“忘不了小学”,从某种意义上讲,的确。但忘不了的,还是那位喜欢讲道理的刑老师。 多年后,母亲感慨道:“你小学的那个语文老师真是不错啊!”我心说:“的确。”
点亮心灯作文11
又是一个下雨天,我呆呆地站在窗前,看着那晶莹的雨滴从天而降。我的思绪也随着大雨落在地上的滴滴声越飘越远。
那是一个阴冷的冬天,天黑的很早。天灰蒙蒙的,我慢慢地向家中走去。突然,一阵凉爽的风扑面而来,不知何时,大雨降临了。我没带雨具,只有找地方躲雨。我大步走到离我最近的一个屋檐下,无奈地望着天。这时,一个中年男子探出头问:“小伙子,躲雨呀?”我点了点头,才发现在我身后的`是一家经营文具的小店。那个男子又探出头来,对我说:“站在门口避雨不好,还是到屋里来吧!”我看了看这间挂满文具的小屋,冷冷地说:“你放心,我不会妨碍你做生意的!”说着,有意地往后挪了一步。心想:下这么大雨,有谁会光顾你这破店?肯定嫌我挡生意!我向后望瞭望,只见那男子摇摇头走了。
雨越下越大,我的世界似乎就这么一个小小的屋檐。这时候,我才觉得从没有过的孤独。
不知过了多久,那男子又走了出来,小心翼翼地问:“小伙子,我没有恶意,这伞你拿去。再不回家,父母该担心了。”我愣住了,呆呆地望着他,缓缓地接过雨伞,问到:“干嘛要帮我?我又不认识你。”他笑了笑,说“我也是做家长的,明白父母对孩子的关心。何况如果我的孩子遇上这一场大雨,他也会需要这一把伞。”他这几句朴实的话胜过千言万语,我道了声谢,走进了黑暗。
我慢慢地走在回家的路上,为我刚开始的想法感到可笑。中年男子的一番话,在我心中点起了一盏明灯,让我明白乐于助人不需要原因。它给了我力量,让我在黑暗中不再孤单和恐惧,为我照亮前进的道路,让我永不迷路。
点亮心灯作文12
在我心目中,有一个让我十分敬佩的人,他是我们的大提琴辅导教师,叫张金孝。老师以前是一位高中的语文老师,个子高高的,带一副眼镜,爱穿风衣,身上有一种特别的艺术家气质。如今他退休了,他没有选择像别人一样无所事事,而是老有所为,老有所乐。
张老师每周三和周五的`下午放学后,以及寒暑假教我们学习大提琴,而且不收一分钱,跟他学习的孩子有十多个。他的感人事迹在黑龙江电视台播出了,记者为他算了一笔账,如果按市场的价格来定的话,张老师一年至少少赚十多万,这在常人眼里是不可思意的,大家都说他傻。可张老师却说:“人的这一辈子要体现自己的价值,不能总是向钱看,要做点有意义的事情。”
张老师身体不好,他有颈椎病,腰肌劳损。但他依然非常细致地指导我们练琴。蹲下来为我们定音,手把手地纠正我们的姿势,一遍又一遍的强调演奏的技巧。而且在教我们每一首新曲子之前,他都要提前一天先把曲子练会。现如今,学校不但有我们这一个大提琴班,张老师还为低年级同学开办了小班,为社会上的老年人开办了成人班,三个辅导班挤占了张老师所有的时间。他每天奔波劳碌,不辞辛苦,痛并快乐着。
大提琴班成立一年多,张老师就让我们参加了演出、考级。每一次活动都倾注了他的汗水。如果是演出,那么张老师就是导演 ;如果是考级,那么张老师就是导师。张老师废寝忘食,全心全意地辅导我们,我觉得他是全世界最好的老师。
在我们大提琴室里,悬挂着一条横幅——“学艺先做人”。张老师用他的人格,培育着我们,影响着我们。让我们不仅受到了艺术的熏陶,更学会了如何做人。他就像一盏明灯,点亮了我的梦,照亮了我人生的道路。我也要像张老师一样,做一个具有高尚情怀的人。
点亮心灯作文13
深夜来临而此刻去还在茫茫大海上行舟,黑暗的天空,黑暗的大海,耳边直窜来海岸的撕裂声小周却再也不能前行,因为黑暗。正当自己伤心欲绝时,远处微微的一盏灯在于黑暗抗争,此时内心会有多么的激动,于是便奋不顾深的本想那盏灯、
有一位叫秦三选的盲人,他渴望在有生之年能看看世界,但是,他访遍名医,都说没有办法。有位道士给他说:“我给你一个保证能只好眼睛的.方法,不过你得弹短一千根弦、方可打开这药方的单子,在这之前,不能生效。”于是盲人便开始尽心尽力的弹琴,一年又一年过去了,当他弹断一千根的时候,他将藏在怀里的药方拿出来,请明眼人代他看看上面写的是啥药方。明眼人接过一看,说“这是一张白纸,上面一个字也没有。”盲人听了,井然泪下,突然他明白了道士“一千根弦”背后的意义…
那位盲人在遍访名医而无结果的时候,心里也许是一片黑暗,然而道士的那句话和那药房却给他点亮看一盏灯,使他能够平平静静生活。
然而,人不可能处处都靠别人来点亮一盏灯,有时需要自己来点亮这盏灯。正如那位盲人,正因为他想看看世界,他才遍访名医,支撑度过一段日子。
人活着就要有一个希望,哪怕这个希望在别人看来小得不能再小了。埋在地里的种子正因为不甘黑暗,执着顽强地破土抽芽。经过一点点地努力,最终成为一棵参天大树。
人生征途上,黑暗永远给人警示:要远行,就得准备一盏灯,因为只要心中点燃一盏灯,就可以勇敢地驶向广袤的大海。
点亮心灯作文14
“书是人类的精神食粮“,当我们在明媚的阳光下享受课外书带来的快乐时,你是否想过,西部贫困山区的孩子们也需要书的温暖……
为此,学校举办了一次“捐一本书,为孩子点亮一盏灯”的捐书活动。同学们纷纷从家里拿来了自己喜欢的课外书,有的捐3本,有的捐5本,我在家里精心挑选了10本课外书,准备送给山区的孩子。
蓝天之下的操场因为爱心的付出显得格外明朗,空气因为爱心的付出变得格外清鲜。伴着轻柔的音乐,我们陆续来到了操场。只见主席台的上面挂着一条“捐一本书,为孩子点亮一盏灯”的横幅,几个大箱子井然有序地排着。
“活动开始!”大队辅导员马冀老师一声令下,捐书的队伍长龙般游向主席台,只见一、二年级的小同学吃力地捧着书,将书整整齐齐地放入箱中,书本越放越多,大箱子很快放不开了,同学们只好将书放在外面。台下的我们有些担心了,轮到我们,书会没地方放吧?“有两千本了吧?”“不,至少四千本!”
终于轮到我们了,我捧着厚厚的一叠书,高兴地走上台,台上早已“书漫金山”,这里是书的“海洋”,一座座“书塔”立在“海上”。《十万个为什么》《青铜葵花》《汤姆叔叔的小屋》……各种书籍应有尽有。所有的书几乎都是新的,同学们将自己最爱的书献给了贫困山区,每一个同学心里想的'是贫困山区的孩子们,我的心被深深地感动着……
匆匆放好书,走下台。渐渐地,捐书活动进入了尾声,看着这些堆成山的书,我仿佛看到了西部山区孩子们阳光般灿烂的笑脸……
“赠人玫瑰,手有余香”。捐书活动结束了,这次活动,我们带去的不仅是书,还有我们对西部山区孩子们浓浓的爱……
点亮心灯作文15
在这个世界上,有许许多多让人感动的人,也有许许多多让人感动的事,他们像天上的星星一眨一眨的点亮了人们的心灯。有一件事烙印在我的心头让我难以忘记。
这些年妈妈一直为家里操劳身体不好,因此我每次放学后就会回家帮妈妈干一些力所能及的事。那晚放学写完作业后,我提着沉重的垃圾走出家门奔向垃圾场。一路上走走停停,昏黄的路灯把我的身影拉得很长。终于到了垃圾场了,可是垃圾箱太高了、垃圾太沉了。我个子有点儿矮,经过几番努力我还是没倒进去。我垂头丧气地坐在石头上,心里急切地希望能有个好心人帮我倒进去,让我好赶快回家。正在我逐渐感到失望的时候,一位衣着朴素、头发杂乱、身形佝偻,骑着吱吱呀呀的三轮车的老爷爷来到我身边。他温和地说:“你怎么啦?孩子。”我气喘吁吁地说:“老爷爷我没办法把垃圾倒进垃圾箱。”那位爷爷笑着说:“你真是个爱劳动的'好孩子啊!”然后老爷爷轻而易举地将垃圾倒掉了。我感动得连忙向老爷爷道谢。爷爷和蔼地说:“小朋友不用客气,人人为我,我为人人,你也要这样做呀。”我爽快地答应了老爷爷。“老爷爷,你这么晚出来干什么呢?”老爷爷笑呵呵地说:“捡瓶子,孩子帮助别人重点不在你自己的能力有多大,而是首先你要有一颗帮助他人的心,你说对不对呢?”“是”,我使劲地点点头。然后我们开心地笑了。
从这件事让我明白了令人感动的事不一定有多大,令你感动的人不一定多么高贵。感动就是在你最需要帮助的时候,一个小举措、一段平凡的话,就会点亮你心中那盏温暖的灯。