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路在脚下作文15篇(精华)
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的路在脚下作文，希望能够帮助到大家。
路在脚下作文1
妈妈曾经告诉我，地上本来没有路，走的人多了便有了路。我也是这样觉得的。记得我们家门外，原先有一排排小土堆，后来竟然变成了平平坦坦、光溜溜的大马路......
无论我去任何地方，都要通过一条条大路才能达到我想去的目的地，有的路程很长，有的路程很短，有的路程很有趣，有的路程也会很枯燥。但是很多时候，我根本没有注意到我脚下的这一条条大路，能让我记住的是这路边的风景。
从我家到学校的路，只需要10分钟就到了，出门有绿油油的大树，还会路过文具店和各种小吃店。我每天出门看到的'景色也不一样。天气好的时候，能看到大大的太阳。下雨的时候，能听到滴滴答答的雨声。阴天的时候，能听到呼呼的风声。我最喜欢下雪的时候，因为到处都是雪白雪白的。树上、屋顶上都有厚厚的一层积雪。中午去食堂吃饭的时候会路过绿绿的操场和红色的跑道。还有各种竹子。
从我家到奶奶家，一路上有可爱的小草，绿色的大树宽宽的马路和奔跑的汽车，还有高高的酒店。还有一个时代广场有人在那里跳舞，有孩子溜冰。还会经过一个菜场，我大妈在那里摆摊，过年的时候我还会去帮忙卖对联收钱。在我更小一些的时候，妈妈还会骑车带我去爸爸那里发货，一路上都有很多花花草草和公交站台和高大的厂房，路上还能看到一个水果批发市场，我最喜欢去那里买水果吃了！
每一条路都有值得看的风景，我就这样怀揣着各样的心情行走着。可慢慢的我发现，路并不止是指眼前看到的通行道，就像学习也是一条路，是我通往梦想的道路。路不在眼里，而在我的脚下。
路在脚下作文2
梦想是遥不可及的，但是只要理想+汗水+坚持+自信就等于成功。
——题记
在我眼里，小学和中学是千差万别，我的成绩也一落千丈，一门的偏科，导致每门原本的成绩都下降了，但是我想：这也许是我不过自信不够坚强的体现吧。其实，并没有一个人会特别聪明，更不会有人会有两个脑袋，每个人都是相同的，人与人都是平等的，只是他们有坚强的.意志，有远大的理想，有永不放弃的精神和自信，关键就在于他们比别人多洒了几滴汗水。还记得毛爷爷小时候数学也考够o分，但是最后他还是凭借着自己的意志打败了的千军万马。爱因斯坦不仅仅连小板凳都做不好，他三岁时还不会说话，读中学时成绩并不突出，但是，他们最终都走出了一条辉煌的人生道路。
人生，就是一条路。无论前路是开满鲜花，布满荆棘；无论前路坎坷不平，平坦无阻，它都是一条我们的必经之路。对于它，没有捷径，没有人会知道它终究通向哪里；对于它，我们所能做的，就是把握现在，用尽全力去拼搏。
汗水是滋润灵魂的甘露，奋斗是理想飞翔的翅膀。在人生的征途上，我们每一个人都希望到达理想的彼岸。然而，仅仅有理想是不够的，必须付出艰苦的劳动。付出了努力，才会有收获。
路就在我们的脚下，选择是靠我们自己决定的，是在原地等待，还是勇敢的像布满荆棘的路走去……
每个人的脚下都有一条自己的路，而那路的终点永远都在哪里，只要肯去拼搏，那就能开辟出属于自己的辉煌道路。
——后记
路在脚下作文3
我在幼儿园的时候就喜欢跳舞。老师让我们劈叉，虽然我在家里已经很认真地练习，但是还是没有劈下去。到了学校，老师让我们一个一个的劈叉，我们班一共有20人，我前面只有4人劈下去了，轮到我时，我默默对自己说：“徐雨琪，加油！你一定可以的。”最后已经离地面只有一厘米了，我不知从哪来的勇气，猛地一下就劈下去了，陈老师表扬我是5人中下得最好的，我听了陈老师的表扬心里美滋滋的。放学后，陈老师还送我三张非常漂亮的贴纸。从那以后我就爱上了跳舞。
到了一年级，学校开展兴趣班，种类可多了，有围棋、书法、舞蹈、电子琴……，我一眼就看中了舞蹈，那可是我幼儿园的梦啊！
舞蹈是一件很不容易的事，要想学好舞蹈很辛苦，在学习舞蹈的过程中，我常常与泪水相伴——我的柔韧性很不好，下腰、劈叉真的很痛很痛。在这条路上我走得十分艰难，曾不止一次想要放弃，可都被我心里的影子信念给击败了，我的告诉自己：“这不是你儿时的梦想吗？再苦再累都不能轻易放弃呀！”于是我又开始了我的'追梦行动。
在这条路上，最让我开心、难忘的是那次在合肥比赛，因为那是我第一次参加华东地区国际舞锦标赛暨第25届国际标准舞安徽公开赛，那是“五·一”节那天，我和我的好朋友兼搭档——汪可妤一起走向舞台，音乐一响，我们随着音乐跳起了舞……最终我们取得了公开赛业余10岁以下女双新人组B组第一组三等奖，那时我十分激动，当时泪流满面，因为我的辛苦付出，有了回报。
在学艺的路上，有许多艰辛只有坚持下去，惊喜总是会悄悄地等待你的到来，只有坚持下去，总有一天我们会成功！
路在脚下作文4
世间最平凡的事物应该是路吧，瞧，那么多，或弯曲，或通达，或平坦，或崎岖，或泥泞，或洁净，下面沉积着过往的日子，上面走着去往不同目的地的行人。
校园里有许多不同的路。早晨，我踏着石板小路走向教室，偶尔低头，也只能默默地替它感到悲哀：可怜的路，你天生注定要被践踏，即使你很痛苦，也没人在乎你的感受。校园里最痛苦的路应该是环绕操场的跑道。每天九点四十，全校的学生将路面踏得“嗵嗵”直响。响亮的步伐声是我们年轻的心声，也是路的`呻吟。突然有一刻，我感觉路如此伟大：尽管注定被人踩，尽管那么痛苦，可还是尽职尽责地做着他的工作路本来就是用来走的。也许没有多少人会在乎它的感受，但它每天的沉默不语让我对它肃然起敬。
慢慢地我体会到，一个人就是一条路，人生如路。
最近看到的有关乡村教师的报道，我颇有感触。那些乡村教师，放弃了繁华的都市生活与美好前程来到乡下，只为了让乡下孩子学到知识，帮助孩子们走出这大山。他们就是一条路，这条路连接着外面的世界，这条路承载着山里的希望。他们青春耗尽，他们容颜不再，可能有人会嘲笑他们，但他们坚定地选择沉默，在沉默中坚守，在坚守中，这条路已经越伸越远，成为孩子们信仰，这又是一种多么高贵的奖赏!
想到这里，我不禁动容，愈发敬仰路，愈发敬仰路上那些坚守理想的人。
路在脚下作文5
“敢问路在何方，路在脚下”一句路在脚下，写出了西游一行人的漫漫长征路，也唱出了六小龄童十九年的坚持，同时也铸就了蒋大为的坚守之路。
现在，我也要到了抉择的路口。高中虽说已经上了半年多了，但我还是处于一种漫无目的的状态。而且，感到时间好似流水，半年弹指一挥间，没有快乐，没有忧愁，只觉岁月无迹，时光无痕。
又快要选择文理了，我又一次进退了。虽说选择什么完全取决于我，但是，这次选择可能又要带来许许多多。
我想了又想，只知道我的爱好在哪儿，我的兴趣又在哪儿，全然不知我的志向在哪儿？我感觉自己好似一只井底之蛙，只能抬头看到井口那么大的一片天空，以为外面的世界并没有多么宏大磅礴。
我不知道自己该何去何从，该如何应对。但静下心来仔细想想，路就在我的脚下，选择一条路走下去，我就是明日的骄阳。尽管生活依旧那么无味，但选择了就不失为一种变通，找到一个目标，人生才有方向。
或许这条路上荆棘密布，万水千山阻挡，但走过它们，未来将是万丈光明。登上山顶，才能感受蓝天的.高远，大地的博深，面向未来，才能找到那不平凡的人生之旅。想想父母，他们并不能决定什么，他们只能为你提供参考。
人生是一列火车，不时有上车和下车的人，上车的人在欢笑，下车的人也无忧伤，你在何方？
路在脚下作文6
每个人的脚下都有一条充满神秘的路要走。不同的路就是不同的人生，有的路通向庸俗，有的'路通向高尚，有的路通向平凡，有的路通向辉煌……你走的路要由你自己去抉择。
“车到山前必有路”，关键是这条路我们要走得彰显个性，要让它有价值。
有的人会说，走到最后，路，最终是要走完的。是，谁都知道。然而，有多少人，踏踏实实地一步一个脚印地走过路？又有多少人，将人生之路认认真真地走到了最后？一个人，一生中，不断地走、走、走，也不可能走完人生之路。总是在临终之前，才后悔有许许多多事情没做，有许许多多的话没来得及说。
路，看似可以简单地走过，可是途中却充满着荆棘、坎坷。想要走好人生之路，需要你的勇气，需要你的智慧，需要你的实干，需要你的创新，需要你去把握机遇……那些布满坎坷的路，总会让我们得到意外收获，让我们惊喜，让我们开心！
当一个人充满疲惫或是失败气馁时，用得最多的成语是：走投无路！每当这时，你的心中就应该再漾起另一种“信念”，这也是通向成功的唯一法宝：路还有很长，只要走，一定能到达终点，获得成功！只要心存这种信念，坚持走下去，哪怕这条路的身上全是“洞”，凹凸不平，也能看到柳暗花明的一天。
就像电视剧《西游记》里唱的那样：“敢问路在何方，路在脚下……”
路在脚下作文7
坐在人声鼎沸的教室里，我有些无奈地盯着眼前令人费解的数学题，感到头有些隐隐作痛，只得放下手中的笔，揉揉脑袋，闭目养神，停止了对这道难题的研究。而此时我的思绪，却飘向了远方。
这就是我的初三生活，被浸泡在无边无际的题海中，充满了咸腥与苦涩，和我想象的完全不一样。
我小时候，总喜欢想远方是什么样子，那时的我觉得远方像春天一般美好没有每天叽叽喳喳说个没完的`老师，没有做不完的作业，没有啰啰嗦嗦、整天管着自己的父母，可以无忧无虑地玩耍。只是那远方似乎遥不可及。现在我所想到的远方，只有做不完的作业和背不完的书，还有被这些繁重任务折磨得麻木不仁的学生。那远方是沉重的，是黑暗的。看不到一丝光明与希望，仿佛就近在咫尺。
忽然，一阵冷风吹来，我瑟缩了一下。我只不过遇上了一点小困难，怎么能就这样颓废？诸葛亮不是为了他的远方，鞠躬尽瘁，尽心尽力的朝着“复兴汉室”的目标奋斗吗？司马迁不是为了他的远方，忍辱负重、不屈不挠，历时十四年写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”《史记》吗？徐霞客不是为了他的远方不畏艰险，跋山涉水，游历祖国广袤山河吗？周恩来不是为了他的远方发愤图强，励精图治“为中华之崛起而读书”吗？他们哪一个没有将远方作为自己毕生的志向？他们哪一个不是克服各种困难、挫折，努力奋斗到达远方？
“男儿有志在四方”，我所向往的远方，应该是令人振奋的远方，我能在哪里实现自己的梦想，这远方是真实的，却又是遥不可及的。但无论如何，我都要为之而始志不渝的奋斗，用那青春的热情激昂和一腔热血，去迎接我的“远方”！
我会心的笑了笑，提起笔，又投入到紧张而充实的学习中去。
路在脚下作文8
路在脚下，靠一步步走出来；梦在远方，要一点点实现。有梦就要去追寻，不管它离你有多么遥远。
——题记
远方，多么诱人的字眼！它或许是高山流水，或许是碧海蓝天，或许是青青草原，亦或是一个个人文典故，更多的是一种梦想，一种精神的归宿。远方，像一簇圣火，在我的心头燃烧着，经久不息。
远方意味着自由、神奇和梦想，令人憧憬和向往。曾几何时，梦见自己荡起双桨，划向远方；曾几何时，梦见自己背上行囊，去追寻远方……
有了重重磨砺，雏鹰才能展翅飞翔，飞向广阔的蓝天；有了重重磨砺，小树才能茁壮成长，长成苍天大树；有了番番磨砺，梅花才能傲雪绽放，散发出沁人的清香；有了番番磨砺，我们——祖国的花朵，才能追求更高的理想，绽放出绚丽多姿的`人生！
对未来，我充满了幻想，我知道我的未来不是梦，那是我远大的理想，我知道，只要努力，一切皆有可能，只要坚持不懈，努力追求，就能到达远方，实现自己的梦想。
我想变小草，为大自然添绿，我想变小花，绽放属于自己的色彩，我想变成一切美好的事物，为这个世界增光添彩！
但，仅仅靠想象是远远不够的，还要去努力，去奋斗，去拼搏。
人生，是一场漫长的旅程，但紧握单程票的我们，仍义无反顾地前行，为了到达远方，为了抵达自己心中的理想王国，不顾千辛万苦，越过千山万水，直至实现自己的目标。
路在脚下，梦在远方，让我们一起踏上去远方的征程吧，它会给予我们人生的启迪，让我们成长，教会我们放下、坚定和豁达；让我们一起踏上去远方的征程吧，那些途中的点点滴滴将塑造起我们的无悔人生，凝聚成永恒的回忆。
路在脚下作文9
梦想是一个人的精神支柱，有梦想就有活下去的信念，就有了永不枯竭的力量。
精卫有了填海的梦想，于是开始了数十年如一日的努力；愚公有了搬山的梦想，于是脚踏实地，不屈不挠，直至生命的最后一刻；夸父有了固日于天的梦想，才有了他在大地上拼搏的足迹；马丁。路德金，有了争取黑人权利的梦想，才有了人人平等的美国社会……
人们的梦想有的远大，而显得遥不可及，有的则容易实现，而唾手可得，只要是梦想就有他存在的意义，一个人可以不富裕，可以没有好的外表，也可以不如他人，但他不能没有理想，有人说：生活原本是静静的河，是因为抛下了石子，才激起涟漪和清波。只要在我们的心中，埋下来梦想的种子，不管结果如何，他就像是一个精准的司南，指引着我们前进的方向。
想要实现理想，必须对自己的未来充满希望，还有自己在某方面的优势，而不是盲目的追求，在实现理想的路上，并不是一帆风顺，把那些挫折和看作是是生命中的点缀，你会发现你的`生活如此充实，如此绚丽多彩。
实现理想，最重要的还是自己的行动，说的多，不如做的多，正如鲁迅所说：希望本是，无所谓有，我所谓无的，正如地上的路走的人多了也变成了路。再追梦的路上，你会发现，原来黎明的起点，就在自己的心里面，只要自己还有梦就会看到彩虹。
让我们一起努力，一起呐喊吧：敢问路在何方，路在心中，路在脚下。
路在脚下作文10
路在脚下，这句话的确很不错，正如我们每天的生活一样，我们知道自己从哪里走出来，现在在哪里，我们的目的地又是哪里？正如我们做事情，我们必须要了解我们需要做什么，现在正在做什么事情，而最终做好了又是什么样子？只要思考清楚了，你才会与那些讲大道理、空想而不行动的人区分开来。首先，你要明确你的目的可不可行，有没有能力在去做？比如说，一个乞丐什么事都不做，坐在马路上乞讨就能月挣一万，显然这种目标是很不现实的。
关于《拔苗助长》的故事相信大家都听说过，一个农夫的儿子为了地里的粮食能长快点，自作聪明的把幼苗都拔高了一截，回家又向家人炫耀自己让地里的`粮食幼苗都长长了。第二天，农夫到地里一看，幼苗几乎都弯下了腰，却不是粮食压弯的，是因为快死了。这个故事很清楚的告诉大家，农夫的儿子没有常识，想要不劳而获，自以为是的“帮”了家人，却把整块田里的粮食都害死了。想要不劳而获，很显然是不现实的，只有靠自己真实的本领所获取的，才是真实的，自己应该得到的。
路在脚下，是我们应该真真正正自己去走的人生道路，每一个人都有不同的路，路的终点、路的远近，都是不同的，不管走到哪？走的怎么样？，我们都应该脚踏实地的走。
放弃吧！放弃那美丽的空想，走出你我精彩的人生！过上我们想象中理想的生活！
路在脚下作文11
曾经洋溢着一抹无邪的梦幻，曾经为一潭绿水而魂牵梦醉。而此刻，远方的梦向我挥手——题记
儿时的我缺乏理想，丢失了追逐。只依稀记得在陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”中悟出了一条淡泊恬静的路，也在“会当凌绝顶，一览众山小”中领略了杜甫的壮志凌云。那时的我，在路口迷茫着，失去了方向。
上了小学的我接触了理想。在一次科技小组的竞赛中，我强烈的取胜欲望让我不由的钻研起了科学，在老师的引导下，在同学们的支持下，我们小组取得了年级前几的好成绩。那一刻，我明白了路的含义，路的平坦无垠向我铺展，于是我走上了初中的历程。
初中的我明白了时光的可贵，也见证了路在脚下的警言。作为初三的学生，我们面临的.是升学压力，有时晚上挑灯奋战到半夜，却充满了欢欣。因为我一直铭记着：幽黄的树林里分出两条路，可我不能同时涉足。是的，我们拥有理想的权利，却没有荒废理想的勇气。于是，在体育课上，我尽力的奔跑，似乎远方的路急着向我挥手，跌倒的时刻，我遥望远方那是一条怎样的路啊，幽深，奇丽，吸引着我，让我起步去追逐。
对于我来说路还很远。有时我会为一位考上理想大学的学子暗暗庆幸，为他们的未来大发感慨。中学或许仅是一个中途客栈，可就是这个客栈，拨动了我内心那根软弱的炫，让我勇气并有力量实践在脚下，甚至远方未涉足的路途。
天空的暗淡需要闪烁的星辰，也许我却不是那颗最亮的星辰，但至少在我的领域里。我要发出微弱的光，只因为路，在脚下的誓言。
路在脚下作文12
生活在这花花绿绿的大千世界里总有些人生活在心中的灰暗里，毫无目的在时间的长河里徘徊。虚度着，这美好的时光。
有段时间，身为学生的我不幸也成为了其中一员。学习给我带来了太多负面因素。接着我便开始了无尽的厌恶，讨厌老师，讨厌学习成绩便如火箭般下滑，便是我却倍感轻松，生活的无忧虑。不懂事的我却不以为然。父母十分苦恼却束手无策。
一天父亲拉着我去看日出，我们坐着览车到了山顶，迷糊的只有一大片一大片厚厚的云，浓稠的让我难以置信。在这里看日出？父亲不语，我只好爬上一块石头静静地等待，我环顾四周人也不多。
突然，天边的微弱的光吸引了我的`注意，那是……那难道是太阳？难道是光芒万丈，普照大地的太阳？我惊愕无比，只好学着爸爸静静地坐下。
一场太阳和云的博弈开始了，风带云千军万马之势向太阳涌去，似乎有泰山压顶之势，光奄奄一息越发越暗，可是就在下一刻，另一阵大风吹来，太阳从浓稠的云中拔地而起，风吹走了云，霎时云海之上光芒万丈，阳光倾泄在我的身上，冰冷的酸从我心中去除。我感觉暖洋洋的。
充满阳光的我又开始一头扎进初三的学习中，在阳光的领导下，成绩又开始回升。或许生命就是如此，不仅在于拥有一个灿烂的最高点，更在于每时每刻，每分每秒起伏的跌宕。
路在脚下，扬帆起航，顺着心中的阳光，开始走向远方。生命会有低谷，但并未结束，曲线还在继续。
路在脚下作文13
炎热的暑假，静下心来读上一本好书，少了点平时为考试而读名著的功利，多了份对人物的理解和感悟的真切。怀着这种心境我再读了《鲁滨逊漂流记》，确实一样的书，不一样的感悟。
合上书本，我的脑海中浮现出鲁宾逊的身影，心里久久不能平静。
鲁宾逊热爱航海，即使危险重重，他仍坚持着。风浪打翻了他的小舟，他漂泊着，来到了一座无人的'荒岛。面对挫折，他并没有放弃希望，而是勇敢地爬了起来，独自在这孤岛上生存。他为自己的生活奋斗着，顽强地在这荒无人烟之处度过了28个春秋。这28年里，他不仅坚强地活着，还救下了野人“星期五”，建造了属于自己的王国，最终成功获救。
是挫折助他成功，是挫折给他勇气和力量。所以说，有时候挫折也是一种财富。追溯历史，有多少伟人因挫折而举世闻名。
伟大的发明家爱迪生，无数次的实验，无数次的失败，似乎他一直是在失败，看不到光明，前途一片渺茫。或许换作其他人会选择放弃，但他却始终相信自己总有一天会成功。因此，他的名字才永远留在人们心中。
著名学者海伦凯勒不仅双目失明，双耳失聪，还不能说话，但她仍能克服种种困难，刻苦学习，在我们无法想象的黑暗世界里走出了一条光明美好的道路。她创作了一篇篇佳作，给世人留下了宝贵的精神财富。
回想我自己，每每遇到一点点挫折，都只会懊恼，消沉，颓废，不懂得应该坚持走下去，缺乏的正是鲁宾逊身上那种毅力，不懈的精神和相信自己能战胜困难的勇气。这些可贵的品质就像一叶扁舟，引领着我们劈波斩浪，扬帆远航。
路在脚下作文14
“敢问路在何方？路在脚下…….”这不只是《西游记》中的一段歌词，更是一段让人思绪万千，波涛起伏的话。是啊，在生活中有不少遇到难题、挫折的人会发出疑问：“路在何方？”其实路就在自己脚下，路是自己一步一个脚印踏踏实实地走出来的。
就对我来说吧：现在虽然已经考上了江阴中学，可是回首自己六年级时的.情景依然思绪万千，波涛起伏。五年级下学期时自己仅考了336分，但从没有将小学升初中的事情放在心上，每天午饭后坐在电脑前看电影，看完一部电影之后，接着玩自己的游戏。如果妈妈不说我，我是不会离开电脑的，等妈妈睡着之后便一溜烟地跑到邻居家看起了电视，对于当时的我来说一个星期几乎都在玩，上课也做着小动作。学习上碰到难题也甘作“长颈鹿”“邪眼猫”来照抄别人的答案，总之在那段时间我偷懒过，玩耍过，也被老师批评过······
可是，一次美术老师的讲课中我彻底地改变了，美术老师对我们说：“你们现在五年级了，不要以为离升初中还很远，孩子们不远了，一年的时间过得非常快。”
从那以后，我开始用功了，可以说是“起的比鸡早，睡得比猪晚”不在与电脑为伴。中午，我趁着妈妈睡觉的机会，做上一份试题或者写一篇日记，晚上听到邻居家看电视的声音时往耳朵里塞上两个棉花接着做。最后，苦尽甘来，江阴中学的录取通知书展示了我的成果。
敢问路在何方？路在脚下······
路在脚下作文15
小时，在咿呀学语之时，听爷爷讲曾爷爷的故事，他曾当兵十年，保家卫国，回来后，积极响应国家号召，和一二百人一起去开荒种地。
若想改变脚下的路，只有埋头苦干。他似乎永远走在时代的前沿，他踏着路，一步一步的踏实，似乎不知疲惫，冲在最前方，拿出家里少得可怜的钱去兴办学校，让村里的每一个孩子都去上学，这真算是破天荒头一回。在爷爷的带领下，让这个“小山村”也竟成为了“先进村”，人们增加了收入，一切都好起来了，可爷爷却不知不觉的`老了，守着他曾奋斗过的地方。
如今，走在新时代的我，回看爸爸这一辈，叔伯们用新时代的武器去打拼，用知识的力量去创新，用微弱的光芒照亮这个世界。即使他们身处各地，距离也不是分开他们的理由，那血浓于水的关怀之中，更饱含着爷爷的谆谆教海，永远永远的那么爱国爱家。也同时像当年教育他们那样，教育着我们，我们努力着，不断尝试，不断探索，这脚下便都是路。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，这是千百年传来的古训，也是父辈们言传身教的样子，我想我必定会再踏着这条路，去讲路上的故事给我的孩子们……
现在，我们这个大家族，四世同堂，合乐融融，每逢佳节，甚是热闹，每个人都分享着中国各地多彩而美好的故事。这一切缘于什么呢?实际上，原来我也不知道，只是听说了听了很多很多像这样的故事，可是当我走进爸爸工作的地方，和叔叔的聊天，便得到了一切答案。一切机遇都把握在自己手中，一切路都由自己走，即使未来的一切都很难，我们也只有迈出自己的脚步，脚踏实地，拼搏不息，才会拥有属于我们自己的未来。
我们这个家族只是万千家庭的缩影，时代永远在变，路却永远在我们脚下。