踢毽子作文

[精]踢毽子作文15篇

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的踢毽子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

踢毽子作文1

　　在消寒过程中，我最难忘的就是五九时的踢毽子了。

　　“一九二九不出手。三九四九冰上走。五九和六九，河边栽杨柳。七九河冻开。八九燕子来。九九加一九耕牛遍地走。”九九歌真是太有趣了。五九和六九，虽然河边栽杨柳，但是依然很冷。再看看学校里同学们都在踢毽子呢！一到下课，走廊里就布满了踢毽子的同学。我也踢了起来，一个、两个、三个……一开始踢得不好，总踢一两个。后来发现毽子要踢在脚心上，穿棉鞋会好踢一点。于是，我的踢毽子技术逐渐厉害起来，从一开始只能踢几个，到现在能踢十几个、二十几个，三十几个。可是这离我们班的`高手还差远了呢！于是，我与几个同学一起踢，她们踢得不怎么样，我也没踢好。于是我们不相上下。我终于使用了全力踢了20几个，有一位高手帮她们还清了。我又拼尽全力踢了30几个，那位高手又如虎添翼的又踢了几个——为了公平起见。这时上课铃响了，我胜出了。其实我们还研究出新玩法:双方都有两人，一队踢出毽子，另一队必须接住，接不住的就输了。这样实在太有趣了！

　　踢毽子丰富了我们的课余生活，让我们的课间充满欢笑。

踢毽子作文2

　　“太难踢了！沙沙沙沙的，真的太不好踢了”……这是在干嘛呢？这又是什么声音呢？原来是丁老师准备教我们踢毽子。丁老师拿出一个像垃圾袋剪成一条一条捆在一起的球，告诉我们这是一个毽子，并给我们做示范，她轻轻拉住几条小丝线，往空中一抛，用右脚向里转，然后用脚脖去碰球。轮到同学们踢了，他们都在说“难踢死了！”同学们一个一个去踢了，有的.同学踢了一个，有的同学踢了三个，快轮到我了，我心想：“我会踢多少个呢？一个，还是一个也踢不到呢？”我忐忑不安地准备应战着。我学着丁老师那样，拿着毽子，把毽子往上一抛，然后用右脚去踢，我不清楚踢了三个还是四个，只听见一声声“哇、哇”，心里乐开了花！可轮到我的第二次机会，才踢到了一个。

　　过了一会，丁老师又教我们玩花样踢毽子游戏。丁老师先踢给我，我往后踢传给下一个同学，传着传着，有个男生竟然用手拿到了毽子，还有前后两位同学同时踢到了毽子……

　　今天玩得真高兴！虽然只玩了七次，但每个人都笑得像朵花一样，带着笑容回到教室写作文啦！

踢毽子作文3

　　踢毽子是一种有趣的中国传统体育活动。今天，我和妈妈玩了一个关于踢毽子的游戏。

　　游戏开始了，我第一个踢，不知为什么，毽子总是不听我的使唤，我踢一脚，毽子就飞到老远，在半空中翻了个跟斗，直冲下来，我赶紧提脚去踢，可还是掉在了地上。唉！真气人！接着由妈妈踢了，毽子却像一只温顺听话的小绵羊了，一二三……妈妈真厉害，共踢了十一下呢！我毫不气馁，一定要叫毽子听我使唤，不甘心败给妈妈，于是就拼命地练习，一次、二次、三次……真是世上无难事，只怕有心人啊！直到第六次，我终于能踢到六下了，我高兴得一蹦三尺高。

　　接着，我和妈妈就玩逢三就爆炸的'游戏——踢到可以被三整除的数，就爆炸。这次我信心百倍，相信自己一定能战胜妈妈。结果，不出我所料，妈妈连续爆炸了两次，而我只爆炸了一次呢！当时，我心里真是比吃了蜜糖还要甜，甭提有多高兴了。

　　踢毽子这个游戏真好玩，它是一种全身运动，既能健身、灵活四肢，又能开拓思维，真让我乐不可支！

踢毽子作文4

　　不知道从什么时候开始，同学们都开始喜欢上踢毽子，下课后操场上下飞动着颜色各异的毽子，像飞舞的'蝴蝶成为校园的一道风景线。

　　看见别人灵活、轻松地踢着毽子，我很羡慕。于是我下定决心：一定要学会踢毽子！刚开始的时候，毽子就像一只诡计多端的小鸟，看上去乖乖的，可是一踢起来，它就逃之夭夭了。它在我眼前飞来飞去，可就是怎么也踢不着、碰不到。几个来回下来，我被它起得火冒三丈，生气地喊了声：“我再也不踢毽子了！”爸爸看到后，走过来摸摸我的头说：“你要有耐心，抓住要领，多多练习，一定会成功。”听了爸爸的话，我再次下定决心，重新拿起毽子踢了起来。我先轻轻地一扔，然后掌握速度，猛地一踢，终于完成了一个。我苦练了好长时间，终于一次比一次个数多，一个，两个，三个……七个！我顿时心花怒放。我终于学会踢毽子啦！

　　从这件事让我明白做事情一定要坚持，不能半途而废。只要不断努力，坚持下去，就一定会成功！

踢毽子作文5

　　踢毽子是我家楼上楼下老幼皆知的健身运动，在学校里更是风行一时，我已经练成了踢毽子的.好把式。

　　今天是星期三，我们几个小朋友约定放学后在停车场坪里举行踢毽子大比拼，我是终于英雄有了用武之地，我整装待发，胜卷在握。

　　下午，所有小朋友都汇集在停车场里，一共有六个小朋友，我们用“反心反背”的方法分边，我和何逍 、彭佳佳一边，然后，我们有用“石头剪子布”的方法来看哪一队先踢。经过这些，最后是我们对先踢，我们异口同声地数着：“一二三 …… 三十二 、三十三。”下面轮到我了，我拿起毽子，一松，毽子落到了我的脚上，我的脚就不停地有规律地提了起来，偶而毽子会跑到我的脚的前上方，我立马踢一个直脚把毽子又稳稳地踢了回来，很久很久，毽子在我不留心的时候，跑到地上偷懒去了。我们队踢了八十一个，就这样，最后是我们对胜，我们禁地高呼起来，他们却是垂头丧气，真是让人欢喜，让人忧。我们几个朋友向四面八方走去。

踢毽子作文6

　　要说我记忆中最深刻的运动项目，那就算是上次三跳比赛中的踢毽子了。

　　我上场了，当然心情异常紧张，怕踢不好给班级丢面子。我又看了看左右两侧的对手，个个都是实力派选手啊。我的心怦怦的跳，我多想时间慢一点，但是，时间却活力四射的小青年，跑得飞快，老师刚吹响哨子，我的毽子便飞速掉下，我又一抬脚，毽子便又往上飞。第一次非常顺利，但接下来，可就不太好了，我一踢，毽子就像淘气的小孩放开了妈妈手，东跑西跑，一下子跳到了我的侧上方，我很着急，以最快的速度跑过去，拿起毽子，又以最快的速度跑回来，接着开始踢。可能是我太紧张了，平时能连续踢五次的'我，现在踢两次就掉下来了，我真的好着急啊！眼看着老师那只拿着哨子的手离嘴巴越来越近，我真相时间在此刻静止，好让我多踢几个，可是越急踢得越少。终于，老师吹响了哨子，我得了最后一名。

　　虽然这次我失败了，但却告诉了我一个道理：做任何事情，都不能心急，心急就做不好事情，我要总结这次经验，再接再厉，希望下次我能拿到第一名。

踢毽子作文7

　　今天我学书法，刚打了上课铃陈老师就来把我们几个踢毽子和跳绳的几个同学叫走了，老师把要跳绳的同学送到了比赛的地方，让我们踢毽子的在小操场上等着，等跳绳的同学们完事就该我们踢毽子的同学去踢了，一会跳绳的同学跳完回来了，喇叭上说：“一年级四班的踢毽子的同学到比赛场地”，然后我们五个人跑到了比赛场地，岳老师给我们五个同学排好了队，岳老师说：“那个老师吹第一声哨子的时候我们开始踢，第二声哨子的`时候我们就停下”，岳老师看见我手里拿的毽子不好用，就又拿了一个给我用，我说“谢谢岳老师”。比赛开始了，我们一口气踢了好几个，老师就吹了第二声哨子，我们前面的老师告诉我们踢了多少个毽子。我前面的老师告诉我，我踢了38个毽子，我们一年级四班的还有一个是踢了39个，不过我忘记他叫什么名字了，老师也没有告诉我们是输了还是赢了，我想应该是赢了吧？

踢毽子作文8

　　今天，我做完作业后觉得很冷。妈妈拿出一个漂亮的毽子，说:“你踢一会儿毽子，身子就暖和了。”

　　毽子真漂亮啊!银白色的毽盘像一元硬币那么大，是用铁片做成的`。中间有一根皮管，里面插着几根金黄色的鸡毛。

　　我连忙说:“我可不会踢毽子。”妈妈说:“先看我踢。”只见妈妈把毽子向上一抛，脚一抬，毽子上下飞舞起来了，好像盛开的花儿在上下跳动。我觉得很有意思。

　　轮到我踢了，可毽子老是不听话。闪。上去落不到我的脚上，常常会踢空。妈妈说:“抛毽子要对着脚。”我试了好几次，果然有效了，但只能踢一两下。妈妈说:“别灰心，踢得稳一些。”我踢啊，踢啊，没过多久，身子就热了起来，额头上也冒出了汗珠。

　　踢毽子看起来很简单，要踢好却不容易。我要好好练习。因为踢毽子不但能健身，还能给人美的享受。

　　我喜欢踢毽子。

踢毽子作文9

　　今天中午，我和妈妈都闲着没事干，我就说服妈妈进行了一场踢毽子比赛，规定三局两胜制。

　　第一局妈妈先踢。没想到妈妈是踢毽子老手，毽子一到她脚上就变得既听话、又温驯，一上一下，在空中飞舞，真像个活泼可爱的小精灵，这局妈妈一下就踢到了45个。我一看傻了眼，这数字对我来说可是从来没踢起来过的'。我心里暗暗叫苦，但不认输，牟足劲使劲踢，由于心浮气躁的，这局我只踢了15个。妈妈见我成绩这么差，心里好不得意，说我真差劲，我随便踢几下你就输了。

　　到了第二局，她只是轻飘飘的踢到20个，就一脚打住说：“就这几个吧，你肯定超不过去了。”我一听，心里可有点火，心想也太小瞧人了，但我知道不能急、不能慌。我平静了一下内心，不急不躁地一下一下踢了起来。这次，我一下踢了25个，见我踢了这么多，妈妈站在旁边直发愣。

　　第三局开始了，妈妈再不敢托大了，只见她神情专注，认认真真地踢了起来，直踢到65个才罢休。这下我可没了招，唉，还是认输吧。

　　一场比赛结束了，可我并不灰心，因为我相信只要我多训练，下次肯定能赢妈妈。

踢毽子作文10

　　今天早晨，太阳已经出来了，但略带几分冬天的凉意，我拿着一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一块空地学踢毽子。

　　我学着一些女同学的样子，把毽子往空中一抛，眼睛盯着毽子，等它落下来时，左脚急忙弯起来一踢（我是左撇子），没想到踢了个空。这时，我想起我班“女将”顾晨虹平时踢的时候都把毽子抛得老高老高，边踢还边用另一只脚调整着身体的位置。我试了一下，还真灵，我一口气踢了两下，有点踢毽子的样儿了。

　　我练着练着，手有些抽筋了，可还踢不到三下，我不免有点灰心，一屁股坐在花坛的沿上。过了一会儿，我看到小区大门口站得毕直的保安，心中又燃起了毅力的.火把。我唰地一个鲤鱼打挺跳下坛沿，脚不沾地的跑到另一块无风的空地，继续练起来，一回生二回熟，我慢慢掌握了技巧，能多踢几下了，我高兴了，树儿“沙沙”婆娑地摇着它柔软的手臂，风儿用它那天生的一副好嗓子唱着歌，还有站岗的保安也朝我微笑，一切的一切都与我共欢，我高兴了，内心的喜悦忍不住露到嘴上来了。“哈，我会踢了！”我高兴得跳起来，喜悦的笑掩饰不住地浮现在脸上。作文

踢毽子作文11

　　我每天最开心的事就是练习踢毽子。

　　这不，回到家，我又拿起毽子认真地踢起来，可是它一到我的手里，不听我使唤，我一踢，它就掉到地上，好像在向我挑战：“来呀，来呀，踢不着……”

　　刚开始我只能踢一两个，但是我不灰心，继续练习。尽管我的脸憋得通红，但我就不信不能征服这小毽子。于是，我立刻把它捡起来，再踢，琢磨着别人教我的要领，不停地摸索，终于，踢到四五个了，我的心里别提有多高兴啦！我更加有兴趣了，天天练习，慢慢的，我竟然能踢八九个了。

　　踢着踢着，我突发奇想，想来一个酷酷的动作，于是，我把毽子往天空一抛，准备来一个精彩的凌空飞脚，可是没想到下盘不稳，右脚一软，“扑通”一声，我重重地摔在了地上，疼得我“哇哇”直叫，但我不怕，重新捡起了毽子，我相信，我一定能让它听我的话。

　　虽然现在我只能踢几个，但是，我要更加努力练习，争取踢得更多。踢毽子既锻炼了我的.身体，又磨练了我的耐心，真是一举两得的好事！

踢毽子作文12

　　晚饭后的时光，总是令人愉快的。有时，我会与哥哥比赛踢毽子、以前，总是我输给哥哥，现在，由我战胜哥哥也不是天方夜谭了。

　　每次踢起毽子，家里便会充满了欢声笑语，甚至是我和哥哥的耍赖声。

　　有时，我们会坐在座位上讨论没有答案的问题。比如说“宇宙有没有限？老虎厉害，还是狮子厉害？狗厉害，还是狼厉害？到底是《惠崇春江晓景》，还是《惠崇春江晚景》？”

　　每一次，哥哥都会与我唱反调。我说宇宙无限，他偏说宇宙有限；我说老虎厉害，他却支持狮子；我说狗比狼厉害，他却觉得狼更胜一筹；我说是《晓景》，他却认定了他语文书上的《晚景》……当然，每次的'讨论都是没有胜负的，却又因为一句话的无意而引起另一场的舌战。

　　晚饭后的休息，总是让我们愉快身心，放松自己。

踢毽子作文13

　　我最喜欢踢毽子啦，因为它可以锻炼身体，还使我懂得了：做什么事情，只要坚持下去，就会有成果。

　　我常看到邻居的大哥哥踢毽子踢得那么好，毽子一上一下在空中跳动，他的`脚就像吸铁石一样能把毽子吸过来，一点也不乱。我羡慕极了，于是也练起踢毽子来。

　　一天早晨，妈妈带我去踢毽子，妈妈说：“今天争取能踢上3个。”我很有信心地说：“好！”说完，我就拿出我的红毽子，敏捷地一抛，我刚把脚横过来，风一吹，毽子竟然听风的话串了位置，我没有踢着。我又把毽子抛了起来，可刚抬起脚，毽子已经落地了，我又没踢着。我踢了一遍又一遍，怎么踢也踢不好。妈妈在一旁鼓励我说：“你一定能踢好的。”我有些不耐烦了，但还是坚持练习。妈妈告诉我，开始抛时不要抛得太高，也不要抛得太低，一抛出，脚随着手轻轻抬起，这样就能踢好。我按要求练呀练，最后我终于踢了2个，虽然没达到踢3个的要求，但我还是很高兴。

　　看来，做什么事都不容易，但只要下决心苦练，就一定能成功。

踢毽子作文14

　　星期五，我看到同学们踢毽子。下午回到家，我和妈妈说了这件事。然后妈妈去集贸市场买了一个非常好看的毽子。它是由五块中间有孔的铁片，一个塑胶模型和红、黄、绿四种颜色的羽毛做成的。

　　做完作业，我拿出毽子像我的同学们一样踢。可是，它一到我的手里，却不听使唤，像个淘气包。我一踢，它就掉到地上，连着踢了几次，毽子却总是很顽皮地跑到别的地方去了。这时，我着急了。猛地一个伸腿，毽子没踢到，我却摔了一下趴在地上。心想：我就不信不能征服你。于是，我迅速站起来，把它捡起在踢。琢磨着别人踢的要领，不停地摸索。终于，实现了“零”的突破。慢慢地，我竟然能踢四五个。从此，我爱上了踢毽子！只要一有空闲，我就拿出来玩。毽子像听我的'话一样，在我的脚上像小鸟一样忽高忽低，忽左忽右。

　　小小的毽子，给我带来了多少快乐呀！我喜欢踢毽子。

踢毽子作文15

　　最近，级部发下通知，决定开展一项比赛活动——踢毽子。

　　小卖部毽子一抢而空

　　5月22日，刚宣布要踢毽子，下午活动课同学们直奔小卖部，里面十分拥挤，他们抢着买毽子，每个人出来后，都是满头大汗，不到半个小时，毽子全部卖光。同学们直奔操场，开始练毽子。

　　活动课时间热练踢毽子

　　练毽子的好地方，无非是宽大的操场，连毽子的好时间，无非是活动课时间。

　　5月23日，下午活动课时间。刚下课，学生们便拿着毽子直奔操场，他们都在认真的练习着。这次的`比赛充满了未知，每个人都相信自己会成功。仔细观察他们的额头，全是汗；仔细观察他们的眼珠，瞪大了随着毽子上下转动。操场上满是踢毽子咚咚的声音。从楼上往下看，全都是彩色羽毛一上一下，此起彼落的情景，现在成了“踢毽子热潮”。

　　5点二十分，同学们陆续回教室，每个人脸上都挂着笑容，大汗淋漓，希望他们为之付出的努力可以获得成果。

　　踢毽子的还有老师，同同学们一起，来共享踢毽子的快乐时光。