音响世界作文

音响世界作文15篇【合集】

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的音响世界作文，欢迎阅读与收藏。

音响世界作文1

　　音响的世界可丰富了，瞧，有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声......那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧!

　　叮叮叮，叮叮叮!一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。而是有谁在说话呢!不信你听：叮叮，同学们，下课啦，下课啦，快别作在教室里，都来外面放松放松心情吧!听了铃声的话，同学们都走出教室来外面玩耍，嬉戏了呢!你们说，铃声的.话是不是很管用呢?除了铃声，就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦，你快看，在大马路上，一辆车在转弯处差点把行人给撞了，这时，在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声：滴滴叭叭，开车要慢慢开，小心转弯处的行人哦!听了小汽车的话，前面的车在转弯处放慢了车速，这才没有失误呢。怎么样，这区区的小喇叭是不是也很厉害呀?当然，最厉害的还得数口哨了，每当上体育课时，它总是会发出响亮而有精神的声音，这不，它又在说话了：同学们，排好队伍，不要乱讲话，跟着我的节奏走，121。

　　121!瞧，口哨一说话，同学们也个个变得听话起来，踏着有力的脚步向前走着，谁也不敢出半点声响呢!

音响世界作文2

　　音响世界真有趣！快来看一看！

　　秋天的的声音——

　　风来了哗哗的声音真动听！“浪花”打在树叶上，树叶为久违的凉风跳起草裙舞刷刷的声音，她们已经开始欢呼，她们知道清凉的雨露将要来临。“听！风来了，雨来了！烦恼将在暴雨和大风的'洗礼中飘去，孩子将在雨中哭泣……”哦，这是暴风唱的歌谣。风突然大了，像是在愤怒人类别没有听他的告诫。吹掀了房盖，吹断了参天大树的腰。

　　骄傲的舞者——雷。他披着黑色披风他踏着风前来展示他劲爆的舞姿。他高傲的昂起他那冷酷的脸，他每踩一步就会发出轰隆隆的巨响，他脱离世界，跳起只属于他的舞蹈，隆隆的响声只能成为这舞蹈的伴奏。他沉醉了，可其他人却没有。孩子被这巨响吓哭，姑娘们被那突然出现的亮光吓得心惊肉跳，尖叫彼此起伏。可雷却十分享受着这支歌，继续跳起了那黑色舞蹈……

　　姗姗来迟的雨来不及化妆就赶紧上台。她拿起指挥棒开始指挥大家，一曲盛大的音乐现在开始！

　　指挥棒一指芭蕉叶，芭蕉叶就传来啪啪的声音，这是打鼓。她又一指屋顶，屋顶传来滴滴，嗒嗒的声音，这是伴奏。指挥棒一转。又指向了落叶，沙沙的声音，这是在摇沙锤，再一转指向了风儿，淅淅的声音，这是风儿哼的小曲儿。又一转，点向了树叶，这次又是刷刷声。如此美妙的音乐当然要配上舞蹈，雷电也忍不住诱惑来助助兴了。好了本来是一场音乐节，现在到成了联欢会了！

　　音响的世界可不止这些，还需要你的心去聆听。

音响世界作文3

　　音响世界，丰富迷人，走进大自然，倾听大自然，你会发现大自然的音响世界奇妙无比。

　　春回大地，万物复苏，到处都是一片生机勃勃的景象。听!小溪“叮咚叮咚”演奏着动听的音乐;几只燕子在嫩绿的柳枝上尽情地歌唱着，仿佛在说：“春天来了!春天来了!”勤劳的蜜蜂在花丛中“嗡嗡嗡”地叫着：“开工了!开工了!快点干活了!”美丽的蝴蝶看见蜜蜂们那么勤劳，也“扑哧扑哧”地煽动着翅膀，一边为它们呐喊加油，一边跳起了优美的舞蹈。

　　烈日炎炎，酷暑难耐。知了在树上“吱吱”地叫个不停，仿佛在说：“热死啦!热死啦!”小狗也耷拉着脑袋，无精打采地趴在地上“汪汪”直叫。“轰隆隆，轰隆隆……”打雷了!“哗啦啦，哗啦啦……”下雨了!突然来临的雷阵雨，给炎热的夏天带了丝丝清凉。

　　秋高气爽，天高云淡。丰收的'果园里五彩缤纷，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子……偶而还有几只熟透的水果掉落下来，发出“咚咚”的响声，农民伯伯乐得“哈哈”大笑。蓝蓝的天空中，一群大雁往南飞，“嘎嘎”地叫着，一会儿排成人字形，一会儿排成一字形。

　　北风呼啸，天寒地冻。寒风“呜呜”地刮着，雪花纷纷扬扬地随风飘落下来。“呵呵呵……”是谁在笑?原来是一群小朋友正在雪地里打雪仗呢!一个滚雪球，一个扔雪球，“啪!”“啊!”“哈哈哈!”一个个小雪球砸在一个个小朋友的身上，欢快的笑声顺着风飘到很远很远……

　　奇妙的音响世界真是多姿多彩、其乐无穷啊!

音响世界作文4

　　走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队——知了。它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。鸟儿就在枝头上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“知了。知了”的叫着。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲啊！我都把自己当作其中的一员了，正当我陶醉在其中的`时候，突然，我被一阵声音唤醒了——河水的笑声。

　　河水“哗啦，哗啦”的奔向远方，好像在赶路似的。河水中有许多石子，河水和石子碰击到一起的声音更好听了，“唦哗啦，沙湖啦”。它们也好像在演奏这一首首清脆美妙的歌曲，好听极了！让我不得不拍手叫好。（小学生作文）

　　“唦啦啦”，突然下起了雨来，顿时。把炎热通通都冲走了，舒服极了。过了一会儿，雨终于停了下来。“咚咚，咚咚”我听到了滴水的声音，我不断地寻找声音的来源，转头一看，原来是因为刚下完了雨，那些露珠从草和花上掉了下来，这时，令我听到了音乐的美好。

　　大自然好像要我做裁判似的，让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。这让我多为难啊！因为每一首歌都让我迷恋和着迷。我已经跟大自然融为一体了，这让我久久不舍的离开。

音响世界作文5

　　音响无处不在，世界的音响令人陶醉。

　　森林，数百只百灵鸟在枝头歌唱，那么欢快。时而飞来的小鸟，就像是跳动的音符。清澈的小溪发出哗哗的流水声，应和着百灵鸟。快看，各种有趣的昆虫，在青草尖上时而发出嗡嗡的叫声，时而在青草尖上来回舞动，一起一伏一跳一落。给森林之声添加了满满的活力。置身于这森林，我们会不由得赞叹这里，多么有趣的地方，夏天这里会使我们燥热的身体凉快起来，就像是一处避暑圣地。

　　农村，麦田上时不时传来农民收麦时的嘈杂声。小巷里母鸡和小鸡发出咯咯的`叫声。看，村民们正在唱歌唱戏，为自己加油打气，浓浓的乡村味儿。一旁小男孩在斗场玩，在笼子里的和在树上的蝉一起叫，那震动鼓膜的声音此起彼伏，一直在叫：“知了，知了，知了。”这就是质朴的乡村之声。

　　“隆隆”打雷“沙沙”下雨，这是天气之声；“吱吱”摩擦声，“买一送一”的叫卖声是集市之声；“滴滴”的喇叭声，“嗖嗖”的飞驰声，这是交通之声。

　　这声音，那声音形成了一个多姿多彩的音响世界。置身于这样的世界，我们可以用心体会生活中的无尽乐趣。

音响世界作文6

　　音响世界真是太丰富、太迷人了。

　　“沙沙沙、沙沙沙”春雨姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来了。小草从坚硬的土壤中探出了头，一粒小花苞乱在了地上等待着明年再次发芽。大叔伯伯被春雨姑娘的歌声叫醒了，为春雨姑娘打着节拍。花儿生气地对春雨姑娘说：“讨厌，你把我的美容觉给吵醒了，人家不理你了！”小鸟们排成一排，异口同声的说：“你别吵了，方圆百里都能听见你的歌声了。”

　　“ 隆隆隆、隆隆隆”著名的男高音雷公公远道而来。果园里的果树板着个脸，雷公公看见了就送给他们一个见面礼，“哗”的一声天上下起了雨，果树喝足了水咧开嘴笑了起来，个个都生机勃勃的向雷公公鞠躬表示谢意。雷公伯伯来到田野，看见庄稼弯着腰在想雷公波波表示热烈欢迎呢！小秧苗在田野中相互手拉手张圈圈，挑着一只只优美的舞蹈，仿佛是送给雷公伯伯的见面礼呢！

　　“哗啦啦、哗啦啦”秋风姑娘唱着歌蹦跳着。枫树撒着落叶仿佛在给雷公伯伯撒着落叶表示欢迎，不时还会抛个媚眼给雷公伯伯，令雷公伯伯直鼓掌。雷公伯伯把蒲公英吹起来，一朵朵蒲公英象降落伞一样落在哪里接在那里生根发芽。桃花的.香味被伯伯吹到了方圆百里使桂花的香味几百里以外的人都能闻到香味。

　　雨声、雷声、秋风声组成了优美的音韵，向灵泉一般流入到大自然的世界中，无限的回荡着。

音响世界作文7

　　自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了!让我们静下心来倾听一下那奇妙的声音，去见识一下另一个五彩缤纷的世界。

　　一天，风婆婆在逛街，无意间发现大地伯伯好久没换新衣服了，于是风婆婆“呼，呼……”几下，大地伯伯便换上了新衣服。树叶宝宝们发出“沙沙”声，因为它们在为树妈妈跳最后一支舞，也在为风婆婆表演，它们含着泪和树妈妈告别。落到地上，泪水也滴落在地上“吧嗒，吧嗒”。

　　在风婆婆劳忙一番后，大地伯伯又换上了新衣服。但调皮的灰尘弟弟在风婆婆身边跳来跳去，呛得风婆婆咳嗽起来“吁，吁……”。雨婆婆看见自己的好姐妹在打扫，她也来帮助风婆婆，还带来了她的小外孙——雨滴。她这些可爱又淘气的小外孙一会儿在屋檐上玩蹦极“扑通。扑通”。可外孙又跑到大树爷爷的背上“沙啦，沙啦……”雨滴们在给爷爷饶痒痒呢，乐得大树爷爷哭笑不得;又一会儿雨滴去小溪哥哥家串门，它们可高兴了，又蹦又跳的，“叮叮咚咚”，像一曲欢乐的歌谣;又像钢琴家们齐奏。这种音乐，是大自然纯天然的歌曲，没有掺杂任何东西，是对自我的熏陶;这种音乐，是让人重振精神、心旷神怡的最好方法。

　　大自然中的'音乐是让人回味的，让人品尝的。在那个与众不同的世界里有太多太多值得人留恋的地方。

音响世界作文8

　　趴在窗户上，闭着眼睛，仔细倾听，渐渐走进音响世界……“哗啦啦…哗啦啦”河水先奏起了音乐，我隐隐约约看到了翻腾起来的浪花，岸边的石头已被河水弄得头昏眼花。“叽啾…叽叽啾”我清楚地看见鸟儿在窝边一边唱歌一边跳来跳去的可爱样子，“沙沙沙”这或许是鸟儿们飞出丛林时翅膀碰到树叶的声音吧！?

　　突然，世界静寂了。“轰隆隆…轰隆隆”一声雷撕破天空，夹加着风和雨骤然来袭。“哒哒哒”这或许是雨滴打在树叶上的声音吧，“嘀嘀嘀”这或许是雨滴跳到玻璃窗上的声音吧，或许玻璃即将被打碎，现在已经成了水帘了吧！?“呼―呼―”狂风卷集着落叶嚣张地来了。落叶不断地翻滚着，我似乎听到那拍击地面的`轻微的声音“啪…啪”，但最后竟被水流“哗哗哗”地冲走了。我似乎听到花儿鼓励自己决不放弃，小草勉励自己决不屈服，树木让自己要挺拔，不能弯腰……渐渐地，雨停了。“嘀…嗒…嘀…嗒”这仿佛是雨的余韵，“呱呱呱”池塘里的青蛙享受完了大雨滂沱，便开始了唱歌的节奏……但总觉得意犹未尽。睁开惺忪的朦胧睡眼，走出音响世界，眼前已焕然一新！

音响世界作文9

　　在神奇的音响世界，有各种各样的声音，这些声音奇妙动听，无处不在。它们给世界增添了一种乐趣。下面让我们一起走入神奇的音响世界吧！

　　早上，我正在睡觉。只听见小闹钟“叮铃铃、叮铃铃”地呼叫我起床了。它仿佛在说：“小主人，快起床啦，上学都要迟到了”！门外的大公鸡“喔喔”地啼叫，母鸡“咯咯”地组织小鸡们学习捕食。我起床，伴随着自来水“哗哗”的歌声，我做完了洗脸、刷牙这简单的程序后，就去上学了。

　　到了学校，同学们郎朗地读书声，促使我也拿起书认真的朗读起来。“叮铃铃、叮铃铃”悦耳的'铃声响了，我们开始上课。在这美妙的铃音的伴随下，我们完成一天的学业。

　　放学了，我走在回家的路上，听着风吹树叶的“沙沙“声，鸟儿“叽叽喳喳”的歌声，同学们“嘻嘻哈哈”地笑声，我回到了家。到了家，听着我们“吧唧吧唧”的吃饭声，我给家人讲了一个笑话，逗得他们“哈哈”大笑。

　　夜晚，不知哪位调皮的孩子惹怒了雷公公，她大发雷霆，发起威来。“轰隆隆”的打起哈气，雨点“滴答滴答”地从天空倾泻下来，清洗着大地，农田，树木……

　　风声代表清澈，雨声代表滋润，笑声代表欢乐，掌声代表鼓励、其实，音响世界无处不在，他们点缀着我们的生活。

音响世界作文10

　　早晨，闹钟丁零零地响了起来，我坐了起来，下了床，到了卫生间，洗脸刷牙等洗漱的声音依次传到我的耳朵。过了一会，早饭端了上来，我咕咚咕咚地喝完了牛奶，背上书包，推开门，微风迎面扑来，好清爽。我坐上车，车在大马路上走，我看到大街上人山人海，听见了汽车嘟嘟的喇叭声。来到学校，上课铃响了起来，这时，我听到了同学们朗朗的读书声。下课了，同学们来到操场上，跟着美妙的音乐做起广播操来。叮铃铃，放学了。

　　中午，我回到家，踏进家门，就听见叮里咣啷的厨房交响曲。吃完午饭，知了懒洋洋地唱起了歌，我也开始睡午觉了。

　　下午，音乐课上，我们唱着动听的'歌谣。体育课，同学们在操场上欢乐地奔跑。放学了，鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在说：“放学了！”

　　晚上，开开风扇，我写着作业，听着笔尖的沙沙声。写完了，我就跑到楼下去和小朋友玩耍，这时，我们玩的声音，传遍整个小区。不早了，我洗刷完毕，躺在床上，很快进入了甜蜜的梦乡，此时四周一片寂静。

音响世界作文11

　　自然界的声音千变万化，真是太丰富，太迷人了！让我们一起细细地聆听一下这美妙的声音吧！

　　今天，我站在窗前倾听着窗外“沙沙沙”的小雨声，“沙沙沙，沙拉拉……”像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起。不知什么时候，雨越下越大，豆大的雨珠妹妹跳上了家家户户的窗台，还手舞足蹈到处敲打着，发出异常清脆的.响声“滴答，滴答”。

　　调皮的雨珠妹妹来到了江边，像一块块小石子砸到了水面上－“叮咚，叮咚”，雨妹妹唱起了优美的歌儿。在雨中看雨听歌的鱼儿也随着雨妹妹的节奏舞动起来，引得多少路人也驻足观看。

　　雨珠妹妹又来到了村子里，直直地落在树叶上屋檐上，又慢慢地滑落到路边的小水洼里，合奏着“叮叮咚咚”的美妙声乐。

　　不一会儿，雨越下越大。雷声和闪电弹起了交响乐。“轰－轰－”雷公公有节奏地敲打着自己的大鼓。“擦－擦－”闪电婆婆也用力地敲打着自己的铁锣，这些声音惊天动地，像一千个侠客在天上吼叫；又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏……

　　原来声音的世界这样美妙，我不禁被它深深地吸引住了。当雨停下来后，我久久地没有反应过来，这些奇妙独特的声音洗礼了我的身心……

音响世界作文12

　　早晨，我独自在田野里漫步。在无限的静谧中，田野里奇妙的音乐像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，逐渐响亮起来。

　　听啊!小鸟经过一夜的休息，又在枝头上“啾、啾、啾”地唱起歌来，仿佛在倾吐着早晨是多么美好。或许是受到了小鸟的影响，在田野里出了名的.小提琴家——蟋蟀做起了伴奏者，它在自己家门拉起了那小巧的小提琴。蟋蟀高超的琴技，弹奏出动听的音乐。上午，越来越多的音乐家们也开始一展歌喉了。勤劳的小蜜蜂们“嗡、嗡、嗡”地在花丛中采集花蜜，准备着今天的食物，工作累了，就与空中的蝴蝶翩翩起舞，借此消除疲劳。小溪的泉水在“叮咚、叮咚”不知疲倦地奔向大海，想及早赶到海洋爸爸的怀里，溪流里的小鱼们在水面上跳来跳去，发出“啪、啪、啪”的声音。一群鸭子们悄悄地来到那里，突然，它猛地张开嘴，一咬，便抓到了几条小鱼。鸭子们吃饱了，在湖面上“嘎、嘎、嘎”地嬉戏玩闹，使湖面上激起一阵阵漂亮的水花。这时，轮到草丛的甲虫音乐家们上场了。它们全神贯注地振着翅膀优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的!

　　啊!大自然的音乐实在是太多了，写也写不清，说也说不完。夕阳西下，这片大自然的景象，我只好依依不舍地离开。

音响世界作文13

　　呀，快来，快来听啊！大自然的声音可真是美妙极了！你就跟我一起去探索吧！

　　清晨，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去寻找大自然的美妙“音响”。走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。这样一来，我却成了声音的制造者，仔细一听“咚咚咚！”我的脚步声在山里显得极为不协调。

　　过了一会儿，太阳公公带着墨镜来上班啦！因为他的上岗，山里的一切都睡醒了。这时，从远处飘来一阵音乐：“丁——冬——丁——冬”咦，是谁在演奏这美丽的音乐？噢，原来是小溪姐姐啊！她扭动着柔软的身躯，像一条银龙在翻滚，跳跃。“叽喳叽喳……”这又是谁啊？原来呀，几只淘气的`小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢！看着，听着，触摸着这些，我的心也如河水般荡漾起来。

　　突然，只听见“轰隆隆，轰隆隆”雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着，乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。不一会儿，“滴答；滴答；滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了，一个个跳下来，为山林洗了个痛快澡，滋润极了！

　　“呼——呼——”风姐姐来替大家解围了，她把乌云婆婆请走了。哇！雨过天晴了！但是，落在树上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出一场清脆的音响——

　　丁——冬——丁——冬……

　　仿佛是一场山雨的余韵。

音响世界作文14

　　音响的世界可丰富了，瞧，有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声......那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧!

　　“叮叮叮，叮叮叮”!一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声，音响世界作文。而是有谁在说话呢!不信你听：“叮叮，同学们，下课啦，下课啦，快别作在教室里，都来外面放松放松心情吧!”听了铃声的话，同学们都走出教室来外面玩耍，嬉戏了呢!你们说，铃声的话是不是很管用呢?除了铃声，就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦，你快看，在大马路上，一辆车在转弯处差点把行人给撞了，这时，在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声：“滴滴叭叭，开车要慢慢开，小心转弯处的行人哦!”

　　听了小汽车的话，前面的车在转弯处放慢了车速，这才没有失误呢。怎么样，这区区的小喇叭是不是也很厉害呀?当然，最厉害的`还得数口哨了，每当上体育课时，它总是会发出响亮而有精神的声音，这不，它又在说话了：“同学们，排好队伍，不要乱讲话，跟着我的节奏走，121 121!”瞧，口哨一说话，同学们也个个变得听话起来，踏着有力的脚步向前走着，谁也不敢出半点声响呢!

　　哈哈，听了她们的说话声，你是不是也觉得很有趣呢.

音响世界作文15

　　声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的往事。假如世界没有声音，心灵就无法充实。

　　我走进了音响世界，一定要好好听听这动人心弦的声音……

　　听！这是……是山雨姐姐！山雨姐姐哭得很凶，听呐！她的眼泪是有节奏的，那轻快的.脚步声，嗒，嘀嗒，嗒，嘀嗒……山雨姐姐哭了很久才停下来。她停下来了，山里重新恢复了平静。经过她的滋润，山中多出了一份水淋淋的绿，多了更清新的空气。在大树，小花上的“泪滴”缓缓滑落，发出“嘀嗒滴嗒”的清脆声。

　　过了一会，山雨姐姐把彩虹姐姐叫过来，和大自然生物一起聊天，彩虹姐姐穿着彩衣挂在高空，她看着大自然，不禁笑了！那声音，多好听！如铃铛一样。

　　鸟儿哼着歌，高飞在空，看到大树、小草、彩虹都在聊天，就向我们打招呼:“啾啾~”那声音，就像一位小女孩在唱歌谣一般响亮、动听、悦耳。

　　音响是人间美的享受，大自然的音响犹如音乐家一般，令人享受。大自然的声音，纯而静，缓而清。

　　如果世界没有了声音，那……心灵就是空虚的……